實(shí)施方案5篇(通用)
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就常常需要事先準備方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)施方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
一、排查目的
根據《農產(chǎn)品質(zhì)量安全法》、《畜牧法》、《動(dòng)物防疫法》、《漁業(yè)法》、《獸藥管理條例》、《飼料和飼料添加劑管理條例》等法律法規，堅持隱患排查與風(fēng)險控制相結合，消除隱患與治理整頓相結合，統籌兼顧，突出重點(diǎn)、標本兼治、著(zhù)力治本，全面提升我縣畜禽水產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節質(zhì)量安全水平。
二、排查內容
各相關(guān)單位要圍繞畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全問(wèn)題及潛在風(fēng)險，加大對轄區內飼料生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)、獸藥生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)、畜禽水產(chǎn)品養殖環(huán)節的動(dòng)態(tài)監管，全面排查畜禽水產(chǎn)品流通加工環(huán)節中存在的不符合法律、法規、規章等要求的問(wèn)題及隱患風(fēng)險，并及時(shí)進(jìn)行清理、整治，嚴厲打擊各種畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全違法犯罪行為。
三、排查重點(diǎn)
�。ㄒ唬�、結合當前形勢和我縣實(shí)際，重點(diǎn)加強對養殖投入品使用過(guò)程的監管，排查是否有使用“瘦肉精”、“孔雀石綠”等其它違禁藥物的違法行為。
�。ǘ�、打擊銷(xiāo)售、加工病死畜禽的違法行為。
四、排查時(shí)間
第一次：5月2日至7月31日
第二次：8月1日至12月1日
五、責任分工
�。ㄒ唬╋暳�、獸藥管理站負責飼料獸藥生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)節的監管和隱患排查。
�。ǘ┧a(chǎn)漁政站負責水產(chǎn)品養殖環(huán)節的監管和隱患排查。
�。ㄈ┇F醫局負責畜禽流通環(huán)節的監管和隱患排查及對銷(xiāo)售加工病死畜禽違法案件的'查處。
�。ㄋ模└鬣l鎮動(dòng)物防疫站負責本轄區的畜禽生產(chǎn)環(huán)節的監管和隱患排查。
六、工作要求
�。ㄒ唬⿵娀熑�，精心組織。局屬各有關(guān)責任單位要加強協(xié)調配合，認真落實(shí)工作責任，細化工作措施，嚴格實(shí)施責任追溯機制，確保部署到位、排查到位、清理到位。圍繞畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全監管的重點(diǎn)環(huán)節、重點(diǎn)品種、重點(diǎn)區域、重點(diǎn)場(chǎng)地、重點(diǎn)時(shí)段，扎實(shí)開(kāi)展畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全隱患排查清理整治工作。
�。ǘ﹫猿衷瓌t，嚴格執法。對檢查中發(fā)現的畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全隱患要及時(shí)清理，對情況嚴重的畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全問(wèn)題要依法加大行政處罰力度。加強行政執法和刑事司法的銜接，堅決防止有案不移、有案難移、以罰代刑，確保對畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全的違法行為的責任追究到位。
�。ㄈ┥钊肱挪�，及時(shí)清理。要認真分析我縣畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全形勢，查找監管中存在的薄弱環(huán)節和安全隱患，對各種危險因素進(jìn)行認真分析，提出解決方案，并及時(shí)采取針對性的措施進(jìn)行整治。通過(guò)畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全隱患與風(fēng)險排查專(zhuān)項行動(dòng)，及時(shí)發(fā)現安全隱患與風(fēng)險，進(jìn)一步加強畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全監管工作，推動(dòng)和提升我縣畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全監管水平。
兩個(gè)時(shí)段的排查清理情況，請局各有關(guān)責任單位分別于8月8日、12月8日前將兩個(gè)時(shí)段的排查情況形成文字材料上交局飼料獸藥管理站（含電子文檔），聯(lián)系人：。電話(huà)：QQ郵箱：
實(shí)施方案 篇2
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以保障人民群眾健康消費為宗旨，以確保食品安全為目標，以培育龍頭企業(yè)、推行標準化生產(chǎn)、實(shí)施統一配送、發(fā)展連鎖經(jīng)營(yíng)為重點(diǎn)，以放心糧油主食示范工程為抓手，為居民提供“安全衛生、方便快捷”的消費環(huán)境。
