年終考核工作方案

　　為確保事情或工作順利開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的年終考核工作方案，希望能夠幫助到大家。

年終考核工作方案1

　　根據《湖南省國家公務(wù)員考核實(shí)施暫行辦法》和《湖南省事業(yè)單位工作人員考核實(shí)施暫行辦法》規定，按照組人聯(lián)字號文件要求，結合我縣財政系統實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。

　　一、指導思想

　　本年度考核評定工作在局黨組的領(lǐng)導下堅持實(shí)事求是客觀(guān)公正，民主公開(kāi)的原則，以工作人員實(shí)績(jì)?yōu)橹饕�依據，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，接受群眾監督，以保證考核、評定工作的準確性、合理性。達到進(jìn)一步強化規范管理提高本系統工作人員政治素質(zhì)的目的。

　　二、組織領(lǐng)導

　　成立局年度考核工作領(lǐng)導小組，由局長(cháng)任組長(cháng)，任副組長(cháng)，xxxx為成員，具體負責考評工作的實(shí)施。

　　三、實(shí)施方案

　　根據組人聯(lián)字（）號《關(guān)于做好××年度考核工作的通知》的精神，考核領(lǐng)導小組統一對縣非稅局、農稅局（包括站）、縣財政局各股室人、鄉鎮財政所人工作人員進(jìn)行考核，鄉鎮財政所人員由縣農稅局負責提供考核資料和優(yōu)秀人員推薦名單。實(shí)行領(lǐng)導和群眾考核相結合，定性和定量考核、年度考核和目標管理責任制考核相結合。

　�、备鞴墒�、局屬各單位、各鄉鎮財政所全體干部職工，將個(gè)人年度考核表于××年月日前上交局人教股。

　�、哺鞴墒�、局屬各單位、各鄉鎮財政所要認真地對本單位的責任制進(jìn)行自查，并對照局機關(guān)目標管理責任書(shū)和鄉鎮財政所目標管理責任書(shū)，認真負責地提供與之相關(guān)的考核資料，于××年月日前分別上報局人教股和縣農稅局。

　�、场痢聊暝�月日上午召開(kāi)各股室、局屬各單位負責人會(huì )議，審核股室、局屬各單位目標管理責任制評分、各鄉鎮財政所目標管理責任制評分，以及農稅局推薦的鄉財政所優(yōu)秀人員名單（其中優(yōu)秀所長(cháng)人，優(yōu)秀預算會(huì )計人，優(yōu)秀專(zhuān)管員人）。

　�、础痢聊暝�月日上午召開(kāi)全局干部職工大會(huì )，學(xué)習組人聯(lián)字（）號文件，局領(lǐng)導通報各股室責任制考核情況，并進(jìn)行民主評議推薦局機關(guān)優(yōu)秀候選人員不少于名（不含財政局長(cháng)、黨組書(shū)記），緊接著(zhù)開(kāi)局考核領(lǐng)導小組會(huì )議，根據民意測評，推薦優(yōu)秀候選人名單名，其中在職領(lǐng)導限名，然后再召開(kāi)全體干部職工大會(huì )，采取無(wú)記名投票方式推薦優(yōu)秀對象名，其中局領(lǐng)導名。如果縣局獲全縣××年雙文明一等獎，則優(yōu)秀對象按縣局總人數的`％即名確定（含局領(lǐng)導名），根據投票結果，最后報局考核領(lǐng)導小組認定。

　�、怠痢聊暝�月日召開(kāi)局考核領(lǐng)導小組會(huì )議，討論確定鄉鎮局機關(guān)優(yōu)秀人員名單、基本稱(chēng)職和不稱(chēng)職名單、記功和嘉獎人員名單。

　�、秲�(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職人員確定后，根據分管領(lǐng)導寫(xiě)出的評語(yǔ)及等次意見(jiàn)，交局考核領(lǐng)導小組根據考核政策規定研究確定后，寫(xiě)出具體的等次意見(jiàn)，并由局長(cháng)簽出考核等次意見(jiàn)，然后進(jìn)行材料歸檔，總結上報，迎接市、縣人事局的考核驗收。

年終考核工作方案2

　　為科學(xué)評價(jià)我校教職員工的德才表現和工作實(shí)績(jì)，不斷提高全校員工的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，根據《江蘇省事業(yè)單位工作人員考核實(shí)施辦法》和區委組織部、區人社局、區教育局《關(guān)于做好20xx年全區事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》精神，結合我校實(shí)際，制訂本方案。

　　一、學(xué)�？己祟I(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：楊國斌

　　成 員：張建 吳新華楊建華 劉小平 王修明嚴秋明 姚愛(ài)萍金中郭 飛 李立松

　　唐寶泉 劉 勝吳莉莉 趙治清

　　二、考核對象：

　　全校在編在崗工作人員（借入一年以上人員在我�？己�，考核結果及時(shí)報工資所在單位，由工資所在單位統計上報。）

　　三、考核辦法及程序：

　　1月8日：發(fā)放《年度考核登記表》，說(shuō)明填寫(xiě)要求；全校符合條件的考核對象認真寫(xiě)好個(gè)人總結。

　　1月9日：

　　1、召開(kāi)全校教職員工大會(huì )，學(xué)習區教育局《關(guān)于做好20xx年度考核工作的通知》和《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)全區中小學(xué)教師職業(yè)道德建設的實(shí)施意見(jiàn)》等有關(guān)文件，公布“師德優(yōu)秀”“年度優(yōu)秀”指標人數；（年度優(yōu)秀指標數為本單位參加考核人員基數的15%，師德優(yōu)秀指標數為30%。）

　　2、分組進(jìn)行民主測評（填寫(xiě)《20xx年度考核民主測評表》及《教師職業(yè)道德考核民主測評表》）；本次考核全校分四個(gè)組進(jìn)行：初一級部、初二級部、初三級部、行政后勤組，每組年度優(yōu)、師德優(yōu)的指標數按實(shí)際人數的20%和40%進(jìn)行測評、統計，上報學(xué)�？己诵〗M。

　　3、召開(kāi)學(xué)�？己诵〗M會(huì )議，在民主測評的`基礎上，綜合被考核人的師德表現、平時(shí)履行職責、工作實(shí)績(jì)等情況，按照區教育局規定的優(yōu)秀指標數，研究確定考核等次。

　　1月10日：

　　1、全體員工按教研組上交《年度考核登記表》給分管領(lǐng)導；(語(yǔ)文：楊建華；數學(xué)：王修明；英語(yǔ)：姚愛(ài)萍；理化生：張��；政史地體藝微：嚴秋明；行政后勤教輔：吳新華）

　　2、分管領(lǐng)導綜合被考核人的履職、實(shí)績(jì)、總結、測評等情況，寫(xiě)出評語(yǔ)，提出考核等次意見(jiàn)。

　　3、考核小組審核考核評語(yǔ)及考核意見(jiàn)。

　　1月12日：

　　1、被考核人簽名，校長(cháng)審閱、簽名，加蓋學(xué)校公章；

　　2、公示“師德優(yōu)秀”、“年度優(yōu)秀”人員名單。

　　1月19日：匯總材料，報教育局人事科審核。

　　20xx-1-6

年終考核工作方案3

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞“北躍、南拓、中興、強縣”發(fā)展戰略和市委、市政府中心工作，按照市政府加強大型活動(dòng)績(jì)效管理的要求，通過(guò)嚴密科學(xué)的績(jì)效考評，進(jìn)一步提高全市大型活動(dòng)的謀劃、組織、管理和創(chuàng )新水平，引導大型活動(dòng)向專(zhuān)業(yè)化、品牌化、市場(chǎng)化方向發(fā)展，有效提升大型活動(dòng)在促進(jìn)我市經(jīng)濟社會(huì )好發(fā)展快發(fā)展大發(fā)展中的作用。

　　二、基本原則

　�。ㄒ唬﹫猿挚陀^(guān)、公正的原則。

　�。ǘ�）堅持群眾評價(jià)、工作考評與專(zhuān)家評議相結合的`原則。

　�。ㄈ�）堅持積極探索、注重實(shí)效的原則。

　　三、考核方式及內容

　　本次大型活動(dòng)績(jì)效考核采取專(zhuān)業(yè)統計調查與考核評議相結合的方式進(jìn)行，以分值形式（百分制）體現考評結果。

　�。ㄒ唬�專(zhuān)業(yè)統計調查（40分）。由國家統計局調查隊負責組織實(shí)施，采取問(wèn)卷調查、現場(chǎng)調查和跟蹤調查的方法，主要調查活動(dòng)的認知度、滿(mǎn)意度、美譽(yù)度和創(chuàng )新度4方面情況。

　�。ǘ�）組織考核(40分)。由市大型活動(dòng)辦牽頭組織，有關(guān)市領(lǐng)導和部門(mén)負責同志參加，組成大型活動(dòng)工作考核組，對主、承辦部門(mén)和單位呈報的活動(dòng)方案及工作總結進(jìn)行綜合考評�？荚u內容大體分為：1.活動(dòng)主題及內容是否緊密?chē)�繞全市發(fā)展戰略及市委、市政府中心工作。2.活動(dòng)方案是否具有科學(xué)性、嚴密性、創(chuàng )新性。3.活動(dòng)的組織實(shí)施是否務(wù)實(shí)、節儉、順暢、效能。4.活動(dòng)取得的成效（包括經(jīng)濟效益、社會(huì )效益等）是否顯著(zhù)。5.活動(dòng)的社會(huì )反響及獲獎情況。

　�。ㄈ�）專(zhuān)家評議(20分)。由市大型活動(dòng)辦牽頭組織，聘請有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者組成專(zhuān)家評議組，召開(kāi)績(jì)效考評會(huì )議，對活動(dòng)在推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中的作用及取得的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性評價(jià)。

　　四、考核范圍

　　在年度全市開(kāi)展的大型活動(dòng)中，選取規模較大、影響力較強、財政投入較多、具有一定品牌和較高知名度的活動(dòng)，以及目前雖然規模不大、知名度不高，但順應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的要求，發(fā)展前景廣闊的活動(dòng)。具體包括10項A類(lèi)活動(dòng)、7項B類(lèi)活動(dòng)、3項C類(lèi)活動(dòng)，共計20項活動(dòng)（詳見(jiàn)附件）。

