[合集]校園預防欺凌方案
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的校園預防欺凌方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[合集]校園預防欺凌方案](/pic/00/l/d0a3d4b0002_5f431d0ac964f.jpg)
校園預防欺凌方案1
按照《國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室決定開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》精神，依據《天心區教育系統開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理實(shí)施方案》，為更好地開(kāi)展我校校園欺凌專(zhuān)項治理活動(dòng)，特制定以下活動(dòng)方案。
一、治理活動(dòng)目的
加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設平安校園、和諧校園。
全面落實(shí)校規校紀和相關(guān)法律制度，增強法律意識，規范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康。為加強對此項工作的領(lǐng)導，學(xué)校成立了專(zhuān)項領(lǐng)導組織：
二、提高認識，加強領(lǐng)導
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、各班主任及科任老師
三、安排及要求
�。ㄒ唬╅_(kāi)展教育。學(xué)校集中組織對學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，同時(shí)開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，制定《xxx橋小學(xué)校園欺凌專(zhuān)項治理實(shí)施方案》，依據《方案》組織、實(shí)施一系列教育和自查工作，達到加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設平安校園、和諧校園的目的。
1、專(zhuān)題宣傳學(xué)習活動(dòng)。學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習《國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室決定開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》和《天心區教育系統開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理實(shí)施方案》等文件，了解對校園欺凌事件預防和處理的.相關(guān)政策、法規和措施等。利用電子屏顯示我校專(zhuān)題教育活動(dòng)主題——“預防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”，時(shí)時(shí)警醒師生。
2、主題班會(huì )教育。組織各班開(kāi)展“預防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”為主題的班會(huì )教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，認識到校園欺凌行為的危害性。同時(shí)適當開(kāi)展品德和安全教育。
3、法制教育。學(xué)校將邀請法制副校長(cháng)到校，在3—5年級開(kāi)展預防校園欺凌的法制教育。
�。ǘ┩晟浦贫�。學(xué)校由德育處負責制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
�。ㄈ┘訌婎A防。學(xué)校安全部門(mén)負責，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，檢查校園一鍵報警線(xiàn)路，確保暢通；讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時(shí)，及時(shí)向學(xué)校匯報，必要時(shí)撥打110報警，及時(shí)制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或將傷害降到最低。
�。ㄋ模┘皶r(shí)處理。學(xué)校將強化責任意識，一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，嚴厲教育并嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處。
校園預防欺凌方案2
學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言等手段，實(shí)施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌與暴力事件，損害了學(xué)生身心健康，為加強對此類(lèi)事件的預防和處理，根據《關(guān)于開(kāi)展防范中小學(xué)生欺凌專(zhuān)項治理行動(dòng)工作方案》的通知，我校結合工作實(shí)際特制定本方案：
—、工作目標
學(xué)校加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設平安校園、和諧校園。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：XXX（全面統籌指揮開(kāi)展預防校園欺凌工作。） 副組長(cháng)：XXX（具體安排各辦公室全面開(kāi)展預防校園欺凌的排查與宣傳教育工作，并對工作情況進(jìn)行督導檢查。）
成員：XXX、XXX、XXX、XXX（具體指導各班主任及教師全面開(kāi)展預防校園欺凌的排查與宣傳教育工作，并對工作情況進(jìn)行督導檢查。）
三、工作安排及要求
第一階段：宣傳學(xué)習教育（X月）
�。ㄒ唬╅_(kāi)展教育。學(xué)校集中組織對學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，同時(shí)開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設平安校園、和諧校園。
1.通過(guò)國旗下講話(huà)，向學(xué)生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的.危害，并告知學(xué)生如何預防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應對。
2.主題班會(huì )教育。學(xué)校組織各班開(kāi)展“預防校園欺凌傷害,強化自我保護意識”為主題的班會(huì )教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，認識到校園欺凌行為的危害性。通過(guò)主題班會(huì )深入開(kāi)展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎么辦？”。同時(shí)適當開(kāi)展品德和安全教育。
3.專(zhuān)題講座，邀請法制副所長(cháng)來(lái)校開(kāi)展專(zhuān)題講座，進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。
4.通過(guò)電子屏、宣傳欄等平臺加強宣傳和教育。 5.通過(guò)班級微信群等加強宣傳教育和家校聯(lián)系。
6.召開(kāi)教職工會(huì )議，組織教職工集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
�。ǘ┩晟浦贫�。
1.制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施。 2.建立校園欺凌事件應急處置預案。
3.明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。 （三）加強預防。
1.加強行政值班，督促全校教職人員加強課間管理和校園巡查工作，督促學(xué)校安保人員在重要時(shí)間（上、下學(xué)）、重要場(chǎng)所（校園、教學(xué)樓）的校園巡查，并做好相關(guān)記錄。
2.在部分重要場(chǎng)所增加高清監控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進(jìn)行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現、制止校園欺凌事件的能力。
3.向學(xué)生公布學(xué)�！靶@欺凌”救助電話(huà)，讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時(shí)，及時(shí)向學(xué)校匯報，必要時(shí)撥打110報警，及時(shí)制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或將傷害降到最低。
4.充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導，發(fā)現校園欺凌的苗頭或存在的問(wèn)題，并及時(shí)跟進(jìn)解決，防止事態(tài)惡化。
5.利用教職工會(huì )議、班主任會(huì )議、校行政會(huì )議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的職責和要求。要求班主任加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提醒，并共同教育。
�。ㄋ模┘皶r(shí)處理。
