工作方案模板錦集8篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編收集整理的工作方案8篇，歡迎大家分享。
工作方案 篇1
指導思想：
為了進(jìn)一步推進(jìn)文明校園、實(shí)驗中學(xué)校園建設，為師生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習、工作環(huán)境，我校積極響應中小學(xué)控煙精神，大力宣傳吸煙的危害性，開(kāi)展控制吸煙活動(dòng)。更好地為青少年學(xué)生創(chuàng )造良好的無(wú)吸煙環(huán)境，教育培養學(xué)生不吸煙，同時(shí)以倡導健康、文明的生活方式，提高職工的健康意識，為創(chuàng )建一個(gè)文明、健康、積極向上的學(xué)習和工作、生活環(huán)境，特制訂實(shí)驗中學(xué)控煙工作實(shí)施方案。
一、控煙工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：趙志文
副組長(cháng)：寧志宏 鄭曉明
成員：宣金山 馬寶良 任立濤 王振宇 李富友 鄭玉詠
劉海志 劉 冰 曲廣宏 天蒼崔漢學(xué) 馬寶增 周憲杰
二、工作目標
通過(guò)“無(wú)煙校園”的創(chuàng )建活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)校無(wú)煙環(huán)境，帶動(dòng)全社會(huì )無(wú)煙環(huán)境的建立，
全校力爭達到無(wú)煙校園的.標準。
三、落實(shí)措施
1各班級班主任在本班排查，將本班曾經(jīng)吸煙的同學(xué)報送政教處，由學(xué)校統一給這些學(xué)生做吸煙有害健康的知識講座
2在學(xué)生中開(kāi)展“創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)�！焙灻顒�(dòng)；
3每個(gè)班級開(kāi)展“吸煙危害健康”主題班會(huì )，每個(gè)班級設立控煙宣傳欄；
4學(xué)生中開(kāi)展“禁煙大家談”活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)出控煙教育心得體會(huì )；
5學(xué)校在教學(xué)樓和住宿樓內設立控煙舉報箱，及時(shí)掌握學(xué)生有無(wú)吸煙現象。積極為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)安寧、清潔、健康的學(xué)習、生活環(huán)境，讓學(xué)生遠離煙害。
7利用政治學(xué)習、教研活動(dòng)等各種途徑，在教職工中開(kāi)展控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為教職工的自覺(jué)行動(dòng)，提高教職工的控煙能力。充分利用主題班會(huì )、板報、廣播站等各種形式，對學(xué)生開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，增強學(xué)生的自我保健意識與能力。 8學(xué)校領(lǐng)導帶頭不吸煙，全體師生共同參與控煙活動(dòng)，人人爭做控煙主人，努力共創(chuàng )“無(wú)煙學(xué)�！毙戮置�。
工作方案 篇2
為深入推進(jìn)依法治區工作，按照《錦江區依法治區實(shí)施意見(jiàn)》、《錦江區依法治區20xx年工作要點(diǎn)》的工作要求，結合錦江區城市管理局工作實(shí)際，制定如下實(shí)施方案：
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)區委、區政府依法治區工作的總體部署，堅持用法治思維和法制方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護穩定，為錦江區“轉型升級、提質(zhì)增效”、推進(jìn)“精品城區”建設和城市建設管理轉型升級創(chuàng )造良好的法制環(huán)境，提供更加有力的法制保障。
二、工作目標
以提升依法執政水平、推進(jìn)依法行政進(jìn)程、加強全民學(xué)法用法為重點(diǎn)，明確責任，真抓實(shí)干，履職盡責，務(wù)求實(shí)效，全面推動(dòng)我區城市管理工作邁上新臺階。
三、組織領(lǐng)導
為進(jìn)一步加強對依法治區工作的領(lǐng)導，深入扎實(shí)推進(jìn)依法治區進(jìn)程，成立區城管局依法治區工作領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：黎焰飚 黨組書(shū)記、局長(cháng)
副組長(cháng)：覃 兵 黨組副書(shū)記、黨委書(shū)記
王忠友 城市管理行政執法大隊大隊長(cháng)
雷仁君 區紀委派駐區城管局紀檢組組長(cháng)
成 員：各科室、中心、所、處、隊主要負責人。
領(lǐng)導小組辦公室設在人事宣教科，辦公室主任由線(xiàn)鵬同志兼任，辦公室副主任由張新梅、游健、曹映東、蘇健、高潔同志兼任。
四、主要內容和責任分工
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1.緊緊圍繞提高依法執政水平，建立健全黨內規范性制度,嚴格執行“三公開(kāi)”權力公開(kāi)透明運行各項規定要求。
牽頭單位：人事宣教科；
責任單位：各科室、中心、所、處、隊。
2.以依法治區、依法執政為核心，進(jìn)一步確立法治權威，把執政方式納入法制的軌道。完善法律顧問(wèn)制度，在作出重大決策、出臺重要政策、重大工程項目、行政訴訟案件等方面發(fā)揮好法律顧問(wèn)的作用。
牽頭單位：法制監督科；
責任單位：各科室、中心、處、所、隊。
