校園十大之星評選活動(dòng)方案（精選15篇）
為了確�；顒�(dòng)有序地進(jìn)行，常常需要預先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃�；顒�(dòng)方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的校園十大之星評選活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
校園十大之星評選活動(dòng)方案 1
為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以高校育人的根本目標為導向，促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，發(fā)揮典型引路作用，進(jìn)一步挖掘、宣傳在校大學(xué)生積極進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)的感人事跡，在青年學(xué)生中樹(shù)立一批不畏困難、勤奮學(xué)習、文明守法、勇于進(jìn)取的先進(jìn)典型，引導更多的學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習，院團委將在全院范圍內長(cháng)期開(kāi)展衡水學(xué)院大學(xué)生“校園之星”評選活動(dòng)。具體事宜如下：
一、評選內容
衡水學(xué)院“校園之星”評選活動(dòng)，面向全校學(xué)生，挖掘在某一方面有杰出表現的優(yōu)秀學(xué)生，目的在于更好的發(fā)揮先進(jìn)典型的示范教育作用，推動(dòng)思想引領(lǐng)工作的發(fā)展，積極營(yíng)造良好的校園文化氛圍，評選出“自強之星”、“勤學(xué)之星”、“文明之星”、“創(chuàng )新之星”、“創(chuàng )業(yè)之星”、“公益之星”六個(gè)方面的“校園之星”。
二、評選對象
我校全日制本科、專(zhuān)科學(xué)生
三、參選條件
1、自覺(jué)遵守憲法和法律，遵守學(xué)校各項規章制度；
2、誠實(shí)守信，勤儉節約，具有社會(huì )責任感和集體主義精神；
3、勤奮刻苦，學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習成績(jì)良好；
4、積極參加社會(huì )工作和各類(lèi)校園文化活動(dòng)；
5、上一年度評選上“校園之星”的同學(xué)不再申報。
四、評選方式
�。ㄒ唬└髟合�、班級推薦
各班級可采取自評和互評結合的辦法，在班級進(jìn)行投票選舉表決，評選出候選人上報院系，經(jīng)各院系團總支審核篩選后每類(lèi)報送1-2名候選人，填寫(xiě)“校園之星”候選人推薦表，報送校團委辦公室。
�。ǘ﹤�(gè)人自薦
學(xué)生可通過(guò)自薦方式，在“奔跑吧衡院”微信平臺回復“校園之星”字樣，下載填寫(xiě)“衡水學(xué)院20xx年度校園之星候選人推薦表”，并于規定時(shí)間內上交。
�。ㄈ┬＜壴u選
校團委成立評審小組，評選各類(lèi)“校園之星”的最終人選。屆時(shí)評出的“校園之星”將通過(guò)各種宣傳渠道（官網(wǎng)、微博微信、宣傳欄等），在全校范圍內大力宣傳并進(jìn)行表彰，特別優(yōu)秀的.還將通過(guò)社會(huì )傳媒面向社會(huì )宣傳。
五、材料上報
各院系或個(gè)人須在20xx年6月2日前上交所有候選人材料（書(shū)面和電子版各一份）。
書(shū)面材料：
1、“校園之星”候選人推薦表一份；
2、不少于1500字的個(gè)人事跡材料一份；所有紙質(zhì)材料按規定提交至校團委206辦公室。
電子材料：
1、“校園之星”候選人推薦表一份；
2、個(gè)人事跡材料一份；
3、個(gè)人電子版生活照一張（分辨率300以上），重命名姓名院系年級專(zhuān)業(yè)；電子材料于6月2日之前發(fā)送至xxx郵箱， 六、各獎項具體評選條件
1、自強之星
踐行中華民族艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，家庭經(jīng)濟困難，但奮發(fā)圖強，不畏艱難，對改變自身命運和困難有強烈的責任感和使命感；在經(jīng)濟上積極尋求獨立，在艱苦的環(huán)境下表現出頑強的毅力和樂(lè )觀(guān)向上的精神態(tài)度；在大學(xué)校園里勇于克服在學(xué)業(yè)、科研、生活或其他方面的困難，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，上一學(xué)年無(wú)補考、重修現象，并有突出的自強事跡或一定的影響力。
2、勤學(xué)之星
有超于他人的求知欲望，有良好的學(xué)習習慣和刻苦的學(xué)習精神，求知若渴，勤思好問(wèn)，知識淵博，成績(jì)優(yōu)秀，對書(shū)籍有非常濃厚的興趣，是學(xué)生中的學(xué)習典范。
3、文明之星
關(guān)心他人，主動(dòng)為身邊的困難同學(xué)、弱勢群體等提供無(wú)私幫助；愛(ài)護公共財物，勇于維護他人的生命財產(chǎn)安全，如：見(jiàn)義勇為、拾金不昧等；誠信為本，嚴格自律，履行承諾，享有較高的信譽(yù)；孝敬長(cháng)輩，尊重師長(cháng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，同窗和睦，事跡感人。
4、創(chuàng )新之星
具有較強的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力，主持校級科研課題并結項；在校內外各項科技學(xué)術(shù)競賽中取得一定學(xué)術(shù)成果，參與國家、省級競賽活動(dòng)并取得成績(jì)；第二課堂創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)模塊不低于3分。
5、創(chuàng )業(yè)之星
具有自強不息、堅韌不拔、勇于創(chuàng )新、勵志奮進(jìn)的創(chuàng )業(yè)精神；創(chuàng )業(yè)項目已啟動(dòng)，并初具規模者優(yōu)先；獨立創(chuàng )業(yè)，或在創(chuàng )業(yè)團隊中居核心地位；積極參加國家級、省級、校級創(chuàng )業(yè)類(lèi)比賽并獲獎。
6、公益之星
衡水市注冊志愿者；年度志愿服務(wù)時(shí)間不少于300小時(shí)；積極組織帶動(dòng)周?chē)瑢W(xué)參與志愿服務(wù)活動(dòng)，活動(dòng)效果好；組織、參與志愿服務(wù)活動(dòng)具有典型性與突出性，具有一定社會(huì )影響力。
填表注意事項：
1、本表要認真填寫(xiě)，反正面打印一式一份，不能使用鉛筆和圓珠筆，審批后入學(xué)生檔案
2、系別按照（中文系、法政系、外語(yǔ)系、數學(xué)系、物理系、化學(xué)系、生物系、音樂(lè )系、體育系、美術(shù)系、經(jīng)管系、教育系）格式自行選擇填寫(xiě)
3、籍貫按照家庭住址寫(xiě)到縣市即可，如河北保定、天津等
4、外語(yǔ)水平未過(guò)四級為一般，或CET—4、CET—6、專(zhuān)四、專(zhuān)六等；計算機水平為一級、二級等
5、申報何種“星”項，紙質(zhì)打印后用簽字筆勾選即可，電子版選中□標注為□即可
6、主要事跡及獲獎情況，表格內內容請分條分點(diǎn)一一簡(jiǎn)介，另需附不少于1500字個(gè)人詳細事跡材料（題目：黑體三號字；姓名、正文內容：仿宋四號、1.5倍行間距）
7、所有需要簽字的部分，紙質(zhì)版必須簽字筆手寫(xiě)，電子版空白即可
8、系團總支和系黨總支意見(jiàn)部門(mén)，蓋章必須該本系帶系字單位的公章
