【熱】班級活動(dòng)方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么應當如何制定方案呢？以下是小編整理的班級活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級活動(dòng)方案1
一、指導思想
莒南博大精深、厚德載物的品質(zhì)，影響著(zhù)莒南人的學(xué)習生活。為打造和諧莒南文化，擬建設“書(shū)香班級”。以此培養師生閱讀的興趣和習慣，形成學(xué)良好的閱讀氛圍和閱讀傳統，共同創(chuàng )建一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的校園。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：書(shū)記副校長(cháng)
成員：政教室教務(wù)處總務(wù)處
三、活動(dòng)目標：
1、啟動(dòng)“書(shū)香班級”工程，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
2、激勵教師與書(shū)籍為友，與經(jīng)典對話(huà)，開(kāi)拓人文視野，提升教育智慧。
3、引導學(xué)生與好書(shū)為伴，培養濃厚的讀書(shū)興趣和良好的讀書(shū)習慣。
四、活動(dòng)組織及要求：
�。ㄒ唬┎邉潌�(dòng)階段
1、宣傳發(fā)動(dòng)；
2、制定計劃。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段
階段目標：解決書(shū)源問(wèn)題，讓學(xué)生有好書(shū)可讀；
保證讀書(shū)時(shí)間，讓學(xué)生養成閱讀習慣；
開(kāi)展系列活動(dòng)，讓學(xué)生享受閱讀樂(lè )趣。
1、制定班級讀書(shū)計劃
要求：目標明確、內容具體、可操作性強。如對班級學(xué)情的分析，開(kāi)列必讀書(shū)目和選讀書(shū)目；一個(gè)學(xué)期讀哪幾本書(shū)？共讀什么書(shū)？讀書(shū)會(huì )的討論放在什么時(shí)間？怎樣將讀書(shū)活動(dòng)和班級的其他活動(dòng)，如班隊活動(dòng)結合起來(lái)，這些都應在學(xué)期的閱讀計劃中有所體現。
2、教室環(huán)境布置
要求：營(yíng)造讀書(shū)氛圍，讓教室充滿(mǎn)書(shū)香氣息。如教室黑板報或墻報開(kāi)辟類(lèi)似“我的推薦”、“讀書(shū)之星”、“交流園地”等欄目，定期更換。
3、成立班級讀書(shū)小隊（組）或讀書(shū)俱樂(lè )部
每個(gè)小隊（組）的人數以5—6人為宜，每個(gè)小隊（組）可設隊（組）長(cháng)、書(shū)源報告員、讀書(shū)交流員、讀書(shū)筆記指導員、活動(dòng)記錄員等崗位，各個(gè)崗位有著(zhù)不同的職責與相應的人員素質(zhì)要求。
每個(gè)讀書(shū)小隊（組）要取好富有特色的'名稱(chēng)，要有明確的閱讀目標和行動(dòng)計劃。
4、建立班級圖書(shū)角
要求：內容豐富，數量充實(shí)，并選好圖書(shū)管理員，制定班級圖書(shū)管理制度。
具體做法：充分利用學(xué)校圖書(shū)室和學(xué)生資源。第一，可以由每個(gè)學(xué)生提供1-2本書(shū)，定期由班級圖書(shū)管理員負責借閱工作，一學(xué)期結束后，還由學(xué)生將自己的書(shū)帶回。第二，各書(shū)友隊可以根據小隊成員的喜好共讀一本書(shū)，讀完后于其他書(shū)友隊互換著(zhù)閱讀，這樣一學(xué)期每位學(xué)生只需買(mǎi)一本書(shū)，就可以閱讀至少4-5本書(shū)。圖書(shū)角可以取一個(gè)帶有班級特色、充滿(mǎn)書(shū)香氣息的名稱(chēng)。
5、保障閱讀時(shí)間
開(kāi)展“一日三讀”，即早晨誦讀（早讀課，除課文閱讀外，背誦經(jīng)典詩(shī)詞）“課前交流”（利用課前三分鐘，交流讀書(shū)心得或頌讀名篇）；“晚間自由讀”（閱讀推薦書(shū)目）
6、建設樓層書(shū)柜，建立班班之間的流動(dòng)管理機制
每個(gè)樓層設有一個(gè)圖書(shū)柜，柜中的圖書(shū)由各班定期輪換管理。時(shí)間以周為單位，每周安排一個(gè)班具體負責，可以由班級圖書(shū)管理員兼任樓層書(shū)柜管理員。周一將班級圖書(shū)入樓層書(shū)柜，利用課間和休息時(shí)間進(jìn)行全體師生的圖書(shū)借閱交換。另外，實(shí)施過(guò)程中需要傳幫帶，由高年級和低年級結對子，一幫一的完成樓層書(shū)柜的建設工作。
7、倡導“師生共讀”
期初確定班級師生共讀書(shū)目，開(kāi)設讀書(shū)指導課，新書(shū)介紹課，讀書(shū)交流會(huì )等，充分發(fā)揮教師的引領(lǐng)和指導作用。
8、倡導“親子閱讀”
要求：通過(guò)家長(cháng)會(huì )等形式，讓家長(cháng)重視環(huán)境熏陶作用，懂得既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境。
�。�1）開(kāi)展“親子共讀”征文活動(dòng)
�。�2）填寫(xiě)“親子共讀反饋表”
9、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)
要求：針對各年級年齡特點(diǎn)，開(kāi)展不同主題的讀書(shū)活動(dòng)
低年級：講故事、背古詩(shī)等；
中年級：讀書(shū)交流會(huì )，寫(xiě)讀書(shū)筆記等；
高年級：讀書(shū)報告會(huì )，征文活動(dòng)等
綜合活動(dòng)：成立莒南文學(xué)社（莒南娃讀書(shū)俱樂(lè )部），全期編訂�？▓螅┮环蓍_(kāi)展莒南跳蚤書(shū)市活動(dòng)
三、評比表彰階段
1、開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)競賽活動(dòng)
2、抽查“書(shū)香班級”建設情況
抽查要求：
�、賱�(chuàng )建活動(dòng)情況總結
�、诎嗉増D書(shū)角藏書(shū)書(shū)目
�、蹖W(xué)生閱讀書(shū)目統計
�、軐W(xué)生讀書(shū)筆記
�、萜渌嗉壸x書(shū)活動(dòng)資料
3、評比表彰“書(shū)香班級”、“莒南讀書(shū)明星”、“莒南收藏明星”“書(shū)香家庭”、評選“最受歡迎書(shū)籍”
評比要求：
�。�1）“最受歡迎書(shū)籍”：每班評出十本閱讀率最高，最受學(xué)生歡迎的圖書(shū)。
�。�2）“莒南收藏明星”：每班評出五位提供圖書(shū)最多的學(xué)生，作為班級收藏明星；
�。�3）“莒南讀書(shū)明星”：每班評出五位讀書(shū)筆記做得最好的學(xué)生。
�。�4）“書(shū)香班級”：
�、�、班級圖書(shū)數量多、損壞丟失少；
�、�、在圖書(shū)館看書(shū)紀律好；
�、�、讀書(shū)活動(dòng)形式多樣，有針對性，效果好；
�、�、師生在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表隨筆、日記數量級多，質(zhì)量好。
�。�5）“書(shū)香家庭”：
�、�、家里有孩子的書(shū)柜、孩子藏書(shū)數量不少于50冊；
�、�、家庭中有讀書(shū)的氛圍，家長(cháng)和孩子都喜歡讀書(shū)、看報，有良好的讀書(shū)習慣；
�、�、家長(cháng)能積極配合學(xué)校開(kāi)展各項讀書(shū)活動(dòng)。
四、具體要求：
1、班級管理要求：
�。�1）建設管理好各班的小書(shū)柜，班級圖書(shū)每本都要編號序號、貼好標簽、寫(xiě)好價(jià)格以及所有者姓名班級，入檔造冊。
�。�2）各年級段期初設定好必備的古詩(shī)詞，開(kāi)學(xué)后每周一詩(shī)寫(xiě)于黑板上，期中抽查，期末評比。
�。�3）、以日記或小作文的形式寫(xiě)隨筆，每班每期要將至少4篇優(yōu)秀隨筆發(fā)往學(xué)校網(wǎng)站。
�。�4）舉行一次以讀書(shū)為主題的主題隊會(huì )，向全校公開(kāi)，隊會(huì )結束后把照片和小結上傳校園網(wǎng)站。
2、文化氛圍要求：
�。�1）在校園掛條幅，走廊通道上掛設古詩(shī)和格言。
