手拉手活動(dòng)方案15篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的手拉手活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
手拉手活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題
為孩子找一個(gè)成長(cháng)伙伴 用愛(ài)心托起明天的太陽(yáng)
二、活動(dòng)理念
按照關(guān)于“農村留守兒童培養關(guān)愛(ài)計劃”要求，組織城鎮中小學(xué)生與農村留守兒童結對子、交朋友，使每位農村留守兒童都有一名城鎮朋友，相互幫助、增進(jìn)友誼、共同健康成長(cháng)
三﹑活動(dòng)目的
1.讓本校的困難學(xué)生和留守兒童與旅游學(xué)校的學(xué)生結成“一對一”的手拉手伙伴，通過(guò)系列的活動(dòng)增進(jìn)雙方的.了解，加深彼此間的友誼，引導雙方學(xué)生在學(xué)習和生活上互相幫助、增進(jìn)友誼、共同健康成長(cháng)。
2.通過(guò)活動(dòng)，讓隊員們真切地體會(huì )一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗。
四、活動(dòng)內容
1.以開(kāi)展學(xué)生“手拉手”結對活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)，即交一個(gè)“手拉手”好朋友、寫(xiě)一封手拉手交友信、給小伙伴送上一份禮物、。
2.兩所學(xué)校的學(xué)生一起活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)聯(lián)絡(luò )感情，增進(jìn)友誼。
要做到“三個(gè)一”。 交一個(gè)手拉手好朋友；寫(xiě)一封手拉手交友信（信中主要介紹自己的生活、學(xué)習及家庭、學(xué)校的情況，并表達對遠方朋友的關(guān)心和祝福、寫(xiě)信寄信全要由隊員本人獨立完成，表達真情實(shí)感。當孩子們接到朋友的回信時(shí)，要提醒他們保持聯(lián)系，持之以恒，使友誼不斷加深，成為真正的好朋友。）；給小伙伴準備一本好書(shū)或親手做的禮物一
手拉手活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)意義：
“只有一個(gè)地球！”這是在提醒人類(lèi)要時(shí)刻想到的。目前，地球是宇宙中我們唯一的賴(lài)以生存的家園。保護環(huán)境是我國的一項基本國策，加強環(huán)保意識教育是貫徹這一基本國策的基礎工程�！笆掷�，撿回一個(gè)希望，創(chuàng )造一個(gè)奇跡”是“手拉手”互助活動(dòng)的一大創(chuàng )新，是深化雛鷹行動(dòng)的一個(gè)突破。成立“手拉手”地球村，為全校上千名少年兒童參與環(huán)保教育活動(dòng)找到了支撐點(diǎn)，不僅可以培養學(xué)生勤儉節約、團結互助、關(guān)心集體、熱愛(ài)家園的優(yōu)良品質(zhì)，更重要的是有助于增強學(xué)生“保護環(huán)境、熱愛(ài)綠色、熱愛(ài)地球”的環(huán)保意識。小手拉大手，牽動(dòng)全社會(huì )，為綠化、凈化、美化z，推動(dòng)我校精神文明建設奉獻赤誠的童心。
二、活動(dòng)步驟：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)的'啟動(dòng)：
大隊部向全校少先隊員發(fā)出倡議“彎彎腰，凈校園”，鼓勵學(xué)生保持校園的清潔衛生，創(chuàng )造一個(gè)整潔的學(xué)習、生活環(huán)境。
�。ǘ┗顒�(dòng)的實(shí)施：
校內：
1．學(xué)校成立“手拉手”地球村總部，以年段為單位，班級為大隊、小組為單位分設若干個(gè)中小隊。（隊名由隊員自己取，隊長(cháng)由隊員自己選）
2．各中隊在自我報名、推薦、演講競選、側面了解的前提下，選舉產(chǎn)生“地球村”村長(cháng)、宣傳站站長(cháng)、回收銀行行長(cháng)、回收站站長(cháng)、小會(huì )計、小出納等組成精明能干的村委會(huì )。
3．各中隊分廢紙類(lèi)、易拉罐類(lèi)、雜物類(lèi)盛放，每周五為學(xué)校統一回收時(shí)間（具體時(shí)間到時(shí)通知）。4．加強地球村內建設，校園之聲廣播站舉行環(huán)保知識專(zhuān)題講座，開(kāi)設環(huán)保教育宣傳窗。
5、 與“爭章”活動(dòng)有機結合起來(lái)，進(jìn)一步充實(shí)環(huán)保章的內容，根據學(xué)生不同年齡特點(diǎn)，提出不同的達標要求，圍繞“用我們的雙手托起藍色的地球”這一主題，積極開(kāi)展爭戴“環(huán)保章” 爭做“環(huán)保小先鋒”的活動(dòng)。
校外：
1．以“雛鷹假日小隊”為依托，深入社會(huì )實(shí)踐，開(kāi)展“你丟我撿”，你貼我撕的凈化環(huán)境活動(dòng)，阻止污染行為，提議環(huán)保措施，督促環(huán)保部門(mén)，處理環(huán)保實(shí)事，創(chuàng )設“保護環(huán)境，人人有責”的社會(huì )氣氛。
2、 加強宣傳，增強當地人們減少污染，保護環(huán)境，節約水電，保護資源的緊迫感，喚起公民強烈的環(huán)保意識，真正達到"撿回一個(gè)希望，用小行動(dòng)保護大地球"的目的。
�。ㄈ┛偨Y評比
在具體活動(dòng)中，地球村總部協(xié)同下屬大隊定期對各中小隊及隊員們的活動(dòng)情況進(jìn)行督促、檢查、評比，學(xué)期結束，再自我總結，基礎民主推薦評定，村委會(huì )討論的前提下,評比表彰“十佳環(huán)保村長(cháng)”、“十佳環(huán)�；厥諉T”、“十佳環(huán)保小衛士 、“最佳環(huán)保創(chuàng )收中隊”。學(xué)期結束會(huì )為這些表現突出的同學(xué)頒發(fā)獎狀，獎品。（請各班把回收經(jīng)費30%上交大隊部，獎勵少先隊活動(dòng)中表現突出的同學(xué)和各項活動(dòng)經(jīng)費，70%作為各班活動(dòng)經(jīng)費。）
手拉手活動(dòng)方案3
一、指導思想
以名師送課下鄉活動(dòng)為載體，實(shí)現城鄉教育資源互補，增進(jìn)城鄉教師的相互學(xué)習，既使上課教師從中得到磨練，又使聽(tīng)課教師從中受益，從而提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、活動(dòng)目的
充分發(fā)揮教師示范、引領(lǐng)、輻射和帶動(dòng)作用，通過(guò)教師之間相互取長(cháng)補短，共同提高處理教材、備課教研、安排教學(xué)、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等職業(yè)素養，進(jìn)一步推進(jìn)我園教學(xué)教研工作，發(fā)揮教研在教學(xué)工作中的推動(dòng)作用，以營(yíng)造良好的教研氛圍，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化及幼兒園的可持續發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大面積提高我園的教育教學(xué)質(zhì)量。
三、活動(dòng)方式：
本學(xué)期我園開(kāi)展＂手拉手，送課下鄉＂活動(dòng)．活動(dòng)安排如下:
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月22日（星期三）
四、活動(dòng)具體安排如下：
1、帶隊人員：**園長(cháng)
2、送課人員：************
3、人員上課的具體安排表
授課教師
授課班級
科 目
內 容
大班
健康
蹦蹦跳跳真快樂(lè )
中班
語(yǔ)言
桃花瓣
中班
科學(xué)
尋找空氣
大班
科學(xué)
有用的網(wǎng)
大班
音樂(lè )
喜洋洋
小班
音樂(lè )
顏色朋友對對碰
四、組織安排
本次優(yōu)秀教師送課下鄉活動(dòng)由園長(cháng)事先安排，教研部負責具體實(shí)施，安排講課、教研的地點(diǎn)及所需設備，包括桌椅擺放、必要的多媒體教學(xué)設備等，并組織學(xué)生和上課教師聽(tīng)課。
五、相關(guān)要求