強化責任意識，一旦校園欺凌傷害發(fā)生必須做到及時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，嚴厲教育并嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)報案并配合立案查處。
第二階段：自查整改總結各年級、各班級要對學(xué)校專(zhuān)項治理第一階段工作情況進(jìn)行全面自查、督查和總結，形成報告并上報。（X月）。
1.自查自糾。各年級、各班級按照學(xué)校統要求進(jìn)行全面自查和總結，并形成自查報告和總結報政教處。
2.全面督查。學(xué)校組織人員對全校范圍內防范欺凌專(zhuān)項治理情況進(jìn)行全面督查。
四、工作要求
1.全體教職工要高度重視校園安全工作，深刻汲取校園欺凌事故的教訓，結合實(shí)際，舉一反三，嚴防此類(lèi)事故發(fā)生。要加強學(xué)校教育教學(xué)常規管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強安全防范能力建設，進(jìn)一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責任，形成“一把手”親自抓,分管領(lǐng)導具體抓，相關(guān)部門(mén)和教職工各司其職、各負其責的工作機制，堅決防止有規定不執行、有制度不落實(shí)、有責任不追究的傾向。
2.把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱(chēng)評定、績(jì)效工資掛起鉤來(lái)，嚴格落實(shí)“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規范化、制度化的軌道。
3.按照有關(guān)規定，全體教職工要及時(shí)上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關(guān)責任人。專(zhuān)項治理期間仍發(fā)生校園欺凌情況，造成嚴重影響的，將予以通報、追責問(wèn)責并督促整改。學(xué)校校園欺凌治理活動(dòng)領(lǐng)導小組針對專(zhuān)項治理第一階段專(zhuān)題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、整改和總結，形成報告并上報。
校園預防欺凌方案3
一、指導思想
為貫徹落實(shí)上級關(guān)于預防校園欺凌工作的有關(guān)要求，我校堅持以學(xué)生為本，以預防為主，綜合施策，堅決遏制校園欺凌事件的發(fā)生，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全、健康、和諧的成長(cháng)環(huán)境。
二、工作目標
深化師生對校園欺凌問(wèn)題的認識，增強自我保護意識和能力。
建立健全校園欺凌預防和應對機制，形成快速反應和有效處置的工作格局。
強化家校合作，共同預防和應對校園欺凌問(wèn)題。
三、工作措施
開(kāi)展主題教育活動(dòng)：結合學(xué)校實(shí)際，定期開(kāi)展以預防校園欺凌為主題的教育活動(dòng)，如講座、演講、征文比賽等，提高師生對校園欺凌問(wèn)題的重視程度。
加強法制教育：將法制教育納入日常教學(xué)計劃，通過(guò)案例分析、模擬法庭等形式，讓學(xué)生了解法律對校園欺凌的制裁措施，增強法治意識。
建立欺凌事件應對機制：制定詳細的欺凌事件應對流程，明確各方職責和處置措施，確保在發(fā)生欺凌事件時(shí)能夠迅速、有效地進(jìn)行處理。
加強心理輔導和援助：建立心理輔導室，配備專(zhuān)業(yè)心理輔導老師，為受欺凌的.。學(xué)生提供及時(shí)的心理援助和疏導。
四、工作保障
成立由校長(cháng)任組長(cháng)的預防校園欺凌工作領(lǐng)導小組，全面領(lǐng)導、協(xié)調和監督預防校園欺凌工作。
加大投入，完善校園安全設施，提高校園安全防范能力。
加強與公安、司法等部門(mén)的溝通協(xié)作，共同維護校園安全穩定。
五、總結與反饋
定期收集師生對預防校園欺凌工作的意見(jiàn)和建議，及時(shí)進(jìn)行調整和改進(jìn)，確保工作方案的科學(xué)性和有效性。同時(shí)，向上級主管部門(mén)匯報工作進(jìn)展和成效，接受監督和指導。
校園預防欺凌方案4
為圍繞建設平安和諧文明校園的總體要求，根據教育局關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力有關(guān)工作的文件精神，通過(guò)專(zhuān)項治理、嚴肅校規校紀、規范學(xué)生行為，進(jìn)一步落實(shí)責任，強化措施，保障學(xué)校教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)。結合學(xué)校實(shí)際，特制定此方案。
一、成立領(lǐng)導機構，明確工作責任
1.組織機構：
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX
組員：各科室、村小、幼兒園負責人、全體班主任、輔導員。
2.工作職責：
組長(cháng)：整體協(xié)調，監督實(shí)施。
副組長(cháng)：負責應急處置。
組員：協(xié)力推進(jìn)學(xué)校防欺凌工作開(kāi)展，兼職心理健康教師對師生進(jìn)行心理培訓和疏導，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理并上報到學(xué)校。
德育處：進(jìn)行法制宣傳教育，組織安排法制安全情況反饋等應急保護處理。
總務(wù)處：制定應急預案。
教導處：加強組內教師責任意識監督與引導宣傳工作，做到全員防范。
少先隊：負責組織開(kāi)展向真向上向美的校園文化活動(dòng)和防校園欺凌宣傳工作。
各班主任、輔導員：制定班級工作計劃和落實(shí)工作方案，認真落實(shí)“一生一檔案”典型案例和留守兒童幫扶手冊，落實(shí)各項措施，開(kāi)展有效工作。
二、開(kāi)展宣傳教育，形成良好校園氛圍
�。ㄘ熑稳耍旱掠魅�、大隊輔導員、各班班主任、輔導員。）1.開(kāi)展教職工對校園欺凌事件預防和處理相關(guān)政策、措施和方法等集中學(xué)習。強化以生為本的意識，嚴禁體罰變相體罰學(xué)生，樹(shù)立教師良好的形象。
2.開(kāi)展學(xué)生思想道德、法制教育和安全防范等專(zhuān)項活動(dòng)。
�。�1）邀請法制副校長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行一次法制教育。
�。�2）開(kāi)展一次家訪(fǎng)活動(dòng)，了解學(xué)生的家庭生活環(huán)境和在家表現。
�。�3）進(jìn)行一次校園矛盾排查。以班級為單位進(jìn)行校園矛盾排查，針對具體問(wèn)題及時(shí)制定出解決方案。
�。�4）進(jìn)行一次問(wèn)題學(xué)生的心理疏導。
�。�5）開(kāi)好一次“防校園欺凌”主題班會(huì )，組織一次“防校園欺凌”征文活動(dòng)。
3.防治校園欺凌和暴力的宣傳工作：
�。�1）利用行政會(huì )和全體教師會(huì )，組織全體教師深入學(xué)習法律法規和政策文件，提升教師法律意識和責任意識，提高處理學(xué)生欺凌與暴力事件的專(zhuān)業(yè)能力，做到依法依規、合理有效的處理危機事件。
�。�2）創(chuàng )設良好的輿論氛圍。通過(guò)校園公眾號、宣傳欄、課堂教學(xué)等途徑，積極宣傳防治學(xué)生欺凌和暴力的相關(guān)知識，提高學(xué)生對欺凌和暴力行為危害性的認識，增強法律、自我保護的意識和能力。做到不實(shí)施欺凌和暴力行為。營(yíng)造良好的校園環(huán)境。
4.加強心理健康教育，矯正學(xué)生心理偏差
�。�1）每學(xué)期根據每班需要，為學(xué)生提供相應的心理培訓。
�。�2）每月利用廣播、展板等方式，向學(xué)生宣傳人際交往的技巧和知識。
�。�3）每學(xué)期開(kāi)展一次心理活動(dòng)周，組織學(xué)生以照片、作文、圖畫(huà)、表演、游戲等方式交流、展示如何建立良好的人際關(guān)系。
�。�4）定期（開(kāi)學(xué)初、學(xué)期中）對學(xué)生、家長(cháng)、教師進(jìn)行調查，準確掌握學(xué)生的心理動(dòng)向。
�。�5）對人際交往出現問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)體或小團體的心理輔導，并定期回訪(fǎng)。
三、建立預警機制，積極做好防控
�。ㄘ熑稳耍喝w教師、法制副校長(cháng)）
1.制定切實(shí)可行的'學(xué)生欺凌和暴力事件應急處理預案（總務(wù)主任負責。
2.加強日常管理，進(jìn)行有效預防。
門(mén)衛：禁止學(xué)生攜帶管制刀具、器械等危險品進(jìn)入校園，落實(shí)日常值班和重點(diǎn)部位（大門(mén)口、樓道、廁所、學(xué)生宿舍等）的巡查制度。
3.班主任通過(guò)學(xué)生微信群和監控設備，對學(xué)生反常的輿情和行為進(jìn)行監控，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報、處理。
4.溝通順暢，信息聯(lián)動(dòng)。門(mén)衛、安全主管、班主任、輔導員、德育主任、校長(cháng)、派出所。利用電話(huà)、微信等手段保證學(xué)生、家長(cháng)、班主任、校長(cháng)、的信息暢通。
5.排查建檔，定期開(kāi)展專(zhuān)項排查治理。開(kāi)學(xué)初：總務(wù)處、德育處、班主任聯(lián)合排查。
四、處理流程通暢，合理果斷處置
�。ǖ掠�、全體教師、班主任、輔導員）
1.信息報送。班主任、輔導員或當事教師第一時(shí)間上報學(xué)校德育處和校長(cháng)，校長(cháng)在第一時(shí)間上報教育局；如涉及校外人員要通報鎮派出所。
2.處理過(guò)程。德育主任負責與家長(cháng)溝通解決。正確引導輿論導向，保護學(xué)生隱私。支部書(shū)記負責與媒體溝通，負責學(xué)校對外發(fā)布消息。