�。�2）每周四的紅領(lǐng)巾廣播安排有關(guān)內容（內容可以多樣，除背詩(shī)外，還可談讀書(shū)心得，誦讀一篇好的文章、一篇童話(huà)故事等一切與讀書(shū)活動(dòng)有關(guān)的內容）。
�。�3）上學(xué)放學(xué)時(shí)校園廣播播放一些古詩(shī)新唱，或名家誦讀等等。
3、對教師要求：
�。�1）要制定切實(shí)可行的實(shí)施計劃，在班級讀書(shū)展示和交流活動(dòng)中調動(dòng)學(xué)生的積極性，在讀書(shū)中充分發(fā)揮學(xué)生的智慧，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。
�。�2）提倡在博客上將自己的讀書(shū)心得和讀書(shū)活動(dòng)感受與大家分享。
�。�3）鼓勵學(xué)生建立富有個(gè)性的閱讀跟蹤檔案，教師要長(cháng)期跟蹤學(xué)生的閱讀情況。
4、對學(xué)生個(gè)人要求：
�。�1）每人每月向班級圖書(shū)角獻書(shū)至少一本（次月?lián)Q回），讓圖書(shū)角常有新書(shū)。
�。�2）課間、課余時(shí)間，多交流閱讀心得；用實(shí)際行動(dòng)，設計好自己的閱讀跟蹤檔案，“用讀書(shū)的厚度提升人生的高度”；
�。�3）擁有自己“精神財富”的倉庫——擁有書(shū)刊、自己的藏書(shū)。
�。�4）積極參與各項讀書(shū)活動(dòng)，共創(chuàng )“書(shū)香班級”。
班級活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)誦讀、熟背經(jīng)典、唐宋詩(shī)詞，以達到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛(ài)國主義情思。讓優(yōu)秀的.中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。
二、活動(dòng)內容：
以四季美景為活動(dòng)主題。借助季節變化，跨越時(shí)空界線(xiàn)，穿越時(shí)光隧道，面對自然風(fēng)光，身臨詩(shī)中境界，把詩(shī)人所繪之景，所抒之情化為眼前大千世界。根據古詩(shī)文所反映的時(shí)令進(jìn)行分類(lèi)背誦，如春天萬(wàn)物復蘇，花紅柳綠，春光爛漫，就可以讓學(xué)生背誦與春有關(guān)的古詩(shī)《草》、《早春》、《清明》、《絕句》、《春日》、《詠柳》、《烏衣巷》、《游園不值》、《江畔獨步尋花》等，讓學(xué)生浸潤于自然風(fēng)光與翩翩詩(shī)情之中。描寫(xiě)夏天的詩(shī)文，如《小池》、《夏日》、《曉出凈慈寺送林子方》、《江南》等。描寫(xiě)秋的高遠，讓學(xué)生背誦《秋思》、《秋浦歌》、《楓橋夜泊》、《明月幾時(shí)有》、《山行》。描寫(xiě)冬季美景，可讓學(xué)生背誦《梅花》、《卜算子詠梅》、《江雪》等。精心篩選，編制古詩(shī)文背誦篇目。
三、活動(dòng)形式：
�。�、集中指導。班級的黑板上方留有“每周詩(shī)角”，每周學(xué)校必學(xué)一首古詩(shī)，班級推薦一首古詩(shī)，作為每周必背篇目，教師在課堂上進(jìn)行字音、韻律及抑揚頓挫的背誦指導。
�。�、分散訓練。每天課前三分鐘進(jìn)行讀、背。
四、活動(dòng)方式：
�。�、誦古詩(shī)齊聲背誦，聲勢浩大，使學(xué)生感受到了祖國文化的宏大和壯美，油然產(chǎn)生對祖國文化的熱愛(ài)。
�。�、對古詩(shī)每周抽出一定的時(shí)間，檢測古詩(shī)的背誦情況。
�。�、賽古詩(shī)定期舉行古詩(shī)擂臺賽。
�。�、考古詩(shī)考級標準：誦讀10首為一級。誦讀20首為二級。誦讀30首為三級。誦讀40首為四級。50首五級。60首六級。70首以上統一為特級。
考級順序：平時(shí)，由班主任負責，隨時(shí)可進(jìn)行考級�？砂凑諏W(xué)生個(gè)人申報——教師測評確認——頒發(fā)考級證書(shū)（證書(shū)由學(xué)校統一印制）。學(xué)校將適時(shí)組織檢查評議。
�。�、創(chuàng )作古詩(shī)仿寫(xiě)唐詩(shī)宋詞，繼承之中勇創(chuàng )新。
班級活動(dòng)方案3
一、指導思想
幼兒期是孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期�！毒V要》在語(yǔ)言領(lǐng)域也強調“發(fā)展幼兒語(yǔ)言關(guān)鍵是創(chuàng )設一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)的環(huán)境�！敝v故事，能使幼兒的語(yǔ)言表達能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養幼兒自信與勇氣。幼兒園特舉行講故事比賽，為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì )說(shuō)話(huà)、勇于表達的語(yǔ)言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現自我的`舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)目標
1、積極參與樂(lè )于大膽表現自己、體會(huì )表現自我的樂(lè )趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。
3、認真傾聽(tīng)并學(xué)會(huì )評價(jià)別人的講述。
三、參加對象：
中班幼兒
四、活動(dòng)時(shí)間：
5月17日—5月24日
五、活動(dòng)形式：
各班分時(shí)間段，每天評比5-6人，并每天推選2名幼兒參加講故事比賽
六、參賽要求：
1．內容要求：
內容應積極向上、健康活潑、富有童趣，以養成教育為主（包括：文明禮貌、盥洗、禮讓等方面的內容）可以是配樂(lè )故事、多人合作講一個(gè)故事均可
2．技巧要求：
�。�1）語(yǔ)言表達：使用普通話(huà)講述，語(yǔ)言清晰、標準，講述流暢，聲音響亮。
�。�2）舞臺表現：表現力豐富、演繹生動(dòng)有趣。
�。�3）個(gè)人形象：落落大方、精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作、表情生動(dòng)自然。
3．時(shí)間要求：3～5分鐘
七、評分標準：
1、故事內容：切合主題，內容精彩具體，情節完整。20分
2、表演技能：表演生動(dòng)，富于吸引力，感情充沛配有適當的動(dòng)作手勢。30分
3、表達能力：語(yǔ)言準確流暢，條理清楚，語(yǔ)音、語(yǔ)調規范、吐字清晰。40分
4、儀表形象：儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然10分
八、活動(dòng)評委：
各班班長(cháng)及各班教師。
班級活動(dòng)方案4
1、活動(dòng)背景：
三月的春風(fēng)吹來(lái)了又一個(gè)逐夢(mèng)的花季，風(fēng)華正茂的我們在爛漫的人生路上持續尋覓，尋覓我們生命的亮點(diǎn)。三月的春風(fēng)是溫暖的，三月的陽(yáng)光是和煦的。開(kāi)學(xué)后短暫而又繁忙一個(gè)月過(guò)去了。俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！笨梢�(jiàn)一個(gè)好的起頭對我們的生活是多么的首要。這次是以09電信1班為單位組織一次春游踏青運動(dòng)�，F在是暖春的起頭，在學(xué)習之余，我們有必要組織這樣一次活，讓我們的生活更加陽(yáng)光燦爛。
2、活動(dòng)目標：
1、我們特地在這個(gè)充溢幻想的春天，盛邀大家一起參加春游運動(dòng)。這次春游，我們不僅僅是讓想大家感受到春天的氣味，更首要的是，盼望每個(gè)人都能玩得開(kāi)心，玩得盡興。
2、為了豐厚大學(xué)生的校園文化生活，加強班級成員之間的交換與友誼，展現當代大學(xué)生的風(fēng)采，培植班級成員之間的團結協(xié)作能力和團隊意識，使班級成員能夠充沛認識到團結互助的意義，特舉辦本次春游運動(dòng)。
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年04月18日
活動(dòng)地點(diǎn)：華農農家樂(lè )場(chǎng)所
活動(dòng)對象：09電信1班全體成員
組織單位：09電信1班全體班委成員
活動(dòng)負責人：班長(cháng) 副班長(cháng) 組織委員
