[合集]家長(cháng)會(huì )方案
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，常常需要預先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么應當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的家長(cháng)會(huì )方案5篇，歡迎大家分享。
![[合集]家長(cháng)會(huì )方案](/pic/00/l/bcd2b3a4bbe1009_5f431d03a8e76.jpg)
家長(cháng)會(huì )方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
為了更好的總結一學(xué)期以來(lái)本校的.教育教學(xué)工作成績(jì)和經(jīng)驗，及時(shí)表彰在各方面表現出色的優(yōu)秀學(xué)生，調動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習積極性，指導學(xué)生合理安排假期學(xué)習、生活，度過(guò)一個(gè)安全、愉快而有意義的假期，特在學(xué)期末舉行散學(xué)典禮。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月3日 19:00
三、活動(dòng)形式：
以班級為單位，借助QQ、微信、騰訊會(huì )議等平臺多樣化展開(kāi)活動(dòng)，具體會(huì )議方式由班主任自主確定。
四、活動(dòng)流程：
1、簽到
各班班主任提前5分鐘組織家長(cháng)們簽到，及時(shí)清點(diǎn)人數，未到家長(cháng)任課老師及時(shí)電話(huà)聯(lián)系。（如有特殊情況不能參會(huì )，家長(cháng)需提前跟班主任請假）
2、學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)
3、班主任發(fā)言
�。�1） 本學(xué)期總結
�。�2） 期末評獎（宣讀獲獎學(xué)生名單，除政教處頒布的獎項外還要加上教務(wù)處統計的“學(xué)習之星”名單）
�。�3） 安全教育和心理健康教育（防溺水、防走失）
�。�4） 指導家長(cháng)合理安排學(xué)生的假期生活。
�。�5） 班主任口頭告知家長(cháng)暑假作業(yè)收費情況。
4、任課教師發(fā)言
5、家校溝通
6、班主任總結
五、會(huì )議結束
家長(cháng)會(huì )方案 篇2
一、會(huì )議時(shí)間
20xx年xx月xx日上午9：30。
二、會(huì )議地點(diǎn)
幼兒園大班教室。
三、會(huì )議對象
大班家長(cháng)、教師。
四、會(huì )議背景
為了促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)，進(jìn)一步加強家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實(shí)效性。同時(shí)，根據班級幼兒的具體情況以及階段的教育任務(wù)，有計劃、有系統地設計和組織內容不同、形式各異的家長(cháng)會(huì )是班主任工作的一項重要工作。班級家長(cháng)會(huì )的創(chuàng )新、實(shí)效不但能讓家長(cháng)了解學(xué)校教育，走進(jìn)班級教育，理解并主動(dòng)配合班主任工作，還能營(yíng)造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長(cháng)創(chuàng )建“綠色”環(huán)境。
五、會(huì )議目的
1、交流班級情況和主要工作，增進(jìn)與家長(cháng)的交流，讓家長(cháng)了解幼兒升入大班后在園的生活學(xué)習情況，做好升小學(xué)前的準備。
2、了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)，形成合力。
六、會(huì )議過(guò)程
1、介紹班級中的三位教師。
2、班級情況分析。
3、介紹幼兒在園的情況。
4、需家長(cháng)配合與支持的.工作
�。�1）幼兒作息時(shí)間的調整。
�。�2）家長(cháng)不進(jìn)園制度。
�。�3）接送卡制度。