3.教育引導。由班主任、輔導員教師聯(lián)合對當事學(xué)生進(jìn)行心理疏導，幫助其盡快恢復正常的學(xué)習生活。對欺凌和暴力的實(shí)施者進(jìn)行跟蹤教育，聯(lián)合派出所、家長(cháng)幫助其改過(guò)，使其心理水平恢復正常。
五、工作要求:
1.堅持正面引導，做好預防措施
2.確保全員參與，合力形成氛圍。
3.采取疏堵結合，全面消除死角。
4.保證信息暢通，力求處置合理。
通過(guò)宣傳教育，有效防控等專(zhuān)項治理措施的實(shí)施，營(yíng)造積極向上的文明校風(fēng)校紀，建設平安校園、和諧校園。
校園預防欺凌方案5
為進(jìn)一步加強預防中小學(xué)生校園欺凌，積極營(yíng)造中小學(xué)生健康成長(cháng)的環(huán)境，特制定此方案，請認真貫徹落實(shí)。
一、指導思想
全面貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)<防范中小學(xué)生欺凌專(zhuān)項治理行動(dòng)工作方案>的通知》（教基廳函〔20xx〕5號）、《舟山市教育局等九部門(mén)關(guān)于加強中小學(xué)生校園欺凌防治工作的通知》（舟教基〔20xx〕27號），以及縣委縣政府有關(guān)文件精神，切實(shí)保護廣大中小學(xué)生的合法權益，防治校園欺凌事件的發(fā)生，為廣大中小學(xué)生健康成長(cháng)營(yíng)造和諧、安全的學(xué)習環(huán)境。
二、工作目標
加強全縣中小學(xué)安全風(fēng)險防控體系建設，健全預防、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規章制度，以部門(mén)協(xié)作、上下聯(lián)動(dòng)為保障，以形成防治中小學(xué)生欺凌長(cháng)效機制為目標，不斷增強和提高中小學(xué)生法治意識和思想道德素質(zhì)，確保全縣中小學(xué)生欺凌防治工作落到實(shí)處，切實(shí)把校園建設成最安全、最陽(yáng)光的地方。
三、工作措施
本次專(zhuān)項治理活動(dòng)從即日起，至20xx年6月20日結束。
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)工作責任。各中小學(xué)校要結合實(shí)際，制定實(shí)施方案，成立組織機構，明確目標任務(wù)，建立工作機制，嚴格落實(shí)“一崗雙責、失職追責”的工作機制，把加強組織領(lǐng)導、落實(shí)工作責任、強化源頭管控作為預防校園欺凌事件發(fā)生的重要保證；強化一把手負總責、分管領(lǐng)導具體抓，齊抓共管做好預防校園欺凌各項工作，并把預防校園欺凌工作納入年度工作目標管理。
�。ǘ╅_(kāi)展全面排查。各中小學(xué)校要組織力量進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。要暢通反映渠道，及時(shí)搜集線(xiàn)索，對可能發(fā)生的校園欺凌和暴力行為做到早發(fā)現、早預防、早控制。切實(shí)做到校不漏班、班不漏人。6月1日前，初中、高中（中職）學(xué)校要在校內設置“防欺凌”舉報箱；要加強對校園周邊重點(diǎn)區域排查力度。要密切家校聯(lián)系，及時(shí)掌握孩子情況，特別是發(fā)現孩子有異常表現時(shí)，家校雙方要及時(shí)溝通，深入了解孩子表現情況，共同分析異常原因，及時(shí)采取應對措施，共同防范欺凌事件和暴力發(fā)生。
�。ㄈ╅_(kāi)展法制教育，加強日常管理。各中小學(xué)校要充分發(fā)揮法治副校長(cháng)的職能作用，開(kāi)展“法制進(jìn)校園”活動(dòng)，緊密聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際，引導學(xué)生明辨是非、尊重他人、團結友善、不恃強凌弱；讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線(xiàn)，消除未成年人違法犯罪不需要承擔任何責任的錯誤認識，養成遵規守法的良好行為習慣。要培養學(xué)生健全人格和積極心理品質(zhì)，對有心理困擾或心理問(wèn)題的學(xué)生開(kāi)展科學(xué)有效的心理輔導，提高學(xué)生心理健康水平，做到珍愛(ài)生命。
�。ㄋ模┟芮屑倚Ｂ�(lián)系，加強家長(cháng)監管監護責任。各中小學(xué)校要通過(guò)家長(cháng)學(xué)�；蚣议L(cháng)會(huì )加強對學(xué)生家長(cháng)的法制教育，強化家長(cháng)對孩子的依法監護責任。要引導家長(cháng)增強法治意識，切實(shí)加強對孩子的管教，約束孩子的不良行為，特別要做好孩子離校后的監管看護教育工作，教會(huì )孩子掌握自護方法，避免放任不管、缺教少護、教而不當。要指導家長(cháng)當好孩子的第一任老師，注重家風(fēng)教育，加強對孩子的'品行教育和健全人格培養，教育孩子養成遵紀守法、善良友善、助人為樂(lè )的良好行為習慣，自覺(jué)發(fā)揮榜樣作用，引導幫助孩子“扣好人生第一顆扣子”。要指導家長(cháng)掌握科學(xué)的家庭教育方法，盡量多安排時(shí)間與孩子相處交流，及時(shí)了解孩子的日常表現和思想狀況，積極與學(xué)校溝通情況，配合學(xué)校做好孩子在校教育工作，從源頭上預防學(xué)生欺凌行為的發(fā)生。
�。ㄎ澹┤悍廊褐�，齊抓共管。各中小學(xué)校要加大新形勢下校園欺凌群防群治工作力度，實(shí)現人防物防技防的深度融合，動(dòng)員社會(huì )各方面力量做好校園周邊地區安全防范工作，及時(shí)發(fā)現并遏制苗頭性、傾向性，具有社會(huì )性欺凌和暴力事件;大力推進(jìn)校園及周邊區域公共安全視頻監控系統的覆蓋，實(shí)現對青少年違法犯罪活動(dòng)的預測預警、實(shí)時(shí)監控、軌跡追蹤及動(dòng)態(tài)管理。
四、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領(lǐng)導。各學(xué)校要把防治中小學(xué)生欺凌和暴力專(zhuān)項整治工作擺在近期學(xué)校安全工作的重要位置，主要領(lǐng)導要切實(shí)負起第一責任人的職責，專(zhuān)題研究、親自部署，分管領(lǐng)導要負起抓落實(shí)的具體責任，按照“一崗雙責”要求抓實(shí)抓細，確保本次專(zhuān)項治理工作有序開(kāi)展。
�。ǘ┚慕M織，務(wù)求實(shí)效。各學(xué)校要結合實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，認真安排、周密部署、細化工作、落實(shí)責任，對發(fā)現的校園欺凌和暴力事件線(xiàn)索及苗頭性動(dòng)向要發(fā)現一起、核實(shí)一起，并開(kāi)展必要的教育和懲戒，做到研判準確，處理得當，堅決遏制責任人“看不見(jiàn)”“就這樣”等對校園欺凌和暴力管控失職瀆職現象發(fā)生，確保本次防治校園欺凌和校園暴力專(zhuān)項整治工作全面徹底、扎實(shí)開(kāi)展、取得實(shí)效。
�。ㄈ┘信挪�，全面整改。各學(xué)校要做到邊排查、邊整改，以查促改、查改并進(jìn)。對排查中發(fā)現的可能引發(fā)校園欺凌和暴力苗頭性問(wèn)題，及時(shí)建立工作臺賬，制定融法制教育、思想引導、問(wèn)題解決為一體的方案，既要開(kāi)展思想法制教育，又要注重實(shí)際問(wèn)題解決，切中要害，抓好落實(shí)。
�。ㄋ模┌磿r(shí)上報材料。各學(xué)校于6月20日前將專(zhuān)項治理工作實(shí)施情況和摸底排查的基本情況報縣教育局教育督導科王浙丞處，并及時(shí)上報校園欺凌和暴力專(zhuān)項整治工作總結、活動(dòng)圖片(3-5張)�？h教育局將適時(shí)對各學(xué)校專(zhuān)項整治工作開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，對工作不落實(shí)、進(jìn)度緩慢的學(xué)校，要嚴肅責任追究。
校園預防欺凌方案6
近年來(lái)，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段，實(shí)施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會(huì )高度關(guān)注。為加強對此類(lèi)事件的預防和處理，XX縣教育局督促各級各類(lèi)學(xué)校要加強校園欺凌專(zhuān)項治理工作。根據局文件要求，我校積極落實(shí)上級工作指示，特制訂如下方案：
一、治理目的
通過(guò)專(zhuān)項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范
學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設平安校園、和諧校園。
二、治理范圍
學(xué)校全體學(xué)生
三、工作實(shí)施內容及措施
為開(kāi)展好校園欺凌專(zhuān)項治理工作，XX中心小學(xué)成立校園欺凌專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組，成員如下：
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX
組員：XX縣XX中心小學(xué)全體教師
四、工作安排
1.開(kāi)展教育。集中對學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，通過(guò)周一的升旗儀式召開(kāi)師生動(dòng)員大會(huì )，舉行“杜絕校園欺凌，從我做起”宣讀承諾書(shū)，并通過(guò)少先隊活動(dòng)、道德講堂、開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規教育、遵紀守法教育、行為規范教育和安全防范知識教育，邀請公安等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育。組織教職工集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等
