讀書(shū)郎活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的讀書(shū)郎活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)郎活動(dòng)方案1
活動(dòng)目的：
為了營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提升全體學(xué)生的文化素養，養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的文化生活習慣，學(xué)校于4月9日至5月7日舉辦 “讀書(shū)節”活動(dòng)，因此，我們班級將圍繞學(xué)校的活動(dòng)要求，指導學(xué)生制定合理的讀書(shū)計劃，培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力；激勵學(xué)生“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”，將其貫穿始終！兒童在經(jīng)典的熏陶下，就會(huì )從內向外地散發(fā)儒雅的氣息，變得知書(shū)達禮，心胸開(kāi)闊！
活動(dòng)主題： “攜手經(jīng)典 浸潤和美”。
活動(dòng)時(shí)間： xx年4月9日至5月7日。
活動(dòng)內容：
1、晨誦時(shí)間誦讀經(jīng)典詩(shī)詞精選16則。
2、結合新教育推薦書(shū)目，班級開(kāi)展“整本書(shū)閱讀”指導與交流活動(dòng)。
3、進(jìn)行整本書(shū)閱讀比賽，全�！坝H子誦讀”比賽。
活動(dòng)安排：
活動(dòng)分三個(gè)階段，具體安排如下：
第一階段：準備階段（4月9－10日）
1、根據本年級誦讀篇目，利用晨誦時(shí)間，開(kāi)始有計劃地指導孩子誦讀選定的`經(jīng)典詩(shī)詞。
2、商定本年級今后一年中共讀的課外閱讀書(shū)目（36本），確定本月共讀的2—3本書(shū)。
第二階段：?jiǎn)?dòng)階段（4月9日）
召開(kāi)主題班會(huì )：4月9日下午班會(huì )時(shí)間，傳達本屆讀書(shū)節活動(dòng)方案，制定提出本班的讀書(shū)方案及相關(guān)要求，號召同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)
第三階段：誦讀階段 (4月9日——5月3日)
本班讀書(shū)方案及相關(guān)要求是：
1、制定讀書(shū)計劃書(shū)：
�。�1）、根據制定的計劃開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)。
主要利用晨午讀時(shí)間和的閱讀課，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì ),在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。
�。�2）、每天早晨7：50--8:00，為各班誦經(jīng)典詩(shī)詞時(shí)間。
晨誦時(shí)間，老師要按時(shí)到班級指導孩子誦讀，注意配合多媒體，充分調動(dòng)孩子誦讀興趣，誦讀的每首詩(shī)詞，要求人人熟讀成誦。每節課前安排好孩子組織誦讀。教科處將對各班日常誦讀情況予以檢查評價(jià)。
�。�3）同時(shí)推開(kāi)“親子誦讀”。
每個(gè)家庭落實(shí)一個(gè)誦讀項目，可以是全家人共同參與，也可以是父（母）與子（女）或祖與孫的二人組合。誦讀的內容可以選古典詩(shī)詞，也可以是現代詩(shī)歌，但內容必須積極向上，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
2、組織讀書(shū)活動(dòng)：
�。�1）每個(gè)學(xué)生收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì )等，做好午讀本、手抄報，用筆記錄下自己的點(diǎn)滴感悟。
要求內容詳實(shí)，緊扣閱讀內容，反映真情實(shí)感并配以精美畫(huà)面，并組織同學(xué)們進(jìn)行評比活動(dòng)。挑選10人個(gè)人佳作、2 本集體創(chuàng )作（午讀本只評個(gè)人獎，手抄報只評集體獎）
�。�2）在讀書(shū)活動(dòng)過(guò)程中，力求形式多樣，可齊背、可接背、可開(kāi)火車(chē)背等。
注意讓每個(gè)孩子都有個(gè)別展示的機會(huì )，銜接、過(guò)渡自然，背誦流利、親切，普通話(huà)標準，服裝整齊，態(tài)度自然。
�。�3）各班同時(shí)推開(kāi)“親子誦讀”。
每個(gè)家庭落實(shí)一個(gè)誦讀項目，可以是全家人共同參與，也可以是父（母）與子（女）或祖與孫的二人組合。誦讀的內容可以選古典詩(shī)詞，也可以是現代詩(shī)歌。
�。�4）誦讀小明星的評選。
按照《書(shū)香班級評比細則》，評出各年級的書(shū)香班級；每班認真組織評出5位“誦讀經(jīng)典小明星”和5位“小書(shū)蟲(chóng)”。