校園十大之星評選活動(dòng)方案 2
為了更好地貫徹新課程改革所倡導的教育理念，充分關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，關(guān)注學(xué)生日常表現和成長(cháng)過(guò)程，讓更多的學(xué)生獲得成功，讓不同的學(xué)生獲得不同的發(fā)展，發(fā)揚我�！昂蛺�(ài)、明禮、樂(lè )學(xué)、健美”的校訓精神，決定開(kāi)展“校園之星”評選活動(dòng)。
一、指導思想
以辛集學(xué)區教育工作會(huì )議精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，灌輸培養少先隊員對黨和社會(huì )主義祖國的情感，教育引導少年兒童深刻領(lǐng)會(huì )中國夢(mèng)的內涵，在學(xué)生中積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。
二、發(fā)展目標
為了提高工作的實(shí)效性，我校建立家庭、學(xué)校、社會(huì )三位一體的評價(jià)體系，讓每一位學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活和行為習慣，形成良好的思想道德品質(zhì)，學(xué)會(huì )一定的社會(huì )交往技能，促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養。從而形成“看星星、學(xué)星星、趕星星、爭星星”的校園風(fēng)氣。讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有目標，并以此建立長(cháng)效機制，推動(dòng)我校未成年人思想道德建設水平再上新臺階。
三、“校園之星”評選項目
和愛(ài)之星、明禮之星、勤學(xué)之星、習慣之星、潔美之星、運動(dòng)之星、才藝之星、進(jìn)步之星共八星，每學(xué)期獲得五種星以上的學(xué)生即可獲得“星級少年”稱(chēng)號。
四、評選時(shí)間
全年貫穿，每學(xué)期期末評選。
五、評選程序
1、班主任召開(kāi)主題班會(huì )，會(huì )后由學(xué)生和家長(cháng)共同制定星級目標，根據每位孩子身上的.“閃光點(diǎn)”，確立自己的發(fā)展目標。
2、各位老師會(huì )根據學(xué)生各方面的在校表現，進(jìn)行記錄。同時(shí)，班主任將《家長(cháng)反饋記錄卡》下發(fā)到家長(cháng)手中，該記錄卡是根據“潔美星”、“明禮星”、“習慣性”、“和愛(ài)星”“運動(dòng)星”等評選中，需家長(cháng)督促學(xué)生在家養成并如實(shí)記錄。該卡需一至兩個(gè)月上交班主任一次，班主任根據家長(cháng)的反饋信息進(jìn)行星星卡獎勵。
3、每一至兩個(gè)月班主任老師會(huì )根據學(xué)生在學(xué)校、家庭的記錄情況進(jìn)行分類(lèi)總結，進(jìn)行星星卡派發(fā)獎勵，由學(xué)生交由家長(cháng)精心保存。
4、學(xué)期末班主任收取星星卡，將同時(shí)獲得五種星卡的學(xué)生名單上報學(xué)校。
5、學(xué)校組織開(kāi)展“我身邊的榜樣”宣講會(huì )，各班推薦星級評選中的典型人事上臺宣講，對各班獲得“星級少年”稱(chēng)號的學(xué)生進(jìn)行發(fā)獎表彰，并在學(xué)校顯著(zhù)位置張貼光榮榜。
六、評選標準
�。ㄒ唬┖蛺�(ài)之星
教育不僅是“成學(xué)之教”、“成業(yè)之教”，首先應該是“成人之教”。讓每個(gè)孩子都成為身心健康的人，遵紀守法的人，愛(ài)國愛(ài)黨的人，有益社會(huì )的人。因此我校從“和”、“愛(ài)”兩個(gè)字入手。從學(xué)生角度詮釋?zhuān)骸昂汀奔春湍�、和諧、和善；“愛(ài)”即關(guān)愛(ài)、友愛(ài)、熱愛(ài)。
標準：
�、賽�(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班集體，有較強的集體責任感。
�、诜e極參加學(xué)校、班級開(kāi)展的德育活動(dòng)表現突出者。
�、圩窦o守法，講究公德。
�、茏鹁磶熼L(cháng)，孝敬父母，能虛心聽(tīng)取老師家長(cháng)的教誨，不頂撞、不發(fā)脾氣，能主動(dòng)關(guān)心他們，幫助他們做力所能及的事
�、萃瑢W(xué)之間互助互愛(ài)，主動(dòng)幫助生活或學(xué)習有困難的學(xué)生，不圖回報。不搬弄是非，不給同學(xué)取綽號，不說(shuō)讓人傷心羞愧尷尬的話(huà)語(yǔ)。
�、拗t虛謹慎，以禮待人，誠實(shí)守信，不作弊。
�。ǘ┟鞫Y之星
講文明講禮貌，是做人的起點(diǎn)。以“明禮”為主題，結合文明校園創(chuàng )建和禮儀教育，通過(guò)文明禮儀課、主題教育活動(dòng)、檢查、評比、示范、家長(cháng)督促反饋、表彰等方式融入到學(xué)生的生活學(xué)習中。
標準（該項標準每學(xué)年根據學(xué)生養成情況進(jìn)行調整）：
學(xué)校禮儀：
�、倌軌蚴熘吧鐣�(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”和“文明校園六個(gè)好”，積極參與學(xué)校開(kāi)展的踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)系列活動(dòng)。
�、谧杂X(jué)遵守公共秩序，愛(ài)護花草、樹(shù)木、小動(dòng)物，愛(ài)護校內外公共設施。
�、墼诩瘯�(huì )過(guò)程中不交頭接耳，不擅自走動(dòng)或離場(chǎng)，不在會(huì )場(chǎng)吃零食，不起哄，不亂扔果皮紙屑，保持會(huì )場(chǎng)清潔衛生。
�、苤v普通話(huà)，說(shuō)話(huà)文明，不說(shuō)臟話(huà)，不罵人。處處使用禮貌用語(yǔ)“請”、“您好”、“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“再見(jiàn)”等。
�、菡n間文明游戲，不在操場(chǎng)、樓道和教室內追趕打鬧、不打架，不做危險游戲。
�、奚舷聵翘�，靠右行，遇到師長(cháng)要禮讓先行。
�、咭�(jiàn)到老師應問(wèn)好，上下課要起立迎送；進(jìn)入老師辦公室或上課遲到時(shí)要先喊“報告”，待老師同意后方可進(jìn)入；休息時(shí)間無(wú)急事最好不打擾老師，如因病不能到校要及早跟老師請假。
�、喾艑W(xué)站隊要“靜、齊、快”，行進(jìn)中不掉隊保持安靜，離開(kāi)時(shí)跟老師說(shuō)“再見(jiàn)”。
�、嵯騽e人借東西，要先征得別人同意；對別人的東西要加倍愛(ài)護，并且信守諾言，按時(shí)歸還。
家庭禮儀：
�、兖B成按時(shí)起床的好習慣，不賴(lài)床，起床后穿衣動(dòng)作迅速、有條理。要自覺(jué)主動(dòng)地疊好被褥，及時(shí)整理好房間。自覺(jué)刷牙、洗臉、講究衛生。
�、谠谂c長(cháng)輩一起用餐時(shí)，應讓長(cháng)輩先入座，就餐時(shí)細嚼慢咽，嘴里不能發(fā)出聲響，餐具要輕拿輕放，擺放整齊。別人給自己添飯菜，要說(shuō)“謝謝”。不能專(zhuān)挑自己喜歡的菜吃，也不能在菜中亂翻亂揀，要節約糧食不浪費，幫家長(cháng)做力所能及的家務(wù)。
�、劭腿藖�(lái)訪(fǎng)要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開(kāi)，待父母送客時(shí)應與客人說(shuō)“再見(jiàn)”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
