精細化管理方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么應當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的精細化管理方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
精細化管理方案1
在學(xué)校管理中對教師的評價(jià)是必不可少的重要環(huán)節，它可以檢驗教師教育教學(xué)方法的成效，提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。目前對教育評價(jià)存在三類(lèi)方式，政府行政評價(jià)、社會(huì )中介機構評價(jià)和學(xué)校自我評價(jià)。在本文中，筆者將針對學(xué)校實(shí)際淺談學(xué)校教育評價(jià)的現狀提出優(yōu)化教育評價(jià)的看法。
一、評價(jià)制度的現狀及問(wèn)題
1、理念。
目前，各學(xué)校在管理理念上，以人為本，努力實(shí)現“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)�！�、育“全面發(fā)展的學(xué)生”。追求對學(xué)生實(shí)現“學(xué)校、家庭、社會(huì )”三位一體化管理。力求做到“獎懲性教師評價(jià)”與“發(fā)展性教師評價(jià)”相結合；但實(shí)際二者結合的不是很完美。教學(xué)在教育教學(xué)中注重的是實(shí)施，而輕視了評價(jià)總結的作用。
2、現狀。
�。�1）當前學(xué)校對教師的評價(jià)，一般按“德、能、勤、績(jì)、廉”幾方面，通過(guò)查資料、看成果以量化的評價(jià)形式來(lái)評價(jià)教師，評選出“優(yōu)秀類(lèi)、稱(chēng)職、不稱(chēng)職”幾類(lèi)教師，同時(shí)也根據量化進(jìn)行職稱(chēng)評定、晉升、名優(yōu)教師評選、加薪等。
�。�2）通過(guò)學(xué)生語(yǔ)文、數學(xué)作業(yè)、考分情況做出大約的知識掌握程度的模糊檢查，對其它各科沒(méi)有就科目特征做出相應的嚴格的正規的檢查與評價(jià)，導致教師在評價(jià)學(xué)生時(shí)偏離了學(xué)生的發(fā)展方向。
�。�3）部分教師教案、教學(xué)筆記等資料存在著(zhù)不真實(shí)性，不能準確評價(jià)教學(xué)中對學(xué)生知識、技能，情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的發(fā)展落實(shí)情況，對學(xué)生口語(yǔ)能力、動(dòng)手能力、實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力以及學(xué)心內容不能很好的反映。
�。�4）社會(huì )評價(jià)主要是來(lái)自家長(cháng)的評價(jià)，家長(cháng)是為教育埋單的人，他們只能整體感知教師的滿(mǎn)意度，又因家長(cháng)認知水平不同，對教師評價(jià)不能有的放矢。
3、弊端。
�。�1）獎懲評價(jià)量化標準欠科學(xué)。量化標準不能很好體現以學(xué)生為主體，不能反映出學(xué)生發(fā)展程度。
�。�2）評價(jià)內容不全面，偏離學(xué)生發(fā)展方向�，F實(shí)中對教師評價(jià)檢查的只能評價(jià)片面的從考分的角度評價(jià)出學(xué)生對知識掌握的情況，沒(méi)有系統科學(xué)的評價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)指標。
�。�3）評價(jià)隊伍不專(zhuān)業(yè)，對教師本人缺乏促進(jìn)意義。一些努力自學(xué)，致力于教育教學(xué)研究的教師，他們的成長(cháng)得到及時(shí)的肯定與扶助。另外受評價(jià)者的主觀(guān)影響較大，比如，教師的政治筆記、教學(xué)筆記、教案，查檢者不能很好的把握，不能對教師做出正確評價(jià)，對教案抄寫(xiě)很整潔的記高分，對自己寫(xiě)作教案但格式或卷面不整潔反而記低分；對抄襲的反思、思想筆記記分高，對自己認真寫(xiě)的反思記低分。這樣的評價(jià)對教師沒(méi)有很大促進(jìn)作用，對教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)幫助不是很大。
總上現狀，我認為這些評價(jià)與新課程理想中的評價(jià)存在著(zhù)差距，功能單一，忽視改進(jìn)與激勵的功能；內容過(guò)于注重學(xué)業(yè)成績(jì)，忽視學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)體差異；量化不精細，忽視質(zhì)的評價(jià)，評價(jià)主體錯位，學(xué)生處被動(dòng)地位；操縱評價(jià)者客觀(guān)片面，沒(méi)有科學(xué)的評價(jià)指標，沒(méi)有形成體系，分析判斷能力欠缺，沒(méi)有真正落實(shí)到教師的成長(cháng)、學(xué)生發(fā)展上來(lái)。
二、優(yōu)化評價(jià)發(fā)展方向
新課程評價(jià)的價(jià)值取向是以學(xué)生發(fā)展為本，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。在整個(gè)社會(huì )的.宏觀(guān)背景下，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生知識、能力、態(tài)度及情感的和諧發(fā)展。以學(xué)生發(fā)展為本是新課程改革的出發(fā)點(diǎn)與歸宿。
將“獎懲性評價(jià)和發(fā)展性評價(jià)”、“自我評價(jià)和他人評價(jià)”、“定量精確評價(jià)和定性模糊評價(jià)”相結合，構建全方位的動(dòng)態(tài)性教師教學(xué)評價(jià)體系。筆者認為學(xué)校對教師評價(jià)始終要堅持“六字”：“科學(xué)、精細、和諧”，即“科學(xué)的達標方案、精細的管理制度、和諧的五維評價(jià)隊伍”三個(gè)層面，從“教師自身、學(xué)生、家長(cháng)、領(lǐng)導、同事”五個(gè)維度進(jìn)行評價(jià)，比較全面地反映學(xué)生發(fā)展，較好地促進(jìn)教師教育教學(xué)進(jìn)步。
1、科學(xué)�？茖W(xué)的達標方案是評價(jià)者的依據。學(xué)校根據新課程的新理念，在診斷學(xué)�，F狀的基礎上制定近期和遠期規劃，分年度目標、三年目標和五年目標，建立教師檔案。根據學(xué)生年齡不同設計學(xué)生發(fā)展的“動(dòng)態(tài)”或“跟蹤式”評價(jià)方案，比如，“我最棒”表?yè)P欄，我們可以根據一年級學(xué)生“知識技能、情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)”以及在一年級學(xué)生的養成教育所要達標的方向，設計比較完整的欄目。如果教師有對學(xué)生動(dòng)態(tài)的評價(jià)行為，也將是學(xué)校對教師評價(jià)的依據。
教研室根據學(xué)生發(fā)展目標，教師施教內容制定出學(xué)生、家長(cháng)、領(lǐng)導、同行簡(jiǎn)便易操作的評價(jià)方案，對教師進(jìn)行書(shū)面評價(jià)和隨意性評價(jià)。
2、精細。評價(jià)管理制度要精細，包括評價(jià)隊伍的管理、評價(jià)方案的設計，量化評價(jià)的科學(xué)指標、教研組有完善的評價(jià)方案和可操作的評價(jià)指標體系，家長(cháng)、學(xué)生對教師可操作性的評價(jià)方式，以及資料歸檔等。
3、和諧。建立一支由“學(xué)生、家長(cháng)、教師、領(lǐng)導、同事”組成的和諧的五維評價(jià)隊伍，評價(jià)者對被評價(jià)的教師應該做到有的放矢。其評價(jià)方式，不是簡(jiǎn)單的寫(xiě)出結果，應該是與教師教育教學(xué)過(guò)程同步的互動(dòng)的過(guò)程。
首先學(xué)生評價(jià)，學(xué)生是受教育的對象，是評價(jià)教師最有發(fā)言權的人。鼓勵學(xué)生說(shuō)出心里話(huà)。
家長(cháng)的評價(jià)多在整體感知，學(xué)校通過(guò)家長(cháng)學(xué)校培訓，向家長(cháng)傳授新課程理念和學(xué)生階段性發(fā)展目標，評價(jià)對教師的滿(mǎn)意度。
領(lǐng)導評價(jià)客觀(guān)公正，站在學(xué)校的高度，評價(jià)教師是否把個(gè)人發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展目標、辦學(xué)理念落實(shí)在教育教學(xué)中。幫助教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)。
精細化管理方案2
一、指導思想和目標
指導思想：以“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”為指導，以集團公司創(chuàng )建“三化一型”大企業(yè)集團為目標，以全面提升執行力、提高效率和效益為出發(fā)點(diǎn)，圍繞分公司中心工作，運用科學(xué)適當的管理工具和方法，把“精、細、實(shí)、嚴”落實(shí)到管理工作的每個(gè)環(huán)節，不斷提高分公司整體管理水平和核心競爭力，有效促進(jìn)分公司的可持續發(fā)展。
目標要求：以“精”為目標，以“細”為手段，用1—2年時(shí)間，把精細化理念貫徹到運營(yíng)管理的整個(gè)過(guò)程，以“精細化的規劃，精細化的分析，精細化的控制，精細化的操作，精細化的核算”，實(shí)現企業(yè)管理從機會(huì )型到戰略型、從經(jīng)驗型到科學(xué)型、從定性到量化、從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)、從外延式到內涵式、從粗放型到精細化的轉變。實(shí)現分公司發(fā)展思路明晰化、組織體系科學(xué)化、績(jì)效考核全面化，使員工執行力、服務(wù)質(zhì)量大幅提高。
二、活動(dòng)內容
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實(shí)施精細化管理，是針對分公司當前管理現狀，解決經(jīng)營(yíng)管理中存在的問(wèn)題，提高管理水平的重要舉措。以抓好關(guān)鍵環(huán)節、重點(diǎn)細節為著(zhù)力點(diǎn)，提高整體管理水平。
1、精細化管理的核心理念、突破口和基本方法
精細化管理的核心理念：精、準、細、嚴。精是做精、做好，精益求精；準是準確、準時(shí)，信息與決策準確無(wú)誤；細是操作細化、管理細化，重視細節；嚴是嚴格執行制度標準和程序規定，嚴格控制偏差。
精細化管理的突破口：完善制度與規范流程、提高員工的執行力，即通過(guò)精細化管理，使崗位責任、流程、制度執行到位。
精細化管理的基本方法：細化、量化、實(shí)證化、流程化、標準化、協(xié)同化。
2、精細化管理的主要內容
一是制定并細化落實(shí)發(fā)展戰略和任務(wù)目標。6月底前，完成分公司“十二五”發(fā)展規劃（草案）編制工作，并報集團公司；10月底前，根據集團公司“十二五”發(fā)展規劃，完善分公司的發(fā)展規劃，對有關(guān)任務(wù)目標進(jìn)行細化、落實(shí)。
二是完善細化規章制度。對現行規章制度進(jìn)行全面的清理、修訂，細化規章制度的執行程序。4月底前，將現有制度匯編以及修訂方案報送集團公司；6月底前，將修訂后的規章制度匯編成冊，并報送集團公司審核；審核后，在分公司內網(wǎng)公布。
三是細分業(yè)務(wù)流程，細化產(chǎn)品與服務(wù)標準。要全面梳理、細化、再造業(yè)務(wù)流程，明確管理層級之間、前后工序之間的界面與權限，處理好業(yè)務(wù)之間的接口。根據實(shí)際，將集團公司制定的標準體系落實(shí)到管理和員工操作中去，確保執行到位。
四是以貫標為抓手，推行精細化管理。根據自身實(shí)際，努力建立ohsas18000職業(yè)健康安全管理體系、iso14000環(huán)境管理體系和sa8000社會(huì )責任體系。在生產(chǎn)、辦公等現場(chǎng)積極推廣“6s”管理、流程再造、可視化管理等精細化管理方法。通過(guò)人的規范化、事的流程化、物的規格化，提高效率，保證質(zhì)量，保障安全，使工作環(huán)境整潔有序，提高員工素養和企業(yè)形象。
五是樹(shù)立精細化管理的理念，抓好服務(wù)與生產(chǎn)過(guò)程中的`細節。細節決定成敗、細節體現管理水平。要把“五精四細”的要求落實(shí)到管理與生產(chǎn)的每個(gè)環(huán)節，積極學(xué)習先進(jìn)企業(yè)的管理精華，掌握管理企業(yè)的精髓，打造精品和品牌，精通管理的方法、工具和渠道，業(yè)務(wù)流程之間要做到協(xié)同精密；要細分職責崗位、細化任務(wù)目標、細化制度流程，培育精益求精的企業(yè)文化。結合文明創(chuàng )建工作，樹(shù)立“以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)”的管理理念，全面細化業(yè)務(wù)流操作規范，提高員工職業(yè)素質(zhì)，實(shí)現提升司乘人員滿(mǎn)意度和市場(chǎng)占有率的目標。提出1—2條體現精細化管理的理念。
六是加強業(yè)務(wù)流程與管理環(huán)節的信息化建設。要加強辦公自動(dòng)化、人力資源管理、投資管理、統計分析、財務(wù)管理、設備管理、業(yè)績(jì)考核等方面的信息化建設。同時(shí)，要加大信息技術(shù)在道路運營(yíng)管理過(guò)程中的應用，提高生產(chǎn)效率和服務(wù)能力。
�。ǘ﹦�(chuàng )新活動(dòng)
創(chuàng )新活動(dòng)要以精細化管理為基儲以理念創(chuàng )新為先導、以管理創(chuàng )新為重點(diǎn)、以技術(shù)創(chuàng )新為手段，建立創(chuàng )新型企業(yè)。
1、理念創(chuàng )新。加強在發(fā)展理念、經(jīng)營(yíng)理念、管理理念、服務(wù)理念、等方面的創(chuàng )新，加強引導和鼓勵。20xx年要總結出1—2條有實(shí)效的創(chuàng )新觀(guān)念。
2、管理創(chuàng )新。針對管理中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，從管理方法、管理手段和管理模式等方面，加強發(fā)展戰略、三項制度改革、管理架構、績(jì)效考核等領(lǐng)域的創(chuàng )新力度。同時(shí)，要加強具體生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的創(chuàng )新工作，關(guān)注細節的改進(jìn)，把創(chuàng )新工作滲透到每個(gè)管理環(huán)節和生產(chǎn)工序。20xx年，要選擇1—2個(gè)創(chuàng )新課題，要見(jiàn)實(shí)效，出成果。