經(jīng)費預算：車(chē)費（200）+食物（700）+每人6。5元+其他=約1200元（具體的在回來(lái)時(shí)結算）（集體活動(dòng)，希望大家玩得開(kāi)心，錢(qián)也用得舒心）
交通安排：校門(mén)口集合――乘面包車(chē)――去華農，到華農后――乘電瓶車(chē)――去農家樂(lè )的地點(diǎn)
4、活動(dòng)內容
1、前期準備：
1）組織委員為參加成員分組，每組選出一個(gè)組長(cháng)，負責本組人員。學(xué)習委員和團支書(shū)負責各組長(cháng)。正（副）班長(cháng)負責全局的安排和調動(dòng)，組織委員聽(tīng)從一切成員的需要，服務(wù)于每一個(gè)大眾。
2）生活委員聯(lián)系場(chǎng)地和乘車(chē)安排，并負責購物（注意安全&質(zhì)量&價(jià)格）。
3）文體委員選擇一些到時(shí)將要進(jìn)行的團隊游戲和娛樂(lè )節目（如有必要和時(shí)間允許則進(jìn)行，若無(wú)時(shí)間，則不進(jìn)行）
4）選出幾個(gè)熟悉路線(xiàn)的人，負責領(lǐng)路。
5）所需物品：各種食物、調味品和大米（統一由班委和組長(cháng)集體購買(mǎi)）、水（多帶點(diǎn)）、應急藥品（創(chuàng )可貼和及治燒，燙傷的藥及瀉藥）。
2、活動(dòng)進(jìn)程
早上7：30校門(mén)口集合；
7：40點(diǎn)名；各自檢查隨身物品。
8：00出發(fā)到達乘車(chē)點(diǎn)。在去目的地的路上，可體介紹一下將要進(jìn)行的'活動(dòng)內容及活動(dòng)的流程。
8：30，到達目的地，全體成員按事先分好的組隊開(kāi)始進(jìn)行由華農校門(mén)步行至農家樂(lè )活動(dòng)區，大家結伴同行，先熟悉一下目的地的環(huán)境。
9：40，開(kāi)始準備做飯做菜。
11：30，全班同學(xué)共同分享勞動(dòng)成果，每組推薦出自己的特色菜供大家品評。
13：30，開(kāi)始自由活動(dòng)，利用當地KTV等設施由文體委員組織娛樂(lè )活動(dòng)，每組由組長(cháng)帶領(lǐng)進(jìn)行活動(dòng)，不得脫離農家樂(lè )活動(dòng)區。
16：30，清場(chǎng)點(diǎn)人，原路返回。
5、注意事項
各班委利用班會(huì )時(shí)間等加強對同學(xué)的交通安全教育，來(lái)回路上的紀律教育，愛(ài)護花草樹(shù)木及公物教育，公共場(chǎng)所清潔衛生教育，規范活動(dòng)行為，利用本次活動(dòng)充分展示本班學(xué)子的風(fēng)采，具體要求做到：
�。�1）步行時(shí)不隨意打鬧，做到安全第一，并注意集體形象。
�。�2）不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不采摘水果。
�。�3）一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，如有事情必須先向組長(cháng)報告，手機保持開(kāi)機，便于找人。
�。�4）自由活動(dòng)時(shí)能開(kāi)展一些有益、有趣、有序的活動(dòng)，不作危險游戲。
�。�5）做菜時(shí)注意安全，小心燙到自己，更不能伸手進(jìn)爐灶，不往灶內添加其他東西。做菜時(shí)不打鬧，盡力做好每道菜。
�。�6）竹簽，刀叉等不用了及時(shí)收好，不亂丟，不當玩具，以免傷到身體。
�。�7）不暴飲暴食，注意飲食衛生。
�。�8）關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜，班委將另行通知。
�。�9）請求每個(gè)同學(xué)積極參與，如有特別情況確鑿不能參加者需要負責人請示，經(jīng)批準后方可；若有個(gè)人問(wèn)題需要離開(kāi)集體，請務(wù)必向所在組的組請假。
�。�11）全班成員分成6組，每組選出組長(cháng)，且各組長(cháng)必須將自己手機號碼奉告每一個(gè)組員。游玩時(shí)，以組為單位舉動(dòng)，組長(cháng)必須切實(shí)負責，如有緊急情況，必須及時(shí)向負責人報告；
�。�12）在活動(dòng)期間，各位同學(xué)應特別注意安全，一切行動(dòng)聽(tīng)人指揮，嚴峻阻撓到河中戲水，嚴峻阻撓脫離組織擅自舉動(dòng)；
�。�13）注意言行，作為湖工電院的學(xué)生，外出運動(dòng)就代表著(zhù)湖工電院。嚴禁與人產(chǎn)生不必要的沖突。
�。�14）租借的用品盼望大家警惕珍愛(ài)，毀壞由個(gè)人賠償；
�。�15）每組各位成員務(wù)必團結協(xié)作，相互贊助，共同進(jìn)退；
�。�16）建議各位同學(xué)身上不要帶太多的錢(qián)物，貴重物品最好不要隨身攜帶，以免喪失。身份證和銀行卡等不要同時(shí)攜帶；
�。�17）保護環(huán)境，除了笑聲什么也別留下，除了回顧什么也別帶走。
此次運動(dòng)的首要目標是為了加強班級成員的團結意識，體現本班的精力風(fēng)貌，展現本班的特有風(fēng)采，盼望各成員做事以大局為重，為集體利益著(zhù)想，積極配合09信1班班委會(huì )做好各項工作，讓運動(dòng)期間留下我們的歡笑！
應急及安全措施：
1、成立一個(gè)安全小組，為每個(gè)小組分派一位強壯的男生進(jìn)行安全防衛及為女生背些較重物品（每位男生應積極主動(dòng)幫助女生）。
2、各小組組長(cháng)均選一名細心的女生來(lái)當，盡量考慮到一切所需物品，突發(fā)情況。
3、帶好創(chuàng )可貼及治燒，燙傷的藥及瀉藥，最好多帶點(diǎn)水。
4、在路上反復強調在農家樂(lè )小心路窄不慎掉入池塘，嚴禁逗狗！
5、男生禁止玩火（玩煤氣罐），一定要萬(wàn)分小心，都注意安全！
6、不要摘取華農試驗田內的勝利果實(shí)。
男生安全負責人：勞保委員
女生安全負責人：女生委員
5，具體娛樂(lè )活動(dòng)安排
1、十點(diǎn)在提前預訂的農家樂(lè )地點(diǎn)開(kāi)始做飯，責任到每個(gè)小組，每組至少出四個(gè)菜，最后再吃飯過(guò)程中大家評審，飯做好的一組有小獎品，差點(diǎn)的就為大家演一個(gè)節目，具體表演內容由大家確定（簡(jiǎn)單&&有趣）。
2、一點(diǎn)左右大家收拾餐具，進(jìn)入下一游戲環(huán)節，K歌之王，每個(gè)寢室至少唱一首歌，幾人合唱亦可，也可表演其它娛樂(lè )節目，由大眾評選出各種獎項的獲得者（eg：最幽默獎；最具人氣獎；最佳風(fēng)采獎；最佳團體獎；最天籟之音獎）—并頒獎。
3、三半左右大家來(lái)到戶(hù)外，坐在草地上暢談心事，每小組也都出一個(gè)節目，大家一起娛樂(lè )（越是內向的人越應積極主動(dòng)）
運動(dòng)游戲：
�。ɡ纾喝の�7；例如：記名字）（有獎?dòng)辛P哦）
例如：游戲道具：氣球3袋，小細繩游戲規矩：吹氣球比賽各組所有人均要參加，每人吹三個(gè)氣球，然后將氣球系好，請求吹到標準氣球大小而且要維持不漏氣，以最先吹完一組勝出。獲“最能吹”榮譽(yù)稱(chēng)號并頒獎。
6、后續工作：
1，由宣傳委員將活動(dòng)照片收拾后放到QQ群上，供每一個(gè)班級成員拷貝留念。
2，班長(cháng)開(kāi)會(huì )總結：各班委根據組長(cháng)的意見(jiàn)及自己的觀(guān)察，討論總結此次活動(dòng)的經(jīng)驗教訓，提高本班組織能力，團結力，實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力。
班級活動(dòng)方案5
一、指導思想
為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬(wàn)圣節的來(lái)歷，通過(guò)萬(wàn)圣節活動(dòng)的宣傳，配合英語(yǔ)教學(xué)，培養學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的興趣，體驗節日的快樂(lè )，特舉辦
“萬(wàn)圣節”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
x月x日17：45——19：00
三、參加對象
xx專(zhuān)業(yè)大一全體新生
四、活動(dòng)方式
1、活動(dòng)形式
a)利用假期要求學(xué)生設計制作萬(wàn)圣節相關(guān)裝飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參加評比，并布置教室。