讀書(shū)郎活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：為了引導大家更好的利用課余時(shí)間，豐富精神世界，增強個(gè)人文化底蘊，培養同學(xué)們多讀書(shū)讀好書(shū)的良好習慣，教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部特舉辦好書(shū)共品讀讀書(shū)交流會(huì )活動(dòng)，努力打造書(shū)香校園。
二、活動(dòng)時(shí)間：12月10日（周五）晚
三、活動(dòng)對象：教育科學(xué)學(xué)院全體同學(xué)活動(dòng)準備：提前一周下發(fā)通知到各班，讓各班確定要參加的人員，準備在交流會(huì )上要用的書(shū)目，以及自己讀書(shū)的感想，讀書(shū)的方法，讀書(shū)過(guò)程中遇到的的一些問(wèn)題。
四、活動(dòng)流程： 1，介紹活動(dòng)：主持人先對活動(dòng)的主題，交流書(shū)目，參加活動(dòng)的老師，等進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。
2,好書(shū)共品讀：事先根據各班報名情況和選擇的書(shū)目，將讀相同類(lèi)型的書(shū)的`同學(xué)分為一組，在小組內就讀書(shū)的感想，讀書(shū)方法，讀書(shū)過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行討論。各組派幾名代表發(fā)言，講講本組的討論結果，由老師總結。
3,好書(shū)推薦： 自選一本書(shū)，假如你是書(shū)店的老板，你怎么向顧客推薦這本書(shū)？用情景劇表演的方式。
4,讀書(shū)方法大集錦：先讓老師介紹幾中他們認為比較好的讀書(shū)方法，同學(xué)再輪流介紹。并由主持人介紹一些名家的讀書(shū)方法。
5,請老師做活動(dòng)總結：對在活動(dòng)中表現突出的班級和個(gè)人將會(huì )給予一定的獎勵。策劃書(shū)
教科院學(xué)生會(huì )學(xué)習部
讀書(shū)郎活動(dòng)方案3
讀書(shū)是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。通過(guò)讀書(shū)，可以讓博學(xué)和睿智豐富我們。為弘揚中華傳統文化，激發(fā)廣大教師讀書(shū)的興趣，鼓勵青年教師挑戰自我，追求卓越，提升廣大教師的專(zhuān)業(yè)素養和人文素養，營(yíng)造積極向上、清新高雅、內涵豐富的.校園文化氛圍，加強書(shū)香校園建設，學(xué)校領(lǐng)導研究決定舉辦青年教師讀書(shū)演講比賽。
一、活動(dòng)主題與宗旨
本次讀書(shū)演講比賽以“書(shū)籍點(diǎn)亮青春”為主題，旨在引導廣大教師在工作之余靜心讀書(shū)、深入思考，從而增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野、提升品位，引導教師暢談心得、交流思想，在互動(dòng)中陶冶心靈，分享感受，共同提高。
二、比賽時(shí)間
三、比賽地點(diǎn) 辦公樓601室
四、參賽條件
1．工作積極主動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)，教育教學(xué)成績(jì)突出。
2．喜愛(ài)讀書(shū)，有讀書(shū)的好習慣，有積累的好習慣，有一定數量的藏書(shū)。
3．年齡在35周歲以下。
五、比賽議程
1．預賽：以學(xué)區為單位組織預賽，根據比賽成績(jì)各區推薦3人參加學(xué)校決賽。（各學(xué)區預賽時(shí)間、地點(diǎn)提前報教導處，4月16日前將參賽名單報教導處）
2．決賽：由學(xué)校統一組織，根據比賽成績(jì)評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人，并根據學(xué)校量化積分方案分別給予加分。（4月17日下午兩點(diǎn)決賽，比賽現場(chǎng)打分當場(chǎng)公布結果）
六、評分細則
1．內容（3分）
�。�1）觀(guān)點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎。（1分）；
�。�2）材料充分，邏輯嚴謹，具有感染力。（2分）
2．技巧（3分）
�。�1）語(yǔ)言表達（2分）：普通話(huà)標準、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語(yǔ)言生動(dòng)形象。
�。�2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿(mǎn)，態(tài)度親切。體態(tài)語(yǔ)和表情運用恰當、自如，感情充沛。
3．效果（4分）
�。�1）能脫稿演講（1分）；