3、科技創(chuàng )新。以提高管理效率為目標，加大在管理手段、管理工具等方面的創(chuàng )新，推廣與開(kāi)發(fā)相關(guān)的新技術(shù)、新材料、新工藝、新設備。
三、實(shí)施步驟
1、動(dòng)員部署階段。3月20日前，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，全面部署。充分利用網(wǎng)站、內部信息、宣傳欄等多種形式，大力宣傳開(kāi)展“精細化管理與創(chuàng )新年”活動(dòng)的重要意義、好經(jīng)驗、好典型，積極營(yíng)造良好的氛圍。
2、查找問(wèn)題與方案制定階段。要全面查找管理中存在的問(wèn)題，并形成自查報告；針對存在的問(wèn)題，制定精細化管理方案，明確精細化管理的重點(diǎn)、方式方法和步驟等；要確定創(chuàng )新課題方向、題目、內容概要和時(shí)間安排等。方案于3月15日前報集團公司。
3、活動(dòng)實(shí)施階段。4月至11月，全面開(kāi)展精細化管理和創(chuàng )新工作，把活動(dòng)貫穿到日常管理與經(jīng)營(yíng)中去�；顒�(dòng)采取自上而下、自下而上或上下結合等多種方式進(jìn)行。每?jì)蓚�(gè)月召開(kāi)一次調度交流會(huì )，分析情況，交流經(jīng)驗，及時(shí)改進(jìn)。
4、總結考核階段。12月份，對“精細化管理與創(chuàng )新年”活動(dòng)進(jìn)行全面總結，要形成相應規章制度、標準規范、科研課題、創(chuàng )新成果、信息化系統等成果。分公司對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行考核，并納入年度績(jì)效考核體系。
5、鞏固深化階段。20xx年，要按照精益求精、持續改進(jìn)的要求，對活動(dòng)形成的規章制度、管理體系、信息系統、科研課題等成果進(jìn)行鞏固和深化，使活動(dòng)常態(tài)化，把精細化與創(chuàng )新精神作為分公司的價(jià)值觀(guān)，提升到企業(yè)文化的范疇。
四、保障措施
1、加強組織領(lǐng)導。分公司成立“精細化管理與創(chuàng )新年”活動(dòng)領(lǐng)導小組及辦公室，負責活動(dòng)的發(fā)動(dòng)、組織、監督和考核等工作。主要負責人親自抓，抽調精干力量并明確一個(gè)職能部門(mén)，集中開(kāi)展活動(dòng)。
2、加強學(xué)習培訓。要以精細化管理和創(chuàng )新為重點(diǎn)，通過(guò)外部學(xué)習和內部培訓相結合的方式，加強相關(guān)知識學(xué)習和業(yè)務(wù)技能培訓，并制定培訓考核標準，強化培訓效果；積極組織員工學(xué)習精細化管理的知識，調查研究創(chuàng )新的內容、方式和途徑。
3、加強監督考核，務(wù)實(shí)求效。制定精細化管理與創(chuàng )新年活動(dòng)考核方案，并納入年度經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)考核，與單位考核結果掛鉤�；顒�(dòng)辦公室將組織相關(guān)人員定期對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行監督檢查，并進(jìn)行情況通報。
精細化管理方案3
一、誠信服務(wù)、用餐自愿
自愿參與、共同受益。
二、管理體制
伙食團由總務(wù)處負責日常管理，根據需要設立。
1、伙食團長(cháng)：xx
主要職責：負責伙食團日常安全、衛生及飯菜質(zhì)量的檢查。
2、會(huì )計、出納：梁倫泉宗元生
主要職責：
�。�1）根據繳費情況，每月最后一天將下月各班用餐人數統計表交食堂。
�。�2）對伙食團收支設立專(zhuān)賬，實(shí)行每月核算、經(jīng)核價(jià)小組審查后當月公布。
3、保管員：xx
主要職責：對原材料驗貨、收貨、保管、發(fā)貨及食品加工過(guò)程中的原料使用情況及衛生監督工作。
4、炊事班長(cháng)（1人）（由在社會(huì )上聘請的一名有一定廚藝及管理經(jīng)驗的廚師擔任）
主要職責：
�。�1）負責小工的聘任、管理。
�。�2）每周一公布出當周每天的菜譜；做到營(yíng)養搭配合理，同周內不重復。
�。�3）具體負責伙食團安全，衛生、食品加工及收發(fā)放工作。
�。�4）每天下午2：00將次日所需菜單材料清單交到總務(wù)處。
�。�5）每周五下午3：00與保管員一起提出下周原材料采購計劃交到總務(wù)處。
5、炊事員：原則上由炊事班長(cháng)聘請。
聘請人數的確定：每100人就餐1名炊事員。
主要職責：按炊事班長(cháng)的安排，保質(zhì)、保量地完成伙食團的安全、衛生、食品加工及發(fā)放、餐廳衛生的打掃等工作。
6、核價(jià)小組：每學(xué)年開(kāi)學(xué)前從教職中推選3名代表成立伙食團核價(jià)小組，每月末對食堂收支賬務(wù)進(jìn)行審查。
三、原材料的`采購
�。�1）大宗原材料采購
肉、米、油、調料：根據食堂需要定點(diǎn)采購，（必須是區教委中標單位）送貨上門(mén)。每次采購由保管員驗貨、伙食團長(cháng)驗稱(chēng)并簽字，學(xué)校主管領(lǐng)導簽字后出納才予付款、會(huì )計做賬。
�。�2）小宗原材料
時(shí)令蔬菜：每天采購一次，采取定點(diǎn)采購，送貨上門(mén)。每天由保管員驗貨、驗稱(chēng)、簽字，當月交主管領(lǐng)導審核簽字后，出納給予付款、會(huì )計做賬。
四、原材料使用管理
使用合理、提倡節約，堅持當天領(lǐng)取、當天使用的原則，由炊事班長(cháng)根據需要到保管室領(lǐng)取原材料、保管員必須過(guò)稱(chēng)、登記、領(lǐng)取人簽字，同時(shí)保管員及伙食團長(cháng)要加強原材料使用過(guò)程監督，當天未使用完的肉、油等重要原材料，在當天下午3：30之前由領(lǐng)取人交回保管室，避免造成原材料浪費或流失。
五、學(xué)生用餐管理
�。�1）幼兒園、1—2年級：由各班負責教師按繳費情況核定取飯人數，到指定窗口取飯，在餐廳劃分的區域用餐。管理員負責維持用餐紀律、衛生、避免浪費。
�。�2）3—6年級由該班管理員帶領(lǐng)學(xué)生到伙食團將飯菜安全地取回教室，按核定的人數分發(fā)，同時(shí)負責學(xué)生的用餐紀律、衛生、避免浪費，及時(shí)把盛飯菜桶送還到伙食團。教育學(xué)生愛(ài)惜糧食、愛(ài)護餐具等，培養學(xué)生良好的用餐習慣。
�。�3）師生均要到伙食團洗碗處洗碗。對不講究衛生者嚴格按《食堂管理細則》處理。
六、收費
本著(zhù)“合理解釋、用餐自愿”原則：
�。�1）每月末由班主任提前一周向學(xué)生收取生活費，于每月最后一天（遇星期天前移至上周星期五）將生活費繳給出納，嚴禁收費人員截留學(xué)生生活費。
�。�2）每月正常教學(xué)時(shí)間內第一周為交款期限。中途原則上不再接納就餐學(xué)生，確有特殊情況中途就餐者，按當月收費標準收取就餐費。
�。�3）收費標準：根據市場(chǎng)行情，在收費前一周公布。
注：教職工按六年級學(xué)生收費標準收取，教師子女及臨時(shí)工子女按同年級學(xué)生收費標準收取。
�。�4）為便于管理、不解決學(xué)生臨時(shí)用餐。
七、集體x
1、食堂所有員工均須經(jīng)體檢合格后方能上崗。
2、員工x費用先由學(xué)校墊付，再從工資中扣出，做滿(mǎn)一年者學(xué)校全額返還x費用。
3、伙食團長(cháng)、保管員體檢x費用由學(xué)校負責。
八、每名相關(guān)工作人員，由學(xué)校制定工作職責
進(jìn)行考核，落實(shí)獎懲制度。
九、功能室設置
素菜加工間一間、葷菜加工間一間、儲藏間2個(gè)、主食（大米）蔬菜存放間、更衣室一間。
精細化管理方案4
原則：做該做的事，說(shuō)該說(shuō)的話(huà)。
1、班里的事，事事有人做，班里的人，人人有事做；
2、班里的事，事事做得好，班里的人，人人要進(jìn)步。
班級管理工作主要靠班主任和班委會(huì )成員共同努力以及班級同學(xué)們的密切配合。俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規矩不能成方圓”，為了給同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)愉快的學(xué)習和生活環(huán)境，使班級工作能夠正常有序進(jìn)行，使高一、十四班成為一個(gè)團結優(yōu)秀的集體，特建立此精細化班級管理制度。
班級公約
1、準時(shí)到校，衣著(zhù)整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好。
2、合理安排晨讀時(shí)間、按要求預習新課并完成老師要求背誦內容。
3、認真做好每天的衛生值日工作，放學(xué)后及時(shí)關(guān)好門(mén)、窗，并按時(shí)回家，不在校內校外逗留、玩耍。
4、聽(tīng)課專(zhuān)心，積極思考問(wèn)題，認真完成各項作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。
5、認真上好每一節課，自覺(jué)遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀律，不喧嘩、說(shuō)笑、打鬧。
6、整隊做到快、靜、齊，跑步、做操時(shí)，動(dòng)作要標準到位，節奏正確，集會(huì )時(shí)遵守會(huì )場(chǎng)紀律，不喧嘩、吵鬧。
7、課間及午休時(shí)間提高安全意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。
8、見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼，與老師交談態(tài)度誠懇，同學(xué)之間團結互助，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，不打架，不罵人。
9、保持高中生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫(huà)，要愛(ài)護綠化，注重環(huán)保。
10、性格開(kāi)朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動(dòng)，為班爭光，做一個(gè)自信、堅強、有集體榮譽(yù)感的小主人。
班級精細化管理扣分制度
學(xué)習方面：
1、作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成一次扣2分。
2、作業(yè)質(zhì)量特別差扣1分。
3、考試一次不合格扣5分。
文明行為方面：
1、和別人吵架扣5分，打架情節輕的扣10分，情節重的扣15分。
2、到校外上網(wǎng)、玩游戲扣10分，若還發(fā)生了重大事故，再加扣10分。
3、在校內或校外偷盜或干其他特大壞事，影響集體榮譽(yù)的扣20分。
其他方面：
1、無(wú)故缺課扣10分。
2、沒(méi)認真及時(shí)做好值日工作扣1分。
3、隨地亂扔垃圾、說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，一次扣1分。
4、不出操或集會(huì )時(shí)打鬧說(shuō)笑，很不認真的扣1分。
5、按時(shí)進(jìn)班級者、不認真聽(tīng)講者，每人次扣2分。
6、手指甲長(cháng)、課桌亂、做眼保健操不認真分別扣1分。
7、上課時(shí)嚴重不遵守紀律，被老師多次點(diǎn)名批評扣5分。
8、隨意破壞公物者，每人次扣10分，并罰款十元；班級干部不能以身作則，不稱(chēng)職者免去職務(wù)，并扣10分。
9、老師不在的自習課上，大聲喧嘩、吵鬧，影響其他同學(xué)學(xué)習的扣5分。
10、早讀不認真，上課發(fā)呆，故意搗亂，被指周老師記名者每人每次扣2分。
11、上課隨便討論、說(shuō)話(huà)、嬉笑、起哄、睡覺(jué)、看課外書(shū)者，每人每次扣2分；上課因講話(huà)或不專(zhuān)心聽(tīng)講等原因而被老師點(diǎn)名批評者每次扣3分，并要向老師認錯；全班被公開(kāi)批評的，每人扣5分。
12、自習課不能喝水、吃東西；不得大聲喧嘩；不得隨意進(jìn)出，隨意上WC；不準傳紙條，違反者一次扣2分；不聽(tīng)從值日干部管理并頂撞、辱罵值日干部管理者每次扣5分（被班干部或老師記名的'每人次扣3分）
13、帶游戲機手機、小靈通、隨身聽(tīng)（MP3、MP4）到班級者，除沒(méi)收外，每人扣5分。
14、看不良書(shū)刊，上網(wǎng)吧、游戲機房，吸煙、喝酒、賭博、打架斗毆等嚴重違反校紀校規的，每次扣10分，寫(xiě)自我批評書(shū)，向全班宣讀，并通知家長(cháng)。
15、不穿校服者，每件每人次扣2分；不團結同學(xué)，搞分歧者扣10分；學(xué)校每扣1分這里扣5分；談對象、異性間不正常交往扣20分。
班級精細化管理加分制度
1、考試一次達到優(yōu)秀（90分以上）加5分；考試比上一次進(jìn)步加2分。
2、每做一件好人好事加1分，被學(xué)校表?yè)P者加10分。
3、代表班級參加校內外比賽獲獎，第一名加15分，第二名加10分，第三名加5分。
4、全月無(wú)違反紀律者加5分。
5、班委干部、科代表、組長(cháng)每學(xué)期每人加10分。
6、課堂上被老師公開(kāi)點(diǎn)名表?yè)P者，每次加2分；全班被公開(kāi)表?yè)P，則每人加5分。
獎懲情況半學(xué)期公布一次，每位同學(xué)的基本分為100分，期末品德評定以此為依據。90分以上為優(yōu)秀；70分以上為良好；60分以上為及格；60分以下為不及格，不及格的同學(xué)寫(xiě)自我批評書(shū)，并要家長(cháng)簽名。每個(gè)學(xué)期末，將根據每個(gè)學(xué)生的德育分總和，加上職務(wù)獎勵分和集體獎勵分的總和由高到低評定德育優(yōu)秀、良好、及格，并據此評定杰出中學(xué)生、三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部等。
精細化管理方案5
一、指導思想。
以通過(guò)精細化管理樹(shù)立“細節決定成敗，態(tài)度決定高度，心志決定命運，現在決定未來(lái)”的理念，要落實(shí)“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負責”，“誰(shuí)的班級誰(shuí)負責”、“誰(shuí)的人誰(shuí)負責”，“誰(shuí)的崗位誰(shuí)負責”，“誰(shuí)的分管誰(shuí)負責”的崗位責任制。要從學(xué)生的基本文明行為和養成教育抓起，要把管理的每個(gè)細節落實(shí)到每個(gè)教師和學(xué)生身上，做到處處有人管，事事有人抓，努力打造一流名校、一流名師、一流學(xué)生。
二、工作目標。