�。ㄒ唬┯變簣@全力支持這項活動(dòng)的'開(kāi)展，克服困難，保證送課教師如期參與活動(dòng)。教師要要精心備課、上課，確保出精品，向授課學(xué)校傳遞先進(jìn)的教育理念和最新的教育思想，也要送去最新的教學(xué)模式和教學(xué)方法，還要送去名師良好的師德風(fēng)范。同時(shí)，面向不同層次的學(xué)生，教師要通過(guò)送課下鄉進(jìn)一步提高自身的教育教學(xué)能力。
�。ǘ� 活動(dòng)結束后，教研部要對授課教師寫(xiě)出書(shū)面評價(jià)意見(jiàn)，存入教師檔案，并寫(xiě)出總結簡(jiǎn)報，活動(dòng)的優(yōu)秀學(xué)案將在網(wǎng)站上進(jìn)行展示交流，同時(shí)將教案以課例的方式整理后交教科總存檔。
手拉手活動(dòng)方案4
為充分發(fā)揮城市學(xué)校在教育幫扶中的積極作用，培養廣大青少年樂(lè )于助人的情感和強烈的社會(huì )責任感
引導少年兒童從小樹(shù)立“團結協(xié)作、共同成長(cháng)”的良好風(fēng)尚，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )做出積極的貢獻，展現玉潭中學(xué)小學(xué)部良好的精神風(fēng)貌。學(xué)校決定在全校師生中開(kāi)展與鄉鎮小朋友“手拉手”活動(dòng)�，F將活動(dòng)方案通知如下：
一、活動(dòng)背景
通過(guò)與鄉鎮小學(xué)結成“手拉手”對子，為鄉鎮小朋友送愛(ài)心，引導少年兒童為社會(huì )、為他人、為有困難的小伙伴獻一份真誠、獻一份真情
幫助少先隊員從小樹(shù)立“團結協(xié)作、共同成長(cháng)”的`集體主義精神；幫助隊員在關(guān)心他人、服務(wù)他人的同時(shí)，形成友愛(ài)待人的情感，樂(lè )于助人的品格。
二、活動(dòng)主題
攜手心靈伙伴、共同快樂(lè )成長(cháng)
三、活動(dòng)方針
以學(xué)校為主導，以師生為主體，以“大、中、小隊手拉手”互助活動(dòng)為紐帶。
四、活動(dòng)內容
1.開(kāi)展向鄉鎮小朋友捐獻活動(dòng)；
2.我校與學(xué)校結成“手拉手”友好大、中、小隊；
3.我校少先隊員與少先隊員結成“一對一”或“幾對一”“手拉手”好朋友；
五、活動(dòng)環(huán)節
1.在全校師生中學(xué)校開(kāi)展一次“我為小伙伴送上小禮物”的主題活動(dòng)，鼓勵全校師生節約出零花錢(qián)，贈送貧困小伙伴最需要的學(xué)習用具。
2.在全校3—6年級學(xué)生中開(kāi)展送一張勵志小卡片活動(dòng)，每班精選3-5份交學(xué)生處進(jìn)行評選；活動(dòng)時(shí)了解小伙伴家庭的生活狀況，交流學(xué)習和生活的感受，攜手心靈伙伴，共同快樂(lè )成長(cháng)。
3.有條件的學(xué)生可邀請“手拉手”小伙伴利用假期到自己家中過(guò)幾天城市生活，增進(jìn)感情，加深友誼。
六、具體安排：
第一階段：組織發(fā)動(dòng)階段
時(shí)間：三月月假前后
要求：1.各班級（中隊）在校內宣傳、發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái)，準備好捐獻的物品，做好“勵志小卡片”；
2、各班級把學(xué)生捐贈的文具和制作的卡片進(jìn)行整理和統計；
3、在四月初確定一名學(xué)生作為本班代表在捐贈儀式上進(jìn)行現場(chǎng)捐贈。
負責：各班正副班主任
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段
時(shí)間：四月初
地點(diǎn)：學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)
要求：1、全體學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，按照指定路線(xiàn)依次準時(shí)達到和離開(kāi)活動(dòng)地點(diǎn)。
2、遵守學(xué)校集會(huì )的紀律，保持會(huì )場(chǎng)的秩序。
負責：學(xué)生處、教務(wù)處、辦公室、少先隊大隊部、各班正副班主任
第三階段：活動(dòng)總結階段
時(shí)間：與南田坪中心學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)前后
要求：邀請縣電視臺、《今日寧鄉》記者參加活動(dòng)，進(jìn)行宣傳報道，學(xué)校搜集有關(guān)文字資料、照片，編寫(xiě)活動(dòng)簡(jiǎn)報報市少工委、縣教育局、團縣委。
負責：辦公室、少先隊大隊部
七、活動(dòng)要求
1．高度重視，精心組織。本次與鄉鎮地區小朋友“手拉手”活動(dòng)是全市少先隊組織積極響應黨團組織的號召，發(fā)揚“團結協(xié)作、共同成長(cháng)”的精神開(kāi)展的一項主題活動(dòng)，各班級高度重視，嚴格按照活動(dòng)方案，迅速落實(shí)各項要求，學(xué)校將加強督促檢查工作。
2．自覺(jué)自愿，量力而行。各班級組織要充分調動(dòng)廣大學(xué)生的積極性主動(dòng)性，本著(zhù)自覺(jué)自愿、量力而行的原則，組織引導少年兒童參與活動(dòng)。在活動(dòng)的組織中，確保安全，努力爭取家長(cháng)和社會(huì )各界的支持。
3．及時(shí)總結，加強宣傳。小學(xué)部將加強對“手拉手”活動(dòng)的宣傳，特別是對在活動(dòng)中涌現出的優(yōu)秀人物、典型事跡及報道、及時(shí)總結。
手拉手活動(dòng)方案5
一、指導思想
為保護遭到日益破壞的生態(tài)環(huán)境，宣傳世界氣候大會(huì )大力倡導的“低碳生活方式”，積極響應浙江省少先隊員“手拉手，低碳生活我行動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，我校將以“保護家園、低碳生活”為理念，分層分階段開(kāi)展一系列低碳環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，引導全校學(xué)生從小關(guān)注環(huán)境保護，逐步養成綠色生活方式和生活習慣，自覺(jué)發(fā)現和糾正自身與他人的不良生活行為，推動(dòng)“節約資源、保護環(huán)境，做保護地球小主人”活動(dòng)持續、扎實(shí)開(kāi)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月至12月
三、參加對象：全校少先隊員（一至五年級） 四、活動(dòng)主題：手拉手，低碳生活我行動(dòng) 五、活動(dòng)主要內容和形式：
1.“保護人類(lèi)家園，共享低碳生活”倡議
在9月初，利用“國旗下講話(huà)”，由少先隊員代表向全校師生發(fā)出倡議，呼吁全校少先隊員共同來(lái)關(guān)心人類(lèi)的能源問(wèn)題，樹(shù)立正確的'人生觀(guān)、資源觀(guān)、環(huán)境觀(guān)以及可持續發(fā)展觀(guān)念。從現在做起，從身邊小事做起，節約能源，種綠色植物，過(guò)低碳生活，做綠色小公民。
2.開(kāi)展“低碳生活，變廢為寶”小設計、小發(fā)明、小制作比賽。
為進(jìn)一步提高少先隊員低碳環(huán)保意識，充分利用身邊各種可利用資料以及廢舊、廢棄資源，變廢為寶。結合�？萍脊濋_(kāi)展“低碳生活，變廢為寶”的小設計、小發(fā)明、小制作比賽。
作品要求體現環(huán)�？萍己偷吞祭砟�，具有環(huán)保性、創(chuàng )意性、新穎性、實(shí)用性、觀(guān)賞性、美觀(guān)性和藝術(shù)性；鼓勵學(xué)生利用日常生活、學(xué)習中的廢舊物品如易拉罐、舊報紙、樹(shù)根等，變廢為寶、廢物利用制作成科技作品，體現環(huán)保意識，作品要求有新意和創(chuàng )意，制作精美，集科學(xué)、美觀(guān)、知識、趣味、技能于一體。作品上貼好標簽，寫(xiě)明作品名稱(chēng)、班級、作者姓名、等相關(guān)信息。
3. “低碳生活小妙招”征集。
學(xué)生自制家庭節能記錄卡，通過(guò)引導全校學(xué)生觀(guān)察、記錄家中的水表、電表（低年級學(xué)生在家長(cháng)幫助下完成），尋找和探索生活中節水、節電的有效方式，
人人提出一個(gè)行之有效的“金點(diǎn)子”�？刹捎梦淖指�、圖文并茂、實(shí)物展示等形式.
