精選招生方案模板合集7篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的招生方案7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
招生方案 篇1
一、 背景及目的
1、現階段，在國家計劃生育的政策下，獨生之女越來(lái)越多。而由于大部分家庭的生活條件日益提高，幼兒的德、智、體、美等的學(xué)習越來(lái)越受到家長(cháng)的重視。跆拳道作為一項大眾體育項目，真在被越來(lái)越多的人接受。
2、 由于家長(cháng)的溺愛(ài)等原因，導致城市里的孩子在課余時(shí)間很少能有充足的 時(shí)間在外面游戲和運動(dòng)，而更長(cháng)的時(shí)間待在家中，孩子缺少鍛煉，將會(huì )影響孩子的體質(zhì)。
3、 跆拳道在各類(lèi)體育項目中是最容易上手，且危險度最低的一個(gè)項目。但 是，它需要頭 手 腳等的高度配合，而且跆拳道最注重的就是禮儀和品德。因此，除了能加強孩子的鍛煉外，還能加強孩子禮儀與品德的教育。
二、可行性分析
大家可能覺(jué)得跆拳道踢踢打打，對抗激烈，只適合青少年和成人練習。其實(shí)不然，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，有專(zhuān)家表示：讓少兒練習跆拳道好處很多，具體表現在四個(gè)方面：
1 健體：跆拳道的健體作用不言而喻。其動(dòng)作中的各種踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等動(dòng)作，可使幼兒的肌肉和力量得到增強，肌腱、韌帶、肌肉的彈性得以提高，從而增強幼兒的體力和柔韌性。
2 啟智：跆拳道可給大腦許多良好刺激。練習過(guò)程不單是骨骼肌肉的收縮，而是空間感知、經(jīng)驗、類(lèi)型識別等右腦功能的綜合發(fā)揮，因此非常有利于發(fā)展幼兒的空間轉換、形體感知等右腦功能，提高了形象思維和創(chuàng )造力。
3育心：跆拳道需要通過(guò)做變換方向的動(dòng)作來(lái)明確方位，從而發(fā)展了幼兒的空間知覺(jué)；此外，孩子們還要主動(dòng)想辦法克服困難，這鍛煉了意志，培養了勇敢精神，學(xué)會(huì )了對人、事、物的正確態(tài)度。
4知禮：跆拳道推崇“禮始禮終”的尚武精神，講究未曾學(xué)藝先學(xué)禮，未曾習武先習德。通過(guò)師幼間的互敬、活動(dòng)時(shí)的敬禮儀式、少兒之間的相互禮讓等，讓少兒理解了“禮”的含義，知道怎樣做才是“禮”的表現。
二、 項目簡(jiǎn)介:
跆拳道是來(lái)自于韓國的一種武道，其修煉者最注重的是“道”。跆拳道五大 精神：禮儀，廉恥，忍耐，克己，百折不屈。是跆拳道的真諦，是一名跆拳道修煉者在練習跆拳道動(dòng)作前先要學(xué)習的東西。 跆：用腳踢，踩。拳：用手擋，擊。道：精神修煉，三者合一的武道。跆拳道中，最重要的還是跆拳道精神。不欺騙，尊敬長(cháng)輩師長(cháng)，不穿著(zhù)道服吸煙飲酒，不在道場(chǎng)及道場(chǎng)附近吸煙，非危急情況下不得用跆拳道技術(shù)殺傷他人，而且
要做一個(gè)為真而生，為義而亡的堂堂正正的跆拳道人。 跆拳道的動(dòng)作，干凈利落中帶有帥氣和實(shí)用，練習它可以讓身體更加強健，還有減肥的功效，而且還可以練習反應力等等。在我校，不僅是女生，更有許多男生體質(zhì)較為差，渴望接觸跆拳道，了解跆拳道文化，因此開(kāi)展跆拳道培訓班滿(mǎn)足了廣大學(xué)生們的要求。
四、 教學(xué)分析:
本期學(xué)期培訓班從策劃到活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節的困難我們都能克服，并且得到了校方領(lǐng)導的大力支持，并有體育指導老師的.指導。以學(xué)生為主體，采用"啟發(fā)式"和"討論式"的教學(xué)方法，通過(guò)置疑和情景創(chuàng )設，引導學(xué)生探究、討論、實(shí)踐、發(fā)現問(wèn)題，然后教師再指導學(xué)生逐個(gè)解決問(wèn)題，把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)。每節課應根據學(xué)生的個(gè)性差異實(shí)施分層次教學(xué)，采用不同的教法、手段，使不同層次的學(xué)生均得到鍛煉和發(fā)展。注重跆拳道教學(xué)與其它知識的整合，并把思想品德教育和行為規范的培養有機地容納在各個(gè)教學(xué)環(huán)節之中，以體現跆拳道的綜合教育功能。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，應有必要的安全措施及安全教育，積極預防運動(dòng)損傷的發(fā)生。
教學(xué)計劃內容：A、跆拳道的禮節 B、跆拳道的步法 C、跆拳道的拳法 D、跆拳道的腿法 E、跆拳道的品勢練習F、跆拳道身體素質(zhì)練習 組織形式：以小班教學(xué)的培訓班形式進(jìn)行的，每周1次。
招生方案 篇2
從市教育局獲悉，市招生委員會(huì )專(zhuān)題會(huì )議已審議通過(guò)《貴陽(yáng)市20xx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)（升學(xué)）考試與高中招生工作方案》。
今年的考試與招生政策保持基本穩定，沒(méi)有大的調整。貴安新區今年將獨立組織中考招生工作，故與往年相比，今年的《方案》中刪除了關(guān)于行政區劃調整后的招生工作安排相關(guān)內容。