�、芊艑W(xué)后，不要在外面逗留，以免家長(cháng)著(zhù)急擔心。出門(mén)要告知家長(cháng)，回家要向家長(cháng)說(shuō)聲“我回來(lái)了”。
社會(huì )禮儀：
�、僖獓栏褡袷亟煌ㄒ巹t，不闖紅燈。
�、诔斯财�(chē)時(shí)應依次排隊上車(chē)，對孕婦、兒童、老年人及病殘者要主動(dòng)讓座。
�、蹛�(ài)護旅游觀(guān)光地區的公共財物，不亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻；不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環(huán)境；不要亂扔果皮紙屑、雜物。拍照時(shí)不要爭搶場(chǎng)地，不遮擋別人鏡頭。如需別人避讓?zhuān)瑧卸Y貌地請求。
�、軐κ圬泦T要有禮貌，稱(chēng)呼“阿姨”、“叔叔”，不要用“喂”、“咳”等字眼對售貨員呼來(lái)喝去。
�、葜鲃�(dòng)關(guān)心和幫助殘疾人，富有愛(ài)心，經(jīng)常做好事。在保證自身安全的情況下，能夠理性智慧的見(jiàn)義勇為。
�。ㄈ┣趯W(xué)之星
標準：
�、俑骺茖W(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。
�、谀軌虬磿r(shí)完成各科作業(yè)，字跡工整，正確率高。
�、勰苤鲃�(dòng)幫助其他學(xué)生提高成績(jì)。
�、茏袷卣n堂紀律，認真聽(tīng)講；勤于思考，積極發(fā)言。
�、菽軌蜃杂X(jué)主動(dòng)的學(xué)習，無(wú)需家長(cháng)老師監督催促。
�、蘧哂辛己玫膶W(xué)習習慣，善于掌握一定的學(xué)習方法。
�、叻e極參加學(xué)校組織的學(xué)科競賽，并取得優(yōu)異成績(jì)。
�。ㄋ模┝晳T之星
標準（該項標準每學(xué)年根據學(xué)生養成情況進(jìn)行調整）：本學(xué)年習慣養成將以強化書(shū)寫(xiě)姿勢、坐姿、握筆姿勢、下課六件事、回家七件事5個(gè)好習慣為主。
�。ㄎ澹嵜乐�
為了創(chuàng )造潔凈美麗的校園環(huán)境，培養學(xué)生環(huán)保意識和良好的個(gè)人衛生習慣，生活自理能力。我校從個(gè)人、學(xué)校、家庭三方面入手。通過(guò)常規檢查、家長(cháng)督促反饋，開(kāi)展“彎彎腰，拾起身邊的垃圾”、“最美教室評選”“節約用紙，從我做起”等實(shí)踐活動(dòng)，最終實(shí)現學(xué)生能夠自覺(jué)維護環(huán)境衛生。
標準：
�、偾谙搭^、勤剪指甲、勤洗腳、勤洗澡身體無(wú)異味，保持穿戴整潔，不穿奇裝異服。男生一律剪平頭，不留長(cháng)發(fā)、不留奇特發(fā)型，女生頭發(fā)梳理整齊，不準留披肩發(fā)、染指甲、佩戴首飾等。
�、诜艑W(xué)做到“三凈”桌面凈、桌兜凈、腳下凈。
�、圩约旱姆块g自己整理，且能幫助家長(cháng)收拾整理房間。
�、懿浑S地吐痰，不帶零食到校，不亂扔垃圾。
�、菽苤鲃�(dòng)參與精心布置美化自己的教室。
�、弈軌蛑鲃�(dòng)撿拾垃圾。
�、吣茏龅焦澕s用紙減少垃圾產(chǎn)生。
�。┻\動(dòng)之星
規則：
�、倌軌蚶谜n間和在家時(shí)間鍛煉身體，認真做好兩操，至少有一項體育特長(cháng)。
�、谯x躍參加班級、學(xué)校組織的各類(lèi)陽(yáng)光體育活動(dòng)，能在班級或校級獲獎。
�、鄯e極報名參加辛集學(xué)區田徑運動(dòng)會(huì )，且成績(jì)突出。
�、茉谖倚Ｌ厣盎犹K”運動(dòng)中能創(chuàng )新新花勢表現突出。
�。ㄆ撸┎潘囍�
在文學(xué)、音樂(lè )、繪畫(huà)、書(shū)法、朗讀等方面有特長(cháng)，積極參加各級各類(lèi)比賽，并取得優(yōu)異成績(jì)。
�。ò耍┻M(jìn)步之星
在生活、學(xué)習或其他方面，面對失敗不氣餒，富有上進(jìn)心，肯下功夫，通過(guò)自己的努力，取得明顯進(jìn)步的學(xué)生。
通過(guò)“星級少年”評選活動(dòng)，希望每位學(xué)生都能找到自己的“閃光點(diǎn)”，不斷為自己確立新的目標，發(fā)現自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。
校園十大之星評選活動(dòng)方案 3
為進(jìn)一步加強校園文化建設，用社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)體系教育引導全體學(xué)生，樹(shù)立典型，弘揚正氣，激勵先進(jìn)，表彰在德、智、體、美、勞等各方面涌現出的先進(jìn)學(xué)生代表，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，我校決定在全校學(xué)生中開(kāi)展“校園之星”評選活動(dòng)。
一、評選條件
凡評選為“校園之星”的學(xué)生都必須遵紀守法、熱愛(ài)祖國，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵守學(xué)校的規章制度，思想品德良好、學(xué)習態(tài)度端正，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監督。
二、評選類(lèi)別及標準
1、學(xué)習之星：
�、賹W(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正；
�、趯W(xué)習積極主動(dòng)，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研；
�、蹖W(xué)習方法得當，勇于克服學(xué)習中的困難；
�、軐W(xué)習成績(jì)優(yōu)異。
2、禮儀之星：
�、僮鹁磶熼L(cháng)，孝敬父母，言談舉止文明禮貌；
�、谕瑢W(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作；
�、蹆x表整潔端正；
�、苡形拿鹘】档纳盍晳T和興趣愛(ài)好。
3、勤勞之星：
�、儆幸欢ǖ�'勞動(dòng)技能，積極參加學(xué)校的公益勞動(dòng)，不怕苦，不怕累，起到模范帶頭作用；
�、谀艹錾瓿尚l生值日或學(xué)校衛生大掃除的勞動(dòng)任務(wù)，自覺(jué)維護衛生保潔區及學(xué)校、教室的環(huán)境衛生；
�、勰軐ζ茐沫h(huán)境衛生的行為予以勸阻。
4、紀律之星：
�、倌７蹲袷厣鐣�(huì )公德，自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規范》和學(xué)校的各項規章制度；
�、跓o(wú)任何違規違紀行為，在同學(xué)中起表率作用；
�、塾姓x感，能對違反社會(huì )公德的行為進(jìn)行勸阻。
5、進(jìn)步之星：在周清、月考或學(xué)校組織的各類(lèi)大型考試中取得明顯進(jìn)步，或在學(xué)習生活中有明顯進(jìn)步的優(yōu)秀學(xué)生。
6、管理之星：在班級（包括班團干部、課代表、小組長(cháng)等）、督察組、協(xié)管員、學(xué)生會(huì )等學(xué)生自治組織中工作主動(dòng)、以身作則，表現突出的學(xué)生干部。
7、誠信之星：在班級誠實(shí)守信，勇?lián)熑�，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，熱心班級各項活動(dòng)的學(xué)生。