4 “小手拉大手，低碳生活我行動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)。
少先隊員牽手家長(cháng)，共同制定低碳生活家庭公約，從“節約資源、保護環(huán)境”的理念出發(fā)，合理安排家庭日常生活小事。隊員可以參與家庭制定一月開(kāi)支計劃，記錄家庭一月消費帳單，計算家庭一月儲蓄費用；可以幫助家庭換上節能燈泡，還可以動(dòng)員家長(cháng)每周少開(kāi)一天車(chē)等。通過(guò)生動(dòng)有效的實(shí)踐體驗，逐步養成“節約資源，低碳生活”的良好習慣。
六、活動(dòng)總結表彰
大隊部屆時(shí)將根據學(xué)生在“手拉手，低碳生活我行動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)中的表現，評選出“低碳生活小主人”給以表彰。
手拉手活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的：
為增進(jìn)學(xué)生與少數民族小伙伴之間的情誼，進(jìn)一步營(yíng)造民族團結的良好氛圍，我班積極相應學(xué)校號召、與xx結成“手拉手”學(xué)校，開(kāi)展各類(lèi)交流活動(dòng)，讓隊員們真切地體會(huì )一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗；增強學(xué)生的使命感、責任感，從小培養學(xué)生民族團結、樂(lè )于助人的良好品德。
二、參與人員：
四二中隊輔導員、全體少先隊員
三、活動(dòng)方式：
指導隊員參與活動(dòng)，鼓勵隊員積極參加并認真對待，通過(guò)開(kāi)展各種類(lèi)型的活動(dòng)（視頻對話(huà)、書(shū)信、電話(huà)走訪(fǎng)）進(jìn)行經(jīng)常性的聯(lián)系和交流、增進(jìn)友誼和交流。
四、活動(dòng)內容安排：
�。ㄒ唬┦掷终遗笥眩�
2月
班級聯(lián)系確定聯(lián)誼、手拉手學(xué)校，并填好結對表，幫助隊員“一對一”結成手拉手好朋友。
�。ǘ┦掷纸慌笥眩�
�。�1）時(shí)間：3月—4月
�。�2）對學(xué)生的要求
要做到“三個(gè)一”
1、交一個(gè)手拉手好朋友；
2、寫(xiě)一封手拉手交友信、創(chuàng )作藏頭詩(shī)（信中主要介紹自己的生活、學(xué)習及家庭、學(xué)校的情況，并表達對遠方朋友的關(guān)心和祝福、寫(xiě)信寄信全要由隊員本人獨立完成，表達真情實(shí)感。
3、當孩子們接到朋友的回信時(shí)，要提醒他們保持聯(lián)系，持之以恒，使友誼不斷加深，成為真正的好朋友。）；給小伙伴準備一本好書(shū)或親手做的禮物一份。
隊員結交“手拉手”小伙伴后，以給小伙伴打電話(huà)、寫(xiě)信，介紹自己的學(xué)習、生活及學(xué)校的基本情況，重大節假日制作賀卡（或發(fā)電子賀卡）、共讀一本書(shū)并交換讀書(shū)心得等活動(dòng)來(lái)保持聯(lián)系，增進(jìn)兩地不同生活狀況少年兒童之間的了解，促進(jìn)不同少年兒童群體之間的交流互動(dòng)。
�。ㄈ┦掷帧皶�(huì )”朋友：5月—6月
1、充分借助網(wǎng)絡(luò )等媒體加強溝通交流。在雙方條件允許的'情況下，可通過(guò)QQ、電子郵箱，結對中隊QQ群等網(wǎng)絡(luò )方式，經(jīng)常性交流班級活動(dòng)信息，共同開(kāi)展學(xué)生網(wǎng)上交流活動(dòng)。
2、以小隊為單位，民漢學(xué)生通過(guò)結對子找伙伴，以同讀一本書(shū)、同創(chuàng )一首詩(shī)、同唱一首歌、同跳一支舞、共同學(xué)習一項民族手工藝品制作、互學(xué)一句民族語(yǔ)言等豐富多采的活動(dòng)形式，表達民族少年手拉手、心連心，共建、共享和諧社會(huì )，共同開(kāi)創(chuàng )美好未來(lái)的心愿。
3、開(kāi)展隊員捐贈零花錢(qián)、壓歲錢(qián)活動(dòng)，幫助小伙伴購買(mǎi)文具，支援貧困學(xué)生的獻愛(ài)心活動(dòng)。
�。ㄋ模┦掷帧翱础迸笥眩�7月）
開(kāi)展“手拉手小伙伴”“三同”交流活動(dòng)。有條件的隊員假期與結對小伙伴“同生活、同學(xué)習、同活動(dòng)”，進(jìn)一步增進(jìn)兩中隊少先隊員的交流和友誼。
在結對子的過(guò)程中，希望隊員們建立深厚的友情，真正深刻體會(huì )到了漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族離不開(kāi)漢族的含義。
在我們這樣的特色民族小學(xué)中，民族團結之花需要我們每一個(gè)人真誠地用心去澆灌，只有這樣，花兒才會(huì )開(kāi)得更加絢麗奪目，更加芬芳迷人！我相信我中隊的手拉手活動(dòng)會(huì )越搞越豐富，越搞越精彩，而民族團結之花也會(huì )在我們每個(gè)人心中越開(kāi)越絢爛！
手拉手活動(dòng)方案7
為了進(jìn)一步加強校際間互促共進(jìn)，向先進(jìn)學(xué)習教學(xué)理念和應用方法，現舉行“沿河小學(xué)-辰昌路小學(xué)‘同課異構’活動(dòng)”，并初擬計劃如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：5月19日下午1點(diǎn)；
二、活動(dòng)地點(diǎn)：沿河小學(xué)一樓多媒體大廳；
三、活動(dòng)內容：
1、辰昌路小學(xué)徐姝老師、沿河小學(xué)王維鑫老師同課異構；
2、評課、經(jīng)驗介紹；
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、辰昌路小學(xué)徐姝老師授課授課班級：一年三班；
2、沿河小學(xué)王維鑫老師授課授課班級：一年二班；
3、休息5分鐘；
4、兩位授課教師依次說(shuō)課；
5、辰昌路小學(xué)于廣艷主任評課，并進(jìn)行誦讀專(zhuān)題經(jīng)驗介紹；
6、沿河小學(xué)崔振玲校長(cháng)做總結發(fā)言；
五、活動(dòng)參加人員：
1、一~三年級全體教師；
2、四~六年級全體語(yǔ)文教師；
3、其他無(wú)課教師可自愿參加；
六、活動(dòng)安排及要求：
�。ㄒ唬蕚�
1、請語(yǔ)文學(xué)科組全體教師認真、積極協(xié)助王維鑫老師備課；
2、16日下班前將大廳布置完畢，負責人：張嘉琪；
3、16日下班前將攝影、錄像器材準備完畢，負責人：陳金勇；