�。�2）演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力，使聽(tīng)眾產(chǎn)生強烈的情感共鳴，得到深刻的教育（2分）；
�。�3）演講時(shí)間限每人不超過(guò)8分鐘（1分）。
七、組織機構
領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
工作小組
組長(cháng)：
成員：
本次演講比賽推薦書(shū)目：《史記》《給教師的建議》《陶行知教育名篇》
讀書(shū)郎活動(dòng)方案4
為了營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識，開(kāi)闊視野，在感悟祖國語(yǔ)言文字博大精深的同時(shí)悟出人生真諦，在全校開(kāi)展以“我讀書(shū)，我快樂(lè )”為主題的讀書(shū)節活動(dòng)。
一、指導思想：
建設書(shū)香校園，為學(xué)生成長(cháng)構建一個(gè)理想的文化生態(tài)環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)快樂(lè )校園的建設，激發(fā)讀書(shū)熱情，營(yíng)造書(shū)香氛圍，培養師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文底蘊。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)，旨在營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，讓書(shū)籍為學(xué)生打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的知識，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書(shū)，我快樂(lè )！
1、指導學(xué)生制定讀書(shū)計劃，培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣，提高學(xué)生的閱讀能力，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內在素質(zhì)與修養。
2、激勵教師與書(shū)本為友，與大師對話(huà)，用人類(lèi)優(yōu)秀文化凈化靈魂，升華人格。
3、以讀書(shū)節系列活動(dòng)為載體，引導師生與經(jīng)典好書(shū)交朋友，進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)校園文化建設，為創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校而努力。
4、通過(guò)小手拉大手，推動(dòng)學(xué)習型家庭的創(chuàng )建，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和人的全面進(jìn)步。
三、活動(dòng)時(shí)間：5月1日——6月1日
四、總結評比：
1、根據學(xué)生在讀書(shū)節中的表現，各種活動(dòng)均設有獎項若干名，同時(shí)評選出書(shū)香家庭、書(shū)香少年各100名。
2、根據各班在各類(lèi)比賽中獲獎積分情況，評選“書(shū)香班級”16個(gè)。
五、活動(dòng)要求 ：
1、要提高對本屆讀書(shū)節活動(dòng)的認識，要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項重要工作來(lái)抓，要創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式，提高活動(dòng)的`實(shí)效性。
2、教師是學(xué)生的表率，老師們要用讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語(yǔ)文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)方案的基礎上，創(chuàng )造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級讀書(shū)活動(dòng)。
4、在二實(shí)小簡(jiǎn)報上及時(shí)報道讀書(shū)節活動(dòng)信息， 讓“讀書(shū)節”成為我校的一個(gè)特色活動(dòng)，讓我們的校園書(shū)香四溢。
讀書(shū)郎活動(dòng)方案5
一、指導思想：
為了打造青年教師學(xué)習共同體，構建學(xué)校學(xué)習型組織，以讀書(shū)活動(dòng)為載體，每位教師“讀完一本教育專(zhuān)著(zhù)，寫(xiě)好一篇讀書(shū)心得，參加一次交流活動(dòng)”，積極為老師搭建交流讀書(shū)體會(huì )的平臺。通過(guò)與書(shū)本為伴，與經(jīng)典為友，與大師對話(huà)，來(lái)陶冶我們的思想情操，開(kāi)拓我們的視野。進(jìn)一步提高青年教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，讓教師過(guò)一種幸福完整的教育生活，形成良好的校園讀書(shū)氛圍。