按照“政府推動(dòng)、政策扶持、企業(yè)承辦、市場(chǎng)運作、規范經(jīng)營(yíng)、便民利民”的原則，由糧食部門(mén)牽頭，各有關(guān)部門(mén)配合，國有骨干糧食企業(yè)帶頭示范，多種經(jīng)營(yíng)實(shí)體參與，按照生產(chǎn)工廠(chǎng)化、品種標準化、經(jīng)營(yíng)連鎖化、管理科學(xué)化的“四化”要求組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，遵循我市人民群眾喜愛(ài)面食的特點(diǎn)和消費者的實(shí)際需求，以放心饅頭產(chǎn)品為切入點(diǎn)，因地制宜，循序漸進(jìn)，分品種、分區域、分層次，逐步擴大經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)和經(jīng)營(yíng)品種，不斷規范全市主食產(chǎn)品市常
二、實(shí)施內容
�。ㄒ唬┛茖W(xué)規劃，合理布局。按照既方便居民飲食，又不影響道路交通和市容市貌的原則，搞好放心糧油主食示范工程經(jīng)營(yíng)店、銷(xiāo)售亭和流動(dòng)車(chē)的布點(diǎn)規劃。具體布點(diǎn)規劃由市糧食局提出初步意見(jiàn)，會(huì )同市商務(wù)局、規劃局、住建局確定。
�。ǘ⿵V開(kāi)渠道，精心選點(diǎn)。按照示范帶動(dòng)的發(fā)展模式，積極引導我市現有主食產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)企業(yè)、連鎖店、主食供應點(diǎn)等加盟經(jīng)營(yíng)。自愿加盟的.實(shí)體向放心糧油主食示范工程企業(yè)提出申請，放心糧油主食示范工程企業(yè)要按照《食品安全法》和商務(wù)部《主食加工配送中心建設規范》進(jìn)行審核�；緱l件是：1.依法設立，證照齊全；2.經(jīng)營(yíng)正常，企業(yè)信用好；3.經(jīng)營(yíng)品種質(zhì)量安全，衛生合格；4.加工配送中心的建筑面積不少于500平方米；5.自行加工食品的經(jīng)營(yíng)店（稱(chēng)一級店），營(yíng)業(yè)面積不少于XX0平方米（其中加工區域不少于20平方米）；6.接受配送中心配送食品的經(jīng)銷(xiāo)店（稱(chēng)二級店），營(yíng)業(yè)面積不少于20平方米；7.銷(xiāo)售亭和流動(dòng)銷(xiāo)售車(chē)由配送中心根據情況統一定制，做到款式新穎，整齊劃一；8.服務(wù)人員身體健康，持證上崗。市放心糧油主食示范工程領(lǐng)導組辦公室要加強指導，確保標準不隨意降低。
�。ㄈ┙y一標準，規范經(jīng)營(yíng)。放心糧油主食示范工程加工、配送、經(jīng)銷(xiāo)等方面實(shí)行七統一，即統一標識、統一形象、統一制度、統一服務(wù)、統一標準、統一配送、統一價(jià)格。所需農副土特產(chǎn)品原料，優(yōu)先選用我市農民和農業(yè)產(chǎn)業(yè)化企業(yè)的產(chǎn)品，也可建立原料基地。有關(guān)標準、規章制度和公約，由放心糧油主食示范工程領(lǐng)導組辦公室根據國家有關(guān)規定具體審定。
三、目標步驟
用3—5年時(shí)間，在全市建成2—3家標準化生產(chǎn)和統一配送一體化的主食加工配送中心，在市區發(fā)展放心糧油主食示范工程經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)500個(gè)。各縣（市、區）可結合實(shí)際，視情況而定。從20xx年起，先在市區（城區范圍內）啟動(dòng)放心饅頭工程。依托運城市放心糧油配送中心改造建設放心饅頭及主食經(jīng)營(yíng)加工配送中心，購置兩部配送車(chē)輛，由配送中心布設10個(gè)放心糧油主食示范工程直營(yíng)店，設立50個(gè)經(jīng)銷(xiāo)點(diǎn)；20xx年，增加配送車(chē)輛6部，再布設100個(gè)經(jīng)銷(xiāo)點(diǎn)；20xx年，增加經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)到300個(gè)；20xx年購置20輛配送車(chē)，擴大經(jīng)銷(xiāo)網(wǎng)點(diǎn)到500個(gè)，并在市區發(fā)展、完善的基礎上，向周邊縣（市）逐步推開(kāi)。在示范工程推進(jìn)過(guò)程中，要注意不斷增加花色品種，滿(mǎn)足人民群眾多樣化的食品需求。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，狠抓落實(shí)。為加強對放心糧油主食示范工程的領(lǐng)導，市政府成立由分管副市長(cháng)任組長(cháng)，市糧食局長(cháng)、商務(wù)局長(cháng)、財政局長(cháng)任副組長(cháng)，市工商局、食藥局、質(zhì)監局、住建局、規劃局、物價(jià)局、公安局、衛生局、國稅局、地稅局分管負責人為成員的運城市放心糧油主食示范工程領(lǐng)導組，領(lǐng)導組辦公室設在市糧食局，由市糧食局局長(cháng)任辦公室主任，分管副局長(cháng)任辦公室副主任。市放心糧油主食示范工程領(lǐng)導組辦公室負責全市放心糧油主食示范工程的組織實(shí)施。
商務(wù)部門(mén)負責指導督促企業(yè)落實(shí)《主食加工配送中心建設規范》。
財政部門(mén)負責落實(shí)扶持資金。
住建部門(mén)、規劃部門(mén)負責銷(xiāo)售車(chē)、銷(xiāo)售亭經(jīng)營(yíng)位置許可手續的辦理和放心糧油主食示范工程建設的城市管理。
公安交警部門(mén)負責辦理配送車(chē)輛通行證。
工商部門(mén)負責為承辦企業(yè)辦理營(yíng)業(yè)執照，對在住建部門(mén)、規劃部門(mén)辦理了經(jīng)營(yíng)位置許可手續的銷(xiāo)售車(chē)、銷(xiāo)售亭辦理流通許可證，并按相關(guān)職能加強管理。
質(zhì)監部門(mén)對規�；a(chǎn)企業(yè)發(fā)放食品生產(chǎn)許可證，對食品企業(yè)所使用的食品原料、食品添加劑、食品相關(guān)產(chǎn)品及食品安全進(jìn)行依法監管。
食品藥品監管部門(mén)負責食品安全的綜合協(xié)調工作（職能調整后按新規定履行職責）。
物價(jià)部門(mén)負責生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)及流動(dòng)供應點(diǎn)的價(jià)格監管和價(jià)格監督檢查工作。