4、如徐姝老師需提前到校熟悉學(xué)生，請李祥寶主任負責接送、王維鑫組長(cháng)負責接待溝通；
5、活動(dòng)當天，請李祥寶主任準備水果、茶水，并負責接送工作；
6、除授課所用一年2班、一年3班，一至三年級其他班級下午放假半天。請王維鑫、馮文靜兩位班主任及時(shí)通知家長(cháng)接孩子時(shí)間。
�。ǘ┗顒�(dòng)要求
1、請各班老師提醒學(xué)生一定要按要求穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，尤其是一年二班、三班；
2、請參加活動(dòng)的聽(tīng)課教師將手機設置成靜音，認真聽(tīng)課學(xué)習、書(shū)寫(xiě)聽(tīng)課記錄，嚴禁做其他事項，更不要擺弄手機；
手拉手活動(dòng)方案8
各位家長(cháng)：
您和孩子是否了解鄉村小學(xué)的孩子們是如何生活學(xué)習的？我們能為他們做些什么？
經(jīng)家委會(huì )實(shí)地調研后商議，擬定于本月30日周五下午在長(cháng)清區大崮山小學(xué)舉行“手手相牽、心心相系、分享快樂(lè )、共同成長(cháng)”手拉手活動(dòng)，自愿參加，方案如下，請二四班家長(cháng)審議：
一、活動(dòng)目的：
開(kāi)展城鄉“手拉手”活動(dòng)，主要目的是讓學(xué)生體驗農村教育，感受純樸的農村生活。通過(guò)生活在不同區域、不同環(huán)境、不同狀況下的學(xué)生之間的交流、互助、服務(wù)，引導學(xué)生認知社會(huì )，培養樂(lè )于助人、團結友愛(ài)的健全人格，激發(fā)學(xué)生的責任心和勞動(dòng)意識，培養吃苦耐勞，特別是“有愛(ài)心、知艱苦、懂友好”的精神。
今后，家委會(huì )會(huì )不斷推動(dòng)“手拉手”活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)書(shū)信往來(lái)、同吃同住同勞動(dòng)、邀請參加活動(dòng)等形式，拉近城鄉同學(xué)間的距離，相互學(xué)習、相互交流、共同進(jìn)步。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月30日14：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
長(cháng)清區大崮山小學(xué)
四、參加人員：
濟南市經(jīng)五路小學(xué)20xx級4班師生及家長(cháng)、濟南市長(cháng)清區大崮山小學(xué)師生
五、集合時(shí)間及地點(diǎn)：
11月30日周五12：40，參加活動(dòng)家長(cháng)統一到校門(mén)口集合，12：50準時(shí)發(fā)車(chē)。統一乘車(chē)去，統一乘車(chē)回，以報名前后排座次。
六、交通工具及費用：
統一乘坐旅游大巴，費用根據參加人員情況另行通知。
七、服裝要求：
學(xué)生統一穿著(zhù)班服，有親子服的'家長(cháng)穿親子服。
八、活動(dòng)組織：
總指揮：朱xx爸爸
調度：孫xx爸爸
組織：xx爸爸
車(chē)輛：xx爸爸
其他人員分工根據報名情況另行安排
九、活動(dòng)流程
（一）啟動(dòng)儀式：
1、雙方師生家長(cháng)在操場(chǎng)集合，由大崮山小學(xué)宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、雙方代表講話(huà)
�、糯筢纳叫W(xué)代表講話(huà)
�、茲鲜薪�(jīng)五路小學(xué)代表講話(huà)
3、節目表演：
�、烹p方各選派一名學(xué)生主持節目
�、齐p方各準備兩個(gè)節目
�、贊鲜薪�(jīng)五路小學(xué)20xx級4班表演節目為：《跆拳道表演》、舞蹈。
�、诖筢纳叫W(xué)20xx級1班表演節目。
4、由大崮山小學(xué)代表宣布儀式結束。
（二）聯(lián)誼活動(dòng)：
1、雙方同學(xué)由大崮山小學(xué)教師帶領(lǐng)進(jìn)入二年級一班教室，經(jīng)五路小學(xué)的孩子們圍坐周?chē)�，共同�?tīng)課。
2、家長(cháng)在教室外等候。
3、雙方互贈禮物：
�、艥鲜薪�(jīng)五路小學(xué)20xx級4班贈送中隊旗及書(shū)籍。
�、拼筢纳叫W(xué)贈送莊稼種子。
4、書(shū)寫(xiě)心愿
雙方同學(xué)把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在紙條上，教室內完成。
5、《感恩的心》放飛理想
同學(xué)們進(jìn)入操場(chǎng)，伴隨著(zhù)《感恩的心》音樂(lè )。同學(xué)們依次將心愿卡放在盒中，在主持人的祝福聲中放飛理想！
6、同學(xué)們自由交流活動(dòng)10分鐘
（三）活動(dòng)結束，乘車(chē)返校
十、報名方式
本活動(dòng)為班級重大集體活動(dòng)，無(wú)特殊原因請全體同學(xué)盡量參加，服從指揮、遵守紀律、費用AA。
在本方案下跟帖報名，不接受短信、電話(huà)、QQ報名，格式如下：
免責聲明已閱，XXX由爸爸/媽媽帶領(lǐng)參加手拉手活動(dòng)報名截止日期：11月28日上午12：00
十一、注意事項
1、每位同學(xué)至少帶三本書(shū)籍作為禮物，寫(xiě)上名字，也可以寫(xiě)上祝福語(yǔ)。
2、安全第一，活動(dòng)要求必須有家長(cháng)陪同，因特殊原因無(wú)法參加活動(dòng)的家長(cháng)請放心，手拉手活動(dòng)會(huì )深入開(kāi)展，下次仍有參加機會(huì )；不參加活動(dòng)的孩子周五在學(xué)校由其他教師帶領(lǐng)上課，家長(cháng)按正常放學(xué)時(shí)間接孩子。
3、近期氣溫不斷下降，請家長(cháng)為孩子多加衣物。
4、帶足飲用水，不帶零食。
5、按時(shí)到達以免耽誤發(fā)車(chē)，報名后由于特殊原因無(wú)法參加活動(dòng)的同學(xué)請電話(huà)通知朱一塵爸爸。
十二、免責申明
20xx級4班家委會(huì )組織的所有活動(dòng)均不以盈利為目的，家長(cháng)根據自己及孩子的情況自愿參加，家委會(huì )僅負責召集和協(xié)調。凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力的人（未成年人須有監護人陪同），完全接受本聲明，如果在活動(dòng)中發(fā)生人身?yè)p害，責任自負，學(xué)校及家委會(huì )均不承擔賠償責任。
手拉手活動(dòng)方案9