2.主題班會(huì )。組織學(xué)生圍繞《杜絕校園欺凌》主題，結合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據本校實(shí)際進(jìn)行討論反思。通過(guò)班會(huì )，教育學(xué)生團結友愛(ài)，珍惜同學(xué)情、師生情，從我做起，不持強凌弱、不以大欺小、不聚眾斗毆，幫助學(xué)生樹(shù)立紀律觀(guān)念、法制觀(guān)念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì )與人交往、溝通、交流能力，堅決遏制校園欺凌事件的發(fā)生。
3.班級黑板報。學(xué)校通過(guò)上級部門(mén)有關(guān)指示和學(xué)校行政會(huì )議確定本期第四期黑板報主題確定為預防校園欺凌，共建和諧校園。各班班主任結合本班實(shí)際情況有針對性的'出好本次黑板報。
4.完善制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
校園預防欺凌方案7
為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學(xué)校的穩定和發(fā)展，保障保育保教工作的正常運行，根據《華池縣教育局關(guān)于展開(kāi)校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》精神及教育局督導室對展開(kāi)校園欺凌專(zhuān)項治理工作
提出的要求，結合我園實(shí)際，制定本方案。
一、指導思想
牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念，通過(guò)增強法制教育，嚴肅園規園紀。
規范幼兒行為,積極主動(dòng)和扎實(shí)認真地做好預防和處置校園欺凌事件。
為促動(dòng)幼兒身心健康,保障校園安全、維護校園穩定、推動(dòng)平安校園、
和諧校園建設提供良好的環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導
我園成立校園欺凌專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組，協(xié)調和組織我園校
園欺凌專(zhuān)項治理工作。
組長(cháng)：園長(cháng)
副組長(cháng)：副園長(cháng)
組員：保育主任和各年級組長(cháng)
三、工作安排
本次專(zhuān)項治理分為兩個(gè)階段。
第一階段：20xx年6月9月
1、展開(kāi)教育。集中對幼兒展開(kāi)以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，展開(kāi)思想品德教育、心理健康教育、園紀園規教育、遵紀守法教育、行為規范教育和安全防范知識教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門(mén)到校展開(kāi)法制教育。組織教職工集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理
的相關(guān)政策、措施和方法等。
2、主題班會(huì )。各班組織幼兒召開(kāi)遵紀守法、珍愛(ài)生命為主題的班會(huì )。通過(guò)主題班會(huì )，協(xié)助學(xué)生樹(shù)立紀律觀(guān)點(diǎn)、法制觀(guān)點(diǎn)，建立良好
的人際關(guān)系，學(xué)會(huì )與人交往、溝通、交流水平。
3、完善制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案,明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園
欺凌的職責。
4、增強預防。增強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢(xún)室展開(kāi)學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導，公布學(xué)生救助或校
園欺凌治理的號碼并明確負責人。
5、排查建檔。學(xué)校保育領(lǐng)導小組和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,班主任和任課教師要通過(guò)與與幼兒談心、交流隨時(shí)理解幼兒的思想動(dòng)態(tài)，認真排查小孩之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過(guò)激行為。要增強對特殊家庭學(xué)生的教育管理，摸清底細、建檔造冊，積極利用好家校溝通
平臺，有針對性地展開(kāi)幫教工作。要對與、教師和幼兒家長(cháng)存有糾紛和積怨的人員、心理異常人員、有暴力傾向或過(guò)激行為人員等重點(diǎn)對象和人員,實(shí)行細致排查，屬于園內人員的學(xué)校要切實(shí)做好心理疏導工作，并逐一建檔，落實(shí)專(zhuān)人增強管控，如涉及校外的應立即向公安
等部門(mén)報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品實(shí)行清查。
6、即時(shí)處理。要即時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實(shí)施欺凌的教職人員。涉嫌違法犯罪的`,要即時(shí)向公安部門(mén)報案并配
合立案查處。
第二階段：20xx年9月12月
我園要對專(zhuān)項治理第一階段專(zhuān)題教育情況、規章制度完善情況、增強預防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求實(shí)行全面自查和總結，于20xx年10月底前形成自查報告并
報縣教育督導室。
四、工作要求
1、高度重視校園安全工作,深刻汲取各地已發(fā)生欺凌事件教訓，結合實(shí)際，舉一反三，嚴防此類(lèi)事故發(fā)生。要增強保育教常規管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，增強安全防范水平建設，進(jìn)一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責任，嚴格落實(shí)安全工作一把手負責制，形成一把手親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，相關(guān)部門(mén)和教職工各司其職、各負其責的工作機制，堅決防止有
規定不執行、有制度不落實(shí)、有責任不追究的傾向。
2、安全教育管理工作的好壞嚴格落實(shí)一票否決制,使安全教育
管理工作走上規范化、制度化的軌道。
3、按照相關(guān)規定，全體教職工要即時(shí)上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現
象的將追究相關(guān)責任人。
校園預防欺凌方案8
學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言等手段，實(shí)施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌與暴力事件，損害了學(xué)生身心健康，為增強對此類(lèi)事件的預防和處理，根據《市教育局關(guān)于展開(kāi)防范中小學(xué)生欺凌專(zhuān)項治理行動(dòng)工作方案》的通知，我校結合工作實(shí)際特制定本方案。
一、工作目標
學(xué)校增強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，促動(dòng)學(xué)生身心健康，建設平安校園、和諧校園。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：(全面統籌指揮展開(kāi)預防校園欺凌工作。) 副組長(cháng)：(具體安排各辦公室全面展開(kāi)預防校園欺凌的排查與宣傳教育工作，并對工作情況實(shí)行督導檢查。)
成員：(具體指導各班主任及教師全面展開(kāi)預防校園欺凌的排查與宣傳教育工作，并對工作情況實(shí)行督導檢查。)
三、工作安排及要求
第一階段：宣傳學(xué)習教育(4月)
(一)展開(kāi)教育。學(xué)校集中組織對學(xué)生展開(kāi)以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，同時(shí)展開(kāi)品德、心理健康和安全教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，促動(dòng)學(xué)生身心健康，建設平安校園、和諧校園。
1、通過(guò)國旗下講話(huà)，向學(xué)生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害。并告知學(xué)生如何預防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應對。
2、主題班會(huì )教育。學(xué)校組織各班展開(kāi)“預防校園欺凌傷害，強化自我保護意識"為主題的班會(huì )教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，理解到校園欺凌行為的危害性。通過(guò)主題班會(huì )深入展開(kāi)討論、分析“面對校園欺凌。我們該怎么辦?”。同時(shí)適當展開(kāi)品德和安全教育。
3、專(zhuān)題講座，邀請派出所法制副所長(cháng)來(lái)校展開(kāi)專(zhuān)題講座，實(shí)行宣傳教育，讓學(xué)生理解校園欺凌的危害及后果。
