實(shí)施方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的實(shí)施方案7篇，歡迎大家分享。
實(shí)施方案 篇1
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，抓住上海舉辦20xx年世界博覽會(huì )的有利時(shí)機，廣泛開(kāi)展豐富多彩的主題教育和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強青少年學(xué)生愛(ài)國主義教育和文明行為規范教育，提升學(xué)生文明素養，使我校的每個(gè)孩子都成為“儒雅的`臨津少年”。
二、教育內容
以《宜興市學(xué)生文明禮儀常識》、視頻《中小學(xué)生文明禮儀教育片》為主，《小學(xué)生日常行為規范》《徐舍小學(xué)循環(huán)紅旗評比條例》為輔的行為習慣培養教材。
三、實(shí)施步驟
（一）活動(dòng)準備：（第4—5周）
1、學(xué)校下發(fā)《宜興市學(xué)生文明禮儀常識》《徐舍小學(xué)循環(huán)紅旗評比條例》閱讀資料。
2、從四、五年級每班中選拔男、女生各兩名，組建校禮儀隊。
3、校禮儀隊觀(guān)看《中小學(xué)生文明禮儀教育片》，并在老師的指導下學(xué)習和實(shí)踐。
（二）活動(dòng)開(kāi)展：（第6—12周）
1、班主任利用晨會(huì )課、班隊課組織學(xué)生認真學(xué)習《宜興市學(xué)生文明禮儀常識》。
2、利用紅領(lǐng)巾廣播、校信通向同學(xué)、老師和家長(cháng)宣傳文明禮儀常識，引導學(xué)生每天踐行文明禮儀，從小處入手，從細節抓起，持之以恒，堅持不懈。
3、第5周的升旗儀式上進(jìn)行簡(jiǎn)單的“文明禮儀我先行”的啟動(dòng)儀式。
4、第6—7周開(kāi)展“文明禮儀我先行”手抄報制作、評比活動(dòng)。
�。�1）參加對象：3—6年級學(xué)生。
�。�2）進(jìn)行班級手抄報評比活動(dòng)，并推薦5份優(yōu)秀手抄報參加校級評比。
�。�3）在手抄報的報頭下寫(xiě)清班級和姓名。
5、第6—10周校禮儀隊同學(xué)利用每周的升旗儀式時(shí)間，向全校同學(xué)展示各“禮儀動(dòng)作”。各班通過(guò)觀(guān)摩校禮儀隊的“展示表演”和觀(guān)看《中小學(xué)生文明禮儀教育片》，認真學(xué)習和實(shí)踐。
6、第8周進(jìn)行1—6年級“文明禮儀常識”考試。
7、第11—12周開(kāi)展“班級禮儀展示”活動(dòng)。（具體評比辦法另行通知）
（三）活動(dòng)總結：（第14—15周）
1、評選“文明禮儀班級”。
2、評選“文明禮儀之星”。
徐舍小學(xué)少先隊大隊部
20xx年3月
實(shí)施方案 篇2
�。ㄒ唬┱n題的提出和意義
養成良好的行為習慣，是幼兒健康發(fā)展、可持續發(fā)展和終身發(fā)展的基礎。
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年文明史的古國，我國的養成教育可謂源遠流長(cháng)，我國古代偉大的教育家孔子就曾提出："少成若天性，習慣成自然"對后世的養成教育產(chǎn)生了長(cháng)遠的影響。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，知識經(jīng)濟日益突起的時(shí)代，良好的行為習慣已成為現代人應具備的最起碼素質(zhì)，良好的行為表現也成為測量和評價(jià)素質(zhì)教育成果的重要內容和主要依據。著(zhù)名教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："教育是什么?往簡(jiǎn)單方面說(shuō)：就是要培養良好的習慣。"國外也曾有教育家這樣說(shuō)過(guò)："開(kāi)始做得好，一半做到了"，"行動(dòng)養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運"。好的行為習慣可使幼兒生活、學(xué)習自然有序、充滿(mǎn)生機，相反則會(huì )使幼兒一日生活雜亂無(wú)章，死氣沉沉，以至影響孩子的身體和心理健康。
由此可見(jiàn)，習慣對孩子的一生發(fā)展具有極其重要的作用。培養一代少年兒童從小養成良好的文明行為習慣，是保證他健康發(fā)展、可持續發(fā)展和終身發(fā)展的基礎。
當前農村的幼兒，其父母或由于自身素質(zhì)或由于工作等原因，無(wú)暇顧及孩子的行為習慣培養，或者是只重視知識的傳授，而對幼兒的良好的行為習慣的.養成缺乏足夠的重視和系統的教育；而祖輩們則認為：只要吃飽穿暖就可以了，其余一切則讓孩子順其自然，無(wú)所謂什么習慣培養。而孩子由于缺乏明辨是非的能力，還認識不到好的行為習慣所帶來(lái)的好處。長(cháng)期以往，孩子們放任自流、我行我素，出現了許多陋習：衛生習慣差（早晚不刷牙、不剪指甲、飯前便后不洗手、不經(jīng)常洗澡換衣服等）；學(xué)習習慣欠缺（傾聽(tīng)習慣、舉手回答問(wèn)題的習慣、完成老師的任務(wù)方面表現都不盡如人意）；禮貌習慣欠缺（遇到生人不會(huì )打招呼、不主動(dòng)問(wèn)候老師和小朋友、臟話(huà)粗話(huà)到處滾、與幼兒有沖突時(shí)，不能用語(yǔ)言溝通的往往就用武力解決）；缺乏應有的思想品德和社會(huì )交際能力（缺少同情心和有愛(ài)心、與同伴協(xié)商、合作能力差）。