3.嚴格執行錦江區干部選拔任用制度，嚴格執行《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》，注重選拔任用干部的法制意識培養。
牽頭單位：人事宣教科；
責任單位：各科室、中心、處、所、隊。
4.加強黨組對黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作的統一領(lǐng)導，推動(dòng)區紀委派駐區城管局紀檢組對黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作的具體化、程序化、制度化，形成有效的.監督工作機制。
牽頭單位：局辦公室；
責任單位：各科室、中心、處、所、隊。
�。ǘ┩七M(jìn)依法行政進(jìn)程
1.完善行政決策程序，建立健全依法決策制度。完善重大決策法律咨詢(xún)、法律支持、合法性審查、風(fēng)險評估、公眾參與、專(zhuān)家論證和集體討論機制。探索行政機關(guān)“開(kāi)放式?jīng)Q策”。
牽頭單位：法制監督科；
責任單位：各科室、中心、處、所、隊。
2.深化行政審批制度改革，深入清理規范行政審批事項，加強行政審批項目的動(dòng)態(tài)管理，做好上級部門(mén)下放審批事項的“承接”，對全局實(shí)施的行政審批事項進(jìn)行全面“復核”，健全和完善行政審批事項實(shí)施單位、事項名稱(chēng)、審批內容、服務(wù)信息等統一規范的行政審批事項目錄庫，實(shí)行常態(tài)化管理。推行“陽(yáng)光審批”，加強行政審批規范化建設。
牽頭單位：法制監督科；
責任單位：相關(guān)業(yè)務(wù)科室。
3.深化行政執法體制改革，厘清職責權限，下沉執法重心，提高基層執法效能，切實(shí)解決權責交叉、多頭執法、多層執法和不執法、亂執法問(wèn)題。進(jìn)一步做好行政執法與刑事司法銜接工作，嚴厲查處違法犯罪案件。加強行政執法監督，建立執法依據定期梳理和公布制度，完善行政執法職權公告制度，深入開(kāi)展行政執法案卷評查，加大重大行政處罰和行政強制備案，強化行政執法責任追究制。完善罰沒(méi)管理制度，依法公開(kāi)處理罰沒(méi)物品。加強執法隊伍建設，健全行政執法人員資格管理制度，堅持文明執法，推行柔性執法。完善執法保障，加強行政執法信息化建設和執法安全建設，推進(jìn)執法場(chǎng)所規范化改造，規范執法裝備配備使用，不斷提高執法水平。
牽頭單位：法制監督科、綜合執法科；
責任單位：各行政執法中隊。
4.深化政務(wù)公開(kāi)和信息公開(kāi)，完善政務(wù)信息公開(kāi)工作機制，定期編制、更新、公布政府信息公開(kāi)指南和公開(kāi)目錄，健全主動(dòng)發(fā)布及輿情回應、行政規范性文件解讀、依申請公開(kāi)辦理、監督保障等信息公開(kāi)機制。
牽頭單位：人事宣教科；
責任單位：各科室、中心、處、所、隊。
�。ㄈ┘訌娙駥W(xué)法用法
1.健全領(lǐng)導干部和機關(guān)工作人員學(xué)法制度。每年至少開(kāi)展1次法治專(zhuān)題集中學(xué)習，建立公職人員學(xué)法用法考核制度。將依法治市、依法治區納入黨組中心組學(xué)習內容，每年至少安排1次法治專(zhuān)題學(xué)習，中心組成員每年年底結合年終述職專(zhuān)題匯報1次學(xué)法用法守法情況。
牽頭單位：人事宣教科；
責任單位：各科室、中心、所、處、隊。
2.加強執法人員法制能力培訓，以刑事訴訟法、民事訴訟法及司法解釋、行政法規為主要內容，分層分級分類(lèi)集中輪訓執法人員，提高依法治理能力和水平。
牽頭單位：法制監督科、綜合執法科；
責任單位：各行政執法中隊。
3.深入推進(jìn)全民普法，深入實(shí)施“六五”普法，以“七進(jìn)”活動(dòng)為載體，深化法制宣傳。
牽頭單位：法制監督科；
責任單位：各科室、中心、處、所、隊。
4.廣泛開(kāi)展依法治市、依法治區社會(huì )宣傳。加強公益廣告宣傳工作，努力營(yíng)造宣傳氛圍。在全區街道、路口和戶(hù)外大牌（立柱或大型看板）投放法治類(lèi)公益廣告數量不少于5塊。利用轄區內LED顯示屏滾動(dòng)播放法治類(lèi)公益廣告視頻及字幕廣告刊播載體比例不低于20%，在百揚大廈、航天科技大廈、西南影都、陽(yáng)光百貨等重點(diǎn)區域戶(hù)外LED顯示屏播放憲法宣傳公益廣告。
牽頭單位：法制監督科；
責任單位：城市景觀(guān)管理科。
五、工作要求
�。ㄒ唬﹪栏窆ぷ骺荚u。依法治區工作納入對各單位目標考核，作為各單位負責人述職述廉的重要內容。
�。ǘ┟鞔_落實(shí)責任。依法治區工作由局依法治區領(lǐng)導小組辦公室統籌實(shí)施，各科室、中心、處、所、隊要按照工作職責認真抓好依法治區各項工作落實(shí)。
�。ㄈ⿵娀ぷ鞅O督。局依法治區領(lǐng)導小組辦公室將定期、不定期組織對各單位依法治區工作開(kāi)展情況進(jìn)行監督檢查，通報工作開(kāi)展情況。各單位要及時(shí)報告工作推進(jìn)情況和工作信息，確保各項工作任務(wù)全面完成。
工作方案 篇3
一．指導思想
1．《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《國家通用語(yǔ)言文字法》）已于20xx年1月1日起施行，這部法律是重新修訂《ＸＸ普通高等學(xué)校語(yǔ)言文字工作評估方案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《評估方案》）的法律依據。
2．教育部、國家語(yǔ)委《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校普及普通話(huà)和用字規范化工作的通知》（教語(yǔ)用［20xx］1號）對學(xué)校開(kāi)展語(yǔ)言文字工作目標及工作措施提出了具體要求，這是組織評估的工作依據。