　　五、考核時(shí)間及步驟

　　考核時(shí)間為年9月至12月。

　�。ㄒ唬�專(zhuān)業(yè)統計調查。國家統計局調查隊在9月中旬完成調查方案制定及問(wèn)卷題目編制工作，經(jīng)績(jì)效考核工作領(lǐng)導小組辦公室審定同意后即開(kāi)展調查工作，并適時(shí)開(kāi)展現場(chǎng)調查及跟蹤調查工作，于12月底前形成調查報告并報送市大型活動(dòng)辦。

　�。ǘ�）組織考核。各單位于活動(dòng)結束后1個(gè)月內（最遲在12月中旬前）對本單位年度組織開(kāi)展的大型活動(dòng)進(jìn)行認真總結，并對照本考核方案寫(xiě)出自檢報告。大型活動(dòng)工作考核組對各單位上報的活動(dòng)方案、工作總結及自檢報告進(jìn)行綜合評審，必要時(shí)進(jìn)行抽查、核對，于年底前確定組織考核分值。

　�。ㄈ�）專(zhuān)家評議。12月上旬組成專(zhuān)家評審組，對各單位上報的活動(dòng)方案、工作總結及自檢報告進(jìn)行專(zhuān)業(yè)評議，并打出專(zhuān)家評議分值。

　�。ㄋ模┱�理總結。市大型活動(dòng)辦于12月底前完成大型活動(dòng)績(jì)效考評綜合報告。

　　六、考核結果應用

　　考評結果形成后，將為以下工作提供依據：

　�。ㄒ唬�對年度大型活動(dòng)進(jìn)行A、B、C分類(lèi)。

　�。ǘ�）對優(yōu)秀大型活動(dòng)給予資金支持、獎勵。

　�。ㄈ�）為市委、市政府就有關(guān)大型活動(dòng)是否列入年度計劃提供參考。

　　七、組織領(lǐng)導

　　成立市大型活動(dòng)績(jì)效考核工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)由市委常委、市政府常務(wù)副市長(cháng)姜明同志擔任，副組長(cháng)由市政府秘書(shū)長(cháng)石嘉興同志擔任，成員由市委、市政府有關(guān)部門(mén)負責同志擔任。領(lǐng)導小組的主要職責是研究解決大型活動(dòng)績(jì)效考核工作中的重大問(wèn)題，審定大型活動(dòng)績(jì)效考評結果。

　　領(lǐng)導小組辦公室設在市大型活動(dòng)辦。主要職責是研究制定績(jì)效考核工作方案，具體組織實(shí)施績(jì)效考核工作，督促有關(guān)部門(mén)和單位及時(shí)上報活動(dòng)方案、工作總結及相關(guān)信息，協(xié)調處理績(jì)效考核有關(guān)事項，撰寫(xiě)績(jì)效考核綜合報告，通報績(jì)效考核結果等。

　　八、工作要求

　�。ㄒ唬└鞒袚�績(jì)效考核任務(wù)的部門(mén)要認真謀劃，科學(xué)制定工作方案，精心組織實(shí)施，確保收到實(shí)效。

年終考核工作方案4

　　班組是企業(yè)最基層的生產(chǎn)單元，是企業(yè)開(kāi)展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本細胞，也是企業(yè)各項工作的落腳點(diǎn)和執行者。圍繞礦“扎實(shí)推廣精細化管理，提升班組建設水平”的總體要求，結合我礦班組建設的現狀，為進(jìn)一步提高班組整體素質(zhì)，提高班組的.工作效率和工作質(zhì)量，制定《煤礦班組建設考核辦法》。

　　一、班組達標升級考核工作目標

　　開(kāi)展班組達標升級活動(dòng)，全礦班組達標率達100%

　　二、組織機構

　　為加強班組建設，特成立班組推進(jìn)領(lǐng)導組

　　組長(cháng)：馮俊明

　　副組長(cháng)：米崇林、王銀才、劉四平、

　　成員：王良勇、李鋼、劉琳、趙波、閆麗兵、陳晉波、馮源

　　三、班組升級考核依據標準

　　1、班組達標升級以“五比五看”（比安全，看效果；比生產(chǎn)，看成績(jì)；比質(zhì)量，看達標；比學(xué)習，看培訓；比責任，看行動(dòng)）為主要內容，進(jìn)行打分、評比。

　　2、涉及班組建設的隊組、部室要按照礦班組建設的實(shí)施細則，結合本部門(mén)的實(shí)際，制定本部門(mén)的班組建設工作標準，做好相關(guān)記錄，積極參與礦班組達標升級活動(dòng)，并在實(shí)際工作中不斷總結提煉班組建設的新經(jīng)驗、新方法。

　　3、建立激勵機制，落實(shí)責任，強化考核，確保班組建設工作不走過(guò)場(chǎng)，不流形式，把班組建設工作落到實(shí)處，收到成效。

　　四、班組達標升級考核評級劃分標準

　　班組達標升級活動(dòng)實(shí)行百分制考核（具體考核辦法附后）�？己嗽u比分為四個(gè)等級：95分及以上為優(yōu)秀班組，85分及以上為合格班組，75分及以上為基本合格班組，75分以下為不合格班組。

　　五、班組達標升級考核程序與獎勵辦法

　　1、每月由礦班組建設推進(jìn)領(lǐng)導組組長(cháng)牽頭，企劃部組織班組建設推進(jìn)組成員按照《煤礦班組建設管理考核細則》，實(shí)行月考核，月評選的辦法，每周二對基層班組進(jìn)行檢查。領(lǐng)導組成員將檢查結果報企劃部，由企劃部匯總，打分評比情況，報領(lǐng)導組審核。月度表彰獎勵與處罰。

　　2、對全礦月度考核為優(yōu)秀班組的，班組成員每人每月獎勵100元；月度考核為合格班組的，班組成員每人每月獎勵50元；月度考核為不合格班組的，班組成員每人每月扣50元。

　　3、班組建設工作中所涉及的隊組和部門(mén)負責人要對本部門(mén)班組建設工作管理負總責，當月考核結果，相關(guān)部門(mén)負責人必須簽字確認。依據當月班組考核結果，對相關(guān)部門(mén)負責人進(jìn)行相應考核，年終給予一定獎罰。

　　4、“星級班組”、“紅旗班組”按季度評比，本著(zhù)“量化考核，好中選優(yōu)”的原則，在班組月度考核評比中產(chǎn)生。同時(shí)各部門(mén)根據本部門(mén)所在班組本季度的安全、生產(chǎn)、成本等情況，寫(xiě)出1000字的推薦材料，向礦推薦參加評選。

年終考核工作方案5

　　根據區教育局20xx年度事業(yè)單位人員考核工作會(huì )議精神，結合本校具體情況，特制定20xx年xx中學(xué)考核工作方案。

　　一、考核范圍：

　　本年度在職在編的教職工，支教人員、借出人員、調入人員（本年度退休人員不參加考核）。

　　二、考核辦法：

　　本次考核采用個(gè)人申報、小組推薦和組織推薦相結合的方式進(jìn)行。個(gè)人小結（申報）－述職－小組民主測評（包括服務(wù)對象滿(mǎn)意度測評）－組織推薦－領(lǐng)導組考核－確定等次－公示－上報審核。個(gè)人總結考核表一份，自制表格要求與原表保持一致。

　　三、考核要求：

　　1、不能以票定等，要德能勤績(jì)全面衡量，由考核領(lǐng)導組綜合考慮確定等次。堅持正確導向，不搞平衡、不搞輪流坐莊。要向踏實(shí)工作、不搞關(guān)系而工作實(shí)績(jì)好的.同志傾斜，樹(shù)立學(xué)校正氣，彰顯人品,提高表彰獎勵含金量。

　　2、要客觀(guān)、公正、公平、公開(kāi)地搞好考核工作，各等次考核結果公示天，不定等次及不合格人員的確定要慎重，要有證據。對優(yōu)秀、不合格有異議要及時(shí)向學(xué)�？己私M反映，便于核實(shí)處理及反饋，杜絕事后信訪(fǎng)。

　　四、政策說(shuō)明：

　　一是優(yōu)秀比例在總人數的1%以?xún)?學(xué)校20xx年度四星高中創(chuàng )建成功，比例由原12%增加至1%)，計算時(shí)采用去尾法，不得突破；二是嘉獎在本年度內“優(yōu)秀”產(chǎn)生，人數為總人數的8%以?xún)�。區教育局希望各單位正確掌握政策導向，把真正優(yōu)秀的同志考核出，其余依然按照通州區教育局97年（271）號精神執行。

　　五、考核等級：

　　優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格、不定等次、未參加考核，受黨紀政紀處分的人員按有關(guān)規定確定等次；擅自離崗、經(jīng)常曠職、學(xué)校處分的人員、沒(méi)有正當理由拒絕參加考核的人員，經(jīng)考核領(lǐng)導小組集體評議，學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì )議討論通過(guò)也可以定為基本合格、不定等次、不合格。

　　六、經(jīng)學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì )議討論，決定建立20xx年考核領(lǐng)導組。

　　領(lǐng)導組由李達、羌達勛、黃學(xué)恭、薛軍、孫鋼、蔡國鋒、黃京寧、周漢平、趙建兵、顧鋒杰、管建新、張卓鵬等同志組成，李達同志任組長(cháng)。

　　七、時(shí)間部署：1月9日領(lǐng)導組籌備會(huì )議，討論考核相關(guān)工作；1月11日前完成個(gè)人小結；初定1月12日分組進(jìn)行個(gè)人述職和民主測評（服務(wù)對象滿(mǎn)意度測評由領(lǐng)導組安排進(jìn)行）；述職測評結束后各組將個(gè)人考核表和民主測評表交校長(cháng)辦公室劉主任匯總；1月1日領(lǐng)導組綜合考核，確定人員等次；1月14日～xx日優(yōu)秀、嘉獎人員公示；1月17日考核表、匯總表、等次表送教育局監察科審核。

　　八、人員分組：（見(jiàn)附一）

　　九、各組召集人、評優(yōu)指標及述職地點(diǎn)：（見(jiàn)附二）

　　十、基礎評優(yōu)指標是各組推選優(yōu)秀的上限指標，不得突破，按指標上報的同志必須在德、能、勤、績(jì)等方面表現優(yōu)秀，否則，經(jīng)過(guò)考核領(lǐng)導組綜合考評將會(huì )被淘汰，造成指標的浪費。各組名單上報后，考核領(lǐng)導組還將參照主管領(lǐng)導的意見(jiàn)，對各組推薦人選、個(gè)人自薦、組織推薦人選進(jìn)集體評議（所有推優(yōu)人員均需從校辦領(lǐng)取《20xx年度考核工作教職工工作情況一覽表》填寫(xiě)，14日前交校辦），最后按照教育局下達學(xué)校的指標進(jìn)行綜合考慮最后確定優(yōu)秀人選并公示。