8、閱讀之星：閱讀興趣濃厚，閱讀有計劃、有目標，能在班內發(fā)揮課外閱讀的模范帶頭作用，閱讀量大，閱讀范圍廣泛，堅持摘抄或寫(xiě)讀書(shū)筆記。
三、評選辦法
1、“校園之星”每月評選一次，評選采取學(xué)生自薦和同學(xué)、老師推薦相結合的方式，符合以上條件的同學(xué)，可以向班主任老師自薦，也可以由其他同學(xué)或老師推薦產(chǎn)生。
2、每月每個(gè)年級推薦上報“學(xué)習之星”“禮儀之星”“勞動(dòng)之星”“紀律之星”“進(jìn)步之星”“管理之星”“誠信之星”“閱讀之星”各2名，共16名。要求16名學(xué)生須分別來(lái)自不同的班級，具體班級由年級組確定，建議逐班依次輪換。
3、每月25日之前以年級組為單位上報推薦資料。資料如下：
�。�1）5寸彩色電子照片1張（若個(gè)人無(wú)照片，學(xué)�？山M織集體拍攝）。
�。�2）100字以?xún)韧扑]詞1份，推薦詞必須由同班同學(xué)以第三人稱(chēng)形式撰寫(xiě)。要求做到語(yǔ)言精煉、用詞準確得體、文句優(yōu)美。
�。�3）上交要求：
�、僬掌袷健靶彰�+班級”提交；
�、谕扑]詞以年級組為單位匯總于“附件1：金塔縣中學(xué)‘校園之星’推薦表”。
四、宣傳辦法
學(xué)校將通過(guò)微信公眾號、櫥窗等對評選出的“校園之星”進(jìn)行宣傳報道。
五、注意事項
1、各年級、各班要高度重視評選活動(dòng)，使活動(dòng)起到啟發(fā)德育的作用、利用選樹(shù)、宣傳班級典型的良好契機，加強對全體學(xué)生的正確引導，真正把各方面表現突出的學(xué)生推薦上來(lái)。
2、各班要積極創(chuàng )設評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評選，樹(shù)立榜樣的示范作用。
3、各年級、各班要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過(guò)平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng )設“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
校園十大之星評選活動(dòng)方案 4
為進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，推進(jìn)“三全育人”“五個(gè)思政”向縱深發(fā)展，學(xué)校擬在全校學(xué)生中開(kāi)展校園知行之星評選表彰活動(dòng)，選樹(shù)學(xué)生身邊的榜樣，引導和激勵全校學(xué)生勤奮學(xué)習、勇于實(shí)踐，養成良好的行為習慣，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。為保證此項活動(dòng)的影響力，在學(xué)生中公平、有效開(kāi)展，特制定本辦法。
一、評選對象
全體大二、大三、大四在校學(xué)生。
二、活動(dòng)要求
堅持以德為先、德才兼備的標準，從自強自立、學(xué)習創(chuàng )業(yè)、志愿服務(wù)、社會(huì )實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)競賽等多方面挖掘身邊的典型，樹(shù)立身邊的榜樣。努力提高先進(jìn)典型在廣大學(xué)生中的認可度，進(jìn)一步增強“知行反思”系列教育活動(dòng)的針對性和實(shí)效性，更好地引導廣大青年學(xué)生樹(shù)立遠大理想、勤奮學(xué)習知識、勇于艱苦創(chuàng )業(yè)、培養高尚道德。
三、評選周期和評選流程
校園知行之星每?jì)赡暝u選一次。整個(gè)評選活動(dòng)從逢雙年份學(xué)年度的第一學(xué)期開(kāi)始，至第二學(xué)期末結束，貫穿整個(gè)學(xué)年度。包括宣傳動(dòng)員、推選考察、網(wǎng)絡(luò )投票、評選審定、表彰獎勵、典型推介六個(gè)階段。
第五屆“校園知行之星”評選活動(dòng)具體流程如下：
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員
�。�20xx年12月30日至20xx年2月28日）
1、發(fā)布評選通知，部署校園知行之星推薦評選工作。同時(shí)，通過(guò)網(wǎng)站、廣播、新媒體等平臺進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造評選氛圍。
2、開(kāi)展廣泛動(dòng)員，通過(guò)多種途徑和方式擴大評選活動(dòng)的`影響力，積極發(fā)現和挖掘本院優(yōu)秀學(xué)生，同時(shí)注重激發(fā)學(xué)生參選、參評的熱情，為評選活動(dòng)打下良好基礎。
3、各學(xué)院成立包括部門(mén)領(lǐng)導、教師代表、班主任、學(xué)生干部及學(xué)生代表組成的推選小組，研究制定本院推薦和初評工作方案。
�。ǘ┩七x考察
�。�20xx年3月1日至3月19日）
各院按照評選要求和本院推選工作方案，組織推薦和初選工作。
1、推薦方式可分為部門(mén)推薦和自薦。除了院組織各班級、宿舍推薦以外，學(xué)生也可以直接向推選小組自薦，在校園網(wǎng)自行下載并填寫(xiě)“校園知行之星推薦（自薦）表”，上交院推選小組。
2、各院參考學(xué)校評選辦法，并根據本單位實(shí)際制定方案，組織知行之星的推選工作，并以此為契機開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)生典型的宣傳。在此基礎上，向學(xué)校推薦若干名校園知行之星候選人。推薦名額分配辦法：500人以下推選2人，500-1000人推選3人，1000人以上推選4人。候選人名單須在本院張榜公示。
3、確定候選人后，各院負責組織撰寫(xiě)候選人事跡材料、制作宣傳欄或宣傳展板，為參加學(xué)校評選做準備。
4、將推薦的校園知行之星候選人評選材料上交學(xué)校黨委宣傳部。材料包括：推薦（自薦）表、事跡材料（1500字左右）及獲獎證書(shū)等支撐材料。聯(lián)系人：，聯(lián)系電話(huà)：。
�。ㄈ┚W(wǎng)絡(luò )投票
�。�20xx年3月22日-20xx年3月31日）
1、學(xué)校成立評選工作小組，具體組織評選工作；
2、在校園知行之星專(zhuān)題網(wǎng)站公布全校校園知行之星評選相關(guān)信息及候選人主要事跡，開(kāi)通xx師范學(xué)院官方微信公眾號網(wǎng)絡(luò )投票頁(yè)面。
3、發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò )投票，其結果將作為最終評選審定的依據之一。
�。ㄋ模┰u選審定
�。�20xx年4月中上旬）
評選包括學(xué)生網(wǎng)絡(luò )評選、輔導員評選和專(zhuān)家小組評選三種形式，其參評權重依次為：20%、30%、50%。根據排名，1-10名為“校園知行之星”，11-20名為“校園知行之星提名獎”。
�。ㄎ澹┍碚锚剟�
�。�20xx年5月）
學(xué)校召開(kāi)“知行反思”系列教育活動(dòng)總結表彰大會(huì )，對評選出的“校園知行之星”及獲提名獎的同學(xué)頒獎。
�。┑湫屯平�
�。�20xx年5月）
組織相關(guān)人員深入挖掘校園知行之星的先進(jìn)事跡，通過(guò)校園網(wǎng)、專(zhuān)題網(wǎng)站、學(xué)校官微平臺、校報、廣播等途徑廣泛宣傳。舉辦校園知行之星事跡報告會(huì )，開(kāi)展向校園知行之星學(xué)習活動(dòng)，形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)的良好氛圍。
四、評選條件