b)通過(guò)各年級的外教課了解跟萬(wàn)圣節有關(guān)的`信息。
2、晚上活動(dòng)安排
1)17：45-18：15學(xué)生參觀(guān)南瓜燈。
2)18：15-18：35討糖活動(dòng)，分樓層活動(dòng)。1-2年級在三樓，其他班級不變。
3)18：35-19：00分班級活動(dòng)。各班主任負責在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)小游戲。
五、備注
1、每樓層設有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、學(xué)部會(huì )適當準備一些糖，各班也要相應準備一些糖。
3、低年級的萬(wàn)圣節裝飾避免恐怖。
4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。
班級活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)宗旨：
為了豐富我們攀丹小學(xué)校園文化生活，營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛；展現校園文化風(fēng)采，培養團結合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。特舉辦這次歌詠比賽。。
二、活動(dòng)主題：
唱響校園主旋律，構建和諧校園文化。
三、比賽形式：
本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位。周四進(jìn)行抽簽，按抽到的號碼決定班級參演序號，進(jìn)行比賽。
四、活動(dòng)時(shí)間：
1、20xx年4月27日周六下午
2、抽簽時(shí)間：4月25日下午。
3、算分：陳卉照相：童真真成績(jì)總匯：周安佳
五、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)。
六、比賽要求：
1、人數要求：此次合唱比賽要求全體學(xué)生參與。
2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，由班主任定參演曲目，曲目選自吳小花老師所教的'革命歌。
3、學(xué)生精神飽滿(mǎn)、富有朝氣、演出服裝要整齊、統一、配戴紅領(lǐng)巾。
七、評比標準：
1、符合比賽的選曲要求，正確表達歌曲的思想內容，情緒飽滿(mǎn)、表現力強，富有朝氣。（20分）
2、音準好、節奏感強，吐字清楚、聲音和諧統一。（20分）
3、歌曲處理得當，藝術(shù)表現力強，表現形式有創(chuàng )新。（20分）
4、服裝整齊大方，體現師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。（20分）
5、隊員排列整齊，班級管理水平及紀律表現較好。（20分）
八、評獎辦法：
本次合唱比賽以班級為單位，設獎設一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。
九、評獎主持：
由學(xué)校選出兩名學(xué)生主持人，進(jìn)行主持節目。
十、評委：
Peter校長(cháng)，竺校長(cháng)，吳校長(cháng)，秦老師，吳小花老師。
十一、注意事項：
1、各班要做好比賽前準備。
2、本辦法若有未盡事宜將適時(shí)修訂補充。
班級活動(dòng)方案7
一、目標細化的思路：
中班幼兒是整個(gè)幼兒期思維特點(diǎn)表現最為典型的時(shí)期，即思維的具體形象性最為突出。這一思維特點(diǎn)不僅表現在幼兒解決問(wèn)題、判斷事物時(shí)，也表現在幼兒各種活動(dòng)中。在這個(gè)時(shí)期幼兒活潑、好動(dòng)，并且富于想象，語(yǔ)言學(xué)習能力也大大提高，喜歡和同伴一起玩，在活動(dòng)中他們逐漸學(xué)會(huì )了交往，會(huì )與同伴共同分享快樂(lè )。針對這個(gè)特點(diǎn)，結合我班幼兒實(shí)際情況設計了本次語(yǔ)言活動(dòng)——《誰(shuí)和誰(shuí)好》。
《綱要》語(yǔ)言領(lǐng)域目標中提出：“提高幼兒語(yǔ)言交往的積極性、發(fā)展語(yǔ)言能力。喜歡與人談話(huà)、交流；注意傾聽(tīng)并能理解對方的話(huà)；能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事；喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)�！敝邪嗌蠈W(xué)期語(yǔ)言課程目標中要求“能清楚地表達，喜歡與別人交流，能獨立地講述故事和描述事件；會(huì )根據不同的談話(huà)對象調整自己的語(yǔ)言；能認真地傾聽(tīng)別人講話(huà)不插嘴，能聽(tīng)懂講話(huà)的意思；對多種文學(xué)作品有興趣，喜歡閱讀圖書(shū)，能較有感情地講述作品內容并嘗試仿編；能聽(tīng)懂和學(xué)說(shuō)普通話(huà)�！痹诒敬位顒�(dòng)目標的設計過(guò)程中，我以解讀內化《綱要》理念為中心；以教學(xué)目標的'切實(shí)性，活動(dòng)過(guò)程合理性、教學(xué)內容及方法的適應性為原則；認真分析、研究本班幼兒的身心特點(diǎn)、實(shí)際發(fā)展水平和興趣需要，制定了：
1、初步理解兒歌內容，感受兒歌的語(yǔ)言美，體會(huì )朋友之間的友情。
2、學(xué)習有感情的朗誦兒歌，會(huì )用動(dòng)作表現兒歌內容。
3、培養幼兒良好的傾聽(tīng)習慣，體會(huì )學(xué)習兒歌的樂(lè )趣�！痹诜治鲅芯吭O計目標的整個(gè)過(guò)程中，我力求使知識技能、過(guò)程方法與情感態(tài)度三維目標有機結合立體式呈現。
二、活動(dòng)目標：
1、初步理解兒歌內容，感受兒歌的語(yǔ)言美，體會(huì )朋友之間的友情。
2、學(xué)習有感情的朗誦兒歌，會(huì )用動(dòng)作表現兒歌內容。
3、培養幼兒良好的傾聽(tīng)習慣，體會(huì )學(xué)習兒歌的樂(lè )趣。
三、活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：學(xué)習有感情的朗誦兒歌，會(huì )用動(dòng)作表現兒歌內容。
難點(diǎn)：有感情的朗誦兒歌。
四、活動(dòng)準備：
背景圖，小圖片（白云，蜜蜂，小朋友）。
五、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱勗�(huà)導入，激發(fā)興趣。
師：你們有好朋友嗎？你的朋友是誰(shuí)？說(shuō)個(gè)大家聽(tīng)聽(tīng)
小結：你們都有這么多朋友，真開(kāi)心。那好朋友在一起玩應該怎么做呢？（怎么玩或玩的時(shí)候應該注意什么？）
小結：每個(gè)人都有好朋友，朋友之間要有禮貌，不吵架，不打架，互相幫助，互相謙讓。
�。ǘ┬蕾p兒歌。
1、教師朗誦兒歌，幼兒欣賞。
師：今天，我也帶來(lái)一首關(guān)于朋友的兒歌，名字叫《誰(shuí)和誰(shuí)好》。請你們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。兒歌里都說(shuō)了什么。
師：你在兒歌里聽(tīng)到了什么？
小結：剛才小朋友聽(tīng)到了藍天、白云、蜜蜂、花，小朋友。
2、出示圖片，配樂(lè )朗誦，欣賞兒歌。
看，我把它還變成了一幅漂亮的畫(huà)，讓我們一起聽(tīng)著(zhù)兒歌來(lái)看一看。誰(shuí)和誰(shuí)好，他們是怎么樣好的？
�。�1）你聽(tīng)到了誰(shuí)和誰(shuí)好？他們是怎么樣好的？
小結：誰(shuí)和藍天好？白云和藍天好。
�。�2）你還聽(tīng)到了誰(shuí)和誰(shuí)好？
小結：誰(shuí)和花好？蜜蜂和花好。
�。�3）仔細看，還有誰(shuí)和誰(shuí)好？
小結：誰(shuí)和小朋友好，我和小朋友好。
3、分段配樂(lè )朗誦欣賞，學(xué)習兒歌。（師稍加動(dòng)作提示）
�。�1）兒歌里講到藍天和白云好，他們是怎么樣好的？
小結：誰(shuí)和藍天好？白云和藍天好，他們手拉手，不吵也不鬧。
為什么他們手拉手，不吵也不鬧？
小結：因為他們住在天空里，離得近，天天在一起，所以他們手拉手不吵也不鬧。
�。�2）兒歌里還說(shuō)到誰(shuí)和花好？蜜蜂和花是怎樣好的？蜜蜂做了什么？花又做了什么？
小結：誰(shuí)和花好？蜜蜂和花好，蜜蜂來(lái)采蜜，花兒仰臉笑。
為什么蜜蜂和花好？