年終考核工作方案6

　　為了保證學(xué)�？己嗽u優(yōu)工作按照公開(kāi)、公正、公平的原則圓滿(mǎn)完成，并通過(guò)考核評優(yōu)工作，充分肯定每一位教職員工為學(xué)校工作做出的貢獻，同時(shí)，找出差距，促進(jìn)隊伍建設，推進(jìn)南周事業(yè)發(fā)展，特制定本方案。

　　一、組織領(lǐng)導：

　　考評領(lǐng)導小組成員：

　　考評工作小組成員：

　　二、考核與評優(yōu)對象：

　　1、在編（含自收自支編）在職在崗的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、行政職員、工勤人員按學(xué)年度參加考核與評優(yōu)；

　　2、校聘人員（臨時(shí)工和代課人員）和尚未入編的在崗人員參加考核但不參加評優(yōu)；

　　3、行政干部單列一組考核，行政職員分處室考核；

　　4、有嚴重違反師德規范（如體罰學(xué)生、亂收費以及家教家養屢禁不止等）、違犯國家計劃生育政策或違犯國家法律構成犯罪事實(shí)者，有在維護學(xué)校安全穩定工作中負有重大失職責任者，考核執行一票否決；在全員聘任制中屬非正式聘任者，有曠工一次或全年累計事假一周、病假一個(gè)月者，在維護學(xué)校安全穩定工作中負有一定失職責任者和工作中有不服從學(xué)校安排者，評優(yōu)實(shí)行一票否決。

　　三、考核等級與評優(yōu)指標：

　　1、考核等級分為：優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職和不稱(chēng)職；

　　2、評優(yōu)候選人名額到組，按各組人數20%的.比例提名（7舍8入）；

　　3、評優(yōu)名額全校平衡，基數420人，比例15%，共有指標63人。

　　四、工作程序：

　　領(lǐng)導小組會(huì ) → 大會(huì )動(dòng)員 → 年級組長(cháng)、教研組長(cháng)會(huì )議、個(gè)人總結填表→ 分年級組、教研組述職、民主評議、雙線(xiàn)提名候選人 → 領(lǐng)導小組會(huì ) → 候選名單公榜 → 歸納核實(shí)候選人情況 → 考評小組會(huì ) → 領(lǐng)導小組會(huì ) → 初榜 → 定榜 → 上報。

　　五、日程安排：

　　16周：領(lǐng)導小組會(huì )。

　　17周：大會(huì )動(dòng)員、組長(cháng)會(huì )議。

　　17—18周：分組述職、候選人公榜，整理材料。

　　19—20周：考核小組會(huì )、初選名單公示、定榜、結束工作。

　　六、分組和候選人名額分配情況：

　　1、按學(xué)科分組：

　　北校區：第一組：語(yǔ)文組8個(gè)； 第二組：數學(xué)組7個(gè)；

　　第三組：外語(yǔ)組7個(gè)； 第四組：物理組3個(gè)；

　　第五組：生物組2個(gè)； 第六組：政治組2個(gè)；

　　第七組：地理組2個(gè)； 第八組：化學(xué)組3個(gè)；

　　第九組：歷史組2個(gè)；

　　第十組：音樂(lè )、美術(shù)組1個(gè)；

　　第十一組：體育組2個(gè)；

　　第十二組：研究性學(xué)習、計算機1個(gè)。

　　南校區：第一組：語(yǔ)文組4個(gè)； 第二組：數學(xué)組4個(gè)；

　　第三組：英語(yǔ)組4個(gè)； 第四組：物理組1個(gè)；

　　第五組：化學(xué)組1個(gè)； 第六組：生物組1個(gè)；

　　第七組：政治組1個(gè)； 第八組：歷史組1個(gè)；

　　第九組：地理組1個(gè)； 第十組：體育組1個(gè)；

　　第十一組：藝術(shù)組1個(gè)；第十二組：綜合組1個(gè)。

　　2、按年級分組：

　　北校區：第一組：高三年級16個(gè)； 第二組：高二年級13個(gè)；

　　第三組：高一年級12個(gè)；

　　第四組：實(shí)驗室、信息中心、圖書(shū)館3個(gè)；

　　第五組：教務(wù)、教科、招辦3個(gè)；

　　第六組：教育處：3個(gè)

　　第六組：總務(wù)、辦公室、工會(huì )、保衛：4個(gè)；

　　南校區：第一組：初三年級5個(gè)；第二組：初二年級9個(gè)；

　　第三組：初一年級6個(gè)；

　　第四組：職員工人組8個(gè)；

　　3、行政單列組（含北校區、南校區）3個(gè)。

　　七、注意事項：

　　1、本次考核雖然已經(jīng)停止執行原三年連優(yōu)晉升一檔工資的政策，但考核是否稱(chēng)職必將成為今后每年一次晉升工資的重要依據，特別是在考核中被評為優(yōu)秀者，亦有可能享受今后的獎勵政策，故有請全校教職員工認真對待；

　　2、填表按年度，述職和考核按學(xué)年度；

　　3、填表統一用碳素筆，不能折疊表格；

　　4、每人述職時(shí)間為三分鐘，重點(diǎn)談實(shí)績(jì)；

　　5、各小組提名不得突破候選指標，如出現得票并列，必須進(jìn)行多次篩洗；

　　6、各小組提交名單，一定要附推薦票數。

　　長(cháng)沙市南周中學(xué)

年終考核工作方案7

　　根據行閔區教育局《關(guān)于做好20xx年機關(guān)事業(yè)單位工作人員年度考核工作有關(guān)事項的通知》精神，為正確評價(jià)機關(guān)事業(yè)單位工作人員的德才表現和工作實(shí)績(jì)，做好本校本年度教職工年度考核工作，特制訂我校20xx年度教職工考核工作方案：

　　一、指導思想

　　堅持以人為本、執政為民的思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷增強事業(yè)單位工作人員的大局意識、服務(wù)意識、責任意識和法治意識，促進(jìn)事業(yè)單位干部隊伍建設。通過(guò)考核，激發(fā)廣大事業(yè)單位工作人員立足本職、勤政為民、科學(xué)發(fā)展的工作熱情，確保各項工作的全面落實(shí)和完成。

　　年度考核堅持客觀(guān)公正、注重實(shí)績(jì)的原則，實(shí)行領(lǐng)導與群眾相結合、平時(shí)與定期相結合、定性與定量相結合的方法，按照規定的權限、條件、標準和程序，在日�？己说幕�礎上，對事業(yè)單位工作人員進(jìn)行年度考核。

　　二、組織領(lǐng)導和考核對象

　　1、領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　組員：xx

　　2、協(xié)調小組：

　　組長(cháng)：xx

　　組員：xx

　　3、工作小組：

　　組長(cháng)：xx

　　組員：xx

　　4、考核對象：

　　考核對象為本單位在編工作人員，學(xué)校主要領(lǐng)導的考核等次，由教育局結合學(xué)�？己撕兔裰髟u議等情況確定。

　　三、考核內容和標準

　　年度考核要以崗位職責和所承擔的工作任務(wù)為依據，全面考核德、能、勤、績(jì)、廉，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jì)，要將學(xué)年度考核、專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核結果運用到年度考核中。

　　考核等次為：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格。

　　(一)確定為優(yōu)秀等次須具備下列條件：

　　1、思想政治素質(zhì)高;

　　2、精通業(yè)務(wù)，工作能力強;

　　3、工作責任心強，勤勉盡責，工作作風(fēng)好;

　　4、工作實(shí)績(jì)突出;

　　5、清正廉潔。

　　(二)確定為合格須具備下列條件：

　　1、思想政治素質(zhì)較高;

　　2、熟悉業(yè)務(wù)，工作能力較強;

　　3、工作責任心強，工作積極，工作作風(fēng)好;

　　4、能夠完成本職工作;

　　5、廉潔自律。

　　(三)工作人員具有下列情況之一的,應確定為基本合格：

　　1、思想政治素質(zhì)一般;

　　2、履行職責的工作能力一般;

　　3、工作責任心一般，或工作作風(fēng)方面存在明顯不足;

　　4、能基本完成本職工作，但完成工作的數量不足、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤;

　　5、能基本做到廉潔自律，但某些方面存在不足。

　　(四)工作人員具有下列情況之一的,應確定為不合格：

　　1、思想政治素質(zhì)較差;

　　2、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應工作要求;

　　3、工作責任心或工作作風(fēng)差;

　　4、不能完成工作任務(wù)，或在工作中因嚴重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會(huì )影響;

　　5、存在不廉潔問(wèn)題，且情形較為嚴重。

　　四、考核結果的使用

　　1、年度考核結果作為對工作人員獎懲、培訓、評聘專(zhuān)業(yè)職務(wù)，調整職務(wù)工資及聘用的依據。對考核評定為基本合格的人員，學(xué)校將對其提出誡勉，限期改正。對考核評定為不合格的人員，應根據相應的規章制度進(jìn)行處理。

　　2、根據教育局批示，本年度考核擬定優(yōu)秀人員11名，其中記大功人員2名，記功人員5名。在當年工作中因表現突出，取得優(yōu)異成績(jì)的可給予記功;在工作中做出較大貢獻，取得突出成績(jì)的，可給予記大功獎勵。

　　3、行政獎勵人員，按規定發(fā)給一定數額的獎金。

　　五、考核方法和日程安排

　　(一)考核方法

　　1、個(gè)人述職。由各工會(huì )小組組長(cháng)組織本組室被考核人員根據崗位職責和年度工作目標，在對年度工作進(jìn)行全面回顧、認真總結的基礎上，在組室范圍內作述職報告，并填寫(xiě)《年度考核登記表》。

　　2、民主評議。工會(huì )組室長(cháng)組織對被考核人員進(jìn)行民主評議，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。