1、學(xué)校各項管理制度健全，措施得力，方法得當，責任明確，檢查到位，嚴格細致，做到事事有人管，事事有人做。
2、校園布局合理，做到綠化、美化、凈化、教育化、人文化；教育教學(xué)、消防安全、師生生活設施齊全。
3、嚴格按新課程標準開(kāi)足開(kāi)齊課程，以教學(xué)“五認真”為抓手，細化教學(xué)過(guò)程管理，探索課堂教學(xué)新模式，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
4、教職工敬業(yè)愛(ài)崗，教書(shū)育人，為人師表，無(wú)私奉獻。
5、學(xué)生文明守紀，自強、自立，積極向上，珍愛(ài)生命，充滿(mǎn)青春活力。
三、具體內容。
1、學(xué)校行政管理。
學(xué)校出臺三年發(fā)展規劃和制定學(xué)期計劃，明確學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標、管理措施，要求嚴密、細致、具體可行，做到職責分明、制度完善。學(xué)校出臺的各項具體工作計劃、方案、管理制度等要細致入微，把可能出現的情況和處理辦法都及時(shí)考慮進(jìn)去，經(jīng)過(guò)一定程序的論證、審議之后，予以實(shí)施。盡可能減少具體工作中不必要的失誤和損失，學(xué)校行政管理人員平時(shí)要深入一線(xiàn)，走到師生中去，在檢查、督促的同時(shí)掌握第一手素材。使學(xué)校運行穩健，同時(shí)能在群眾中起到模范帶頭作用。帶著(zhù)大家干，做給大家看，要多關(guān)心群眾生活，做教職工的知心朋友，體現管理的人文化。
2、教育管理。
德育工作要有時(shí)代性、針對性和實(shí)效性，重視養成習慣的培養、重視健全人格的培養、重視法律知識的普及，做到目標層次化、內容系列化、渠道網(wǎng)絡(luò )化、活動(dòng)制度化。在教育實(shí)施過(guò)程中，要始終堅持務(wù)實(shí)的作風(fēng)，每學(xué)期制定德育工作計劃并做好總結工作。著(zhù)重從學(xué)生良好的行為習慣、讀書(shū)習慣、生活習慣、安全防范、品德習慣的培養中提高學(xué)生綜合素質(zhì)。在教育方法的使用上重點(diǎn)圍繞行為訓練法、榜樣示范法、個(gè)案研究法、情感熏陶法進(jìn)行探討。
在安全方面，要強化安全責任意識和教育教學(xué)活動(dòng)中的安全管理。和每位教師簽訂安全責任書(shū)。利用國旗下講話(huà)、晨會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全教育。在每個(gè)節假日放假前，學(xué)校利用集體晨會(huì )對全校師生進(jìn)行交通安全、防水、防盜、防電等為主題的安全教育。平時(shí)利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、展板等多種途徑開(kāi)展安全教育活動(dòng)。堅持每天教師值日制度，做好老師課間巡查、路隊護送和行政巡查清校工作。成立學(xué)校安全領(lǐng)導小組，明確分工，制定學(xué)校安全工作預案、重大、突發(fā)事件匯報制度和預案，把學(xué)生的生命安全和身體健康放在第一重要的位置來(lái)予以保證。
在養成教育和德育工作中，要從學(xué)生主動(dòng)、和諧、全面發(fā)展的高度來(lái)培養學(xué)生的自主、自立、自強、自護意識，提高綜合能力和素質(zhì)。要發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的教育功能，堅持家校聯(lián)合制度，定期家訪(fǎng)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用，建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的立體育人網(wǎng)絡(luò )。制定“流動(dòng)紅旗”評比細則，每天檢查每周頒發(fā)，并以此為依據，每學(xué)期評出優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任；制定“三好學(xué)生”評比細則，每學(xué)期末進(jìn)行評比。制定班主任考核細則，激勵班主任加強對學(xué)生的養成教育。
學(xué)校教育工作要考慮發(fā)揮各類(lèi)課程的教育功能，通過(guò)主題班隊會(huì )活動(dòng)課、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、結合各種重大節日、紀念日、宣傳日開(kāi)展系列活動(dòng)。制定學(xué)期讀書(shū)方案，開(kāi)展書(shū)評活動(dòng)和讀書(shū)報告會(huì )。認真組織開(kāi)展體育節、藝術(shù)節和科技節，制定詳細方案，活動(dòng)結束做好總結。通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)培養學(xué)生健康的體魄、良好的文明禮儀習慣、生活習慣、學(xué)習習慣、學(xué)習品質(zhì)、穩健的心理素質(zhì)、遠大的理想、正確的人生觀(guān)和高尚的.道德品質(zhì)，為孩子的一生發(fā)展做好奠基。
3、教學(xué)管理。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，嚴格按照《省中小學(xué)課程計劃》的規定開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，開(kāi)足課時(shí)，確保學(xué)生每天一小時(shí)課外活動(dòng)時(shí)間的落實(shí)。做到班班有特色、人人有特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。制定“大課間活動(dòng)方案”、“大課間活動(dòng)安排表”。規范教學(xué)流程，按“學(xué)習、備課、上課、作業(yè)批改、輔導、評價(jià)、反思”流程管理教學(xué)行為，制定學(xué)習匯報制度、質(zhì)量調研考核制度和細則、制定教學(xué)五認真檢查細則并認真檢查做好記錄。通過(guò)制度與考核規范學(xué)校教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、教師管理。
強化教師職業(yè)道德教育，制定師德考核方案，每年進(jìn)行一次師德考核，針對反饋進(jìn)行考核與整改。每學(xué)期進(jìn)行民主測評，意見(jiàn)征集活動(dòng)。推行教師聘任制，二次分配浮動(dòng)考核制度以激勵教師工作積極性。加強教師業(yè)務(wù)培訓和專(zhuān)業(yè)提高，制定教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展六個(gè)平臺：一節展示課、一篇好論文、一張考試卷、一次家訪(fǎng)、一位同伴、一個(gè)學(xué)生，每年簽訂師徒協(xié)議，學(xué)校在進(jìn)行常規的教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培訓同時(shí)，培養網(wǎng)絡(luò )管理、藝術(shù)人才、心理健康教育等方面特殊人才，優(yōu)化教師隊伍結構。學(xué)校充分發(fā)揮工會(huì )、教代會(huì )的民主監督和參政議政職能，堅持校務(wù)分開(kāi)制度和每學(xué)期對干部隊伍民主測評制度，在發(fā)揮教職工主人翁意識的同時(shí)增強干部隊伍的勤政廉政自覺(jué)性。學(xué)校黨支部要強化對黨員干部的思想教育和行為規范教育，建立黨員學(xué)習制度和例會(huì )。建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的長(cháng)效機制。
5、總務(wù)后勤管理。
總務(wù)處要處處樹(shù)立前勤服務(wù)的觀(guān)點(diǎn)，做好年度資金的收入入賬、開(kāi)支的預算、教學(xué)設施、設備的采購，登記造冊。使用回收制度，加強過(guò)程管理，各項維修、建設等工作。堅持開(kāi)源節流的總務(wù)管理宗旨。制定每月學(xué)校安全檢查制度，檢查學(xué)校電路、電器、教學(xué)用房、體育器材等設施、設備，及時(shí)消除安全隱患。建立學(xué)校食堂管理制度，做好食品留樣、檢查記錄、臺帳，確保食品衛生安全。建立健全衛生室管理制度和巡視制度，門(mén)衛對進(jìn)出人員要進(jìn)行登記。
6、校園文化、特色管理。
繼續開(kāi)展以山水文化為核心的校園文化特色活動(dòng)和以乒乓球為龍頭的體藝特色活動(dòng)，認真制定方案，精心組織，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使師生的身心受到美的熏陶，感悟山水精神。加強乒乓球教練隊伍的管理，制定考核細則，同時(shí)加大對俱樂(lè )部的宣傳，使“紅五星”乒乓球俱樂(lè )部在社會(huì )取得良好反響，彰顯出學(xué)校的體育特色。在全校范圍內普及魔方這種智力游戲，達到“人手有魔方，人人會(huì )玩它”的程度，并編輯以魔方為主要內容的第二套校本教材。
四、實(shí)施步驟。
第一階段，動(dòng)員階段（1—3月）。
組織全體教師認真學(xué)習《江蘇省中小學(xué)管理規范》、《鎮江新區中小學(xué)教學(xué)工作管理規范》、鎮江新區教學(xué)“五認真”基本要求及學(xué)校精細化管理實(shí)施意見(jiàn)精神，制定本�！丁按蟾壑行男W(xué)精細管理年”工作實(shí)施方案》，提高全校師生對精細化管理的認識。
第二階段，實(shí)施階段（4—6月）。
各部門(mén)全面落實(shí)《“大港中心小學(xué)精細管理年”工作實(shí)施方案》，進(jìn)一步修訂有關(guān)制度，全面進(jìn)行教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設。全校師生都要樹(shù)立強烈的質(zhì)量意識，不斷提高德育管理水平和課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要求各部門(mén)都要明確工作要求，細化工作目標，制定具體工作方案，層層把關(guān)，認真抓好落實(shí)。學(xué)校精細化管理領(lǐng)導小組將定期對各部門(mén)工作進(jìn)行檢查。
第三階段，督查整改創(chuàng )優(yōu)階段（7—11月）。
學(xué)校將組織領(lǐng)導小組對各部門(mén)精細化管理情況進(jìn)行全面檢查。對精細化管理工作中做得好的部門(mén)進(jìn)行表?yè)P，對存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，提出整改措施，限期整改。
第四階段，總結深化階段（12月）。
繼續落實(shí)精細化管理，建立并完善長(cháng)效精細化工作機制，組織考評，進(jìn)行“精細管理年”專(zhuān)項總結，推動(dòng)學(xué)校精細化管理工作的深入開(kāi)展。
五、工作措施。
1、成立學(xué)校實(shí)施精細化管理領(lǐng)導小組，成員名單如下：（略）
2、實(shí)施“塊狀”管理，以評估與決策中心、安全與質(zhì)量中心、服務(wù)和保障中心為主線(xiàn)，管理責任具體化、管理任務(wù)明確化，各部門(mén)制定本部門(mén)工作精細化管理實(shí)施細則。
3、學(xué)校制定各崗位職責，建立和完善各項工作制度和管理制度，使各項工作的管理有章可循，有制度可依。
4、各部門(mén)定期進(jìn)行檢查與考核，制定各部門(mén)月考核方案、學(xué)期考核方案、年終考核方案，把工作的業(yè)績(jì)與獎懲掛鉤，激勵學(xué)校管理人員積極工作，教師積極進(jìn)取，形成工作合力。
5、轉變觀(guān)念，重視管理過(guò)程中的“尊重、關(guān)心、信任、激勵”等人文性細節管理。
精細化管理方案6
企業(yè)如何推進(jìn)精細化管理，做到精準細實(shí)
一、精細化管理指導思想
導入卓越績(jì)效模式，夯實(shí)基礎工作，細化過(guò)程管理，實(shí)行目標激勵，運用體系管理工具，以實(shí)現制度化、流程化、定量化為標志，以信息化為載體，以制度檢查、考核為切入點(diǎn)，強力推進(jìn)精細化管理，切實(shí)提高企業(yè)執行力，把各項專(zhuān)業(yè)管理目標聚焦到建一流釩鈦鋼鐵企業(yè)戰略目標上來(lái)。
二、精細化管理目標
運用精細化管理理念和管理技術(shù)，通過(guò)提升改造員工素質(zhì)，加強企業(yè)內部控制，強化鏈接協(xié)作管理，從整體上提升企業(yè)整體效益，達到精、準、細、實(shí)。
精：做精，求精，追求最佳、最優(yōu)。準：準確、準時(shí)。細：做細，具體是把工作做細，管理做細，流程管細。實(shí)：落實(shí)，主要體現對管理要求、制度、責任的落實(shí)。
三、主要思路
精細化管理是一種管理理念和管理技術(shù)，是通過(guò)規則的系統化和細化，堅持標準化、數據化和信息化的原則，使組織管理各單元精確、高效、協(xié)同和持續運行。精細化管理的本質(zhì)意義就在于，它是一種對戰略和目標分解細化和責任落實(shí)的過(guò)程，是讓企業(yè)的戰略規劃能有效地貫徹到每個(gè)環(huán)節并發(fā)揮作用的過(guò)程，同時(shí)也是提升企業(yè)整體執行力的一個(gè)重要途徑。
(一)決策保證
1、定位準確
導入卓越績(jì)效模式，是以提高組織經(jīng)營(yíng)績(jì)效，實(shí)現組織可持續發(fā)展為目的，通過(guò)系統科學(xué)的管理理論，務(wù)實(shí)高效的管理方法和管理工具，進(jìn)行管理改進(jìn)，使組織從容應對挑戰，進(jìn)入更高的發(fā)展平臺，建立持續改進(jìn)和提升經(jīng)營(yíng)質(zhì)量的優(yōu)秀管理模式，加速實(shí)現公司未來(lái)的發(fā)展目標。
利用卓越績(jì)效模式梳理公司企業(yè)文化和戰略，提出職能戰略，構建公司戰略績(jì)效關(guān)鍵指標體系，指導完善公司的績(jì)效評價(jià)指標。
利用卓越績(jì)效模式梳理公司企業(yè)文化和戰略，使公司的愿景、使命和發(fā)展戰略與業(yè)績(jì)評價(jià)系統具備一致性，將戰略轉變?yōu)榫唧w的目標和評測指標，以實(shí)現公司戰略和績(jì)效的有機結合，促進(jìn)公司內部之間的相互協(xié)調與配合并聚焦于戰略執行，進(jìn)而驅動(dòng)公司業(yè)績(jì)和行為，提高效率，提出職能戰略。
2、目標分解
通過(guò)建立一條以“5年戰略目標—3年經(jīng)營(yíng)規劃—年度經(jīng)營(yíng)計劃—月份計劃—周計劃—周督辦”為主線(xiàn)的戰略目標管理體系，根據戰略目標分解出策略→根據策略分解出一系列方案→分解成執行案→分解為分工表→分解為進(jìn)度表→理事，落實(shí)到崗位上。將戰略發(fā)展目標層層分解，落實(shí)到人。
精細化管理的目標體系按管理的對象逐一分解量化為具體的數字、程序、責任，使每一項工作內容都能看得見(jiàn)、摸得著(zhù)、說(shuō)得準，每一個(gè)問(wèn)題都有專(zhuān)人負責，確立每個(gè)人的工作目標。構建公司戰略績(jì)效關(guān)鍵指標體系，完善公司的績(jì)效評價(jià)指標。