20xx屆初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試科目仍為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合理科（理化合卷）、綜合文科（政史合卷）、體育、地理與生物（合卷）。其中，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合理科（理化合卷）、綜合文科（政史合卷）考試時(shí)間統一在20xx年6月23日至25日進(jìn)行，體育目標效果測試從20xx年3月27日開(kāi)始，地理與生物在初二年級第二學(xué)期末進(jìn)行。
南明區、云巖區、觀(guān)山湖區及原小河地區（三區一地）普通高中招生的最低錄取控制線(xiàn)由市招委會(huì )按三區一地公辦普通高中招生計劃的110%劃定，三區一地內的省級示范性普通高中配額生設置最低錄取控制線(xiàn)，由市招委會(huì )在考生成績(jì)公布后根據配額生計劃及具體分數段情況劃定；其他各區（市、縣）普通高中招生的最低錄取控制線(xiàn)由市招委會(huì )按各區（市、縣）公辦普通高中招生計劃的110%（開(kāi)陽(yáng)縣按105%）劃定，其所屬省級示范性普通高中配額生不設最低錄取控制線(xiàn)；市招委會(huì )根據考生成績(jì)實(shí)際劃定民辦普通高中最低錄取控制線(xiàn)。
擬招收特長(cháng)生的學(xué)校，于4月14日前，將擬招收特長(cháng)生的方案含招生計劃、考核錄取標準、考核錄取程序及招考錄取委員會(huì )名單上報市或區（市、縣）教育局審批，4月21日前，將經(jīng)批復的特長(cháng)生招生方案向社會(huì )公布。
三區一地內省級示范性高中面向貴陽(yáng)市招生計劃的50%以上（一類(lèi)示范性高中55%、二類(lèi)示范性高中50%）用于分配給三區一地轄區內各初中學(xué)校。其他區（市、縣）省級示范性高中將50%的招生計劃名額分配給本區（市、縣）內的各初中學(xué)校。
可以參加配額生錄取的學(xué)生，應是具有就讀初中學(xué)校的正式學(xué)籍，同時(shí)具有就讀初中學(xué)校所在轄區正式戶(hù)籍或享受本轄區同城待遇的學(xué)生（三區一地學(xué)生除外）。未在初中本校連續就讀初二、初三年級的學(xué)生,不能參與分配給該校的配額生錄取。
此外，北師大附中、觀(guān)山湖一中按照總招生計劃的一定比例，面向觀(guān)山湖區開(kāi)展定向招收具有觀(guān)山湖戶(hù)籍，并在觀(guān)山湖區內初中學(xué)校連續就讀三年的學(xué)生。
從市教育局獲悉，市招生委員會(huì )專(zhuān)題會(huì )議已審議通過(guò)《貴陽(yáng)市20xx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)（升學(xué)）考試與高中招生工作方案》。
今年的考試與招生政策保持基本穩定，沒(méi)有大的.調整。貴安新區今年將獨立組織中考招生工作，故與往年相比，今年的《方案》中刪除了關(guān)于行政區劃調整后的招生工作安排相關(guān)內容。
20xx屆初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試科目仍為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合理科（理化合卷）、綜合文科（政史合卷）、體育、地理與生物（合卷）。其中，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合理科（理化合卷）、綜合文科（政史合卷）考試時(shí)間統一在20xx年6月23日至25日進(jìn)行，體育目標效果測試從20xx年3月27日開(kāi)始，地理與生物在初二年級第二學(xué)期末進(jìn)行。
南明區、云巖區、觀(guān)山湖區及原小河地區（三區一地）普通高中招生的最低錄取控制線(xiàn)由市招委會(huì )按三區一地公辦普通高中招生計劃的110%劃定，三區一地內的省級示范性普通高中配額生設置最低錄取控制線(xiàn)，由市招委會(huì )在考生成績(jì)公布后根據配額生計劃及具體分數段情況劃定；其他各區（市、縣）普通高中招生的最低錄取控制線(xiàn)由市招委會(huì )按各區（市、縣）公辦普通高中招生計劃的110%（開(kāi)陽(yáng)縣按105%）劃定，其所屬省級示范性普通高中配額生不設最低錄取控制線(xiàn)；市招委會(huì )根據考生成績(jì)實(shí)際劃定民辦普通高中最低錄取控制線(xiàn)。
擬招收特長(cháng)生的學(xué)校，于4月14日前，將擬招收特長(cháng)生的方案含招生計劃、考核錄取標準、考核錄取程序及招考錄取委員會(huì )名單上報市或區（市、縣）教育局審批，4月21日前，將經(jīng)批復的特長(cháng)生招生方案向社會(huì )公布。
三區一地內省級示范性高中面向貴陽(yáng)市招生計劃的50%以上（一類(lèi)示范性高中55%、二類(lèi)示范性高中50%）用于分配給三區一地轄區內各初中學(xué)校。其他區（市、縣）省級示范性高中將50%的招生計劃名額分配給本區（市、縣）內的各初中學(xué)校。
可以參加配額生錄取的學(xué)生，應是具有就讀初中學(xué)校的正式學(xué)籍，同時(shí)具有就讀初中學(xué)校所在轄區正式戶(hù)籍或享受本轄區同城待遇的學(xué)生（三區一地學(xué)生除外）。未在初中本校連續就讀初二、初三年級的學(xué)生,不能參與分配給該校的配額生錄取。
此外，北師大附中、觀(guān)山湖一中按照總招生計劃的一定比例，面向觀(guān)山湖區開(kāi)展定向招收具有觀(guān)山湖戶(hù)籍，并在觀(guān)山湖區內初中學(xué)校連續就讀三年的學(xué)生。
招生方案 篇3
各縣(市、區)教育局、市直各中學(xué)：
為做好初中畢業(yè)、升學(xué)考試和高中招生工作，建立與基礎教育課程改革相適應的中考中招制度，切實(shí)發(fā)揮中小學(xué)教育教學(xué)評價(jià)與考試制度改革對推動(dòng)和保障課程改革的重要作用，根據教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價(jià)與考試制度改革的通知》及《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規范義務(wù)教育階段和普通高中招生工作的意見(jiàn)》(蘇教規〔20xx〕2號)精神，結合揚州教育實(shí)際，制定本方案。