　　3、推薦方式。

　　1)個(gè)人自薦。

　　2)組室推薦：在民主評議基礎上，各組室推薦1-2名優(yōu)秀人員，其中一名必須是其他組室人員。

　　3)部門(mén)推薦：行政領(lǐng)導根據分管條線(xiàn)實(shí)際情況，推薦考核優(yōu)秀人員。

　　自薦、組室推薦和行政推薦都必須寫(xiě)明推薦理由。

　　4、擬定等次。在個(gè)人述職、民主評議的基礎上，經(jīng)學(xué)�？己宋瘑T會(huì )進(jìn)行綜合考評后，提出考核等次、優(yōu)秀人員(含行政獎勵)名單。

　　5、教代會(huì )審議。教代會(huì )審議通過(guò)優(yōu)秀人員(含行政獎勵)名單

　　您

　　6、公示。對擬定為“優(yōu)秀”等次的人員(含行政獎勵)在本單位內公示，時(shí)間為5個(gè)工作日。

　　7、確定考核等次。公示結束，確定工作人員的考核等次，反饋考核結果，被考核人在《年度考核登記表》上簽字。

　　8、將考核結果上報備案。

　　(二)日程安排：

　　12月1日-12月9日：擬定方案、宣傳動(dòng)員、教師撰寫(xiě)年度小結。

　　12日12日-12月14日：個(gè)人述職，民主評議，自薦、組室推薦和條線(xiàn)推薦。

　　12月15日-12月16日：學(xué)�？己宋瘑T會(huì )考評。召開(kāi)教代會(huì )，對學(xué)�？荚u委員會(huì )提出的`獎勵人員的名單和授予獎勵的名稱(chēng)進(jìn)行審議。

　　12月19日至12月23日：對優(yōu)秀等次和行政獎勵名單進(jìn)行公示。

　　12月24日：公示無(wú)異議后，主管領(lǐng)導在教職工《年度考核登記表》上作出年度考核的評鑒意見(jiàn)、考核等次，教職工在《年度考核登記表》評鑒意見(jiàn)上簽署意見(jiàn)。

　　12月26日前：人事部門(mén)組織上報考核材料。將《事業(yè)單位工作人員年度考核結果匯總表》和公示后的《行閔區20xx年度考核優(yōu)秀人員、行政獎勵呈報對象人員名冊》、《二○一六年度未參加考核人員和考核基本合格、不合格人員名冊》、《行政獎勵審批表》報教育局人�？�。

　　六、相關(guān)事宜

　　符合下列情形之一的，按以下規定執行：

　　(一)新錄用人員在試用期(見(jiàn)習期)內的，參加年度考核，不確定等次，只寫(xiě)評語(yǔ)，作為任職、定級的依據;

　　(二)掛職鍛煉人員、骨干教師柔性流動(dòng)中對口交流人員等，在現工作單位參加個(gè)人述職、民主測評、綜合評議，并確定考核等次，然后將考核表送人事關(guān)系所在單位蓋章、存檔。

　　(三)病、事假累計超過(guò)半年的、不參加本年度的考核;

　　(四)接受立案審查尚未結案的，參加年度考核，不寫(xiě)評語(yǔ)、不定等次。結案后，不給予處分或者給予警告處分的，按規定補定等次;

　　(五)受黨內警告或行政警告處分的當年，參加年度考核，不得確定為優(yōu)秀等次;

　　(六)受記過(guò)、記大過(guò)、降級、撤職處分期間，參加年度考核，只寫(xiě)評語(yǔ)，不定等次。在解除處分的當年及以后，其年度考核不受原處分影響;

　　(七)不參加考核或參加年度考核不定等次的，本考核年度不計算為按年度考核結果晉升薪級工資的考核年限。

　　行閔區中心小學(xué)

年終考核工作方案8

　　一、考核對象

　　局各股室

　　二、考核內容

　　主要考核落實(shí)發(fā)展提升年活動(dòng)確定的五個(gè)重點(diǎn)的`落實(shí)情況。對活動(dòng)開(kāi)展好、落實(shí)力度大、工作有創(chuàng )新、取得全面提升的股室進(jìn)行表彰。

　　三、考核方式和權重

　　考評采取平時(shí)考核、民主測評、半年考核、年終考核和領(lǐng)導小組評議相結合的方式進(jìn)行，實(shí)行百分制計分，平時(shí)考核、民主測評、半年考核、年終考核和領(lǐng)導小組考核分別占20%、10%、20%、40%和10%。

　　1、平時(shí)考核。由局機關(guān)效能辦具體負責。圍繞發(fā)展提升年活動(dòng)五項重點(diǎn)工作的落實(shí)情況開(kāi)展專(zhuān)項督查和階段性督查，將督查情況和發(fā)展環(huán)境監測、明察暗訪(fǎng)、辦理效能投訴和監測件、報送和采用信息以及日常工作情況納入考核體系，建立工作臺帳，按臺帳登記情況進(jìn)行考核。

　　2、民主測評。由局機關(guān)效能辦牽頭，全局機關(guān)干部就各股室“服務(wù)項目建設、改進(jìn)機關(guān)作風(fēng)、規范工作行為、創(chuàng )新審計工作、提升服務(wù)水平”等五個(gè)方面進(jìn)行評議打分。

　　3、半年考核和年終考核。由局機關(guān)效能辦根據區機關(guān)效能建設領(lǐng)導小組考核細則和要求組織實(shí)施。

　　4、領(lǐng)導小組評議。由局機關(guān)效能辦具體組織實(shí)施，局機關(guān)效能建設領(lǐng)導小組成員對各考核股室評議打分。

　　四、先進(jìn)股室產(chǎn)生

　　根據平時(shí)考核、民主測評、半年考核、年終考核和領(lǐng)導小組成員評議考核的總分排序，產(chǎn)生發(fā)展提升年活動(dòng)先進(jìn)股室1名，局機關(guān)對發(fā)展提升年活動(dòng)先進(jìn)股室給予表彰。

　　五、考核要求

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，明確責任�？�(jì)效考核工作是確保發(fā)展提升年活動(dòng)取得實(shí)效的重要舉措。各股室要根據本考核方案和有關(guān)要求，自行組織考核工作，確保發(fā)展提升年活動(dòng)落到實(shí)處、取得實(shí)效。

　�。ǘ�）重在平時(shí)，注重實(shí)效。各股室要認真履行各項工作職責要求，及時(shí)上報工作情況和有關(guān)資料，積極配合績(jì)效考核工作。

　�。ㄈ�）強化督查，狠抓落實(shí)。局機關(guān)效能辦要加強對發(fā)展提升年活動(dòng)開(kāi)展情況的監督檢查，要建好平時(shí)督查工作有關(guān)臺賬，采集相關(guān)工作數據，做到考核有帳、評分有據，并按時(shí)通報監督檢查結果。

年終考核工作方案9

　　為正確評價(jià)我校教職員工的德才表現和工作實(shí)績(jì)，不斷提高全校員工的.政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，根據《江蘇省事業(yè)單位工作人員考核實(shí)施辦法》和區委組織部、區人社局、區教育局《關(guān)于做好20xx年全區事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》精神，結合我校實(shí)際，制訂本方案。

　　一、考核工作領(lǐng)導小組：

　　組 長(cháng)：楊國斌

　　副組長(cháng)：張 健 吳新華 翁�？� 周明廣 楊建華 劉小平 嚴秋明

　　成 員：蔡其根 金中 郭飛 唐寶泉 劉勝 姚愛(ài)萍 李立松

　　吳莉莉 李卉 趙治清 顧霞光 姚凱 劉德俊 朱凌

　　朱志美 樊宏斌 程劍 湯寶興 向忠秋 馬恩泉

　　二、考核小組成員分工：

　　翁�？� 語(yǔ)文組 周明廣 數學(xué)組 劉小平 行政后勤組

　　吳新華 英語(yǔ)組 張 健 理化生組

　　楊建華 體藝微勞組 嚴秋明 政史地組

　　三、考核對象：

　　全校在編在崗工作人員（借入人員在我�？己�，考核結果及時(shí)報工資所在單位，由工資所在單位統計上報，如被評為優(yōu)秀等次，占用我校優(yōu)秀指標。）

　　四、考核辦法及程序：

　　2月2日（周一）：

　　1、召開(kāi)全校教職員工大會(huì )，學(xué)習20xx年度考核文件，公布“師德優(yōu)秀”、“年度優(yōu)秀”指標人數；

　　2、民主測評（《20xx年度考核民主測評表》及《教師職業(yè)道德考核民主測評表》）；發(fā)放《年度考核登記表》，說(shuō)明填寫(xiě)要求；

　　3、召開(kāi)考核工作領(lǐng)導小組會(huì )議，在民主測評的基礎上，研究確定考核等次，并公示“師德優(yōu)秀”、“年度優(yōu)秀”人員名單。

　　2月3日（周二）：

　　1、全體員工按教研組上交《年度考核登記表》給分管領(lǐng)導；

　　2、分管領(lǐng)導綜合被考核人的履職、實(shí)績(jì)、總結、測評等情況，寫(xiě)出評語(yǔ)，提出考核等次意見(jiàn)。

　　3、考核小組審核考核評語(yǔ)及考核意見(jiàn)。

　　2月4日（周三）：

　　1、被考核人簽名，校長(cháng)審閱、簽名，加蓋學(xué)校公章；

　　2、匯總材料，報教育局人事科審核。

年終考核工作方案10

　　為客觀(guān)、公正評估村級xx年人口和計劃生育工作目標管理責任制執行情況，進(jìn)一步加強人口計劃生育工作，提高全鄉人口計生工作水平，特制定本方案。

　　一、考核指標及分數設定

　　20xx年度人口和計劃生育實(shí)行累積分制，全年分為三個(gè)季度，按4:3:3工作任務(wù)下達指導性任務(wù)，全年累積總分（千分制）=各項指標得分+各項加分-各項扣分。

　�。ㄒ唬┐鍍晌�重視20分

　�。ǘ�）人口計劃執行180分

　�。ㄈ�）孕前型管理150分

　�。ㄋ模┟赓M孕前優(yōu)生健康檢查120分

　�。ㄎ澹┬畔⒒�建設及宣傳教育工作90分

　�。�六）節育和補救措施落實(shí)220分

　�。ㄆ撸┥鐣�(huì )撫養費征收管理200分

　�。ò耍﹨f(xié)會(huì )工作20分

　　二、評分標準

　�。ㄒ唬┐鍍晌�重視（20分）

　　1、配齊配全村計生專(zhuān)干，落實(shí)了村級干部包干責任，健全各種制度，召開(kāi)會(huì )議有記錄且內容齊全計8分；

　　2、每月及時(shí)參加專(zhuān)干例會(huì )記12分，每缺席一次例會(huì )扣3分；

　�。ǘ�）人口計劃執行（180分）

　　1、人口計劃（60分）。當年每千人口一男戶(hù)超生及多孩超生總和控制在3個(gè)以?xún)扔嫕M(mǎn)分，超出控制數按比例計分，達到5個(gè)及以上不計分，每發(fā)現一例5胎出生扣30分，出現6胎或以上的出生該項為0分。