稅務(wù)部門(mén)負責落實(shí)相關(guān)稅收優(yōu)惠政策。
�。ǘ┙y籌規劃,合理布局。要結合實(shí)際，因地制宜，網(wǎng)點(diǎn)設置不拘形式，靈活多樣，分類(lèi)指導，分批改造，加快發(fā)展。要按照市場(chǎng)化運作、公司化經(jīng)營(yíng)的模式，成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，保持健康有序發(fā)展。
�。ㄈ┙⒈O督管理和退出機制。放心糧油主食示范工程要建立淘汰機制，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。對出現不符合質(zhì)量衛生、不能保持標準或其它違規事件，造成惡劣影響的，要予以摘牌，收回證書(shū)，并向社會(huì )公告。各相關(guān)部門(mén)要切實(shí)履行職能，相互配合支持，共同推進(jìn)放心糧油主食示范工程順利實(shí)施，維護市場(chǎng)健康發(fā)展。
�。ㄋ模┘哟笮麄髁Χ�。要利用各種媒體，采取多種形式，廣泛深入地宣傳推廣此項工程，努力做到家喻戶(hù)曉，讓廣大人民群眾關(guān)心、支持并積極參與放心糧油主食示范工程，確保放心糧油主食示范工程的順利實(shí)施。
實(shí)施方案 篇3
為推進(jìn)物業(yè)公司保安隊員人事制度改革，不斷拓寬選人用人渠道，建立以“全員聘用、分層聘任”為主要內容的干部能進(jìn)能出的用人機制，以“公開(kāi)選拔、競爭上崗”為主要方式的干部能上能下的管理機制。通過(guò)改革，規范用人制度，全面提高保安隊伍的素質(zhì)。以競爭促激勵，從而激發(fā)保安隊員的工作積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)保安系統的全面發(fā)展�，F結合公司實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以加快調整、夯實(shí)基礎、精細管理十二字為指導思想。
二、基本原則
1、堅持德才兼備、任人唯賢、群眾公認、注重實(shí)績(jì)的原則；
2、堅持公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；
3、堅持年輕化、知識化、專(zhuān)業(yè)化的原則。
三、競聘領(lǐng)導小組
為保證競聘工作科學(xué)有序進(jìn)行，經(jīng)研究由廖總經(jīng)理、趙經(jīng)理、賴(lài)主任，組成競聘領(lǐng)導小組。名單如下（略）。
四、競聘崗位職數
�。ㄒ唬┍０哺标犻L(cháng)一名
五、競聘崗位任職條件
1、基本條件
思想政治素質(zhì)好，有較強的組織觀(guān)念和大局意識，事業(yè)心和責任心強，工作勤奮積極，實(shí)績(jì)比較明顯，在群眾中有較高的公認度；有一定的組織領(lǐng)導和協(xié)調管理能力，具備擔任中層職務(wù)所需的相關(guān)知識和工作經(jīng)驗；工作作風(fēng)扎實(shí)，公道正派，廉潔自律，善于團結同志。
2、資格條件
參加競聘者年齡應在45周歲以下，身體健康，德才表現和工作實(shí)績(jì)突出，群眾測評度優(yōu)良以上的。競聘正職職務(wù)，應擔任過(guò)副職2年以上，對現任保安班長(cháng)參加競聘上崗的.，視情況可以適當放寬任職資格條件。
六、競聘選拔范圍
本次選拔面向所有保安隊員。
七、競聘程序與步驟
1、組織動(dòng)員
�。�1）物業(yè)公司通過(guò)20xx年11月15日下午15時(shí)在員工休息室，組織保安隊員討論等形式，統一員工思想認識，明確實(shí)行競聘上崗的目的、意義、程序和方法，使全體員工理解、支持并積極參與保安人事制度的改革。競聘領(lǐng)導小組將擬競聘崗位職位、職數、任職條件、競聘程序、報名表等信息發(fā)布在員工公示欄。
2、報名：20xx年 11月15日起至11月19日下午14時(shí)止接受競聘報名，報名人員須填寫(xiě)《保安副隊長(cháng)競聘上崗報名表》；競聘者將報名表直接交物業(yè)公司。也可采取群眾舉薦、組織推薦、物業(yè)辦公會(huì )議提名相結合的辦法。
3、資格審查：按照競聘職位的聘任條件，由競聘領(lǐng)導小組對競聘人員進(jìn)行資格審查，初步確定參加競聘人選后予以公布并通知本人。
4、競聘演講和答辯：組織競聘演講和答辯，由報名者根據擬聘崗位職責發(fā)表競聘演講并答辯。演講、答辯評比實(shí)行現場(chǎng)開(kāi)票。具體步驟：
(1)評委會(huì )：組成由競聘領(lǐng)導小組參加的評委會(huì )，對演講和答辯進(jìn)行打分。設一名記分員，一名監督員。
(2)抽簽：由競聘者抽簽確定演講、答辯順序。
(3)演講：按抽簽順序，競聘者首先就過(guò)去工作的總結、對競聘崗位的認識和工作思路進(jìn)行演講，時(shí)間原則上不超過(guò)20分鐘；然后答辯3個(gè)問(wèn)題，所答辯的問(wèn)題是針對每個(gè)競聘崗位而設計的。
(4)評分方法：每一位競聘者演講答辯完畢，由各評委對其演講答辯現場(chǎng)打分，填寫(xiě)《演講答辯評分表》，統一交記分員統計出每位競聘者總得分值，監督員進(jìn)行監督。評價(jià)總分值為100分，累計后計算的平均得分值為競聘者演講答辯綜合評價(jià)成績(jì)。由記分員填寫(xiě)《演講答辯評分匯總表》交領(lǐng)導小組、監督
員簽字后現場(chǎng)公布結果。綜合評價(jià)成績(jì)：5分（分值85－100分）、4分（分值75－84分）、3分（分值60－74分）、2 分（分值60分以下）。
�。ㄔu價(jià)總分值為100分，在計算平均得分值時(shí)小數點(diǎn)保留到2位 ）
A、工作總結評價(jià)（40分）：
主要從以下兩個(gè)方面進(jìn)行評價(jià)：以往工作業(yè)績(jì)表現（20分）；職業(yè)態(tài)度及操守（20分）。
B、競聘崗位認識和工作思路評價(jià)（50分）：
主要從以下六個(gè)方面進(jìn)行評價(jià)：崗位的認識（5分）；工作思路和設想（15分）；資源整合能力（5分）；專(zhuān)業(yè)性（10分）；創(chuàng )新性（5分）；方案可行性（10分）。