一、指導思想
初中畢業(yè)升學(xué)考試和高中招生制度改革的指導思想是：堅持有利于貫徹國家教育方針，推進(jìn)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育;堅持有利于推動(dòng)中小學(xué)實(shí)施新課程，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力;堅持有利于提高義務(wù)教育實(shí)施水平，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量;堅持有利于高中階段教育事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)高中階段各類(lèi)學(xué)校發(fā)展和教育質(zhì)量整體提高。
二、初中畢業(yè)升學(xué)考試科目設置及安排
1.考試科目
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、思想品德、歷史、體育為考試科目，在初三年級進(jìn)行。其中，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)實(shí)行閉卷考試，思想品德、歷史實(shí)行開(kāi)卷考試。各文化學(xué)科由市教育局統一命題、制卷，全市統一組織網(wǎng)上評卷。英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)測試按省統一要求組織，成績(jì)計入英語(yǔ)學(xué)科總分。各科考試成績(jì)由市教育局統一合成，合成后由各縣(市、區)發(fā)布。中考體育考試工作方案另發(fā)，各縣(市、區)于5月10日前結束考試工作。文化考試時(shí)間為6月16日18日，考試結果以分數形式呈現，考試日程、各學(xué)科分值及考試時(shí)間見(jiàn)下表：
表一：文化考試日程
6月16日
6月17日
6月18日
上午
科目
語(yǔ) 文
數 學(xué)
英 語(yǔ)
時(shí)間
9:0011:30
9:0011:00
9:0010:40
下午
科目
化 學(xué)
物 理
思想品德
時(shí)間
15:0016:40
15:0016:40
15:0016:00
科目
歷史
時(shí)間
16:3017:30
表二：各學(xué)科分值及考試時(shí)間
科 目
分 值
考試時(shí)間(分鐘)
語(yǔ) 文
150
150
數 學(xué)
150
120
英語(yǔ)(卷面)
120
100
英語(yǔ)(口語(yǔ)及聽(tīng)力)
30
20
物 理
100
100
化 學(xué)
100
100
思 想 品 德
50
60
歷 史
50
60
體 育
30
2.會(huì )考科目
地理、生物、理化生(物理、化學(xué)、生物)實(shí)驗操作為畢業(yè)會(huì )考科目，地理、生物學(xué)科按全市統一要求，在初二年級進(jìn)行，實(shí)行閉卷考試，考試結果以等級形式呈現，由市教育局統一命題、制卷，各縣(市、區)組織考試。理化生實(shí)驗技能考查由市教育局制定具體方案后組織實(shí)施(具體辦法另行通知)。其中，理化實(shí)驗操作考試在初三年級的5月份進(jìn)行，生物實(shí)驗操作考試在初二年級的6月份進(jìn)行。
會(huì )考是中考的重要組成部分，會(huì )考科目成績(jì)均合格者方可報考三星及以上普通高中。
3.考查科目
信息技術(shù)、音樂(lè )、美術(shù)、綜合實(shí)踐為考查科目，考查結果以等級形式呈現。信息技術(shù)由市教育局統一命題，考試形式為上機操作，縣(市、區)組織考查，在初二年級的6月份進(jìn)行;音樂(lè )、美術(shù)、綜合實(shí)踐由縣(市、區)組織命題，學(xué)校組織考查�？疾榭颇砍煽�(jì)作為綜合素質(zhì)評價(jià)學(xué)習能力的重要內容。
4.綜合素質(zhì)評價(jià)
綜合素質(zhì)評價(jià)是全面反映初中學(xué)生素質(zhì)發(fā)展狀況的重要手段，其評價(jià)結果是學(xué)生畢業(yè)和高中錄取的必備條件。
綜合素質(zhì)評價(jià)以學(xué)生的日常表現為依據，全面收集學(xué)生基礎性發(fā)展信息，將評價(jià)貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程。各初中學(xué)校要建立《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)報告單》、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試報告書(shū)和《成長(cháng)記錄袋》制度。綜合素質(zhì)評價(jià)應參照學(xué)生成長(cháng)記錄和學(xué)生本人、同學(xué)及相關(guān)人員提供的信息。綜合素質(zhì)評價(jià)的內容、方法、程序及評價(jià)結果應向學(xué)生及其家長(cháng)公示和解釋。綜合素質(zhì)評價(jià)獲得優(yōu)秀等級的學(xué)生名單應及時(shí)在學(xué)生所在班級公示。
綜合素質(zhì)評價(jià)結果用等級加評語(yǔ)的方式呈現。評價(jià)等級分為A、B、C、D四等。各初中學(xué)校要成立學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作委員會(huì )，各班級要成立綜合素質(zhì)評價(jià)工作小組。班級評價(jià)小組成員不得少于3人，評價(jià)小組主持班級學(xué)生的綜合評價(jià)工作。評價(jià)結果要在充分聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)的基礎上，由評價(jià)小組集體討論決定。
