托班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，往往需要預先制定好方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的托班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
托班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案1
活動(dòng)主題：“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”
活動(dòng)理念：參與第一，比賽第二;運動(dòng)體驗，親情互動(dòng)
活動(dòng)目標：
1、全體幼兒能愉快地參加各項體育競賽活動(dòng)，培養體育鍛煉的興趣以及在體育運動(dòng)項目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏(yíng)，經(jīng)得起挫折的良好心理素質(zhì)。
2、幫助家長(cháng)進(jìn)一步了解自己的孩子，增進(jìn)其親子關(guān)系，通過(guò)家長(cháng)的榜樣作用，幫助孩子形成良好規則意識。
3、通過(guò)商討、策劃、組織運動(dòng)會(huì )，提高小班年級組全體教師的`合作、組織、協(xié)調能力。
4、通過(guò)運動(dòng)會(huì )的前期準備和運動(dòng)會(huì )的開(kāi)展，使家園密切配合與溝通，起到家園共育的作用。
活動(dòng)時(shí)間：
20__年11月待定
活動(dòng)地點(diǎn)：
湖南大學(xué)幼兒園大操場(chǎng)
參加人員：
小、托班年級組全體幼兒、家長(cháng)、教師
活動(dòng)要求：
1、每個(gè)家庭至少一位家長(cháng)(幼兒的爸爸或媽媽)參加，如父母有特殊情況不能參加時(shí)可委托其他家庭成員參加，但必須是年輕人，從安全考慮，歡迎幼兒的祖父母或外祖父母觀(guān)看比賽，但謝絕參賽。
2、所有家長(cháng)、孩子、老師一律穿運動(dòng)鞋參加活動(dòng)，各班自行統一家長(cháng)、孩子、老師的服裝。
3、會(huì )前通過(guò)多種方式讓家長(cháng)、孩子熟悉活動(dòng)程序以及比賽項目和規則。
活動(dòng)安排：
(一)開(kāi)幕式
1、幼兒入場(chǎng)
(1)入場(chǎng)：以班級為單位，各班級在操場(chǎng)四角候場(chǎng)區排好隊列(小一、小二、小三、小四呈四角交叉狀入場(chǎng))，然后再托班入場(chǎng)。小一、小二、小三、小四班分別由家長(cháng)站成兩排拉直“扭扭布”，幼兒一個(gè)接一個(gè)從“扭扭布”上爬過(guò)去站隊。托班由家長(cháng)牽手入場(chǎng)，經(jīng)過(guò)主席臺，最后站在面對主席臺的左手邊。入場(chǎng)完畢后幼兒班家長(cháng)全部退場(chǎng)。
(2)開(kāi)幕式：到達表演區后，依次“升國旗、奏國歌(請大班孩子現場(chǎng)升旗)→“聆聽(tīng)家長(cháng)代表講話(huà)”→“園長(cháng)講話(huà)”→律動(dòng)表演《扭扭體操》→家長(cháng)上場(chǎng)找自己的孩子。
(3)退場(chǎng)：托班幼兒、家長(cháng)退場(chǎng)→小三班、小四班幼兒和家長(cháng)退場(chǎng)→小一班、小二班幼兒和家長(cháng)退場(chǎng)。
托班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案2
�。�1）創(chuàng )造性的游戲。如讓孩子當醫生，給病人（媽媽?zhuān)┛床�；或讓孩子當司機，開(kāi)火車(chē)去旅游等。
�。�2）建筑性的游戲�？梢岳梅e木、沙子等材料，和孩子一起建造各種樓房，或修建水庫等。
�。�3）活動(dòng)性的游戲。如跑、跳、投、踢，騎小三輪車(chē)等，父母可以設定簡(jiǎn)單的規則，和孩子進(jìn)行比賽。<車(chē)輪滾滾滾>（幼兒身體做車(chē)輪，在地上打滾）
