競賽方案模板匯編四篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的競賽方案5篇，歡迎大家分享。
競賽方案 篇1
一、時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年10月29日（星期六），上午8:30
地點(diǎn)：京北市z青少年科技館
二、競賽項目及內容
1、小學(xué)低年級（1-3年級）組作品評比競賽
此項競賽不進(jìn)行現場(chǎng)制作，但要在規定的日期內，學(xué)生獨立完成后上交京北市z青少年科技館，競賽用機須統一使用競賽委員會(huì )規定的機型。
2、電路制作競賽
參照附件1：“20xx年城西區中小學(xué)生電子技術(shù)競賽”參考范圍中操作部分。要求在規定時(shí)間內學(xué)生獨立完成。為了更客觀(guān)真實(shí)地反映參賽者的制作水平，制作內容是在競賽開(kāi)始后現場(chǎng)公布。
3、電子理論知識競賽
參照附件1：“20xx年城西區中小學(xué)生電子技術(shù)競賽”參考范圍中理論部分。要求在規定時(shí)間內閉卷完成。
4、中學(xué)組萬(wàn)用表測量競賽。
參照附件1：“20xx年城西區中小學(xué)生電子技術(shù)競賽”參考范圍中萬(wàn)用表測量實(shí)驗部分。要求在規定時(shí)間內完成元器件、電路參數等檢測。
三、獎勵辦法及評獎標準
1、除特別說(shuō)明的項目外，其余項目按參賽者年級分為小學(xué)組、初中組和高中組。
2、所有項目按組別和性別分別錄取一、二、三等獎。
3、小學(xué)低年級作品評比，根據作品的效果、焊接工藝、外觀(guān)工藝等排列個(gè)人名次。
4、電路制作競賽，根據電路制作的質(zhì)量、效果、速度、工藝分組排列個(gè)人名次。
5、電子理論知識競賽，根據答題得分排列個(gè)人名次。
6、中學(xué)組萬(wàn)用表測量競賽，實(shí)際測量結果填寫(xiě)試卷，根據試卷得分排列個(gè)人名次。
四、其它
1、城西區各中小學(xué)以學(xué)校為單位組成代表隊參賽，參賽隊員可以兼項。
2、領(lǐng)隊會(huì )時(shí)間：9月30日（周五），上午9點(diǎn)，z青少年科技館501室。
五、報名時(shí)間、地點(diǎn)
各參賽學(xué)校請于10月16日（周日）16：00前將打印版報名表（要求加蓋學(xué)校章）送交z青少年科技館科普部，電子版報名表請于10月14日（周五）16：00前發(fā)至z
六、聯(lián)系人及電話(huà)：z 科普部 z
注：未盡事宜，另行通知
附件1：
“20xx年城西區中小學(xué)生電子技術(shù)競賽”參考范圍
第一部分 電子基礎知識與制作
小學(xué)組
一、電的基本知識
1、電壓、電流、電阻的基本定義和單位。
2、串聯(lián)與并聯(lián)電路，歐姆定律及簡(jiǎn)單計算。
3、功率的基本概念及計算。
4、電路的幾種形式：通路、斷路和短路。
5、用電常識：交流電和直流電的知識。
二、基本元器件知識
1、電阻器、電容器、電感器的符號、表示方法、使用常識和測量方法等。
2、其它常用元器件的符號及簡(jiǎn)單知識。
3、二極管的特點(diǎn)和識別、用萬(wàn)用表判斷二極管的極性和好壞。
4、三極管的分類(lèi)、材料、三極管工作時(shí)的電流分配和基本放大原理等。
三、無(wú)線(xiàn)電廣播的基本工作原理
四、直放式收音機的基本工作原理
五、萬(wàn)用表的使用方法：各檔位的正確使用方法及讀數