4、通過(guò)電子屏、宣傳欄等平臺增強宣傳和教育。
5、通過(guò)班級微信群等“家校溝通平臺”增強宣傳教育和家校聯(lián)系。
6、召開(kāi)教職工會(huì )議，組織教職工集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
(二)完善制度。
1.制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施。
2.建立校園欺凌事件應急處置預案。
3.明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
(三)增強預防。
1.增強行政值班，督促全校教職人員增強課間管理和校園巡查工作。督促學(xué)校安保人員在重要時(shí)間(上、下學(xué))、重要場(chǎng)所(校園、教學(xué)樓)的校園巡查，并做好相關(guān)記錄。
2.在部分重要場(chǎng)所增加高清監控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進(jìn)行部分更換，從技術(shù)上提升防范、發(fā)現、制止校園欺凌事件的水平。
3.向學(xué)生公布學(xué)�！靶@欺凌”救助，讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時(shí)，即時(shí)向學(xué)校匯報，必要時(shí)撥打110報警，即時(shí)制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或將傷害降到最低。
4.充分利用心理咨詢(xún)室展開(kāi)學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導，發(fā)現校園欺凌的.苗頭或存有的問(wèn)題，并即時(shí)跟進(jìn)解決，防止事態(tài)惡化。
5.利用教職工會(huì )議、班主任會(huì )議、校行政會(huì )議等增強宣傳教育，明確全體教職員工的職責和要求。要求班主任增強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現問(wèn)題即時(shí)提醒，并共同教育。
(四)即時(shí)處理。強化責任意識，一旦校園欺凌傷害發(fā)生必須做到即時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，嚴厲教育并嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要即時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處。
第二階段：自查整改總結各年級、各班級要對學(xué)校專(zhuān)項治理第一階段工作情況實(shí)行全面自查、督查和總結，形成報告并上報。
(5-6月)
1、自查自糾。各年級、各班級按照學(xué)校統一要求實(shí)行全面自查和總結，并形成自查報告和總結報政教處。
2、全面督查。學(xué)校組織人員對全校范圍內防范欺凌專(zhuān)項治理情況進(jìn)行全面督查。
四、工作要求
1、全體教職工要高度重視校園安全工作，深刻汲取校園欺凌事故的教訓，結合實(shí)際，舉一反三，嚴防此類(lèi)事故發(fā)生。要增強學(xué)校教育教學(xué)常規管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，增強安全防范水平建設，進(jìn)一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責任，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，相關(guān)部門(mén)和教職工各司其職、各負其責的工作機制，堅決防止有規定不執行、有制度不落實(shí)、有責任不追究的傾向。
2、把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱(chēng)評定、績(jì)效工資掛起鉤來(lái)，嚴格落實(shí)“一票否決制”,使安全教育管理工作走上規范化、制度化的軌道。
3、按照相關(guān)規定，全體教職工要即時(shí)上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關(guān)責任人。專(zhuān)項治理期間仍發(fā)生校園欺凌情況，造成嚴重影響的，將予以通報、追責問(wèn)責并督促整改。學(xué)校校園欺凌治理活動(dòng)領(lǐng)導小組針對專(zhuān)項治理第一階段專(zhuān)題教育情況、規章制度完善情況、增強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，實(shí)行全面自查、整改和總結，形成報告并上報。
校園預防欺凌方案9
為了給幼兒營(yíng)造良好的生活環(huán)境、學(xué)習環(huán)境，我園依據縣教育局《關(guān)于迎接國家教育督導辦展開(kāi)校園欺凌專(zhuān)項治理督導調研的通知》精神，經(jīng)研究決定，在我園展開(kāi)校園欺凌專(zhuān)項治理活動(dòng)，落實(shí)有效措施，增強對此類(lèi)事件的預防和整治，從而切實(shí)維護文明和諧的秩序。
保護幼兒的合法權益、人身及財產(chǎn)安全。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)專(zhuān)項治理,嚴格落實(shí)校園欺凌的規章制度,規范幼兒行為，強化校園及周邊治理，營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境,促動(dòng)幼兒身心健康
發(fā)展，建設平安校園，和諧校園。
二、活動(dòng)安排
1、實(shí)行一次專(zhuān)題教育。各班級實(shí)行防欺凌專(zhuān)題教育,教育幼兒遇到欺凌大膽說(shuō)不，并告訴老師和家長(cháng)，教師針對孩子反映問(wèn)題采取
有效措施，避免欺凌事件發(fā)生。
2、展開(kāi)一次家訪(fǎng)活動(dòng)。各班要有目的、有針對性的實(shí)行家訪(fǎng)也能夠在與個(gè)別幼兒家長(cháng)實(shí)行單獨交流。(重點(diǎn)是那些好欺負別人的
孩子家長(cháng))
3、實(shí)行一次校園矛盾排查。值班人員每日對各班情況實(shí)行排查。
主班老師每天對班級幼兒情況實(shí)行排查，發(fā)現問(wèn)題即時(shí)處理。問(wèn)題嚴
重的報給園領(lǐng)導。
4、實(shí)行一次問(wèn)題學(xué)生心理集中摸排和疏導。老師們對班里心思重、不善言語(yǔ)、心理有問(wèn)題的幼兒實(shí)行觀(guān)察摸排和談心活動(dòng)，協(xié)助孩
子們有問(wèn)題不積累，避免大的矛盾發(fā)生。
5、開(kāi)好一次我們是一家人專(zhuān)題班隊課。教育班級孩子,我們在一個(gè)，在一個(gè)班級，是一家人，要相互保護，互相協(xié)助，不能傷害別
人。
6、完善一批校園欺凌防治制度。逐步完善制度，即時(shí)制定《工作方案》,指導預防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應急處理，明確相關(guān)人員職責，強化責任意識。做好班級、樓道、廁所、走廊等幼兒
所有活動(dòng)區域的排查，確保所有幼兒時(shí)刻在老師視線(xiàn)范圍內。
7、展開(kāi)一次校園欺凌專(zhuān)項督導活動(dòng)。園領(lǐng)導要監督好本次活動(dòng)
的`展開(kāi)，促使活動(dòng)落實(shí)。
三、活動(dòng)要求
1、高度重視。領(lǐng)導要高度重視校園欺凌專(zhuān)項治理工作，確保每名幼兒的身心健康。高度重視校園安全工作，深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓，嚴防此類(lèi)事故的發(fā)生。增強教育教學(xué)常規管理，嚴防因管理不當而發(fā)生的意外。要采取措施，增強安全防范水平建設。
進(jìn)一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感,切實(shí)落實(shí)安全工作責任。
2、召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，分析和研究欺凌情況。
3、要有針對性地展開(kāi)好七個(gè)一專(zhuān)項治理活動(dòng)。
4、按照相關(guān)規定，全體教職工要即時(shí)上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現
象的將追究相關(guān)責任人。
5、要認真組織實(shí)施好專(zhuān)項治理活動(dòng),負責人要有工作展開(kāi)匯報
材料，對活動(dòng)展開(kāi)情況認真總結，整理歸檔，專(zhuān)人負責。
本次活動(dòng)中，要把教育、預防、疏導放在工作首位，嚴格落實(shí)一日活動(dòng)常規，讓每名幼兒始終處于老師的視線(xiàn)范圍以?xún)�。各崗位�?/p>
師明確自己職責，履行好預防和處理校園欺凌的職責。
校園預防欺凌方案10
一、加強學(xué)校教育及文化建設
1.建立校園和諧文化，推動(dòng)學(xué)生形成良好的價(jià)值觀(guān)和行為規范。
2.加強教師和學(xué)生的心理健康教育，提高他們對欺凌行為的認知和防范意識。
二、培養學(xué)生的社交能力和情緒管理能力
1.組織學(xué)生參加團隊活動(dòng)、社交活動(dòng)，培養他們的`合作意識和溝通能力。
2.開(kāi)設情感教育課程，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )正確表達情感并解決問(wèn)題。
三、加強校園監管和保護措施
1.建立完善的校園監管制度，加強對學(xué)生進(jìn)行監督和管理，及時(shí)發(fā)現并制止欺凌行為。
