實(shí)施方案（匯編6篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的實(shí)施方案6篇，希望能夠幫助到大家。
實(shí)施方案 篇1
為應對近期我國新疆脊髓灰質(zhì)炎（簡(jiǎn)稱(chēng)脊灰）野病毒輸入性疫情，消除免疫空白人群，繼續保持我鎮的無(wú)脊灰狀態(tài)，鞏固無(wú)脊灰成果，防止脊灰野病毒輸入與疫苗衍生病毒在人群中的循環(huán)，根據蕭衛防【20xx】41號文件關(guān)于印發(fā)《蕭縣20xx/20xx年脊灰疫苗強化免疫和查漏補種工作實(shí)施方案》的通知的精神，為切實(shí)做好此次強化免疫活動(dòng)查漏補種工作，結合我鎮實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、目的和指標
進(jìn)一步消除免疫空白人群，維持無(wú)脊灰狀態(tài)。
適齡兒童脊灰疫苗強化免疫兩輪接種率≥95%。
查漏補種兒童按免疫程序全程接種率≥95%。
二、活動(dòng)實(shí)施范圍、對象和時(shí)間
所有20xx年1月1日——20xx年9月30出生的兒童，無(wú)論既往免疫史如何，不管其出生地和居住地，一律于20xx年12月5-6日和20xx年1月5-6日服兩次脊灰疫苗：20xx年1月1日-20xx年12月31日出生的兒童，凡未按免疫程序完成全程免疫的，一律進(jìn)行補服。
三、組織領(lǐng)導和職責分工
1、衛生院成立脊灰疫苗強化免疫和查漏補種工作領(lǐng)導小組，在脊灰疫苗強化免疫和查漏補種工作的準備和實(shí)施過(guò)程中，組織、協(xié)調有關(guān)部門(mén)參加脊灰疫苗強化免疫和查漏補種工作，積極落實(shí)各項措施，保證脊灰疫苗強化免疫和查漏補種工作的順利實(shí)施。衛生院積極向政府申請必要的工作經(jīng)費并安排足夠的工作經(jīng)費，保證強化免疫和查漏補種工作所需的宣傳、培訓、冷鏈運轉等工作經(jīng)費。嚴禁向兒童家長(cháng)收取任何費用。
2、衛生院在鎮政府的統一領(lǐng)導下，負責本轄區強化免疫和查漏補種工作的具體實(shí)施。積極動(dòng)員鎮村干部參與本次活動(dòng)；具體時(shí)間安排為：20xx年xx月29日下午向鎮政府分管領(lǐng)導匯報，20xx年12月1日上午召開(kāi)轄區內所有醫務(wù)人員動(dòng)員培訓大會(huì )，安排部署本次工作，12月1、2、3日進(jìn)行摸底，4日上報摸底數據，20xx年12月5日-6日全鎮補種脊灰疫苗。明確目標、落實(shí)責任；做好宣傳動(dòng)員工作；開(kāi)展好目標兒童摸底登記，并根據摸底情況分發(fā)疫苗,實(shí)施接種；加強接種指導和督導；成立疑似預防接種異常反應處理小組，負責強化免疫和查漏補種工作疑似預防接種異常反應的處置與報告。
3、村衛生室負責目標兒童摸底登記和面對面宣傳告知，并將摸底數據上報鎮衛生院。
4、對于流動(dòng)人口密集的地區和存在免疫空白的地區，要給以高度關(guān)注。
四、技術(shù)措施
�。ㄒ唬┲贫ň唧w實(shí)施方案
時(shí)間安排為：20xx年xx月29日下午向鎮政府分管領(lǐng)導匯報，20xx年12月1日上午召開(kāi)轄區內所有醫務(wù)人員動(dòng)員培訓大會(huì )，安排部署本次工作，12月1、2、3日進(jìn)行摸底，4日上報摸底數據，20xx年12月5日-6日全鎮補種脊灰疫苗。
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20xx年12月1日上午8點(diǎn)半召開(kāi)有鎮分管領(lǐng)導參加的專(zhuān)題工作會(huì )，在脊灰疫苗強化免疫和查漏補種工作開(kāi)展前，充分利用宣傳車(chē)、橫幅、標語(yǔ)、黑板報、專(zhuān)欄、宣傳單等多種形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)，特別是目標兒童和流動(dòng)兒童聚集區，力爭宣傳工作不留漏洞、不留死角。在強化免疫和查漏補種工作開(kāi)展期間，根據本鎮人口數印發(fā)入戶(hù)宣傳傳單，并在每個(gè)接種點(diǎn)設立明顯的標識。
衛生院在20xx年12月1日上午8點(diǎn)半的動(dòng)員培訓大會(huì )上完成對本院專(zhuān)業(yè)人員和村醫生等所有參加強化免疫活動(dòng)人員的培訓。
培訓內容：1、強化免疫的目的、意義。2、強化免疫對象、時(shí)間、指標。3、組織實(shí)施。4、宣傳動(dòng)員方法。5、應種兒童摸底登記方法、要求。6、疫苗及相關(guān)物資的分發(fā)和儲存運輸。7、接種現場(chǎng)的安排、人員配置、組織管理、接種禁忌癥和接種技術(shù)：8、免疫接種異常反應的檢測及處理：9、各種表格的填寫(xiě)與上報：10、督導、評價(jià)與總結要求。
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1、摸底工作要求：做到鎮不漏村、村不漏戶(hù)、戶(hù)不漏人。
2、摸底登記對象：強化免疫：所有20xx年1月1日——20xx年9月30日出生的兒童，查漏補種：20xx年1月1日-20xx年12月31日出生的兒童，包括我鎮所有戶(hù)籍兒童、計劃外生育兒童和現住我鎮境內的流入兒童。對我鎮的外出兒童應在摸底登記表上詳細注明其外出的時(shí)間和地點(diǎn)。摸底工作于20xx年12月4日10點(diǎn)前匯總上報衛生院，分別上報分村統計的常住兒童和流動(dòng)兒童摸底情況。