六、操作：能按照圖紙組裝、焊接簡(jiǎn)單電路。
初中組（在掌握小學(xué)組知識與技術(shù)范圍的基礎上）
一、晶體二極管和三極管的基本參數
1、晶體管放大器以及偏置電路的基本知識及計算。
2、典型負反饋放大器的'知識。
二、常用傳感器的基本原理與應用：光敏傳感器、溫度傳感器、聲音傳感器等。
三、穩壓電源基本知識
1、整流電路和電容濾波基本原理。
2、穩壓二極管的知識。
三、超外差式收音機工作原理
1、超外差式收音機電路特點(diǎn)和結構。
2、變頻、檢波、自動(dòng)增益控制、低放、功放等電路的基本知識。
3、數字電路知識入門(mén)。
四、操作
1、能組裝超外差式收音機。
2、能夠按照電路原理圖自行連接、組裝一般簡(jiǎn)單電路等。
高中組（在掌握小學(xué)、初中組知識與技術(shù)范圍的基礎上）
一、三極管三種放大電路的知識、復合三極管的知識等
二、數字電路基本常識
三、超外差式收音機電路分析及元器件作用
四、穩壓電源的工作原理及電路分析
五、常見(jiàn)低頻放大器、振蕩器等電路的知識及分析
六、操作
1、能組裝、調試超外差式收音機及對收音機常見(jiàn)故障檢修。
2、能夠按照電路原理圖自行連接、組裝各種比較復雜的電路等。
第二部分 中學(xué)組萬(wàn)用表測量
一、正確使用常用指針式萬(wàn)用表并準確讀數
二、能夠使用指針式萬(wàn)用表測量常用元器件好壞及極性
三、能夠使用指針式萬(wàn)用表測量電阻、電流、電壓等參數
四、能夠通過(guò)測量數據分析查找電路故障
競賽方案 篇2
隨著(zhù)教學(xué)工作的深入，作為教師的我們深深體會(huì )到學(xué)生的學(xué)習興趣保持是最好的.輔導老師，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性及主動(dòng)性，我們決定在全校反問(wèn)內舉行本年度英語(yǔ)競賽活動(dòng)。低段學(xué)生之間進(jìn)一次，中段英語(yǔ)手抄報評比，高段英語(yǔ)作文比賽。具體實(shí)施方案如下：
一、參賽人員：
我校各年級學(xué)生
二、參賽辦法
1、比賽由本年級英語(yǔ)教師組織，各班選出15—20名選手加入決賽。
2、一，二年級以英語(yǔ)歌曲歌謠聯(lián)唱及書(shū)寫(xiě)展示。
3、三，四年級手抄報全體學(xué)生參加，每人上交一份自己辦的手抄報，老師進(jìn)行評選。評選出一，二，三等獎。
4、五，六年級將在11月23日下午同時(shí)在多功能教室舉行，各年級將有60多名學(xué)生參加。五年級題目：mygoodfriend。六年級題目：myholiday。競賽時(shí)間4：30—5：30。
三、評獎辦法
為了大面積鼓勵和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，分年級評出30名學(xué)生左右予以獎勵。
獎項設一、二、三等獎
競賽方案 篇3
為了培養門(mén)生進(jìn)修語(yǔ)文的樂(lè )趣，進(jìn)步門(mén)生的語(yǔ)文綜合素養，活潑校園文化氛圍，特進(jìn)行四至六年級語(yǔ)文課外知識比賽，現將有關(guān)事變安排以下：
1、比賽時(shí)候：4月30日禮拜五班隊課 時(shí)候40分鐘；
2、考室安排:各班在原講堂參賽
3、參賽東西4-6年級全部門(mén)生,以年級為單位對各班進(jìn)行評比。
4、試題內容:中國古代四大名著(zhù)占50%，小學(xué)必學(xué)古詩(shī)占44%，實(shí)踐6%