小結：是呀，花里面有花粉，蜜蜂每天都要去采花粉然后帶回家釀成香甜的蜂蜜。
�。�3）小朋友之間又做了什么？他們的心情怎么樣？
小結：誰(shuí)和小朋友好，我和小朋友好，大家唱起歌，開(kāi)心又快樂(lè )。
4、朗誦兒歌，體會(huì )意境。
�。�1）現在我們用好聽(tīng)的聲音把兒歌完整地說(shuō)一遍。（教師邊說(shuō)邊指圖）
�。�2）師幼說(shuō)。（老師說(shuō)一句，大家說(shuō)一句）
�。�3）你們說(shuō)的非常棒，我們給兒歌加上好看的動(dòng)作再來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
5、延伸活動(dòng):
其實(shí)，在我們的生活中還有很多朋友，讓我們到外面的世界去找一找好朋友吧。
附：兒歌《誰(shuí)和誰(shuí)好》
誰(shuí)和藍天好？白云和藍天好，
它們手拉手，不吵也不鬧。
誰(shuí)和花好？蜜蜂和花好，
蜜蜂來(lái)采蜜，花兒仰臉笑。
誰(shuí)和小朋友好？我和小朋友好，
大家唱起歌，開(kāi)心又快樂(lè )。
班級活動(dòng)方案8
雷鋒精神體現在一個(gè)個(gè)具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當然是誤解了。
一、活動(dòng)目的
為了紀念向光榮雷鋒同志學(xué)習47周年，加強班級學(xué)生的思想教育，讓班級學(xué)生學(xué)習雷鋒精神，關(guān)愛(ài)他人，熱愛(ài)集體，更好地成長(cháng)，特舉行該活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
弘揚雷鋒精神構建和諧校園
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月份
四、活動(dòng)內容
1.在輔導員老師的指導下，利用(星期一)校班會(huì )時(shí)間，做好**向雷鋒同志學(xué)習題詞47周年的.宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2.積極開(kāi)展向學(xué)校內外的貧困班級學(xué)生獻愛(ài)心的活動(dòng),召開(kāi)與此有關(guān)的主題班會(huì )，積極發(fā)動(dòng)全班班級學(xué)生參加各類(lèi)獻愛(ài)心活動(dòng)，規劃方案《小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案》。
3.讓全體少先隊員利用課外時(shí)間幫助老師擦自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)，幫有關(guān)老師整理辦公桌。
4.發(fā)動(dòng)本班全體少先隊員利用課外時(shí)間收集有關(guān)雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，更好地向雷鋒同志學(xué)習。
5.在活動(dòng)期間，出一期以弘揚雷鋒精神構建和諧校園為主題的黑板報，宣傳雷鋒精神，發(fā)揚雷鋒精神。
6.在活動(dòng)期間，在班級里舉行尋找我們身邊的活雷鋒活動(dòng)，激勵全班同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習，以便更好地弘揚雷鋒精神，構建和諧校園。
五、活動(dòng)總結
活動(dòng)結束以后，我們中隊將在學(xué)校德育處和團隊的指導下，對活動(dòng)期間涌現的好人好事進(jìn)行總結表?yè)P。以發(fā)揚先進(jìn)，落實(shí)措施，更好地開(kāi)展向雷鋒同志學(xué)習的活動(dòng)。
班級活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的
以“雷鋒精神你我傳遞，魅力班級，從我做起”為主題。弘揚民族傳統與民族精神，弘揚雷鋒的“螺絲釘”精神。學(xué)校雷鋒精神，把握雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，培養樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。使雷鋒就是賦予時(shí)代內涵。以實(shí)際行動(dòng)來(lái)促進(jìn)同學(xué)的良好習慣的形成，進(jìn)一步推進(jìn)我班的精神文明建設，為創(chuàng )建文明班級作出自己應有的貢獻。
二、活動(dòng)主題
雷鋒精神你我傳遞，魅力533，從我做起
三、活動(dòng)要求
“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職，使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)人心里，從我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行。不留于形式。每位同學(xué)要高度重視，班干部精心組織，團結協(xié)作，班主任從旁協(xié)助指導。把此次活動(dòng)作為本月工作的重點(diǎn)。加強對本次活動(dòng)的`宣傳，讓學(xué)雷鋒深入每個(gè)人鄉里。營(yíng)造良好的精神氛圍，掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)的新高潮。
四、活動(dòng)時(shí)間
三月起
五、活動(dòng)內容
1、 在班上與班干部進(jìn)行策劃、布置“學(xué)雷鋒”活動(dòng)方案
2、 在班級對同學(xué)學(xué)雷鋒的內容與意義等進(jìn)行講解，增強同學(xué)對雷鋒精神的深入認識及新時(shí)代弘揚雷鋒精神的時(shí)代意義。
3、 利用網(wǎng)絡(luò )、電視、廣播等的宣傳同學(xué)自行理解并對此開(kāi)展“弘揚雷鋒精神”的討論會(huì )。
�、偈裁词抢卒h精神？
�、诶卒h精神是否過(guò)時(shí)？
�、蹖W(xué)雷鋒應如何從身邊小事做起？
�、苤贫▊�(gè)人的學(xué)雷鋒活動(dòng)計劃
六、進(jìn)行學(xué)雷鋒講故事比賽，曬好人好事
學(xué)雷鋒活動(dòng)貴在持之以恒，希望每位同學(xué)都以學(xué)習雷鋒活動(dòng)為契機，積極學(xué)習雷鋒精神，做好實(shí)踐得出結論，增強班級凝聚力。把實(shí)際工作做好，讓同學(xué)的學(xué)風(fēng)與精神面貌逗得到提高。
班級活動(dòng)方案10
1、第一周召開(kāi)班委會(huì )議，明確具體分工，并聽(tīng)取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。
2、第二周調整部分學(xué)生座位，使學(xué)習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。
3、及時(shí)調整值日安排表，加強值日組長(cháng)職責，確保各塊衛生干凈整潔。
4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的'要求，防患未然。
5、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養成良好的習慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
6、開(kāi)展監督員值日活動(dòng)，設立每天的值日班長(cháng)，采取輪換制度，讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
班級活動(dòng)方案11
根據學(xué)校提出的“創(chuàng )建平安校園”實(shí)施方案，結合本班學(xué)生的實(shí)際情況，現制定“平安班級”實(shí)施計劃：
一、指導思想：
以上級文件為指導，認真貫徹落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，堅持以人為本，扎實(shí)、有效地開(kāi)展創(chuàng )建工作，形成穩定、安全的工作局面，達到學(xué)校提出的“平安班級”創(chuàng )建目標，努力營(yíng)造一個(gè)穩定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境。
二、工作目標：
落實(shí)好學(xué)校提出的工作目標，達到學(xué)校提出的“平安班級”創(chuàng )建考核標準。
三、工作任務(wù)和工作要求：
