元宵節活動(dòng)策劃方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的元宵節活動(dòng)策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

元宵節活動(dòng)策劃方案1
為了弘揚中華文化,充分利用傳統節日弘揚民族優(yōu)秀文化,弘揚和諧文明社會(huì )風(fēng)尚。在全校學(xué)生中舉辦“我們的節日—元宵”誦經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng),下面進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結。
接到上級的任務(wù),教導處在校領(lǐng)導的指導下馬上在第一時(shí)間制定了活動(dòng)方案,同時(shí)在網(wǎng)上收集、篩選《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、《道德經(jīng)》等誦讀材料印發(fā)到學(xué)生手中,做到人手一份。并將活動(dòng)方案印發(fā)到各班,要求班主任在班中宣讀活動(dòng)方案,告知學(xué)生活動(dòng)具體內容。為了營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè )喜慶的節日氣氛和誦讀氛圍,學(xué)校制作并懸掛多幅的'橫額、標語(yǔ),使全校師生隨時(shí)隨地都能感受到經(jīng)典詩(shī)文的感染。
全校各班學(xué)生由班主任在班中開(kāi)展形式多樣的國學(xué)典詩(shī)誦讀活動(dòng),有集體齊誦、小組誦讀、個(gè)人獨誦等等,各班都把本次活動(dòng)做得有聲有色,學(xué)生在誦讀的過(guò)程中得到了國學(xué)文化的熏陶,受益頗豐。同時(shí),每班于2月26日推薦一至兩個(gè)節目參加學(xué)校的比賽。經(jīng)過(guò)評審,高彽年級各評出一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,并在校會(huì )上對獲獎的班級和個(gè)人進(jìn)行表彰。
本次活動(dòng)在學(xué)校的正確指導下圓滿(mǎn)地完成,讓學(xué)生過(guò)上一個(gè)歡樂(lè )、喜慶、祥和的寒假,又讓學(xué)生對中華經(jīng)典詩(shī)文有了新的認識與感受。
元宵節活動(dòng)策劃方案2
本次的元宵慶;顒(dòng)以“民俗文化進(jìn)尚陽(yáng)福娃納福鬧元宵”為主題。將民族文化、春節民間傳統習俗融進(jìn)節慶教育以此為載體,根植民族情懷,傳承中華優(yōu)秀傳統。
元宵慶;顒(dòng)中,各年級都展示了富有民族特色的傳統項目。一年級劃龍舟、二年級自制花燈自編燈謎、三年級打腰鼓、四年級搖花船。各年級在寒假里就對相應的項目進(jìn)行了道具的'準備和展示的設計,今天的展示可以說(shuō)是精彩紛呈,年味十足。
今年是猴年,在今天的元宵慶;顒(dòng)中,學(xué)校還迎來(lái)了兩位特殊的客人—兩位美猴王,其中一位美猴王就是由席璐校長(cháng)親自扮演的。美猴王一進(jìn)會(huì )場(chǎng)立刻引起了全場(chǎng)的轟動(dòng),席校長(cháng)在元宵祝福后給全場(chǎng)的紅孩兒們分發(fā)了金幣,并祝愿大家學(xué)習進(jìn)步,在新學(xué)期收獲連連。
在全場(chǎng)的互動(dòng)爭章環(huán)節,四個(gè)年級隊員相互參與,彼此考章。大家爭著(zhù)回答民俗問(wèn)題、猜一猜趣味燈謎、學(xué)著(zhù)做一做、比一比,在參與互動(dòng)中了解民俗民風(fēng)、感受民俗民情。
每年的元宵活動(dòng)是學(xué)校根植民族文化的傳統項目,也是將校本節慶手冊和活動(dòng)實(shí)踐相互融合的有效嘗試,尚陽(yáng)在拓展學(xué)生國際視野的同時(shí)同樣重視傳統文化的傳承,以此培養學(xué)生的現代風(fēng)尚和民族情懷。
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