二、活動(dòng)目標：
1、閱讀教育名著(zhù)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，豐富升華人生，讓生命在閱讀中更加精彩。
2、讓讀書(shū)成為教師的生活方式，在閱讀中提升修養，拓展人生，愉悅身心，靜享幸福。
3、讓“學(xué)習、實(shí)踐、反思”成為教師職業(yè)的行為方式，以積極的學(xué)習態(tài)度、勤勉的實(shí)踐意識、深刻的反思精神，消釋教師的'“職業(yè)倦怠”，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，成就教師職業(yè)的幸福感。
三、活動(dòng)主題：
“教師積極心理健康養成”讀書(shū)交流會(huì )
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：11月9日
地點(diǎn)：三一班教室
五、活動(dòng)形式：
講座、交流
六、活動(dòng)內容：
1、大家共讀一本書(shū)，代表發(fā)言，大家自由研討。
2、每人要在讀書(shū)交流會(huì )上對自己的心得體會(huì )做發(fā)言，可以談讀書(shū)過(guò)程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事，可以評論自己對某一文章、論著(zhù)等的看法，可以介紹自己的讀書(shū)經(jīng)驗、體會(huì )，也可以把自己在讀書(shū)過(guò)程中產(chǎn)生的一些困惑提出來(lái)，引發(fā)大家的思考。
3、創(chuàng )新讀書(shū)形式。集中學(xué)習與自學(xué)相結合、精讀與通讀相結合、理論與實(shí)際相結合，學(xué)習與活動(dòng)相結合、自主性學(xué)習與探究性學(xué)習相結合。
愿每一名教師咀嚼著(zhù)莎士比亞的這句名言：熱愛(ài)讀書(shū)，高效讀書(shū)，快樂(lè )讀書(shū)，在讀書(shū)中積淀，在讀書(shū)中成長(cháng)�！皶�(shū)海遨游拾貝，文化浸潤人生”�！伴喿x不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點(diǎn)，但可以改變人的終點(diǎn)。讓我們自己打開(kāi)書(shū)本，打開(kāi)自己的成長(cháng)之門(mén)，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)…
讀書(shū)郎活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)主題：
書(shū)海廣博，勤閱佳篇
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.04.23下午
四、具體流程：
1.前期準備
海報宣傳：四月之前完成海報宣傳與讀書(shū)月圖標的設計方案，貼于各個(gè)學(xué)生宿舍樓下的黑板和海報宣傳欄上(開(kāi)幕式兩星期前，信息管理與新聞宣傳部準備)。
橫幅：升升園區、南湖、東院、西院各一條，啟動(dòng)儀式會(huì )場(chǎng)一條（內容待定）。媒體宣傳：聯(lián)系校內媒體（理工青年，校報）開(kāi)辟“第一屆學(xué)生讀書(shū)月”專(zhuān)欄。校園廣播跟蹤報道活動(dòng)情況。（如果可以聯(lián)系楚天都市報、湖北電視臺校園新聞等）
媒體邀請：邀請學(xué)校主流媒體（經(jīng)緯網(wǎng)、理工青年、校報、學(xué)工廣場(chǎng)等）記者參加啟動(dòng)儀式，并參與儀式提問(wèn)環(huán)節。
發(fā)送宣傳單：宣傳單包括文明讀書(shū)月規劃，武漢理工大學(xué)各圖書(shū)館分布情況，以及網(wǎng)絡(luò )資源網(wǎng)址（例如，中國期刊網(wǎng)）。（我部聯(lián)系圖書(shū)館查找資料并制作宣傳單，于啟動(dòng)儀式前2-3天與各個(gè)園區發(fā)放）。
學(xué)院宣傳：請各個(gè)學(xué)院發(fā)動(dòng)院會(huì )進(jìn)行啟動(dòng)儀式及文明讀書(shū)月活動(dòng)的`介紹，從而起到宣傳作用。邀請各個(gè)學(xué)院團委學(xué)生會(huì )主要負責人參加啟動(dòng)儀式。
請帖：學(xué)校部領(lǐng)導、嘉賓，各媒體單位，學(xué)院負責人。
2.活動(dòng)流程
�。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)
�、胖鞒秩碎_(kāi)場(chǎng)，介紹讀書(shū)月、世界讀書(shū)日。
�、浦鞒秩私榻B到場(chǎng)領(lǐng)導、嘉賓和現場(chǎng)記者媒體。
�。ǘ┘钨e致辭
由嘉賓致辭，并宣布讀書(shū)月活動(dòng)正式啟動(dòng)。
�。ㄈ⿲W(xué)生代表發(fā)??