�。ㄒ唬┣袑�(shí)抓好班級安全工作。
1、抓好各項安全保衛措施的落實(shí)。做到隨時(shí)檢查室內門(mén)窗，特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動(dòng)電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。
2、嚴格遵守制度飲用水衛生制度，對于自己帶飲用水的學(xué)生做好衛生教育工作。不到小攤小販購買(mǎi)食物，不吃不潔食物，注意身體健康。密切監控甲流疫情，每天做好晨檢工作，發(fā)現感謝冒、發(fā)燒的同學(xué)及時(shí)上報。
3、加強內部管理，嚴格報告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全，校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內逗留。入校后不得隨便出校門(mén)。上體育課、晨練及課外活動(dòng)是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)組織學(xué)生學(xué)習，提高學(xué)生的安全意識及自我保護能力。
1、組織學(xué)生學(xué)習學(xué)校提出的“平安校園”倡議書(shū)，教師有針對性地讓學(xué)生展開(kāi)討論，以引起學(xué)生足夠的認識。
2、組織學(xué)生積極參與“平安班級”的創(chuàng )建活動(dòng)，使學(xué)生在創(chuàng )建中增強安全意識和自我保護能力。
3、組織開(kāi)展各種形式的青少年自我保護教育。利用晨會(huì )、班隊會(huì )等渠道，采取多種方式對學(xué)生進(jìn)行自我保護教育，傳授自護的知識和技能，切實(shí)增強學(xué)生的自護意識和自護能力，如：“一個(gè)人在家遇陌生人來(lái)時(shí)該怎么辦？不認識的人提出要送你回家時(shí)該怎么辦？”等，加大防范力度，防患于未燃。
4、加強對學(xué)生心理健康的指導和服務(wù)。開(kāi)展心理健康教育宣傳活動(dòng)等措施，幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識，樹(shù)立心理健康意識，優(yōu)化個(gè)性心理品質(zhì)，進(jìn)行挫折教育，增強心理調適和適應社會(huì )生活的能力。加強自我教育，培養自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的`態(tài)度對待學(xué)習和生活。自覺(jué)遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò )公約》，不看不健康的書(shū)、報等；不參與封建迷信活動(dòng)。
5、加強未成年人思想道德建設。建立“行為不良”學(xué)生幫教機制，教好“行為不良”學(xué)生的轉化工作。進(jìn)一步加強家訪(fǎng)談話(huà)制度。
6、做到關(guān)愛(ài)，關(guān)心學(xué)生，特別要關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習和生活。
�。ㄈ╅_(kāi)展校園周邊安全活動(dòng)。
1、結合放學(xué)護送學(xué)生的契機，開(kāi)展“學(xué)生遠離網(wǎng)吧”和“學(xué)生遠離無(wú)證攤販”的活動(dòng)。
2、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規則，防止交通事故的發(fā)生。
3、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話(huà)和必備電話(huà)求得110幫助。
四、活動(dòng)安排：
結合班級特點(diǎn)，有重點(diǎn)地開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)，在規定的時(shí)間內達到規定的創(chuàng )建標準。
1、召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì )，部署“平安班級”活動(dòng)的各項工作。
2、以黑板報為載體（出刊好一期以“平安”為主題的黑板報），以晨會(huì )、班會(huì )為主陣地，進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動(dòng)。
3、開(kāi)展調查研究，摸清校內外現存在的安全隱患和學(xué)生中存在的違規現象，突出重點(diǎn)，制定防范措施。
4、大力組織開(kāi)展各種形式的學(xué)生自我保護教育。
5、切實(shí)加強安全文化建設，采取多種形式，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。將安全教育切實(shí)納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問(wèn)題，探索新方法。
6、對照標準，對創(chuàng )平安班級活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行總結，并對照標準查漏補缺，迎接學(xué)校驗收。
7、力爭被評為“平安班級”。
班級活動(dòng)方案12
為了即將別離的我們，我們最后的歡聚，最后一起度過(guò)的快樂(lè )和心中的不舍在此刻能讓大家有一個(gè)深刻的回憶。在一起經(jīng)歷了3年時(shí)光的洗禮中，我們并肩走過(guò)，爭吵過(guò)，歡笑過(guò)，流淚過(guò)，希望xxx班的所有學(xué)生都能在自己未來(lái)中找到嶄新的道路。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx.6.10
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校
活動(dòng)順序：
首先老師帶領(lǐng)宣布晚會(huì )開(kāi)幕。
1、首先全班同學(xué)在班主任何老師帶領(lǐng)下布置好教室，將教室的桌子靠在一起，在桌子上面掛彩帶氣球裝扮，中間空出位置由學(xué)生表演節目，，然后大家把前天買(mǎi)的一切準備東西拿出來(lái)。（在前一天大家可以準備好零食。同學(xué)錄，和準備的一些小禮物。最好準備好一本漂亮的本子。也準備好自己的幾張大頭貼。）
2、邊吃東西邊玩傳花游戲，（此游戲是用一個(gè)水瓶或可以傳用的物體，由一個(gè)同學(xué)在旁邊打拍子。隨著(zhù)聲音一直傳下去，當拍子停住那水瓶在誰(shuí)手上就是誰(shuí)被抓到了，然后在拿出準備好的裝著(zhù)大家學(xué)號的小箱子抽一張出來(lái)，定為向被抓到的人提出要求的人，然后被抓到的`人就按照要求的辦。下一場(chǎng)抽學(xué)號的人就是由上一位被抓人抽）——此活動(dòng)將可以進(jìn)行半小時(shí)的時(shí)間。
3、組織同學(xué)們制作賀卡等小禮物，并把這些禮物送給曾經(jīng)教過(guò)我們的老師們，和他們交流自己的心得感受，向教過(guò)自己的大學(xué)老師獻上自己的一份心意。
4、以一種文明的方式來(lái)抒發(fā)同學(xué)們的離別情懷。將邀請老師們參加，與同學(xué)們一起唱歌跳舞，表達師生之間的感情。中間會(huì )唱歌，吃蛋糕，確定我們班的紀念日。（希望那時(shí)侯能提前準備好錄音機和磁帶以便效果更好）接著(zhù)選首歌合唱�！@個(gè)節目期間可能會(huì )比較混亂，當這時(shí)。主持人當然要發(fā)揮作用啦，先唱首各歌。然后在推薦名單。
5、集體心里話(huà)，這個(gè)活動(dòng)的意思是將教室后面的黑板涂干凈，用筆寫(xiě)下自己對下一屆初三的學(xué)弟學(xué)妹們的話(huà)，裝在信封里然后將信擺在黑板后面，列成一排，這個(gè)環(huán)節希望每個(gè)人憑心而論，寫(xiě)下自己對他們真正的告戒與祝福。當然關(guān)于能不能讓下屆在我們班上課的學(xué)弟學(xué)妹們看見(jiàn)與拿到，這可能需要班主任的幫助，將信收好到下學(xué)期的到來(lái)將信給他們的老師并每人一封。
6、全班同學(xué)把自己的qq和電話(huà)或可聯(lián)絡(luò )
班級活動(dòng)方案13
一、班級概況