3．根據已評估高校的工作實(shí)踐經(jīng)驗，考慮到語(yǔ)言文字規范化是一項長(cháng)期、艱巨的工作，應按照語(yǔ)言文字的內在規律，循序漸進(jìn)、積極穩妥地推進(jìn)工作，因此，對現階段高校語(yǔ)言文字工作評估應從合格達標評估開(kāi)始，逐步提高。
二．評估目的
語(yǔ)言文字工作是社會(huì )主義文化建設的重要內容之一，也是落實(shí)科教興市戰略、推進(jìn)現代化建設事業(yè)不可缺少的組成部分�！吨腥A人民共和國教育法》規定：“學(xué)校和其他教育機構進(jìn)行教學(xué)，應當推廣使用全國通用的普通話(huà)和規范字”。高校是人才聚集的文化知識高地，也是語(yǔ)言文字應用的重要領(lǐng)域之一，在語(yǔ)言文字規范化方面理應做得更好一點(diǎn)，在全社會(huì )發(fā)揮示范和表率作用。
1．進(jìn)一步學(xué)習宣傳和貫徹實(shí)施《國家通用語(yǔ)言文字法》，提高廣大師生對國家語(yǔ)言文字工作法律、法規和方針政策的知曉率，牢固樹(shù)立語(yǔ)言文字使用中的國家意識、法制意識和現代意識。
2．進(jìn)一步加強學(xué)校對語(yǔ)言文字工作的.領(lǐng)導，加大管理力度，健全機構，建章立制，把語(yǔ)言文字規范化要求納入學(xué)校的培養目標和有關(guān)課程標準，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓練的基本內容，納入學(xué)校工作日程和常規管理，滲透到德育、智育、體育、美育和社會(huì )實(shí)踐等教育活動(dòng)中，使語(yǔ)言文字工作走上制度化、規范化、科學(xué)化的軌道。
3．進(jìn)一步推動(dòng)高校提高語(yǔ)言文字規范化水平，努力創(chuàng )建規范文明的語(yǔ)言文字應用環(huán)境，使學(xué)校的語(yǔ)言文字規范化、標準化水平適應ＸＸ經(jīng)濟、社會(huì )和科技發(fā)展的要求，在全社會(huì )語(yǔ)言文字規范化方面發(fā)揮基礎、示范作用，為社會(huì )主義現代化事業(yè)做出貢獻。
三、評估內涵及標準
從評估目的出發(fā)，重點(diǎn)評估學(xué)校在開(kāi)展語(yǔ)言文字工作過(guò)程中的工作定位、宣傳力度、管理體制、工作措施以及工作效果等五個(gè)方面的情況。整個(gè)評估指標體系分為兩級指標，其中一級指標五項，二級指標14項。為突出評估重點(diǎn)，二級指標中，有6項為核心指標（注有＊號）。（詳見(jiàn)《ＸＸ普通高等學(xué)校語(yǔ)言文字工作評估指標內涵及標準》）。
四、評估的基本原則
1．堅持“重在建設，重在過(guò)程，重在實(shí)效”的指導思想，把評估作為推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的重要手段。
2．采取學(xué)校自評和專(zhuān)家評估相結合的原則。在學(xué)校自查整改、推進(jìn)工作、自愿申請的基礎上，由專(zhuān)家組進(jìn)校進(jìn)行實(shí)地考察，并根據考察結果作出綜合性考察結論建議，既充分肯定成績(jì)，又要實(shí)事求是指出存在問(wèn)題以及今后的努力方向。
3．定量與定性相結合。定量指標是定性評價(jià)的依據，定性指標則從發(fā)展性角度進(jìn)行分析，給學(xué)校以可持續發(fā)展的工作導向，通過(guò)定量與定性的綜合考察和分析對學(xué)校進(jìn)行科學(xué)、客觀(guān)、全面的評價(jià)。
4．堅持實(shí)事求是和客觀(guān)公正的原則，注重實(shí)效，不搞形式主義，反對走過(guò)場(chǎng)。
五、評估的實(shí)施
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導
1．評估工作由ＸＸ市教育委員會(huì )和ＸＸ市語(yǔ)言文字工作委員會(huì )共同領(lǐng)導。由ＸＸ市教育委員會(huì )高等教育處和語(yǔ)言文字管理處具體負責。ＸＸ市教育委員會(huì )和ＸＸ市語(yǔ)言文字工作委員會(huì )負責審定評估方案，批準和宣布評估結論，接受和處理評估仲裁事宜。
2．ＸＸ市教育委員會(huì )和ＸＸ市語(yǔ)言文字工作委員會(huì )委托ＸＸ市教育評估院負責組織評估工作。
�。ǘ┰u估期
評估期一般為3年，學(xué)校接受評估時(shí)須提供3年的工作資料。
�。ㄈ┰u估結論
1．評估結論分為合格（達標）、暫緩通過(guò)和不合格三種。
�。�1）凡每條二級指標有三分之二以上專(zhuān)家組成員評審為合格，則該條指標為合格。
�。�2）14條二級指標≥75%評定為合格（即11條），則學(xué)�？傇u為合格（達標）。
�。�3）14條二級指標中有9－10條評定為合格，則學(xué)�？傇u為暫緩通過(guò)。
�。�4）14條二級指標中只有8條及8條以下評定為合格，則學(xué)�？傇u為不合格（未達標）。
�。�5）6條核心指標其中有任何一條評定為不合格，則學(xué)�？傇u為暫緩通過(guò)。
�。�6）6條核心指標其中有任何2條及2條以上評定為不合格，則學(xué)�？傇u為不合格（未達標）。
2．對暫緩通過(guò)的學(xué)校要求在評估后寫(xiě)出整改報告，并在半年內完成整改，接受復評。復評仍未通過(guò)者為不合格學(xué)校，繼續整改，二年后方可申請再評估。
3．評估后，如發(fā)現學(xué)校在貫徹執行語(yǔ)言文字工作方針、政策上有重大問(wèn)題，經(jīng)核查證實(shí)后，即取消其合格資格，予以通報并責令整改，一年后再評估。
工作方案 篇4
教師是教學(xué)活動(dòng)的主導。教師授課質(zhì)量的優(yōu)劣，直接關(guān)系到教學(xué)效果，影響人才培養的質(zhì)量。為落實(shí)教育部、省教育廳關(guān)于加強高等學(xué)校教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量意見(jiàn)的精神，結合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、評價(jià)目的