因此，綜上所述，抓好孩子良好行為習慣的養成教育顯得尤為重要。結合我園的實(shí)際情況，我們將在未來(lái)三年中進(jìn)行"家園共育，促進(jìn)農村幼兒良好行為習慣的養成"的課題研究，旨在通過(guò)研究，營(yíng)造出良好的家園共育的氛圍，促進(jìn)幼兒園及周邊孩子良好行為習慣的養成。
�。ǘ┱n題研究對象
楊樹(shù)林中心園（中班幼兒）
�。ㄈ┱n題研究的目標
1、探索如何指導家庭與幼兒園配合，共同做好農村幼兒良好行為習慣的養成教育工作。
2、明確農村幼兒良好行為習慣的內容，并進(jìn)行分類(lèi)研究；
3、明確農村幼兒不良行為習慣的形成原因及矯正策略；
4、初步探索農村幼兒良好行為習慣養成教育的有效方法與途徑。
�。ㄋ模┱n題研究的方法和原則
�。�1）研究方法：
a、行動(dòng)研究法
按照提出問(wèn)題、收集整理信息、擬訂計劃、行動(dòng)實(shí)施和評價(jià)總結的總體步驟，真正實(shí)現行動(dòng)為研究提供實(shí)踐依據，研究為行動(dòng)提供理論指導的目標。
b、問(wèn)卷調查法
廣泛收集教師、幼兒、家長(cháng)以及社會(huì )對幼兒行為規范的調查報告，并發(fā)放問(wèn)卷，就幼兒家庭基本情況及幼兒行為習慣方面的教育觀(guān)念、方法、教育內容等問(wèn)題，對家長(cháng)進(jìn)行調查，并對問(wèn)卷進(jìn)行整理、分析，從中把幼兒的行為、要求放在教育第一位，使不良的行為得到及時(shí)矯治。
實(shí)施方案 篇3
為了切實(shí)保障適齡兒童、青少年就學(xué)和正常完成學(xué)業(yè)，獎勵在校各方面優(yōu)秀的適齡學(xué)生。特制訂本校公益助學(xué)實(shí)施方案。
一、申請條件
A助學(xué)對象
在校就讀的學(xué)生中，因家庭經(jīng)濟困難，無(wú)力就學(xué)和正常完成學(xué)業(yè)的學(xué)生。具體條件如下：
1、享受最低生活保障待遇家庭的子女；
2、殘疾學(xué)生；
3、革命烈士子女；
4、因受災、疾病等原因造成家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生；
5、孤兒、單親母親獨自撫養的子女；
6、家庭中無(wú)勞動(dòng)能力的家庭子女；
B獎勵對象
在校就讀的.學(xué)生中，日常表現突出具體條件如下：
基本條件：
1、熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)集體，能為學(xué)校添光彩。
2、團結同學(xué)，助人為樂(lè )，認真負責，自覺(jué)履行《小學(xué)生日常行為規范》要求。
3、學(xué)習目的性明確，勤奮刻苦，學(xué)習成績(jì)達到優(yōu)秀等級。
4、積極參加體育鍛煉，體育達標成績(jì)在良好級以上。
選備條件：
1、在體育、書(shū)法、繪畫(huà)、歌舞、器樂(lè )等方面有一技之長(cháng)，并取得一定成績(jì)。
2、工作出色，成績(jì)顯著(zhù)，有很強管理能力的學(xué)生干部。
3、一學(xué)年中， 在學(xué)�；蚱渌麊挝唤M織的某項活動(dòng)中，取得過(guò)獎勵和榮譽(yù)。
4、有其他突出表現的。
二、申請及審核程序
1、低保家庭子女憑《低活卡》，殘疾學(xué)生憑《殘疾證》，革命烈士女憑《烈士證》，其他學(xué)生由本人申請，經(jīng)村委會(huì )、班主任核實(shí)。優(yōu)秀學(xué)生由學(xué)生本人填寫(xiě)申請，提交班主任審核、上報學(xué)校。
2、審批結果在學(xué)校公示7天，接受村民和學(xué)生的監督。
3、申報時(shí)間：每年的5月和11月份。
三、助學(xué)金管理
1、學(xué)校成立公益助學(xué)獎勵工作領(lǐng)導小組，每學(xué)期公布收支情況。
2、學(xué)校常年接受社會(huì )各界人士捐資助學(xué)資金和物資，對所有捐助者登記造冊，對捐資金額（等額）超過(guò)50元發(fā)放捐資證書(shū)，每年進(jìn)行公布。對捐資額度超過(guò)200元以上的登記助學(xué)碑。
3、加強對助學(xué)生的教育和管理。教育他們要珍惜這個(gè)機會(huì )，勤奮學(xué)習、長(cháng)大報效祖國。
四、發(fā)放標準
1、按照每年度捐助資金10%-50%提取。提取剩余部分報備留存，統一流轉至下年度取用。助學(xué)金額按實(shí)際情況提取，優(yōu)秀獎勵部分根據提取金額商定，不低于10%.