本班共有45人，其中2名學(xué)生是本學(xué)期從外校轉來(lái)的。個(gè)個(gè)學(xué)生都能遵守紀律，熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛生，養成教育比較好。新來(lái)的2位同學(xué)，有一位成績(jì)不理想。本學(xué)期教育重點(diǎn)要放在學(xué)困生身上，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二、教育目的
1、加強思想教育，重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
2、加強安全教育工作，學(xué)習《中學(xué)生守則》，切實(shí)加強學(xué)生的行為規范。
3、進(jìn)一步加強行為規范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使全體學(xué)生養成良好的文明行為習慣。
4、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的.人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。
三、教育內容和形式
1、文明行為教育：
�。�1）充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，結合班級實(shí)際，通過(guò)優(yōu)化組建小組，討論等多種活動(dòng)形式。
�。�2）切實(shí)抓好行為規范教育，有內容、有計劃的學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》等規章制度，根據班級的特點(diǎn)，落實(shí)每周一次晨會(huì )、班會(huì )的行為規范訓練，使行為規范經(jīng)�；�。
�。�3）以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘學(xué)生自我管理，自我教育意識，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我考核，爭創(chuàng )“文明班”。
2、禮貌教育。
�。�1）見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。
�。�2）。學(xué)習待人接物的基本禮儀。
�。�3）把語(yǔ)文課學(xué)的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。
�。�4）在家尊敬長(cháng)輩，不發(fā)脾氣，校內家里一個(gè)樣。
四、具體活動(dòng)安排：
九月份：
1、開(kāi)好：新學(xué)期，新挑戰，以小組為單位，討論“好習慣”章。
2、加強常規教育：學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《校園行為公約》等規章制度。
十月份：
1、開(kāi)展一次“小義工”活動(dòng)。
2、結合“國慶節”開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)，出一期“慶國慶”黑板報。
十一月份
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生閱讀革命書(shū)籍，講演革命故事，樹(shù)立革命精神，營(yíng)造強烈的革命傳統教育氛圍。
十二月份：
“人人獻出一點(diǎn)愛(ài)”。
元月份：
1、組織豐富多采的“慶元旦”活動(dòng)。
2、做好班級工作小結，布置寒假工作。
班級活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)前言：
剛剛經(jīng)歷了高考的洗禮，結束了漫長(cháng)的暑假，大一新生終于步入了校園，相約經(jīng)院。一個(gè)月的軍訓和學(xué)前教育，已經(jīng)讓他們初步了解了湖北經(jīng)濟學(xué)院的風(fēng)土人情。這里是一個(gè)大熔爐，融入了天南地北與社會(huì )方圓，有來(lái)自五湖四海的同學(xué)，有形形色色的，豐富多彩的活動(dòng)，有獨特的校園文化；這里融入了中學(xué)時(shí)代的純真，更包羅了世間百態(tài)，人間萬(wàn)象。無(wú)論是社會(huì )上常見(jiàn)的瑣事俗事，還是學(xué)校獨有的趣聞軼事，都會(huì )時(shí)常呈現在你面前。相約經(jīng)院，與大師為伴，讓自己快速成長(cháng)；與學(xué)長(cháng)學(xué)姐為伴，玩轉精彩校園生活；與同學(xué)為伴，擴大自己的交際范圍。我們相約經(jīng)院，走出迷惘，迎接新的生活。
二、活動(dòng)主題：相約經(jīng)院
三、活動(dòng)目的：
1、加深大一學(xué)弟學(xué)妹對經(jīng)院的認識，增強他們對經(jīng)院的熱愛(ài)之情。
2、通過(guò)聯(lián)誼的方式，希望讓學(xué)弟學(xué)妹們感受到大學(xué)生活的美好，感受到來(lái)自學(xué)長(cháng)學(xué)姐的關(guān)心和照顧，希望他們更加珍惜大學(xué)生活。
3、通過(guò)這次活動(dòng)，也希望加強班內同學(xué)的了解，增強班級凝聚力。
四、活動(dòng)時(shí)間：**年10月18號（周四）下午五六節（1：40—3：20）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：教室j1—216
六、活動(dòng)對象：房產(chǎn)q1141及物流q1241全體同學(xué)
七、主持人：席佳豪 王明朗
八、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬� 主持人開(kāi)場(chǎng)
�。ǘ� 全體同學(xué)起立，合唱團歌《五月的花�！�
�。ㄈ� 節目：江南style
表演者：兩班班委代表
節目目的：將班委自己改編的舞蹈作為開(kāi)場(chǎng)舞，一方面活躍氣氛，另一方面增加同學(xué)們對班委的了解，拉近班委與同學(xué)們的距離，同時(shí)加強了兩班班委的認識和溝通，增進(jìn)兩班友誼。
�。ㄋ模┮欢侮P(guān)于經(jīng)院的視屏介紹
視屏目的：該視屏是由房產(chǎn)q1141班委剪接制作，主要介紹經(jīng)院歷史，現狀和對經(jīng)院的展望，當然還有經(jīng)歷過(guò)大一的房產(chǎn)班同學(xué)對校園文化的理解和認識，包括優(yōu)秀社團的推薦，文體活動(dòng)的介紹等。希望通過(guò)該視屏讓大一的學(xué)弟學(xué)妹們更深刻，更全面真切的了解經(jīng)院，愛(ài)上經(jīng)院。
�。ㄎ澹┯螒�<一>
1、游戲名稱(chēng)《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》；
2、游戲目的：通過(guò)這個(gè)游戲增強同學(xué)們的合作與交流能力，提高開(kāi)拓與創(chuàng )新思維，提高同學(xué)們的綠色環(huán)保理念；
3、游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀
4、游戲規則：
�、傥迦艘唤M，分為四組，兩班各出兩組，同時(shí)進(jìn)行；評委：全體同學(xué)舉手表決
�、诓シ乓恍┮曨l、音樂(lè )（關(guān)于時(shí)裝秀的視頻）
�、勖總�(gè)組各自協(xié)調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的'衣服與其他組的模特進(jìn)行t臺秀，在模特展示的同時(shí)，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀(guān)點(diǎn)。
�、軙r(shí)間限制為15—20分鐘。
�。┲黝}演講《家鄉情》
演講者：各班出一位同學(xué)介紹自己的家鄉，最好是外地同學(xué)。
演講目的：希望通過(guò)這個(gè)環(huán)節加深同學(xué)們對不同地域風(fēng)土人情的了解，縮小文化差異，也想以此給予外地同學(xué)更多關(guān)愛(ài)，營(yíng)造溫馨和諧的班級環(huán)境。
�。ㄆ撸┕澞俊独嘶ㄒ欢涠洹�
表演者：房產(chǎn)q1141班同學(xué)
節目目的：展現當代大學(xué)生風(fēng)貌，青春，朝氣，為學(xué)弟學(xué)妹樹(shù)立積極的形象，希望他們可以陽(yáng)光，樂(lè )觀(guān)的度過(guò)大學(xué)生活。
�。ò耍┕澞浚焊枨断嗉s經(jīng)院》
表演者：物流q1241班同學(xué)
節目目的：增強同學(xué)們對湖北經(jīng)濟學(xué)院的理解，以便更快融入湖北經(jīng)濟學(xué)院這個(gè)大家庭！