(二)規則基礎
精細化管理是一種管理理念和管理技術(shù)，是通過(guò)規則的系統化和細化，使組織管理各單元精確、協(xié)同和高效運行。
規則包括四個(gè)內容：流程、程序、崗位、制度。
系統化：要全面，要使做的每件事、每個(gè)崗位要做的`事都有規則。細化：按手冊就能操作或者是經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的訓練就可以上去，能做標準。用魚(yú)刺圖梳理流程、程序、崗位職責，使流程、程序、崗位職責系統化和細化，達到流程系統、程序具體、崗位明晰、制度約束、考核測評。
1、總結經(jīng)驗，梳理規則(流程、程序、崗位、制度)從班組抓起，通過(guò)開(kāi)展班組建設、崗位練兵、技術(shù)比武、員工操作法命名等方式，總結出經(jīng)驗，梳理成規則。
2、流程系統,用魚(yú)刺圖梳理流程，優(yōu)化流程，以信息化為手段，固化流程。
將管理流程納入到制度管理中去，公司發(fā)布的每一項制度都要以流程圖的形式明確規范出具體的流程。實(shí)現公司每一項主要職能，都有相應規范的流程，杜絕沒(méi)有流程的現象。定期組織對現行的管理流程進(jìn)行評價(jià)與清理，對存在的問(wèn)題責成有關(guān)責任單位(部門(mén))進(jìn)行研究、整改，確保管理流程合理、精簡(jiǎn)、效能。
建立信息化管理體系和網(wǎng)絡(luò )，明確各部門(mén)信息化專(zhuān)項管理職責和信息化管理流程。分層次、分階段開(kāi)展信息化各專(zhuān)業(yè)系統的運行管理調研和持續改進(jìn)工作。配合集團業(yè)務(wù)整合后信息化銜接及配合集團信息化項目推進(jìn)落實(shí)工作。提高已建成的各子系統應用效果;適時(shí)完成與集團ERP業(yè)務(wù)管理的整合與并行;全面推進(jìn)信息化管理體系建設，著(zhù)力做好各子系統的整合與綜合管理;減少重復建設與投資，完善并優(yōu)化原有系統功能，全面完成能源管理示范項目、鐵前MES、長(cháng)線(xiàn)MES等重點(diǎn)項目建設與應用;適時(shí)啟動(dòng)無(wú)人值守生產(chǎn)系統監控等項目建設，進(jìn)一步提升企業(yè)信息化應用水平。
3、程序具體
健全標準、定額，完善計量手段，實(shí)現可量化。按照精細化管理的要求，清理完善各類(lèi)標準，明確工作目標、量化標準內容，提高可操作性。制定詳細的定額標準，完善計量手段，滿(mǎn)足量化標準和定額管理的需要。采取問(wèn)計于員工的方法，本著(zhù)系統化、細化的原則，重新確認操作崗位作業(yè)標準和管理崗位工作標準，需要修訂的及時(shí)組織修訂。確認可執行的，通過(guò)推行標準化作業(yè)認真執行。
4、崗位明晰
首先，梳理適應企業(yè)發(fā)展的組織架構，根據河北鋼鐵集團整合工作安排和公司確定的機構設置，加強職責分配的研究，提出理順建議，并按公司的決定，及時(shí)完成機構職責調整工作。
其次，界定清晰各部門(mén)的職責，對公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中出現的有關(guān)職能劃分問(wèn)題進(jìn)行調研，了解有關(guān)部門(mén)、單位的意見(jiàn)，提出職責優(yōu)化調整意見(jiàn)和建議，為公司決策提供參考。
第三，把各部門(mén)的職責細分到各個(gè)崗位。將職責落實(shí)情況納入到公司基礎管理工作考核中，按照貫標體系審核的方式，對職責落實(shí)情況進(jìn)行定期抽查與考核，確保職責到位;
第四，崗位職責的確定：①相同崗位自己做(幾個(gè)同崗位的人坐一起研究)。②關(guān)聯(lián)崗位監督做(后序崗位監督做)。③專(zhuān)業(yè)崗位指導做(人力資源部門(mén)提供格式、范本)。
第五，用《崗位手冊》細分梳理。
精細化管理方案7
鄭盧高速公路洛陽(yáng)至洛寧段LNTJ-4合同項目部為進(jìn)一步提高項目管理水平，夯實(shí)管理基礎，著(zhù)眼長(cháng)遠的戰略措施，不斷提高項目管理水平和核心競爭力，使項目管理工作更加標準化、規范化、專(zhuān)業(yè)化、程序化和系統化，特編制本合同段實(shí)施方案。
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1.1 精細化管理的內涵
基本內涵：“精確定位、合理分工、細化責任、量化考核”。
精確定位就是指對每個(gè)部門(mén)、每個(gè)人崗位的職責都要定位準確，對每個(gè)系統的各道工序和各個(gè)環(huán)節都要規范清晰、有機銜接；合理分工是指細分工作職責和辦事程序，從而建立制衡有序、管理有責、高效運行的內部管理系統；細化責任是指通過(guò)對各業(yè)務(wù)部門(mén)的責任細化，建立完善的內部管理機制；量化考核是指將各部門(mén)的管理目標量值化，經(jīng)濟責任具體化，對管理行為與結果進(jìn)行控制的過(guò)程，考核時(shí)做到定量準確，考核及時(shí)獎懲兌現。
1.2 精細化管理的特征
可以用精、準、細、嚴四個(gè)字來(lái)概括。精：精是做精，精益求精，追求最好。準：準是準確的信息與決策，準確的數據與計量，準確的時(shí)間銜接和正確的工作方法。細：工作作細化、管理細化特別是執行細化。嚴：嚴是嚴格控制偏差，嚴格執行標準和制度。
1.3 精細化管理的關(guān)鍵工作
精細化管理的關(guān)鍵工作是在于執行力，項目有無(wú)執行力是項目精細化管理所面臨的最大問(wèn)挑戰。項目的執行力是
企業(yè)
的生命力，沒(méi)有執行力的項目就沒(méi)有戰斗力，沒(méi)有執行力，項目就沒(méi)有競爭力。具體表現為檢查與落實(shí)，精細化管理就是落實(shí)管理責任，將管理責任具體化、明確化，它要求每一個(gè)管理者都要到位、盡職。
精細化管理有三大原則：注重細節、立足專(zhuān)業(yè)、科學(xué)量化。只有做到這三點(diǎn)，并秉其“持續改進(jìn)，不斷創(chuàng )新，追求永無(wú)止境”的核心靈魂，才能使精細化管理落實(shí)到位。
二。目標要求和實(shí)施步驟
2.1 目標要求
通過(guò)實(shí)施精細化管理，最終建立起一套科學(xué)合理的項目管理機制，提升項目整體執行力，實(shí)現“質(zhì)量可靠、安全耐久、形象優(yōu)良、費省效宏、環(huán)保節能”的目標。
2.2 實(shí)施步驟
第一步：宣傳貫徹
能過(guò)宣傳樹(shù)立精細化管理意識，營(yíng)造精細化管理氛圍，結合本項目的實(shí)施方案，讓參與人員明確活動(dòng)的目標、責任與分工，及具體措施、步驟和標準。
第二步：檢查修正
全面開(kāi)展精細化管理，在過(guò)程中加強督查和總結，重點(diǎn)檢查活動(dòng)的開(kāi)展情況，活動(dòng)方案是否實(shí)際，活動(dòng)開(kāi)展的效果與目標及責任考核。同時(shí)，對活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中出現的問(wèn)題，及時(shí)研究對策并于后期工作中進(jìn)行改進(jìn)。
第三步：總結并持續應用
對精細化管理活動(dòng)的開(kāi)展情況結合考核結果與具體效果進(jìn)行總結，以總結的經(jīng)驗作為日常管理工作的基本標準及下階段保持并持續開(kāi)展的基本要求。
三。精細化管理的組織機構
3.1 組織機構
以項目經(jīng)理為首成立“精細化管理領(lǐng)導小組”。
組 長(cháng)：段相生
副組長(cháng)：李 鴻、陳錦文、萬(wàn)繼庚、朱加卯、秦 軍
組 員： 劉波、方小明、劉華豐、張振宇、夏倫國、宗 良、劉社平、錢(qián)葉龍、焦其民、閆樹(shù)林、
下設辦公室，精細化領(lǐng)導小組辦公室設在辦公室，由劉波任主任。
3.2 職責分工
3.2.1 領(lǐng)導小組職責
�。�1） 組長(cháng)的主要職責：負責精細化管理的整體規劃、指導和組織實(shí)施工作。
�。�2） 副組長(cháng)的主要職責：貫徹盧陽(yáng)公司、代表處及公司和本項目關(guān)于精細化管理工作的精神，按照相關(guān)指導文件，研究制定切合實(shí)際的、有本項目特點(diǎn)的管理方案和實(shí)施綱要，并組織實(shí)施到位。定期召開(kāi)精細化管理工作形勢分析會(huì )議，對出現的問(wèn)題，及時(shí)研究對策，并做好活動(dòng)開(kāi)展情況的總結上報工作。
�。�3） 組員的主要職責：具體落實(shí)本項目精細化管理工作，并及時(shí)總結和匯報實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題與經(jīng)驗等。
3.2.2 辦公室職責
負責組織制定精細化管理的計劃、方案、標準及相關(guān)制度，做好上傳下達的工作，負責精細化管理工作的指導、組織實(shí)施、檢查和考核。針對活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題及實(shí)際效果，及時(shí)向精細化管理領(lǐng)導小組提出合理化建議，按規定職責，及時(shí)制定具體的`處置方案，報精細化管理領(lǐng)導小組批準實(shí)施。
3.2.3 各部室職責
（1） 辦公室：負責宣傳工作，負責落實(shí)項目人員、信息化辦公精細化管理，負責廉政工作，負責黨建工作。負責人：劉波。
（2） 財務(wù)部：具體負責項目財務(wù)精細化管理，項目資金的監管理與保障工作。責任人：劉社平。
（3） 工程部：制定本項目精細化實(shí)施方案，負責精細化管理的總體協(xié)調和指導工作，總結精細化管理經(jīng)驗，組織檢查、評比、考核和表彰；負責質(zhì)量精細化管控工作。責任人：方小明。
（4） 安質(zhì)部：負責項目部安全生產(chǎn)工作中的精細化管理，推動(dòng)平安工地創(chuàng )建活動(dòng)，協(xié)調好與地方居民及政府職能部門(mén)的關(guān)系。負責人：秦軍。
（5） 合同部：負責成本與合同以及工程進(jìn)度的精細管理。責任人：劉華豐。
（6） 物資部：負責物資的精細化管理，重點(diǎn)控制供應成本與使用管理。責任人：夏倫國。
四。精細化管理實(shí)施方案
精細化管理的實(shí)施，具體包括“三項建設”、“四項控制”、“八項管理”，具體如下：
“三項建設”：組織機構建設、
規章制度
建設、責任體系建設；
“四項控制”：進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、安全控制、成本控制；
“八項管理”：即現場(chǎng)管理、生產(chǎn)要素管理、質(zhì)量管理、合同管理、信息管理、協(xié)調管理、廉政建設和竣工驗收。
4.1 “三項建設”的精細化
4.1.1 組織機構建設精細化
�。�1） 建立以項目經(jīng)理為行政主管，項目總工為技術(shù)主管的總體管理分工。對于項目部的民主管理，成立以項目經(jīng)理、項目總工及項目副經(jīng)理為主體的“項目管理領(lǐng)導小組”
�。�2） 針對項目特色的管理模式，合理設置各機構部門(mén)，特別是針對各類(lèi)專(zhuān)項管理人員較多，管理較為不易的特點(diǎn)，在部門(mén)功能及職責對其進(jìn)行重新定義。
�。�3） 針對項目現有人員，通過(guò)綜合考查，合理安排每位人員崗位，盡量做到“人盡其才、才盡其用”。同時(shí)，加強培訓與引導，通過(guò)“工作中培養人”的模式提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平。
�。�4） 成立項目部黨支部與團支部，加強思想政治教育，加強團隊凝聚力與戰斗力，通過(guò)形式豐富的活動(dòng)增進(jìn)項目成員間的交流與溝通。
4.1.2 管理制度建設精細化
�。�1） 按照部門(mén)日常工作的開(kāi)展，分別制定涉及質(zhì)量與技術(shù)管理、安全及文明施工與環(huán)水保管理、材料與機械設備管理、成本與合同管理、工程進(jìn)度與目標管理、勞務(wù)與組織協(xié)調管理等規章制度，并在實(shí)施過(guò)程中進(jìn)行完善。同時(shí)，針對項目的各項專(zhuān)項活動(dòng)開(kāi)精神，編制相關(guān)專(zhuān)項方案。
�。�2）同時(shí)，項目部結合自身實(shí)際制定學(xué)習培訓計劃、績(jì)效考核與獎罰制度。
4.1.3 責任體系建設精細化
�。�1） 針對質(zhì)量、安全、廉政等工作，項目經(jīng)理部與各分管負責人及部室主管分別簽定相關(guān)責任書(shū)。
�。�2） 在內部實(shí)施管理責任登記和追究制度。
4.2 “四項控制”的精細化
4.2.1 工程質(zhì)量控制精細化
圍繞項目質(zhì)量管理目標，實(shí)施全過(guò)程、全方位、全員化的質(zhì)量控制和監督，強化工序質(zhì)量控制預防質(zhì)量通病，采取有效措施不斷提高質(zhì)量管理水平。
�。�1） 加強試驗室的建設、組織機構、儀器設備的配備與檢校情況等工作，確保工程施工中試驗檢測工作有效開(kāi)展。并確保試驗檢測工作的準確性、真實(shí)性、獨立性和及時(shí)性，對檢測數據不合格和弄虛作假采取“零容忍”態(tài)度，嚴格把好試驗檢測關(guān)。
�。�2） 認真落實(shí)分項工程質(zhì)量責任終身制和重點(diǎn)分項工程實(shí)名制，對所有分項工程進(jìn)行工程質(zhì)量終身制登記管理。
�。�3） 認真貫徹落實(shí)“首件工程認可制”，樹(shù)立首件示范工程，規范、細化施工質(zhì)量控制程序
�。�4） 對于技術(shù)相對復雜、施工難度大的關(guān)鍵工程項目，項目部組織編制專(zhuān)項施工方案，故召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )對技術(shù)與施工進(jìn)行指導和要求。
�。�5） 堅持每月進(jìn)行一次質(zhì)量、安全等綜合大檢查，認真召開(kāi)每月的質(zhì)量工作專(zhuān)題會(huì )，定期總結和評比。
精細化管理方案8
一、項目實(shí)施情況
20xx年4月，在充分研討分析的基礎上，石景山區制定了《石景山區精細管理美化市容工作方案》，確立了建立健全市容環(huán)境責任區信息系統的基本思路，經(jīng)過(guò)洽商委托負責石景山區城市管理監督指揮平臺系統設計的三友測繪公司負責系統開(kāi)發(fā)。為方便系統開(kāi)發(fā)工作，由區監督指揮中心主抓，區市政市容委、區園林綠化局、區環(huán)衛中心、區水務(wù)局、各街道辦事處等相關(guān)單位指定1名聯(lián)絡(luò )員，會(huì )同測繪公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員組成信息系統開(kāi)發(fā)建設小組，協(xié)調推進(jìn)系統開(kāi)發(fā)和本單位相關(guān)工作任務(wù)的落實(shí)。項目實(shí)施分為五個(gè)階段。一是制定技術(shù)方案，選定地圖底圖。二是實(shí)施數據采集，建立數據庫。實(shí)施步驟有八項，分別是地形圖的修補測、責任區地圖指認、赴現場(chǎng)采集調繪、按標準整理成果、赴街道核實(shí)數據、整理遺留的問(wèn)題、面對面集中交流、對成果確權認定等。三是實(shí)施數據圖層入庫，屬性表錄入，初步形成電子地圖。四是做好輔助軟件開(kāi)發(fā)，完善系統監督、考核、評比、分析功能，初步形成信息系統。五是導入平臺數據，實(shí)現互聯(lián)共通。