2、捐助款項優(yōu)先用于助學(xué)，按照年度核準實(shí)際人數平均分配。助學(xué)金、優(yōu)秀獎勵金不重復發(fā)放，每個(gè)家庭只計入一人。
3、助學(xué)金限額每人每學(xué)期不高于500元，獎學(xué)金不高于800元，（物資等額計算）。
五、其他說(shuō)明
1、此助學(xué)獎勵金僅限于西大慈小學(xué)學(xué)籍的學(xué)生，年齡在3-18周歲。并且戶(hù)籍所在地為西大慈、西弓莊村。
2、本助學(xué)獎勵金捐資賬戶(hù)僅授權于微信、支付寶賬戶(hù)（17331012808）為唯一捐資賬戶(hù)。
2、本方案解釋權歸西大慈小學(xué)所有，有不妥之處敬請指導改正。
2、本方案自20xx年9月1日起施行。
實(shí)施方案 篇4
根據國家衛生部《醫師定期考核管理辦法》、省衛生廳《山東省〈醫師定期考核管理辦法〉實(shí)施細則》，現就做好我市xx年醫師定期考核工作擬定如下實(shí)施方案。
一、考核對象
xx年度的醫師定期考核工作于 3月1日啟動(dòng)�？己藢ο鬄橐婪ㄈ〉冕t師資格，并經(jīng)注冊在醫療、預防、保健機構工作的執業(yè)醫師和執業(yè)助理醫師，醫師類(lèi)別為臨床、中醫（包括中醫、民族醫、中西醫結合）、口腔和公共衛生�？己藘热轂閤x年12月31日以前在市衛生局注冊醫師（不含xx年注冊的）xx、xx兩年內的執業(yè)情況。其中，擬變更執業(yè)地點(diǎn)或有《執業(yè)醫師法》第三十七條所列情形之一但未被吊銷(xiāo)執業(yè)證書(shū)的醫師，由其所在的醫療、預防、保健機構向考核機構提出申請進(jìn)行提前考核。醫師在考核周期內無(wú)正當理由不參加考核的認定為考核不合格。
二、考核內容
考核內容包括工作成績(jì)、職業(yè)道德評定和業(yè)務(wù)水平測評三項。工作成績(jì)、職業(yè)道德評定由醫師所在醫療、預防、保健機構負責；業(yè)務(wù)水平測評由考核機構負責。對從事母嬰保健工作醫師的考核還應包括《母嬰保健法》及其實(shí)施辦法規定的考核內容。業(yè)務(wù)水平考核應根據執業(yè)醫師的級別、類(lèi)別和專(zhuān)業(yè)區別對待，重點(diǎn)測評法律法規和“三基”（基本知識、基本理論和基本技能），以及學(xué)習和掌握新知識、新理論、新技術(shù)和新方法的能力。
三、考核程序
考核程序包括簡(jiǎn)宜程序和一般程序�？己藱C構須于考核前30日通知被考核醫師。
�。ㄒ唬⿲哂�5年以上執業(yè)經(jīng)歷并在考核周期內有良好行為記錄的醫師，或具有xx年以上執業(yè)經(jīng)歷并在考核周期內無(wú)不良行為記錄的醫師，采取簡(jiǎn)宜程序考核。良好行為記錄包括醫師在執業(yè)過(guò)程中受到縣級以上的獎勵、表彰，完成政府指令性任務(wù)及取得的技術(shù)成果等；不良行為記錄包括因違反醫療衛生管理法律法規和診療規范、常規受到的行政處罰、處分，以及發(fā)生的醫療事故等。對符合簡(jiǎn)宜程序考核的醫師，先由本人從工作成績(jì)、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平三個(gè)方面寫(xiě)出述職報告，由執業(yè)注冊所在機構在《醫師定期考核表》上簽署意見(jiàn)后，報考核機構審核，不再進(jìn)行筆試。
�。ǘ⿲ζ渌t師采取一般程序考核。對采取一般程序考核的醫師，先由其從工作成績(jì)、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平三個(gè)方面寫(xiě)出述職報告，執業(yè)注冊所在機構對其進(jìn)行工作成績(jì)、職業(yè)道德評定，在《醫師定期考核表》上簽署評定意見(jiàn)，并于業(yè)務(wù)水平測評日前30日報考核機構復核，考核機構按《醫師定期考核管理辦法》第十四條規定組織進(jìn)行業(yè)務(wù)水平測評。其中，筆試時(shí)間定于4月10日上午進(jìn)行，各考核機構自行安排考場(chǎng)；其他方式的'業(yè)務(wù)水平測評由各考核機構自行安排，于4月10日下午至4月11日進(jìn)行。