目標兒童摸底調查質(zhì)量用以下指標進(jìn)行評價(jià)：①目標兒童數≥當地人口管理部門(mén)掌握的同年齡組兒童數；②目標兒童數≥出生率估算的各年齡組出生人數（不考慮嬰兒死亡率）；以上指標均符合要求，可認為摸底質(zhì)量較好；有一項指標不符合要求時(shí)，應分析原因，針對不同情況，采取必要的措施進(jìn)行補摸、補登；有二項指標不符合要求，又無(wú)其他因素可解釋時(shí)，應重新開(kāi)展摸底登記。
3、參加摸底登記人員：村由各村鄉村醫生會(huì )同村干部完成，鎮值由XX鎮預防接種門(mén)診醫生會(huì )同村干部及學(xué)校開(kāi)展摸底調查工作。
4、摸底登記工作重點(diǎn)地區和重點(diǎn)對象：以邊遠地區、常規免疫薄弱地區為重點(diǎn)地區；以流動(dòng)兒童、計劃外生育兒童為重點(diǎn)對象；重視兩輪期間外出返鄉兒童、新流入兒童和新生兒的補登。
�。ㄋ模⿲�(shí)施接種
1、疫苗分發(fā)、領(lǐng)取和管理：確保疫苗在2～8℃的條件下運輸，避光儲存，保證疫苗的安全有效，在接收和儲存疫苗時(shí)應做好出入庫和溫度記錄等相關(guān)記錄，對接種后剩余疫苗處理，要嚴格按《預防接種工作規范》要求執行。
2、接種方式及接種點(diǎn)的設置。
采取以入戶(hù)接種的方式為主。各強化免疫接種點(diǎn)必須在實(shí)施接種前2-3天將體檢器械、急救藥品和器械等準備齊全，包括疫苗、接種桌、白色臺布、方盤(pán)、急救藥品、冷藏包（箱）、冰排、體溫表、聽(tīng)診器、壓舌板、血壓計等，并隨時(shí)補充。接種現場(chǎng)應有負責組織、預檢登記、接種、不良反應處置的'工作人員，現場(chǎng)工作人員數量要根據接種對象數量進(jìn)行適當調整,做到接種對象核實(shí)、接種前告知、健康狀況詢(xún)問(wèn)、規范接種，登記等各個(gè)環(huán)節均有專(zhuān)人負責。
3、接種工作：服苗要做到“送苗入口、冷開(kāi)水服、看服下肚、吐出必補”，服苗半小時(shí)后不喂母乳。不允許帶苗、留苗。在接種期間如發(fā)現外出返鄉或外地流入的目標兒童，應及時(shí)予以補登，并實(shí)施接種。所有強化免疫接種數據錄入兒童接種信息系統客戶(hù)端，并作好強化免疫接種標記。對因有臨時(shí)接種禁忌癥而推遲接種兒童標明原因，及時(shí)落實(shí)補種工作，
4、接種注意事項
對常規免疫未建立卡、證、簿和未接種其他常規免疫疫苗的兒童，尤其是流動(dòng)兒童、計劃外生育兒童以及邊遠地區兒童，要利用本次強化免疫的機會(huì )摸底登記、納入管理。發(fā)現常規免疫脫漏的兒童要在以后兩輪的冷鏈運轉（4個(gè)月內）中予以補種。強化免疫兒童名冊原始記錄由鎮衛生院保存。
四、預防接種異常反應監測和處理
按照《全國疑似預防接種異常反應監測方案》開(kāi)展疑似預防接種異常反應監測工作，成立疑似預防接種異常反應處理小組，及時(shí)做好強化免疫活動(dòng)中疑似預防接種異常反應的處置工作。對嚴重疑似異常接種反應遵照“先臨床救治、后調查診斷”的原則，做到早期、正規、系統的治療，并疑似預防接種異常反應的溝通解釋工作。
五、督導
由衛生院組成鎮級督導組，督導發(fā)現的問(wèn)題時(shí)各村要立即進(jìn)行協(xié)調解決。衛生院采取分片包干的形式，每個(gè)行政村至少派1名衛生院人員進(jìn)行技術(shù)指導，對流動(dòng)人口較多地方也要落實(shí)專(zhuān)人負責。
六、資料統計與報告
鎮衛生院防保站要做好各類(lèi)資料的收集整理和上報工作。包括影音資料、圖片資料和文字資料，并于20xx年12月8日和20xx年1月8日前將分村強化免疫數據資料匯總后報縣疾控中心，第二輪強化免疫完成后上報資料包括簡(jiǎn)報、總結。
XX鎮中心衛生院20xx/20xx年脊灰疫苗強化免疫和查漏補種工作領(lǐng)導組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
XX鎮中心衛生院20xx/20xx年脊灰疫苗強化免疫和查漏補種工作技術(shù)指導組
組 長(cháng)：
成 員：
XX鎮中心衛生院20xx/20xx年脊灰疫苗強化免疫和查漏補種工作預防接種異常反應處理組
組 長(cháng)：
成 員：
XX鎮中心衛生院20xx/20xx年脊灰疫苗強化免疫和查漏補種工作巡回督導組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
XX鎮中心衛生院
20xx年xx月30日
實(shí)施方案 篇2
為了表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，充分調動(dòng)干部職工的工作積極性和主動(dòng)性，依據《國家機關(guān)、直屬事業(yè)單位目標責任制考評暫行辦法》，結合我鄉實(shí)際制定本方案。
一、考評范圍
全體在崗的干部職工。
二、考評的內容和標準
考評從德、能、勤、績(jì)、廉、學(xué)六個(gè)方面進(jìn)行，具體內容如下：
1、考德
主要看鄉干部的道德水平，是否遵紀守法，遵守社會(huì )公德、職業(yè)道德和家庭美德，是否具有較高的責任意識、大局意識、公仆意識，是否能夠嚴格要求自己，樹(shù)立干部職工的良好形象。