為深入貫徹落實(shí)上級文件精神，做好全面小康知識的宣傳工作，以《關(guān)于進(jìn)一步加強教育系統全面小康社會(huì )創(chuàng )建宣傳工作的通知》為指導，在全班少先隊員中開(kāi)展“手拉手，話(huà)小康”為主題的活動(dòng)，旨在宣傳小康知識，充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用，營(yíng)造全面達小康的濃厚氛圍，為實(shí)現全面小康的總體目標而努力奮斗。
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展“手拉手，話(huà)小康”為主題的系列活動(dòng)，引導全班少先隊員進(jìn)行小康知識的學(xué)習和宣傳，一方面形成共建小康的良好氛圍，感知小康、認同小康、助推小康，構建小康的強大合力，為我縣如期實(shí)現全面小康社會(huì )目標提供強大的動(dòng)力。另一方面促使廣大少先隊員更多、更廣泛、更深入的走進(jìn)社會(huì )，深入生活，體驗感悟祖國、家鄉、家庭的變化，激發(fā)少先隊員熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的情感。
二、活動(dòng)形式：
1、舉行“手拉手，話(huà)小康”主題隊會(huì )。班級圍繞“手拉手，話(huà)小康”開(kāi)展主題隊會(huì )，輔導員要在指導隊員走訪(fǎng)、調查的基礎上，搜集家鄉、家庭多年來(lái)的巨大變化，廣泛閱讀報刊、書(shū)籍，讓隊員走進(jìn)生活，搜集各方面的資料，有所感悟之后開(kāi)展活動(dòng)。
2、開(kāi)展“我與父輩手拉手，小康知識我來(lái)教”活動(dòng)。少先隊將下發(fā)有關(guān)小康方面的知識，中隊輔導員利用晨會(huì )、班會(huì )時(shí)間組織學(xué)習，然后組織隊員辦手抄報，將小報帶回家，讓隊員與家庭成員手拉手，把全面小康的知識帶到每個(gè)家庭。同時(shí)，讓長(cháng)輩講述過(guò)去的`事，通過(guò)對比，讓隊員感受到家鄉生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好的美好現狀，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉的思想感情，引導學(xué)生憧憬家鄉的美好未來(lái)，為實(shí)現家鄉的宏偉藍圖作好全面準備。
3、開(kāi)展“尋找家鄉巨變、感受小康生活”征文比賽。通過(guò)征文，讓學(xué)生認識小康，期待小康，暢想小康，在學(xué)生心靈里種下全面建設小康社會(huì )的種子，樹(shù)立“為早日實(shí)現全面建設小康社會(huì )而努力“的理想。
三、活動(dòng)內容：
1、由班主任負責，組織全體學(xué)生學(xué)習小康知識。
2、中隊開(kāi)展“手拉手，話(huà)小康”主題隊會(huì )活動(dòng)。
3、以班級為單位，班主任牽頭開(kāi)展“小康宣傳進(jìn)課堂”活動(dòng)，用通俗易懂的語(yǔ)言讓學(xué)生了解小康標準，發(fā)動(dòng)學(xué)生“小手拉大手”，向家長(cháng)宣傳小康知識，共同尋找家鄉巨變、感受幸福生活。
4、組織全班學(xué)生開(kāi)展“尋找家鄉巨變、感受小康生活”主題征文活動(dòng)，要求每名學(xué)生必須完成一篇征文。
手拉手活動(dòng)方案10
一、指導思想
加強城鄉學(xué)校的聯(lián)系，增進(jìn)城鄉學(xué)校之間的友誼，通過(guò)城市學(xué)生與農村學(xué)生手拉手活動(dòng)，讓城市學(xué)生真正體驗到農村孩子的`學(xué)習與生活，使他們受到艱苦奮斗與勤儉節約的教育。通過(guò)兩校的教學(xué)交流，增進(jìn)教育教學(xué)水平。
二、手拉手活動(dòng)時(shí)間：11月28日
三、手拉手活動(dòng)日程安排：
上午7點(diǎn)：學(xué)校集合出發(fā)，8點(diǎn)到達花橋中心校。
8—9點(diǎn)：手拉手學(xué)生結對子，參觀(guān)校園。
9—12點(diǎn)：學(xué)生進(jìn)對子教室上課學(xué)習；
周華、龔泉慧老師上交流課。
下午2—3點(diǎn)：班主任經(jīng)驗交流。
4—5點(diǎn)：師生返校。
四、手拉手活動(dòng)人員安排：
教師：****
學(xué)生：五年級各班2名學(xué)生。
各班參加學(xué)生的條件：
1、本人自愿，積極性高。
2、各方面表現較好，自覺(jué)能力強的同學(xué)。
3、獨生子女，家庭條件好，未到過(guò)農村的。
手拉手活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目標：
1、使一年級新生能夠很快地熟悉校園的各處場(chǎng)所，形成對學(xué)校的初步認識，產(chǎn)生愛(ài)校情感萌芽。
2、在活動(dòng)過(guò)程中接受文明守紀，路隊紀律，行走安全，衛生習慣等校園安全丶文明丶紀律方面的教育。
二、活動(dòng)安排：
1、五年級1～6班每班安排10名優(yōu)秀學(xué)生對應一年級6個(gè)班做本次游覽的導游，分小隊帶領(lǐng)新生熟悉校園，并講解安全、文明、衛生等行為規范。7丶8班每班6人蓋圖章（五年級班主任）
2、需要熟悉的主要場(chǎng)所：廁所，醫務(wù)室，警務(wù)室，操場(chǎng)，少兒美術(shù)院，科學(xué)探究室，音樂(lè )教室，餐廳，垃圾桶，垃圾坑等。
3、游覽路線(xiàn)圖
從小廣場(chǎng)入口進(jìn)入操場(chǎng)（講解如何安全上下臺階，講解體育活動(dòng)應該到操場(chǎng)不能在教室走廊奔跑）一一經(jīng)過(guò)沙坑（講解不準在這里玩沙子）一一到少兒美術(shù)院一一綜合樓東樓梯上認識科學(xué)探究實(shí)驗室，音樂(lè )室一一西樓梯下經(jīng)過(guò)警務(wù)室（講解在校期間不準出校門(mén)，有事要請假，憑離校通知單在警務(wù)室等爸媽來(lái)接一一到醫務(wù)室一一穿過(guò)曲橋進(jìn)入時(shí)事長(cháng)廊（介紹三項競賽黑板，柱子上的張貼物，垃圾桶，強調不能在黑板上亂涂亂畫(huà)，不要破壞張貼物，垃圾要扔進(jìn)垃圾桶。介紹直飲水機的使用，不能洗手，注意節約）一一認識一樓男女廁所一一進(jìn)入餐廳一樓強調用餐紀律一一出餐廳到垃圾坑（講解值日生要將垃圾裝袋放在大的垃圾箱中）一一經(jīng)司令臺（介紹旗桿、國旗）返回教室。
主要解說(shuō)詞：（小導游熟悉一下，自己可以修改完善）