C、答辯過(guò)程評價(jià)（10分）：
主要從答辯現場(chǎng)觀(guān)察競聘者的表達能力、思維邏輯和說(shuō)服應變力。
(5)評分成績(jì)的使用原則
最終演講答辯綜合評價(jià)任職底線(xiàn)為4分（即4分及以上視為具備該崗位任職能力，3分及以下視為不具備該崗位任職能力）。當綜合評價(jià)成績(jì)在同等的情況下，則按分值高低排序。
如果該崗位只有一人競聘，其成績(jì)仍需達到4分方可成為任職候選人。
5、民主測評：召開(kāi)民主測評會(huì )，由與會(huì )人員對競聘對象進(jìn)
行民主測評。
(1)民主測評會(huì )由物業(yè)公司全體管理人員（不含物業(yè)公司在職保安隊員）參加，本次民主測評以無(wú)記名方式進(jìn)行。
(2)民主測評內容主要包括競聘者的德、能、勤、績(jì)、廉等情況。（具體內容詳見(jiàn)民主測評表）。
(3)測評方法：首先由會(huì )議主持人介紹競聘人的基本情況，然后由工作人員發(fā)放測評表，15分鐘后參加民主測評的人員按要求將民主測評表投入測評箱。由記分員現場(chǎng)開(kāi)箱叫分統分，監督員進(jìn)行監督。測評按5分制分值計分，設5分、4分、3分、2分四個(gè)等次，累計后計算的平均得分值為該競聘者民主測評綜合評價(jià)成績(jì)，由記分員填寫(xiě)《民主測評評分匯總表》，交評委會(huì )主任、監督員、記分員簽字。綜合評價(jià)成績(jì)：“好”（總分值21－25分）、“較好”（總分值16－20分）、“一般”（總分值11－15分）、“差”（總分值10分以下），棄權票、錯票不計入個(gè)人的有效票（在計算平均得分值時(shí)小數點(diǎn)保留到2位）。
(5)評分成績(jì)的使用原則
最終民主測評綜合評價(jià)任職底線(xiàn)為“較好”（即較好及以上視為具備該崗位任職條件），“一般”（一般及以下視為不具備該崗位任職條件）。
如果該崗位只有一人競聘，其成績(jì)仍需達到較好方可成為任職候選人。
6、組織考察：根據競聘人員的演講答辯、推薦和民主測試。
實(shí)施方案 篇4
一、《中華古典詩(shī)詞創(chuàng )作與欣賞》課程目標定位。
詩(shī)詞是心的靈動(dòng)，情之迸發(fā)，智的體現，德的化身，美的象征，是我國優(yōu)秀的傳統文化之一，具有超越時(shí)空的生命力。豐義初中具有濃厚的詩(shī)詞文化底蘊，閱讀、欣賞、創(chuàng )作詩(shī)詞的氛圍濃厚。十多年來(lái)，我校持之以恒地開(kāi)展了“讓詩(shī)詞走進(jìn)校園”的活動(dòng)，中華古典詩(shī)詞創(chuàng )作與欣賞成為學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色之一。
新的語(yǔ)文課程標準注重繼承與弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統文化，也充分肯定了中華詩(shī)詞在母語(yǔ)教學(xué)中的重要地位，在中小學(xué)階段對學(xué)生提出近200首的詩(shī)詞讀背要求。新課程改革所倡導的研究性學(xué)習更要求師生在共同探討研究的過(guò)程中去學(xué)習，去提高。我們認為《中華古典詩(shī)詞創(chuàng )作與欣賞》校辦課程的開(kāi)設不僅要滿(mǎn)足新課標對所有學(xué)生基本的人文素質(zhì)詩(shī)詞教育的要求，又要為部分詩(shī)詞愛(ài)好者的個(gè)性發(fā)展提供有利的環(huán)境和廣闊的通道。而詩(shī)詞教育對人才的科學(xué)文化素養和人文素養的養成有著(zhù)極其重大的意義和作用，對推動(dòng)和強化素質(zhì)教育有著(zhù)不可低估的影響。
詩(shī)教是我國古代教育的重要內容。歷朝歷代都重視詩(shī)教工作�，F在，在我國部分學(xué)校也已開(kāi)展了詩(shī)教工作，但詩(shī)詞校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐研究還是一個(gè)空白。我校編有《中華古典詩(shī)詞創(chuàng )作與欣賞》教材、開(kāi)設校本課程，邁出了詩(shī)詞校本課程實(shí)踐研究的第一步。開(kāi)展詩(shī)教工作，讓詩(shī)詞真正走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生生活，以繼承弘揚祖國優(yōu)秀傳統文化，開(kāi)闊學(xué)生視野，增長(cháng)學(xué)生知識，發(fā)展學(xué)生智力，陶冶學(xué)生情操，培養學(xué)生熱愛(ài)中華民族優(yōu)秀傳統文化的思想情感，是素質(zhì)教育的一個(gè)重要內容。
詩(shī)詞校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐，不僅要讓學(xué)生了解詩(shī)詞，熱愛(ài)詩(shī)詞，更要研究如何讓詩(shī)詞走進(jìn)學(xué)生生活，研究詩(shī)詞對學(xué)生人格情感、知識積累、審美情趣和思維發(fā)展等方面的影響以及與各學(xué)科之間的互補和促進(jìn)作用。
二、《中華古典詩(shī)詞創(chuàng )作與欣賞》校本課程實(shí)施策略。
1、健全組織，加強領(lǐng)導。1999年10月，由學(xué)校領(lǐng)導、詩(shī)教骨干教師組成課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)導小組，領(lǐng)導學(xué)校詩(shī)教工作，把詩(shī)教工作推廣到各個(gè)年級、各個(gè)班級，并在此基礎上成立學(xué)�！鞍俨輬@”詩(shī)社，為師生提供了固定的活動(dòng)場(chǎng)所。
