集體備課方案

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要預先制定方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的集體備課方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、指導思想

　　以新課改精神為指導，以學(xué)校實(shí)際情況為依據，充分發(fā)揮備課組的集體智慧。圍繞課堂教學(xué)改革，集體商討教學(xué)方法，共同研究教學(xué)中應注意的問(wèn)題，同時(shí)還要兼顧學(xué)生的基礎和實(shí)際情況，確定教學(xué)目標，提高課堂教學(xué)效率。

　　二、主要內容

　　在個(gè)人備課的基礎上，數學(xué)組全體教師針對某一教學(xué)內容進(jìn)行討論研究，從多角度，多方面共同解決教學(xué)中可能遇到的各種困惑和困難，充分挖掘教學(xué)資源，吃透教材，研究教法，關(guān)注學(xué)法，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。充分體現課堂教學(xué)改革的理念，重點(diǎn)探究學(xué)生學(xué)習的過(guò)程，如何讓學(xué)生在課堂上動(dòng)起來(lái)，如何讓學(xué)生在動(dòng)中體驗感悟，展示思維，發(fā)展個(gè)性，提高素養。

　　三、組織建設

　　組長(cháng)：王兆權

　　組員：農恩紅、趙艷瓊、劉曉鳳、郭鑫、陸新、王恩艷、

　　余仕鳳、黃美樹(shù)

　　主持人：王恩艷

　　主備人：郭鑫

　　記錄人：余仕鳳

　　四、集體備課時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年10月31日（星期三）下午第三節課

　　五、具體操作

　　1、集體備課課題：《xxx》

　　2.主備人（郭鑫老師）初備。主備人提前認真鉆研教材，鉆研教學(xué)內容，提出問(wèn)題或設想；寫(xiě)好“集體備課主備稿”，精心設計教學(xué)預案，力求規范、科學(xué)。（主備人形成初案）

　　3.集體研討。各備課教師要充分準備，對教材進(jìn)行深入解讀，集體討論時(shí)，先由主備人圍繞主備稿說(shuō)課，其他教師充分研討，要求人人發(fā)言，共同研討、集思廣益，對備課進(jìn)行討論、優(yōu)化，備課組長(cháng)作好詳細記錄。（形成共案）

　　4.實(shí)施人二次備課。在進(jìn)入課堂實(shí)施教學(xué)之前，所有備課組成員根據集體討論和自己對主備人教案的解讀，結合班級學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行“二次”備課。（形成個(gè)案）

　　5.進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐，教師根據自己的特色教案教學(xué)課堂教學(xué)。（課堂教學(xué)）

　　6.教后反思。要養成反思的習慣，要及時(shí)對課堂上的得失、感受、發(fā)現做好記錄，加以分析與研究，并記錄在教案后面。（三次備課）

　　7.備課流程圖：

　　個(gè)人初備（主備人形成初案）→集體研討（形成共案）→實(shí)施人二次備課（形成個(gè)案）→教師授課（課堂教學(xué)）→教后反思（三次備課）

　　六、活動(dòng)總結

　　由教務(wù)處王兆權副主任對本次集體備課教研活動(dòng)進(jìn)行總結。

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