�。ㄒ唬⿹碜o黨的路線(xiàn)、方針、政策，具備良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康心理素質(zhì)，關(guān)心集體，樂(lè )于助人，模范遵守學(xué)生守則和學(xué)校規章制度。
�。ǘ┚哂忻鞔_的人生奮斗目標、強烈的求知欲和上進(jìn)心，勤奮學(xué)習，成績(jì)優(yōu)良，有較強的分析解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )新精神。
�。ㄈ┰趯W(xué)習生活、社會(huì )實(shí)踐、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)、志愿服務(wù)、文藝體育、學(xué)術(shù)科技、自強自立、專(zhuān)業(yè)競賽等方面有突出表現或感人事跡。
五、申報材料
每個(gè)學(xué)生申報的具體材料應包括：
�。ㄒ唬﹛x師范學(xué)院校園知行之星候選人推（自）薦表一份，電子檔文件名“xxx（學(xué)生姓名）校園知行之星推（自）薦表”。
�。ǘ┖蜻x人事跡材料一份（要求：A4紙打印，1500字左右，內容包括個(gè)人基本情況、主要事跡），電子檔文件名“xxx事跡材料”。
�。ㄈ┇@獎證書(shū)復印件等支撐證書(shū)，電子檔文件名“xxx榮譽(yù)證書(shū)”。
�。ㄋ模┙诿夤�2寸彩色證件照1張（電子版為JPG格式，長(cháng)邊不低于600像素），電子檔文件名“xxx證件照”。
�。ㄎ澹┙谏钫找粡垼娮影鏋樵鍶PG格式照片，長(cháng)邊不低于20xx像素），電子檔文件名“xxx生活照”。
六、相關(guān)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領(lǐng)導。校園知行之星評選活動(dòng)，是加強青年學(xué)生思想道德建設的重要途徑，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施。各院要加強對活動(dòng)的組織領(lǐng)導，認真部署落實(shí)，要善于主動(dòng)挖掘典型，以評選活動(dòng)為契機，加強對先進(jìn)典型的宣傳，為廣大青年學(xué)生樹(shù)立榜樣，激勵他們健康成長(cháng)成才。
�。ǘ┱J真審核，嚴格把關(guān)。各院要認真組織好推薦工作，保證質(zhì)量，保證時(shí)間。在推薦申報過(guò)程中，要增強透明度，保證評選工作的公平、公正和公開(kāi)，把最優(yōu)秀的候選人推薦上來(lái)，真正選出讓學(xué)生信服、經(jīng)得起公眾輿論評價(jià)、具有典型意義的好學(xué)生。對經(jīng)核實(shí)確有問(wèn)題的候選人，學(xué)校評選工作小組將取消其參選資格。
校園十大之星評選活動(dòng)方案 5
一、指導思想
為全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個(gè)性，培養特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，使我校教育切實(shí)做到面向全體，面向發(fā)展，樹(shù)立學(xué)生正確的發(fā)展觀(guān)，為了學(xué)生一切得發(fā)展，使學(xué)生人人成為校園之星，將來(lái)成為一位合格公民奠定良好的基礎，特制定“校園之星”評比條例。
二、校園之星評選目的
長(cháng)期以來(lái)，我國的學(xué)校對學(xué)生的評價(jià)方式大多用考試分數來(lái)衡量學(xué)生的優(yōu)劣，重智育而輕其它各育，導致一大批學(xué)生高分低能，發(fā)展不平衡。學(xué)校評選“三好學(xué)生”的目光主要集中在少數尖子生身上，雖然鼓勵了少數學(xué)生，但由于名額指標的限制，對絕大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)受的卻往往是失敗的打擊，從而壓抑了學(xué)生的個(gè)性，使他們產(chǎn)生心理壓力，失去自信，影響健康成長(cháng)。為此我校擬定了《校園之星》的評選方案，在整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎上培養各具特色的個(gè)性特長(cháng)。使每位學(xué)生都能感到不論自己在哪方面有點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，只要努力，總有展示和獲獎的機會(huì )，總會(huì )得到老師和同學(xué)們的贊賞和鼓勵，不斷增加孩子們體驗成功的機會(huì )，有利于幫助學(xué)生尤其是一些學(xué)習上落后的學(xué)生得到發(fā)展，認識自我，樹(shù)立自信。從而達到我校對學(xué)生的評價(jià)。
三、評選類(lèi)別
“校園之星”分別設立全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勤奮學(xué)習之星、學(xué)習進(jìn)步之星、文明禮貌之星、衛生勞動(dòng)之星、紀律之星、校園孝星、體育明星、藝術(shù)（繪畫(huà)、手工制作、歌唱）之星等十項。
四、評選條件
凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《小學(xué)生日常行為規范》，思想品德好、學(xué)習態(tài)度端正，體育成績(jì)達標，在此基礎上，具有突出的某一方面，方能參加評選。
�。ㄒ唬┤姘l(fā)展之星
1、德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，能在班級中起帶頭示范作用。
2、學(xué)習成績(jì)在全年級名列前茅。
�。ǘ⿲W(xué)生干部之星
1、擔任班委會(huì )、少先隊干部，有高度責任感。
2、能認真履行所任職務(wù)的職責，獨立工作能力強，處處為班級紀律、衛生等著(zhù)想，集體榮譽(yù)感強。
�。ㄈ┣趭^學(xué)習之星
1、學(xué)習目標明確、獨立思考能力強，能很好地掌握各門(mén)學(xué)科的基礎知識和基本技能，各科成績(jì)在年級中均為優(yōu)秀。
2、在學(xué)科競賽中成績(jì)顯著(zhù)，獲學(xué)校及以上的獎勵。
�。ㄋ模⿲W(xué)習進(jìn)步之星
1、學(xué)習態(tài)度端正，能夠刻苦學(xué)習。
2、入學(xué)以來(lái)，學(xué)習成績(jì)在原有基礎上有很大程度提高。
�。ㄎ澹┪拿鞫Y貌之星
1、嚴格遵守《公民道德建設綱要》和《小學(xué)生守則》的'相關(guān)要求。
2、認真學(xué)習并弘揚雷鋒精神，堅持做助人為樂(lè )的好事，積極主動(dòng)為班級、為學(xué)校做好事。努力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
�。┬l生勞動(dòng)之星
1、講究個(gè)人、集體衛生，手臉干凈，衣著(zhù)整潔。認真值日，積極參加學(xué)校組織的勞動(dòng)且能起模范帶頭作用。
2、在家能幫助父母做簡(jiǎn)單的家務(wù)活。
�。ㄆ撸┘o律之星
1、能模范遵守《小學(xué)生日常行為規范》，思想品德好、學(xué)習態(tài)度端正。
2、能夠遵守學(xué)校各項規章制度，不罵人，不打架，不搬弄是非。
3、誠實(shí)勇敢，勇于舉報學(xué)生之間的不良行為，且能主動(dòng)勸誡。
�。ò耍┬@孝星
1、在家孝敬父母、尊敬長(cháng)輩，主動(dòng)幫父母做事。
2、在校尊敬老師，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好打招呼。
3、在校愛(ài)護小同學(xué)，不欺凌弱小，能主動(dòng)幫助小同學(xué)解決實(shí)際困難。