2、營(yíng)造氛圍，形成共識。開(kāi)發(fā)詩(shī)詞校本課程，關(guān)鍵在于提高廣大師生的思想認識。為此，學(xué)校廣播站增設了詩(shī)詞賞析節目，班級黑板報開(kāi)辟詩(shī)詞學(xué)習專(zhuān)欄，學(xué)校布置了校園詩(shī)詞創(chuàng )作宣傳欄和校園詩(shī)詞創(chuàng )作黑板報。語(yǔ)文閱讀課增加詩(shī)歌賞析吟誦，音樂(lè )課練唱古典詩(shī)詞歌曲。20xx年8月，學(xué)校又布置了詩(shī)詞長(cháng)廊，定期介紹中華傳統詩(shī)詞，宣傳師生詩(shī)作。校園各樓層墻壁上布置了師生詩(shī)詞作品。校園的每一處花壇、每一片草地、每一條走廊、甬路，每一間教室、辦公室的布置都體現詩(shī)詞教學(xué)的特色。這些作品或從大處著(zhù)手，或從小處落筆，以景取詩(shī)，以詩(shī)寫(xiě)景，詩(shī)化校園，學(xué)生徜徉其中，其景融融，其詩(shī)融融，其樂(lè )融融，長(cháng)期接受著(zhù)詩(shī)詞的熏陶，文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)都能得到潛移默化的提高。詩(shī)化校園環(huán)境，營(yíng)造詩(shī)詞氛圍，進(jìn)一步使全校師生形成了共識。師生認識到詩(shī)教工作的重要性，愛(ài)詩(shī)、讀詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)的興趣漸漸濃厚起來(lái)。
3、課程保證，活動(dòng)推進(jìn)。學(xué)校每周開(kāi)設一節“詩(shī)歌”研究性學(xué)習課程，要求教師指導性和創(chuàng )造性地用好《中華古典詩(shī)詞創(chuàng )作與欣賞》校本教材，在不增加學(xué)生學(xué)業(yè)負擔的前提下認真上好“詩(shī)歌”課。每個(gè)學(xué)生備有一本《詩(shī)詞誦讀袖珍集》隨身攜帶，學(xué)生把已經(jīng)學(xué)會(huì )的詩(shī)歌摘抄在《詩(shī)詞誦讀袖珍集》上，內容和格式由學(xué)生自由設計，可以給詩(shī)歌配上插圖或者寫(xiě)上自己的讀詩(shī)體會(huì )，這本集子最大的優(yōu)點(diǎn)就是攜帶方便，便于學(xué)生隨時(shí)背誦復習鞏固。袖珍集還可以收藏在學(xué)生的成長(cháng)記錄袋內長(cháng)期保存。通過(guò)豐富多彩的詩(shī)歌綜合實(shí)踐活動(dòng)提升師生素養。各班或年級段組織的活動(dòng)的形式多種多樣，如誦詩(shī)會(huì )、詩(shī)歌接龍、詩(shī)文表演、詩(shī)歌主題活動(dòng)、詩(shī)詞知識知多少、詩(shī)詞名人會(huì )、詩(shī)詞典故趣聞、詩(shī)詞創(chuàng )作大賽等�；顒�(dòng)的內容與時(shí)令、傳統節日、重大時(shí)聞相結合，如四月份學(xué)習革命先烈，組織學(xué)生朗讀烈士詩(shī)選，了解烈士事跡，詩(shī)寫(xiě)學(xué)習感受�；顒�(dòng)前，精心策劃，活動(dòng)中認真組織，活動(dòng)后注重成果評價(jià)和資料收集。
4、注重考核，建全制度。實(shí)施詩(shī)詞校本課程的過(guò)程中，我校堅持讓學(xué)生創(chuàng )作與欣賞古典詩(shī)詞并注重考核，取得了一定的成效。我們還在不斷地實(shí)踐過(guò)程中總結考核經(jīng)驗，設計《詩(shī)歌素養發(fā)展手冊》使定期考核制度化�？己朔謱W(xué)期考核、年段考核、畢業(yè)考核三種形式。由學(xué)校組織相關(guān)人員對學(xué)生進(jìn)行等級考核，學(xué)期考核由詩(shī)歌任課教師負責進(jìn)行，每首必背。年段考核、畢業(yè)考核由學(xué)校指派專(zhuān)人負責。學(xué)期考核、年段考核、畢業(yè)考核等級均記載在《詩(shī)歌素養發(fā)展手冊》之中。年段考核為優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)校給予張榜表?yè)P，授予“校園詩(shī)人”稱(chēng)號，發(fā)給證書(shū)。在強化詩(shī)詞積累的過(guò)程中，教師充分發(fā)揮引導、激勵和幫助的作用，努力保護學(xué)生學(xué)習古詩(shī)詞的興趣愛(ài)好，讓學(xué)生從內心深處愿意、樂(lè )意創(chuàng )作。
5、出版詩(shī)刊，鼓勵創(chuàng )作。讀詩(shī)是體味，創(chuàng )作是內化。在強化詩(shī)詞背誦積累的同時(shí)，我們提倡并鼓勵部分對詩(shī)詞有濃厚興趣的師生嘗試進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng )作活動(dòng)。教師做好指導工作，創(chuàng )設生動(dòng)活潑、豐富多彩的創(chuàng )作氛圍，采用如“讀后抒懷”、“賞畫(huà)題詩(shī)”、“觀(guān)景聯(lián)句”、“生活采風(fēng)”等多種形式培養學(xué)生創(chuàng )作詩(shī)歌的興趣。為了鼓勵學(xué)生的創(chuàng )作活動(dòng)，我們組織詩(shī)教輔導員對學(xué)生的詩(shī)作進(jìn)行認真修改，集輯出版，并擇優(yōu)推薦到上級詩(shī)刊發(fā)表。自1999年秋學(xué)期組建“百草園”詩(shī)社以來(lái)，學(xué)校一直堅持把“中華詩(shī)詞進(jìn)校園”作為素質(zhì)教育的重要內容和學(xué)�！拌T品牌，創(chuàng )特色”的重頭戲。積極組織和開(kāi)展形式多樣的詩(shī)教活動(dòng)。袁德林同志曾以“百草園植中華根，千家詩(shī)鑄民族魂”寄予百草園詩(shī)社。至目前，全校已有千余名師生接受過(guò)程度不同古典詩(shī)詞的培訓，創(chuàng )作詩(shī)詞6000多首。其中被《跨世紀中學(xué)生詩(shī)詞選》、《廣州詩(shī)詞》、《中州詩(shī)詞》等省級以上詩(shī)報刊物錄用100多首，被縣級詩(shī)刊錄用500余首，被�？�、畫(huà)廊、墻報錄用的超過(guò)3000首，并已自編出刊《百草園》詩(shī)刊9集。我們每學(xué)期在期中考試后還要進(jìn)行一次全校性的詩(shī)詞吟誦會(huì )。平時(shí)，還主動(dòng)搜尋信息，積極組織學(xué)生參加詩(shī)詞創(chuàng )作比賽，到目前為至已有數十人次、四十多篇作品獲獎。近期又有6篇學(xué)生詩(shī)作被省級刊物《中華詩(shī)詞》錄用。這些作品題材廣泛，內容健康，或寫(xiě)景，或詠物，或抒情。如熱愛(ài)祖國、盼臺統一、保護環(huán)境、綠化家園、豐義新貌、道德風(fēng)尚等。學(xué)生的詩(shī)作能在《百草園》詩(shī)刊和其他刊物上發(fā)表，使他們心里面充滿(mǎn)了成功創(chuàng )造的愉悅，促使他們在樂(lè )于讀詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)的同時(shí)，更主動(dòng)更認真地學(xué)習語(yǔ)文，提高了他們多方面的素質(zhì)。