2、考能
主要看是否具有一定的理論修養、業(yè)務(wù)水平和文化知識素養。具體從以下四個(gè)方面考核：是否有干事能力，確實(shí)能干出一番事業(yè)；是否有平事能力，善于化解各種矛盾，能保一方穩定和平安；是否有共事能力，能夠調動(dòng)大家的積極性，共同干事；是否有解決突發(fā)事件的能力，能夠駕馭各種復雜局面。
3、考勤
主要看是否具有勤奮敬業(yè)精神，是否具有積極的工作態(tài)度和良好的工作效率，各項考勤目標是否優(yōu)秀。主要考核出勤，值班、值宿，參加會(huì )議及臨時(shí)性突擊工作的完成情況。
4、考績(jì)
主要看本職工作完成情況、突擊性工作和鄉下達的任務(wù)指標完成情況。本職工作主要考核硬任務(wù)的完成情況和上級業(yè)務(wù)部門(mén)年終評比情況。突擊性工作主要圍繞各時(shí)期中心工作，黨委政府確定的突擊項目，采取隨時(shí)考核，年終綜合評定的辦法。
5、考廉
主要看是否具備清正廉潔的執政意識和艱苦奮斗的工作作風(fēng)，是否嚴格遵守“四大紀律、八項要求”，是否能經(jīng)受住各種考驗，做到一塵不染。黨委、政府中層以上的干部年初要作廉政承諾，年終進(jìn)行述職述廉。
6、考學(xué)
主要看是否能夠按時(shí)參加各類(lèi)學(xué)習培訓，是否認真聽(tīng)講、記筆記、寫(xiě)心得體會(huì )文章，是否能夠深入村屯進(jìn)行調查研究，各項指標是否達到優(yōu)秀。主要考核學(xué)習出勤、學(xué)習筆記、體會(huì )及調研文章篇數。
三、考核獎勵辦法
考評本著(zhù)公平、公正、合理的原則，將考核指標量化成1000分，按目標責任制完成情況年終一次性?xún)冬F獎懲。單項指標得分上不封頂，不計負分。
�。ㄒ唬┝炕笜思霸u分標準。
1、考德100分
采取群眾劃票測評的方式，將群眾對每名干部職工測評所得平均分做為此項得分。
2、考能100分
采取群眾劃票測評的方式，將群眾對每名干部職工測評所得平均分做為此項得分。
3、考勤200分
以主抓機關(guān)紀律領(lǐng)導掌握的鄉干部考勤紀實(shí)為考核依據，按照鄉黨委印發(fā)的《考勤制度》進(jìn)行考核。
考勤紀實(shí)無(wú)不良記錄的得滿(mǎn)分。上班、值班、值宿、開(kāi)會(huì )時(shí)遲到或早退的，發(fā)現一次扣5分；發(fā)現曠工的一次扣15分。
年內曠工累計7天以上，事假累計一個(gè)月以上，病假累計三個(gè)月以上的，取消年度考評資格。
4、考績(jì)400分
實(shí)行上級主管部門(mén)評定、分管領(lǐng)導評定和本中心、站、辦其他干部評議三結合的方式進(jìn)行考評。
分管領(lǐng)導評定200分，由分管領(lǐng)導根據日常掌握的干部職工工作情況，年末一次性打分；本中心、站、辦其他干部評議100分，采取內部劃票測評的方式確定分值；上級主管部門(mén)評定100分，本職工作任務(wù)目標圓滿(mǎn)完成的得70分，上級主管部門(mén)年終考評中列鄉鎮前五名的得80分，列前三名的得滿(mǎn)分。年度內本中心、站、辦被上級主管部門(mén)通報批評的.，每次扣100分。獲得省、市、縣先進(jìn)集體或先進(jìn)個(gè)人的，分別加200分、100分、50分。
各中心、站、辦干部就服務(wù)對象來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)不接待、不處理、推諉扯皮，造成服務(wù)對象越級上訪(fǎng)的，取消該中心、站、辦責任人年度考評資格，并視情節輕重，追究當事人責任。
有包村工作任務(wù)的，可獲得50分加分，按年終所包村目標考核得分百分比進(jìn)行折算，做為包村工作得分。所包村、屯出現越級上訪(fǎng)事件和重大火災、交通、農機事故的此項不得分。
5、考廉100分
采取群眾劃票測評的方式，將群眾對每名干部職工測評所得平均分做為此項得分。
受過(guò)縣級以上（含縣級）紀律處分的，取消其年度考評資格。
6、考學(xué)100分
能夠按時(shí)參加各類(lèi)學(xué)習培訓，認真聽(tīng)講，認真記錄學(xué)習筆記的得滿(mǎn)分。每遲到一次扣5分，每曠課一次扣10分，學(xué)習筆記每少1次扣2分。
能夠在省、市、縣級報刊雜志上發(fā)表文章的，每篇分別加100分、50分、20分。
�。ǘ┛己霜剟钷k法
1、黨委、政府成立考評領(lǐng)導小組，負責對干部職工進(jìn)行考核�？荚u實(shí)行平時(shí)隨時(shí)考核與年初定崗位目標、年終個(gè)人述職、民意測評相結合的辦法進(jìn)行。
2、副書(shū)記、副鄉那一世-nayishi.com互聯(lián)網(wǎng)最大那一世長(cháng)目標責任制的考核得分，按其分管單位全體干部職工得分平均值計算；鄉長(cháng)目標責任制的考核得分，按各位副鄉長(cháng)得分的平均值計算；黨委書(shū)記目標責任制的考核得分，按所有副書(shū)記、副鄉長(cháng)得分平均值計算。
3、經(jīng)考評，得分不足500分的，確定為基本稱(chēng)職或不稱(chēng)職干部，按規定停發(fā)當年第13個(gè)月的獎勵工資；得分超過(guò)500分的，每超出1分，得1元獎金，并足額發(fā)放第13個(gè)月的獎勵工資。
四、組織領(lǐng)導
鄉黨委成立考評領(lǐng)導小組，具體負責鄉干部崗位工作目標考評工作。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
