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學(xué)生會(huì )的方案

時(shí)間:2025-10-06 07:38:52 方案

學(xué)生會(huì )的方案

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,時(shí)常需要預先制定方案,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程,一個(gè)課題的詳細過(guò)程。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的學(xué)生會(huì )的方案,歡迎大家分享。

學(xué)生會(huì )的方案

學(xué)生會(huì )的方案1

  一.活動(dòng)目的

  為使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)開(kāi)始和適應大學(xué)學(xué)習生活,引導他們跨越迷惘的鴻溝,為之提供必要的學(xué)習信息和經(jīng)驗,了解他們在學(xué)習過(guò)程中的不明白之處,并給予有效的建議,以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習風(fēng)貌和氛圍,使外院的學(xué)風(fēng)建設上一個(gè)新臺階,特開(kāi)展此活動(dòng)。

  二.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

  時(shí)間:xxxx年9月29日晚7:00

  地點(diǎn):各班教室

  三.活動(dòng)形式及內容

  活動(dòng)形式:講座與討論相結合

  活動(dòng)內容:1.由大一各班自行請老師或大二、大三學(xué)習優(yōu)秀的高年級學(xué)生到各班作經(jīng)驗介紹;之后大一同學(xué)提出自己的學(xué)習生活等各方面問(wèn)題,老師或高年級同學(xué)作答;

  2.活動(dòng)期間穿插文藝節目(至少兩個(gè));

  3.每班在學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )后交心得體會(huì )。

  四.活動(dòng)流程

  1.主持人介紹此次活動(dòng)目的,介紹到場(chǎng)的嘉賓;

  2.老師或大二、大三同學(xué)進(jìn)行個(gè)人學(xué)習經(jīng)驗介紹;

  3.大一同學(xué)提出問(wèn)題并進(jìn)行交流;

  4.文藝節目表演;

  5.主持人致結束詞,感謝嘉賓的到來(lái)和經(jīng)驗介紹,對交流會(huì )的效果進(jìn)行總結。

  五.活動(dòng)測評

  以每個(gè)班的交流會(huì )綜合效果為依據,給各班評出分數

  人員安排:由學(xué)習部干事到各個(gè)班級監督并評分

  評分標準:共50分,由五個(gè)部分組成,打分保留一位小數。

  1.出勤情況(10分)缺勤1人扣0.5分,若由特殊情況請假者必須有假條;

  2.會(huì )場(chǎng)氣氛(10分)板報及裝飾是否有特色,氣氛是否活躍,同學(xué)們是否認真聽(tīng)取講演并作記錄,提問(wèn)環(huán)節的'互動(dòng)是否活躍;

  3.文藝節目(10分)要求至少兩個(gè)文藝節目,節目是否有較高的質(zhì)量,是否帶動(dòng)了全場(chǎng)的氣氛;

  4.最終效果(10分)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )的綜合效果,即總體上是否達到目的,真正解決了同學(xué)們的問(wèn)題,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習熱情;

  5.心得體會(huì )(10分)以每班所交上的學(xué)習心得體會(huì )數量及質(zhì)量為標準。具體為1—5篇得5分;6—10篇6分;11—15篇7分;16—20篇8分;21—25篇9分;26—30篇10分。

  六.獎項設置

  1.根據各班級最終得分(現場(chǎng)得分+心得體會(huì )得分)評出學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )優(yōu)秀班級前三名;

  2.針對優(yōu)秀心得體會(huì )設置一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名;獲獎作品將在五教大廳展板公布五天,并上傳至學(xué)習部博客。

  大學(xué)學(xué)生會(huì )聯(lián)誼活動(dòng)策劃書(shū)

  活動(dòng)主題:xxxxxxxx

  聯(lián)誼對象:xxxxxxxx

  聯(lián)誼時(shí)間:11月17日

  聯(lián)誼地點(diǎn):xxxxxxxx

  承辦方:xxxxxxxx

  協(xié)辦方:xxxxxxxx

學(xué)生會(huì )的方案2

  一、活動(dòng)主題:

  學(xué)生會(huì )決定舉辦以“歸屬感”為主題的團日活動(dòng),這次活動(dòng)的主要目的是為了消除在異地求學(xué)的莘莘學(xué)子的思鄉、思家之情,消除他們在新環(huán)境下產(chǎn)生的陌生感與孤獨感,使他們在大學(xué)感到一樣具有家的溫暖,努力營(yíng)造一種“大學(xué)——我們家園”的氣氛,響應商大所提出的“子女戰略”的口號。

  二、活動(dòng)單位:校學(xué)生會(huì )

  三、準備工作:海報制作,50張自制特色卡片,氣球購買(mǎi),數碼相機租用

  四、活動(dòng)地點(diǎn):清風(fēng)食堂廣場(chǎng),行云食堂廣場(chǎng),金沙港生活區花園

  五、活動(dòng)用具:多部數碼照相機、氣球、卡片桌子、海報、橫幅。

  六、活動(dòng)時(shí)間:xx月xx日~20xx月xx日

  七、活動(dòng)負責人:

  八、活動(dòng)內容:

 。ㄒ唬┣捌诠ぷ鳎汉笾谱,特色卡片制作,氣球采購和數碼相機租用。

 。ǘ┬麄麟A段:兩張海報宣傳,傳單宣傳和口頭宣傳相結合(以達到宣傳范圍廣度和效果)

 。ㄈ┲黧w工作:

  1、我們在清風(fēng)食堂廣場(chǎng),行云食堂廣場(chǎng),金沙港生活區花園各設一個(gè)站點(diǎn),用4名學(xué)生各負責一個(gè)站點(diǎn),各站點(diǎn)配2部數碼相機。首先我們自己班以寢室為單位、班級為主體進(jìn)行合影,每寢室一張合家福。

  2、邀請路過(guò)的同學(xué)一起合影,并為一起到達的寢室成員拍"合家福",并送上帶有我們全體同學(xué)祝福的`特色卡片,表達我們的心愿。

  3、本活動(dòng)并設立流動(dòng)攝影,為行走中親密的朋友們拍照留念,將他們的大學(xué)美好的友情記錄在紙上。

  4、在這次活動(dòng)中我們自己也參與,我們可邀請任何一位不認識的人照相,來(lái)結識更多的朋友。

  5、本次活動(dòng)對象不單單僅停留在學(xué)生方面,也邀請老師們一起合影,并請老師們在卡片上寫(xiě)祝福給我們。

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