5、獎項配置：
班級獎:4、5、六年級段各取金獎一名
6、監考教師安排
401
吳幼波
402
陳國明
403
李萍
501
壽國美
502
周意琴
503
張波
601
何麗霞
602
王蕾艷
7、閱卷安排:語(yǔ)文教授互換年級進(jìn)（）行閱卷，并進(jìn)行登分
地點(diǎn)：六年級教師辦公室（批閱四年級試卷）
組長(cháng)：王蕾艷、
組員：李國娣
地點(diǎn)：五年級教師辦公室（批閱六年級試卷）
組長(cháng)：張波
組員：周意琴 周琴飛
地點(diǎn)：四年級教師辦公室（批閱五年級試卷）
組長(cháng)：李萍
組員：陳國明 樓珠鳳
8、測驗闡明：
測驗在班隊課進(jìn)行，領(lǐng)卷子在課前15分鐘結束，課前5分鐘進(jìn)講堂，實(shí)際測驗時(shí)候40分鐘。
競賽方案 篇4
作為二十一世紀的小學(xué)生，應該不斷開(kāi)闊視野、增長(cháng)見(jiàn)識，要用
各種知識來(lái)武裝自己的頭腦。為了活躍學(xué)校文化生活，營(yíng)造校園文化，提高廣大學(xué)生的.人文素質(zhì)，展現學(xué)生的風(fēng)采，學(xué)校特舉辦本次百科知識競賽。
一、活動(dòng)口號：“集百家之長(cháng) 匯校園之才”
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：電教室門(mén)前
四、活動(dòng)對象：3-----6年級
五、 活動(dòng)形式：由語(yǔ)數教研組組織進(jìn)行（請各班初選3名選手參加學(xué)校正式競賽）
六、獎項設置：
�。ㄒ唬﹫F體獎：冠軍隊一支，亞軍隊一支。
�。ǘ﹤�(gè)人獎：一等獎1名二等獎2名三等獎4名
�。ㄈ┯^(guān)眾獎：答對的觀(guān)眾現場(chǎng)頒發(fā)精美禮品。
七、大賽評委團： 范 勇 王學(xué)琳 李 娟 谷金龍
胡建國 張娜娜 辛雪雪 高宗巖
八、主持人：翟相杰 張玉鳳
九、比賽環(huán)節：
�。ㄒ唬嵘淼谝徽�
形式：即必答題：各代表隊每人接受主持人2輪問(wèn)答 ， 答錯不
扣分，（共18題，每題10分）
�。ǘ﹦�(dòng)感PK秀
形式：搶答題——各代表隊搶答主持人的問(wèn)題，每題正確加10
分，答錯不扣分，回答時(shí)間不得超過(guò)10秒。（共15題，每題10分）
�。ㄈ╇U中勇者勝
形式：風(fēng)險題——即問(wèn)答題：各代表隊選擇不同分值的題目作答，分越高難度越大。答對加相應分值，答錯扣相應分值，有一定風(fēng)險性。答不出，可留給其他觀(guān)眾，作為幸運觀(guān)眾，并送小禮物
十、活動(dòng)規則
�。ㄒ唬┲鞒秩诵奸_(kāi)始以后，各隊選手作答。限時(shí)30秒，回答聲音清晰洪亮．
�。ǘ┟咳嘶A分值100分。答對加相應分值，答錯不扣分。
�。ㄈ⿹尨痤}必須在主持人讀完題后（宣布開(kāi)始，方可搶答）以舉牌先后為準，若在主持人未宣布開(kāi)始就說(shuō)出答案，則此題無(wú)效。
�。ㄋ模┤绻黻牬疱e或答不出時(shí)，經(jīng)主持人提示，可由現場(chǎng)觀(guān)眾搶答，觀(guān)眾答對即獎勵精美小禮品。
�。ㄎ澹┟拷M隊員必須遵守競賽規則，服從裁判判決。
十一、記分員：索明莉 楊 婧
十二、會(huì )場(chǎng)布置：五年級學(xué)生
十三、獎品書(shū)寫(xiě)：安海祥
文理教研組
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