2.提供安全保護設施，確保學(xué)生的人身安全。
四、加強家長(cháng)參與和學(xué)校與家庭的溝通
1.開(kāi)展家長(cháng)教育活動(dòng)，提高家長(cháng)對校園欺凌問(wèn)題的認識和防范意識。
2.建立學(xué)校與家庭的溝通機制，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)講座等活動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)生的情況并采取措施。
五、建立反欺凌制度和處理機制
1.制定完善的學(xué)校反欺凌制度，明確欺凌行為的定義、處罰措施等。
2.設立校園欺凌事務(wù)處理部門(mén)，負責接收和處理相關(guān)投訴，并采取必要的糾正措施。
六、加強欺凌事件的宣傳教育
1.利用校園廣播、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò )等媒體進(jìn)行校園欺凌防范宣傳。
2.在學(xué)校開(kāi)展校園欺凌問(wèn)題的教育宣傳活動(dòng)，加強學(xué)生對校園欺凌的認知和防范能力。
七、加強校園欺凌數據的統計和分析
1.建立校園欺凌事件的統計和記錄系統，及時(shí)掌握校園欺凌情況。
2.對校園欺凌事件進(jìn)行分析研究，尋找解決問(wèn)題的方法和策略。
八、建立校外資源的聯(lián)動(dòng)機制
1.加強學(xué)校與社區、警方等相關(guān)部門(mén)的合作，共同防范和處理校園欺凌事件。
2.建立校外資源的聯(lián)絡(luò )機制，為學(xué)校提供必要的支持和幫助。
校園預防欺凌方案11
一、治理目的
通過(guò)專(zhuān)項治理,增強法制教育,嚴肅校規校紀,規范學(xué)生行為。
促動(dòng)學(xué)生身心健康，建設平安校園、和諧校園。
二、治理范圍
本校全體學(xué)生
三、成立工資小組
組長(cháng)。成員：全體教師
四、工作安排
本次專(zhuān)項治理分為兩個(gè)階段。
第一階段：20xx年4月7月
1、展開(kāi)教育。集中對學(xué)生展開(kāi)以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，組織教師集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施
和方法等。
2、主題班會(huì )。組織學(xué)生結合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，實(shí)行討論反思。通過(guò)班會(huì )，協(xié)助學(xué)生樹(shù)立紀律觀(guān)點(diǎn)、法制觀(guān)點(diǎn)，建立
良好的`人際關(guān)系，學(xué)會(huì )與人交往、溝通、交流水平。
3、完善制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施與應
急處置預案。
4、增強預防。增強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢(xún)室展開(kāi)學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導,公布學(xué)生救助或校
園欺凌治理的號碼并明確負責人。
5、即時(shí)處理。要即時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要即時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立
案查處。
第二階段：20xx年9月12月
我校要對專(zhuān)項治理第一階段專(zhuān)題教育情況、預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求實(shí)行全面自查和總結，于
20xx年9月15日前形成自查報告并報中心學(xué)校。
五、工作要求
1、高度重視校園安全工作,深刻汲取以上事故教訓,結合實(shí)際，舉一反三，嚴防此類(lèi)事故再次發(fā)生。要增強學(xué)校教育教學(xué)常規管理。
嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。
2、把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱(chēng)評定、績(jì)效工資掛起鉤來(lái)，使安全教育管理工作走上規范化、制
度化的軌道。
3、按照相關(guān)規定，全體教職工要即時(shí)上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現
象的將追究相關(guān)責任人。
校園預防欺凌方案12
為有效預防校園欺凌事件，維護和確保我園的穩定和發(fā)展，保障保育保教工作的正常運行，根據教育部11部門(mén)《關(guān)于印發(fā)的通知》（教督[20__]__號）、__省教育廳等11部委聯(lián)合印發(fā)的《__省加強中小學(xué)欺凌綜合治理方案的通知》（__教安發(fā)[20__]__號）等要求，結合我園實(shí)際，制定本方案。
指導思想
牢固樹(shù)立“安全發(fā)展”理念，通過(guò)加強法制教育，嚴肅園規園紀，規范教師行為，積極主動(dòng)和扎實(shí)認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)幼兒身心健康，保障校園安全、維護校園穩定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設提供良好的環(huán)境。
治理內容及措施
�。ㄒ唬┟鞔_學(xué)生欺凌的界定，加強教師隊伍建設。
中小學(xué)欺凌常發(fā)生在校園內外、學(xué)生之間，一方（個(gè)體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段實(shí)施欺負、侮辱，造成另一方（個(gè)體或群體）身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件。然而幼兒園是一個(gè)特殊的`群體，針對于3—6歲幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，決定了其幾乎24小時(shí)都處于成人監管保護的狀態(tài)，預防校園欺凌，教師認真履行職責尤為重要。教師作為幼兒最為重要的啟蒙階段的領(lǐng)路人，要做到為人師表、以身作則，為幼兒樹(shù)立良好的人生觀(guān)，教給幼兒正確處理伙伴間關(guān)系的方法。在實(shí)際工作中嚴格區分學(xué)生欺凌和打鬧嬉戲的界定，嚴禁教師教唆幼兒打架、辱罵等行為，一經(jīng)發(fā)現立即處置。
�。ǘ⿵娀M織領(lǐng)導，建立健全制度。
我園成立校園欺凌專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組，落實(shí)崗位職責，強化責任分工，制定工作預案，建立健全相關(guān)制度。協(xié)調和組織我園校園欺凌專(zhuān)項治理工作，保證對發(fā)生的校園欺凌事件進(jìn)行及時(shí)、科學(xué)、有效的處置。
組長(cháng)（園長(cháng)）：____
副組長(cháng)：____
組員：____
校園欺凌專(zhuān)項治理電話(huà)：__________
�。ㄈ┘訌姲踩Ｐl
嚴格執行領(lǐng)導帶班、教師值班制度，充實(shí)校園安全保衛力量。對外來(lái)人員進(jìn)出校園實(shí)行嚴格登記制度；除去幼兒入園、離園時(shí)間外，大門(mén)一律落鎖。園中若舉辦活動(dòng)，需要家長(cháng)參與時(shí)，一律登記并檢查在沒(méi)有攜帶暴力器具及危險品的情況下，方可進(jìn)入園內，任何車(chē)輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入園內。發(fā)生有人強行進(jìn)入的情況，值班人員要及時(shí)報告園領(lǐng)導和值循環(huán)教師。
�。ㄋ模┙⒙�(lián)動(dòng)機制
構建“政府領(lǐng)導，部門(mén)聯(lián)動(dòng)，各司其職，各負其責，齊抓共管，綜合治理”的專(zhuān)項整治工作機制。形成主要領(lǐng)導親自抓、有關(guān)部門(mén)具體抓、全社會(huì )共同抓的工作格局，為幼兒健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的育人環(huán)境。
�。ㄎ澹┘訌娦睦斫】到逃�，家園共育。
1、指導教師切實(shí)加強幼兒心理健康教育。各班級教師要及時(shí)關(guān)注幼兒情緒變化，關(guān)注幼兒伙伴間交往的情況，遇到問(wèn)題及時(shí)給予溝通支持。時(shí)常提醒幼兒遇到自己解決不了的伙伴間矛盾要及時(shí)告知老師。
2、組織開(kāi)展家長(cháng)培訓，做好家園共育。通過(guò)組織幼兒園定期開(kāi)展專(zhuān)題培訓課等方式，加強家長(cháng)培訓，引導廣大家長(cháng)增強法制意識，落實(shí)監護責任，幫助家長(cháng)了解防治學(xué)生欺凌知識。
3、嚴格落實(shí)幼兒園日常監控管理。加強幼兒園視頻監控日常抽查監管，做好監控“回頭看”工作，及時(shí)查找可能發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生的欺凌事件。一經(jīng)發(fā)現，立即上報，并告知本班教師進(jìn)行批評教育并對教師進(jìn)行問(wèn)責。
工作安排
1、開(kāi)展教育。
集中開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、園紀園規教育、遵紀守法教育、行為規范教育和安全防范知識教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門(mén)到園開(kāi)展法制教育。組織教職工集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