各初中學(xué)校應對初中畢業(yè)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)成績(jì)和綜合素質(zhì)的全面鑒定。學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)達C級以上者方可畢業(yè)。市教育局將適時(shí)對各地各學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)情況組織檢查。
三、普通高中招生錄取
1.加強高中招生計劃的管理
高中學(xué)校必須按照計劃招生。招生計劃由市教育局會(huì )同發(fā)展改革部門(mén)編制，在中考報名前向社會(huì )公布。各地各學(xué)校要嚴格執行招生計劃，不得突破計劃招收學(xué)生，未經(jīng)批準的招生行為無(wú)效，教育行政部門(mén)不予辦理學(xué)籍。
2.規范高中招生的程序
所有應屆初三學(xué)生都必須參加中考，所有高中在市內招生都必須以中考成績(jì)?yōu)殇浫∫罁�，任何學(xué)校都不得以任何名目在中考前招生，不得錄取無(wú)中考成績(jì)的學(xué)生，不得舉辦初高中直升班。高中招生錄取審批依據省教育廳有關(guān)規定，按照縣(市、區)教育局招生市教育局審批省教育廳學(xué)籍庫電子注冊程序進(jìn)行。公辦高中一律不得跨省轄市招生。
3.實(shí)行熱點(diǎn)普通高中招生指標定向分配
為促進(jìn)初中教育均衡發(fā)展，繼續實(shí)行熱點(diǎn)普通高中招生指標定向分配辦法，定向招收指標應不低于學(xué)校招生計劃數的50%，并按一定分配辦法分配到初中學(xué)校。各地教育行政部門(mén)可以根據當地招生實(shí)際確定熱點(diǎn)普通高中，省四星級高中應該確定為熱點(diǎn)普通高中。鼓勵和支持民辦高中也招收指標生。
4.支持和規范民辦高中招生
支持民辦教育的`發(fā)展，民辦高中與公辦高中享有同等的招生權利。民辦高中招生統一列入普通高中招生計劃。民辦高中可自主決定招生范圍，可以提出跨省轄市招生的要求，招生范圍及招生計劃報經(jīng)市教育局審批后編入全市普通高中招生計劃。民辦高中面向市內招生必須以中考成績(jì)?yōu)橐罁�，不得另行組織考試。民辦高中跨省轄市招生可以在生源地中考之后組織獨立招生考試，招生廣告(含紙質(zhì)、廣播電視、網(wǎng)絡(luò )等各種形式)需與招生計劃相符，到生源地教育行政部門(mén)備案，錄取手續由學(xué)校到生源地市級招生工作管理部門(mén)辦理。公辦高中與民辦高中的招生應分開(kāi)，不得相互代招。
5.繼續實(shí)行普通高中錄取最低控制線(xiàn)辦法
由市教育局根據各地中考及普通高中招生計劃等情況確定各地普通高中錄取最低控制線(xiàn)。任何普通高中都不得錄取控制線(xiàn)下的學(xué)生，各地教育行政部門(mén)不得為控制線(xiàn)下的學(xué)生建立學(xué)籍。優(yōu)秀運動(dòng)員錄取依據市政府辦公室相關(guān)文件執行。
6.加強中外合作辦學(xué)高中招生的管理
高中學(xué)校進(jìn)行中外合作辦學(xué)或舉辦國際課程班，均需按有關(guān)規定，履行審批手續。未經(jīng)審批，一律不得以中外合作辦學(xué)或國際課程班名義招生。經(jīng)過(guò)審批的招生均按本文相關(guān)規定執行。
7.高中學(xué)籍實(shí)行電子化管理
按照全省高中學(xué)籍電子管理要求，實(shí)現中招系統與高中學(xué)籍管理系統的數據對接。各高中學(xué)校招收的學(xué)生，須由所屬教育行政部門(mén)在全省高中學(xué)籍管理系統中電子注冊。通過(guò)電子注冊，方可取得學(xué)籍。不符合高中學(xué)籍管理規定和本文規定招收的學(xué)生一律不予注冊。沒(méi)有取得高中學(xué)籍的學(xué)生，不能作為在籍生參加高中學(xué)業(yè)水平測試，不能作為應屆畢業(yè)生參加高考。
四、保障措施和工作要求
1.中考是基礎教育工作的大事，是對義務(wù)教育段教育教學(xué)質(zhì)量的終端檢驗。各級教育行政部門(mén)和學(xué)校必須保證初三年級學(xué)生全部參加中考。任何部門(mén)和學(xué)校都不得動(dòng)員或組織學(xué)生不參加或變相不參加中考。各高中階段學(xué)校一律不得在中考前招收錄取學(xué)生。凡沒(méi)有中考成績(jì)的學(xué)生，各級教育行政部門(mén)不得為其建立高中階段學(xué)校學(xué)籍檔案。
2.中考方案具有很強的政策性、嚴肅性和權威性，各級教育行政部門(mén)和學(xué)校必須嚴格執行，任何部門(mén)和學(xué)校都無(wú)權更改中考方案。
3.思想品德、歷史學(xué)科繼續實(shí)行開(kāi)卷考試。各地、各校要認真研究，以考試改革為契機，推進(jìn)教學(xué)方式改革。開(kāi)卷考試只允許攜帶一套教材(思想品德考試可攜帶市教研室統一印制的中考時(shí)政學(xué)習材料)進(jìn)入考場(chǎng)，其它材料一律不得帶入考場(chǎng)。
4.要重視建立和認真實(shí)施學(xué)業(yè)成績(jì)和綜合素質(zhì)評價(jià)相結合的初中學(xué)生畢業(yè)制度，充分發(fā)揮考試評價(jià)改進(jìn)教學(xué)和促進(jìn)學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的功能，不斷提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量。
