關(guān)于班級活動(dòng)方案范文
為了確保我們的努力取得實(shí)效，往往需要預先制定好方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于班級活動(dòng)方案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于班級活動(dòng)方案范文1
一、活動(dòng)主題
“模擬招聘，發(fā)掘潛力，實(shí)現競爭，成為強者”
二、 活動(dòng)背景
在當前社會(huì )就業(yè)形勢異常嚴峻的前提下，大學(xué)生普遍對于未來(lái)的職業(yè)生涯缺乏長(cháng)遠的規劃和有針對性的準備，對社會(huì )就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì )，導致學(xué)習目標不明確，甚至失去對未來(lái)的追求，而企業(yè)也無(wú)法在應屆大學(xué)畢業(yè)生中補充大量新鮮血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現象并存。造成該現象的主要原因在于學(xué)生和就業(yè)單位信息缺乏交流溝通，學(xué)生對就業(yè)信息的空缺。學(xué)生難以了解社會(huì )和企業(yè)對人才的要求標準，企業(yè)也無(wú)法將此要求順利地傳遞給學(xué)生。
三、活動(dòng)目的
應聘，是每個(gè)大學(xué)生在步入社會(huì )參加工作前必不可少的人生經(jīng)歷。在這個(gè)競爭日益激烈的社會(huì )，如何在競聘過(guò)程中力搏群雄，在緊張的面試中脫穎而出，是每個(gè)大學(xué)生思慮許久的問(wèn)題。面對大學(xué)生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場(chǎng)經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學(xué)們了解招聘的基本禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng )新就業(yè)指導方式，擬舉辦模擬招聘會(huì )，以提高在校大學(xué)生的應聘和就業(yè)技巧，增強學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應聘能力和社會(huì )競爭力。隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )文明的日益發(fā)展，社會(huì )對大學(xué)畢業(yè)生的素質(zhì)要求也越來(lái)越高。那么，二十一世紀的大學(xué)畢業(yè)生應當具備什么樣的優(yōu)秀素質(zhì)呢？是口才？人格魅力？親和力？健康的心理? 還是應對突發(fā)事件的'反應能力？由云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx級人力資源管理班舉辦的“大學(xué)生模擬招聘會(huì )”活動(dòng)，將結合當今大學(xué)生討論的熱門(mén)話(huà)題“競聘”與“素質(zhì)”，全力打造一個(gè)模擬招聘活動(dòng)的現場(chǎng)，通過(guò)應聘選手的“親身體驗”和有關(guān)教師的現場(chǎng)點(diǎn)評，讓同學(xué)們通過(guò)“實(shí)戰演習”，樹(shù)立自主擇業(yè)的意識，體驗自主擇業(yè)的感受，從而鍛煉學(xué)生的表達力、觀(guān)察力、應變力、合作力、學(xué)以致用能力等等；同時(shí)也積累應聘經(jīng)驗，明確學(xué)習目標，作好知識與能力兩方面的準備，了解一些禮儀規范、學(xué)會(huì )推銷(xiāo)自己，并讓學(xué)生增強就業(yè)危機感以及通過(guò)活動(dòng)增強自信心和全面認識自我。
四、策劃、主辦單位
云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
20xx級人力資源管理班
五、贊助單位
云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理分院
男生722、725宿舍
172校園活動(dòng)網(wǎng)
六、活動(dòng)章程
�。ㄒ唬�、活動(dòng)時(shí)間
上午9:00——12:00
�。ǘ�、活動(dòng)地點(diǎn)
云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理分院教學(xué)樓210教室
�。ㄈ�、活動(dòng)對象及代表
1、招聘方
�。�1）流弦聆音唱片公司
企業(yè)代表：熊文美
�。�2）蘇荷酒吧
企業(yè)代表：陳蕾
�。�3）天順旅游公司
企業(yè)代表：王天順
�。�4）中國平安保險公司
企業(yè)代表：陸盛英
2、應聘方
由16名同學(xué)參加，分為4組，每組4名同學(xué)。
�。ㄋ模�、參招企業(yè)招聘內容及要求
�。ㄎ澹�、活動(dòng)流程
2、主持人宣布招聘活動(dòng)開(kāi)始并簡(jiǎn)單介紹參招企業(yè)方、應聘方及主辦方。（時(shí)限5分鐘）
3、企業(yè)招聘人員就位，參閱應聘者的個(gè)人簡(jiǎn)歷，并按應聘者的序號開(kāi)展招聘。（本場(chǎng)招聘會(huì )每環(huán)節限時(shí)一個(gè)小時(shí)）
2) 才藝展示（由個(gè)人實(shí)際情況決定）
3) 即興作文（時(shí)限3分鐘，題目提前抽好）
4) 招聘人員進(jìn)行提問(wèn)
5) 針對提問(wèn)，應聘者進(jìn)行回答
6）問(wèn)答環(huán)節結束后，應聘者退場(chǎng)，等候面視結果。
7）上述環(huán)節輪流使用，直至招聘活動(dòng)結束，如有特殊情況，可及時(shí)調整。
4、觀(guān)眾發(fā)言
5、指導教師發(fā)言，對此次模擬招聘會(huì )做出評價(jià)。