6、編撰教材，形成特色。隨著(zhù)校園詩(shī)教工作不斷深入開(kāi)展，師生的文化底蘊深厚了，教師學(xué)生的詩(shī)詞修養大幅度提高了，學(xué)生們學(xué)詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)的熱情高漲。同時(shí)我們也深深地感到?jīng)]有一套自己的教材的確存在諸多不便：教師對學(xué)生詩(shī)歌誦讀的指導缺乏憑借，學(xué)生學(xué)習詩(shī)歌也缺乏依托，詩(shī)教活動(dòng)的時(shí)間也得不到保障。20xx年暑假，我校成立教材編寫(xiě)小組，首先通過(guò)問(wèn)卷的方式在學(xué)生中進(jìn)行學(xué)習需求調查，在教師和家長(cháng)中進(jìn)行校本教材開(kāi)發(fā)可行性調查。廣泛調查之后撰寫(xiě)調查報告，在此基礎上初步擬訂教材開(kāi)發(fā)方案，并召開(kāi)家長(cháng)、教師、學(xué)生代表座談會(huì )，對方案進(jìn)行進(jìn)一步討論。最關(guān)鍵的是請有關(guān)專(zhuān)家對方案進(jìn)行論證，提出修改意見(jiàn)，最后在專(zhuān)家參與，教材編寫(xiě)小組成員集體策劃共同努力下《中華古典詩(shī)詞創(chuàng )作與欣賞》校本教材應運而生。
7、課程融合，學(xué)科互補。多年的探索之后，在我校詩(shī)教已不單單是一門(mén)課程，而是已經(jīng)融合在所有教學(xué)活動(dòng)之中，滲透在各個(gè)學(xué)科的課堂教學(xué)之中，扎根在師生的心靈深處。單純的詩(shī)歌教學(xué)也許比較生硬，甚至乏味。通過(guò)長(cháng)時(shí)間的實(shí)踐研究我們已經(jīng)讓詩(shī)詞這一文化瑰寶走進(jìn)了學(xué)生的課堂，讓詩(shī)詞與學(xué)科知識相融合，與各科教學(xué)相融合，通過(guò)詩(shī)詞配樂(lè )，配畫(huà)，配新解，將詩(shī)詞的吟誦、品味、聆聽(tīng)、體悟融入語(yǔ)文、音樂(lè )、品德與社會(huì )、美術(shù)、體育等學(xué)科教學(xué)中，讓學(xué)生從傳統文化詩(shī)詞中汲取養料，塑造良好的品德，弘揚民族精神。學(xué)校文娛活動(dòng)或重大表演必有詩(shī)詞吟誦，節目的主持必有詩(shī)化的語(yǔ)言，匠心獨運，詩(shī)詞的滲透融合達到了一種勝境。我們還根據學(xué)校實(shí)際對提升學(xué)生詩(shī)詞素養制定了總體目標。培養和發(fā)展學(xué)生詩(shī)詞素養的總體目標如下：
1、認識中華傳統詩(shī)詞的博大精深，吸取中華傳統詩(shī)詞文化的營(yíng)養，逐步養成弘揚傳統優(yōu)秀文化的意識和責任感。
2、在詩(shī)詞誦讀、品味、創(chuàng )作過(guò)程中，提高審美能力：①提高對詩(shī)詞反映的客觀(guān)世界美好事物的`接受能力（欣賞能力）；②提高對詩(shī)詞反映的客觀(guān)美的主觀(guān)解釋能力（理解力）；③能逐漸在頭腦中構建出每首詩(shī)所描繪的畫(huà)面，能主觀(guān)解釋色彩的物象（構象力），積累構象化程度的審美經(jīng)驗，凈化心靈，受到詩(shī)詞藝術(shù)美的熏陶。
3、在詩(shī)詞誦讀、品味、創(chuàng )作過(guò)程中，增強認知能力：能由淺入深地分辨詩(shī)的感情類(lèi)型，通過(guò)詩(shī)詞感知詩(shī)人豐富的精神世界體驗詩(shī)人的人生觀(guān)、道德觀(guān)；積累詩(shī)詞文學(xué)知識，知道詩(shī)歌起源于勞動(dòng)，起源于生活的道理，知道詩(shī)詞與政治、經(jīng)濟等社會(huì )要素之間的關(guān)系，能通過(guò)詩(shī)歌了解我國社會(huì )發(fā)展的歷史，了解歷史上各個(gè)朝代的社會(huì )、生活、自然方面的狀況，樹(shù)立民族自尊心、自信心。
4、在詩(shī)詞誦讀、品味、創(chuàng )作過(guò)程中，了解詩(shī)詞超凡的想象力和奇妙的構思力，啟迪智慧、開(kāi)拓思維，習得創(chuàng )作技巧，培養創(chuàng )新精神。
5、在詩(shī)詞誦讀、品味、創(chuàng )作過(guò)程中，懂得愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)等道理，知道什么是“真、善、美”，什么是“假、丑、惡”，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，熱愛(ài)生活，克服和抑制不良的意志行為習慣，自尊、自重、自強、自信，養成高雅、純潔、健康的品格、情調、趣味，樹(shù)立遠大志向。
6、喜愛(ài)、閱讀、吟誦、積累中華詩(shī)詞漸成一種自覺(jué)的心理需求和文化需求，讓名篇佳句伴隨身心健康發(fā)展，用詩(shī)詞為自己的生活添得一種樂(lè )趣，并在道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、文化素質(zhì)的發(fā)展中日益顯示其作用。
7、能在平時(shí)的說(shuō)話(huà)和習作中引用一些名言佳句，嘗試用詩(shī)歌形式表達一剎那間觸動(dòng)的情感和生活。
8、關(guān)心學(xué)校詩(shī)歌特色教育，積極參加詩(shī)詞綜合實(shí)踐活動(dòng)。