5.要高度重視會(huì )考科目和考查科目。會(huì )考成績(jì)是學(xué)生能否畢業(yè)的重要依據，也是高中階段學(xué)校招錄新生和評價(jià)學(xué)校辦學(xué)水平的重要依據。各地要加強會(huì )考的組織工作，會(huì )考組織部門(mén)要與中考組織部門(mén)相一致，要嚴肅考風(fēng)考紀，提高會(huì )考的信度。
6.要建立嚴格的中考命題、審題制度，確保命題質(zhì)量和學(xué)業(yè)成績(jì)的科學(xué)性、公平性。教研部門(mén)要加強對考試命題和綜合測評的研究，組織中考命題專(zhuān)項培訓，不斷提高評價(jià)與考試的科學(xué)性和規范性。
7.各地要在市教育統一組織下做好網(wǎng)上評卷工作，按照要求選派優(yōu)秀教師參加閱卷工作，提高組織化程度，確保與評卷相配套的硬件設施及工作環(huán)境，確保評卷工作公平、公正、安全，要在保證評卷質(zhì)量的前提下，提高評卷效率。
8.要充分認識到中考改革工作的重要性和必要性。各級教育行政部門(mén)和學(xué)校要加強對初中畢業(yè)升學(xué)考試和高中招生工作的領(lǐng)導，加大對中考改革的宣傳力度，提高中考改革的透明度和開(kāi)放度，爭取社會(huì )各界對改革的理解與廣泛支持。要建立相應的領(lǐng)導機構，加大人力和經(jīng)費投入，確保中考改革順利、平穩進(jìn)行。
招生方案 篇4
【數量】
嚴控學(xué)校大班額
20xx年是實(shí)施教育“十三五”規劃的重要一年，今年，長(cháng)沙市將研制出臺中考中招實(shí)施方案，完善等第制錄取、綜合素質(zhì)評價(jià)、高中自主招生等制度。
按照“沒(méi)有最嚴、只會(huì )更嚴”要求，繼續實(shí)行“公辦不擇校、擇校到民辦”的招生政策。發(fā)揮“中小學(xué)入學(xué)報名系統”作用，確保小學(xué)、初中一二年級班額控制在55人、50人以?xún)�，高中起始年級力控�?5人以?xún)�，特殊情況不超過(guò)60人。
此外，今年還將試點(diǎn)推進(jìn)義務(wù)教育階段教師“縣管校聘”改革，加快建立教師編制統籌管理平臺，同時(shí)完成教育精準扶貧目標，確保省定貧困村義務(wù)教育學(xué)校全部建成標準化學(xué)校，結對幫扶的15個(gè)中心鎮學(xué)校、49所懷化市學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)得到提升，貧困教職工基本脫貧。逐步推進(jìn)普通高中學(xué)生免學(xué)雜費工作，力爭實(shí)現城市低保家庭普高學(xué)生免學(xué)雜費。
【活動(dòng)】
推進(jìn)中小學(xué)研學(xué)旅行
長(cháng)沙市將推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行，建設并推動(dòng)使用長(cháng)沙市綜合實(shí)踐服務(wù)管理平臺，提升學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。啟動(dòng)實(shí)施對中小學(xué)(中職)體質(zhì)健康監測工作的同時(shí)，推動(dòng)建立學(xué)生心理行為問(wèn)題預防和干預機制，保障學(xué)生身心健康。
此外，長(cháng)沙市還將常態(tài)開(kāi)展體育大課間、校園足球等校園文化活動(dòng)，鼓勵學(xué)校設置個(gè)性化課程，推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”的`有效實(shí)施。支持9所現代教育實(shí)驗學(xué)校開(kāi)展相關(guān)實(shí)驗，支持8所普高繼續開(kāi)展中外合作辦學(xué)實(shí)驗，鼓勵有條件的學(xué)校開(kāi)展多種形式的對外交流。支持學(xué)校加強課程建設和社團建設，為推進(jìn)“走班制”探索經(jīng)驗。全面落實(shí)小學(xué)生“減負六條”，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。召開(kāi)新高考研討會(huì )，研制適應高考新政、提升高中教學(xué)質(zhì)量的有效舉措。
【教育】
完善終身教育體系建設
今年開(kāi)始，長(cháng)沙市將實(shí)施第二個(gè)學(xué)前教育行動(dòng)計劃，建設30所公辦幼兒園，積極推進(jìn)小區配套幼兒園移交舉辦公辦園或民辦普惠園工作，發(fā)展一批普惠性民辦幼兒園。
同時(shí)，引導普通高中在學(xué)科領(lǐng)域建設、創(chuàng )新人才培養、中外合作辦學(xué)等方面創(chuàng )建特色，以點(diǎn)帶面推進(jìn)高中多樣化發(fā)展。
加快商貿旅游職院、財經(jīng)學(xué)校等5所院校省卓越職業(yè)院校建設步伐，支持長(cháng)沙職院、湖南信息職院等創(chuàng )建省卓越職業(yè)院校，支持高職院�！半p一流”建設。支持瀏陽(yáng)經(jīng)開(kāi)區新建一所職業(yè)學(xué)校，支持衛生職院寧鄉校區和長(cháng)沙縣職教中心建設。深入實(shí)施現代學(xué)徒制試點(diǎn)，出臺校企合作實(shí)施意見(jiàn)，探索校企在人才培養、師資培訓、課程建設等方面合作的新模式。
提高特殊教育發(fā)展質(zhì)量。啟動(dòng)長(cháng)沙培智學(xué)校建設，完善隨班就讀、送教上門(mén)等特殊教育模式，建立覆蓋所有殘疾學(xué)生的資助體系，提高三類(lèi)殘疾兒童入學(xué)率。
此外，還將完善終身教育體系建設，推進(jìn)全國首批學(xué)習型城市建設測評試點(diǎn)項目，建好“終身教育”，新建20個(gè)社區學(xué)習中心，整合各類(lèi)教育資源，構建全民教育體系。
招生方案 篇5
寒假招生總體分為兩個(gè)本部分：一對一教學(xué)、小班教學(xué)。招生重點(diǎn)在小班教學(xué)上，在于擴充學(xué)生的生源。
（一）一對一教學(xué)：