四、考核結果
醫師定期考核結果分為合格和不合格。工作成績(jì)、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平中任何一項不能通過(guò)評定或測評的，或有《醫師定期考核管理辦法》第二十七條所列情形之一的，即為不合格。4月20日前各考核機構將《醫師定期考核結果登記表》（樣式見(jiàn)附件1），送達被考核醫師執業(yè)所在機構，并將考核結果書(shū)面通知被考核人（通知書(shū)樣式見(jiàn)附件2）。各考核機構于4月26日至4月30日將《醫師定期考核結果登記表》（樣式見(jiàn)附件1）、xx年度醫師定期考核報表（見(jiàn)附件3）、醫師定期考核表（樣式見(jiàn)附件4）上報到市衛生局衛生監督處，上述兩種表格各縣市區、開(kāi)發(fā)區衛生局也要同期上報。
考核結束后30日內，由醫師注冊所在機構及時(shí)將被考核醫師的《醫師執業(yè)證書(shū)》報送到注冊機關(guān)，由注冊機關(guān)在其“執業(yè)記錄”欄加蓋“××年××月至××年××月考核合格（或不合格）”字樣印章，并將考核結果錄入醫師執業(yè)注冊信息庫。如考核不合格，經(jīng)培訓3-6個(gè)月后再次考核合格者，在其《醫師執業(yè)證書(shū)》“執業(yè)記錄”欄加蓋“××年××月考核合格”字樣印章。如再次考核仍不合格，則注銷(xiāo)其執業(yè)注冊，收回其《醫師執業(yè)證書(shū)》。
�。ㄊ模┡R朐縣中醫院。負責本單位和臨朐縣婦幼保健院、臨朐糖尿病醫院。
�。ㄊ澹H坊市疾病預防控制中心、濰坊市第二人民醫院、濰坊市市立醫院、濰坊市腫瘤醫院、青州市婦幼保健院、諸城市婦幼保健院、壽光市婦幼保健院、高密市婦幼保健院、昌邑市婦幼保健院、安丘市婦幼保健院、青州市中醫院、壽光市中醫院、安丘市中醫院、高密市中醫院、昌邑市中醫院、昌樂(lè )縣中醫院負責本單位。
六、組織領(lǐng)導
市衛生局成立醫師定期考核工作領(lǐng)導小組，負責對全市醫師定期考核工作的組織、協(xié)調、監督和指導，對考核機構考核情況進(jìn)行抽查并對考核結果進(jìn)行復核。
組 長(cháng)：孟慶陽(yáng) 黨委副書(shū)記、副局長(cháng)
副組長(cháng)：趙金順 衛生監督處主任
成 員：宿希龍 衛生監督處副主任
張建科 衛生監督處副主任
劉豐東 衛生監督處支部副書(shū)記
劉洪庭 衛生監督處副主任
張曉靜 中醫科副科長(cháng)
王 勇 衛生監督處監督四科科長(cháng)
領(lǐng)導小組辦公室設在市衛生局衛生監督處，宿希龍同志兼任辦公室主任。
實(shí)施方案 篇5
一、指導思想
提高學(xué)生的審美能力，增強對祖國語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，加深對傳統優(yōu)秀文化的理解，增進(jìn)學(xué)識修養，提高寫(xiě)字技能為目標，培養學(xué)生正確、規范、美觀(guān)地書(shū)寫(xiě)祖國文字，并形成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
二、教學(xué)目標
1、進(jìn)一步形成正確的寫(xiě)字姿勢和良好的寫(xiě)字習慣。
(1)首先，要想寫(xiě)好字就一定要養成正確的寫(xiě)字姿勢。
坐著(zhù)寫(xiě)字的時(shí)候，身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜;兩臀要自然撐開(kāi)，右手執筆，雙腳要自然放平，踏穩，不要交叉或踮腳尖。
(2)正確的書(shū)寫(xiě)姿勢，不但跟寫(xiě)字有密切關(guān)系，而且對身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養成良好的習慣。
2、掌握漢字基本筆畫(huà)和一些常見(jiàn)的偏旁部首。
3、了解古代書(shū)法家的故事，激發(fā)學(xué)生學(xué)習書(shū)法的興趣。
4、對學(xué)生的書(shū)寫(xiě)提出嚴格的要求：“規范端正、整潔美觀(guān)”