�。ň牛┯螒�<二>
游戲名稱(chēng)：《七拼八湊》
游戲目的：通過(guò)這個(gè)游戲可以加強同學(xué)之間的交流和聯(lián)系，增強友情，增強班級凝聚力。
游戲道具：托盤(pán)，背景disco音樂(lè )
游戲規則：1、一班選出10人，作為一組，圍城圈。
2、選出一名接受者，手持托盤(pán)站在圈內。其他成員按主持人要求將物品放在托盤(pán)內。
3、背景音樂(lè )想起的時(shí)候主持人宣讀物品，每隔一段時(shí)間給隊員準備，慢慢加快，采集的物品為生活物品，最先集齊物品的小組獲勝。
班級活動(dòng)方案15
一、班會(huì )介紹
【班會(huì )活動(dòng)背景及意義】
開(kāi)學(xué)近三周，班級的各項事務(wù)在全體同學(xué)的共同努力下，正緊然有序的進(jìn)行。這期間，我們班開(kāi)過(guò)三次班委會(huì )、一次活動(dòng)、一次主題班會(huì )、也跟10801班打過(guò)一場(chǎng)籃球友誼賽且舉辦過(guò)一次露天交流會(huì )，班級的凝聚力得到很大的提高。結合老師和各位班委的意見(jiàn)，特此動(dòng)員全體同學(xué)舉行一次包餃子沙龍，來(lái)開(kāi)辦一次別開(kāi)生面的主題班會(huì )，讓同學(xué)們積極參與到這一次主題班會(huì )和活動(dòng)中，進(jìn)一步增強班級凝聚力。
【班會(huì )主題】 “增強班級凝聚力”
【會(huì )議目的】
1.初步確定班級的班訓和班歌。
2.征集活動(dòng)構想，將本學(xué)期的活動(dòng)列表進(jìn)一步充實(shí)。
【班會(huì )時(shí)間】xx年x月x日x星期一)“包餃子沙龍”之后
【班會(huì )地點(diǎn)】男生寢室557、558
【班會(huì )對象】軟工10901班全體師生(李書(shū)記、朱書(shū)記、彭老師、陳老師、余老師等)
【班會(huì )內容及流程】
1.從購置材料、和面、搟面、包煮餃子到活動(dòng)結束，全體同學(xué)共同參與這次包餃子沙龍。在集體勞動(dòng)中增強相互間的交流，使同學(xué)們的認識更加深刻，感受到班級大家庭的溫暖。
2. “包餃子沙龍”活動(dòng)后，進(jìn)行班級會(huì )議，共同暢聊班級的現狀、制度以及對班級的看法，將有益的意見(jiàn)加以匯總，大家同心協(xié)力來(lái)建設我們的軟工班——一個(gè)有著(zhù)鮮明特色，富有激情和朝氣，辦事效率高，成員滿(mǎn)意度高的“軟件工程試驗班”。
3.由同學(xué)們現場(chǎng)進(jìn)行舉手表決，共同確定我們自己的.班歌及班訓。
4.由活動(dòng)組織策劃者分發(fā)中秋節月餅，在吃月餅的同時(shí)，坦誠交流，增進(jìn)彼此間的感情。
5.由組織委員拿出本學(xué)期的活動(dòng)列表(草案)，與同學(xué)們一起商討本學(xué)期活動(dòng)的安排，充分發(fā)揮大家的想象和創(chuàng )意，并適當增減一些活動(dòng)，共同打造我們軟工班的特色，具體活動(dòng)將預先在班級通知(主要是晚自習時(shí)間)。
【要求】：會(huì )議活動(dòng)負責人將全權負責各項事務(wù)，組織委員則充當顧問(wèn)，可以適當給一些建議和指導，但是不能過(guò)多干預策劃。
【備注】
1.本次活動(dòng)跟班會(huì )一起舉行既給全體同學(xué)一個(gè)休息的機會(huì );也有利于大家相互之間的交流互動(dòng);有利于拉近同學(xué)們與老師間的距離，讓大家和老師在一個(gè)輕松地環(huán)境中討論班級的一些事物。相信活動(dòng)和會(huì )議的成功舉行能夠大大提高班級的凝聚力。
2.本次活動(dòng)策劃中充分考慮到各位同學(xué)的特長(cháng)，調動(dòng)所有人的積極性，讓大家都能夠參與進(jìn)來(lái)。并且每一個(gè)人都會(huì )負責一個(gè)具體的項目(如和面，搟面，包餃子等)，提高大家的集體協(xié)作能力，相信能夠很好的體現出這次班會(huì )的主題——增強班級凝聚力
3.本次班會(huì )由于是臨時(shí)決定，所以還是由組織委員參與策劃，以后無(wú)論是會(huì )議還是活動(dòng)都會(huì )預先征求大家的意見(jiàn)，將組織策劃全權交給同學(xué)，組織委員將只負責活動(dòng)的大體構思和監督，讓活動(dòng)組負責人發(fā)揮出自己的才干、創(chuàng )意，充分鍛煉綜合能力。
4.班會(huì )將預先確定四至五個(gè)備選方案，讓大家投票表決。班訓則現場(chǎng)讓每一位同學(xué)提出自己的構想，然后大家評選出一條作為軟工10901的班訓。
二、包餃子沙龍
【活動(dòng)背景】
九月，對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)摸索的時(shí)節，也是一個(gè)趨向成熟的時(shí)節。同學(xué)們，鑒于我們踏入軟工10901班不久，彼此間接觸的不多，互相之間了解的還不夠深刻，從而導致班級凝聚力尚未達到預期的效果;再加上多數學(xué)生對中國傳統文化節日缺乏了解。特舉辦此次活動(dòng)，拉近同學(xué)們之間的距離，加深同學(xué)們對中秋節的理解。
【活動(dòng)時(shí)間】
xx年x月x日x(星期一)全天
【活動(dòng)對象】
軟工10901全體師生
【活動(dòng)主要策劃人】：
丁遷兵和嚴俊峰及其他各項目負責人
【活動(dòng)顧問(wèn)】
袁鏘、陳明陽(yáng)等班委
【活動(dòng)地點(diǎn)】
男生宿舍557，558
【活動(dòng)目的和意義】
切合本次班會(huì )主題“增強班級凝聚力”;喜迎中秋，共度佳節;加深同學(xué)們對中國傳統節日文化的理解;提高全體同學(xué)的動(dòng)手能力，體驗生活中的另類(lèi)樂(lè )趣。
【特邀嘉賓】
李書(shū)記、朱書(shū)記、彭老師，陳老師，余老師等(歡迎到場(chǎng)指導工作)
【人員安排】
(第一位為負責人)
1.購買(mǎi)及準備面粉和餡：呂璐，劉穩，蔣莉，陳明陽(yáng)，劉國良，田西山
2.下午兩點(diǎn)半的購物者：鄧思思，覃虎金，張文杰
3.租借用具：郭明坤，丁遷兵，嚴俊峰，陳兵，胡化騰，朱麗君
4.布置場(chǎng)地：(男生宿舍557及558寢室長(cháng))彭勇，徐鬧
5.和面、搟面：張鵬，張思超，李思辰，肖貝，葉露
6.擇菜洗菜：謝磊，田婷，朱德宇
7.切菜剁肉：郭明坤，胡志云，田西山，劉文可，廖占山
8.包餃子：全體同學(xué)及嘉賓老師
9.洗碗和打掃衛生：丁遷兵，嚴俊峰及志愿者(陳得鵬，徐鬧)
10.活動(dòng)記錄：吳歡，葉露
11.拍照：南浩，劉國良
12.文娛：楊軍，白希策(主持策劃)+才藝志愿者：范寶珠，肖貝，朱麗君，吳歡，李思辰，胡志云，田西山，袁鏘，嚴俊峰，彭勇，劉穩等
13.衛生文明監督：彭勇，徐鬧，嚴俊峰
14.安全負責人：劉文可，朱麗君
【所需物品】
1.租借：菜刀(3把)，砧板(2個(gè))，搟面杖(4個(gè))，桌毯(兩個(gè))，電飯煲(3個(gè))
2.上午購買(mǎi)：豬肉(4斤)、薺菜、韭菜、蘑菇、豆干、香菜、大白菜、蔥蒜、生姜、油鹽醬醋(夠用)、一次性手套(夠用)等
3.下午購買(mǎi)：面粉(3斤)、成品餃子皮(5斤)、飲料(鮮橙多2瓶)、一次性碗筷杯子(夠用)
4.買(mǎi)月餅：由覃虎金聯(lián)系朋友幫忙購買(mǎi)
5.其他用品：洗潔精(一瓶)，抹布(四條)
6.自備：桶裝水、桌椅、臉盆
【活動(dòng)內容和流程】
1. 9月19日下午上完第一大節課后，租用工具的同學(xué)就去準備工具
2.男生各寢室須在9月19日進(jìn)行大掃除，搞好衛生工作
3. 9月20日上午準備好包餃子用的材料。7點(diǎn)出發(fā)去買(mǎi)菜：素餃(韭菜、大白菜、蘑菇、香菜等)葷餃(豬肉、豆干等)及調味品(油鹽醬醋等)8點(diǎn)20前回來(lái)
4.上午8點(diǎn)30指定的同學(xué)在男舍557、558集合，大家一起動(dòng)手準備菜餡(擇菜、洗菜、切菜和調味由相關(guān)同學(xué)負責)
5.下午2點(diǎn)半買(mǎi)月餅，飲料，一部分餃子皮，一次性碗、杯、筷子6.下午4：30全體集合，由陳明陽(yáng)等和面，由胡志云等教其他同學(xué)搟面做餃子皮
7. 5：30開(kāi)始包餃子，包餃子期間由文娛負責人營(yíng)造活躍氛圍(屆時(shí)由葉露統計、評選出餃子包得最好的和餃子包得最多的同學(xué))
8.煮餃子，吃餃子
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