　　2、出生及時(shí)準確率上報（120分）.按上報出生比例計分，不及時(shí)上報每扣1分，發(fā)現漏報扣2分，虛報每例扣5分，瞞報死亡和錯報出生性別、孩次、政策屬性的，每例扣2分。每發(fā)現一例重點(diǎn)服務(wù)對象漏管扣2分，

　�。ㄈ�）孕前型管理（150分）

　　1、環(huán)孕檢計75分，全年分三季考核，每個(gè)季度25分。環(huán)孕檢季度考核達到70%以上計30分，每低1%扣1份，每超1%加5分；

　　2、生育服務(wù)證辦理計75分，按完成比例計分，每超一例計2分。

　�。ㄋ模┟赓M孕前優(yōu)生健康檢查（120分）

　　完成免費孕前優(yōu)生健康檢查工作任務(wù)計120分，按完成比例計分，每超一例加5分，每少落實(shí)一例隨訪(fǎng)服務(wù)扣2分。

　�。ㄎ澹┬畔⒒�建設及宣傳教育工作（90分）

　　1、信息化建設（60分）

　�。�1）重點(diǎn)服務(wù)對象聯(lián)系號碼準確率達80%計20分，每低1%扣2分。

　�。�2）部門(mén)信息利用落實(shí)率達100%計10分，一例未落實(shí)或有誤差扣1分。

　�。�3）流動(dòng)人口信息落實(shí)計10分，每一例未落實(shí)扣2分。

　�。�4）死亡人口上報及時(shí)率計20分，按比例計分，每少瞞報一例扣3分。

　　2、宣傳教育工作（30分）

　�。�1）入戶(hù)宣傳工作10分，宣傳品100%發(fā)放到位、群眾知曉率達95%計滿(mǎn)分，每發(fā)現1戶(hù)未發(fā)放宣傳品扣2分，扣完10分為止，每組織開(kāi)展一次大型計生宣傳活動(dòng)加10分；

　�。�2）村宣傳欄、公開(kāi)欄計10分，要求每月更新一次，每少一次扣3分。

　�。�3）各村自制臨時(shí)或者固定的計生宣傳標語(yǔ)10條計10分，每少一條扣1分，每超一條加2分。

　�。�六）長(cháng)效避孕節育措施落實(shí)（220分）

　　1、完成結扎任務(wù)計180分.按完成比例計分，每超一例加5分，每完成一例二女戶(hù)結扎加20分；人引每完成一例加5分。

　　2、完成上環(huán)計40分，按完成比例計分，每超一例加2分；

　�。ㄆ撸┥鐣�(huì )撫養費征收管理(200分)

　　1、當年社會(huì )撫養費征收面達50%計40分，按完成比例計分，每超一個(gè)百分點(diǎn)加5分。

　　2、社會(huì )撫養費首征率達60%以上計140分，發(fā)現一例合伙拼湊孩次綁定征收扣20分。

　　3、完成非訴并執行了計20分。

　�。ò耍﹨f(xié)會(huì )工作（20分）詳見(jiàn)協(xié)會(huì )工作方案

　　三、加分和扣分

　�。ㄒ唬┘臃�

　　1、村級獲得本市級及市級以上計劃生育綜合工作表彰的分別加10分、20分；

　　2、提供了“兩非”案件線(xiàn)索并查實(shí)的，每例加20分；

　　3、授受省、xx市、本市檢查、主要指標達標的每次分別加20分、15分、10分；

　　4、鄉黨委、政府每通報表?yè)P一次加2分、通報批評一次扣2分；

　　5、季度綜合工作排名前兩名的`村，分別給予加4分、2分。

　　6、每突破一例名人富人社會(huì )撫養費征收20萬(wàn)元以上的加20分；每上報一例單計生對象并納入了征信系統黑名計20分。

　�。ǘ�）扣分

　　1、村干部本人或者直系親屬當年違反計劃生育的，每件扣20分；歷年違反未處理的，每件扣10分；

　　2、受到省、xx市、xx市點(diǎn)名批評的每次扣20分、15分、10分，受到鄉黨委，政府通報批評的每次扣5分；

　　3，接受xx市以上檢查不達標，扣30分；接受xx市檢查不達標扣15分；

　　4、擅自降低社會(huì )撫養費首征標準，少收錢(qián)、多開(kāi)票，每例扣10分；發(fā)現放水養魚(yú)、以罰代生的，每例扣20分。

年終考核工作方案11

　　一、考核評價(jià)方案要走進(jìn)教師的內心世界

　　教師考核評價(jià)方案，不僅事關(guān)教師利益，也事關(guān)學(xué)校工作；不僅決定教師的發(fā)展，也決定學(xué)校的發(fā)展。教師考核評價(jià)方案在確�？茖W(xué)合理、可操作性強的同時(shí)，必須具有“人性”，亦即能夠走進(jìn)教師的內心世界，喚醒教師的職業(yè)幸福感，激發(fā)教師的職業(yè)動(dòng)力，幫助教師反思自我、明確發(fā)展方向。

　　1.貼近實(shí)際，科學(xué)建構。我校教師考核評價(jià)方案分為六個(gè)一級指標：職業(yè)道德、工作量、工作表現、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、育人效果和合格率。其中，職業(yè)道德包括遵紀守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、團結協(xié)作四個(gè)二級指標；工作量包括課時(shí)工作量、管理工作量、出勤率三個(gè)二級指標；工作表現包括德育工作、教學(xué)工作兩個(gè)二級指標；專(zhuān)業(yè)發(fā)展包括繼續教育、發(fā)展成果、課程開(kāi)發(fā)三個(gè)二級指標；育人效果包括習慣養成、身心健康兩個(gè)二級指標；合格率是指基于課程標準的學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)合格率。

　　在方案制訂過(guò)程中，尤其是制訂具體細則時(shí)，我們始終堅持一條原則，就是充分考慮教師工作特點(diǎn)，符合我們學(xué)校的校情，使其最大程度地趨于科學(xué)合理。比如，對于教師教學(xué)成績(jì)的量化辦法，我校就分為任教一門(mén)檢測學(xué)科的、任教兩門(mén)檢測學(xué)科的、專(zhuān)職體育（音美）教師、考查（非檢測）學(xué)科教師等四種具體情況。

　　2.民主修訂，日臻完善。在我校，教師考核評價(jià)方案每個(gè)學(xué)期都堅持修訂一次，目的是使其更加科學(xué)、合理，更加有助于激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng )造力�？己嗽u價(jià)方案修訂時(shí)間一般安排在開(kāi)學(xué)后的第二周，讓教師有充分的時(shí)間進(jìn)行討論和提出建議。根據教師建議修訂的方案提交教代會(huì )審議通過(guò)后公布，印發(fā)給每一位教師。每次學(xué)校例會(huì )上都要拿出一定時(shí)間，由各分管領(lǐng)導分別領(lǐng)學(xué)相關(guān)內容，使其切實(shí)成為教師學(xué)期工作的明確導向。

　　我校為貫徹落實(shí)省教育廳提出的“教師課程拓展”理念，鼓勵每一位教師積極開(kāi)發(fā)基于學(xué)校區位資源、教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢、學(xué)生個(gè)性化學(xué)習需求且有助于提高學(xué)生綜合素養的校本課程。為此，我們強化了教師考核評價(jià)的引導，在考核評價(jià)方案一級指標“專(zhuān)業(yè)發(fā)展”之下增設了二級指標“課程開(kāi)發(fā)”，按照質(zhì)量和數量、過(guò)程和結果相結合的方式，對教師的課程開(kāi)況進(jìn)行綜合認定。這一考核評價(jià)指標的設立，激活了教師的專(zhuān)業(yè)潛能，課程開(kāi)發(fā)成為教師的'自覺(jué)行為，使我校的校本課程建設走上了從無(wú)到有、從“摸著(zhù)石頭過(guò)河”到日趨規范、不斷豐富的梯次發(fā)展之路，校本課程實(shí)施的整體水平逐步提高。以20xx―20xx學(xué)年度第二學(xué)期為例，我校一共開(kāi)發(fā)了五大類(lèi)19門(mén)校本課程，在最大限度地滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需要、促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的同時(shí)，也鍛煉了教師的課程開(kāi)發(fā)能力。

　　我校以“全面幸�！睘槊鞔_指向，每學(xué)期都堅持組織一次指向學(xué)生學(xué)科學(xué)習能力的實(shí)踐性考查，不僅包括語(yǔ)、數、英等主要學(xué)科，還包括科學(xué)、品德、音體美、信息技術(shù)等“小學(xué)科”。每次考查結果都作為常規教學(xué)的一部分納入教師學(xué)期考核。這一舉措僅實(shí)施兩個(gè)學(xué)期就顯現出成效，不僅所有“小學(xué)科”一律按照上級的規定開(kāi)齊、上足，并且教學(xué)質(zhì)量也得到了保證。

　　二、考核評價(jià)工作要保證教師有機會(huì )參與

　　根據我校教師考核評價(jià)方案，學(xué)校領(lǐng)導僅擁有與全體教師一樣的相關(guān)評價(jià)權，完全是方案的遵照者、執行者。為了不讓教師產(chǎn)生“領(lǐng)導操縱”等誤解，確信考核評價(jià)結果就是每個(gè)人日常行為的綜合體現，我校建立了這樣一個(gè)考核評價(jià)原則：在制訂考核評價(jià)方案時(shí)充分發(fā)揚民主，保證討論、修訂過(guò)程公平、公開(kāi)、透明，以合乎最大多數教師的切身利益―――此為“人性化建構”；修訂、完善后的方案一旦經(jīng)教代會(huì )審議通過(guò)，則本著(zhù)對全體教師負責的原則，不折不扣地執行―――此為“剛性化實(shí)施”。