5、學(xué)習簡(jiǎn)單的章法布局，嘗試完整作品的書(shū)寫(xiě)。
三、教學(xué)內容及時(shí)間安排
1、七年級教學(xué)內容安排
四、書(shū)法校本課程中書(shū)寫(xiě)訓練的要求
任課教師以校本教材為教學(xué)內容，除了落實(shí)備課、講課的環(huán)節外，還要重視書(shū)寫(xiě)中的訓練事項，教學(xué)每周一課時(shí)，每周完成作業(yè)兩頁(yè)紙，平時(shí)作業(yè)可以參照語(yǔ)文同步訓練酌情布置，要落實(shí)好每天一練。
五、教學(xué)措施
為了體現學(xué)生一個(gè)事情的書(shū)法學(xué)習程度和訓練結果，在校內外可開(kāi)展一些形式多樣的'書(shū)法比賽，書(shū)法服務(wù)活動(dòng)，如現場(chǎng)書(shū)法比賽、書(shū)法作品展覽，開(kāi)辟班級寫(xiě)字園地、校園書(shū)法宣傳欄等等。再就是讓他們抄寫(xiě)專(zhuān)欄、辦手抄報等，這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機會(huì )，是一些書(shū)法素質(zhì)好、水平高的學(xué)生一展才華，以培養他們的競爭意識和優(yōu)良品質(zhì)。
六、書(shū)法課題研究與教研活動(dòng)安排
20xx年9月：
1、安排課程表，確定分擔班級，明確教學(xué)要求
2、制定教學(xué)總體計劃(學(xué)年)和各班的具體計劃(學(xué)期)
3、公開(kāi)講授研究課(王景、汪建斌)
4、組織天河中學(xué)第五屆硬筆書(shū)法比賽
5、制定毛筆書(shū)法興趣小組教學(xué)活動(dòng)方案
6、迎接市級課題的開(kāi)題評估
20xx年10月：
開(kāi)展書(shū)法課題研究中“教育觀(guān)察方法”專(zhuān)題研討活動(dòng)
20xx年11月：
開(kāi)展天河中學(xué)第二輪書(shū)法教育專(zhuān)題教學(xué)活動(dòng)
書(shū)法專(zhuān)業(yè)課：王景、余國鴻、汪建斌、段詩(shī)文
書(shū)法文化課：胡俊玲、占才勇、彭正軍
書(shū)法活動(dòng)課：張勇、葉大俊、王新春
20xx年12月：
1、組織書(shū)法作品參觀(guān)活動(dòng)
2、組織古代書(shū)法作品印刷品欣賞教學(xué)活動(dòng)
3、公開(kāi)講授研究課(段詩(shī)文、王景、余國鴻)
20xx年1月：
1、開(kāi)展書(shū)法課題研究中“成果表達”專(zhuān)題研討活動(dòng)
2、七、八年級書(shū)法教學(xué)總結研討
3、課題研究第二階段工作總結
實(shí)施方案 篇6
為深入貫徹市委、市政府《關(guān)于扎實(shí)推進(jìn)精準扶貧精準脫貧工作的實(shí)施意見(jiàn)》，切實(shí)落實(shí)省發(fā)改委、省扶貧辦《關(guān)于精準扶貧易地搬遷支持計劃的實(shí)施方案》確定的目標任務(wù)，全力做好易地扶貧搬遷工作，特制定本實(shí)施方案。
一、目標任務(wù)
以全市6縣1區為主戰場(chǎng)，以“搬得出、穩得住、能發(fā)展、可致富”為目標，按照“整體搬、靈活遷”的要求，加快實(shí)施易地扶貧搬遷，培育后續富民產(chǎn)業(yè)，有效改善搬遷群眾的生產(chǎn)生活條件，力爭20xx―20xx年完成3。92萬(wàn)貧困群眾易地扶貧搬遷任務(wù)。20xx―20xx年，對符合條件和有搬遷意愿的群眾實(shí)現應搬盡搬。
二、主要措施
�。ㄒ唬﹫猿忠巹澮I(lǐng)。根據市委、市政府關(guān)于精準扶貧工作的安排部署，完善《平?jīng)鍪幸椎胤鲐毎徇w實(shí)施規劃》的修定，編制易地扶貧搬遷“十三五”規劃。在充分尊重群眾意愿的基礎上，進(jìn)一步瞄準貧困對象，明確年度目標任務(wù)，靠實(shí)工作責任，增強規劃的指導性和可操作性。各縣區要嚴格按照規劃確定的搬遷規模，明確分年度搬遷任務(wù)，制定項目實(shí)施方案，合理確定住房建設標準，科學(xué)謀劃安置區水電路等基礎設施建設和教育、衛生等公共資源配置，落實(shí)后續富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展和遷出區生態(tài)恢復措施，為易地搬遷項目建設打好基礎。