為科學(xué)、客觀(guān)、公正地評價(jià)教師教學(xué)工作質(zhì)量提供依據；為科學(xué)地計發(fā)課酬提供依據；為有效地實(shí)施對課堂教學(xué)過(guò)程的監控提供依據；為有針對性地組織教師業(yè)務(wù)培訓提供依據。
二、評價(jià)對象
承擔教學(xué)任務(wù)的廣東商學(xué)院在編專(zhuān)任教師（含雙肩挑教師）均是評價(jià)對象。
三、評價(jià)內容
1、學(xué)生對教師課堂教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)。對同時(shí)擔任理論課教學(xué)和實(shí)驗課教學(xué)的教師，或同一門(mén)課中既有理論課教學(xué)又有實(shí)驗課教學(xué)的`教師，應分別進(jìn)行理論課評價(jià)與實(shí)驗課評價(jià)，再以理論課計劃課時(shí)和實(shí)驗課計劃課時(shí)占總計劃課時(shí)的比重為權重計算受評教師的課堂教學(xué)質(zhì)量得分。該項評價(jià)于每學(xué)期結課前2周進(jìn)行。
2、教學(xué)、教改與研究成果評價(jià)。該項評價(jià)于每學(xué)年第2學(xué)期結課前1周進(jìn)行。
3、綜合評價(jià)。由"課堂教學(xué)質(zhì)量得分×0.75+教學(xué)、教改與教學(xué)研究成果得分×0.25"計算出受評教師教學(xué)工作綜合得分。該項評價(jià)于次學(xué)年第1周進(jìn)行。
4、體育課教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)內容另行規定。
四、評價(jià)機構
成立校教學(xué)質(zhì)量評價(jià)辦公室（簡(jiǎn)稱(chēng)評價(jià)辦，設在教務(wù)處教學(xué)管理科），對全校教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)工作進(jìn)行指導與協(xié)調。教學(xué)院系部成立"教學(xué)質(zhì)量評價(jià)領(lǐng)導小組"（簡(jiǎn)稱(chēng)評價(jià)小組），對本單位教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)工作進(jìn)行組織和領(lǐng)導。由評價(jià)小組委派2-3人任評價(jià)員，在規定的時(shí)間內，按規定的程序組織學(xué)生對教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)。評價(jià)前，校評價(jià)辦要對評價(jià)員進(jìn)行必要的培訓；各教學(xué)院系要對學(xué)生認真進(jìn)行評價(jià)前的動(dòng)員與教育。
五、評價(jià)程序
1、學(xué)生填寫(xiě)評價(jià)問(wèn)卷前，評價(jià)員應向學(xué)生解釋各項評價(jià)指標的確切內涵，并要求學(xué)生認真、客觀(guān)、公正地填寫(xiě)評價(jià)問(wèn)卷。評價(jià)者應隨機抽取有關(guān)受評教師的有效問(wèn)卷不少于30份作為統計樣本。有效問(wèn)卷少于30份的，一般應重新進(jìn)行評價(jià)。
2、評價(jià)員收回學(xué)生問(wèn)卷后，應當場(chǎng)用專(zhuān)用袋密封與簽署評價(jià)員姓名。該單位教學(xué)秘書(shū)應于結課前1周將密封好的問(wèn)卷交校評價(jià)辦。
3、評價(jià)問(wèn)卷由校評價(jià)辦統一進(jìn)行計算機處理，計算出每位受評教師課堂教學(xué)質(zhì)量單項分和總分。再以教學(xué)院系部為單位，按總分高低順序（若得分相同，開(kāi)新課、新開(kāi)課優(yōu)先）填寫(xiě)"廣東商學(xué)院教師課堂教學(xué)質(zhì)量學(xué)生評價(jià)得分統計表"，次學(xué)年第1周返各教學(xué)院系部公布。
4、受評教師于每學(xué)年第2學(xué)期結課前1周填寫(xiě)"教師教學(xué)、教改與研究情況統計表"（見(jiàn)附件3）。評價(jià)小組對其所填內容的真實(shí)性進(jìn)行審核，并按"廣東商學(xué)院教師教學(xué)、教改與研究成果評價(jià)計分表"（見(jiàn)附件4）的要求打分，再按得分高低順序填寫(xiě)"廣東商學(xué)院教師教學(xué)、教改與研究成果評價(jià)得分統計表"（見(jiàn)附件5）。該表應在本單位的范圍內公示。
5、評價(jià)小組根據兩學(xué)期的課堂教學(xué)質(zhì)量得分和教學(xué)、教改與研究成果評分計算受評教師綜合得分。綜合得分=該學(xué)年度課堂教學(xué)質(zhì)量平均得分×0.75+教學(xué)、教改與研究成果得分×0.25。再按綜合評分的高低順序填寫(xiě)"廣東商學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量綜合評價(jià)得分統計表"與按預定比例提出本單位教學(xué)優(yōu)秀獎候選人（所提候選人必須完成學(xué)校規定的最低科研工作量），并公示。如無(wú)異議，由該單位黨政聯(lián)席會(huì )議審定后，加蓋公章報教務(wù)處。受評教師對評價(jià)結果如有異議，可向本單位評價(jià)小組投訴。若不服評價(jià)小組裁決，可向校評價(jià)辦投訴。
六、評價(jià)結果使用
1、賦予課堂教學(xué)質(zhì)量得分適當的權重計算教師課酬。
2、以綜合評分為根據評定各級教學(xué)優(yōu)秀獎。