　　1.循序進(jìn)行，主體參與。我校每學(xué)期教師考核評價(jià)實(shí)施的程序是：首先民主評議，其次抽選考核評價(jià)工作小組成員，再次累積積分證件，最后核算統計成績(jì)。其中，在抽選考核評價(jià)工作小組成員這一環(huán)節，我們先按照考核評價(jià)工作的需要，確定小組成員的數量，然后采取抓鬮的方式，現場(chǎng)抽選和確定本學(xué)期考核評價(jià)工作小組成員，組成包括學(xué)校領(lǐng)導、教代會(huì )成員以及一線(xiàn)教師在內的教師考核評價(jià)工作小組，讓每一位教師都有機會(huì )參與考核評價(jià)工作、見(jiàn)證考核評價(jià)成績(jì)的核算。

　　2.過(guò)程精準，交互核對。在教師考核評價(jià)工作正式開(kāi)始之前，我們對工作小組成員進(jìn)行必要的培訓。我們強調，在整個(gè)核算統計過(guò)程中，要本著(zhù)對每一位教師負責的態(tài)度，做到嚴格遵守紀律，認真對照標準，對每一項核算統計結果至少進(jìn)行兩次復核，做到精準無(wú)誤。在整個(gè)過(guò)程中，尤其是原始分數錄入環(huán)節，保證做到至少4人一組，有人負責操作，有人負責監督。在每一項指標成績(jì)核算無(wú)誤后，參與的工作小組成員還要簽字進(jìn)行確認。最后，由每一位教師本人自己對照教師考核評價(jià)方案，自主核算一遍，確認無(wú)誤后同樣要簽字確認。

年終考核工作方案12

　　為切實(shí)保障我校參保教職工醫療待遇，減輕教職工醫療費用負擔，參照衡政辦發(fā)[20xx]78號《衡陽(yáng)市人民政府辦公室轉發(fā)市勞動(dòng)和社會(huì )保障局市財政局關(guān)于實(shí)施國家公務(wù)員醫療補助意見(jiàn)的通知》文件精神和省內各高校執行醫療補助的情況，在實(shí)施城鎮職工基本醫療保險的基礎上，學(xué)校對職工實(shí)行醫療補助(其支付范圍必須在湖南省基本醫療保險用藥目錄、診療項目和醫療服務(wù)設施標準內進(jìn)行)。

　　一、醫療補助范圍

　　享受醫療補助的'人員為校本部參加衡陽(yáng)市城鎮職基本醫療保險的正式工作人員(含退休人員)。

　　(一)教職工醫療鋪底補助

　　20xx年12月31日以前進(jìn)校的正式職工均享受醫療鋪底補助，其中20xx年1月1日至20xx年12月31日進(jìn)校的教職工當年不滿(mǎn)1年工作時(shí)間的按月計發(fā)。

　　1.醫療鋪底補助發(fā)放時(shí)間：20xx年補發(fā)20xx年和20xx年的鋪底補助(扣除已發(fā)部分);20xx年補發(fā)20xx年的鋪底補助;20xx年補發(fā)20xx年的鋪底補助。

　　2.醫療鋪底補助標準：每年補助教職工本人當年1個(gè)月的標準工資或退休金(按當年學(xué)校發(fā)放的第一個(gè)月的標準工資執行)。

　　3.醫療鋪底補助辦法：校財務(wù)處將人事處提供的各年度個(gè)人月標準工資(退休金)金額發(fā)放到教職工的工資卡上。

　　(二)教職工住院補助

　　1.教職工住院起付費學(xué)校負擔30%。

　　2.教職工住院(含特殊門(mén)診中的惡性腫瘤、尿毒癥、晚期肝硬化、精神病)，經(jīng)醫保報銷(xiāo)后，其自負部分10000元以下(含10000元)的，在職職工學(xué)校負擔40%，退休職工學(xué)校負擔60%;10000元以上的，在職職工學(xué)校負擔60%，退休職工學(xué)校負擔70%。教職工住院床位費按衡陽(yáng)市三甲醫院普通病床標準計算。

　　二、其他規定

　　1.教職工住院就餐費、陪護費不得列入補助范圍。

　　2.學(xué)校此前發(fā)布的有關(guān)醫療補助規定停止執行。

　　3.教職工享受醫療補助后，學(xué)校不再辦理住院借款。

　　4.本辦法從發(fā)文之日起執行。

年終考核工作方案13

　　一、指導思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和人才觀(guān)為指導，以《全市教育系統事業(yè)單位工作人員年度工作考核辦法》為依據，激發(fā)中層干部、教職工的工作主動(dòng)性、創(chuàng )造性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)和諧校園建設。

　　二、考核原則

　　以人為本，客觀(guān)公正，量化考核，鼓勵上進(jìn)，注重實(shí)績(jì)。

　　三、考核內容

　�。ㄒ唬┲袑痈刹浚喊�括德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面。

　�。ǘ�）教職工：包括德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面。

　　四、考核等級

　�。ㄒ唬┲袑痈刹浚喊�括優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職四個(gè)等級。

　�。ǘ�）教職工：包括優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級。

　　五、考核時(shí)間與考核成績(jì)。

　　實(shí)行學(xué)年制考核。每學(xué)年第一學(xué)期的考核，安排在每年的1月份進(jìn)行，每學(xué)年第二學(xué)期的考核和學(xué)年終結性考核，安排在每年的7月份進(jìn)行。兩學(xué)期考核成績(jì)之和，即為學(xué)年終結性考核成績(jì)。

　　六、組織領(lǐng)導

　　由中層以上干部、教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、其他教師教代會(huì )代表組成考核組，負責學(xué)校面上的全面組織考核工作�？己私M由校長(cháng)、書(shū)記任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，其他為組員�？己私M下設考核工作辦公室，辦公室主任，由教學(xué)校長(cháng)兼任；辦公室副主任，由組織人事處主任兼任；成員由其他干部兼任。

　　七、考核程序

　�。ㄒ唬┲袑痈刹康目己思俺绦�

　　該項由學(xué)校黨支部負責組織考核。

　　1、先由中層干部根據考核內容書(shū)面述職，全體教職工參加評議。

　　2、評議人員根據中層干部的述職和實(shí)際工作情況，客觀(guān)公正的填寫(xiě)《中層干部考核評議表》

　　3、由黨支部組織人員進(jìn)行評議結果統計。

　　統計要求是：根據“綜合評議”欄等級，在去掉雷同票后，分別去掉5個(gè)最高等級和5個(gè)最低等級，剩余評議表為有效票，再分別統計出各等級的個(gè)數。設優(yōu)秀等級票為a，稱(chēng)職等級票為b，基本稱(chēng)職票為c，不稱(chēng)職票為d。

　　4、考核等級的確定。優(yōu)秀：a+b≥85%；稱(chēng)職：a+b≥70%；基本稱(chēng)職：a+b+c≥60%；不稱(chēng)職：c+d≥50%。

　�。ǘ�）專(zhuān)任教師的考核及程序

　　1、師德考核（10分）

　　該項由全體教職工根據市教育局教師職業(yè)道德“十不準”規定和個(gè)人的實(shí)際職業(yè)道德表現進(jìn)行評議，在7—10分之間打分。記分辦法是：先去掉雷同票，再分別去掉10個(gè)最高分和10個(gè)最低分，剩余票分之和除以剩余票數，即為該項得分。

　　凡有以下情況之一者，師德考核實(shí)行一票否決。

　�。�1）因施教不當，如對學(xué)生語(yǔ)罰、體罰等，給學(xué)生造成嚴重身心傷害，事實(shí)確鑿，產(chǎn)生不良影響，尚構不成犯罪的；

　�。�2）有問(wèn)題不是通過(guò)正當途徑反映和解決問(wèn)題，而是憑情感辦事，其行為嚴重構成影響學(xué)校正常工作秩序或對他（她）人造成嚴重身心傷害，產(chǎn)生不良影響，尚構不成犯罪的；

　�。�3）在校外滋事，事實(shí)確鑿，嚴重敗壞學(xué)校聲譽(yù)的；

　�。�4）故意造謠、傳謠，污辱他（她）人人格，或故意敗壞學(xué)校聲譽(yù)，教職工反映較大，事實(shí)確鑿，造成惡劣影響的；

　�。�5）參加國家明令禁止的一切組織或活動(dòng)的；

　�。�6）故意不完成工作，或故意搞破壞，給工作造成嚴重后果的；

　�。�7）受到黨紀國法處理或行政處分的。

　　2、教學(xué)常規考核（25分）

　　該項包括教案、作業(yè)批改、教師作題本（含改錯內容）、單元（或模塊）測試卷、測試成績(jì)記錄表、聽(tīng)課本。

　　該項由教學(xué)校長(cháng)牽頭，學(xué)�？己私M根據教導處制定的《教學(xué)常規考核細則》集中組織考核。每學(xué)期期中、期末各考核一次。綜合評議在20—25分之間打分，記分辦法是：先去掉雷同票，再分別去掉2個(gè)最高分和2個(gè)最低分，剩余得分之和除以剩余人數，即為該項得分；兩次考核均分，即為該項學(xué)期得分。

　　3、組內互評（10分）

　　該項主要評議教師在組內的教研活動(dòng)參與態(tài)度、團結協(xié)作、值日情況、辦公紀律、落實(shí)組內計劃情況、上網(wǎng)游戲情況等。

　　該項由分管干部在每學(xué)期末組織互評�；ピu辦法是：先述職，后評議。由組內成員根據該項評議內容，按實(shí)際表現排出名次，根據名次，在8—10分之間折分，折分即為該項學(xué)期得分。

　　4、學(xué)生評教（10分）

　　該項主要評議教師是否按時(shí)上下課；教師上課是否認真、是否耐心輔導關(guān)心愛(ài)護學(xué)生、是否激勵學(xué)生上進(jìn)、上課是否滿(mǎn)意、批改作業(yè)是否及時(shí)認真；教師是否在課堂上說(shuō)過(guò)不負責任的話(huà)、是否上課期間在室內外由接收或外打手機情況、是否有坐著(zhù)上課情況、是否有酒后上課情況等。

　　該項由教導處每學(xué)期末組織評議。每班抽9名學(xué)生參加評教。在7—10分之間打分，記分辦法是：先去掉雷同票，再分別去掉2個(gè)最高分和2個(gè)最低分，剩余得分之和除以剩余人數，即為該班學(xué)期評教得分。將教師任教班級評教得分之和除以任教班數，即為該教師學(xué)期評教得分。