由學(xué)生代表發(fā)言。
�。ㄋ模┈F場(chǎng)媒體記者參訪(fǎng)
現場(chǎng)媒體記者對臺上領(lǐng)導、嘉賓進(jìn)行參訪(fǎng)，話(huà)題圍繞“讀書(shū)月”活動(dòng)展開(kāi)。
�。ㄎ澹┯^(guān)眾提問(wèn)
現場(chǎng)觀(guān)眾提問(wèn)，領(lǐng)導、嘉賓進(jìn)行幫助解答。
�。﹥x式結束
主持人作總結，并宣布啟動(dòng)儀式結束。
3.會(huì )場(chǎng)布置
�、艜�(huì )場(chǎng)懸掛“讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式”橫幅。
�、萍钨e席桌椅、卡片、桌布、飲用水。
�、且繇懙仍O備的搬運和擺放，話(huà)筒的調控。
�、葎澐置襟w座位區和觀(guān)眾座位區。
讀書(shū)郎活動(dòng)方案7
活動(dòng)目的：
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！通過(guò)開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”、“交換閱讀”、“同步閱讀”、“親子閱讀”等活動(dòng)，培養學(xué)生從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中親近母語(yǔ)，增加積淀，陶冶情操，獲取真知；激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)。
活動(dòng)形式:小品、朗誦、舞蹈、故事；展示親子讀書(shū)卡及班級優(yōu)秀作文選刊等。
活動(dòng)準備：
將中隊人數分為六個(gè)小隊，分工合作，做好各項準備工作，布置好活動(dòng)場(chǎng)地。各隊員準備有關(guān)資料，以小隊為單位，排演與讀書(shū)有關(guān)的節目。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)開(kāi)始：
�。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)白：
主持人1：我們今天的主題隊會(huì )有些特別。
主持人2：是啊，學(xué)校的領(lǐng)導、老師也來(lái)參加我們這次活動(dòng)了。
主持人1、2：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)吧�。ü恼疲�
主持人1：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們說(shuō)：孩子，長(cháng)大后，你要好好讀書(shū)。
主持人2：進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導下，我們認識了aoe,學(xué)會(huì )了讀書(shū)寫(xiě)字。
主持人1：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是－（合：）書(shū)。
主持人2：古人說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟.