�。ň牛┧囆g(shù)之星
1、對書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實(shí)的基本功。
2、在學(xué)校及鎮級以上的教育行政主管部門(mén)及其機關(guān)處室組織的書(shū)畫(huà)攝影比賽中獲得獎勵的。
3、具備文藝表演才能，在歌唱、舞蹈、小品、器樂(lè )演奏方面具有顯著(zhù)的成績(jì)。
4、在網(wǎng)絡(luò )繪畫(huà)競賽中獲獎的。
�。ㄊw育之星
1、經(jīng)常參加體育鍛煉，積極認真地上好每一節體育課。
2、能在學(xué)校大型文體活動(dòng)中積極參加各項競賽并取得優(yōu)異成績(jì)。
3、能帶領(lǐng)并號召全班進(jìn)行體質(zhì)訓練的，如組織班級打籃球、踢足球等鍛煉活動(dòng)的都可入選。
五、評選辦法
1、采取層層篩選的辦法，先由班級推薦或學(xué)生個(gè)人申請，經(jīng)少先隊部、教導處、政教處審核后，確立為校園之星候選人，再報請校務(wù)會(huì )討論決定。
2、“校園之星”每學(xué)期評選一次，每次班級各星評選2名左右。其中全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勤奮學(xué)習之星、學(xué)習進(jìn)步之星、文明守紀之星在期中考試結束后評選；其他各星在平時(shí)和有關(guān)相關(guān)活動(dòng)結束后評選。每年的六一兒童節將集中表彰。
六、表彰
1、學(xué)校表彰：發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)、辦展板介紹其主要事跡；
2、向上推薦的優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、其他表彰項目的人員必須是“校園之星”。
七、達到結果與目的
通過(guò)開(kāi)展“校園之星”評選活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的評價(jià)制度改革，培養孩子們良好的行為習慣和道德品質(zhì)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)。發(fā)揮榜樣示范、教育作用。在全校學(xué)生中創(chuàng )設積極向上的學(xué)習氛圍，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取的精神，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
校園十大之星評選活動(dòng)方案 6
一、指導思想：
為展現我校學(xué)生蓬勃的朝氣，積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，為了讓學(xué)生發(fā)揚個(gè)性，展現優(yōu)秀學(xué)生的形象，弘揚正氣，樹(shù)立典型，營(yíng)造和諧積極的校園文化氛圍，完善校園文化建設。
二、評選條件：
凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規范，思想品德好，有上進(jìn)心，榜樣作用強。
1、品德優(yōu)秀，在學(xué)習、生活、工作中有突出表現的；
2、全面發(fā)展，能積極參加班級、學(xué)校、社區的`各項活動(dòng)，取得突出成績(jì)；
3、有良好的學(xué)習習慣，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異；
4、在某一方面有特長(cháng)，為班級或學(xué)校獲得榮譽(yù)的；
5、能出謀劃策，積極參與學(xué)校的民主管理，在學(xué)生工作中表現出色，得到廣大師生贊。
三、評選類(lèi)別：
“校園之星”評選活動(dòng)分別從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動(dòng)素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等幾方面進(jìn)行評價(jià)，分別設立以下幾類(lèi)：
1.學(xué)習之星
學(xué)習目標明確，學(xué)習方法得當，進(jìn)取心強，能很好地掌握學(xué)科的基 礎知識和基本技能在學(xué)習方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)異成績(jì)。包括勤奮之星、學(xué)科之星、進(jìn)步之星等。
2.文學(xué)之星
熱愛(ài)文學(xué)創(chuàng )作與讀書(shū)，有一定的文學(xué)功底，積極參加市級、學(xué)校組織的各類(lèi)征文活動(dòng)并獲獎，積極向廣播站、校內各種雜志投稿，或在市級報刊上發(fā)表作品。包括寫(xiě)作之星、演講之星、朗誦之星、閱讀之星等。
3.文明友愛(ài)之星
尊敬他人、謙虛謹慎、以禮待人、大方得體、忠厚誠信，模范遵守學(xué)生行為規范，關(guān)心他人，積極參加班級、學(xué)校、社區的各項公益活動(dòng)。包括文明之星、禮儀之星、守紀之星、誠信之星、尊師之星、孝順之星、助人之星、愛(ài)班之星、勞動(dòng)之星等。
4.才藝之星
在美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈、戲劇、攝影等方面有突出特長(cháng)并積極參加校內外各類(lèi)藝術(shù)團體或者在校級以上各類(lèi)藝術(shù)比賽中獲過(guò)三等獎以上獎勵�？砂〞�(shū)法之星、繪畫(huà)之星、攝影之星、音樂(lè )之星、舞蹈之星等。
5.體育之星
在體育運動(dòng)方面有突出特長(cháng)或在校級以上各類(lèi)體育比賽中成績(jì)突出者。
6.其他
如果對班級班風(fēng)建設有利，能成為學(xué)生認同并學(xué)習的榜樣的同學(xué)也可推薦。
四、評選辦法：
1、“校園之星”評選活動(dòng)原則上每月一次，于每月中旬進(jìn)行評選。
2、層級推薦，逐層選拔：
�、俑靼鄥⒄赵u選標準，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評選出本班的“班級之星”1人，填寫(xiě)好推薦表交給年級組長(cháng)。
�、诟髂昙壗M長(cháng)參照評選標準，從各班的“班級之星”中，評選出本年級的“年級之星”，2人。
�、勰昙壗M長(cháng)將“年級之星”材料上交德育辦，有德育辦向全校公示。
五、宣傳、表彰辦法：
1.學(xué)校將對“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、“校園明星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。
2.學(xué)校以年級為單位，組織“校園之星”在班會(huì )課，到各個(gè)班級進(jìn)行演講，號召大家向“校園之星”學(xué)習，鼓勵人人都來(lái)爭當“校園之星”。
3.在德育考評中相應加分，并作為以后評選省、市“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。
六、注意事項：
1、各班要積極創(chuàng )設評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評選，樹(shù)立榜樣的示范作用。
2、各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過(guò)平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng )設“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅” 的良好氛圍。