經(jīng)過(guò)為期一年的多方努力，市容環(huán)境責任區信息系統初具雛形。完成了《石景山區市容環(huán)境責任區統計表》第三次修訂，劃分責任區塊3875個(gè)。其中環(huán)衛中心740個(gè)、園林局1036個(gè)、街道147個(gè)、小區物業(yè)315個(gè)、社會(huì )單位686個(gè)，在施工地、溝渠等951個(gè)。根據現有地形數據，道路清掃責任區細化到主干路、步道、門(mén)前三包及綠地（首鋼綠地）等。城市綠地細化到園林自管綠地、環(huán)衛中心保潔綠地和公園自管綠地三類(lèi)。街巷胡同責任區初步劃分完成。完成了全區9個(gè)街道轄區的數據圖層入庫工作，初步形成電子地圖。屬性表錄入重點(diǎn)在老山街道進(jìn)行了試點(diǎn)應用。
二、實(shí)踐經(jīng)驗與思考
項目實(shí)施過(guò)程中，遇到了很多困難和問(wèn)題，一是需要對大量的統計數據進(jìn)行辨別和分析，工作量較大。有些臺賬統計數據籠統模糊，口徑不一，不夠真實(shí)、準確和完整，或者隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，數字早已發(fā)生了變化，而臺賬并沒(méi)有實(shí)時(shí)更新。二是需要對責任區劃有爭議的問(wèn)題進(jìn)行綜合協(xié)調，工作難度較大。既要實(shí)地調研，又要多方論證，有些因歷史原因或產(chǎn)權糾紛等確實(shí)難以落實(shí)責任人的`則要發(fā)揮決策、決斷的作用，指定一家單位負責。三是屬性表的錄入和信息系統的對接有一定難度。按照相關(guān)計劃，石景山區把市容環(huán)境責任區信息系統作為區城市管理監督指揮平臺系統的一個(gè)子系統來(lái)建設，兩者間即相對獨立，又信息互通，資源共享，實(shí)施過(guò)程中有一定難度。
項目實(shí)施的效果主要體現在三個(gè)方面。
一是市容環(huán)境責任體系更加完善。依據《北京市市容環(huán)境衛生條例》，本市實(shí)行市容環(huán)境衛生責任制。責任人、責任范圍、責任標準則是奠定市容環(huán)境衛生責任制的基石。傳統的責任區臺賬四至范圍以表格文字描述，具置難以判定，容易造成盲區、扯皮和交織。采用電子地圖和地理信息技術(shù)后，責任區劃分更形象，更直觀(guān)，信息存儲量更豐富，有利于實(shí)現統計臺賬、電子地圖與地理位置的有效統一，方便城市環(huán)境的管理與監督。
二是環(huán)境衛生考評工作更加全面。依托《石景山區環(huán)境衛生考評工作實(shí)施方案》，構建區級環(huán)境衛生監督巡查和考核評價(jià)體系。對城市管理監督指揮平臺等各渠道反饋的有關(guān)環(huán)境衛生問(wèn)題進(jìn)行自動(dòng)分類(lèi)和跟蹤督辦，結合區級環(huán)境衛生檢查隊伍的監督巡查，從履行職責、落實(shí)重要任務(wù)及日常檢查三部分實(shí)施考核�？己私Y果自動(dòng)生成，減少人為操作因素。統計分析功能更加強大，可按街道、按社區、按類(lèi)型、統計分析市容環(huán)境工作中的各類(lèi)問(wèn)題和事件，為落實(shí)環(huán)境衛生考評工作提供依據。
三是成本核算工作更加明晰。電子地圖生成后邊，各單位承擔的環(huán)境衛生作業(yè)面積均為實(shí)地勘測后的實(shí)際數據，可作為成本核算的依據，納入環(huán)境衛生作業(yè)經(jīng)費預算體系，有利于道路清掃、街巷保潔、綠地保潔等相關(guān)作業(yè)經(jīng)費的精細化核算。
建立地理信息系統的目標是提升綜合管理水平，服務(wù)城市環(huán)境管理工作，簡(jiǎn)化日常工作流程，解決部分責任區劃不明晰的問(wèn)題，達成各部門(mén)對自有作業(yè)范圍的確認實(shí)施和對他人作業(yè)范圍的認識和了解，促進(jìn)信息溝通和交流。簡(jiǎn)單一句話(huà)說(shuō)，信息系統是為日常管理工作服務(wù)的，應充分地反映日常管理要求，并隨著(zhù)管理要求的不斷提高而調整完善。因此，在推進(jìn)和實(shí)施的過(guò)程中，要緊緊圍繞“服務(wù)日常管理”這一工作目標，明確實(shí)施步驟和工作流程，根據工作需要搭建科學(xué)、合理、簡(jiǎn)潔、易操作的系統框架，而不是一味地追求復雜的系統設計，高、精、尖的技術(shù)性用，花哨而不實(shí)用的統計圖表。
精細化管理方案9
高校的場(chǎng)地及設備設施數量隨著(zhù)高校的擴招呈現增長(cháng)性趨勢，隨之產(chǎn)生的物業(yè)管理問(wèn)題越來(lái)越嚴峻，在這樣的形勢下，物業(yè)管理要發(fā)揮相應的管理作用，必須要有與之相對應的管理方法，其中包括了物業(yè)管理檔案電子化的普及與應用。
一、高校物業(yè)管理中的檔案管理現狀及存在問(wèn)題
高校物業(yè)擔負著(zhù)校園內辦公樓、教學(xué)樓、宿舍、校區綠化，保潔，維修，水電管理等工作任務(wù)，涉及范圍廣、行業(yè)跨度大，但工作相關(guān)度高。高校物業(yè)的管轄范圍與學(xué)校的職能分工有關(guān)，管轄的內容會(huì )略有不同。就現在的高校物業(yè)管理情況來(lái)看，越來(lái)越多的高校逐漸規范物業(yè)管理的制度、工作流程及長(cháng)期規劃，使物業(yè)管理愈加科學(xué)化。但是在實(shí)際的工作中，因為受條件限制，有些方面的工作還需要繼續努力，比如檔案電子化的應用。大多數的高校物業(yè)管理實(shí)行紙質(zhì)化的檔案管理保存，隨著(zhù)時(shí)間的推移和人員的變動(dòng)，檔案的管理方法和檔案的完整性受到一定影響。對于檔案管理本身，一直按照“誰(shuí)執行誰(shuí)管理”來(lái)實(shí)行，但是存在多個(gè)部門(mén)涉及的檔案未能展開(kāi)有效的對接，檔案信息不對稱(chēng)，使某些工作難以開(kāi)展或重復工作。而且，紙質(zhì)版的檔案管理，僅僅能實(shí)現管理的功能，隨著(zhù)高校物業(yè)的精細化服務(wù)，物業(yè)項目的檔案數據還需對年度的預算、整體規劃、項目比對等工作進(jìn)行有效分析提供依據，從而優(yōu)化管理模式�；谝陨系膯�(wèn)題及考慮工作的便利性，物業(yè)管理中的檔案管理電子化的實(shí)現具有一定的意義，有實(shí)施的必要性。
二、高校物業(yè)管理中檔案電子化管理的必要性
高校物業(yè)管理主要為實(shí)現校園的建設、維修、維護的有序進(jìn)行，為學(xué)校師生提供良好的科研、教育、生活環(huán)境，其中，物業(yè)管理的檔案電子化管理，使得物業(yè)管理人員從相關(guān)部門(mén)、歷年的相關(guān)數據中得到有利的參考數據，從中總結經(jīng)驗，實(shí)現物業(yè)管理的精細化、整體化的工作模式優(yōu)化。
1、數據資源整合，實(shí)現資源共享
高校內與物業(yè)相關(guān)聯(lián)的項目，有必要實(shí)現檔案電子化的管理，它有利于梳理校園內的物業(yè)管理項目的條理，從基本上了解校園內的相關(guān)數據走向，從而實(shí)現資源共享，來(lái)達到工作最優(yōu)。例如，校園內的基本建設，施工單位與學(xué)校方面會(huì )有平面圖、水電管路走向、供配電等方面的圖紙移交，如果消防部門(mén)需要對消防管路進(jìn)行整改，就涉及到校園管路分布，有利于避免對其他管路的二次傷害，確保施工的效益最大化。大部分高校的檔案由使用部門(mén)管理，這樣就使得檔案不能共享，項目管理會(huì )有偏差，檔案電子化的管理可以有效解決該問(wèn)題。
2、項目數據比對，發(fā)揮監督指導作用
物業(yè)管理項目實(shí)現檔案的電子化管理，可以利用項目數據信息的對比，了解往年和當年數據的差額，根據實(shí)際的人工費、材料費等的漲幅，做到監督該項目費用是否在合理的范圍之內；物業(yè)項目的檔案電子化管理，還可以監督項目實(shí)施的質(zhì)量效果。物業(yè)管理的服務(wù)范圍廣，涉及的管理項目非常多，常常會(huì )出現重復維修，或者在施工隊的承諾保修期間內有需要再次維修的情況，這樣就需要發(fā)揮檔案電子化的作用，督促施工隊做好質(zhì)保工作，減少管理項目的不必要支出，實(shí)現資源的優(yōu)化，并能監督施工隊伍，對其施工質(zhì)量及服務(wù)進(jìn)行考核，不斷完善考核制度，提高物業(yè)管理的服務(wù)能力。
3、信息完善，優(yōu)化物業(yè)項目管理
隨著(zhù)物業(yè)管理項目的檔案電子化的施行，檔案的項目及模塊會(huì )越來(lái)越完善，建立健全完善的項目管理制度及信息的錄入，有利于完善供應商信息，建立供應商的數據庫，逐漸建立起供應商的質(zhì)量水平考核模塊，達到從中選優(yōu)的效果，逐漸提高物業(yè)管理水平及服務(wù)質(zhì)量，從而實(shí)現精細化管理和有效化管理。從檔案數據庫中提取出的供應商考核水平，有利于學(xué)校選擇優(yōu)秀的供應商為師生服務(wù)，也有利于后勤物業(yè)管理部門(mén)的`對項目質(zhì)量的把控，從而在管理上實(shí)現管理的最優(yōu)，最終達到優(yōu)化物業(yè)項目管理的目的。
三、高校物業(yè)管理中檔案電子化管理的流程
高校物業(yè)管理中的檔案電子化管理的實(shí)現，需要建立一個(gè)統一的電子化管理平臺，可以是對外采購，也可以通過(guò)自主設計開(kāi)發(fā)。在平臺建立之前，必須對所有的相關(guān)項目及設計需求進(jìn)行調研，明白需要實(shí)現的功能及作用。通過(guò)電子化管理平臺，錄入物業(yè)管理項目的有關(guān)數據，比如，項目信息、供應商信息、招投標或詢(xún)價(jià)信息、具體項目的細節要求、圖紙等，來(lái)實(shí)現數據庫的建立，相關(guān)的數據錄入、管理及與校內部門(mén)的對接工作均由該使用人負責，逐漸的對數據庫進(jìn)行整理及補充，能越來(lái)越完善數據庫的信息。后期的供應商評價(jià)、信息數據比對等，都需要通過(guò)實(shí)際工作的情況來(lái)進(jìn)行操作。電子化平臺的完善，使得物業(yè)管理的越來(lái)越科學(xué)化、精細化和整體化，從而有利于高校物業(yè)項目的管理，為師生帶來(lái)更方便、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。做好高校物業(yè)管理，還需要從很多方面來(lái)調整和優(yōu)化，這也是未來(lái)高校物業(yè)管理的目標和努力方向。
精細化管理方案10
一、指導思想：
以先進(jìn)的管理理念在學(xué)校管理中實(shí)施細致、高效、人文化的管理，調動(dòng)全體教職工愛(ài)崗敬業(yè)的工作積極性；形成愛(ài)校如家的主人翁意識；培養愛(ài)生如子的人民教師情懷；在堅持依法治校而又充滿(mǎn)民主、人文化的氛圍中促進(jìn)廣大教職工發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性，落實(shí)“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念。以高度的歷史責任感和使命感推動(dòng)學(xué)校新課程改革和養成教育工作不斷求真創(chuàng )新，營(yíng)建和諧健康的育人環(huán)境，當人民滿(mǎn)意的教師，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，為我鄉的基礎教育改革和發(fā)展譜寫(xiě)和諧音符。
二、工作目標：
讓廣大教職工認識到實(shí)施精細化管理有利于學(xué)校依法治校工作的有力推進(jìn)，同時(shí)在廣大師生中形成嚴謹、和諧、健康、人文化的校園氣氛，感受到學(xué)校管理中既有嚴謹的制度、嚴格的要求，又有親情關(guān)愛(ài)、儼然如家的人文關(guān)懷，從而激發(fā)廣大師生積極主動(dòng)配合學(xué)校管理，支持學(xué)校工作，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，由“精細化”帶來(lái)“高效化”的變化，全面完成教育局下達給中心校的各類(lèi)工作目標，推進(jìn)學(xué)校養成教育工作再上臺階，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的改革，實(shí)現“管理出效益、管理出質(zhì)量”的終極目標。
三、具體內容：
1、學(xué)校行政管理：對學(xué)校發(fā)展要出臺五年規劃和學(xué)期計劃，從學(xué)校的辦學(xué)方向、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標、管理舉措等各方面提出嚴密、細致、具體可行的要求，做到職責明確、制度完善;學(xué)校出臺的各項具體工作的計劃、方案、管理制度等要細致入微，把可能出現的情況及處理辦法都考慮進(jìn)去，經(jīng)過(guò)一定程序的論證、審議之后再予以實(shí)施，盡可能減少具體工作中不必要的失誤和損失;學(xué)校行政管理人員平時(shí)工作要深入一線(xiàn)，堅持“一日三巡”，走到師生中去，在檢查、督促的同時(shí)掌握第一手素材，為工作的決策提供依據，實(shí)現學(xué)校的有序運轉，同時(shí)自己在群眾中要起到模范帶頭作用，要求教職工做到的自己一定率先做到，要多關(guān)心群眾生活，做教職工的知心朋友，體現管理的人文化。
2、教育教學(xué)管理：
(1)、學(xué)校以“養成教育”為核心來(lái)制訂教育教學(xué)工作的學(xué)期計劃和五年規劃，使養成教育工作貫穿于學(xué)校工作始終。
(2)、在養成教育實(shí)施過(guò)程中要始終堅持務(wù)實(shí)的作風(fēng)，在教育目標的.制定上通過(guò)班級目標的確定來(lái)定位學(xué)校養成教育目標，著(zhù)重從學(xué)生良好的行為習慣、生活習慣、學(xué)習習慣、品德習慣的培養入手來(lái)提高學(xué)生綜合素質(zhì)；在教育方法的使用上重點(diǎn)圍繞行為訓練法、榜樣示范法、個(gè)案研究法、情感熏陶法等四種方法來(lái)進(jìn)行探討，探索劉集小學(xué)自己的養成教育之路；從秋開(kāi)始啟動(dòng)省級教育科研課題“感恩教育”的課題探討，研究課堂教學(xué)活動(dòng)中如何培養學(xué)生的良好學(xué)習能力、學(xué)習習慣、學(xué)習品質(zhì)，實(shí)現養成教育課題化、課堂化；繼續推進(jìn)創(chuàng )建“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，在全體師生中形成讀精品、頌經(jīng)典的讀書(shū)熱潮，大興讀書(shū)學(xué)習之風(fēng)，增強校園書(shū)香人文氣息，展現學(xué)校自身獨特的校園文化；在養成教育管理上講究不拘一格、百花齊放，不斷推出在實(shí)施養成教育工作中典型的班級、教師和學(xué)生，在全校師生中對實(shí)施養成教育創(chuàng )造濃郁的氛圍和統一的認識，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生充分、全面、和諧發(fā)展。