2、主題班會(huì )。
各班組織幼兒召開(kāi)“遵紀守法、珍愛(ài)生命”為主題的班會(huì )。通過(guò)主題班會(huì )，幫助幼兒樹(shù)立紀律觀(guān)念、法制觀(guān)念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì )與人交往、溝通、交流能力。
3、完善制度。
制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
4、加強預防。
加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，要對與幼兒園、教師和家長(cháng)存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過(guò)激行為人員等重點(diǎn)對象進(jìn)行排查，向公安等部門(mén)報案。早上孩子入園晨檢時(shí)檢查其口袋是否有危險物品。
5、排查建檔。
園內要高度重視密切關(guān)注班主任老師及幼兒的狀態(tài)，發(fā)現異常舉動(dòng)要及時(shí)通過(guò)與其談心、交流隨時(shí)了解其思想動(dòng)態(tài)，認真排查，杜絕隱患的發(fā)生。要加強對特殊家庭幼兒的教育管理，摸清底細、建檔造冊，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開(kāi)展幫教工作。要對與幼兒園、教師和幼兒家長(cháng)存在糾紛和積怨的人員、心理異常人員、有暴力傾向或過(guò)激行為人員等重點(diǎn)對象和人員，進(jìn)行細致排查，對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。
6、及時(shí)處理。
要及時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實(shí)施欺凌的教職人員。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處。按照有關(guān)規定，全體教職工要及時(shí)上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關(guān)責任人。
高度重視校園安全工作，深刻汲取各地已發(fā)生欺凌事件教訓，結合實(shí)際，舉一反三，嚴防此類(lèi)事故發(fā)生。切實(shí)加強我園常規管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強安全防范能力建設，進(jìn)一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責任，嚴格落實(shí)安全工作！
校園預防欺凌方案13
為了杜絕學(xué)生欺凌和暴力事件的發(fā)生，進(jìn)一步做好校園安全整治工作，保障學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展，根據XX省、市教育局文件精神，經(jīng)學(xué)校XX領(lǐng)導研究決定，在全校開(kāi)展防治學(xué)生欺凌和暴力事件專(zhuān)項治理，工作方案如下：
一、指導思想及目的
促進(jìn)學(xué)生身心健康，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，扎實(shí)認真做好預防和處置校園欺凌和暴力事件，保障校園安全、維護校園穩定，構建和諧平安校園。
二、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：全體教師干部及全體班主任、家長(cháng)代表
三、責任分工
在校園欺凌專(zhuān)項治理中，各處室各負其責，密切配合，齊抓共管，形成合力。
組長(cháng)是防治學(xué)生欺凌和暴力事件領(lǐng)導小組的主要負責人，負責統籌領(lǐng)導小組的工作。
副組長(cháng)：負責預防與處理學(xué)生欺凌和暴力事件的主要工作，組織全校師生開(kāi)展防治學(xué)生欺凌和暴力的專(zhuān)題培訓活動(dòng)，負責對學(xué)生欺凌事件進(jìn)行處置，建立“無(wú)欺凌校園”。
辦公室：負責校園欺凌事件接待及上報等工作，協(xié)調各處室配合進(jìn)行校園欺凌事件的工作。
安保處：加強組織校內巡邏，發(fā)現學(xué)生欺凌行為和暴力事件，按學(xué)校防治學(xué)生欺凌規章制度進(jìn)行合理處置，并上報領(lǐng)導小組；配合公安、教育部門(mén)對校園欺凌和暴力事件的調查工作；嚴格門(mén)衛登記、管理制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。經(jīng)常性地與當地公安機關(guān)溝通聯(lián)系，及時(shí)掌握校園周邊地區存在的不穩定的因素（人或事），及時(shí)采取有效對策發(fā)現可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時(shí)報告或報警。
教務(wù)處：負責加強學(xué)校教學(xué)常規管理，完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施。
教育處：負責有針對性法制教育，加強德育工作，注重學(xué)生行為規范養成教育，促進(jìn)學(xué)生品德提升和身心健康。做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作。
總務(wù)處：負責學(xué)校重點(diǎn)部位隱患排查及檢修，配齊配全安防設施，做好學(xué)校安全設施后勤保障工作。
團委：負責組織開(kāi)展向真向美向善的校園文化活動(dòng)和反校園欺凌宣傳工作。
班主任：負責預防與處理學(xué)生欺凌和暴力事件，發(fā)現并判斷學(xué)生欺凌和暴力事件，配合學(xué)校處理學(xué)生欺凌和暴力事件，開(kāi)展各類(lèi)班級活動(dòng)。組建班級安全委員會(huì )，充分調動(dòng)班級安全委員的積極性，全面了解掌握學(xué)生學(xué)習、生活等方面的情況，并對本班學(xué)生間矛盾糾紛的排查和化解。
四、專(zhuān)項治理工作內容
1、加強宣傳教育。集中組織全體師生開(kāi)展以“反校園欺凌，建平安校園”為主題的專(zhuān)題教育。分三個(gè)專(zhuān)題，開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，讓學(xué)生知法懂法。組織教職工學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。充分利用國旗下講話(huà)、校會(huì )、班會(huì )、宣傳標語(yǔ)、板報、櫥窗、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校
園欺凌”震懾力。舉行主題班會(huì )，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內容。開(kāi)展“反校園欺凌”宣傳活動(dòng)月。
2、完善制度機制。健全“反校園欺凌”管理體系，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，利用心理咨詢(xún)開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導，設立并公布學(xué)生救助和校園欺凌治理的舉報電話(huà)和聯(lián)系方式，明確負責人。加強法治教育，結合實(shí)際把“反校園欺凌”教育立足于長(cháng)期教育，逐步構建“反校園欺凌”教育與師德教育、學(xué)生德育教育結合起來(lái)，建立長(cháng)效教育機制。制定完善《防治學(xué)生欺凌規章制度》，建立《校園欺凌事件應急處置預案》明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。充分發(fā)揮法治副校長(cháng)的聯(lián)動(dòng)作用，注重心理咨詢(xún)工作正常開(kāi)展，每一個(gè)班級設立學(xué)生安全委員會(huì )，班主任及時(shí)掌握情況。
3、搞好專(zhuān)項治理。及時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合查處。針對以下問(wèn)題抓好專(zhuān)項治理：
�、俳型瑢W(xué)侮辱性綽號，指責同學(xué)無(wú)用、侮辱其人格等；②對同學(xué)進(jìn)行重復性的人身攻擊。拳打腳踢、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者；
�、蹞p壞同學(xué)的`個(gè)人財產(chǎn)、教科書(shū)等；④傳播關(guān)于同學(xué)的消極謠言和閑話(huà)；⑤恐嚇、威迫同學(xué)做他或她不想做的事情；⑥讓同學(xué)遭遇麻煩，或令受害者招致處分；⑦分派結伙，孤立、排擠同學(xué)；
�、嗲迷p、強索同學(xué)金錢(qián)或物品。
對專(zhuān)項治理專(zhuān)題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查和總結，形成報告。
五、工作要求
1、積極、主動(dòng)、扎實(shí)、認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩定、推進(jìn)和諧校園的創(chuàng )建。
2、堅持防止矛盾激化的原則。對參與校園欺凌事件的學(xué)生，要堅持以教育疏導為主，教懲相輔等原則，做到早發(fā)現、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。