三、《中華古典詩(shī)詞創(chuàng )作與欣賞校本課程》校本課程實(shí)施成效。
1、通過(guò)《中華古典詩(shī)詞創(chuàng )作與欣賞》教學(xué)，提升了學(xué)生素養。通過(guò)古詩(shī)詞教學(xué)，使學(xué)生認識到我們中華民族有著(zhù)五千年的文明史，有著(zhù)燦爛的物質(zhì)文明和精神文明；認識到中華語(yǔ)言的改革發(fā)展興衰史，就是中華民族尋求進(jìn)步、探索文明的歷史；認識到熱愛(ài)祖國，離不開(kāi)祖國語(yǔ)言文字的傳承和依托。所有這些，對學(xué)生的人格塑造、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)的形成，對學(xué)生良好道德觀(guān)的的形成，起到了積極的作用，激發(fā)了學(xué)生對中華詩(shī)詞的熱愛(ài)，提升了學(xué)生人文素養。在祖國傳統優(yōu)秀文化的浸潤和影響下，我遵紀守法，刻苦學(xué)習，關(guān)愛(ài)別人，助人為樂(lè )，在學(xué)生中已蔚然成風(fēng)；拾金不昧、寬容誠信、敬老愛(ài)幼、言行文明，已成為學(xué)校的亮麗風(fēng)景。通過(guò)古詩(shī)詞教學(xué)，不僅傳承了祖國的優(yōu)秀文化，而且直接提高學(xué)生的誦讀能力和語(yǔ)文綜合素養。長(cháng)期的古詩(shī)詞誦讀，使學(xué)生記誦能力不斷增強，大段大段的名篇名段，學(xué)生很快就能背出來(lái)，這對靠積累來(lái)提高的語(yǔ)文學(xué)習來(lái)說(shuō)，無(wú)疑起到了事半功倍的效果。不少學(xué)生能將平日積累、背誦過(guò)的古詩(shī)文中的名句，恰當地運用到自己的言談和習作中去，或說(shuō)明事理，或抒情，為言談和習作增添了不少光彩。幾年來(lái)，學(xué)生在各級各類(lèi)報刊發(fā)表作品300余篇。
2、通過(guò)詩(shī)教校本課程開(kāi)發(fā)，促進(jìn)了教師和學(xué)生共同成長(cháng)。詩(shī)教校本課程的開(kāi)發(fā)和落實(shí)都是靠教師完成的。教師的詩(shī)文素養決定了校本課程實(shí)施的效果。所以教師學(xué)生必須同步發(fā)展。在學(xué)校內部，我們不僅要求教師帶頭誦詩(shī)，同時(shí)倡導教師寫(xiě)詩(shī)。近年來(lái)，我校師生的詩(shī)詞作品不斷出現在《江海詩(shī)詞》、《鹽都詩(shī)詞》等詩(shī)刊詩(shī)書(shū)中。
3、通過(guò)學(xué)校詩(shī)教活動(dòng)，促進(jìn)了家長(cháng)詩(shī)文素養的提高。學(xué)生閱讀寫(xiě)作詩(shī)文，必然會(huì )引起家長(cháng)的關(guān)注，也需要家長(cháng)的參與和輔導，天長(cháng)日久，在學(xué)生的帶動(dòng)下，家長(cháng)也參與到活動(dòng)中來(lái)。有不少家長(cháng)與自己的孩子一塊背詩(shī)、聯(lián)句，共同作詩(shī)配畫(huà)，辦小報，部分家長(cháng)還幫學(xué)生將有關(guān)古詩(shī)文進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作，編成表演短劇或相聲演出，借助藝術(shù)的形式表現詩(shī)意，使抽象化的東西變形象了，增強了學(xué)生對原作的理解和把握。同時(shí)也在無(wú)形中使中華民族優(yōu)秀的傳統文化傳播、滲透到眾多家庭之中，熏陶和影響了廣大的家長(cháng)，“書(shū)畫(huà)盈室，遍地詩(shī)聲”的文化家庭越來(lái)越多，這對整個(gè)社會(huì )的文化建設、創(chuàng )造良好的社會(huì )氛圍、構建和諧社會(huì )也起到了積極的推動(dòng)作用。
4、通過(guò)校本課程開(kāi)發(fā)，促進(jìn)了學(xué)校的可持續發(fā)展。我校積極開(kāi)展校本課程的開(kāi)發(fā)與研究，既陶冶了學(xué)生的情操與修養，豐富了學(xué)生的思想與知識，學(xué)生的人文素養和語(yǔ)文綜合素質(zhì)有了明顯的提高，又有力地推動(dòng)了我校教育科研的開(kāi)展、一流師資隊伍的形成、學(xué)校的可持續發(fā)展。學(xué)校先后被評為江蘇省實(shí)施教育現代化工程示范初中、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省平安校園、鹽城市文明學(xué)單位，江蘇省詩(shī)教先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號。
四、《中華古典詩(shī)詞創(chuàng )作與欣賞校本課程》實(shí)施經(jīng)驗與反思。
十多年的實(shí)踐，我們不僅在探索校本課程新的發(fā)展之路上付出了努力，更重要的是我們不斷回望自己走過(guò)的路，哪些步子邁得太大了，哪些地方走了彎路，哪些腳步還不夠踏實(shí)，我們應該怎樣走得更穩更自信。我們發(fā)現了校本課程實(shí)施中的很多不足，并思考著(zhù)改進(jìn)的方法�！吨腥A古典詩(shī)詞創(chuàng )作與欣賞》教材急待再度開(kāi)發(fā)，我們已經(jīng)醞釀了比較成熟的開(kāi)發(fā)方案，把教材開(kāi)發(fā)成學(xué)生更容易接受更愿意學(xué)習，更有利于教師在課堂上操作的教材。我們要把詩(shī)詞教學(xué)活動(dòng)搞得更深入人心更具有感染力，讓學(xué)生在輕松的活動(dòng)中潛移默化地受到教育。課程改革的路還很長(cháng)，我們也深深地認識到肩上責任的重大，但我們相信只要堅持這樣一步一個(gè)腳印地走下去，我們必將走進(jìn)改革的成功之門(mén)，為優(yōu)質(zhì)均衡、促進(jìn)公平，塑創(chuàng )學(xué)校特色作出我們的努力。
實(shí)施方案 篇5