�。�3）嚴格按課程計劃的有關(guān)規定開(kāi)齊各類(lèi)課程，開(kāi)足課時(shí)，確保學(xué)生每天1小時(shí)課外活動(dòng)時(shí)間的落實(shí)，做到班班有特色，人人有特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展；
按新課標要求搞好課堂教學(xué)“自主－互學(xué)”教學(xué)模式的研究與探討，在教師中大興教研教改之風(fēng)，建立各種競爭機制鼓勵青年骨干教師脫穎而出，不斷提高課堂40分鐘教學(xué)效率，強化向課堂40分鐘要質(zhì)量的意識；加強對課堂教學(xué)常規的檢查與督導，實(shí)行一日課間三巡、一周一抽查、一月一普查等常規管理制度，加大對課堂教學(xué)事故的督查處理，不斷規范學(xué)校教學(xué)秩序，提高常規質(zhì)量。
3、教師管理：以《教師考評辦法》為核心內容強化教師職業(yè)道德教育，每年進(jìn)行一次師德考核并把考核結果記入教師個(gè)人師德檔案；加強教師業(yè)務(wù)培訓和和專(zhuān)業(yè)提高，學(xué)校在進(jìn)行常規的教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培訓同時(shí)還要投資培養課件制作、網(wǎng)絡(luò )管理、音樂(lè )藝術(shù)、心理健康教育等方面的特殊人才，優(yōu)化教師隊伍的結構；學(xué)校要充分發(fā)揮教代會(huì )、理財小組的民主監督和參政議政職能，堅持校務(wù)公開(kāi)制度和每學(xué)期對干部隊伍的民主測評制度，在發(fā)揮教職工主人翁意識的同時(shí)增強干部隊伍勤政廉政的自覺(jué)性。
4、學(xué)生管理：我們在學(xué)生管理工作中首先要強化的是安全責任意識和教育教學(xué)活動(dòng)中的安全管理。安全教育要深入人心，每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮和放假大會(huì )要對學(xué)生上好以交通安全、防電、防溺水等為主題的安全教育課，開(kāi)學(xué)第一周建立安全教育周制度，平時(shí)要結合思想教育課、黑板報、手抄報等途徑大力開(kāi)展安全教育活動(dòng)，堅持每天的教師值日、領(lǐng)導值班制度，做好課間教師的巡視、路隊護送和領(lǐng)導巡查工作，每月檢查學(xué)校電路、教學(xué)用房、體育器材等設施、設備，及時(shí)消除安全隱患，成立學(xué)校安全工作預案，把學(xué)生的生命安全和身體健康放在第一重要的地位來(lái)予以保證；學(xué)校德育工作要從學(xué)生主動(dòng)、和諧、全面發(fā)展的高度來(lái)培養孩子們的自主、自立、自強、自護意識，提高學(xué)生各方面的能力；要發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的教育功能，堅持家校聯(lián)系制度，定期家訪(fǎng)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的立體育人網(wǎng)絡(luò )；學(xué)校教育教學(xué)工作要考慮發(fā)揮各類(lèi)課程的教育功能，通過(guò)主題班隊會(huì )、文體活動(dòng)課、走出校園的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、故事會(huì )、建設“書(shū)香校園”讀書(shū)比賽活動(dòng)、心理輔導課和心理咨詢(xún)活動(dòng)、六一、感恩節等大型慶�；顒�(dòng)的開(kāi)展來(lái)培養學(xué)生健康的體魄、良好的生活習慣、學(xué)習習慣、學(xué)習品質(zhì)、穩健的心理素質(zhì)、遠大的理想、正確的人生觀(guān)以及高尚的道德品質(zhì)和濃郁的人文精神，為孩子們一生的發(fā)展做好奠基。
5、總務(wù)管理：總務(wù)工作要處處樹(shù)立為學(xué)校前勤服務(wù)的觀(guān)點(diǎn)，做好年度資金的收入入帳、開(kāi)支的預算、教育教學(xué)設施、設備的采購、登記造冊、使用回收、過(guò)程管理、各項維修、建設等工作，堅持“開(kāi)源節流”的總務(wù)管理宗旨，要有甘為“孺子�！钡木�，工作做到細致入微，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生。
6、校園文化管理：在自己原有特色的基礎上要不斷與時(shí)俱進(jìn)，注入時(shí)代氣息。把學(xué)校簡(jiǎn)介、學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、校訓、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、素質(zhì)教育目標等反映學(xué)校辦學(xué)思路和發(fā)展方向的內容在文化墻上予以展現，賦予了文化墻的“說(shuō)話(huà)”功能。
四、工作措施：
1、學(xué)校實(shí)施精細化管理工作領(lǐng)導小組，成員名單如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：全體教職工
2、學(xué)校各線(xiàn)制定本部門(mén)工作的精細化管理實(shí)施細則，拿出切實(shí)可行的操作性辦法。
3、加大宣傳力度，在全校掀起實(shí)施精細化管理的氛圍，使“精細化”意識深入人心。
4、建立和完善各項工作制度和管理制度，使學(xué)校各項工作秩序沿著(zhù)慣性運轉，同時(shí)各項工作的管理都能有章可循，有制度可依。
5、根據教育局建立的相關(guān)考評機制，對照學(xué)校給各中小學(xué)下達的管理目標任務(wù)，定期進(jìn)行檢查與考核，把業(yè)績(jì)考核與績(jì)效獎懲掛鉤，激勵學(xué)校管理層人員積極工作，教師積極進(jìn)取，形成工作合力。
6、堅持“走出去”與“請進(jìn)來(lái)”相結合的原則，讓學(xué)校領(lǐng)導和老師有機會(huì )學(xué)習兄弟學(xué)校實(shí)施精細化管理的有益經(jīng)驗，同時(shí)請一些同行來(lái)校指導工作，加強交流、互通有無(wú)，聽(tīng)取學(xué)校教師對學(xué)校管理工作的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)我校精細化管理工作上臺階。
精細化管理方案11
班組是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，也是企業(yè)管理的最終落腳點(diǎn)，班組安全生產(chǎn)管理的好壞直接影響著(zhù)企業(yè)各項經(jīng)濟指標的實(shí)現。在實(shí)施班組精細化管理，就是科學(xué)地控制具體的安全生產(chǎn)過(guò)程的細部，讓安全生產(chǎn)的每個(gè)環(huán)節發(fā)揮最大化的低耗高效作用，達到目標、任務(wù)的落實(shí)，實(shí)現精品成果的企業(yè)經(jīng)營(yíng)目的。實(shí)現這一目標應該從以下幾個(gè)角度進(jìn)行嘗試：
一、人員管理的精細化
在班組實(shí)施對員工精細化管理具體應該注意如下四點(diǎn)：
1、民主管理，以理服人。有事要多同班組人員商量，征求班組人員的意見(jiàn)，征求班委會(huì )的意見(jiàn)，集思廣益，不搞一個(gè)人說(shuō)了算。工作中出現了問(wèn)題要主動(dòng)地承擔責任，靠上去幫助分析查找原因，要尊重職工，不以權勢壓人。
2、注意溝通，以情感人。工作中有了矛盾，不要回避，要誠懇、耐心地去溝通交流，要注重團結那些對自己有過(guò)意見(jiàn)的同志，職工有了困難你要主動(dòng)的、熱心的.幫助。
3、要多注意發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，不要吝嗇表?yè)P。工作中不要只盯著(zhù)職工的缺點(diǎn)，要注意發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，引導職工改正缺點(diǎn)。表?yè)P是最不要成本的一種激勵方法。
4、要培養職工樹(shù)立班組的集體觀(guān)念。班組的收入、榮譽(yù)取決于班組的每個(gè)成員，要樹(shù)立團隊意識，團結一起干好工作。
二、工作安排的精細化
合理、準確地將每一個(gè)工作單元、工作日的具體工作量分配給每一位員工，是實(shí)現工作安排精細化的前提，要做到這一點(diǎn)，就必須對工作任務(wù)計劃有預知能力：
1、安排工作的計劃性。班組長(cháng)安排工作時(shí)，事先要對每一項工作任務(wù)胸有成竹，對每一位員工的技能、體力、身體健康狀況有清晰的了解，這樣才能在具體分工時(shí)，量才使用，量力而行，做到工作安排無(wú)遺漏，輕重分配恰當。
2、安排工作的超前性。在日工作計劃的基礎上，還要有周工作計劃、月工作計劃，這樣，管理人員就會(huì )胸有全局，超前的工作計劃將為日后具體工作精細安排贏(yíng)得主動(dòng)。
3、安排工作的周密性。材料準備是否齊全、工具攜帶是否齊全、措施是否傳達、影響現場(chǎng)工作的外部因素是否解決等，都是能否順利開(kāi)展工作、施工完好的保障需求。
4、安排工作要量化。凡有量可計的工作，要有明確的數量計劃，在做數量計劃時(shí)，要估算每一個(gè)量化細部的勞動(dòng)強度、勞動(dòng)時(shí)間，確保每一個(gè)工作過(guò)程的勞動(dòng)力布局合理，不窩工、不過(guò)量。
三、安全管理的精細化
班組安全管理的精細化。重點(diǎn)內容在現場(chǎng)管理：
1、無(wú)條件地給施工人員配備完善安全衛生設施，保障職工在遵章作業(yè)的情況下不會(huì )發(fā)生安全事故。
2、機器、設備管理整潔，安全附件齊全，嚴格執行設備巡檢制度，及時(shí)消除事故隱患。
3、班組人員必須經(jīng)過(guò)安全培訓合格才能上崗，嚴格執行安全紀律、工藝要求、勞動(dòng)紀律，各種原始記錄做到標準化、規范化。
4、材料、備件擺放整齊，各種工具器材實(shí)行定置化，做到物流有序，安全標志齊全，安全色標醒目。
5、崗位工藝技術(shù)規程、設備維護檢修規程、安全技術(shù)規程齊全，班組有安全規章制度。
6、班組在生產(chǎn)現場(chǎng)要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，及時(shí)了解安全生產(chǎn)情況，及時(shí)處理生產(chǎn)中反映出的問(wèn)題。
四、驗收考核精細化
建立一套精細準確的驗收考核標準，組織專(zhuān)門(mén)的驗收和考核，是對職工工作量完成情況的終結評定或跟蹤了解，是班組管理精細化不可或缺的重要一環(huán)。質(zhì)量驗收制度，根據行業(yè)的技術(shù)規程、技術(shù)標準編寫(xiě)制定工程質(zhì)量驗收標準，精確檢驗施工技術(shù)、工作件的達標情況，并對檢驗的結果做出詳細的檢驗記錄，造冊入表，登錄備案。只有這樣才能對職工的實(shí)踐操作技能起到監督提高的作用，同時(shí)，在日后對職工收入進(jìn)行經(jīng)濟考評時(shí)，也有據可憑。工作量大質(zhì)優(yōu)者高酬，反之，則低薪或處罰，職工會(huì )口服心也服。質(zhì)量驗收制度的精細化在于制定檢驗標準的準確、檢驗過(guò)程的精細、檢驗結果注冊登記的詳細。
總而言之，在基層生產(chǎn)班組實(shí)施精細化管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)、開(kāi)放的系統工程，需要現場(chǎng)管理的班組長(cháng)具有較高的自身素質(zhì)、強烈的事業(yè)心和責任感，既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作方法。同時(shí)，在班組施行精細化管理，還要依靠上一級的職能部門(mén)、策略部門(mén)及時(shí)地根據不同階段、不同時(shí)期可能出現的新情況，淘汰過(guò)時(shí)的標準、制度，補充與時(shí)俱進(jìn)的新標準、新制度。
精細化管理方案12
精細化管理工作是集團公司在基礎管理達標、管理提升活動(dòng)之后推動(dòng)的又一項重要工作，是當前和未來(lái)一段時(shí)間內推行的管理方向。推行精細化管理的核心是夯實(shí)企業(yè)管理基礎，不斷提升管理水平和核心競爭力，使管理工作更加標準化、規范化、專(zhuān)業(yè)化、程序化和系統化。為了確保精細化管理工作有序推進(jìn)，取得成效，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
緊密?chē)@集團公司“建設世界一流礦業(yè)公司”愿景目標，通過(guò)夯實(shí)基礎工作，細化工作流程，實(shí)現目標激勵，運用體系管理工具，實(shí)現制度化、流程化，通過(guò)信息載體，以制度檢查、考核為切入點(diǎn)，強力推進(jìn)精細化管理，切實(shí)提高企業(yè)執行力。
二、工作主題
公司開(kāi)展精細化管理的主題是定位精確、流程明晰、程序具體、持續改進(jìn)、細化責任、創(chuàng )建一流。
三、基本原則
按照集團公司精細化實(shí)施方案精神，公司在推動(dòng)精細化管理過(guò)程中要堅持五項原則：
一是轉變觀(guān)念，堅持長(cháng)期推動(dòng)。精細化管理工作的核心是“精、準、細、實(shí)”。要想使企業(yè)精細化工作達到集團公司精細化管理要求，必須運用精細化管理理念和管理技術(shù)，通過(guò)提升員工素質(zhì)，加強企業(yè)內部控制，強化協(xié)作管理，堅持長(cháng)期推動(dòng)，持續改進(jìn)，方可在整體上提升企業(yè)整體效益，從而達到“精、準、細、實(shí)”。
二是關(guān)注細節，把握核心內涵。精細化管理的本質(zhì)在于對戰略和目標進(jìn)行分解細化和責任落實(shí)，這就要求我們能夠準確把握宋鑫總經(jīng)理在精細化管理啟動(dòng)視頻會(huì )講話(huà)中提出的“五精四細”精細化管理核心內涵，深化理解并用以指導工作。通過(guò)精細化管理工作的開(kāi)展最終實(shí)現企業(yè)的.戰略規劃能有效地貫徹到每個(gè)細節、環(huán)節并發(fā)揮作用，成為提升企業(yè)整體執行力的一個(gè)重要途徑。
三是夯實(shí)基礎，保障效益提升。精細化管理是一種管理理念和管理技術(shù)，不斷梳理管理流程，夯實(shí)企業(yè)管理基礎，通過(guò)制度建設的系統化和細化，堅持標準化、數據化和信息化的原則，使企業(yè)組織機構能夠精確、高效、協(xié)同和持續運行，最終確保企業(yè)效益得到穩步提升。