主持人1：現在的人說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們精神的糧食。
主持人2：啊，從書(shū)中我們認識了《白雪公主》；知道了《十萬(wàn)個(gè)為什么》；明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
主持人1、2：：今天，就讓我們與書(shū)為伴，在書(shū)的海洋中盡情遨游吧！
主持人1：：首先請欣賞小書(shū)童隊為大家帶來(lái)的小品《郊游路上》。
1、小書(shū)童隊：經(jīng)典誦讀之《三字經(jīng)》
2、經(jīng)典誦讀之《弟子規》：
3、經(jīng)典誦讀之《笠翁對韻》：
4、欣賞舞蹈：《讀書(shū)郎》：
5、好書(shū)介紹：
好書(shū)推薦――生分別用一句話(huà)介紹手中的書(shū)。
《西游記》：中國四大古典名著(zhù)之一，世界神話(huà)傳奇經(jīng)典著(zhù)作，適合各個(gè)年齡階段人閱讀的好書(shū)。
《伊索寓言》它是東西方民間文學(xué)的精華，是勞動(dòng)人民智慧的結晶。幽默風(fēng)趣，眾多哲理，盡在《伊索寓言》。
《安徒生童話(huà)》童話(huà)王國丹麥一位偉大的童話(huà)作家安徒生的童話(huà)，讓所有兒童甚至成年人都喜愛(ài)的一部書(shū)！
《小學(xué)生的二十一個(gè)好習慣》：尊長(cháng)輩愛(ài)幼小孝父母遵教導，愛(ài)整潔常洗澡勤刷牙習慣好，《小學(xué)生的二十一個(gè)好習慣》，常常閱讀習慣好！
《一千零一夜》在民間文學(xué)中，《一千零一夜》是最壯麗的`一座紀念碑。仿佛一座寶山，你走了進(jìn)去，總會(huì )發(fā)現你所喜歡的寶貝。
《格林童話(huà)》：是德國文苑中的一顆摧璨的明珠，更是瑰麗多彩的世界童話(huà)王國中一束爭奇斗妍的奇葩。
《中國神話(huà)故事》：帶給你七彩世界，同夢(mèng)幻一起飛翔！
《十萬(wàn)個(gè)為什么》一部無(wú)所不知、無(wú)所不曉的奇書(shū)，她會(huì )滿(mǎn)足你強烈的好奇心和求知欲。
《上下五千年》為我們成千上萬(wàn)的少年兒童獻上了一份精美的精神大餐,讓我們愛(ài)不釋手。
主持人1：呀！有這么多好書(shū)！真讓我眼饞啦！如果我想把這些書(shū)都一一看完，你們有什么高招嗎？
生（合）：這個(gè)嘛！那些小書(shū)生們自有辦法！
6、交換閱讀、同步閱讀、親子閱讀：
7．故事演講：
8、主持人：現在請全體隊員將自己的讀書(shū)卡、優(yōu)秀作文及好書(shū)介紹給參加活動(dòng)的領(lǐng)導和老師吧！
展示自制的讀書(shū)卡、精美書(shū)簽、優(yōu)秀作文及介紹好書(shū)。
9、朗誦詩(shī)歌《讀書(shū)》
二、活動(dòng)結束。
讀書(shū)郎活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)名稱(chēng)
“心悅讀，引領(lǐng)閱讀新時(shí)尚”周末讀書(shū)會(huì )活動(dòng)
二、活動(dòng)背景
1、學(xué)生中大多數學(xué)生心境浮躁，不能很好地靜下心來(lái)閱讀
2、傳統的閱讀使學(xué)生失去讀書(shū)的樂(lè )趣
3、“心悅讀”活動(dòng)引起學(xué)生讀書(shū)熱情
三、活動(dòng)目的
為廣大學(xué)生提供一個(gè)全新的閱讀方式，開(kāi)拓學(xué)生眼界、提高素質(zhì)、陶冶情操，幫助更多的學(xué)生全面提高道德素質(zhì)，科學(xué)素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，然更多的學(xué)生擁有一個(gè)豐富多彩的大學(xué)校園生活，讓同學(xué)們重新發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣。
四、活動(dòng)時(shí)間與安排
每周的星期五晚上
五、活動(dòng)對象
20xx、20xx、20xx級學(xué)生
六、活動(dòng)場(chǎng)地
第三教學(xué)樓或者戶(hù)外
七、活動(dòng)要求
1、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)部要制作學(xué)生閱讀調查表，調查學(xué)生平時(shí)所閱讀的書(shū)和喜愛(ài)的`書(shū)，并進(jìn)行統計，把排名前二十的書(shū)目列出來(lái)，作為周末讀書(shū)會(huì )的重點(diǎn)閱讀對象。
2、制作報名表，交付給各級的班長(cháng)以及團支書(shū)