上下臺階（樓梯）不能推拉，不能跑，雙手不要放在口袋里，靠右有序慢慢走。
這里是操場(chǎng)，我們會(huì )在這里上體育課，開(kāi)展各種活動(dòng)，不要在教室或者走廊奔跑。
沙坑是用來(lái)跳遠的，不能在這里面玩沙子。
少兒美術(shù)院里有很多書(shū)畫(huà)作品，如果你的書(shū)法丶繪畫(huà)作品優(yōu)秀，也會(huì )在這里展出，讓爸爸媽媽老師同學(xué)來(lái)欣賞。
這里是警務(wù)室，全天有保安叔叔值班，在校期間不準出校門(mén)，有事要請假，憑離校通知單在警務(wù)室等爸媽來(lái)接。
這里是醫務(wù)室，如果身體不舒服可以在這里找張醫生。
三項競賽公布欄，如果你們班表現優(yōu)秀就會(huì )在這里貼上一面小紅旗，大家要努力，比一比哪個(gè)班得到的小紅旗多。
垃圾不能亂丟，要放進(jìn)垃圾箱。
口喝了可以拿杯子在直飲水機這兒接水喝，但是不能在這里洗手玩水，不能浪費水，喝多少接多少。
這里是男（女）廁所，大小便要放在坑里，不要隨地亂放，便后要洗手。
墻上的黑板報丶張貼物只能看，不能摸，更不能亂涂亂畫(huà)。
中飯我們會(huì )在漂亮的餐廳里吃，要遵守紀律，不要說(shuō)話(huà)，愛(ài)惜糧食，把飯菜吃完，這樣才能身體棒棒。
4、認識校園我能行爭星活動(dòng)。為考察熟悉校園的`效果，游覽結束后，以游園蓋章的形式讓新生自己去找到紙上（設計一張單子，標上四五處地方）要求的相應場(chǎng)所，在每個(gè)場(chǎng)所安排一名五年級學(xué)生（7、8兩班安排）提一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓新生說(shuō)一說(shuō)，然后蓋上星星。
5、活動(dòng)結束后，各班進(jìn)行小結，表?yè)P孩子們取得的進(jìn)步，再次強調安全丶文明丶衛生、紀律等行為規范。（一年級班主任）
三、安全保障：
游覽過(guò)程中，一年級正副班主任始終帶隊確保安全。遇臺階就要講解上下臺階的注意事項，遇垃圾桶就要強調垃圾不能亂扔，要保持隊伍前進(jìn)，不跑不跳，不推拉擁擠，從第一天就滲透紀律丶安全意識。為防止擁擠，各班可以錯開(kāi)時(shí)間進(jìn)行。
四、活動(dòng)準備
1、五年級的小導游要能清楚說(shuō)明上述的行為規范，有一定的組織能力，并制作導游小旗。（五年級班主任）
2、準備星星圖章，設計印刷游園單子。（一年級組完成）
以圖文的形式呈現：男廁所丶女廁所、垃圾箱、醫務(wù)室、警務(wù)室丶少兒美術(shù)院。注意設計的童趣。
每個(gè)點(diǎn)備2個(gè)圖章共12。
3、一年級班主任分好小隊，排好隊伍，紀律提醒。（一年級班主任）
手拉手活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的：
開(kāi)展城鄉“手拉手”活動(dòng)，主要目的是讓學(xué)生體驗農村教育，感受純樸的農村生活。通過(guò)生活在不同區域、不同環(huán)境、不同狀況下的學(xué)生之間的交流、互助、服務(wù)，引導學(xué)生認知社會(huì )，培養樂(lè )于助人、團結友愛(ài)的健全人格，激發(fā)學(xué)生的責任心和勞動(dòng)意識，培養吃苦耐勞，特別是“有愛(ài)心、知艱苦、懂友好”的精神。
今后，家委會(huì )會(huì )不斷推動(dòng)“手拉手”活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)書(shū)信往來(lái)、同吃同住同勞動(dòng)、邀請參加活動(dòng)等形式，拉近城鄉同學(xué)間的距離，相互學(xué)習、相互交流、共同進(jìn)步。
大崮山小學(xué)二年級四班教室
二年級只有一個(gè)班，班里一共10個(gè)孩子
宣傳欄
參觀(guān)學(xué)校
大崮山小學(xué)有百年的歷史，現在學(xué)校所在地過(guò)去是座廟宇，現在仍有明代建筑，國旗旁邊的大椿樹(shù)已有幾百年的樹(shù)齡
一座水泥臺子，幾塊磚頭，這就是孩子們的樂(lè )園
二、活動(dòng)時(shí)間：
XX年11月30日14:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
長(cháng)清區大崮山小學(xué)
四、參加人員：
濟南市經(jīng)五路小學(xué)XX級4班師生及家長(cháng)、濟南市長(cháng)清區大崮山小學(xué)師生
五、集合時(shí)間及地點(diǎn)：
11月30日周五12：40，參加活動(dòng)家長(cháng)統一到校門(mén)口集合，12:50準時(shí)發(fā)車(chē)。統一乘車(chē)去，統一乘車(chē)回，以報名前后排座次。
六、交通工具及費用：
統一乘坐旅游大巴，費用根據參加人員情況另行通知。
七、服裝要求：
學(xué)生統一穿著(zhù)班服，有親子服的家長(cháng)穿親子服。
八、活動(dòng)組織：
總指揮：朱一塵爸爸
調度：孫建一爸爸
組織：劉奕辰爸爸
車(chē)輛：匡晨宇爸爸
其他人員分工根據報名情況另行安排
九、活動(dòng)流程
(一)啟動(dòng)儀式：
1.雙方師生家長(cháng)在操場(chǎng)集合，由大崮山小學(xué)宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.雙方代表講話(huà)
�、糯筢纳叫W(xué)代表講話(huà)
�、茲鲜薪�(jīng)五路小學(xué)代表講話(huà)
3.節目表演：
�、烹p方各選派一名學(xué)生主持節目
�、齐p方各準備兩個(gè)節目
�、贊鲜薪�(jīng)五路小學(xué)XX級4班表演節目為：《跆拳道表演》、舞蹈
�、诖筢纳叫W(xué)XX級1班表演節目
4.由大崮山小學(xué)代表宣布儀式結束
(二)聯(lián)誼活動(dòng)：
1.雙方同學(xué)由大崮山小學(xué)教師帶領(lǐng)進(jìn)入二年級一班教室，經(jīng)五路小學(xué)的孩子們圍坐周?chē)�，共同�?tīng)課
2.家長(cháng)在教室外等候。
3.雙方互贈禮物：
�、艥鲜薪�(jīng)五路小學(xué)XX級4班贈送中隊旗及書(shū)籍
�、拼筢纳叫W(xué)贈送莊稼種子
4.書(shū)寫(xiě)心愿
雙方同學(xué)把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在紙條上，教室內完成
5.《感恩的心》放飛理想：
同學(xué)們進(jìn)入操場(chǎng)，伴隨著(zhù)《感恩的心》音樂(lè )。同學(xué)們依次將心愿卡放在盒中，在主持人的祝福聲中放飛理想!