實(shí)施方案 篇3
為貫徹落實(shí)《貴州省煤炭工業(yè)安全管理局關(guān)于印發(fā)貴州省煤礦隱患排查治理工作實(shí)施方案的通知》（黔煤安管[20xx]63號）及《貴陽(yáng)市安全生產(chǎn)監督管理局關(guān)于印發(fā)<貴陽(yáng)市煤礦隱患排查治理工作實(shí)施方案>的通知》（承市安監字號）文件精神，進(jìn)一步深入開(kāi)展煤礦隱患排查治理工作，促進(jìn)煤礦安全生產(chǎn)工作持續穩定，結合我縣實(shí)際，制定本方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以建立煤礦安全生產(chǎn)事故隱患排查治理長(cháng)效機制為目標，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，牢固樹(shù)立“以人為本、安全發(fā)展”的理念，以國家相關(guān)法律法規和標準為依據，進(jìn)一步深化安全生產(chǎn)“三項行動(dòng)”和“三項建設”，切實(shí)落實(shí)安全生產(chǎn)企業(yè)負責和政府監管兩個(gè)主題責任，突出安全生產(chǎn)隱患治理的重點(diǎn)，健全安全隱患排查治理制度、進(jìn)一步加大安全隱患排查治理的監管力度，著(zhù)力解決影響煤礦安全的突出問(wèn)題，標本兼治，有效遏制煤礦安全生產(chǎn)事故，逐步建立煤礦安全生產(chǎn)長(cháng)效機制。
二、工作目標
通過(guò)隱患排查治理工作的深入開(kāi)展，完善隱患排查治理長(cháng)效機制，進(jìn)一步提高煤礦安全生產(chǎn)水平，杜絕出現安全生產(chǎn)事故，促進(jìn)煤礦安全生產(chǎn)工作持續穩定發(fā)展。
三、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┩怀鲭[患排查治理的主體責任。煤礦企業(yè)是隱患排查治理的責任主體，主要負責人對本企業(yè)事故隱患的排查、治理和防控負全面責任；技術(shù)負責人對本單位隱患排查治理工作負技術(shù)責任；各分管副職按照分工對隱患排查治理工作負分管責任；業(yè)務(wù)部門(mén)、生產(chǎn)區隊（班組）及從業(yè)人員，按照具體分工和崗位職責，對隱患排查治理工作負相應責任。
�。ǘ﹪栏衤鋵�(shí)隱患排查“五落實(shí)”制度。對排查出的所有隱患必須按照隱患排查“五落實(shí)”制度，做到責任、措施、資金、期限和預案到位，重大隱患實(shí)行掛牌督辦，做到“無(wú)盲區、無(wú)盲點(diǎn)、無(wú)空擋、無(wú)縫隙”，扎實(shí)有效地推動(dòng)隱患排查治理工作。
�。ㄈ┤骈_(kāi)展的隱患排查治理工作，重點(diǎn)突出以下內容：
1、“一通三防”管理情況。通風(fēng)系統是否合理，通風(fēng)設施是否完善、可靠；礦井總風(fēng)量和各作業(yè)點(diǎn)實(shí)際風(fēng)量是否達到規定要求，是否有無(wú)風(fēng)、微風(fēng)作業(yè)等問(wèn)題；礦井是否裝備安全監控系統情況；是否按規定進(jìn)行瓦斯等級鑒定情況；井下作業(yè)地點(diǎn)瓦斯傳感器安裝位置、數量和標校是否符合規定；按照有關(guān)規定配備瓦斯檢查員、安全檢查員等特種作業(yè)人員及其持證上崗情況，是否嚴格執行瓦斯檢查制度；采區是否實(shí)現分區通風(fēng)；是否按照規定設置專(zhuān)用回風(fēng)巷；是否存在不合理串聯(lián)通風(fēng)；掘進(jìn)工作面是否按照規定實(shí)現“三專(zhuān)兩閉鎖”；礦井是否建立綜合防塵系統且運行正常。
2、頂板管理情況。老采空區大面積空頂是否進(jìn)行完全密閉，密閉質(zhì)量是否符合要求；采煤工作面是否嚴格按作業(yè)規程的規定及時(shí)支護，有無(wú)空頂作業(yè)；采煤工作面遇頂底板松軟、過(guò)斷層、過(guò)老空、過(guò)煤柱或冒頂區以及托偽頂開(kāi)采時(shí)，是否制定安全措施；采煤工作面是否及時(shí)放頂，懸頂距離不得超過(guò)規定；是否按有關(guān)要求加快淘汰木支護和金屬摩擦支柱步伐。
3、防止“三超”情況。是否按核定的生產(chǎn)能力組織生產(chǎn)，嚴防超能力、超強度、超定員組織生產(chǎn)；采掘接替關(guān)系、采掘工作面布置是否符合規定；井下各采掘工作面的作業(yè)人員是否超過(guò)規定的人數。
4、機電管理情況。是否真正實(shí)現了“雙回路”供電；下井設備是否取得MA認證情況；井下機電設備是否保證完好、杜絕電氣設備失爆情況；是否更換國家明令淘汰的設備及材料，特別是高壓開(kāi)關(guān)、非阻燃皮帶和非阻燃電纜情況；立井、斜井提升運輸設備保護裝置和安全防護設施是否齊全、有效。
5、水害防治情況。是否落實(shí)《防治水規定》；是否建立采空區、相鄰礦井及廢棄礦井老空（窯）積水防治措施；防排水設備和設施的完好情況；雨季“三防”（防洪、防排水、防雷電）工作的安排落實(shí)情況。
6、自然災害防治情況。廢棄井口是否填堵封實(shí)；礦井周?chē)嬖谏襟w滑坡、垮塌、泥石流，以及洪災導致潰壩、潰堤、淤積危險河道等自然災害威脅，是否落實(shí)防范治理措施；落實(shí)暴風(fēng)、暴雨、雷電、暴雪、冰凍、地震等可能造成煤礦停電、停風(fēng)、淹井事故的防范措施。