6、主持人宣布模擬招聘會(huì )結束。
�。�、后勤管理工作
1、組織者于活動(dòng)前布置好招聘場(chǎng)地及相應的設施。
1、組織者在活動(dòng)中，可以根據實(shí)際需要對本次活動(dòng)作出相應的調整。
2、組織者于活動(dòng)后安排人員整理現場(chǎng)，搞好衛生工作。
主辦單位：云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
關(guān)于班級活動(dòng)方案范文2
一年的風(fēng)雨兼程，365天的朝夕相處，回首過(guò)去的一年，是碩果累累的一年，我們滿(mǎn)心歡喜，我們心存感恩！
一、活動(dòng)背景：
為了進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的學(xué)校的人文氣氛，豐富大學(xué)生課余文化生活，提高大學(xué)生人文素養，展現我們學(xué)生的風(fēng)采，響應學(xué)校班級活動(dòng)的號召，將活動(dòng)文化深入到各班。
二、活動(dòng)目的：
1、為了豐富同學(xué)們的課余生活，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習，拓展知識范圍，鍛煉個(gè)人應變能力及表達能力，從而提高綜合素質(zhì)。
2、培養學(xué)生合作的意識, 讓同學(xué)們認識到團隊合作的重要性，學(xué)會(huì )互助尊重，互相愛(ài)護，互相幫助，互相體諒，增強班級團隊凝聚力，為創(chuàng )建先進(jìn)班級打下基礎。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年xx月xx日，科信學(xué)院 南201教室。
四、參加人員：
主持人：xx
特邀嘉賓：xx
五、活動(dòng)主題：
激情演講 增強自信
六、詳細活動(dòng)流程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)致辭，介紹到場(chǎng)人員及活動(dòng)內容，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、嘉賓演講：“學(xué)而時(shí)習之”經(jīng)常復習，這是學(xué)習的經(jīng)驗之談，知識就不斷鞏固，進(jìn)而網(wǎng)絡(luò )化。每學(xué)習一個(gè)階段，我就進(jìn)行總結歸納，寫(xiě)小結心得，將自己摸索出來(lái)的方法完善起來(lái)，這是賈猛學(xué)習心得；在郭振華看來(lái)，我們從踏進(jìn)大學(xué)到現在，我們從陌生人到親如兄弟姐妹，我們在一起經(jīng)歷了許多，在今后，我們要開(kāi)始為自己的未來(lái)而選擇奮斗的方向；楊博凱談及了我們最關(guān)心的問(wèn)題——就業(yè)，闡述了現代大學(xué)生的就業(yè)狀況：壓力大，但是我們通過(guò)努力學(xué)習是不會(huì )沒(méi)有機會(huì )的。
3、同學(xué)演講：富振乾講述了三班的整體情況和自己作為班長(cháng)的感受，提出了“我的青春，快樂(lè )至上”；曾祥偉、張山、岳志浩、趙曉杰用三句半的幽默方式表現了大學(xué)生的課余生活；郭亞娟回顧了與同學(xué)們在一起的快樂(lè )時(shí)光和對同學(xué)的想念，以及對未來(lái)的美好祝愿；楊叢姍將自己的學(xué)習經(jīng)驗和同學(xué)們進(jìn)行了交流，同學(xué)們從中受益匪淺；顧風(fēng)仙簡(jiǎn)短的故事令人深省，并和同學(xué)形成互動(dòng)，同學(xué)們談?wù)搶Υ髮W(xué)生戀愛(ài)的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，使活動(dòng)達到高潮；孫永勃激情的演講了《如何讓自己變得自信》，不僅僅說(shuō)明了自信對我們的重要性，也告訴了同學(xué)們如何建立自信心；李月、劉潔和盧亞召等談?wù)摿藗�(gè)人經(jīng)歷，引起同學(xué)的共鳴??最后在侯鵬優(yōu)美的《丁香花》中，主持人宣布活動(dòng)結束。
七、活動(dòng)感想：
這次活動(dòng)增強了班級的凝聚力，鍛煉了個(gè)人的應變能力及表達能力，為展現個(gè)人的才藝提供了一個(gè)廣闊的平臺。
也許你并沒(méi)有非凡的`口才，無(wú)法在班級活動(dòng)上展示自己這方面的才能，但也許你有著(zhù)充滿(mǎn)力量的臂膀，在競技場(chǎng)上一展所長(cháng)，在操場(chǎng)上你們便是我們班的先鋒隊；也許你也無(wú)多少才藝可以展示，但也許你有著(zhù)過(guò)人的頭腦，學(xué)習能勝人一籌，在各種學(xué)科競賽上，你們便是班級的弄潮兒；也許你學(xué)習也無(wú)太多過(guò)人之處，但也許你有著(zhù)過(guò)硬的電腦技術(shù)，在班級的宣傳工作上，你就是我們班的功臣；也許上面所說(shuō)得你都不是最棒的，但可能你有著(zhù)卓越的管理才能和良好的人際關(guān)系，在班級事務(wù)中，你便是我們班級揚帆與掌舵的不二人選；當然，也許你自己都還不知道自己有多少光和熱，那么也不要遲疑，和我們一樣就在這艘大船上做一個(gè)杰出的水手吧，但請一定記住水手一個(gè)也不能少！因為我們是相親相愛(ài)的一家人——水電三班！
“憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝重任在肩頭”，成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)還需要創(chuàng )造。水電3班的同學(xué)正在用他們的理想、信念、激情、自信、團結拼搏、奮發(fā)圖強抒寫(xiě)著(zhù)屬于他們多彩的青春！
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