小班綜合方案花兒真美麗
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的小班綜合方案花兒真美麗，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標：
1.回憶經(jīng)驗，鞏固對繡球花、喇叭花等一些花的特征的了解。
2.嘗試用折、剪、畫(huà)、貼等形式來(lái)表現各種各樣的花。
3.體驗表現與創(chuàng )造的樂(lè )趣，培養幼兒熱愛(ài)大自然的情感。
活動(dòng)準備：
1.活動(dòng)前組織幼兒觀(guān)察過(guò)各種各樣的花
2.草地背景圖一幅
3.《蜜蜂做工》等磁帶
4.廢報紙、顏料、各種正方形蠟光紙、各種沒(méi)涂色的花
5.蠟筆、卡紙、剪刀、簍子若干、投影儀等若干
活動(dòng)過(guò)程：
一.創(chuàng )設情景，引起興趣。
1.小蜜蜂們，跟著(zhù)媽媽一起到花園里去采蜜吧。
2.勤勞的小蜜蜂，剛才你們在忙什么呀?(采花蜜)
二.回憶經(jīng)驗，復習表述。
1.哦，花園里的花真美麗，前幾天，我們在花園里都看到了哪些花呢?(蝴蝶花、迎春花、杜鵑花……)
2.小朋友回答得真棒，現在請你和旁邊的好朋友一起說(shuō)說(shuō)，你看到了哪些花?(幼兒討論)
3.我們前幾天在花園里找到了許多花，有迎春花……老師還給他們照了相呢。
4.看!有誰(shuí)?他們找到了什么花?(毛毛、鄭瑩，繡球花)
5.為什么叫它繡球花?(因為它長(cháng)得像球一樣……)
6.小結：我們剛才看到了各種各樣的花，它們有的是紫色的，有的
是紅色的，有的是白色的，五顏六色的真漂亮。有的花像球一樣，有的像喇叭一樣真好看小朋友找到了各種各樣的花，可真高興，可是這一大片草地不高興了，為什么呢?(沒(méi)有花)
三.自主選擇，創(chuàng )造表現。
(一)對了，草地真寂寞，它很想和花寶寶交朋友呢。那我們有什么辦法來(lái)幫它們呢?
請你用能干的小手做些各種姿態(tài)各種形狀的花送給草地，好嗎?
(二)介紹材料與操作要求。
1.第一組小朋友可以用報紙團一團。蘸一點(diǎn)顏料印上去
2.第二組可以用老師為你準備的各種蠟花紙折花貼上去
3.好了，小朋友你可以選你喜歡的材料，也可以每一組材料都去試一試。
(三)幼兒操作，老師觀(guān)察指導
四.鼓勵交流、體驗情感
師：1.今天你們做了這么多花送給草地，草地真高興，你想和小草花寶寶說(shuō)說(shuō)話(huà)嗎?想跟它們說(shuō)什么呢?
2.我們一起和小草、花寶寶說(shuō)說(shuō)話(huà)吧。
教學(xué)反思：
本次活動(dòng)能根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)及季節的特征，從幼兒周?chē)氖挛锶胧�，激發(fā)幼兒的興趣，活動(dòng)中我采用幼兒活動(dòng)前賞花的照片，在幼兒回憶已有經(jīng)驗的基礎上學(xué)習新知識，使幼兒在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中都顯得輕松愉快。
幼兒在操作過(guò)程中，與草地、花寶寶說(shuō)說(shuō)話(huà)時(shí)，我覺(jué)得最好分兩塊板面，這樣能讓更多的幼兒得到與花寶寶說(shuō)話(huà)時(shí)的情感體驗，在操作時(shí)，要及時(shí)了解幼兒的操作情況，幫助幼兒完成作品，但又要避免過(guò)多的，一味代替的幫助。
觀(guān)摩意見(jiàn)和建議：
本活動(dòng)設計新穎，符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，教師教態(tài)自然，能根據幼兒的個(gè)體差異為孩子提供多層次的操作材料，活動(dòng)中幼兒積極主動(dòng)地參與，表現了濃厚的興趣，用能干的小手折、剪、畫(huà)、貼等形式來(lái)表現各種各樣的花，既培養了幼兒的思維力、想象力，同時(shí)又提高了動(dòng)手操作能力。整個(gè)過(guò)程幼兒自始自終都能輕松愉快的表現與創(chuàng )造
建議：
與草地、花寶寶說(shuō)說(shuō)話(huà)時(shí)，兩組幼兒可輪流進(jìn)行。
【小班綜合方案花兒真美麗】相關(guān)文章：
小班綜合方案有趣的尾巴03-06
小班綜合活動(dòng)方案捉迷藏07-05
小班綜合方案神氣的小耳朵03-16
幼兒園小班綜合活動(dòng)方案09-16
小班手工教案花兒（精選12篇）08-02
小班綜合教案10-30
小班數學(xué)教案：花兒朵朵08-14
小班教案《我給花兒撓癢癢》含反思05-03
- 相關(guān)推薦