3、各班的班長(cháng)以及團支書(shū)做好宣傳工作，并把報名表交付給團委的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)部。
八、活動(dòng)負責人及主要參與者
人文學(xué)院團委創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)部
人文學(xué)院的老師
九、經(jīng)費預算
礦泉水——40元
圓珠筆——20元
筆記本——20元
十、宣傳方法
1、制作海報貼在公告欄
2、用飛信形式發(fā)送信息
十一、注意事項
1、準備礦泉水
2準備嘉賓牌、
3、做好當期讀書(shū)會(huì )的ppt
4、調好空調溫度等。
十二、活動(dòng)流程策劃
前期準備：
1、邀請老師來(lái)參加讀書(shū)會(huì )(注意邀請的語(yǔ)氣和在恰當的時(shí)間提出)。
2、邀請弘雷的攝影記者和文字記者(填好“弘雷記者申請表”，并打電話(huà)給弘雷副主任安排記者)。
3、提前一天到現場(chǎng)掛橫幅。
4、干部提前一個(gè)小時(shí)到達現場(chǎng)，把水放好，把ppt放在電腦準備好，調好空調溫度，打掃好衛生。
活動(dòng)內容：
1、主持人介紹本場(chǎng)“周末讀書(shū)會(huì )”的主題和出席的評委和嘉賓。并宣布“周末讀書(shū)會(huì )”正式開(kāi)始。
2、首先請老師簡(jiǎn)單介紹本次的主題，“中心發(fā)言人”圍繞主題暢所欲言，各抒己見(jiàn)，一起探討。然后進(jìn)入自由討論階段，參與討論會(huì )的同學(xué)發(fā)表自己的見(jiàn)解。
3、請老師對同學(xué)們的發(fā)言作出點(diǎn)評，并闡釋自己對該主題的看法。
4、在活動(dòng)快結束時(shí)做游戲。
游戲規則如下：可以拿一個(gè)袋子，里面放一些紙條，由一位同學(xué)上去抽，而這個(gè)同學(xué)按照紙條上的問(wèn)題，隨意抽取一個(gè)同學(xué)來(lái)回答，每個(gè)被抽到的同學(xué)，有幾十秒的考慮時(shí)間，兩分鐘以?xún)�，然后作答。然，若是答對了，兩人都可得到獎勵，如若不然，抽紙條的同學(xué)可得到獎勵，如果抽紙條的同學(xué)能說(shuō)出答案更好，如果都不會(huì )，老師揭曉答案。
5、研討會(huì )的最后環(huán)節，請同學(xué)們推薦自己最近讀的好書(shū)或自己喜歡的書(shū)。
6、根據表現情況(發(fā)表見(jiàn)解的深度和次數)，請嘉賓和在場(chǎng)的學(xué)生在所有參加探討會(huì )的同學(xué)中投票評出三名當晚的“探討之星”。三天后公布獲獎名單。
讀書(shū)郎活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的:
4月23日是"世界讀書(shū)日"，為激發(fā)廣大青少年的閱讀熱情，同時(shí)加強與冀版社的店社合作，我店聯(lián)合河北出版社、河北少兒出版社、河北青年報社共同舉辦"4.23世界讀書(shū)日，讓我們在閱讀中一齊成長(cháng)"讀書(shū)沙龍活動(dòng)，為廣大青少年創(chuàng )造一個(gè)交流體會(huì )的平臺，大家齊聚一堂分享喜歡的好書(shū)，探討圖書(shū)創(chuàng )作、分享讀書(shū)的樂(lè )趣，營(yíng)造濃厚的世界讀書(shū)日全民閱讀氛圍。
二、活動(dòng)目標
1.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，引導學(xué)生從"閱讀"走向"悅讀"，享受讀書(shū)的歡樂(lè );
2.培養良好的閱讀習慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì);
3.激勵教師讀書(shū)，全校構成人人讀書(shū)的學(xué)校，讓書(shū)香飄滿(mǎn)學(xué)校;
4.營(yíng)造親子共讀的學(xué)習氛圍，讓家庭充滿(mǎn)書(shū)香。
三、活動(dòng)主題:
讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)
四、活動(dòng):
閱讀悅美，書(shū)香xx
五、活動(dòng)時(shí)間:
xxx年4月21日-5月30日
六、參加人員:
xx校區全體師生、家長(cháng)
七、活動(dòng)過(guò)程
第一階段:啟動(dòng)階段(9月1日---9月4日)
1、啟動(dòng)儀式
�、倥e行"讀書(shū)節"開(kāi)幕式。
�、诿鞔_本屆讀書(shū)活動(dòng)主題，活動(dòng)口號。