四是優(yōu)化指標，兼顧過(guò)程改善。精細化管理的目標體系是按照管理對象的不同進(jìn)行分解量化的具體指標數字、程序、責任。為了確保精細化管理工作開(kāi)展過(guò)程中每一項工作內容都能看得見(jiàn)、摸得著(zhù)、說(shuō)得準，各單位部門(mén)要按照公司要求設立精細化管理機構，確保每一條精細化管理指引都有專(zhuān)人負責整改，各項指標數字、程序、責任得到持續改進(jìn)，并能夠得到及時(shí)固化形成企業(yè)長(cháng)效機制。
五是抓住重點(diǎn)，實(shí)現全面精細。精細化管理工作點(diǎn)多面廣，不僅牽涉到生產(chǎn)銷(xiāo)售環(huán)節，還體現在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理環(huán)節，每個(gè)環(huán)節都是一環(huán)扣一環(huán)，緊密相鏈。通過(guò)建立一條以“年度計劃—月度計劃—周計劃—周督辦”為主線(xiàn)的戰略目標管理體系，根據戰略目標分解出策略→根據策略分解出一系列方案→分解成執行案→分解為分工表→分解為進(jìn)度表→落實(shí)到崗位上。最終將戰略發(fā)展目標層層分解，抓住企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的重點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)以點(diǎn)帶面、逐層推進(jìn)的方法，把精細化逐步引入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和企業(yè)管理的各個(gè)環(huán)節，實(shí)現管理鏈條的全面精細。
四、工作目標
1、及時(shí)梳理規章制度
按照精細化管理要求，從基層班組抓起，通過(guò)開(kāi)展班組建設、崗位比武、技能競賽等方式，及時(shí)總結先進(jìn)管理經(jīng)驗，梳理成企業(yè)規則。
2、完善工作流程體系
按照精細化管理要求，定期組織對工作流程進(jìn)行評價(jià)與清理，對存在的問(wèn)題責成有關(guān)責任單位（部門(mén)、人員）進(jìn)行研究、整改，確保管理流程合理、精簡(jiǎn)、效能。將工作流程納入到制度建設中去，實(shí)現每一項主要職能，都有相應規范的流程，杜絕沒(méi)有流程的現象。
3、完善定額標準體系
按照精細化管理的要求，清理完善各類(lèi)工作標準，明確工作目標、量化標準內容，提高可操作性。制定詳細的定額標準，完善計量手段，滿(mǎn)足量化標準和定額管理的需要，實(shí)現考核指標可量化。
4、完善崗位職責體系
按照精細化管理的要求，對公司確定的機構設置重新梳理，完善單位部門(mén)職責；對公司現行所有崗位職責進(jìn)行重新修訂，加強職責分工。
5、完善制度約束機制
按照精細化管理要求，將公司各業(yè)務(wù)流程作為精細化管理的切入點(diǎn)，再進(jìn)行細化工作程序和標準，做到每項業(yè)務(wù)、每件事情的完成都要按照制度規定進(jìn)行操作，實(shí)現崗位、程序間的相互制約。
6、完善考核評價(jià)體系
按照精細化管理的要求，建立完善單位部門(mén)、班組、個(gè)人的三級考核體系，并逐級進(jìn)行全方位評價(jià)，考核結果與單位、個(gè)人的工資收入掛鉤，確保各項規章制度和規則要求落到實(shí)處。
7、完善激勵機制體系
按照精細化的管理要求，對公司、單位（部門(mén)）現有激勵制度機制進(jìn)行重新修訂，注重考核結果的應用，以考核促管理，以考核促執行，考核結果與員工獎勵、任用掛鉤，充分調動(dòng)職工積極性。
精細化管理方案13
為了培養學(xué)生的團隊精神，從學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展、習慣養成考慮，實(shí)現“人人有事做，人人都是責任人”的目標，同時(shí)，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，減小大班額給教師工作造成的煩瑣，班級精細化管理勢在必行。
一、制度精細化
班級管理精細化，首先是管理制度上的精細化。在班級管理制度上，要“精”，要“細”。
1、制定科學(xué)、系統、全面、可行的《班級法典》，實(shí)施班級量化管理�！栋嗉壏ǖ洹芬獜陌嗉壒芾砟繕�、活動(dòng)、評價(jià)、反饋等方面實(shí)現了班級事務(wù)的組織、管理、教育和控制功能的動(dòng)態(tài)體例，使班級工作做到有章可循，避免了班級工作的盲目性和隨意性。
2、獎懲制度責任到人。
廢除值日生制度，各項工作分工到組、責任到人，專(zhuān)人負責檢查�！敖淌倚l生督察組”“衛生區護衛隊”等。在健全班委的基礎上，為解決困擾已久的部分學(xué)生不按時(shí)按量完成作業(yè)和我班課堂氣氛沉悶而影響教學(xué)質(zhì)量的問(wèn)題，突出學(xué)習重心，讓學(xué)生們自愿推選、組建“作業(yè)監督小組”檢查、監督作業(yè)的完成和上交；建立了校、師、班、監護人對學(xué)生的教育、管理及幫助的精細化立體運作機制；為活躍課堂、豐富學(xué)生文化生活，升華班級文化層次，設立“課堂互動(dòng)活躍明星”獎，營(yíng)造充滿(mǎn)活力的、動(dòng)態(tài)的班級文化氛圍。同時(shí)，引入競爭機制，12個(gè)學(xué)習小組，在作業(yè)完成、課堂檢測等所有于學(xué)習有關(guān)方面展開(kāi)競賽，目的是活躍了課堂氣氛，進(jìn)一步培養學(xué)生的競爭意識，為民主化的班級管理增添了活力。
3、管理措施：學(xué)生家校聯(lián)系卡、每月之星評比欄、學(xué)生作品展示欄、課外閱讀圖書(shū)角、學(xué)生心靈對話(huà)欄、行為習慣養成公約、一日班常規要求、各項積分獎勵機制、學(xué)生精細化分工記錄評價(jià)制……
二、分工精細化。
�。ㄒ唬�、行為規范監督組（約6人）
紀律委員1人，成員：
1、課堂紀律管理員
2、課間行為糾察員
3、進(jìn)校逗留管理員
4、攜帶零食管理員
5、“兩操”督察員
�。ǘ�、學(xué)習習慣監督組（約10人）
學(xué)習委員1人，組員：
1、早讀領(lǐng)管員（2人）2、午練監督員（2人）3、作業(yè)督察組（5人）
�。ㄈ�、班級勤務(wù)組（約33人）
勞動(dòng)衛生委員1人，組員：
1、電器開(kāi)關(guān)員
2、門(mén)窗開(kāi)關(guān)員（3人）
3、窗臺講桌保潔員（3人）
4、教室地面保潔員（9人）
5、桌凳整齊員（4人）
6、衛生區保潔員（8人）
7、黑板保潔員（2人）
第13頁(yè)共31頁(yè)
8、換水員（2人）
�。ㄋ模�、班級主題活動(dòng)管理組（班長(cháng)負責，人員隨即確定）
三、師生情感精細化
教師對學(xué)生懷有真誠的感情，尊重學(xué)生，關(guān)心、體貼學(xué)生，學(xué)生才會(huì )“親其師，信其道”，自覺(jué)愉快地接受教師的教誨。因此，整個(gè)班級管理的.過(guò)程中，我們更要身體力行，要求學(xué)生做到的事情自己首先做到，用自己對教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，言行一致、光明磊落的品質(zhì)，對工作認真負責、精益求精的態(tài)度去感染學(xué)生；同時(shí)公正地對待每一個(gè)學(xué)生，無(wú)論品學(xué)兼優(yōu)，還是品學(xué)均差，從不偏信偏愛(ài)。樹(shù)立“沒(méi)有最好，只有更好！” “不論成績(jì)多高，只要比上一次有進(jìn)步，就是英雄！” “把班級還給學(xué)生，讓班級充滿(mǎn)成長(cháng)氣息”的觀(guān)念。
孩子們的年齡雖然不大，身心尚未成熟。但他們情感的觸角卻是敏銳的，“一個(gè)淺淺的微笑”、“一句溫馨的話(huà)語(yǔ)”、“輕輕地撫摸一下孩子們的頭”、“一次真誠的交流”，都會(huì )在他們幼小的心靈中激發(fā)起層層漣漪。多關(guān)注那些容易犯錯誤的孩子。當學(xué)生違反紀律時(shí)，我們的內心一定非常生氣。但我們要站在學(xué)生的角度去思考問(wèn)題。班級管理的精細化，體現的是一種管理理念。體現了教育的服務(wù)性、實(shí)踐性和教育的創(chuàng )新性，要把每一個(gè)環(huán)節、每一個(gè)細節都考慮到，通過(guò)愛(ài)心、細心、放心地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，最終實(shí)現學(xué)生的自我完善。
精細化管理方案14
為開(kāi)創(chuàng )我局科學(xué)發(fā)展新局面，全面提升企業(yè)管理水平，早日實(shí)現企強民富的宏偉目標，經(jīng)局研究決定，在全局范圍內廣泛開(kāi)展“管理提升年”活動(dòng)。為確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，取得預期成效，特制定本活動(dòng)方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以集團“三六九八”戰略為依托，圍繞“二二五一”發(fā)展戰略，著(zhù)力解決制約企業(yè)管理的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節，認真落實(shí)具體有效的工作措施和制度安排，進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)管理水平提檔升級，奪取20xx年各項工作的全面勝利！
二、工作目標
要確保實(shí)現局職代會(huì )確定的全局營(yíng)業(yè)性收入和利潤指標的完成，木材產(chǎn)量完成12萬(wàn)m3，中纖板產(chǎn)量完成5.5萬(wàn)m3，為創(chuàng )達人造板廠(chǎng)提供原料7.43萬(wàn)噸，木材售價(jià)達到1470元/m3以上，主要產(chǎn)品產(chǎn)銷(xiāo)率達到99%以上。在崗員工工資年均增長(cháng)15%以上。全年無(wú)重大森林火災、無(wú)重大工業(yè)火災、安全生產(chǎn)事故不超標。
三、主要工作任務(wù)和措施
�。ㄒ唬┘訌妰瓤刂贫冉ㄔO，提升制度執行力
1、全面梳理現有管理制度。要按照有效、管用、實(shí)用、可操作的原則，對原有的制度進(jìn)行匯編。并按照“缺什么，補什么，什么不適應，就調整完善什么”的原則，有針對性地補充完善相關(guān)制度，做到凡事都要有制度，凡是制度就必須嚴格執行，凡是執行的就要嚴格考核，凡是考核了就要獎罰兌現，形成特色的嚴格管理，嚴格要求，嚴格考核的制度管理機制。此項工作由企業(yè)管理部牽頭，機關(guān)各部室配合，并于“五一”前完成。
2、認真貫徹落實(shí)各項管理制度。堅持依法、遵規、履程，用制度管人、管事，將權力運作約束在法律、政策和制度框架之內。要采取剛性措施，增強管理制度的約束力，確保制度落實(shí)到生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和管理的每個(gè)環(huán)節，實(shí)現量化考核，做到人人、事事、時(shí)時(shí)、處處有標準、有考核，全面提高工作水平。此項工作由企業(yè)管理部負責，機關(guān)各部室配合。
�。ǘ┳ズ脙纱笾鳂I(yè)生產(chǎn)，確保經(jīng)濟效益最大化
1、木材生產(chǎn)方面：主責部門(mén)和單位要提早做好伐區踏查、調查設計、伐區撥交等項工作，調度室要協(xié)調好，林場(chǎng)、汽運處、貯木場(chǎng)要搞好聯(lián)動(dòng)，確保上、中、下三大流水作業(yè)有機銜接，實(shí)現木材生產(chǎn)效益最大化。
2、中纖板生產(chǎn)方面：要在提高產(chǎn)量，降低單耗方面下功夫；在提高等級品率和售價(jià)上下功夫，最大限度地提高產(chǎn)品附加值。同時(shí)，創(chuàng )達人造板廠(chǎng)要精心組織好周邊紅石、蛟河、舒蘭、黃泥河等地枝椏材的收購，全力保障原料供應。確保不因為原料停產(chǎn)，確保利潤指標的完成。
3、枝椏材生產(chǎn)方面：枝椏材作為中纖板的主要原料，生產(chǎn)部門(mén)、各林場(chǎng)在組織好木材生產(chǎn)的同時(shí)，采取超常規措施，切實(shí)組織好枝椏材生產(chǎn)。要求必須把徑級2厘米以上、長(cháng)度50厘米以上的剩余物全部撿集下山運往創(chuàng )達人造板廠(chǎng)做原料。凡是沒(méi)有撿集干凈的小班，生產(chǎn)和資源管理部門(mén)不能給予驗收。
�。ㄈ⿵娀瘜�(zhuān)業(yè)管理，力爭經(jīng)營(yíng)效果穩步提升
1、從嚴控制成本支出。著(zhù)眼于系統管控成本動(dòng)因，統籌抓好宏、微觀(guān)成本控制，減少不增值環(huán)節，提高成本精細化管控水平。今年管理費除工資以外，要在上年基礎上降低20%，特別是招待費要在上年基礎上降低50%。各部門(mén)、各單位今后再來(lái)客人必須在單位食堂或局賓館招待，不許用公款到個(gè)體餐館吃喝，紀委、監察部要加大查處力度。在資金管理上，必須堅持一支筆的原則，兩萬(wàn)元以上的支出必須由局長(cháng)簽批。全局的招待費和差旅費核銷(xiāo)必須由局長(cháng)簽批，否則財務(wù)不許核銷(xiāo)，哪級財務(wù)違犯了按違紀處理。
2、建立內部法律風(fēng)險防范機制。要對所有已制訂并仍在執行的合同進(jìn)行梳理和論證，重點(diǎn)檢查簽約前，是否對合同對方當事人的主體資格和履約能力進(jìn)行科學(xué)分析，審查簽約合同合法性、有效性和嚴密性，是否建立了簽約合同過(guò)程監督機制。嚴格執行合同報審制度，凡是對外簽訂的合同，必須經(jīng)法律顧問(wèn)審核并簽署意見(jiàn)后，方可簽訂，有效規避經(jīng)營(yíng)風(fēng)險。凡是涉民的賠償、經(jīng)濟糾紛，均由法院訴訟解決，發(fā)生的訴訟費及賠償費由該單位承擔50%。
3、規范勞動(dòng)組織管理，優(yōu)化配置人力資源。要科學(xué)制定工資分配政策，工資的提取與安全、效益、產(chǎn)量、質(zhì)量等指標掛鉤。實(shí)行以產(chǎn)定人、以崗定人。鼓勵和支持基層單位對管理崗位、后勤崗位實(shí)行競聘上崗；對基層單位私自安排管輔人員的，要嚴查深究，并從單位工資結算中，減掉一個(gè)定員。此項工作由勞動(dòng)人事部負責。
4、建立系統、規范、科學(xué)、高效、嚴密的風(fēng)險防范體系。建立風(fēng)險管理日常工作制度，明確職能部門(mén)風(fēng)險管理工作職責、工作要求和工作措施，定期研究審議風(fēng)險管理問(wèn)題，使風(fēng)險管理日�；�、動(dòng)態(tài)化、制度化。實(shí)行內部指標承營(yíng)責任制，簽訂責任狀。原則是：“寧換人不換標”。到今年底，哪個(gè)單位的否決指標有一項沒(méi)完成，班子集體免職。凡因部門(mén)工作失誤，造成員工、群眾上訪(fǎng)的，由信訪(fǎng)部門(mén)日常記錄，年終扣罰該部門(mén)年終獎金的20%。
5、建立經(jīng)營(yíng)財務(wù)風(fēng)險應急處置機制和企業(yè)財務(wù)預警系統。研究制訂經(jīng)營(yíng)財務(wù)風(fēng)險應急處置預案，筑牢企業(yè)經(jīng)營(yíng)財務(wù)風(fēng)險防線(xiàn)。所有預算外追加成本、費用、單項支出、預算外的投資，必須由局長(cháng)審批。