�。ǘ﹦�(chuàng )新安置模式。在堅持整體搬遷的前提下，因地制宜選擇安置模式和安置區域，積極探索有效安置模式，充分利用城鎮保障性安置工程、工業(yè)園區、新型城鎮化試點(diǎn)等項目，采取易地搬遷、整村推進(jìn)，整體搬遷、插花安置，就近搬遷、改善條件等方式，實(shí)現靈活搬遷，著(zhù)力改善農村人居環(huán)境。
�。ㄈ┞鋵�(shí)支持政策。全面落實(shí)《甘肅省人民政府關(guān)于加快推進(jìn)易地扶貧搬遷工作的指導意見(jiàn)》（甘政發(fā)〔20xx〕78號）確定的土地、金融、戶(hù)籍管理、社會(huì )保障等政策措施。各縣區根據實(shí)際情況，采取群眾間承包土地兌換、無(wú)償劃撥、有償征用等多種辦法解決安置區用地問(wèn)題。對符合條件且有貸款意愿的易地搬遷戶(hù)，每戶(hù)落實(shí)5萬(wàn)元以?xún)�、貼息3年的優(yōu)惠貸款。易地搬遷進(jìn)入城鎮、具有穩定生活條件的農戶(hù)，按規定辦理農轉非手續。對易地扶貧搬遷用地、基礎設施和產(chǎn)業(yè)配套等需求實(shí)施清單管理，市縣區發(fā)改、國土、交通、水利、扶貧等部門(mén)要加強銜接，確保相關(guān)項目納入省級通村道路、農村安全飲水、電網(wǎng)改造、扶貧產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)等規劃，優(yōu)先安排實(shí)施。
�。ㄋ模┘訌姴块T(mén)協(xié)作。易地扶貧搬遷工程涉及多項建設內容，僅靠國家專(zhuān)項資金補助難以滿(mǎn)足工程建設需要，縣區政府要加大配套資金投入力度，各有關(guān)部門(mén)要按照“渠道不亂、用途不變、相對集中、配套使用”的'原則，積極整合行業(yè)資金，共同用于安置區基礎設施、公共服務(wù)、產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)等項目建設，形成合力，集中攻堅�？h區政府要以易地扶貧搬遷項目為平臺，組織相關(guān)部門(mén)按各自職責做好實(shí)施方案中單項工程的對口銜接和上報爭取工作，為落實(shí)整合資金打好基礎，創(chuàng )造條件。
�。ㄎ澹﹪栏耥椖抗芾��？h區發(fā)改部門(mén)要根據易地搬遷項目年度任務(wù)，采取掛圖作戰方式，逐項倒排工期計劃，明確每項建設任務(wù)時(shí)間節點(diǎn)、工作要求、實(shí)施主體和監管責任。加強工程質(zhì)量監管，嚴格招標采購關(guān)、施工工序關(guān)和竣工驗收關(guān)，落實(shí)項目法人責任制、工程監理制、合同管理制和群眾質(zhì)量監督員制度，按照進(jìn)度服從質(zhì)量的要求，保質(zhì)保量按期完成建設任務(wù)。
三、責任分工
�。ㄒ唬┦邪l(fā)改委負責全市易地扶貧搬遷規劃修編、縣區年度實(shí)施方案審批、項目申報、組織協(xié)調、督促檢查、竣工驗收和績(jì)效評估等工作；市教育局、市衛計委負責統籌教育醫療資源，合理安排、科學(xué)布局中小學(xué)和村衛生室建設等工作；市財政局負責易地扶貧搬遷財政貸款貼息資金的落實(shí)和資金管理等工作；市審計局負責易地扶貧搬遷專(zhuān)項資金的審計等工作；市國土資源局負責指導縣區做好安置區土地利用規劃調整，保障安置區土地供應、開(kāi)展安置區土地整治、基本口糧田建設、安置區地質(zhì)災害治理等工作；市交通運輸局負責制定安置區通村公路建設計劃，指導縣區組織實(shí)施等工作；市水務(wù)局負責安排和指導安置區供水工程、農田灌溉工程和安置區鄰近河道防洪堤建設等工作；市電力公司負責安置區供電工程建設等工作；市住建局負責指導縣區做好安置區住房規劃設計、住房工程質(zhì)量監督等工作；市扶貧辦負責指導縣區做好建檔立卡搬遷對象審核、安置區產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)和相關(guān)的基礎設施配套建設等工作；市政府金融辦負責協(xié)調金融機構落實(shí)貼息貸款及相關(guān)管理等工作；甘肅銀行平?jīng)龇中胸撠煱l(fā)放易地扶貧搬遷貼息貸款等相關(guān)工作。