�。�4）模仿性的游戲。如玩“過(guò)家家”，讓孩子當“爸爸”、“媽媽”，親手“做飯”、“洗衣服”等。
孩子是在游戲中認識生活，學(xué)會(huì )生活的，也在游戲中增長(cháng)智力，陶冶情操。所以，父母應安排好時(shí)間多與孩子一起做游戲，既享受親子之樂(lè )，又能使孩子健康成長(cháng)。
劃圈抓癢癢把孩子抱坐在腿上，爸爸或媽媽在孩子手心上用手指劃圈圈，邊劃邊說(shuō)一個(gè)圈、兩個(gè)圈、三個(gè)圈。劃時(shí)孩子手心有點(diǎn)癢，他會(huì )很開(kāi)心地咯咯笑。然后讓小孩在大人手心上劃圈抓癢癢，爸爸或媽媽假意躲閃，逗孩子開(kāi)心。
藏貓貓剪刀、石頭、布，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)就藏在指定區域里，輸誰(shuí)就來(lái)找藏起來(lái)的人，找之前要從1數到10，然后開(kāi)始找，找到就算勝利，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)就親對方一下。
撈大魚(yú)孩子做魚(yú)，成人或者孩子當漁夫。漁夫拿著(zhù)輕薄的紗或布，揮動(dòng)起來(lái)，套那些做魚(yú)的孩子。如果哪個(gè)孩子被布套住了，就會(huì )被放在假設的菜板上，漁夫在他肚子上拉一下，用手在他腿、腳部做出切的動(dòng)作，這個(gè)游戲需在戶(hù)外進(jìn)行。
倒騎自行車(chē)一人拉住孩子的雙腳，孩子用雙手走。
親子踢毽子家長(cháng)拿系好繩子的.毽子，孩子踢，看誰(shuí)踢的多。
拍拍手，對對子（人物：爸爸和兒子）游戲方法：我邊拍手邊說(shuō)：“嗨、嗨、兒子、兒子聽(tīng)清楚，老爸和你做游戲，我說(shuō)大，你說(shuō)啥？”兒子緊跟著(zhù)邊拍手邊說(shuō)：“老爸、老爸告訴您，您說(shuō)大，我說(shuō)小�！崩习志o跟著(zhù)邊拍手邊出題：“我說(shuō)白，你說(shuō)啥？或我說(shuō)多，你說(shuō)啥？”等。兒子對游戲熟悉后，由兒子出題，我老爸對題。例：“老爸、老爸聽(tīng)清楚，兒子我要出題啦，我說(shuō)寬，你說(shuō)啥？”老爸就邊拍手邊回答：“乖?xún)鹤�，告訴你，你說(shuō)寬，我說(shuō)窄，……
游戲中，出題人、答題人我和兒子輪流做。不但使兒子掌握了一些單音節的反義詞了，同時(shí)，兒子對人稱(chēng)代詞“你、我”也能分清。
游戲準備：小鐵圈、平衡木、小桌子各三個(gè)（或在地上劃好三塊區域）、各式積木或易拉罐若干。
游戲玩法：
邀請三個(gè)家庭（一個(gè)孩子和一個(gè)大人）分成三組，站在起跑線(xiàn)后，在對面終點(diǎn)處安排三個(gè)“倉庫”（內裝積木或易拉罐）。
發(fā)出口令后，每個(gè)家庭的孩子向對面倉庫跑去，分別要側身鉆過(guò)小鐵圈、走過(guò)平衡木，到倉庫拿一塊積木（或一個(gè)易拉罐）后直線(xiàn)跑步返回，并將積木（易拉罐）交給各自的家人，由家人搭建造型（用積木）或壘高（用易拉罐）。幼兒繼續按規則前往倉庫取物品，直到規定時(shí)間結束。
在規定時(shí)間內以壘得最高的家庭為勝。
規則：
1、每次幼兒去“倉庫”只能取一塊積木。
2、鉆鐵圈、走平衡木失敗或動(dòng)作不規范時(shí)，要從原處重新完成動(dòng)作后再繼續前進(jìn)。
3、也可組織多個(gè)家庭組成聯(lián)隊，以接力賽的形式進(jìn)行游戲。
【托班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
托班戶(hù)外游戲方案10-30
托班戶(hù)外游戲方案2篇12-27
托班戶(hù)外活動(dòng)教案12-21
托班的戶(hù)外活動(dòng)教案10-29
戶(hù)外游戲活動(dòng)方案11-24
托班半日活動(dòng)方案08-17
托班幼兒活動(dòng)方案11-07
托班活動(dòng)方案范本11-12
- 相關(guān)推薦