6.同學(xué)們自由交流活動(dòng)10分鐘
(三)活動(dòng)結束，乘車(chē)返校
十、報名方式
本活動(dòng)為班級重大集體活動(dòng)，無(wú)特殊原因請全體同學(xué)盡量參加，服從指揮、遵守紀律、費用aa。
在本方案下跟帖報名，不接受短信、電話(huà)、qq報名，格式如下：
免責聲明已閱，xxx由爸爸/媽媽帶領(lǐng)參加手拉手活動(dòng)
報名截止日期：11月28日上午12：00
十一、注意事項
1.每位同學(xué)至少帶三本書(shū)籍作為禮物，寫(xiě)上名，也可以寫(xiě)上祝福語(yǔ)。
2.安全第一，活動(dòng)要求必須有家長(cháng)陪同，因特殊原因無(wú)法參加活動(dòng)的家長(cháng)請放心，手拉手活動(dòng)會(huì )深入開(kāi)展，下次仍有參加機會(huì );不參加活動(dòng)的孩子周五在學(xué)校由其他教師帶領(lǐng)上課，家長(cháng)按正常放學(xué)時(shí)間接孩子
3.近期氣溫不斷下降，請家長(cháng)為孩子多加衣物
4.帶足飲用水，不帶零食
5.按時(shí)到達以免耽誤發(fā)車(chē)，報名后由于特殊原因無(wú)法參加活動(dòng)的同學(xué)請電話(huà)通知朱一塵爸爸。
十二、免責申明
XX級4班家委會(huì )組織的所有活動(dòng)均不以盈利為目的，家長(cháng)根據自己及孩子的.情況自愿參加，家委會(huì )僅負責召集和協(xié)調。凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力的人(未成年人須有監護人陪同)，完全接受本聲明，如果在活動(dòng)中發(fā)生人身?yè)p害，責任自負，學(xué)校及家委會(huì )均不承擔賠償責任。
手拉手活動(dòng)方案
活動(dòng)目的：通過(guò)本次夏令營(yíng)活動(dòng)，帶領(lǐng)隊員走向農村，走向農村小伙伴，開(kāi)展農村生活體驗活動(dòng)。在活動(dòng)中，認識一位貧困地區的同學(xué)，和他們成為手拉手朋友，了解他們的學(xué)習、生活情況，奉獻愛(ài)心，并培養隊員吃苦耐勞、團結協(xié)作精神。
參加人員：
小學(xué)部分輔導員老師
市第二實(shí)驗小學(xué)、溧陽(yáng)上沛祠堂小學(xué)各40名隊員
活動(dòng)時(shí)間：7月7日——9日具體安排：1、7月7日上午出發(fā)，中午左右抵達。 2、7月7日下午，舉行開(kāi)營(yíng)儀式，向手拉手學(xué)校贈送禮物。 3、7月7日下午，參觀(guān)手拉手小伙伴的家，和手拉手朋友談心、同宿。 4、7月7日晚上，與手拉手學(xué)校舉行聯(lián)歡活動(dòng)。 5、7月8日上午7點(diǎn)，體驗農家生活一：采玉米、煮玉米、吃玉米。 6、7月8日下午4點(diǎn)，體驗農家生活二：摘西瓜、吃西瓜。 7、7月9日上午，邀請手拉手小伙伴同游南山竹海。 8、7月9日下午，常州市第二實(shí)驗小學(xué)隊員返常州。
活動(dòng)說(shuō)明：
1、營(yíng)員要求：優(yōu)秀學(xué)生干部，有愛(ài)心的同學(xué)(有一定特長(cháng))。 2、常州市第二實(shí)驗小學(xué)夏令營(yíng)營(yíng)員為手拉手伙伴準備營(yíng)服和帽子、一份送給手拉手伙伴的禮物，并承擔手拉手伙伴活動(dòng)的全部費用。 3、夏令營(yíng)收費標準：每人250元(其中一半是支付手拉手伙伴的活動(dòng)費用)。 4、本次活動(dòng)，隊員自愿報名，大隊部審批，7月3日公布營(yíng)員名單。 5、其他事項詳見(jiàn)入營(yíng)通知書(shū)。
回執
班級姓名1、參加( )2、不參加( )家長(cháng)簽名
入營(yíng)通知書(shū)
同學(xué)：您好!當你接到這份入營(yíng)通知書(shū)的時(shí)候，你已被光榮地接受為XX年常州市第二實(shí)驗小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部手拉手夏令營(yíng)的營(yíng)員。我們由衷地向你表示祝賀并真誠歡迎你的到來(lái)!讓我們一起來(lái)吧，這里有你即將攜手的手拉手好朋友，這里有零距離的心靈對話(huà)，這里有充滿(mǎn)歡樂(lè )的聯(lián)歡晚會(huì )，這里有你未曾體驗過(guò)的農家快樂(lè )生活，這里還有旖旎的竹林情趣。讓我們一起來(lái)吧，讓我們放飛心情、編織友情、體驗閑情、感受真情，攜手走進(jìn)這情誼深長(cháng)、快樂(lè )無(wú)比的夏令營(yíng)。夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間為7月7日——7月9日。請你在7月7日上午7：30到常州二實(shí)小報到，報到時(shí)請帶好筆、筆記本及個(gè)人日常生活用品，包括：1.送給手拉手朋友的一份小禮品。 2.洗漱用品：毛巾、牙刷、牙膏、茶杯。 3.三天的換洗衣服(一定要帶一身長(cháng)衣褲)、拖鞋、一雙運動(dòng)鞋。 4.常用藥品(感冒藥、止瀉藥、創(chuàng )口貼)、避蚊藥水、暈車(chē)藥等。另外，請營(yíng)員7月4日下午2：00到學(xué)校大隊部集中，參加夏令營(yíng)預備會(huì )議，同時(shí)交納夏令營(yíng)費250元(包括手拉手朋友的活動(dòng)費用)。
手拉手活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)理念
通過(guò)“手拉手”活動(dòng)讓參與的同學(xué)體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛(ài)，幫助他們形成積極、向上的人生態(tài)度和情感體驗，同時(shí)，充分發(fā)揮兩校及多校之間的教育優(yōu)勢，做到互通有無(wú)，取長(cháng)補短。
二、活動(dòng)目的和意義
“手拉手”活動(dòng)不僅可以幫助孩子們增進(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友誼;還能幫助孩子們去關(guān)注自我以外、身邊以外的人和事，在學(xué)習和生活上互相幫助，互相促動(dòng)，共同進(jìn)步。此外，還能使孩子們在與不熟悉的世界和個(gè)人的交往中進(jìn)一步認識客觀(guān)事物，尤其是“關(guān)注”的實(shí)踐可使孩子們獲得了更多的人生閱歷和經(jīng)驗。
三、活動(dòng)內容及方案
“手拉手”活動(dòng)，主要以書(shū)信往來(lái)形式為主，條件達到也可穿插其他一些其他交流方式，比如網(wǎng)絡(luò )聊天工具、手機通訊，互訪(fǎng)等�？梢允莾砂嗷蚨喟嘀g的，也可以是兩�；蚨嘈Ｖg的。各班或校的相應老師領(lǐng)導要負起責任。
實(shí)施方案：書(shū)信的投遞建議以一兩個(gè)大信封，集體郵寄的方式來(lái)進(jìn)行。這樣，一可以響應國家力行節儉的號召——節省郵資，二可以避免單獨交流帶來(lái)的其他節外生枝。具體方案如下：
1、雙方學(xué)生最好是同一年級的，這樣更方便建立起長(cháng)期的聯(lián)系。學(xué)生的署名，可根據自己意愿用筆名或真名。但交往內容應該真實(shí)不虛假，否則就失去了交往的意義�！跋嗷プ鹬�，言而有信”這是交友的原則與前提，對于信中所涉及的個(gè)人隱私問(wèn)題，不能出于各種原因對外界泄露。