7、應急救援措施落實(shí)情況。應急救援機構、隊伍是否健全；是否按規定配置應急救援物資、設備；是否制定事故應急救援預案并按規定組織演練；井下帶班領(lǐng)導和調度值班人員是否熟悉應急救援措施；井下作業(yè)人員是否熟悉避災路線(xiàn)。
8、制度落實(shí)情況。是否健全崗位安全生產(chǎn)責任制、落實(shí)領(lǐng)導下井帶班制度；企業(yè)主要負責人、安全管理人員及特種作業(yè)人員是否持證上崗；是否嚴格執行煤礦安全生產(chǎn)費用提取使用、安全生產(chǎn)風(fēng)險抵押金交納、瓦斯抽采利用等經(jīng)濟政策；是否建立隱患排查治理制度；井下作業(yè)人員是否經(jīng)培訓合格上崗，依法簽訂勞動(dòng)合同，按規定配備勞動(dòng)防護用品，全部佩戴有效自救器；是否嚴格執行入井人員檢身制度和出入井人員清點(diǎn)制度；是否制定了隱患排查治理方案，建立了隱患排查治理制度，如期上報了隱患排查和各類(lèi)統計分析報表。
四、工作進(jìn)度
我縣煤礦安全生產(chǎn)隱患排查治理工作分三個(gè)階段進(jìn)行：
�。ㄒ唬┓桨钢贫ǎ�9月1日？月10日）：各煤礦根據有關(guān)法律法規及本實(shí)施方案，結合企業(yè)實(shí)際，研究制定具體的安全生產(chǎn)隱患排查治理工作實(shí)施方案，并與9月9日前報龍洞溝煤局。
�。ǘ┳圆樽约m、全面治理（9月10日？10月月底）：各煤礦按照有關(guān)要求，深刻吸取本企業(yè)和其他同類(lèi)企業(yè)以往發(fā)生的事故教訓，結合具體方案，認真開(kāi)展自查，全面治理事故隱患，并切實(shí)做到整改措施、責任、資金、期限和預案“五落實(shí)”，重大隱患要掛牌督辦，治理完成后進(jìn)行安全評估。
�。ㄈ┒綄z查、深化治理（9月10日？0月底）：在隱患排查治理期間，各煤礦企業(yè)對本礦的安全生產(chǎn)隱患排查治理、自查自糾情況進(jìn)行現場(chǎng)檢查，認真總結隱患排查、治理、評價(jià)工作的進(jìn)展情況，對存在的不足提出改進(jìn)措施，做好迎接市督導組檢查工作。
五、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導。為加強對隱患排查治理工作的組織領(lǐng)導，按照上級有關(guān)文件要求，成立煤礦隱患排查治理工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)由龍洞溝煤礦礦長(cháng)楊子興擔任，副組長(cháng)由龍洞溝煤總工程師劉福林擔任，領(lǐng)導小組辦公室設在煤礦。煤礦企業(yè)要成立相應的組織機構，定期召開(kāi)隱患排查工作會(huì )議，深入學(xué)習貫徹上級有關(guān)文件精神，強化全員隱患排查治理工作的`意識，增強做好隱患排查治理工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性，在企業(yè)形成人人查隱患、治隱患、防隱患的濃厚氛圍。按照行政一把手負總責，分管領(lǐng)導“誰(shuí)分管、誰(shuí)負責”的原則抓好落實(shí)，對存在的事故隱患必須查清楚、整到位。同時(shí)要注意協(xié)調解決隱患排查治理中的有關(guān)問(wèn)題，加強對隱患排查治理工作的監督檢查，并做好相關(guān)情況的匯總和信息反饋工作。
�。ǘ┖葑ヂ鋵�(shí)，注重實(shí)效。煤礦要把消除隱患、防范事故作為安全生產(chǎn)工作的重中之重，認真落實(shí)安全生產(chǎn)隱患排查工作方案，從規章制度、現場(chǎng)管理和安全設施三個(gè)方面，全面排查各種隱患，在治理上狠下功夫，對所有排查出的隱患都要做到整改措施、責任、期限、資金和預案“五落實(shí)”，對重大事故隱患的治理要跟蹤督辦，逐項整改，逐項銷(xiāo)號。并及時(shí)“回頭看”、再檢查，切實(shí)做到排查認真，整治堅決，成果鞏固，防止排查走形式，治理走過(guò)場(chǎng)的現象發(fā)生，確保隱患排查治理收到實(shí)效。
�。ㄈ┗ネㄐ畔�，加大宣傳。在煤礦安全生產(chǎn)隱患排查治理期間，各煤礦要加強信息報送工作，隱患排查治理工作方案和隱患排查治理情況登記表要由主要負責人簽字并及時(shí)上報龍洞溝煤局。同時(shí)大力宣傳隱患排查治理工作的重要性、必要性，發(fā)動(dòng)廣大從業(yè)人員參與隱患排查治理工作，尊重他們對安全生產(chǎn)的知情權、參與權和監督權，使廣大職工能夠全面細致地查找各種事故隱患，積極主動(dòng)地參加隱患治理。
�。ㄋ模┙∪贫�，完善機制。各煤礦要以本次隱患排查治理專(zhuān)項行動(dòng)為契機，推動(dòng)重大危險源監控管理工作和事故隱患排查治理工作的深入開(kāi)展，既要切實(shí)消除威脅安全生產(chǎn)的隱患，又要落實(shí)治本之策，加強制度建設。要通過(guò)專(zhuān)項行動(dòng)的開(kāi)展，建立完善重大隱患排查治理機制，使隱患排查治理、事故防范工作規范化、制度化。要建立安全生產(chǎn)重大隱患分級管理、重大危險源分級監控兩項制度，建立安全生產(chǎn)隱患排查長(cháng)效機制，有效規范安全生產(chǎn)隱患排查治理工作。