3、課堂教學(xué)質(zhì)量評分低于60分者，由教務(wù)處亮紅牌，暫停其上課資格一個(gè)學(xué)期，一學(xué)期后由教務(wù)處組織專(zhuān)家重新確認其上課資格；被亮紅牌后一年內，不予受理其晉升職稱(chēng)的申請，不得評選任何先進(jìn)；課堂教學(xué)質(zhì)量評分低于75分者，由教務(wù)處亮黃牌，院系部主管教學(xué)的負責人找其談話(huà)，次學(xué)期的授課時(shí)數應限制在每周6學(xué)時(shí)以?xún)�；課堂教學(xué)質(zhì)量評分高于（含）90分者，每學(xué)期由教務(wù)處在全校范圍內通報表?yè)P，各教學(xué)院系部及時(shí)總結其經(jīng)驗并加以推廣。
工作方案 篇5
一、指導思想：
以盛市有關(guān)教師職務(wù)評聘工作的文件精神為指針，以充分調動(dòng)廣大教師工作的積極性為目的'，本著(zhù)重師德、重業(yè)績(jì)、重能力、重水平的“四重”原則，并嚴格按照xx市教育局職稱(chēng)工作會(huì )議的要求，結合我鄉具體情況，制訂此方案。
二、評聘對象：我鄉小學(xué)在崗教師中符合晉升職務(wù)條件的人員。
三、晉職條件：自然條件按市教育局(XX年xx市中小學(xué)教師職務(wù)評聘工作有關(guān)具體問(wèn)題的說(shuō)明)的規定執行。
四、評聘辦法：
1、民主制定評聘標準(全體教師討論通過(guò))。量化評聘標準各項累計，教師積分高者勝出。
2、評聘標準：
(1)申報高級職務(wù)的人員，任職以來(lái)年度考核結果必須達到稱(chēng)職，同等條件考核優(yōu)秀者優(yōu)先。
(2)教令及任職年限積分：截止XX年8月31日，教齡滿(mǎn)1年積0.5分。任職年限滿(mǎn)一年積0.5分。
(3)工作業(yè)績(jì)積分(考核近三個(gè)年度)見(jiàn)下表：
榮譽(yù)類(lèi)別：
鄉 級 xx市級 哈市級
優(yōu)秀教師：
3 6 8 12
模范班主任：
3 6 12
師德優(yōu)秀教師：
1.5 3 6
德育先進(jìn)個(gè)人：
3 6 12
單項工作先進(jìn)個(gè)人：
1.5 3 6
學(xué)科骨干教師(語(yǔ)、數)：
3 6 10
其它(骨干教師)：
1 2 4
班集體獎勵：
1 2 4
指導學(xué)生獎勵：
1 2 4
公開(kāi)課(課件、教案)：
1 2 4
教育教學(xué)活動(dòng)業(yè)績(jì)：
2 4 6
(4)關(guān)于各級論文證書(shū)：根據今年xx市教師職務(wù)評聘工作要求，論文將不作為考核內容。
(5)關(guān)于學(xué)歷：同等條件學(xué)歷高者優(yōu)先。
(6)參評教師業(yè)績(jì)展示后，述職答辯，評審小組綜合評定(權重40%)。
五、評審順序
1、傳達市局工作會(huì )議精神和有關(guān)政策精神。
2、成立領(lǐng)導組織。
3、討論通過(guò)工作方案，公布崗位名額。
4、教師申報
5、申報人業(yè)績(jì)展示。
6、申報人述職答辯。
7、申報人能力測試。
8、評聘領(lǐng)導小組匯總考評材料，確定推薦人眩
9、公示。
10、填寫(xiě)上報評審材料。
六、組織領(lǐng)導，成立評聘領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xx 副組長(cháng)： xx
成員：xx。
七、其他有關(guān)要求：
1、評聘過(guò)程堅持平等、公正、公開(kāi)的原則。
2、教師職務(wù)評聘工作實(shí)行師德一票否決。
工作方案 篇6
20xx年我院在過(guò)去長(cháng)足進(jìn)步的基礎上邁入了一個(gè)新的里程。為實(shí)現20xx年“管理更加規范，效益更加明顯”的主要工作目標，加強和完善教學(xué)工作評價(jià)，引入競爭機制和民主監督機制，將教師的工作業(yè)績(jì)與工作待遇、繼續聘用與否直接掛鉤，特制訂以“6分制”學(xué)生評教為核心的教學(xué)評價(jià)方案。
一、教學(xué)評價(jià)的范圍
課堂教學(xué)、實(shí)踐性教學(xué)、場(chǎng)地教學(xué)。
二、教學(xué)評價(jià)方法
1、“6分制”學(xué)生評教方法。
學(xué)生參與教學(xué)評價(jià)，教師的課時(shí)工資等級，通過(guò)學(xué)生的評教來(lái)決定，是制度化與人性化的結合�！�6分制”將教學(xué)工作評定為6個(gè)等級，即很好記6分、好5分、較好4分、一般3分、較差2分、差1分。
(1)、宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)生是“6分制”評教工作的主體。首先，要以系為單位，召開(kāi)學(xué)生大會(huì )，宣傳解讀“6分制”學(xué)生評教方法，引導學(xué)生明確目的、意義，端正態(tài)度、認真負責、準確公正地做好評教工作。
(2)、認定等級記分。學(xué)院督導處印制《“6分制”學(xué)生評教統計表》，全體學(xué)生參與,無(wú)記名填表認定等級記分。評價(jià)的項目為“教學(xué)態(tài)度”、“教學(xué)能力”、“教學(xué)方法”、“教學(xué)效果”四大項，各大項下又細化六個(gè)小項。教學(xué)態(tài)度以出勤為主，納入教學(xué)行為，無(wú)缺勤無(wú)任何違規教學(xué)行為，記很好，得6分。曠課1節計差等級，記最低等級1分，當月除按規定扣罰外，課時(shí)工資為最低等。教學(xué)態(tài)度欄如有二種以上違規教學(xué)行為的,取最低分計算平均分。學(xué)生通過(guò)認真思考、回憶比較，認定本班任課教師教學(xué)情況等級，在相應的分數欄下打“√”。評教前，負責組織的管理人員應組織全班學(xué)生認真學(xué)習《“6分制”學(xué)生評教項目等級記分說(shuō)明》，做到客觀(guān)、公正的認定等級，認真、準確地記分，杜絕給任課老師都打高分(同一等級)或低分的不負責任的做法。