2、活動(dòng)雙方的老師或學(xué)校的領(lǐng)導做為收發(fā)信件的“中轉”。收信老師收到信件后轉交給相應的同學(xué)。并負責把己方同學(xué)寫(xiě)好的信寄出。老師，當然也要有保護學(xué)生隱私的意識和義務(wù)，不要未經(jīng)學(xué)生本人允許偷看其信件，這不僅不道德，還是違法行為。失去了孩子的信任，那活動(dòng)將無(wú)法維系下去。
3、發(fā)起方的學(xué)生初次寫(xiě)信內容不特指定收件人;收信方的學(xué)生可以隨意看，然后，根據自己的意愿為發(fā)起一方的學(xué)生寫(xiě)回信�；匦艜r(shí)，應在信內有針對性的注明為誰(shuí)寫(xiě)的。為防止別人偷看信件內容，學(xué)生可對信紙做密封處理，關(guān)于如何做，學(xué)生可以八仙過(guò)海，比如寫(xiě)好后，折疊好，然后用膠水或膠帶封好，只有收信人可以打開(kāi)讀取。 然后在信紙的`背面寫(xiě)上寄給誰(shuí)。
4、對于沒(méi)有回復的信件，收信方的老師，應積極動(dòng)員參與學(xué)生為其寫(xiě)回信;實(shí)在不能回復的，希望活動(dòng)負責老師能注明原因一并寄回，以盡力做到對寫(xiě)信者的尊重。因為，表達能力雖有不同，但交流交友的愿望與心情是相同的。
5、經(jīng)過(guò)一輪的來(lái)信與回信，以后的活動(dòng)就基本可走上正軌了。具體方式可以參考回信方的方式來(lái)進(jìn)行。
時(shí)機成熟時(shí)可以互送一些小禮物以作紀念，以示祝福等等;也組織開(kāi)展“異地小學(xué)生相聚”活動(dòng)，努力給“手拉手”小伙伴創(chuàng )造見(jiàn)面機會(huì )，深入了解對方的學(xué)習和生活環(huán)境，增進(jìn)友誼。
四、近期具體活動(dòng)安排：
河北省滄州市獻縣高官鄉學(xué)禮村小學(xué)與遼寧省遼陽(yáng)市太子河區沙嶺鎮中心小學(xué)主校區學(xué)校組織第一次書(shū)信往來(lái)活動(dòng)。
手拉手活動(dòng)方案14
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次夏令營(yíng)活動(dòng)，帶領(lǐng)隊員走向農村，走向農村小伙伴，開(kāi)展農村生活體驗活動(dòng)。在活動(dòng)中，認識一位貧困地區的同學(xué)，和他們成為手拉手朋友，了解他們的`學(xué)習、生活情況，奉獻愛(ài)心，并培養隊員吃苦耐勞、團結協(xié)作精神。
參加人員：
常州市第二實(shí)驗小學(xué)、溧陽(yáng)上沛祠堂小學(xué)部分輔導員老師
常州市第二實(shí)驗小學(xué)、溧陽(yáng)上沛祠堂小學(xué)各40名隊員
活動(dòng)時(shí)間：7月7日——9日
具體安排：
1、7月7日上午出發(fā)，中午左右抵達。
2、7月7日下午，舉行開(kāi)營(yíng)儀式，向手拉手學(xué)校贈送禮物。
3、7月7日下午，參觀(guān)手拉手小伙伴的家，和手拉手朋友談心、同宿。
4、7月7日晚上，與手拉手學(xué)校舉行聯(lián)歡活動(dòng)。
5、7月8日上午7點(diǎn)，體驗農家生活一：采玉米、煮玉米、吃玉米。
6、7月8日下午4點(diǎn)，體驗農家生活二：摘西瓜、吃西瓜。
7、7月9日上午，邀請手拉手小伙伴同游南山竹海。
8、7月9日下午，常州市第二實(shí)驗小學(xué)隊員返常州。
活動(dòng)說(shuō)明：
1、營(yíng)員要求：優(yōu)秀學(xué)生干部，有愛(ài)心的同學(xué)（有一定特長(cháng)）。
2、常州市第二實(shí)驗小學(xué)夏令營(yíng)營(yíng)員為手拉手伙伴準備營(yíng)服和帽子、一份送給手拉手伙伴的禮物，并承擔手拉手伙伴活動(dòng)的全部費用。
3、夏令營(yíng)收費標準：每人250元（其中一半是支付手拉手伙伴的活動(dòng)費用）。
4、本次活動(dòng)，隊員自愿報名，大隊部審批，7月3日公布營(yíng)員名單。
5、其他事項詳見(jiàn)入營(yíng)通知書(shū)。
手拉手活動(dòng)方案15
“用真情點(diǎn)燃希望用行動(dòng)播種陽(yáng)光”愛(ài)心系列活動(dòng)自20xx年2月啟動(dòng)至今整整十次了，學(xué)校先后次為南方雪災、汶川災區、西南旱災等地方捐款，與西藏、新疆地區小朋友手拉手獻愛(ài)心，為白血病患兒李瑞小朋友、為我校受傷學(xué)生路智慧捐款，在新年來(lái)臨之際、六一兒童節等特殊的日子里，為身邊困難的小伙伴獻上愛(ài)心，送去祝福。愛(ài)心的接力棒在我們二號橋小學(xué)師生手中傳遞著(zhù)，我們全校師生用實(shí)際行動(dòng)傳播愛(ài)、奉獻愛(ài)。今年，我們也將繼續走在“用真情點(diǎn)燃希望，用行動(dòng)播種陽(yáng)光”的愛(ài)心路途上，用微薄的力量去溫暖更多的人……在今年六一兒童節來(lái)臨之際，經(jīng)學(xué)校研究決定，我們將與甘肅省岷陽(yáng)縣東關(guān)小學(xué)開(kāi)展一次“情系山區小伙伴，攜手未來(lái)共成長(cháng)”手拉手愛(ài)心捐助活動(dòng)。吉東校長(cháng)將親自遠赴甘肅省岷陽(yáng)縣東關(guān)小學(xué)，把師生的捐助與祝福送到千里之外的甘肅。
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)“手拉手”活動(dòng)，傳遞愛(ài)心，增進(jìn)城鄉孩子雙方的了解，加深彼此間的友誼，讓山區貧困小伙伴真切地體會(huì )一份真摯的`友誼，感到祖國大家庭的溫暖，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗，使之快樂(lè )成長(cháng)。
二、活動(dòng)主題：
情系山區小伙伴，攜手未來(lái)共成長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間： 4月15日——4月19日
1、宣傳發(fā)動(dòng)：4月15日（周一）利用校會(huì )對手拉手活動(dòng)進(jìn)行宣傳，引起全體師生對活動(dòng)意義的'重視，激發(fā)師生積極參與的熱情，自愿加入到活動(dòng)行列中來(lái)。
2、愛(ài)心募捐：4月16日（周二）一至六年級學(xué)生以班級為單位，組織學(xué)生捐款。班主任認真做好捐款記錄。
3、愛(ài)心祝福：4月15日（周一）——4月17日（周三）二至五年級學(xué)生為手拉手的小朋友DIY一張“友情卡”或精美書(shū)簽，向山區小伙伴送去祝福。（卡片背面寫(xiě)上一句祝福的話(huà)語(yǔ)，自己的學(xué)校班級姓名每班至少5份）
4、兩校分別以少先隊全體少先隊員的名義向雙方學(xué)校全體學(xué)生發(fā)出一封賀信，表達兩校結為手拉手學(xué)校的激動(dòng)心情及對對方的祝愿。
5、有機會(huì )走進(jìn)甘肅岷陽(yáng)縣東關(guān)小學(xué)，了解山區孩子的生活，加深彼此間的友誼，和小伙伴手拉手共成長(cháng)。
四、活動(dòng)要求：
1、全校師生高度重視。
2、各年級各班要認真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，但要根據學(xué)生實(shí)際，堅持自愿，避免加重家庭負擔。
3、大隊部要做好活動(dòng)資料整理、公示，和歸檔。
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