針對老學(xué)員：在寒假期間，學(xué)生整天的不用上課，所以在這里我們需要給學(xué)生重新安排課程，更加合理的去設置時(shí)間，并且在寒假里要抓住時(shí)機去把學(xué)生的薄弱科目、不足的知識點(diǎn)補起來(lái)。故此，在寒假到來(lái)之前，需與家長(cháng)進(jìn)行溝通，適量的給學(xué)生增加課數，已報的科目每人增加兩個(gè)小時(shí)或者四個(gè)小時(shí)，上課的時(shí)間定為每隔一天上一次課，并做好每次課的回訪(fǎng)以及每周的兩次家長(cháng)會(huì )的有效進(jìn)行。需與家長(cháng)進(jìn)行溝通的學(xué)員有：王小凡，每周增加兩個(gè)小時(shí)，每隔一天一次課。王勃然，每周增加一次課，時(shí)間根據陶老師的時(shí)間確定。王胤，每周增加一次課，每隔一天一次課。王茜怡，每周增加四個(gè)小時(shí)，每隔一天一次課。方玉，增加四個(gè)小時(shí)，每隔一天一次課。（此為少年宮東路校區）并且請任課教師密切注意學(xué)生的其他科目學(xué)習，在寒假對于有需要進(jìn)行托課的學(xué)生要進(jìn)行跟蹤，需注意的學(xué)員有：王小凡的英語(yǔ)，王勃然的物理，王胤的語(yǔ)數英三科，方玉的語(yǔ)文。（其他的學(xué)生請任課老師自己注意）在元旦之前將工作做好并匯報。
針對新學(xué)員：在寒假招生的時(shí)候我們的側重點(diǎn)是小班，家長(cháng)也能夠容易接受小班的收費，所以在針對新學(xué)員的時(shí)候，我們做咨詢(xún)的時(shí)候要適時(shí)觀(guān)察好，家長(cháng)比較傾向一對一還是小班，要注意學(xué)生的
家庭條件，在家長(cháng)直奔一對一或者是我們有很大希望爭取一對一的.學(xué)員我們就抓一對一，否則就先招進(jìn)來(lái)小班，在后期再適時(shí)的轉為一對一。
（二）小班教學(xué)：
在寒假里我們的招生側重點(diǎn)在小班教學(xué)這塊，小班上課時(shí)間從元月16號開(kāi)始開(kāi)課到元月25號、2月8號到2月15號結束，為期16天。上課時(shí)間為每次課兩個(gè)小時(shí)，隔一天一次課，共計8次課。每班滿(mǎn)3人開(kāi)課，最多不超過(guò)10人。
四、五、六：分為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科
基礎班：300元/科 提升班：600元/科
七、八：分為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理四科
基礎班：350/科 提升班：650元/科
九、高一：分為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)五科
基礎班：400/科 提升班：700元/科
（三）寒假作業(yè)班：
寒假作業(yè)班時(shí)間定為每天的下午，14：:00—18:00。作業(yè)班為全科作業(yè)輔導管理。
費用為300/一個(gè)假期。對與已在我校報名的學(xué)生可實(shí)施優(yōu)惠，報一門(mén)課的學(xué)生作業(yè)班為200元/一個(gè)假期、報兩門(mén)課的學(xué)生作業(yè)班為100/一個(gè)假期、報三門(mén)課及三門(mén)課以上的學(xué)生作業(yè)班免費贈送。老生每帶一名新生可免50元現金。新生團體報名可享受折扣優(yōu)惠。
具體任務(wù)實(shí)施：
�。ㄒ唬涸谖覀儗W(xué)校門(mén)口即程墩路菜市場(chǎng)對面、華中路、棋盤(pán)山路設咨詢(xún)點(diǎn)，擺簡(jiǎn)易桌椅一對，橫幅一條，單頁(yè)若干，循環(huán)擺點(diǎn)。周一至周五下午，周六和周日全天在路邊擺臺，每次一個(gè)人負責，可加一人進(jìn)行分發(fā)單頁(yè)。
�。ǘ河杉媛氃诟鲗W(xué)校門(mén)口分發(fā)單頁(yè)，在科技館、體育館附近分發(fā)單頁(yè)，讓家長(cháng)知道我們紅旗輔導中心正在著(zhù)手寒假招生。
�。ㄈ旱赇伔矫�，需更換一批海報和單頁(yè)，跟商鋪商談寒假招生獎勵的事宜。
�。ㄋ模鹤龊靡言谖倚竺膶W(xué)生工作，讓他們介紹學(xué)生過(guò)來(lái)，對于每介紹一個(gè)人可給予一部分的獎勵，或者在學(xué)費上給予一部分的優(yōu)惠。
招生方案 篇6
一、符合下列條件之一的應屆高中畢業(yè)生，均可報名參加我校自主招生。
1．高中階段獲得全國奧林匹克競賽（數學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)）省級賽區二等獎以上，或獲得二個(gè)以上不同學(xué)科省級賽區三等獎的'學(xué)生；
2．創(chuàng )新實(shí)踐能力或其他能力突出的學(xué)生；
3．學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀，綜合素質(zhì)突出的省級重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生。
二、申請報名
我校自主招生報名以中學(xué)推薦為主，個(gè)人自薦為輔。
1．報名時(shí)間：公布之日起至20xx年12月4日18時(shí)。
三、測試時(shí)間
20xx年1月2日
四、錄取
入選考生若高考成績(jì)未達到我校在當地�。ㄊ�、區）的錄取線(xiàn)(且不低于本科一批控制線(xiàn))，則在專(zhuān)業(yè)志愿服從調劑的情況下，優(yōu)惠30分予以錄取。
招生方案 篇7
面對很多機構招生難的情況，為便于機構招生，實(shí)現相互配合，家長(cháng)匯個(gè)性化測評系統針對各個(gè)機構共同的特點(diǎn)，對招生提出如下建議方案：
一、目的：
擴大宣傳，更好地達成本季度的招生計劃，促進(jìn)新學(xué)期招生。
二、時(shí)間：
XXXX年XX月XX日
三、秋季招生主題：
金秋九月，放飛夢(mèng)想
四、宣傳內容：