由學(xué)生各自計算出某教師四個(gè)項目得分的平均分，再由負責組織的`管理人員計算出全班同學(xué)對某教師評價(jià)的平均分，即為某老師在該班的教學(xué)評價(jià)分。督導處根據此平均分要排列出每個(gè)教師在一個(gè)班的評教名次。運用“六分制”等級記分，按第一名記6分，第二名記5分……第六、七、八、九名記1分的方法評定某教師在某班的等級分，在幾個(gè)班任教，再求出這幾個(gè)班等級分的平均分，即為教師一次學(xué)生評教的等級分(每月兩次再算出平均分)，根據學(xué)院決定，4分以上為一等課時(shí)工資等級，2—3.9分為二等課時(shí)工資等級，2分(不含)以下為三等課時(shí)工資等級。由督導處計算出每月2次評教的平均分，得出教師當月應當享受的相應課時(shí)工資等級。
(3)、操作實(shí)施。針對這次“6分制”學(xué)生評教活動(dòng)，督導處設計了兩套方案，一為電腦操作，一為人工操作。
電腦操作，是指編制相應的電腦軟件，利用學(xué)生上機課進(jìn)行操作，所得數據直接存入至督導處電腦內，由督導辦辦公室人員進(jìn)行匯總統計。目前，學(xué)院計算機系正在進(jìn)行“6分制”學(xué)生評教統計軟件的編制工作，爭取在3月底投入使用。
人工操作，是指在電腦軟件未編制完成前，由人工進(jìn)行調查統計，具體由督導處會(huì )同各系聯(lián)合執行，督導處匯總統計。
(4)、每月評教2次(原則上月初月底各一次)，各系(部)組織一次，學(xué)院組織一次，由督導處匯總統計。做到邊實(shí)施邊總結，及時(shí)糾偏。
2、學(xué)院教學(xué)綜合評價(jià)
(1)、日常課堂教學(xué)(實(shí)習實(shí)訓)督查評價(jià)。
督導處、教務(wù)處、學(xué)生處三處聯(lián)合督查，每天每大節課檢查課堂教學(xué)，對學(xué)生的到課率、課堂紀律及教師出勤、教學(xué)行為檢查記錄，督導處每天統計，嚴重情況及時(shí)反饋各系(部)抽查，每天至少抽查一節課，抽查結果匯總到督導處。督查結果逐一記錄統計，作為教學(xué)工作綜合評價(jià)的依據。
(2)、常規教學(xué)督查評價(jià)。
督導處會(huì )同教務(wù)處定期對教師授課計劃、教案編寫(xiě)、作業(yè)批改、聽(tīng)課評課、隨堂聽(tīng)課等常規教學(xué)及教學(xué)比武、公開(kāi)課進(jìn)行督查，每學(xué)期不少于二次。其中教案編寫(xiě)、隨堂聽(tīng)課、教學(xué)比武評定等級，督查結果按照《教學(xué)評價(jià)量化細則》記分，作為教學(xué)工作綜合評價(jià)的依據。
(3)、信息員反饋制度。
各班配備一位學(xué)習認真、責任心強的學(xué)生擔任教學(xué)情況信息員，記錄一周以來(lái)本班課堂教學(xué)情況，每周向督導處上報信息記錄表，督導處按周次匯總統計。教學(xué)情況信息作為教學(xué)綜合評價(jià)的依據并及時(shí)向有關(guān)處室及人員反饋
綜合上述三部分評價(jià)結論，根據《教師學(xué)期工作綜合量化評價(jià)統計表》計算全期分值，按照綜合評價(jià)占60%，“6分制”學(xué)生評教占40%比例得出教學(xué)工作評價(jià)總分，作為衡量教師教學(xué)工作能力水平及續聘與否的主要依據。
本方案根據實(shí)施情況,在院領(lǐng)導指導下修改完善。
工作方案 篇7
20xx年春運從1月30日開(kāi)始，至3月10日結束，共計40天。按照國家發(fā)展改革委、省政府關(guān)于20xx年春運工作的有關(guān)要求，按照“安全第一、組織有序、以人為本、優(yōu)質(zhì)高效”的原則，為扎實(shí)認真地做好春運各項工作，特制定本方案。
一、組織機構
為加強對全市春運工作的組織領(lǐng)導，市政府決定成立20xx年春運工作領(lǐng)導小組，負責全市春運組織協(xié)調工作。
組長(cháng)：××××
副組長(cháng)：××××
成員：××××
領(lǐng)導小組下設辦公室，具體負責春運的日常組織與協(xié)調工作。
二、工作要求
�。ㄒ唬┛茖W(xué)組織運力，保障春運旅客出行。
市交通主管部門(mén)要合理安排運力，提高運輸效率，并督促公路、鐵路、水路和民航運輸企業(yè)認真研究和落實(shí)春運運力的準備和組織工作，做到公、鐵、水、航四種運輸方式合理分工，有效協(xié)作，確保春運工作平穩有序。
�。ǘ⿵娀踩芾�，確保春運平安有序。
各單位、各運輸企業(yè)要把春運安全作為頭等大事，牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的思想，認真貫徹執行國家有關(guān)安全管理的各項規定。
安監部門(mén)（市應急辦）要加強對各部門(mén)（區）的安全生產(chǎn)監督管理工作的指導協(xié)調。
公安、交通部門(mén)要針對道路安全形勢嚴峻的局面，督促企業(yè)加強對司乘人員的教育，做到“不超載、不超速、不超時(shí)、不疲勞駕駛”。要切實(shí)做好防火、防爆和危險品的查禁工作，嚴禁旅客攜帶煙花爆竹等易燃、易爆和危險品乘坐車(chē)、船、飛機。
公安交警、海事部門(mén)要加強道路、海上交通安全監管和疏導工作，加強對運輸工具、設施的安全檢查，嚴禁不符合安全條件的運輸工具和設施投入春運。
口岸部門(mén)要按照部門(mén)職責做好春運期間口岸通關(guān)疏導的相關(guān)協(xié)調工作。
公安、武警、警備區應聯(lián)合加強社會(huì )治安綜合治理；做好防爆防火防恐等突發(fā)事件的應急處置工作；維護好火車(chē)站、機場(chǎng)、客運站及售票點(diǎn)、取票點(diǎn)等地的治安秩序；組織警力嚴厲打擊車(chē)匪路霸、票販子、拉客仔；加強對車(chē)船巡查，防止在車(chē)船上發(fā)生搶劫等刑事案件，確保旅客生命財產(chǎn)安全。
�。ㄈ┩晟茟鳖A案，確保應急措施落實(shí)到位。