�。�4）請家長(cháng)協(xié)助做好幼兒個(gè)人衛生工作。
�。�5）幼兒請假制度。
�。�6）孩子需要在園吃藥時(shí)，我們的家長(cháng)需要簽字并登記幼兒的用藥名、劑量、時(shí)間。
�。�7）孩子的發(fā)展需要幼兒園、家庭共同合作，所以希望我們的家長(cháng)能在接送孩子的時(shí)候多和我們老師溝通，會(huì )讓您和孩子有更多的共同語(yǔ)言的。同時(shí)也能及時(shí)地了解你的孩子的在園狀況。有了您們的支持和參與，孩子的活動(dòng)材料會(huì )更豐富，孩子的收獲會(huì )更多。
七、結束語(yǔ)
各位家長(cháng)，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè )的成長(cháng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請各位家長(cháng)多多包涵。你有什么建議或意見(jiàn)，可以直接向我們提出，我們會(huì )虛心接受你的寶貴意見(jiàn)，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐�！最后感謝各位家長(cháng)今天的參與！
家長(cháng)會(huì )方案 篇3
9月，在幼兒園滿(mǎn)目所見(jiàn)的都是飲泣抹淚的小人兒，場(chǎng)面用“慘烈”形容一點(diǎn)都不為過(guò)。我們成年人面對陌生的環(huán)境都會(huì )焦慮，更何況小小的孩子？其實(shí)，入園焦慮是孩子必經(jīng)階段，只要我們了解孩子心理發(fā)展需求，對癥下藥，就能縮短焦慮時(shí)間，讓孩子快速適應幼兒園生活！
一、入園常見(jiàn)問(wèn)題
1哭鬧
幼兒園門(mén)口，一場(chǎng)場(chǎng)離別大戰，實(shí)在讓人心疼。心軟的父母一遍遍哄孩子，不肯離去，果斷型父母把孩子送到老師面前，顧不得告別就急匆匆開(kāi)溜。這些行為只會(huì )加劇孩子的不安，讓他更加沒(méi)有安全感。長(cháng)此以往，孩子會(huì )把哭作為挽留父母的法寶。
溫馨提醒：
父母要相信老師會(huì )用適當的方法轉移孩子的注意力，使之融入到集體生活中。離開(kāi)時(shí)，父母一定要記得告別，如“媽媽下班后就來(lái)接你”。讓孩子知道自己沒(méi)有被拋棄，放學(xué)時(shí)，媽媽就會(huì )來(lái)接我。另外，父母要把孩子的生活習慣告訴老師，方便老師了解孩子，照顧孩子。
2不肯去幼兒園
孩子入園一周后，新鮮勁逐漸被各種各樣的常規所代替。從自由散漫、隨心所欲到處處“受制”，環(huán)境的改變會(huì )讓孩子產(chǎn)生抵觸心理，不愿去幼兒園。
溫馨提醒：
此時(shí)，父母要密切注意孩子身體、情緒的變化，堅持送孩子入園，不要三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。其次多給孩子講講幼兒園的好處，“上幼兒園可以認識很多新朋友�！薄吧嫌變簣@就像媽媽每天要上班一樣，是一項任務(wù)，完成任務(wù)可以得到獎勵�！鼻屑捎谩霸俨宦�(tīng)話(huà)就把你送幼兒園”恐嚇孩子，這樣的灰色語(yǔ)言只會(huì )讓孩子認為幼兒園是個(gè)很可怕的地方，更加不愿意去幼兒園。
3驚醒
有的孩子上幼兒園后半夜常常驚醒，很多家長(cháng)猜測是不是在幼兒園受欺負了？遇到什么事了？去醫院也檢查不出所以然。究其原因，主要是孩子初到新環(huán)境，身體、心理不適應造成的。
溫馨提醒：
父母要給孩子心理安慰，多引導孩子發(fā)現幼兒園好玩的事情，讓孩子慢慢親近老師，對老師產(chǎn)生依賴(lài)感。隨著(zhù)對新環(huán)境的熟悉，這種現象會(huì )慢慢消失。
4生病
孩子上幼兒園就生病已成為一種“魔咒”，所以很多老人對送孩子入園甚是抵觸。
溫馨提醒：
孩子生病主要是由免疫力下降引起的，屬于正�，F象。在適應環(huán)境的過(guò)程中，孩子免疫力會(huì )逐漸增強，生病的次數也會(huì )慢慢減少。只要家園共同配合，孩子一定會(huì )度過(guò)入園焦慮期。
5尿褲子
孩子剛入園，有時(shí)會(huì )因為尿太急，告訴老師時(shí)已尿了一半；或是玩的太盡興，忘了去廁所小便；再者有的孩子還沒(méi)有適應不知道告訴老師；也有的是哭著(zhù)哭著(zhù)就尿了。
溫馨提醒：