�。ㄎ澹┓e極創(chuàng )新，總結推廣。煤礦要根據本企業(yè)的實(shí)際情況，積極創(chuàng )新工作方法和手段，結合實(shí)際建立和完善本企業(yè)的隱患排查方法和隱患排查重點(diǎn)，及時(shí)總結工作經(jīng)驗，積極推廣先進(jìn)經(jīng)驗，促進(jìn)我縣煤礦安全生產(chǎn)形勢進(jìn)一步穩定發(fā)展。
實(shí)施方案 篇4
活動(dòng)時(shí)間：20××年12月9日19：00~21:00
活動(dòng)地點(diǎn)：貴州大學(xué)南區農生樓201DT
主 辦 方：貴州大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院
承 辦 方：貴州大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院團委、學(xué)生會(huì )
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)新一學(xué)年的到來(lái)，12級的新同學(xué)走進(jìn)貴大的校門(mén)，隨之，一批新的學(xué)生干部在各個(gè)班走馬上任�？偹苤�，大學(xué)的生活和學(xué)習與高中初中的是大相徑庭，班級管理也大不一樣，而且，12級的班干部有些在初高中也沒(méi)有當過(guò)班干部一類(lèi)的職務(wù)。為了班干部能更好的為班級服務(wù)，提高班干部的管理能力，充分體現新老班干部的合作交流精神，促進(jìn)學(xué)生干部及其與普通同學(xué)之間的相互交流與學(xué)習，為了讓我生科院班干部充分了解自己職位的職責以及以后的方向，并進(jìn)一步提高廣大學(xué)生干部工作能力和水平，加強全校團學(xué)干部隊伍建設，通過(guò)新老班干部對班級管理經(jīng)驗的交流與學(xué)習的，加強青年學(xué)生干部思想政治教育，擴展學(xué)生干部教育陣地，充分發(fā)揮學(xué)干部的作用，增強我校團學(xué)組織的戰斗力和凝聚力，增強學(xué)生干部的團隊意識和集體榮譽(yù)感，我院特地舉行了又一次的班干經(jīng)驗學(xué)習交流會(huì )。
二、活動(dòng)目的
使學(xué)生干部在以后的工作中，更好的為我們的同學(xué)更好的服務(wù)，使我們的學(xué)習環(huán)境更加和諧；與此同時(shí)，此次班干經(jīng)驗交流會(huì )也將解決班干在平時(shí)的管理班級中出現的問(wèn)題，以及解決學(xué)生會(huì )同學(xué)與各班干的交流問(wèn)題。
三、活動(dòng)主題
增加班干交流 增強自我管理
四、活動(dòng)對象
貴州大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院各班班干及部分同學(xué)
五、主要內容
1、12月1日以前由辦公室的同學(xué)分別和12級各個(gè)班的班主任交流并提出一些關(guān)于各個(gè)班級的班干的管理問(wèn)題，做記錄；
2、12月3日早上辦公室主任和副主任去學(xué)生科找宋老師和劉老師商量解決的'辦法并邀請她們出席12月3日的班干交流會(huì )；
3、12月3日，在食堂一樓門(mén)口、致知樓門(mén)口宣傳欄、一號宿舍對面宣傳欄等處張貼宣傳海報；
4、12月3日，在農生樓201DT舉行班干交流會(huì )；
六、活動(dòng)準備
1、通知宣傳部做活動(dòng)當天需要的橫幅、宣傳海報；
2、張貼海報；
3、各個(gè)部門(mén)的12級新干事在各個(gè)班宣傳活動(dòng)的精神，并組織各個(gè)班班干去參加活動(dòng)；
4、通知各個(gè)班的班干部參加活動(dòng)，通知內容包括時(shí)間和地點(diǎn)；
5、與12級各個(gè)班的班主任聯(lián)系并且得到與提出一些班級管理中出現的問(wèn)題；
6、準備活動(dòng)中互動(dòng)環(huán)節的問(wèn)題以及解決方案；
7、準備活動(dòng)當天需要的果品、水、糖果、氣球等；
8、場(chǎng)地租借，桌椅租借；
9、做活動(dòng)當天需要的學(xué)生會(huì )簽到、班干部簽到表；
10、去活動(dòng)室搬音響、話(huà)筒、桌布、工作證；
11、聯(lián)系曾獲得過(guò)優(yōu)秀班級的班干參加會(huì )議，分享一下他的管理經(jīng)驗；
12、請各部部長(cháng)（副部長(cháng)）帶2名干事12月3日17:10到農生樓201幫忙，并請各部部長(cháng)準備相關(guān)的發(fā)言；
13、請實(shí)踐部的同學(xué)拉贊助（一條橫幅）；
14、12月1日到2日收集學(xué)生會(huì )各部門(mén)與班干接觸工作中出現的問(wèn)題，寫(xiě)成小紙條；
15、12月3日，會(huì )場(chǎng)布置，音響調試，嘉賓席的布置（具體會(huì )場(chǎng)布置示意圖見(jiàn)附件5.）；
�。ň唧w時(shí)間和人員安排，見(jiàn)附件1.）
六、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期
1、12月1日以前由辦公室的同學(xué)分別和12級各個(gè)班的班主任交流并提出一些關(guān)于各個(gè)班級的班干的管理問(wèn)題，做記錄；
2、12月3日早上辦公室主任和副主任去學(xué)生科找宋老師和劉老師商量解決的辦法并邀請她們出席12月3日的班干交流會(huì )；