根據旅游局標準化辦公室的工作部署和要求，為確保標準化體系建立各項工作的順利進(jìn)行，參照試點(diǎn)單位及旅游局的的建議，經(jīng)酒店研究制定瀚源酒店標準化工作體系建立與實(shí)施計劃方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，緊密把瀚源酒店的服務(wù)質(zhì)量達到標準化工作要求，按照飯店服務(wù)標準開(kāi)展酒店經(jīng)管、管理、服務(wù)和安全標準化工作，以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)，提高賓客滿(mǎn)意度，整體上促進(jìn)酒店發(fā)展，把瀚源建設成一流的三星級酒店。
二、實(shí)施方案
按照青島非旅游標準化試點(diǎn)工作要求，做好酒店的標準化工作。
1、認真學(xué)習、領(lǐng)會(huì )、落實(shí)青島非旅游標準化試點(diǎn)工作的文件、要求，成立青島瀚源酒店旅游標準化工作組織機構，由總經(jīng)理負責，選定專(zhuān)職人員開(kāi)展工作，同時(shí)，制定瀚源酒店旅游標準化工作實(shí)施方案。
2、及時(shí)對照和學(xué)習青島瀚源酒店成立旅游標準化工作文件，結合酒店實(shí)際，把酒店的服務(wù)按旅游標準化來(lái)開(kāi)展實(shí)施。
3、在酒店進(jìn)行旅游標準化工作的宣傳，引導，各部門(mén)開(kāi)展培訓，檢查，按照旅游標準化開(kāi)展部門(mén)工作。
4、按照青島市非旅游標準化工作要求，準備相關(guān)的資料，接受青島非旅游標準化試點(diǎn)工作要求的檢查，促進(jìn)酒店旅游標準化試點(diǎn)工作的開(kāi)展。對檢查出來(lái)的工作和問(wèn)題進(jìn)行整改，達到旅游標準化工作要求。對員工進(jìn)行再培訓、再檢查，做好酒店非旅游標準化試點(diǎn)工作。十二月接受青島市政府和國家檢查部門(mén)檢查，努力通過(guò)非旅游標準化試點(diǎn)工作標準。
5、按照創(chuàng )建綠色飯店要求開(kāi)展相關(guān)工作達到綠色飯店要求。
6、按照飯店標準化要求做好各種資料，記錄，檔案，保存影像資料，專(zhuān)家講義等文字記錄，
7、定期向旅游行政管理部門(mén)匯報試點(diǎn)工作情況。
三、工作目標
1、成立組織機構，酒店旅游標準化辦公室，并確定責任人，起草瀚源酒店旅游標準化實(shí)施方案。
負責人：xx
2、在酒店內進(jìn)行宣傳和培訓，形成旅游標準化的氛圍。加強對標準化相關(guān)知識的普及和宣傳，并對其重要性在酒店全員進(jìn)行宣傳。
負責人：xx
3、在酒店網(wǎng)站上設有飯店旅游標準化專(zhuān)欄，并定期更新。
負責人：xx
4、對制度執行情況進(jìn)行有效監督。
負責人：xx
5、檢查企業(yè)標準，有關(guān)文字資料。
負責人：xx
四、工作要求
1、組織加強有力的領(lǐng)導機構開(kāi)展好旅游標準化的各項工作，提供瀚源關(guān)于開(kāi)展非旅游標準化試點(diǎn)檔案工作記錄。
2、按旅游標準化的基本要求建立責任機構、管理制度及工作培訓。提供酒店內部相關(guān)培訓計劃和培訓記錄，查看各部門(mén)培訓檔案。
3、根據與旅游業(yè)相關(guān)的國家標準和行業(yè)標準開(kāi)展實(shí)施工作。做好星級訪(fǎng)查規范及星級評定的培訓及實(shí)施工作的開(kāi)展。
4、按照青島市旅游業(yè)的.相關(guān)旅游標準開(kāi)展實(shí)施工作。
5、建立健全酒店的企業(yè)標準體系，能夠滿(mǎn)足酒店工作的需要。檢查酒店貫徹四個(gè)標準的落實(shí)情況。
6、根據旅游標準化工作的開(kāi)展，從賓客滿(mǎn)意率、旅游投訴率、客房出租率、經(jīng)營(yíng)收入、品牌效應和形象等五個(gè)方面的調查達到效果。對開(kāi)展旅游標準化工作較好的部門(mén)給予一定的推廣和表彰。
五、工作任務(wù)
1、了解青島旅游標準化開(kāi)展情況，按照青島地方要求，認真學(xué)習青島非旅游試點(diǎn)工作的各類(lèi)文件和要求，并進(jìn)行宣傳、引導和動(dòng)員，使員工明確開(kāi)展旅游標準化的重要性認識。
2、在酒店開(kāi)展全員的，各部門(mén)的旅游標準化的培訓工作，要求員工理解、支持及配合開(kāi)展酒店的標準化工作。
3、開(kāi)展旅游標準化工作的檢查和整改工作。
4、收集國家標準、行業(yè)標準、地方標準及企業(yè)標準，并進(jìn)行完善和實(shí)施。
5、做好酒店的各種標識符合規范，包括賓客到達、服務(wù)功能、賓客離開(kāi)、位置標志、平面示意圖、信息版和網(wǎng)站建設工作。
6、接受青島地方政府和國家對于酒店旅游標準化工作的檢查和整改，達到標準化要求。
7、做好標準工作的檔案管理和編號。
六、步驟
1、做基礎準備工作，學(xué)習文件，開(kāi)展宣傳和培訓，以及做好資料的搜集、整理，并接受檢查。
2、建立企業(yè)標準體系。
3、標準體系試運行。
4、完善酒店在檢查工作中發(fā)現的問(wèn)題，并努力整改，達到要求。
5、鞏固酒店在開(kāi)展標準化試點(diǎn)工作所取得的成效，努力做到全員開(kāi)展標準化工作。
6、接受地方政府和國家開(kāi)展旅游標準化試點(diǎn)工作的檢查，努力達到國家旅游標準化標準。
七、工作分解責任人
1、總經(jīng)理辦公室做好文件的收發(fā)和管理，在酒店貫徹落實(shí)標準化試點(diǎn)工作。
責任人：xx
2、企業(yè)文化辦公室負責做好培訓計劃，并開(kāi)展培訓，同時(shí)，各部門(mén)做好本部門(mén)標準化工作的培訓和檢查。
責任人：xx
3、各部門(mén)按要求做好培訓宣傳工作，并建立工作檔案。
責任人：各部門(mén)經(jīng)理
4、酒店做好必要的標準化試點(diǎn)工作的檔案和資料歸檔工作。
責任人：xx
5、酒店開(kāi)展標準化試點(diǎn)工作的檢查、整改工作，并做好記錄。
責任人：xx
6、辦公室負責瀚源旅游標準化工作的相關(guān)的文件傳達、起草、總結和建立檔案。
責任人：xx
八、 獎懲措施
在企業(yè)標準化創(chuàng )建工作中，對表現突出的部門(mén)及個(gè)人給予獎勵，對影響企業(yè)標準化建設的部門(mén)及個(gè)人要給以嚴厲批評與處罰。
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