3、各班、各年級要注意評選的公平，公正，增加透明度，注意各層次學(xué)生入圍的比例。
校園十大之星評選活動(dòng)方案 7
為了更好地挖掘學(xué)生中的先進(jìn)典型，樹(shù)立學(xué)生中的身邊榜樣，展現學(xué)生的青春風(fēng)采，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，學(xué)校決定在本學(xué)期開(kāi)展商貿學(xué)�！靶枪鉅N爛校園之星”評選活動(dòng)。號召廣大學(xué)生以先進(jìn)為榜樣，努力學(xué)習、奮發(fā)成才，爭創(chuàng )文明校園、和諧校園。特制定以下方案。
一、指導思想
引導廣大教師挖掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，增加同學(xué)們努力、前進(jìn)的目標，讓更多的同學(xué)發(fā)現自己的閃光點(diǎn)、找到成長(cháng)中的自信。通過(guò)表彰先進(jìn)，樹(shù)立學(xué)習典型，增強同學(xué)們學(xué)習的.自信心，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。
二、評選項目
學(xué)習之星、才藝之星、勵志之星、勞動(dòng)之星、服務(wù)之星、技能之星等等。
三、評選標準
1、學(xué)習之星
學(xué)習刻苦，成績(jì)突出，在學(xué)習方面起模范帶頭作用，考試成績(jì)優(yōu)異，上學(xué)期學(xué)科綜合獎學(xué)金一等獎的同學(xué)。
2、才藝之星
在本學(xué)期文化藝術(shù)節各類(lèi)獎項中獲得第一名及以上的同學(xué)。
3、勵志之星
家庭經(jīng)濟困難或身殘志堅的同學(xué)，身處逆境卻有積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，面對挫折能迎難而上，努力學(xué)習，上學(xué)期學(xué)科綜合獎學(xué)金三等獎以上的同學(xué)。每部?jì)擅韵隆?/p>
4、勞動(dòng)之星
熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校內外勞動(dòng)，有良好的勞動(dòng)衛生習慣，堅持搞好班級、宿舍和包干區衛生，值日認真負責。在勞動(dòng)方面有突出事跡的學(xué)生。每部?jì)擅韵隆?/p>
5、服務(wù)之星
現任學(xué)生會(huì )或班委會(huì )、團支部以上學(xué)生干部，能認真履行職責，工作能力強，為集體和同學(xué)做了大量的服務(wù)工作，事跡和影響突出，個(gè)人曾獲市級或以上“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部等稱(chēng)號。
6、技能之星
在教學(xué)部及以上所組織的專(zhuān)業(yè)技能競賽中獲得第一名的同學(xué)；獲“文明風(fēng)采”全國一等獎的同學(xué)；文字錄入第一名的同學(xué)；在專(zhuān)業(yè)實(shí)習中表現突出，得到實(shí)習單位表?yè)P的同學(xué)（附單位表?yè)P信）等等。比如：叉車(chē)能手、點(diǎn)鈔能手、眼鏡技能之星、營(yíng)銷(xiāo)之星、文字錄入能手等等。要求在自己的專(zhuān)業(yè)技能上認真學(xué)習，刻苦訓練，并在校級以上技能比賽中獲得第一名的優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)。
四、“星光燦爛校園之星”的基本條件
1、思想積極向上，作風(fēng)正派，沒(méi)有出現違法違紀行為（包括沒(méi)有違反學(xué)校各項規章制度、考風(fēng)考紀等）。
2、品學(xué)兼優(yōu)。
3、在某一方面學(xué)有所長(cháng)，曾獲得校、市級以上獎勵，對學(xué)校的聲譽(yù)有突出貢獻。
4、積極參與學(xué)校的管理，在學(xué)生工作中表現突出，得到廣大師生的稱(chēng)贊。
5、條件（1）是必備的，同時(shí)還須具備（2）、（3）、（4）中任一點(diǎn)和各項評選項目的標準。
6、各項目一位同學(xué)不得重復申報。
五、“星光燦爛校園之星”評選方法
1、評選采取自下而上的方式，先由各班級班主任和班干部結合各項目條件進(jìn)行評選推薦。
2、確定符合條件的學(xué)生填寫(xiě)“星光燦爛校園之星”申請表，提供相關(guān)事跡材料和證書(shū)復印件交班主任。
3、各項目的學(xué)生控制在每教學(xué)部?jì)擅詢(xún)龋ㄈＣ宽椖坎怀?2名，學(xué)習、技能之星例外），如各部各項目都超出兩名的，則按獲獎和主辦部門(mén)的級別順序排隊推薦，經(jīng)評審小組評定，最后評出我�！靶枪鉅N爛校園之星”人選。其余的作為“教學(xué)部之星”進(jìn)行表彰。
六、“星光燦爛校園之星”評選程序
第一階段 宣傳階段
20xx年3月份，通過(guò)活動(dòng)方案、校園網(wǎng)、廣播站、升旗儀式、班會(huì )課等方式宣傳，讓全校師生了解 “星光燦爛校園之星”活動(dòng)，關(guān)注并參與該項活動(dòng)。
第二階段 班級、教學(xué)部評選階段
4月份,采取自下而上的方式，按要求上交申報表、照片（被選為校級的才上交）、材料等。討論評選“星光燦爛校園之星”的學(xué)生。
第三階段 評審小組進(jìn)行評審
5月份，評審小組將根據學(xué)生的事跡材料，討論審核，確定“校園之星”名單。
評審小組：組長(cháng)：楊志勇 副組長(cháng)：黎念生 小組成員：翁奕華、陳助聰、鄧海嶸、李樹(shù)斌、王偉娟、林珍平、劉羽翎、陳仲賢、張志良
第四階段 頒獎表彰大會(huì )
5月底召開(kāi)首屆“星光燦爛校園之星”的頒獎表彰大會(huì )，同時(shí)邀請校領(lǐng)導為每一類(lèi)“校園之星”題一句話(huà)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品（校級之星每人30元、部級之星每人10元的獎品）等。
第五階段 擴大活動(dòng)成果和影響。
6月份，通過(guò)廣播站對“校園之星”獲獎?wù)哌M(jìn)行宣傳報道；將圖書(shū)館西邊走廊開(kāi)辟為“星光大道”，通過(guò)海報、墻報等宣傳方式將“校園之星”獲獎人物的照片和先進(jìn)事跡張貼出來(lái)，樹(shù)立先進(jìn)的學(xué)習榜樣，努力學(xué)習、奮發(fā)成才，攜手共進(jìn)，為樹(shù)立學(xué)校品牌形象而努力。
七、“星光燦爛校園之星”的獎勵辦法
“星光燦爛校園之星”每學(xué)年評選一次，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、校報�？蛲扑]到《少男少女》雜志等媒體中公布；同等條件下，可作為評選省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
校園十大之星評選活動(dòng)方案 8
一、指導思想：
為深入推進(jìn)校園創(chuàng )建工作，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個(gè)性，培養特長(cháng)，樹(shù)立先進(jìn)的學(xué)生典型，展現優(yōu)秀學(xué)生的良好形象，有效地激勵全體學(xué)生的學(xué)習熱情，促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的全面提高。
二、活動(dòng)口號：
今日校園之星
明日社會(huì )棟梁
三、活動(dòng)理念：
賞識關(guān)注激勵——以賞識的態(tài)度關(guān)注與激勵每一名學(xué)生