小班的孩子很容易出現尿褲子的情況。除了老師的細心觀(guān)察外，父母要對孩子進(jìn)行語(yǔ)言方面的訓練，教孩子學(xué)會(huì )說(shuō)“我想尿尿”，“我要拉臭臭”；告訴孩子如果老師工作忙，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，要拉著(zhù)老師的衣角，引起他的注意；如果孩子在家也總是尿濕褲子的話(huà)，父母要提前告訴老師，而且要準備一套干凈衣褲給孩子備用。
二、入園六大禁忌
家庭教育與學(xué)校教育同等重要，為讓孩子順利適應新環(huán)境，父母千萬(wàn)不要觸犯入園六大禁忌。
1忌中途探望
有的父母對孩子實(shí)在不放心，一步三回頭離開(kāi)后又中途返回，悄悄從門(mén)、窗后面偷偷探望孩子。這樣做是大忌，孩子發(fā)現后，會(huì )整天心神不寧，無(wú)法適應新環(huán)境，也會(huì )影響其他孩子的情緒。父母不放心可以稍微早一點(diǎn)接孩子，也免得孩子在其他孩子陸續離開(kāi)后產(chǎn)生孤獨感，但切忌偷偷探望。
2忌追問(wèn)孩子
父母對孩子在園情況很是關(guān)心，常常追問(wèn)孩子“幼兒園好嗎”“老師好嗎”“小朋友好嗎”等問(wèn)題，一系列的`追問(wèn)容易給孩子造成心理負擔。父母應盡量保持往日平靜的氛圍，不過(guò)多渲染對孩子入園問(wèn)題的關(guān)注，以免造成孩子情緒緊張。
3忌零食補償
很多父母總是擔心孩子吃不飽，受委屈，回家后為孩子準備各種零食任其挑選。這樣做只會(huì )讓孩子更加不好好吃飯，因為家里每天都有喜歡的零食在等著(zhù)自己。時(shí)間長(cháng)了，會(huì )影響孩子的健康。
4忌給孩子加餐
有父母認為幼兒園飯菜營(yíng)養不豐富，不能為孩子提供足夠的營(yíng)養，就為孩子準備豐盛的晚餐。其實(shí)，幼兒園根據孩子生長(cháng)需求專(zhuān)門(mén)設置了食譜，均衡膳食，營(yíng)養豐富，足以保證孩子的生長(cháng)需要。
另外，下午孩子在園里或多或少已經(jīng)吃過(guò)晚飯了，老師也會(huì )將孩子一天的飲食情況告訴父母。父母可根據孩子的飲食情況，為孩子準備白開(kāi)水和水果，切忌暴飲暴食。
5忌時(shí)送時(shí)停
孩子賴(lài)床、哭鬧不愿意去幼兒園，有些父母覺(jué)得一天不去沒(méi)事，常�！叭齑螋~(yú)，兩天曬網(wǎng)”。這種行為不利于孩子適應新環(huán)境，只會(huì )延長(cháng)分離焦慮。無(wú)特殊原因，父母應堅持送孩子入園。
6忌偏聽(tīng)偏信
剛入園的孩子，常常將現實(shí)和想象混淆，也會(huì )將問(wèn)題的結尾作為問(wèn)題答案。如問(wèn)“你今天尿褲子了嗎？”“你吃沒(méi)吃飽？”，孩子會(huì )說(shuō)“尿褲子了”“沒(méi)吃飽”。這種回答，不知情的家長(cháng)容易引起誤會(huì )。
入園初期，建議父母多與老師溝通，客觀(guān)的了解孩子在園情況，不要偏聽(tīng)偏信，以免產(chǎn)生不必要的誤會(huì )。
孩子健康成長(cháng)是父母最大的幸福，把孩子送往理想彼岸是老師最大的滿(mǎn)足，我們家園攜手，相信孩子一定很快適應幼兒園新生活！
家長(cháng)會(huì )方案 篇4
召開(kāi)家長(cháng)會(huì )是學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，也是實(shí)現家校教育合力的需要。為了使我們的.家長(cháng)會(huì )開(kāi)得富有特色、更有成效，對相關(guān)事宜通知如下。
一、家長(cháng)會(huì )時(shí)間安排：20xx-11-22 上午9：00—11：30（暫定）
二、家長(cháng)會(huì )召開(kāi)年級：七、八、九年級同時(shí)進(jìn)行
三、相關(guān)準備工作：
�。ㄒ唬⿲W(xué)工處：
制定學(xué)校家長(cháng)會(huì )方案，提出整體要求；
安排學(xué)工助理校門(mén)口迎接、校內服務(wù)；
通過(guò)網(wǎng)站和微信平臺進(jìn)行家長(cháng)會(huì )前期宣傳。
�。ǘ┠昙墸�
擬定具有年級特色的家長(cháng)會(huì )主題并制定年級家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案；
負責年級家長(cháng)會(huì )氛圍營(yíng)造；