3、12月3日，在食堂一樓門(mén)口、致知樓門(mén)口宣傳欄、一號宿舍對面宣傳欄等處張貼宣傳海報；
�。ǘ┗顒�(dòng)過(guò)程
1、安排老師、同學(xué)坐好后，主持人宣布會(huì )議紀律及注意事項；
2、主持人宣布會(huì )議開(kāi)始：介紹到場(chǎng)嘉賓；
3、王家祥書(shū)記發(fā)表關(guān)于“抓考風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、帶校風(fēng)”的活動(dòng)演講；
4、請劉宋冬梅老師發(fā)言；
5、請劉暢老師發(fā)言；
6、請各班代表發(fā)言（可以是自己工作中的問(wèn)題，對學(xué)生會(huì )的意見(jiàn)），安排辦公室一個(gè)同學(xué)記錄這些問(wèn)題，寫(xiě)成小紙條；
7、請學(xué)生會(huì )各部門(mén)代表發(fā)言（簡(jiǎn)單介紹本部門(mén)日常工作，回答先前班干提出的問(wèn)題）；
8、“換位思考”環(huán)節：將學(xué)生會(huì )工作和班干工作中遇到的困難寫(xiě)在小字條上，請另一方隨機抽取，由主持人將紙條上的問(wèn)題念出來(lái)并請抽到問(wèn)題的同學(xué)說(shuō)出如果他遇到這種情況會(huì )怎么辦（具體細節見(jiàn)附件
9、請曾獲得優(yōu)秀班級的班干代表發(fā)言；
10、甘明志主席總結活動(dòng)；
11、主持人宣布會(huì )議結束；
�。ň唧w細節及時(shí)間安排見(jiàn)附件2.）
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期
活動(dòng)結束后，為了恢復教室的整潔干凈，做了如下安排：
1、由全學(xué)生會(huì )的同學(xué)負責組織打掃活動(dòng)現場(chǎng)的衛生，并把氣球、橫幅收好，帶回活動(dòng)室；
2、把桌布以及沒(méi)有吃完的水果、水，糖果等收好帶回。
3、把桌子按原來(lái)的樣子擺放回去；
4、組織開(kāi)活動(dòng)總結會(huì )議并組織寫(xiě)活動(dòng)總結；
5、針對被提出來(lái)的學(xué)生會(huì )工作中的相關(guān)問(wèn)題，在12月16日部門(mén)例會(huì )時(shí)，和干事一起討論一下解決方法；12月17日部長(cháng)例會(huì )時(shí)，學(xué)生會(huì )整體討論一下，拿出解決方案;
實(shí)施方案 篇5
怎樣制定好工作計劃和實(shí)施方案 制定計劃，要成功地運用拖延技巧，還要注意：
(1)留有余地。你必須想到事情可能比你估計的更費時(shí)間，更具難度，你也要考慮到各種意外的阻力：你的電腦突然出了故障，或者最緊急關(guān)頭，你的汽車(chē)必須送去修理，等等。
(2)提前準備。拖延并不意味著(zhù)完全放在一邊不去過(guò)問(wèn)。技巧高超的拖延者總會(huì )提早計劃，寫(xiě)下概念雛形、下意識地醞釀構想，隨時(shí)備下所需的資料。
(3)尋求平衡。絕不要就這一技巧發(fā)揮得過(guò)分，不要使其成為偷懶的借口。在拖延的這段時(shí)間里，你會(huì )有其他事情要做，適當拖延只是對各項工作進(jìn)行前后排序的組織過(guò)程，絕非坐等到最后期限的來(lái)臨。
(4)拖延只適用于那些需要經(jīng)過(guò)深思熟慮的、有重要意義和最后期限的事情，而大量不太重要的工作，立即動(dòng)手才是上策。 制定好工作計劃和實(shí)施方案
1．如何制定工作計劃
作為領(lǐng)導，為自己和員工們制定計劃是日常工作中最常見(jiàn)的一項工作，尤其是對于那些對計劃的作用持肯定態(tài)度的人，計劃一定會(huì )使
他們大大地提高工作效率，促使他們合理地利用時(shí)間，下面介紹一些基本、實(shí)用的制定計劃的辦法。
(1)作好預測。這需要一個(gè)周全的'思路，把各種可能的情況都要想到，這個(gè)工作期不妨長(cháng)一些，即使是在日常的工作、生活中偶有靈感，也最好趕快記錄下來(lái)。
�、倏紤]經(jīng)濟形勢的變遷。
�、谝钥紤]可能遭遇到的困難為著(zhù)眼點(diǎn)。
�、巯氲绞聭B(tài)本身的因果關(guān)系。
�、茴A測有機械性與分析性?xún)煞N類(lèi)型：
機械性的預測是憑感觀(guān)的因果關(guān)系來(lái)預測。這種預測只是簡(jiǎn)單性的預測，由于角度的不同因而得出答案也不同。分析性的預測是從計劃觀(guān)點(diǎn)、心理觀(guān)點(diǎn)、統計觀(guān)點(diǎn)來(lái)分析。這應該說(shuō)是一種綜合性的方法，所以駕馭難度也較大，但準確率較高。
(2)設定目標。目標是動(dòng)力也是出發(fā)點(diǎn)，所以制定計劃前先確定一個(gè)長(cháng)遠目標是必要的。
�、倌繕思磳�(lái)業(yè)務(wù)發(fā)展的指標。
�、谠O立目標要根據預測--目標不是憑空捏造的。
�、勰繕艘�(jiǎn)單明確。
�、茉O定目標時(shí)要讓本部門(mén)的員工參加。群策群力會(huì )使目標制定得更完善，同時(shí)也是對員工們的一種激勵。
(3)制定政策。
�、僬呤枪ぷ鞯闹笇蕜t，要有貫徹性、調和性。 ②政策必須關(guān)系到部門(mén)。
�、壅咭勾蠹伊私�。
�、苷呤怯媱澋幕疽罁�。