6、規范獎金審批管理。制定全局獎金、獎勵管理辦法。明確獎勵對象、獎金標準、考核依據、考核辦法。各項獎金審批以新辦法為準。
7、嚴格文明生產(chǎn)管理，突出企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的主題。在安全管理上，要建立安全生產(chǎn)長(cháng)效機制，分清監管責任和主體責任，真正把安全管理工作放在心上，抓在手上，落實(shí)在工作的各個(gè)環(huán)節上。要加大檢查、整改的力度，加強重點(diǎn)部位、重點(diǎn)工序、重點(diǎn)崗位和危險源的管理，及時(shí)消除事故隱患。在現場(chǎng)管理上，各林場(chǎng)在伐區作業(yè)時(shí)要嚴格執行作業(yè)規程，堅持憑證采伐，按資料作業(yè)；貯木場(chǎng)要達到“三清一化”管理標準，以利于生產(chǎn)和銷(xiāo)售；汽運處要切實(shí)加強運材管理，提前做好道路養護工作，在運材過(guò)程中減少和杜絕脫線(xiàn)材、掉道材；創(chuàng )達人造板廠(chǎng)要按照標準化、規范化作業(yè)的要求，確保物品擺放整齊，作業(yè)通道暢通，粉塵及時(shí)清理，車(chē)間清潔衛生；基建施工作業(yè)要本著(zhù)“誰(shuí)作業(yè)，誰(shuí)清理”的原則，及時(shí)清出施工垃圾，做到文明施工，安全生產(chǎn)。
8、嚴格質(zhì)量管理。在工作質(zhì)量上，要樹(shù)立爭先意識，各項工作都要站排頭當先鋒；在產(chǎn)品質(zhì)量上，無(wú)論是原木質(zhì)量還是中纖板質(zhì)量都要嚴格執行行業(yè)標準，保證產(chǎn)品在市場(chǎng)上的占有率和競爭力；在作業(yè)質(zhì)量上，伐區作業(yè)要嚴格執行伐區作業(yè)質(zhì)量管理辦法，特別是重點(diǎn)解決砸傷木和錯采的問(wèn)題。在基建施工上不管是什么工程，要嚴格按照招投標程序操作，選定有施工資質(zhì)的工程隊伍，并選派責任心強的工程監理，確保工程質(zhì)量。
9、加強銷(xiāo)售管理。要加大市場(chǎng)開(kāi)發(fā)力度，認真研究、及時(shí)準確地掌握市場(chǎng)行情，采取靈活多樣的銷(xiāo)售策略，繼續對暢銷(xiāo)材、搶手材實(shí)行競價(jià)銷(xiāo)售，同時(shí)加強貯木場(chǎng)現場(chǎng)管理，堅決杜絕挑選現象，兩個(gè)貯木場(chǎng)要嚴管?chē)揽�，發(fā)現有挑選的客戶(hù)一律停止發(fā)貨，凡企業(yè)員工參與挑選的一律下崗。
10、加大水費、電費、熱費的收繳力度。要制定行之有效的措施積極組織“三費”收繳，對拒不交費的在職員工，由單位領(lǐng)導負責誡勉談話(huà)，中層領(lǐng)導由組織部和紀委負責誡勉談話(huà)，力爭各項收費率達到95%以上。
11、大宗物資實(shí)行集中采購管理。按企業(yè)內控制度規定，對汽油、柴油、基本建設用鋼材、水泥、生產(chǎn)和生活用原煤全部納入集中采購管理，由物貿公司集中采購，審計、紀委參與監督、使用單位參加。
12、加強資源和林地管理。建立健全“領(lǐng)導干部任期森林資源管護目標責任制”和“護林員包保責任制”，加大定點(diǎn)檢查和流動(dòng)檢查力度，對亂砍濫伐森林、亂捕濫獵野生動(dòng)物、亂采濫挖珍稀野生植物的違法犯罪活動(dòng)予以堅決打擊。對無(wú)證運輸和無(wú)證經(jīng)營(yíng)加工木材的違法行為，要堅決依法查處。各林場(chǎng)要加大林地的回收力度，加強野外用火管理，強化森林火災預防預警機制建設，積極預防森林火災的發(fā)生。森林資源管護指標納入場(chǎng)長(cháng)任期目標考核，與領(lǐng)導抵押金、單位分成掛鉤。
四、保障措施
�。ㄒ唬┏闪⒒顒�(dòng)領(lǐng)導小組
為加強“管理提升年”活動(dòng)的組織、管理和考核，確�！肮芾硖嵘辍被顒�(dòng)的順利開(kāi)展，局成立“管理提升年”活動(dòng)領(lǐng)導小組。
�。ǘ┘訌娦麄�
黨委宣傳部要制訂和策劃“管理提升年”活動(dòng)宣傳方案（3月10日前完成）。要充分利用報紙、板報、網(wǎng)站等多種形式的'宣傳陣地，宣傳開(kāi)展“管理提升年”活動(dòng)的重大意義，及時(shí)總結、交流、推廣管理“管理提升年”活動(dòng)中取得的突出成績(jì)和先進(jìn)典型。全年相關(guān)宣傳報道不低于10篇，此項工作由黨委宣傳部、局辦公室負責。
�。ㄈ┙y籌指導協(xié)調
為確保該項活動(dòng)取得預期效果，局“管理提升年”活動(dòng)辦公室要充分策劃、組織、指導、協(xié)調，提高活動(dòng)質(zhì)量，確�！肮芾硖嵘辍被顒�(dòng)有序、有力推進(jìn)。每月初負責召集一次活動(dòng)領(lǐng)導小組成員會(huì )議，總結階段性工作，部署下一階段重點(diǎn)。各單位、各部門(mén)要成立相應的組織機構，明確工作職責，確�；顒�(dòng)有序開(kāi)展，有效推進(jìn)。要圍繞貫徹落實(shí)“管理提升年”活動(dòng)的總體目標要求，從本單位實(shí)際出發(fā)，細化管理提升方案，明確管理提升目標，量化管理提升內容，制定具體實(shí)施措施，于3月10日前報活動(dòng)辦公室。
�。ㄋ模┘訌娀顒�(dòng)督導
此項工作由企業(yè)管理部負責，建立完善的“管理提升年”活動(dòng)例會(huì )制度、督導制度和檢查考核辦法，4月30日前完成。局“管理提升年”領(lǐng)導小組將不定期的抽查各單位（部門(mén)）階段性活動(dòng)開(kāi)展情況，每個(gè)季度通報一次檢查情況。
�。ㄎ澹┖葑ヂ鋵�(shí)考核
“管理提升年”活動(dòng)，采取平時(shí)考核，年終總結，一次兌現獎懲，考核本著(zhù)“從細、從嚴、重獎、重罰”的原則，考核結果直接與單位評先、評優(yōu)、領(lǐng)導抵押金掛鉤。
1、實(shí)行領(lǐng)導干部問(wèn)責制，建立重獎重罰機制。對管理不善、突發(fā)事件處理不當、合同不嚴密、工作失職、決策失誤，給企業(yè)或單位造成重大損失、重大影響的單位領(lǐng)導，實(shí)行問(wèn)責，并給予處罰、通報、扣罰抵押金10%、降職、免職處分。
2、成本（費用）節支，按節支額的70%分成；超利（或減虧），按50%提取獎金（創(chuàng )達人造板廠(chǎng)按20%）；枝椏材管理獎3元/噸，超產(chǎn)獎30元/噸；提高木材售價(jià)，貯木場(chǎng)按增收額2—4%提取獎金，木材經(jīng)銷(xiāo)公司按增收額1—4%提取獎金。
3、全面完成承營(yíng)指標的單位，分成獎總額的50%用于獎勵單位領(lǐng)導班子成員（其中的40%獎勵主要經(jīng)營(yíng)者）。
4、承營(yíng)指標確認書(shū)中有一項否決指標未完成，單位班子集體免職，每少完成一項否決指標扣罰領(lǐng)導班子抵押金的20%，并扣罰單位年終效益獎的30%；每少完成一項重要指標，扣罰單位領(lǐng)導班子成員抵押金的20%；每少完成一項主要指標，扣罰單位領(lǐng)導班子成員抵押金的5%；每少完成一項一般指標，扣罰單位領(lǐng)導班子成員抵押金的1%。
精細化管理方案15
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以貫徹落實(shí)公司工作會(huì )議精神為主線(xiàn)，按照“人人都關(guān)心，人人都參與”的思路，引導廣大員工進(jìn)一步認清世情、國情、企情，明確目標、任務(wù)、責任，堅定信心、決心、恒心，以低成本運營(yíng)為手段，實(shí)現升公司整體利益與品牌效益，增強核心競爭力，奮力開(kāi)創(chuàng )公司健康發(fā)展新局面。
二、基本原則
�。�1）合理細化，科學(xué)管理，在調動(dòng)員工主管能動(dòng)性的前提下進(jìn)一步做精做細日常管理工作。
�。�2）保證經(jīng)營(yíng)，費用控制在預算范圍內的前提下，保證正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要。
�。�3）效益優(yōu)先，分析費用的投入產(chǎn)出，優(yōu)化費用的投向區域。
�。�4）全過(guò)程控制，強化過(guò)程控制和后續評價(jià)。
�。�5）全員參與，增強公司員工降費增效的自覺(jué)意識和主動(dòng)行為，群策群力降費用，千方百計增效益。
三、工作目標與任務(wù)。
各部門(mén)、要以省公司精細化管理工作思路為指導，全力完成20各項任務(wù)指標。
四、基本方案
1、公司成立實(shí)施精細化管理工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設精細化管理辦公室，辦公室設在公司財務(wù)部，負責督促各單位完成精細化管理和降費增效各項目標任務(wù)，并對分公司精細化管理和降費增效的完成情況實(shí)施監督和考核。各由站經(jīng)理負責，核算員具體落實(shí)。
2、具體分工
�。�1）各部門(mén)及負責所管單位精細化工作。
�。�2）精細化管理辦公室負責各部門(mén)成本控制目標的制訂和分解，負責進(jìn)行月末考核評價(jià)，并按月匯總實(shí)施情況。
�。�3）成本費用按照可控程度進(jìn)行管理，公司機關(guān)和發(fā)生的費用，凡與各直接相關(guān)的費用均由進(jìn)行控制，無(wú)法控制的由分公司進(jìn)行控制。
�。�4）分公司機關(guān)各部門(mén)對本專(zhuān)業(yè)線(xiàn)分管的成本費用控制負責，具體劃分如下：（以下內容請財務(wù)部根據最新要求進(jìn)行修訂）
辦公室負責會(huì )議費、差旅費、招待費、車(chē)輛維修費、房屋租賃、機關(guān)辦公費、電話(huà)通訊費、法律費用和其他專(zhuān)業(yè)服務(wù)費、通訊線(xiàn)路租賃費、工會(huì )經(jīng)費等支出控制；
人事部負責人工成本、福利費、職工教育經(jīng)費、培訓費用的控制；
財務(wù)部負責財務(wù)費用、銀行上門(mén)收款費、地方稅費的控制；銷(xiāo)售部負責價(jià)格到位率的控制；
投資部負責大型維修費的控制。
五、具體措施
�。ㄒ唬┕芾硇再M用控制
1、會(huì )議費、差旅費、招待費和辦公費等主要管理性費用嚴格執行事前審批制度，總額控制在預算內。辦公費、會(huì )議費由綜合辦公室統一歸口管理，各部門(mén)可申報需求，由綜合辦公室統籌安排，并由辦公室負責做好辦公用品的收發(fā)、領(lǐng)用臺帳。
2、各類(lèi)會(huì )議由綜合辦公室統一安排，會(huì )議前必須填寫(xiě)呈批件，并做好《費用預算明細表》，經(jīng)分公司總經(jīng)理審批同意后嚴格按照預算執行。合理安排參會(huì )人員、會(huì )議天數，會(huì )議場(chǎng)地，盡量使用公司內部會(huì )議室和培訓基地，節約費用支出。部門(mén)內部會(huì )議禁止在外部酒店奢華召開(kāi)。
3、差旅費控制嚴格按上級公司及分公司相關(guān)制度執行，出差前在報銷(xiāo)平臺遞交出差申請，明確單次出差人數、交通工具、住宿標準，嚴格執行標準，超標部分不予核銷(xiāo)。提高出差期間的工作效率，減少因同一事件在外停留的時(shí)間，降低出差成本。
4、業(yè)務(wù)招待開(kāi)支做好事前審批，將全年招待費預算分解到各主管領(lǐng)導。各部門(mén)在接待前必須填寫(xiě)《接待申請表》，由辦公室確定接待地點(diǎn)和接待標準，禁止隨意接待和超范圍接待，杜絕豪華接待、多頭接待、多人陪同。公司內部會(huì )議和培訓一律禁止喝酒，統一安排工作餐。
5、日常辦公費用控制措施，主要通過(guò)進(jìn)一步詢(xún)價(jià)、競價(jià)，選擇物美價(jià)廉的辦公用品供應商；建立低值易耗品使用臺帳等，避免其他部門(mén)重復申請；規范印刷費管理，嚴格執行公司有關(guān)規定，各部門(mén)印刷資料必須先經(jīng)辦公室審批，超過(guò)500元以上的要逐級請示，要秉承簡(jiǎn)樸作風(fēng)，印刷質(zhì)量以滿(mǎn)足工作需求為準，不做“表面文章”，不搞“豪華”印刷；建立車(chē)輛維修費、保養費、油耗臺帳。核銷(xiāo)車(chē)輛路橋費時(shí)，以表格形式清晰列出行駛途經(jīng)地、x一路段或x收費站交費情況，票據與行程吻合，避免重復核銷(xiāo)。
�。ǘ┥a(chǎn)經(jīng)營(yíng)費用控制
1、人工成本控制
�。�1）按照上級公司的相關(guān)政策及優(yōu)化整合的要求、結合——公司發(fā)展實(shí)際，健全公司用工管理辦法，在機關(guān)與實(shí)行定編定崗，按照規模、銷(xiāo)量定編，控制員工總數。
�。�2）完善薪酬管理辦法，調動(dòng)員工工作的`積極性，提高勞動(dòng)效率和勞動(dòng)質(zhì)量，節約用工，合理降低人工成本總額。
�。�3）做好員工后續培訓教育，合并培訓班次，優(yōu)化培訓課程，既能提高員工技能又能較好的控制培訓費用支出。
�。�4）主動(dòng)與上級部門(mén)溝通，規范各項人工費用的列支渠道，總體上把握費用進(jìn)度，控制在上級公司下達的計劃內。
2、修理費控制
�。�1）大型維修費控制。根據上報的維修計劃、預算，在上級公司批復的范圍內實(shí)施維修，對于此項資金專(zhuān)款專(zhuān)用。
�。�2）修理費控制。對的小維修實(shí)行定額管理，嚴格控制，對超額部分不予核銷(xiāo)；
對其他維修和整改項目實(shí)行費用申報審核制，批準后方可實(shí)施。
�。�3）辦公設備責任到部門(mén)，要自行管理維護好本責任區的辦公設備、電話(huà)設施等，非正常損壞自行維修責任，以降低維修頻率。
�。�4）辦公車(chē)輛維修由綜合辦公室統一安排，按照每輛車(chē)的行駛里程、使用年限以及規格型號，預計日常養護和大修理的進(jìn)度，控制維修費用總額。
3、房屋租賃費及水電費控制
房屋租賃費控制：嚴格執行省公司相關(guān)規定，租賃機關(guān)辦公場(chǎng)所時(shí)向省公司打報告，與出租方談判價(jià)格時(shí)，要多人參與，爭取最低價(jià)格。
水電費控制：從點(diǎn)滴做起，從每個(gè)人做起，節約每一度電，節約每一滴水。要盡量采用自然光，少開(kāi)照明燈，盡可能地減少用電量，人走燈熄，電腦、打印機等設備設置省電模式或關(guān)閉狀態(tài)。冬季室外最低氣溫達到10℃以下方可開(kāi)啟制熱空調；夏季室外最高氣溫達到30℃以上方可開(kāi)啟制冷空調（按照當地的天氣預報公布的氣溫為準）。使用完自來(lái)水后，隨手關(guān)緊龍頭，避免長(cháng)流水現象發(fā)生。加強日常用水、用電的監督抽查，對于浪費現象進(jìn)行批評教育甚至進(jìn)行處罰，促進(jìn)管理。
4、電話(huà)及通訊費控制
�。�1）鼓勵手機入集團網(wǎng)用戶(hù)使用手機聯(lián)絡(luò )，機關(guān)與使用固定電話(huà)小號聯(lián)絡(luò )。
�。�2）加大網(wǎng)上辦公的力度，與省公司及xx聯(lián)系，以OA平臺為主。
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