　　5、教學(xué)成績(jì)考核（35分）

　　以全市（區）每次期末統考成績(jì)?yōu)橐罁�，與同類(lèi)學(xué)校同學(xué)科成績(jì)相比得分。

　�。�1）以同類(lèi)學(xué)校同學(xué)科平均分為參數，先按在同類(lèi)學(xué)校各科平均分名次排序，再按學(xué)科平均分名次在25—35分之間折算分數，為最高學(xué)科平均分名次記35分，為最低學(xué)科平均分名次記25分，其它按學(xué)科平均分排序名次折算分數�？缒昙墝W(xué)科，按所教學(xué)科平均名次折算記分。

　�。�2）在執行（1）的同時(shí)，期末統考平均分每增0.1分，考核成績(jì)相應增0.1分；單科考試成績(jì)每上ac線(xiàn)一人，分別加1.5分、1分、0.5分；ac雙上線(xiàn)一人，分別加3、2、1分；ac總分上線(xiàn)一人，分別為所有統考科目任課教師加3、2、1分（該項累計計算）。

　　理綜、文綜一卷考試時(shí)，相關(guān)教師得同等考核分（或按單科考試成績(jì)計算考核分）。

　　音、體、美、計算機教師該項得分在執行該項其他教師考核平均得分的同時(shí)，高考本科每專(zhuān)業(yè)成績(jì)合格一名加2分（須是校內培養）；屬高三以后校外培養的，高考本科每專(zhuān)業(yè)成績(jì)合格一名加1分；初中音、體、美特長(cháng)生在中考時(shí)，每考入市級及以上重點(diǎn)學(xué)校計劃內一名學(xué)生加1分。

　　教初中部學(xué)生的任課教師，該項得分，以池上、北博山、南博山、崮山、石馬五個(gè)鄉鎮所有初中學(xué)校同學(xué)科平均分為參數，參照該項（1）執行。另，學(xué)生期末統考總成績(jì)進(jìn)入以上五個(gè)鄉鎮所有初中學(xué)校前50名、51—100名、101—150名者，按3分、2分、1分為所有統考科目教師加分；學(xué)生期末統考單科成績(jì)進(jìn)入以上五個(gè)鄉鎮所有初中學(xué)校前50名、51—100名、101—150名者，按3分、2分、1分為相應統考科目教師加分（該項累計計算）。

　　6、工作量記分考核（10分）

　　按每周1—5工作量計分。工作總量＝授課時(shí)數+教案個(gè)數+白天自習輔導節數+早晚自習輔導節數。記分辦法：以學(xué)期工作總量為基數，按7—10分折算分數。

　�。ㄈ�）職員、工人考核

　　職員、工人主要考核工作態(tài)度、工作紀律、工作質(zhì)量，團結協(xié)作情況、履行崗位職責情況等。

　　1、職業(yè)道德考核（10分）

　　考核時(shí)間、打分要求、記分辦法同專(zhuān)任教師師德考核。專(zhuān)任教師師德考核一票否決內容，同樣使用于職員、工人。

　　2、組內互評（50分）

　　該項考核分辦公室、政教處、教導處組和后勤組，由處室負責人負責組織考核。先個(gè)人述職，再組內評議。組內互評在40—50分之間打分，記分辦法是：先去掉雷同票，再分別去掉1個(gè)最高分和1個(gè)最低分，剩余得分之和除以剩余人數，即為該項得分。

　　3、考核組評議（40分）

　　該項考核由學(xué)�？己私M考核�？己私M成員根據被評議人實(shí)際表現進(jìn)行評議。在30—40分之間打分，記分辦法是：先去掉雷同票，再分別去掉5個(gè)最高分和5個(gè)最低分，剩余得分之和除以剩余人數，即為該項得分。

　�。ㄋ模┢渌�方面的考核

　　1、班主任的考核。由政教處按照班級量化考核辦法執行。每學(xué)期組織一次。

　　2、年級組長(cháng)的考核。先由年級組長(cháng)寫(xiě)出書(shū)面述職報告，向學(xué)�？己私M述職，學(xué)�？己私M成員根據述職和年級工作實(shí)際，在80—100分之間打分，按去掉5個(gè)最高分、5個(gè)最低分記分。該項由政教處主任牽頭，每學(xué)期組織一次。

　　3、教研組長(cháng)的考核。方法同年級組長(cháng)。該項由教導處主任牽頭組織。

　　該部分中的2、3項考核同時(shí)組織。

　　八、加分項目

　�。ㄒ唬┘媛毤臃�。按學(xué)年記分。班主任最高分記3分；教研組長(cháng)、年級組長(cháng)最高分記2分。以上均按相應的考核名次記分，每降低一個(gè)名次減0.1分。

　�。ǘ�）優(yōu)化課堂教學(xué)模式加分。包括新授課、復習課、講評課教學(xué)模式的研究與應用。優(yōu)化課堂教學(xué)模式，要立足“三維”要求、創(chuàng )新思維、課堂效益三個(gè)方面進(jìn)行探究施教。先由個(gè)人向教導處提交相應優(yōu)化課堂教學(xué)模式書(shū)面研究報告，然后，通過(guò)課堂教學(xué)演示，由學(xué)校組成的評審組進(jìn)行評審，視效果予以1、2、3分記分。

　�。ㄈ�）論文加分。符合以下條件的予以加分。1000字以上，國家正式報刊發(fā)表的教育論文，或與本學(xué)科相關(guān)的'教學(xué)論文，且屬“淄博二中”字樣的原件報刊。國家、省、市級報刊每篇分別記1.5分、1分、0.5分。同一論文在不同級報刊上發(fā)表，以最高一級報刊標準記分。學(xué)年內，按最高一篇記分。

　�。ㄋ模┇@獎加分。

　　1、優(yōu)質(zhì)課（包括課件制作、教職工參加的各項競賽）。區級1、2、3等獎，分別記2、1.5、1分；市級1、2、3等獎，分別記4、3、2分；省級1、2、3等獎，分別記5、4、3分；部級1、2、3等獎，分別記6、5、4分。

　　2、輔導競賽。該項如屬團體競賽，按團體名次記分；如屬個(gè)人參賽，以最高獎項記分。記分標準同1，為輔導教師記分。

　　九、扣分項目

　�。�1）出勤。除法定事假外，每學(xué)期病事假累計2天以?xún)炔豢鄯�，累�?天以上，從第3天起病假累計1天，扣0.2分；事假累計1天，扣0.5分）。每遲到或早退一次扣0.1分。每曠課一節扣2分。每曠工半天扣4分。自習輔導每曠課一節扣0.2分。學(xué)年內病假、事假、曠工累計或連續達到一定時(shí)間者，按上級有關(guān)規定執行。

　�。�2）不經(jīng)教導處同意，擅自調課者，每次扣0.5分。

　�。�3）凡應該參加上級組織的各類(lèi)考試而無(wú)故不參加者，或考試不合格者，扣5分。

　�。�4）考試監考，每遲到誤考一次，或在考場(chǎng)上打磕睡、看書(shū)刊及做其它事情者，每次扣1分；無(wú)故不監考者，每場(chǎng)扣2分。

　　十、需要說(shuō)明的幾個(gè)問(wèn)題

　�。ㄒ唬┰谥袑痈刹渴雎毧己似陂g，對方案中教職工的師德考核部分、考核組對職員工人的考核部分一并進(jìn)行考核，分別收表統計。

　�。ǘ�）加分、扣分部分，各處室須務(wù)必按方案要求認真做好審定登記工作。

　�。ㄈ�）教職工考核等次。凡學(xué)年考核成績(jì)60分（不含60分）以下，或師德考核一票否決者，年度考核定為不合格等次；60分—70分定為基本合格等次；71分以上定為合格等次。優(yōu)秀等次，根據上級下達的指標，按照向教學(xué)一線(xiàn)教師傾斜的原則和從高分到低分排序的原則，按專(zhuān)任教師，中層干部，辦公室、政教處、教導處職員組，后勤職工組分配優(yōu)秀等次指標�？己私Y果的使用，按淄教發(fā)［200］15號文執行。

　�。ㄋ模┛己朔衷趫绦邪俜种圃瓌t下，實(shí)行上不封頂。

　�。ㄎ澹┍痉桨敢呀�(jīng)五屆五次教代會(huì )審議通過(guò)，自200年9月1日起試行，原考核方案同時(shí)作廢

年終考核工作方案14

　　20xx年，董事會(huì )、院委會(huì )團結帶領(lǐng)全體教職工，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入貫徹落實(shí)“1446”工作思路和工作任務(wù)，搶抓機遇，迎接挑戰，凝心聚力，改革創(chuàng )新，即將圓滿(mǎn)完成20xx年度各項計劃工作任務(wù)。為切實(shí)做好20xx年度年終考核工作，全面總結評價(jià)各處（科）室、系（部）以及全體教職工本年度的工作情況，特制定《20xx年度年終考核實(shí)施方案》。具體內容如下：

　　一、目的意義

　　通過(guò)對各處（科）室、系（部）工作業(yè)績(jì)進(jìn)行檢測與評價(jià)，對全體教職工思想政治、師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)能力和履行崗位職責等情況進(jìn)行全面考核，充分調動(dòng)和激發(fā)全體教職工愛(ài)崗敬業(yè)、自覺(jué)奉獻的積極性和主動(dòng)性，不斷提高教職工政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和履行崗位職責的能力，促進(jìn)師資隊伍建設，優(yōu)化部門(mén)職能，推動(dòng)各項工作順利進(jìn)行。

　　二、組織領(lǐng)導

　　在董事會(huì )的領(lǐng)導下，學(xué)院成立20xx年度年終考核工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員如下：