(4)制定進(jìn)程。這部分實(shí)際上就是將要貼在辦公室墻上的核心內容。根據業(yè)務(wù)需要，編制一套有秩序的措施和運用人力、財力、物力的步驟，并能很有效地執行。但所制定的進(jìn)程必須根據政策不斷修正，并予以標準化。
(5)編制預算。
�、俦仨氂行н\用可用資源。
�、谠O定績(jì)效標準和衡量尺度。
以上就是制定計劃中必須注意的幾項原則，另外不要忘記在制定計劃的時(shí)候應廣泛地征求員工們的意見(jiàn)，多與他們進(jìn)行溝通，因為這是在為整個(gè)部門(mén)制定計劃，而不是為某個(gè)人。
2．如何制定具體方案
員工們并不只是"服從命令的工作機器"，他們對每一件事、每一項決定都有他們自己的看法和觀(guān)點(diǎn)。忽視他們的感受，懶得聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，可不是明智的領(lǐng)導之舉。這個(gè)道理雖然幾乎每位領(lǐng)導都十分明白，甚至可以對群策群力的好處倒背如流，如數家珍，可不幸的是有些領(lǐng)導仍舊常常無(wú)視他們的存在。這的確是很令人沮喪的。也許在有一些領(lǐng)導的眼里，員工們只有在談?wù)摷页５臅r(shí)候才會(huì )爭先恐后、口若懸河，而當在會(huì )議上詢(xún)問(wèn)他們的看法時(shí)卻一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼、呆若木雞，那么可否自問(wèn)，是否做過(guò)一些調動(dòng)員工們參與進(jìn)言的積極性的工作呢?鼓勵下屬們踴躍發(fā)言有以下幾條基本方法：
(1)使員工們感覺(jué)到自己在組織中的重要性。一般這種重要性的表現有很多，如收入多、位置高、有保障、有歸屬感、獲得賞識等等，這里所列舉的所有方面，對于一個(gè)成功的領(lǐng)導者來(lái)說(shuō)，應該是讓每一位員工都能夠感受到的。沒(méi)有人希望自己的發(fā)言和意見(jiàn)不受到別人的重視，所以，只有當他們十分清楚地意識到，自己的作用在部門(mén)內是不可缺少時(shí)，他們才會(huì )敢于表達個(gè)人的看法。這也許和人與生俱來(lái)的自尊心有所聯(lián)系吧!因此理解他們，給一些重視和尊重，他們定會(huì )感到自己的作用。
(2)了解組織中每一個(gè)成員的特點(diǎn)。也許有些人天生寡言，尤其是在眾人面前，所以當領(lǐng)導需要了解他們的內心活動(dòng)的時(shí)候，只有私下里和他們進(jìn)行深入交談。也許有些人不愿招致別人的閑話(huà)，信奉"槍打出頭鳥(niǎo)"的諺語(yǔ)，那么只有在幫助他克服了這一心理障礙以后，才有可能在會(huì )上聽(tīng)到他的發(fā)言�？傊�，了解員工們的意見(jiàn)其實(shí)也不一定要在會(huì )議上，平時(shí)多"深入群眾"，可以幫助了解每一位員工，這樣更有助于用不同的方法鼓勵員工在上司面前開(kāi)口講話(huà)。
(3)保證已經(jīng)采納的意見(jiàn)立即執行。這一點(diǎn)至關(guān)重要。我們常�？梢钥吹竭@樣的情況，討論會(huì )開(kāi)得異常成功，員工們在會(huì )上討論熱烈，領(lǐng)導微笑著(zhù)頻頻點(diǎn)頭，最后，大家終于商討出一項所有人都認可的決議，領(lǐng)導一拍板，"行，就這么辦。"幾天過(guò)去了，遲遲不見(jiàn)行動(dòng)。幾個(gè)月過(guò)去了，仍不見(jiàn)半點(diǎn)執行決議的跡象。第二次員工大會(huì )開(kāi)始了，發(fā)言的人寥寥無(wú)幾……應該知道，當員工們懷著(zhù)極大熱情加入了決策的討論，最后卻看不到任何回報時(shí)，他們再也不會(huì )相信領(lǐng)導了。
實(shí)施方案 篇6
為滿(mǎn)足老師在評審職稱(chēng)中對校際交流的需求，同時(shí)實(shí)現校際間優(yōu)勢互補，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，根據市、區教育局相關(guān)規定，并結合我校實(shí)際情況，制定本方案。
一、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、申報對象
寧海中學(xué)在職在編全體教師，師德表現好，教育教學(xué)成績(jì)突出，能保質(zhì)保量的完成學(xué)校布置的`各項工作。
三、校際交流時(shí)間
一年以上。
四、校際交流工作選派程序
1．符合條件的教師自愿報名，提出校際交流書(shū)面申請。
2．對照《寧海中學(xué)校際交流評分細則》準備相關(guān)的證書(shū)或證明。
3．�？荚u小組依照《寧海中學(xué)校際交流評分細則》對申請教師提供的材料進(jìn)行打分。
4．按照同學(xué)科分數的高低排出相應的交流人員名單，并在校園內公示。
5.教學(xué)實(shí)績(jì)以近三年為準。
五、交流工作要求
1．自覺(jué)遵守交流學(xué)校各項管理規定，服從交流學(xué)校工作安排。
2．保質(zhì)保量完成交流學(xué)校工作任務(wù)。
3．在交流學(xué)校工作中，若不服從所在學(xué)校管理，或不能保質(zhì)保量的完成學(xué)校交給的工作任務(wù)，從下一年起，三年內不得進(jìn)行校際間交流。
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