�、鄢珜熒沧x。
2、做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。
�、賹W(xué)校掛條幅，出宣傳窗。
�、诎嗉壋�、讀書(shū)角，讓班級充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香。
第二階段:活動(dòng)階段(9月5日----9月28日)
1、"相約好書(shū)，牽手美文"讀書(shū)交流活動(dòng)。
語(yǔ)文教師每周五定一節課作為閱讀指導的時(shí)間，指導并激勵學(xué)生歡樂(lè )讀書(shū)，共享讀書(shū)的樂(lè )趣。開(kāi)展"好書(shū)推薦會(huì )"、"會(huì )"、"讀書(shū)博覽會(huì )"、""、"換一本書(shū)，交一個(gè)朋友"、"報刊剪輯"等活動(dòng)。
2、一次好書(shū)交換活動(dòng)
以班級為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展"獻一本看百本"活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，豐富班級圖書(shū)角。要求每個(gè)同學(xué)把自我喜歡的書(shū)，在讀書(shū)節期間，帶到班級，由圖書(shū)管理員統一管理、借閱，構成"好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)"的讀書(shū)氛圍。同時(shí)倡導班級間、年段間的圖書(shū)交換，在交換圖書(shū)的過(guò)程中，加強學(xué)生愛(ài)護書(shū)本的意識。
3、開(kāi)設"導讀課"
語(yǔ)文教師開(kāi)設閱讀導讀課。為學(xué)生的課外閱讀導航，讓學(xué)生從中掌握讀書(shū)的，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，使學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣。
4、誦讀"經(jīng)典古詩(shī)詞"
開(kāi)展誦讀經(jīng)典古詩(shī)詞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓學(xué)生走進(jìn)唐詩(shī)宋詞，走進(jìn)書(shū)林年，與經(jīng)典同行，與大師對話(huà)，與智慧撞擊，暢游書(shū)海，收獲智慧!
5、開(kāi)展校級征文及演講比賽
舉行""征文、、演講比賽。各班推舉優(yōu)秀學(xué)生參加校級比賽，評出一、二、三等獎，并進(jìn)行表彰獎勵。
6、童話(huà)劇比賽。各班準備優(yōu)秀節目參加校級比賽，評出一、二、三等獎，并進(jìn)行表彰獎勵。
第三階段，評比、閉幕式(9月29日--9月30日)
1、評比班、校兩級"讀書(shū)之星"(各班在班級讀書(shū)之星中推選1名校級"讀書(shū)之星"，學(xué)校進(jìn)行嘉獎。)
2、表彰優(yōu)秀征文、演講、童話(huà)劇。
八、活動(dòng)要求:
1、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書(shū)節服務(wù)，開(kāi)辟專(zhuān)欄，及時(shí)報道信息，把讀書(shū)節活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們教師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自我的.去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語(yǔ)文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)方案的基礎上，創(chuàng )造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級讀書(shū)活動(dòng)。
4、要提高對本次讀書(shū)節活動(dòng)的認識，要把它作為"營(yíng)造書(shū)香學(xué)校"的一項重要工作來(lái)抓，要創(chuàng )新活動(dòng)資料和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
5、各班要盡量控制書(shū)面作業(yè)，精簡(jiǎn)習題，保證學(xué)生有充分的課外閱讀時(shí)間。
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