3、堅持預防為主各負其責的原則。校長(cháng)對學(xué)校整體安全負責，學(xué)校各處室負責人對本處室安全負責，各班級班主任對本班學(xué)生安全負責，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時(shí)間上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴肅處理、追究責任，切實(shí)對學(xué)生和社會(huì )負責。
校園預防欺凌方案14
為了認真貫徹落實(shí)上級部門(mén)相關(guān)文件，根據關(guān)于加強中小學(xué)生欺凌綜合治理的實(shí)施方案并結合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、工作目標
學(xué)校牢固樹(shù)立“安全發(fā)展”理念，不斷加強法治教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設無(wú)欺凌無(wú)暴力的平安校園。
二、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng):XXX
成員：年級德育主任、各班班主任 領(lǐng)導小組職責：
負責對學(xué)校校園欺凌治理工作進(jìn)行組織、指導與協(xié)調，全面領(lǐng)導有關(guān)工作。
1.貫徹落實(shí)上級文件要求，研究制定落實(shí)措施。
2.對學(xué)校學(xué)生欺凌治理進(jìn)行安排部署，制定實(shí)施方案。 3.對在校園欺凌和暴力專(zhuān)項治理中工作敷衍、處置不當而造成惡劣影響的學(xué)校相關(guān)部門(mén)或人員予以追責。
三、責任分工
在校園欺凌專(zhuān)項治理中，各部門(mén)發(fā)揮各自職能作用，各負其責,密切配合，齊抓共管，形成合力。
(一)學(xué)生發(fā)展中心職責：
制定完善預防校園欺凌和暴力工作實(shí)施方案及措施。組織各學(xué)段開(kāi)展以校園欺凌和暴力治理為主題的專(zhuān)題教育活動(dòng)。協(xié)同司法等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法治教育活動(dòng)，增強學(xué)生法治觀(guān)念。落實(shí)學(xué)校班級安全管理措施，做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作，判斷欺凌事件嚴重程度和教育懲戒欺凌實(shí)施者，安撫保護欺凌受害者，做好學(xué)校欺凌事件處置情況的檔案整理及上報工作。
負責加強學(xué)校教育教學(xué)常規管理，注重學(xué)生行為規范養成教育,加強學(xué)生品德與心理健康教育。組織年級開(kāi)展生命安全教育，強化學(xué)生安全管理，落實(shí)未成年人保護責任。建立特殊學(xué)生個(gè)人檔案，及時(shí)做好欺凌和暴力學(xué)生身心的心理輔導，協(xié)助調查、處置校園欺凌及暴力事件。
(二)安全辦職責：
做好校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，協(xié)同公安、綜治等部門(mén)做好校園周邊環(huán)境綜合治理及安全監控。
�。ㄈ┙處煱l(fā)展中心職責：
負責開(kāi)齊相關(guān)安全教育課程，組織教職工進(jìn)行專(zhuān)項培訓，學(xué)習預防和處置校園欺凌和暴力事件的相關(guān)政策、措施和方法等。有針對性加強對教師師德師風(fēng)教育及排查工作，落實(shí)法律法規宣傳教育。
�。ㄋ模┌嘀魅温氊煟�
全面關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。負責組建班級安全委員會(huì )，充分調動(dòng)班級安全委員的積極性，全面了解掌握班級學(xué)生學(xué)習、生活等方面的情況，并做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查、化解，做到發(fā)現重大隱患及時(shí)上報學(xué)校。
�。ㄎ澹┐箨犅氊煟�
負責加強團隊工作，組織開(kāi)展向真向美向善的校園社團文化活動(dòng)和反校園欺凌宣傳（黑板報、櫥窗、征文等）工作。
�。┖笄谵k職責：
負責校園內隱患排查及檢修，配齊配全安防設施，做好學(xué)校安全設施后勤保障工作。
�。ㄆ撸⿲W(xué)生欺凌綜合治理委員會(huì )職責：
學(xué)校成立學(xué)生欺凌綜合治理委員會(huì )。負責統籌學(xué)生欺凌的預防和處置等工作。
四、工作措施
1.要加強教育。要加強對校園欺凌的宣傳教育力度，集中對學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，開(kāi)展品德、心理健康和安全教育。要利用國旗下演講、法制教育、班會(huì )、黑板報、手抄報等教育學(xué)生珍愛(ài)同學(xué)友誼，遠離校園欺凌，明白校園欺凌帶來(lái)的嚴重法律后果。各任課教師要把防校園欺凌教育浸入到學(xué)科教學(xué)中去。
2.要加強預防。要組織各學(xué)段部、各班級對存在的校園欺凌隱患的可能施暴人員進(jìn)行摸排登記。對可能存在的隱患要有針對性的處理好。要充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)，班主任要聯(lián)系家長(cháng)及時(shí)發(fā)現和疏解學(xué)生之間的矛盾，必要時(shí)可邀請司法、公安等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育輔導班，使他們進(jìn)一步認識校園欺凌將帶來(lái)的法律后果。要加強大門(mén)口和學(xué)校周邊的管理，嚴禁社會(huì )閑散人員進(jìn)入校內，或學(xué)生私自外出。學(xué)校保安要加強對校園，特別是一些人員少到的地方加強巡查，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)匯報。
3.要及時(shí)處置。要及時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)報案并配合立案查處。造成惡劣影響的要第一時(shí)間向上級部門(mén)匯報，并認真做好善后處置。
4.重三防建設。要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設。學(xué)校要對校園內的'監控設施加強維護，并安排專(zhuān)人盯防。要公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號碼并明確負責人。
五、工作要求
1.堅持“安全第一”的原則。增強大局意識和責任意識，積極、主動(dòng)、扎實(shí)、認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩定、推進(jìn)和諧校園的創(chuàng )建。
2.堅持防止矛盾激化的原則。對參與校園欺凌事件的學(xué)生，要堅持以教育疏導為主，教懲相輔等原則，力爭把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。要做到早發(fā)現、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。
3.堅持預防為主各負其責的原則。校長(cháng)對學(xué)校整體安全負責，學(xué)校各部門(mén)負責人對本部門(mén)安全負責，各班主任對本班學(xué)生安全負責,欺凌、暴力事件一旦發(fā)生，立即啟動(dòng)學(xué)校應急預案，第一時(shí)間逐級上報。對已經(jīng)發(fā)生過(guò)的欺凌事件，嚴格要求按“事故原因不查清不放過(guò),事故責任者得不到處理不放過(guò)，整改措施不落實(shí)不放過(guò)，教訓不吸取不放過(guò)”原則查明原因、嚴肅處理、追究責任，切實(shí)對學(xué)生、家庭和社會(huì )負責。
校園預防欺凌方案15
一、校園欺凌治理處置領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：劉偉林副組長(cháng)：楊立庭郭建武成員：牛海江馮光杰各班主任
二、校園欺凌治理小組職責：
1、通訊聯(lián)絡(luò )組（郭建武負責）職責：發(fā)生欺凌時(shí)，及時(shí)通知防欺凌組組長(cháng)和臨近教師趕赴現場(chǎng)。
2、現場(chǎng)防欺凌組（楊立庭負責）職責：通知本組成員迅速趕赴現場(chǎng)，對施暴者勸告、強行阻止。
3、現場(chǎng)疏散組（馮光杰負責）職責：通知本組成員迅速趕赴現場(chǎng)，根據實(shí)際情況以及領(lǐng)導要求，將學(xué)生迅速分開(kāi)教育。
4、現場(chǎng)救護組（牛海江負責）職責：對受欺凌學(xué)生簡(jiǎn)單心理健康咨詢(xún)。
5、接待、安撫、善后組（楊立庭負責）職責：通知本組成員迅速趕赴現場(chǎng)，安排閱覽室為受欺凌學(xué)生安撫室，會(huì )議室為領(lǐng)導指揮中心，根據領(lǐng)導小組組長(cháng)要求，做到安撫善后工作。
三、校園欺凌傷害事故應急處置操作程序：
1、發(fā)現者為學(xué)生，學(xué)生應立即報告臨近教師，臨近教師立即通知通訊聯(lián)絡(luò )組組長(cháng)，并組織附近人員一起上前阻止欺凌者施暴，并勸解教育。
2、發(fā)現者是教師，立即報告通訊聯(lián)絡(luò )組組長(cháng)，并組織附近人員一起上前阻止欺凌者施暴，并教育分開(kāi)。
3、通訊聯(lián)絡(luò )組組長(cháng)指揮本組成員，第一時(shí)間通知領(lǐng)導小組成員、應急小組組長(cháng)、班主任趕赴現場(chǎng)、年級或教室。
4、領(lǐng)導小組成員接到通知后，迅速趕到現場(chǎng)，啟動(dòng)校園欺凌傷害事故應急預案，先到人員先指揮（組長(cháng)到后由組長(cháng)）各應急小組按職責進(jìn)行現場(chǎng)操作。
5、校園欺凌傷害事故應急處置領(lǐng)導小組作出終止校園欺凌傷害事故應急處置工作。
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