1．市春運辦要組織編制《20xx年春運工作應急預案》，春運領(lǐng)導小組各成員單位要認真總結20xx年春運工作的經(jīng)驗，完善本部門(mén)（區）春運應急預案，做好應對更困難情況的應急準備。
2．市、區兩級財政部門(mén)要做好春運應急措施的經(jīng)費保障工作。
3．為避免旅客大量聚集，春運辦要求我市為主要客運站場(chǎng)設置延伸候乘點(diǎn)，各區政府要按照市春運辦的要求，在深圳火車(chē)站、火車(chē)西站、銀湖汽車(chē)站、寶安汽車(chē)客運站、福永客運站、龍崗長(cháng)途汽車(chē)站等主要場(chǎng)站附近的學(xué)校、體育場(chǎng)館等場(chǎng)所設置延伸候乘點(diǎn)，并制定好各延伸候乘點(diǎn)的應急預案，確保在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，及時(shí)疏導旅客到延伸候乘點(diǎn)候車(chē)，避免產(chǎn)生旅客大量滯留的被動(dòng)局面。春運期間各火車(chē)站、客運站一旦出現大面積滯留旅客的苗頭，應當立即向屬地區政府應急辦或街道辦進(jìn)行通報，并根據實(shí)際情況啟動(dòng)相應預案，以免滯留情況惡化，工作人員措手不及，從而造成延誤應急工作及耽誤乘客出行等不良后果。
教育、文體旅游部門(mén)要積極配合各區政府、街道辦做好延伸候乘點(diǎn)設置的各項工作，為延伸候乘點(diǎn)的籌備、運作提供各種便利。
公安部門(mén)要提前做好各延伸候乘點(diǎn)治安保障的應急預案，延伸候乘點(diǎn)一旦啟用，公安警力立即進(jìn)駐維持延伸候乘點(diǎn)及其周邊的治安、交通秩序。
衛生部門(mén)要及時(shí)做好各延伸候乘點(diǎn)的衛生防疫工作，特別要做好對甲型流感的防控工作。
三家公交特許經(jīng)營(yíng)企業(yè)要為各延伸候乘點(diǎn)提供應急公交接駁服務(wù)。
4．因天氣等原因出現火車(chē)列車(chē)大面積延誤情況時(shí)，鐵路部門(mén)要視情啟動(dòng)應急預案，要通過(guò)電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò )等媒體及時(shí)公布列車(chē)進(jìn)入我省后的運行狀況，引導乘客安心在家候車(chē)，避免乘客在火車(chē)站大量聚集。
5．衛生部門(mén)要加強對運輸企業(yè)、場(chǎng)站的指導，防控甲型流感等重大傳染性疾病的傳播。
�。ㄋ模┘訌娊M織協(xié)調，做好春運火車(chē)票預售工作。
1．進(jìn)一步完善20xx年春運火車(chē)票團體票訂購機制，鐵路部門(mén)要及時(shí)向社會(huì )公布團體票訂、取票詳情，同時(shí)也要規定取票單位必須向員工公布本單位團體票訂、取票詳情，以便社會(huì )及企業(yè)員工對團體票的去向進(jìn)行監督，避免團體票訂購這一利民措施被利用作為非法倒票的渠道。
2．散客火車(chē)票預售繼續采用“電話(huà)訂票、分散取票”的方式。各相關(guān)部門(mén)要高度重視，周密部署，認真做好春運火車(chē)票預售工作。
廣深鐵路股份有限公司、深圳平南鐵路有限公司要認真做好火車(chē)票預售工作，確保電話(huà)訂票系統在春運期間正常運作。要制定“陽(yáng)光售票”實(shí)施方案，并在媒體上向社會(huì )公布。要指定一名新聞發(fā)言人提前將火車(chē)票預售方式、火車(chē)票總量、流向和發(fā)車(chē)時(shí)間等詳細情況在各大新聞媒體公布。售票開(kāi)始后，每天定時(shí)將剩余火車(chē)票的數量、流向和發(fā)車(chē)時(shí)間等詳細情況報送市春運辦，同時(shí)在各大新聞媒體公布，以便市民做出理性的出行選擇。廣深公司和平南公司須及時(shí)、主動(dòng)向廣鐵集團申請，盡可能在春運期間停止火車(chē)站及西站窗口售票。
各區人民政府要按照“屬地管理”的原則，高度重視并切實(shí)做好轄區內售票點(diǎn)、取票點(diǎn)及火車(chē)站的治安、交通、環(huán)衛等秩序的維護工作。
宣傳部門(mén)要對春運宣傳報道工作進(jìn)行專(zhuān)門(mén)部署；協(xié)調新聞媒體及時(shí)公布火車(chē)票預售方式、電話(huà)訂票流程、取票點(diǎn)等售票信息，確保廣大市民及時(shí)、準確、充分地了解火車(chē)票預售信息；指導春運部門(mén)和新聞媒體做好突發(fā)事件新聞應對工作。
各區政府、新區管委會(huì )、公安、武警部門(mén)要做好春運期間各取票點(diǎn)、售票點(diǎn)、火車(chē)站的治安、交通秩序維護工作。
交通、城管、衛生、科技、供電等部門(mén)要各司其職，共同做好火車(chē)票預售的相關(guān)保障工作。
�。ㄎ澹┘訌娛袌�(chǎng)監管，提高服務(wù)質(zhì)量。
各有關(guān)部門(mén)要牢固樹(shù)立和落實(shí)“以人為本、以客為尊”的服務(wù)理念，要圍繞“和諧春運”這一主題，采取各種措施，努力為旅客出行創(chuàng )造便利的條件，為旅客提供良好的出行環(huán)境，全面提高服務(wù)質(zhì)量，讓群眾滿(mǎn)意。
交通、民政部門(mén)和工會(huì )組織要繼續開(kāi)展進(jìn)城務(wù)工人員平安返鄉返城工作，幫助他們解決實(shí)際困難。
人力資源保障部門(mén)要加強勞動(dòng)監察工作力度，加強對勞動(dòng)力市場(chǎng)的.管理，防止在春運期間發(fā)生拖欠、克扣工資的現象。
市聯(lián)合整治辦要繼續組織各區政府、新區管委會(huì )、市交通、公安、工商、武警、警備區等相關(guān)職能部門(mén)深入開(kāi)展聯(lián)合整治交通秩序專(zhuān)項行動(dòng)，加大對非法營(yíng)運等交通違章行為的打擊力度，為春運工作營(yíng)造良好的交通運輸環(huán)境。