1、20xx秋季班招生宣傳
2、秋季班因校制宜的班別宣傳
五、宣傳方式：
針對秋季招生的特性可采取以下宣傳方式：
(一)廣告投放宣傳：
1)目標群體人流集中處派單宣傳;
2)住宅小區和辦公樓電梯廣告;
3)刊物;如20xx年推出的雙月刊《星爸星媽》;
4)地鐵或公交站牌廣告;
5)各中學(xué)附近店面招牌、橫幅廣告。
(二)校內宣傳活動(dòng)：(見(jiàn)附表1)
(三)戶(hù)外宣傳活動(dòng)：
1、挑戰幸運大轉盤(pán)
活動(dòng)主題：金秋九月，放飛夢(mèng)想——快樂(lè )開(kāi)學(xué)季，輕松贏(yíng)好禮
活動(dòng)地點(diǎn)：大型超市入口、商場(chǎng)入口、公園、廣場(chǎng)等人流量集中的地方
參與對象：3-13歲幼少兒及家長(cháng)
活動(dòng)內容：1、派發(fā)傳單;2、參加“挑戰幸運大轉盤(pán)”活動(dòng)
具體活動(dòng)：
幸運大轉盤(pán)獎項設置：
一等獎：價(jià)值“200元”課程免費試聽(tīng)券1張
二等獎：價(jià)值20元課程代金券1張
三等獎：小新星手提袋1個(gè)
幸運獎：小新星清涼小扇子1把
(備注：分�？筛鶕约簩W(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行獎品的設置，代金券請備注限用時(shí)間，以及每人僅限使用一張等權限。)
參賽規則：
1、凡參加活動(dòng)者需登記小朋友姓名、年齡、所在學(xué)校以及家長(cháng)姓名、聯(lián)系方式等基本信息。
2、每人僅1次參與機會(huì )。
活動(dòng)物料準備：幸運大轉盤(pán)1個(gè)、宣傳單、信息登記表、獎品、X展架、展臺1個(gè)。
人員安排：2名派單人員、1名信息登記人員、1名活動(dòng)組織、禮品派發(fā)人員。
2、英語(yǔ)主題游園活動(dòng)
活動(dòng)主題：金秋九月，放飛夢(mèng)想——小新星英語(yǔ)社區游園會(huì )
活動(dòng)地點(diǎn)：社區、廣場(chǎng)、公園
參與對象：3-13歲幼少兒及家長(cháng)
活動(dòng)目標：1、小新星的品牌宣傳
2、發(fā)掘潛在客戶(hù)，收集有效名單
3、引導現場(chǎng)報名，促進(jìn)20xx秋季招生
活動(dòng)內容：
1、設立咨詢(xún)展臺
2、英語(yǔ)主題互動(dòng)活動(dòng)
3、現場(chǎng)抽獎活動(dòng)
4、現場(chǎng)報名優(yōu)惠活動(dòng)
具體安排：
【前期宣傳】：
與物業(yè)協(xié)商，確定可做活動(dòng)的場(chǎng)地，后可提前將活動(dòng)通知貼在社區各個(gè)單元告示欄內或電子門(mén)醒目處。
活動(dòng)海報：主題：金秋九月，放飛夢(mèng)想——小新星英語(yǔ)社區游園會(huì )
時(shí)間：20xx年8月XX日(周X)下午：17：00--18：30
活動(dòng)地點(diǎn)：XX社區XX場(chǎng)地
活動(dòng)對象：3-13歲幼少兒及家長(cháng)
活動(dòng)內容：1、英語(yǔ)主題互動(dòng)活動(dòng)
2、多重好禮迎開(kāi)學(xué)
詳情咨詢(xún)：(分校電話(huà))
地址：(分校地址)
【活動(dòng)流程】：
(一)活動(dòng)開(kāi)始前準備活動(dòng)。
1、場(chǎng)地鋪設。工作人員到達預定場(chǎng)地，與場(chǎng)地管理人簡(jiǎn)單交涉之后，開(kāi)始鋪設活動(dòng)場(chǎng)地，場(chǎng)地主要由家長(cháng)等地區及兒童活動(dòng)區構成。
2、預備宣傳�；顒�(dòng)場(chǎng)地陳鋪完畢后，工作人員組織擴散于廣大群眾中，著(zhù)重對待孩子的年輕夫妻進(jìn)行宣傳引導。然后向家長(cháng)介紹我們的外場(chǎng)活動(dòng)的主題和大致內容。通過(guò)對家長(cháng)或者孩子的引導，把對方帶至活動(dòng)主場(chǎng)登記相關(guān)信息，填寫(xiě)信息后給孩子發(fā)放編號，方可參與活動(dòng)(活動(dòng)中抽獎以編號為主)
(二)活動(dòng)開(kāi)始
1、自我介紹(5分鐘)由老師帶領(lǐng)小朋友進(jìn)行相互交朋友，培養小朋友社交能力
2、熱身環(huán)節(5分鐘)由老師教小朋友唱英文兒歌，讓小朋友在歡快的氣氛中自然地進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
3、特色教學(xué)展示(15分鐘)由老師教小朋友教小朋友學(xué)習英語(yǔ)(課程內容需教師自行設置，選取具有代表性且生動(dòng)活潑的內容進(jìn)行教學(xué)展示)。
4、游戲環(huán)節(25分鐘)
�、贀屢巫佑螒�(5分鐘)當音樂(lè )響起時(shí)小朋友按照老師的指令做動(dòng)作同時(shí)圍著(zhù)椅子轉，當音樂(lè )停止時(shí)小朋友要快速找到椅子坐下。
�、趩卧~游戲(5分鐘)老師發(fā)出指令，小朋友要在最快的時(shí)間內找出剛剛學(xué)過(guò)單詞的
圖片，速度最快的小朋友為冠軍。
�、坌⌒‘�(huà)家(15分鐘)小朋友可充分發(fā)揮自己的想象力給畫(huà)面模板涂上顏色。
5、抽獎環(huán)節
一等獎1名(價(jià)值100元報課代金券+小新星秋季大禮包)
二等獎2名(價(jià)值50元報課代金券1張+秋季大禮包一份)
三等獎3名(秋季大禮包一份：獎品控制在15元左右)
幸運獎若干(贈送免費試聽(tīng)券1張)
(三)活動(dòng)結束
1、領(lǐng)取獎品
2、設置報名專(zhuān)區
凡現場(chǎng)報名秋季班者，立減學(xué)費XX元以及贈送秋季大禮包。
物料準備：
1、海報
2、宣傳單
3、展臺
4、音響設備
5、獎品
6、簽到資料
7、抽獎箱
8、活動(dòng)道具
9、電腦設備