�。ǘ└骺h區人民政府是易地扶貧搬遷工程的責任主體，負責搬遷對象核實(shí)、實(shí)施方案編制、落實(shí)安置用地、資金整合、組織項目實(shí)施、公示宣傳、技術(shù)指導、資金管理、質(zhì)量監管和建立檔案信息臺賬等工作。
�。ㄈ┼l鎮人民政府負責政策宣傳、搬遷對象篩選審查、易地扶貧搬遷貼息貸款借款戶(hù)身份核查、組織群眾開(kāi)展易地扶貧搬遷工程建設及搬遷入住等工作。
四、完成時(shí)限
按照一年建成住房主體，兩年完成基礎設施配套、實(shí)現搬遷入住目標，20xx年實(shí)施6646人群眾搬遷，20xx年實(shí)施19970人群眾搬遷，20xx年實(shí)施12620人群眾搬遷。在此基礎上，積極爭取國省進(jìn)一步支持，20xx―20xx年對符合條件和有搬遷意愿的群眾實(shí)現應搬盡搬。
五、檢查驗收
�。ㄒ唬┛⒐を炇�。嚴格執行甘肅省易地扶貧搬遷項目竣工驗收辦法，各縣區發(fā)展改革局牽頭組織相關(guān)部門(mén)對易地扶貧搬遷項目進(jìn)行初驗，初驗合格后，申請市發(fā)改委驗收，組織群眾搬遷入住。市發(fā)改委接到縣區申請驗收報告后，及時(shí)組織領(lǐng)導小組相關(guān)成員單位和施工、監理、設計等有關(guān)單位以及群眾代表進(jìn)行驗收。
�。ǘ┍O督檢查。市、縣區發(fā)改部門(mén)要加大監督檢查力度，對計劃和項目執行情況進(jìn)行檢查和重點(diǎn)抽查，及時(shí)發(fā)現和解決工作中存在的問(wèn)題，通報建設情況，總結交流經(jīng)驗。認真落實(shí)易地扶貧搬遷工程月報告制度，對工程質(zhì)量、項目進(jìn)度、資金使用等情況按月跟蹤逐級上報。
�。ㄈ┖笤u價(jià)工作。在開(kāi)展自查、抽查和專(zhuān)項稽查的基礎上，市發(fā)改委選擇本年度部分竣工項目開(kāi)展后評價(jià)工作，組織有關(guān)專(zhuān)家或機構對項目質(zhì)量、投資效益等進(jìn)行評價(jià)，并將后評價(jià)結果作為縣區易地扶貧搬遷工作考核的重要依據。
實(shí)施方案 篇7
為了增強科教興國意識，強化人才強國觀(guān)念，促進(jìn)人的全面發(fā)展，提升我校辦學(xué)水平，進(jìn)一步形成我校辦學(xué)特色，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定本方案。
一、本屆教育科技節的主題：弘揚科學(xué)精神提高人文素養
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月3日——20xx年4月23日
三、組委會(huì )：
主任：z
副主任：z
成員：zz
四、工作小組：
1、組織策劃組
組長(cháng)：z
成員：z
職責：負責活動(dòng)計劃安排、落實(shí)；組織師生參加活動(dòng)；做好對外聯(lián)絡(luò )工作。
2、宣傳組：
組長(cháng)：z
成員：z
職責：宣傳布置，攝影攝像，科技圖片展覽等。
3、后勤服務(wù)組：
組長(cháng)：z
成員：z
職責：后勤保障，安全保衛，衛生，有關(guān)活動(dòng)場(chǎng)地燈光器材準備等。
五、活動(dòng)主要內容
1、開(kāi)幕式（4月3日）
負責：z
主持：z
致開(kāi)幕詞：z
科普報告：“大手拉小手湖南科普行”科普講座
主講人：z
會(huì )場(chǎng)布置：z
音響：z
學(xué)生組織：z
參加人員：高一、高二、初二學(xué)生，全體教職工
2、觀(guān)看科普教育電影、錄相
負責：z
內容：（待定）
時(shí)間：4月22日前
3．學(xué)生創(chuàng )新設計及成果比賽
總負責：z
�、賹W(xué)生科技創(chuàng )新方案及作品比賽
負責人：z