市場(chǎng)監督部門(mén)要加強交通運輸價(jià)格的監督檢查，督促各交通場(chǎng)站做好明碼標價(jià)工作；加大對公路客運售票點(diǎn)的檢查力度，督促各售票點(diǎn)依法經(jīng)營(yíng)；進(jìn)一步加強候車(chē)區域周邊地區的食品安全監督管理。
氣象部門(mén)要實(shí)時(shí)跟蹤掌握春運期間的天氣變化，及時(shí)發(fā)布極端天氣預警和預防信息，指導交通運輸企業(yè)防抗極端天氣的工作，引導乘客安全出行。
科工貿信部門(mén)要督促油品供應企業(yè)保證客運車(chē)輛的用油需求，如出現大量車(chē)輛等待加油的情況，應設置專(zhuān)用加油位，優(yōu)先保證客運車(chē)輛加注燃油。
交通部門(mén)要及時(shí)發(fā)布春運信息和動(dòng)態(tài)，讓市民及時(shí)、充分地了解春運信息，合理選擇出行方式和出行時(shí)機。
建設部門(mén)要深入基層與各單位和企業(yè)的領(lǐng)導一起看望、慰問(wèn)留深的員工和工作在一線(xiàn)的工人。
地鐵集團和三家公交特許經(jīng)營(yíng)企業(yè)要積極配合深圳火車(chē)站、火車(chē)西站等重點(diǎn)場(chǎng)站做好旅客疏運工作。
我市各級政府及人力資源保障、工會(huì )、共青團、婦聯(lián)等部門(mén)要深入基層與各單位和企業(yè)，積極開(kāi)展多種形式的、群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的文體活動(dòng)，豐富市民和留深員工的節日文化生活，各用人單位要有專(zhuān)人負責管理和安排好職工的節日生活，使市民和在深員工過(guò)一個(gè)吉祥、歡樂(lè )、幸福的春節。
市政府20xx年春運工作方案
工作方案 篇8
一、指導思想：
班級是對學(xué)生進(jìn)行教育、教學(xué)的基本組織形式，為了培養學(xué)生集體主義思想，促進(jìn)學(xué)生身體、心理健康發(fā)展，使集體成為學(xué)生的教育力量，讓學(xué)生的個(gè)性在集體中不斷發(fā)展和完善，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，把學(xué)生培養成為“四有”新人，特修訂文明班級評比條例如下。
二、基本分表：
�。ㄒ唬┘t領(lǐng)巾佩戴（5分）
1、要求：全校學(xué)生在校必須佩戴紅領(lǐng)巾和�；�；
2、評分：不按要求佩戴的發(fā)現一例扣5分。
�。ǘ┬l生（35分）
1、要求：室內做到：
�。�1）地面打掃干凈，無(wú)積灰；
�。�2）桌椅擺放整齊，無(wú)傷痕，無(wú)臟斑；
�。�3）講臺、黑板、門(mén)窗、飲水機常擦，保持清潔；
�。�4）墻面無(wú)污跡。
包干區做到：
�。�5）無(wú)紙屑；
�。�6）無(wú)瓜皮果殼。
2、評分：以上要求，有一點(diǎn)不符合扣5分；桌椅、門(mén)窗等設施保護不善，
除扣分外視情節及損壞程度須承擔相應的經(jīng)濟情況和紀律處分。
�。ㄈ┳孕熊�(chē)擺放（10分）
1、要求：按學(xué)校劃分區域擺放，車(chē)頭向西墻。
2、評分：
�。�1）不按指定區域擺放的，發(fā)現一例扣10分；
�。�2）不按要求擺放的，發(fā)現一例扣10分；
�。�3）故意推倒他人車(chē)輛的`，扣10分；
�。�4）禁止在校園內騎車(chē)，發(fā)現一例扣10分。
�。ㄋ模┪拿骷o律（20分）
1、要求：
�。�1）講文明懂禮貌，見(jiàn)到老師同學(xué)問(wèn)聲好，不得講粗話(huà)臟話(huà)；
�。�2）課間休息時(shí)間不得在走廊、樓梯間追逐搞打；
�。�3）各種食品外包裝不得亂拋亂扔；
�。�4）教師在校園內使用普通話(huà)。
2、評分：
�。�1）凡發(fā)現粗言濁語(yǔ)，一人扣5分，凡發(fā)現吵架打架現象，一次扣5分；
�。�2）凡發(fā)現在樓梯間追打，一人扣5分，凡發(fā)現在樓梯扶手上滑的情況，一人扣10分；
�。�3）凡發(fā)現亂拋亂扔現象，發(fā)現一例扣20分。
�。ㄎ澹┞逢牐�10分）
1、要求：
�。�1）按時(shí)放學(xué)，定點(diǎn)排隊，依序出門(mén)；
�。�2）各班由路隊長(cháng)持班牌帶隊，隊列整齊，不講話(huà)，不打鬧，不擅自離隊，家長(cháng)一律到接送點(diǎn)接子女。
2、評分：途中離開(kāi)隊伍或大聲喧嘩影響路隊紀律的，視情節嚴重扣5—10分。
�。┪绮停�10分）
1、要求：
�。�1）用餐同學(xué)排隊進(jìn)入食堂；
�。�2）保持就餐時(shí)安靜；
�。�3）飯后整理餐具。
2、評分：（1）發(fā)現大聲喧嘩，影響他人就餐的，一人扣2分；
�。�2）餐具未整理扣2分。
�。ㄆ撸┪缧荩�10分）
1、要求：
�。�1）在校用餐的同學(xué)一律不得私自出校門(mén)，中午在室內休息，保持安靜；
�。�2）其余同學(xué)中午按規定時(shí)間到校。
2、評分：
�。�1）發(fā)現大聲喧嘩，影響他人休息的，一人扣2分；
�。�2）遇特殊情況，不向導護老師請假出校門(mén)的，發(fā)現一例扣10分；
�。�3）學(xué)生早到，發(fā)現一例扣2分，如教師要求學(xué)生到校，老師必須要校門(mén)口接。
備注：
1、凡出現關(guān)心集體的，助人為樂(lè )，拾金不昧等好人好事，導護人員及時(shí)記載表?yè)P，視情況給予適當加分；
2、壞學(xué)校公物，污染環(huán)境,不聽(tīng)教導等違紀行為,視情節危害程度,相應扣分；
3、每班每天給予100分，扣光為止，每月所得分如不滿(mǎn)當月總分的90%，取消其文明班級的評選資格，年終考評時(shí)，班主任老師不得參與任何德育系列評選。
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