人員安排：現場(chǎng)派單人員2人、課程顧問(wèn)4人、老師2人、機動(dòng)人員2人。
(四)商家聯(lián)盟宣傳活動(dòng)：
與書(shū)店、文化用品店聯(lián)盟
開(kāi)學(xué)前，學(xué)生需要購買(mǎi)書(shū)籍、試卷和文化用品，特別是開(kāi)學(xué)前一周的周六日，是購買(mǎi)最密集的時(shí)間。我們既可以選擇在書(shū)店或文化用品店門(mén)口宣傳，也可以與書(shū)店或文化用品店直接合作，如以書(shū)店合作為例：
(1)放置宣傳資料，將我校的'宣傳資料放在書(shū)店的門(mén)口、吧臺、醒目場(chǎng)所。
(2)合作宣傳，與書(shū)店的促銷(xiāo)宣傳聯(lián)合，共同宣傳。
(3)租用書(shū)店場(chǎng)地，擺放宣傳桌，進(jìn)行定點(diǎn)宣傳。
(4)產(chǎn)品捆綁宣傳，將我校的宣傳資料放在書(shū)中或隨書(shū)發(fā)放。
(5)促銷(xiāo)宣傳，凡購書(shū)或購買(mǎi)一點(diǎn)價(jià)格的書(shū)后，即可獲得專(zhuān)用袋子、禮品或課程優(yōu)惠券、試聽(tīng)卡等。
六、宣傳成本分析
1、宣傳成本需根據各分校實(shí)際運營(yíng)成本與收入情況而定，若分校的運營(yíng)成本占收入的60%，則利潤為40%，即可從利潤中抽取10%作為本次秋季招生的宣傳成本。
2、分�？蓪⒃�10%宣傳成本分為兩個(gè)板塊，即可將5%作為宣傳活動(dòng)成本，5%作為報名優(yōu)惠政策的禮品成本。
例如：若秋季班學(xué)費為880元/人，扣除運營(yíng)成本，利潤為：880*40%=352元。將10%用做宣傳成本，則宣傳成本為：352*10%=35。2元，而其中5%：17。6元作為宣傳廣告成本，剩余5%：17。6元作為報名優(yōu)惠政策的禮品成本。
七、報名優(yōu)惠措施：
1、進(jìn)校有禮
凡第一次進(jìn)校參觀(guān)或咨詢(xún)的家長(cháng)及學(xué)生憑招生宣傳單即可獲得一張免費試聽(tīng)課程的禮券。
2、報名有禮
凡是秋季第一次報名的新學(xué)員，均可獲贈1張小新星星幣，星幣可參與積分兌禮品計劃。
3、續報有禮
凡老生續報秋季班者，均可獲贈秋季開(kāi)學(xué)大禮包一份。(禮包根據分校自行擬定)
4、介紹有禮
凡老生介紹新生報名者，每介紹1人，老生可減學(xué)費XX元，并同時(shí)獲贈秋季開(kāi)學(xué)大禮包一份。
5、團報有禮
凡團體報班(25人/班)，則享受團體報名費：XX元。并同時(shí)獲贈秋季開(kāi)學(xué)大禮包一份。
八、其他宣傳建議：
1、廣告投放宣傳：
宣傳單、宣傳海報、刊物《星爸星媽》、橫幅、邀請函、試聽(tīng)券、燈箱廣告，網(wǎng)絡(luò )媒體廣告制作等等(根據各分校具體情況而選擇廣告投放的方式)。
2、分區域分類(lèi)宣傳：
各分�？蓪⑺鶎賲^域的公立學(xué)校劃分為A、B、C類(lèi)學(xué)校，每類(lèi)學(xué)校采取不同的宣傳方式，根據學(xué)校老生的比重和新生以往報名的情況，以及今年公立學(xué)校的新生招生情況，將公立學(xué)校分為A類(lèi)學(xué)校(重點(diǎn)宣傳)、B類(lèi)學(xué)校(次重點(diǎn)宣傳)C類(lèi)學(xué)校(普通宣傳)，根據宣傳經(jīng)費比例對各類(lèi)學(xué)校進(jìn)行針對性宣傳。
3、網(wǎng)絡(luò )宣傳：
現如今網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)逐漸成為主要的招生方式，分�？蓪⒄猩畔⑴c當地知名網(wǎng)站(培訓園)建立合作關(guān)系，利用網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行招生。在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布宣傳廣告，現在的家長(cháng)大多會(huì )在網(wǎng)上查詢(xún)學(xué)校信息，因此網(wǎng)絡(luò )宣傳很重要，并且成本比較低�；蛘咭部膳c各類(lèi)團購網(wǎng)進(jìn)行合作。
4、公開(kāi)課宣傳：
通過(guò)媒體或散發(fā)傳單的方式向公眾宣傳學(xué)校的公開(kāi)課信息，由學(xué)校的優(yōu)秀教師或總部培訓師來(lái)展示長(cháng)45分鐘—1小時(shí)的公開(kāi)課;讓家長(cháng)和孩子親身體驗學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，課程結束后，課程顧問(wèn)進(jìn)行一對一或一對二現場(chǎng)跟單，促成報名。
5、免費試學(xué)：
與當地小學(xué)聯(lián)系，為其在校生做免費試學(xué)活動(dòng)，免費試學(xué)活動(dòng)的學(xué)習量應在一個(gè)單元左右，用教師的優(yōu)秀授課質(zhì)量打動(dòng)學(xué)生。在免費試學(xué)結束以后，讓有意向參加學(xué)習的學(xué)員到分校交費學(xué)習。使用這種方法應該注意給學(xué)校校長(cháng)和班主任一定額度的提成。
6、在小學(xué)的家長(cháng)會(huì )上作招生講座：
與學(xué)校聯(lián)系，在學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，讓學(xué)校的教師為所有的家長(cháng)做招生講座，以先進(jìn)的教學(xué)理念和教師的教學(xué)魅力打動(dòng)家長(cháng)，宣傳學(xué)校，增加生源。
7、老生帶動(dòng)新生：
可利用現有的在校學(xué)生做宣傳，發(fā)動(dòng)老生帶新生，采用續報有禮或介紹有禮等方式吸引老生帶來(lái)新的生源。
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