督促各班做好家長(cháng)會(huì )課件，充分利用多媒體，讓教室亮起來(lái)；
做好會(huì )前、會(huì )中、會(huì )后的年級衛生工作；
負責各班家長(cháng)會(huì )材料的收取、匯總、評比；
做好家長(cháng)會(huì )的組織、巡查、總結；
安排年級學(xué)生會(huì )做好服務(wù)工作。
�。ㄈ┬�(wù)辦：
校園氛圍營(yíng)造（彩旗、學(xué)校簡(jiǎn)介、成果展示、家庭教育和學(xué)校教育結合方面的宣傳展示）；
《致學(xué)生家長(cháng)一封信》（第一部分：學(xué)校篇 ）；
家長(cháng)會(huì )的宣傳報道；
安排校長(cháng)助理進(jìn)行輔助宣傳。
�。ㄋ模┖笄诜⻊�(wù)處：
車(chē)輛管理 ；
安排后勤助理在校門(mén)口服務(wù)。
附：班級家長(cháng)會(huì )建議：
營(yíng)造好班級家長(cháng)會(huì )氛圍；
學(xué)生寫(xiě)一封給家長(cháng)的信；
學(xué)生的座位上放一張白紙及筆，供家長(cháng)使用；
學(xué)生作業(yè)展示或其他成果展示；
利用多媒體豐富內容；
班主任、教師、家長(cháng)、學(xué)生共同參與；
形式多樣，突出班級特色，注重實(shí)效。
xx市贛榆實(shí)驗中學(xué)
20xx-11-12
家長(cháng)會(huì )方案 篇5
一、會(huì )議目的：
1、整合學(xué)校、家庭的教育力量，加強教師與家長(cháng)的溝通，共同辦好教育，促進(jìn)孩子健康成長(cháng)。
2、讓家長(cháng)了解孩子老師的教育教學(xué)理念以及學(xué)校、班級開(kāi)展的各項活動(dòng)。
3、認真聽(tīng)取家長(cháng)對班級管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)、建議，為班級的發(fā)展獻計獻策，推動(dòng)教育教學(xué)工作更上一個(gè)臺階。
二、會(huì )議準備：
1、確保教室干凈整潔，物品擺放有序，班級文化布置要美觀(guān)，前黑板歡迎標語(yǔ)要醒目、熱情。
2、制作手工材料
3、班主任將《家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案》及發(fā)言稿形成書(shū)面文字。
三、會(huì )議流程：
�。ㄒ唬┘议L(cháng)簽到。
�。ǘ┌嘀魅沃職g迎詞。
�。ㄈ┌嘀魅螀R報：
1、總結開(kāi)學(xué)來(lái)孩子們的學(xué)習、生活情況以及學(xué)校、班級開(kāi)展的一些活動(dòng)。
2、手工制作環(huán)節。
3、本學(xué)期主要工作（圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量、安全教育、行為習慣養成等工作展開(kāi)）
4、講解家庭教育及家長(cháng)與學(xué)校如何配合、家庭布置與檢查，班級工作及教學(xué)方面需要家長(cháng)配合支持的方面。
5、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。
�。ㄋ模┗�(dòng)交流
1、家長(cháng)之間互相討論，互相詢(xún)問(wèn)在教育子女方面的方法經(jīng)驗或困惑，形成比較集中的.問(wèn)題。
2、與家長(cháng)探討如何正確看待成績(jì)與如何更好地教育幼兒。交流孩子的教育方法，班主任回答家長(cháng)提出的一些管理孩子方面的困惑和憂(yōu)慮。
4、請家長(cháng)對學(xué)校及老師提出合理化的建議。
5、個(gè)別溝通：對于在學(xué)習和各方面表現令人擔憂(yōu)的幼兒的家長(cháng)進(jìn)行溝通，與家長(cháng)達成特殊教育方案。
四、結束語(yǔ)：
希望家長(cháng)與學(xué)校共同做好家園共育的工作。
【家長(cháng)會(huì )方案】相關(guān)文章：
家長(cháng)會(huì )方案09-06
(經(jīng)典)家長(cháng)會(huì )方案05-05
家長(cháng)會(huì )方案11-24
家長(cháng)會(huì )方案12-09
[經(jīng)典]家長(cháng)會(huì )方案11-04
（經(jīng)典）家長(cháng)會(huì )方案01-15