　　組 長(cháng)：王 劍（院 長(cháng)）

　　副組長(cháng)：王福有（副院長(cháng)）

　　許文吉（院長(cháng)助理、辦公室主任、人事處處長(cháng)）

　　李忠江（院長(cháng)助理）

　　成 員：侯寶生（教務(wù)處副處長(cháng)）

　　李智乾（團委書(shū)記、學(xué)生處副處長(cháng)）

　　張福香（招生辦公室主任）

　　王海霞（就業(yè)指導中心主任）

　　董星春（總務(wù)處處長(cháng)）

　　唐惠梅（財務(wù)處處長(cháng)）

　　薛 玉（就業(yè)指導中心副主任）

　　考核工作領(lǐng)導小組下設辦公室。辦公室設在人事處，許文吉兼任辦公室主任。

　　三、考核原則

　　本年度年終考核工作堅持“客觀(guān)公正、民主公開(kāi)、注重實(shí)績(jì)”的原則。

　　四、考核辦法

　�。ㄒ唬┨帲�科）室、系（部）考核。

　　1．考核范圍：

　�。�1）行政處室：行政辦公室、人事處、教務(wù)處、學(xué)生處、團委、招生辦公室、就業(yè)指導中心、總務(wù)處、財務(wù)處

　�。�2）教學(xué)系（部）：機電（電氣）工程系、國際貿易系、焊接工程系、基礎教學(xué)部、音體組

　�。�3）行政科室：工學(xué)處、學(xué)生資助管理辦公室、學(xué)生管理科

　　2．考核程序：

　　本年度的處（科）室、系（部）考核按以下程序進(jìn)行：

　�。�1）考核工作領(lǐng)導小組組織行政處（科）室、教學(xué)系（部）分別召開(kāi)“20xx年度工作總結評議會(huì )”，由各處（科）室、系（部）負責人依次做本處（科）室、系（部）《20xx年度工作總結》。

　�。�2）每個(gè)（科）室、系（部）總結結束后，其他處（科）室、系（部）負責人根據其總結內容，結合工作實(shí)際進(jìn)行公開(kāi)評議。評議內容包括：闡述本人對《工作總結》的態(tài)度（同意或不同意）、簡(jiǎn)要補充亮點(diǎn)、重點(diǎn)指出不足并提出意見(jiàn)和建議。

　�。�3）推薦產(chǎn)生20xx年度“先進(jìn)處室”、“特殊貢獻處室”、“先進(jìn)系（部）”、“先進(jìn)科室”建議名單，上報考核工作領(lǐng)導小組研究確定并公示。

　�。�4）總結評議會(huì )后，各處（科）室、系（部）將《20xx年度工作總結》上報行政辦公室存檔。

　　3．考核評優(yōu)：評選“先進(jìn)處室”3個(gè)、“特殊貢獻處室”1—2個(gè)，“先進(jìn)教學(xué)系（部）”2個(gè)、“先進(jìn)科室”1個(gè)。

　　4．評優(yōu)依據：《“先進(jìn)處（科）室”評選辦法》（青黃浦字[20xx]34號）、《“先進(jìn)系（部）”評選辦法》（青黃浦字[20xx]80號）以及評議意見(jiàn)。

　�。ǘ�）關(guān)于中層干部的考核。

　　1．考核范圍：各處室正、副職主任（處長(cháng)、書(shū)記），各教學(xué)系（部）正、副職主任。

　　2．考核程序：

　�。�1）由考核工作領(lǐng)導小組組織各處室、系（部）正副職分別召開(kāi)“中層管理干部述職評議會(huì )”，由各處室、系（部）正副職逐一述職。個(gè)人述職時(shí)間不超過(guò)8分鐘。

　�。�2）每位處室、系（部）正副職述職結束后，其他處室、系（部）正副職要根據其述職內容，結合其工作實(shí)際進(jìn)行公開(kāi)評議。評議內容包括：闡述本人對其述職內容的態(tài)度、簡(jiǎn)要補充亮點(diǎn)、重點(diǎn)指出不足并提出意見(jiàn)和建議。

　�。�3）推薦產(chǎn)生20xx年度處室“先進(jìn)教育工作者”、“特殊貢獻先進(jìn)個(gè)人”和系（部）“先進(jìn)教育工作者”建議名單。

　�。�4）述職結束后，將中層干部符合規范要求的《述職報告》報行政辦公室存檔。

　�。�5）組織全體教職工對所有中層干部進(jìn)行民意測評。

　�。�6）匯總評議意見(jiàn)及測評分數，上報考核工作領(lǐng)導小組研究確定處室“先進(jìn)教育工作者”、“特殊貢獻先進(jìn)個(gè)人”和系（部）“先進(jìn)教育工作者”名單并公示。

　　3．考核評優(yōu)：評選處室“先進(jìn)教育工作者”3名、處室“特殊貢獻先進(jìn)個(gè)人”1—2名，系 （部）“先進(jìn)教育工作者”2名。

　　4.評優(yōu)依據：《中層干部量化考核辦法》（青黃浦字[20xx]28號）、測評結果以及評議意見(jiàn)。

　�。ㄈ�）關(guān)于任課教師的考核。

　　1．考核范圍：凡20xx年9月1日以前到我院教學(xué)一線(xiàn)任教，并且一學(xué)期內完成15周及以上教學(xué)工作任務(wù)的.專(zhuān)職任課教師。

　　2．考核程序：教務(wù)處按照《教師工作考核與績(jì)效工資制實(shí)施方案（試行）》的具體要求，匯總任課教師本年度的考核評分。在教務(wù)處的督導下，按照以下程序進(jìn)行考核工作：

　�。�1）由各系（部）負責人組織本系（部）任課教師召開(kāi)“工作總結評議會(huì )”。本系（部）任課教師在職責范圍內做工作

　　述職，隨后由本系（部）教師之間進(jìn)行相互評議。

　�。�2）在認真進(jìn)行述職、評議的基礎上，按照評優(yōu)名額推薦“優(yōu)秀教師”人選，經(jīng)教務(wù)處審核后，上報考核工作領(lǐng)導小組研究確定。（評優(yōu)名額分配見(jiàn)附件2）

　�。�3）述職結束后，將每位教師符合規范要求的《述職報告》統一交到教務(wù)處審核后送行政辦公室存檔。

　�。�4）公示考核成績(jì)及“優(yōu)秀教師”名單。

　　3．考核評優(yōu)：按照評優(yōu)名額推薦“優(yōu)秀教師”4名。

　　4．評優(yōu)依據：《教師工作考核與績(jì)效工資制實(shí)施方案》（由教務(wù)處制定實(shí)施），以及評議意見(jiàn)。

　�。ㄋ模╆P(guān)于班主任的考核。

　　1．考核范圍：在本年度，擔任并完成一個(gè)學(xué)期（按滿(mǎn)15周計）及以上班級管理工作的班主任。

　　2．考核辦法：學(xué)生處按照《班級及班主任工作量化考核實(shí)施辦法》（由學(xué)生處制定實(shí)施）的具體要求，分別匯總各班級20xx年度第一、二個(gè)學(xué)期的量化考核評分，并按照以下程序進(jìn)行考核工作：

　�。�1）由學(xué)生處組織召開(kāi)“班主任工作述職評議會(huì )議”，由班主任在職責范圍內進(jìn)行工作述職，并進(jìn)行相互評議。

　�。�2）述職結束后，將各位班主任符合規范要求的《述職報告》統一交到學(xué)生處，學(xué)生處審核后送行政辦公室存檔。

　�。�3）在認真進(jìn)行述職、評議的基礎上，原則上分級部按照5：1的比例推薦“優(yōu)秀班主任”人選報考核工作領(lǐng)導小組研究確定。

　�。�4）公示考核成績(jì)及“優(yōu)秀班主任”名單。

　　3．考核評優(yōu)：原則上分級部按照5：1的比例評選“優(yōu)秀班主任”。完成本年度兩個(gè)學(xué)期班級管理工作的班主任，在同等條件下，與只完成一個(gè)學(xué)期班級管理工作的班主任共同評比時(shí)，享有優(yōu)先評選

　　資格。被評為“優(yōu)秀班主任”同時(shí)又被評為“優(yōu)秀教師”的教職工，原則上，不再占用“優(yōu)秀教師”評比名額參評“優(yōu)秀教師”，只參評“優(yōu)秀班主任”。

　　4．評優(yōu)依據：《班級及班主任工作量化考核（暫行）實(shí)施辦法》（由學(xué)生處制定實(shí)施）以及評議意見(jiàn)。

　�。ㄎ澹╆P(guān)于行政、后勤服務(wù)管理干部（職工）的考核。

　　1．考核范圍：凡20xx年9月1日以前到我院各行政處（科）室從事教學(xué)管理、行政管理、學(xué)生管理、黨團工作，以及負責招生、就業(yè)、財務(wù)、后勤服務(wù)工作，并且一學(xué)期內完成15周以上工作任務(wù)的科級及以下職級的教職工。

　　2．考核程序：按照《行政管理干部量化考核辦法（試行）》（青黃浦字[20xx]79號）的考核內容，由人事處組織并按照以下程序進(jìn)行考核工作：

　�。�1）由人事處組織召開(kāi)“工作述職評議會(huì )議”，由行政、后勤服務(wù)管理干部（職工）在職責范圍內進(jìn)行工作述職，并進(jìn)行相互評議。

　�。�2）在認真進(jìn)行述職、評議的基礎上推薦“先進(jìn)工作者”人選報考核工作領(lǐng)導小組研究確定。

　�。�3）述職結束后，將符合規范要求的《述職報告》統一送人事處，經(jīng)審核后報行政辦公室存檔。

　�。�4）公示考核成績(jì)及“先進(jìn)工作者”名單。

　　3．考核評優(yōu)：原則上按照評優(yōu)比例評選“先進(jìn)工作者”4名。

　　4．評優(yōu)依據：《行政管理干部量化考核辦法（試行）》（青黃浦字[20xx]79號）以及評議意見(jiàn)。

　　五、成績(jì)使用

　　本年度年終考核成績(jì)作為教職工崗位鑒定、職務(wù)評聘、職級晉升的重要依據�？己说却尾缓细竦�，依照《勞動(dòng)合同法》有關(guān)規定和《勞動(dòng)合同》有關(guān)約定辦理。

　　六、考核時(shí)間

　　20xx年11月15日—11月30日。（具體時(shí)間安排另行通知）

　　七、表彰獎勵

　　在20xx年度年終全體教職工大會(huì )上，進(jìn)行集中通報表彰。

　　八、有關(guān)要求

　　1．各處室、系（部）在11月25日之前完成所有考核工作，并將考核情況及考核結果上報考核工作領(lǐng)導小組，逾期不報將取消評選資格。

　　2．一年一度的年終考核是學(xué)院規范化管理的基礎性工作,也是不斷促進(jìn)和提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要工作。各處（科）室、系（部）及全體教職工要高度重視，積極落實(shí)，在考核工作領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，切實(shí)做好20xx年度年終考核工作，為20xx年度學(xué)院整體工作的圓滿(mǎn)完成奠定最堅實(shí)的保證。

　　九、未盡事宜，另行通知

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