主要內容：學(xué)生發(fā)明創(chuàng )新方案（及創(chuàng )新設計“金點(diǎn)子”）和作品比賽及作品展示等。
時(shí)間：4月3日至4月22日
要求：同學(xué)們將創(chuàng )新設計思路形成文字或圖形統一交科技館五樓蘇慧鈞老師，根據情況評定出一、二、三等獎若干。優(yōu)秀作品及時(shí)展示，并向上級推薦，參與上級科技創(chuàng )新大賽。對該項活動(dòng)開(kāi)展得好的班級，將評出科技活動(dòng)優(yōu)秀班級若干。
�、谀Ｐ透傎�
負責：z
時(shí)間：4月22日前完成。
要求：精心組織，每項評出前三名。
�、蹆�(yōu)秀社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、科技手抄小報
負責人：z
時(shí)間：4月3日至22日前完成。
要求：組織各年級各班同學(xué)積極參與，分年級評出一、二、三等獎，每個(gè)年級獲獎人數不超過(guò)10人。優(yōu)秀作品及時(shí)展示。
�、苎芯啃詫W(xué)習結題報告會(huì )和成果評比
負責人：z
時(shí)間：4月22日前完成。
要求：組織高一年級各班同學(xué)積極參與，評出一、二、三等獎，獲獎?wù)n題數不超過(guò)10個(gè)。優(yōu)秀作品及時(shí)展示
�、菪畔⒓夹g(shù)應用成果、計算機知識大賽
負責人：z
時(shí)間：4月22日前完成。
要求：精心組織比賽，根據參賽人數評出一、二、三等獎，總獲獎人數不超過(guò)10人。
�、薰嬲匈N畫(huà)、科幻繪畫(huà)、攝影作品比賽
負責人：z
時(shí)間：4月22日前完成。
要求：根據參賽人數評出一、二、三等獎，總獲獎人數不超過(guò)12人。
優(yōu)秀作品出刊。
�、唛L(cháng)沙市20xx年創(chuàng )新作文大賽
負責人：z
時(shí)間：4月22日前
要求：根據長(cháng)沙市20xx年創(chuàng )新作文大賽的要求，在統一的時(shí)間內組織各年級各班學(xué)生開(kāi)展此項比賽。組織語(yǔ)文老師認真評閱，按比賽通知規定給獎。
�、嗾\信教育系列活動(dòng)
負責人：z
時(shí)間：4月22日前完成
要求：根據有關(guān)文件精神認真組織，要求學(xué)生積極參與，在活動(dòng)中提高學(xué)生素質(zhì)，增強學(xué)生誠信意識。
�、岣咭�、高二年級學(xué)生學(xué)科知識競賽
負責：zz、教研組長(cháng)
時(shí)間：4月22日前完成。
內容：理、化、生實(shí)驗操作比賽；語(yǔ)文、外語(yǔ)課文背誦比賽；數學(xué)、歷史、地理等學(xué)科知識競賽。
要求：分年級進(jìn)行，由年級組確定競賽時(shí)間、組織考試，教研組長(cháng)負責命題、制卷、評分，每年級每科取一、二、三等獎10人進(jìn)行獎勵。
4．“三防”知識搶答賽和“三防”知識演講比賽
負責：z
時(shí)間：4月22日前完成。
5、教師教育教學(xué)系列競賽活動(dòng)
總負責：z
要求：原則上要求全體教師都參加；五十歲以下的教師必須參加，至少申報其中的三項參賽；三十歲以下的'青年教師必須每項都參加；對各個(gè)項目獲獎的教師，要在學(xué)校宣傳欄內出一期專(zhuān)欄，刊出獲獎教師相片并配以文字介紹。
時(shí)間：4月10日——4月22日
�、偾嗄杲處熣f(shuō)課賽課活動(dòng)
負責人：z
時(shí)間：4月22日
要求：各學(xué)科從事高中教學(xué)工作未滿(mǎn)3年的青年教師中初選1人（大組選2人）參賽，參賽教師須準備教案、教具、課件。要針對學(xué)科特點(diǎn)，組織相關(guān)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名優(yōu)教師聽(tīng)課評課，評出一、二、三等獎若干。（詳細安排另見(jiàn)方案）
�、趦�(yōu)秀段考試卷評比
負責人：z
時(shí)間：待定
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