四、評選類(lèi)別：
“校園之星”評選活動(dòng)分別從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動(dòng)素質(zhì)、技能素質(zhì)、管理能力等幾方面進(jìn)行評價(jià)，分別設立以下幾類(lèi)：
1、學(xué)習之星
2、服務(wù)之星
3、文明之星、4才藝之星
5、管理之星、共5個(gè)類(lèi)別
五、評選條件及各年級指標分配：
�。ㄒ唬┍匾獥l件：
1、遵守《學(xué)校日常行為規范》和學(xué)校各項規章制度，無(wú)違反校紀校規的行為（受到校紀處分而未取消處分決定的同學(xué)不得參加評選）。
2、思想品德好，行為習慣好，同學(xué)關(guān)系好。
3、學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習成績(jì)良好或學(xué)習不斷進(jìn)步。
�。ǘ┫鄳獥l件：指在具備上述必要條件的基礎上，另具有各項目所需要的優(yōu)秀表現或特殊貢獻，并在相應方面取得較好成績(jì)，方能參加評選。
1、學(xué)習之星
學(xué)習目標明確，學(xué)習方法得當，進(jìn)取心強，能很好地掌握學(xué)科的基礎知識和基本技能在學(xué)習方面起模范帶頭作用，在烹飪方面有突出特長(cháng)或在校級以上各類(lèi)比賽中成績(jì)突出者。
2、服務(wù)之星
講究個(gè)人衛生，主動(dòng)做好公共衛生，能主動(dòng)清掃不干凈的場(chǎng)所或經(jīng)常主動(dòng)撿起地上的垃圾。有環(huán)保意識，節約水電，愛(ài)護公共財物，積極宣傳環(huán)保知識。敢于同破壞學(xué)校、班級環(huán)境的人和事做斗爭。
3、文明之星
遵守學(xué)校的各項規章制度。儀容儀表符合學(xué)校規定；言行舉止文明有禮；尊重他人，見(jiàn)到師長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)主動(dòng)打招呼；遵守社會(huì )公德，無(wú)說(shuō)臟話(huà)、無(wú)亂丟亂扔亂畫(huà)的行為；能主動(dòng)幫助他人。
4、才藝之星
在美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈等方面有突出特長(cháng)并積極參加校內外各類(lèi)藝術(shù)團體或者在校級文藝匯演上有突出表現者。
5、管理之星
作為班級、學(xué)生會(huì )、團支部主要干部，以身作則，積極工作，日常工作有條不紊，大型活動(dòng)組織有序，效果良好，能體現出一定的組織管理才能。
六、評選過(guò)程及方法
1、“校園之星”評選活動(dòng)原則上每學(xué)年開(kāi)展一次，在秋季學(xué)期進(jìn)行評選。
2、層級推薦，逐層選拔：
�。�1）學(xué)生根據評選條件進(jìn)行自評并申報。
�。�2）班主任組織學(xué)生利用班會(huì )或其它時(shí)間進(jìn)行學(xué)生投票評選班級之星（參照評選活動(dòng)要求）。
�。�3）各班級組進(jìn)行綜合評定。
�。�4）校評審小組進(jìn)行評定。
�。�5）通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行投票評選
3、評定結果由教務(wù)處向全校公示。
七、獎勵辦法
�。�1）頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和紀念品；
�。�2）在學(xué)校網(wǎng)站上公布“校園之星”的名單；
�。�3）通過(guò)學(xué)校櫥窗進(jìn)行宣傳，配上各位“校園之星”的簡(jiǎn)介和人生格言；
�。�4）優(yōu)先推薦“校園之星”參加全國各類(lèi)大賽及大型活動(dòng)。
八、組織領(lǐng)導
策劃組織組
組長(cháng)：
組員：網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)
主要負責活動(dòng)方案的策劃、確定、組織全員學(xué)習及監督實(shí)施。宣傳物料組
組長(cháng)：
組員：宣傳企劃
主要負責校內、班級所有宣傳物料的設計制作。
活動(dòng)推廣組組長(cháng)：
組員：網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)、宣傳企劃
1、前期推廣：通過(guò)官網(wǎng)、微信、微博、QQ、咨詢(xún)師QQ等平臺進(jìn)行全面推廣；同時(shí)在校內人流量大處放置展架進(jìn)行宣傳；條件允許的情況，進(jìn)行進(jìn)班宣傳。
線(xiàn)上線(xiàn)下宣傳廣告語(yǔ)：尋找“星”人，并寫(xiě)明活動(dòng)說(shuō)明。
2、活動(dòng)期推廣：
�。�1）活動(dòng)期間全方位推廣，了解各班級評選情況，跟蹤報道；
�。�2）開(kāi)設投票平臺，將各班級評選出的“星”人采集照片與簡(jiǎn)介進(jìn)行投票選拔。在此期間動(dòng)員全校各班級投票并轉發(fā)投票。
3、后期推廣：將評選結果、頒獎等進(jìn)行各平臺推廣。
活動(dòng)實(shí)施組組長(cháng)：
組員：教務(wù)處、學(xué)管處、各班主任
主要負責活動(dòng)期間各班級“校園之星”的評選，評選方式各班級自行決定并實(shí)施；物料采購組
組長(cháng)：
組員：總務(wù)處
主要負責榮譽(yù)證書(shū)、紀念品的采購并及時(shí)到位。監督檢查組
組長(cháng)
組員：督察辦
主要負責活動(dòng)的實(shí)施進(jìn)程檢查，尤其是各班級評選情況。財務(wù)組
組長(cháng)：
組員：財務(wù)處
主要負責活動(dòng)經(jīng)費的支持。
九、評選活動(dòng)要求
1、高度重視。各班要高度重視“校園之星”評選活動(dòng)，認真組織開(kāi)展工作，要以該項評選活動(dòng)為契機，切實(shí)加強學(xué)生思想道德建設，并將此次評選活動(dòng)作為展示班級教育教學(xué)成果及推進(jìn)各班教學(xué)管理的平臺，加強對先進(jìn)典型的宣傳，在學(xué)生中樹(shù)立榜樣，營(yíng)造“崇尚先進(jìn)、學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)”的'良好氛圍，激勵學(xué)生健康成長(cháng)、全面發(fā)展。
2、認真組織。各班主任要把“校園之星”的評選活動(dòng)作為實(shí)施班級管理、建設班級文化的切入點(diǎn)來(lái)抓好、落實(shí)好，要組織學(xué)生認真學(xué)習評選條件，明確個(gè)人的努力方向和奮斗目標，并在學(xué)習與生活中積極地付諸于實(shí)踐。
3、申報要求。在評選過(guò)程中，每位學(xué)生均可以結合自己的實(shí)際情況申報“五星”之一，每班“各星”推選人數不超過(guò)5人。
4、評選原則。各年級、各班在“校園之星”的評選活動(dòng)中，要遵循“公正性、主體性、及時(shí)性”原則。在具體操作中要充分體現出公平、公正，能被學(xué)生接受，提高評比的信度。評比的目的主要在于激發(fā)學(xué)生內心的競爭意識，因此要突出學(xué)生的主體地位；發(fā)現先進(jìn)典型要及時(shí)表?yè)P并加以宣傳，擴大典型事跡在集體中的影響力。
5、填報要求�！渡陥蟊怼废扔蓪W(xué)生自己填寫(xiě)，然后按照評比程序由班長(cháng)、班主任、年級主任、政教處主任、評委會(huì )主任依次填寫(xiě)。評語(yǔ)由班主任親自填寫(xiě)，評語(yǔ)內容要符合實(shí)際、語(yǔ)句要簡(jiǎn)潔、精煉，字數在100字以?xún)�。學(xué)生先進(jìn)事跡介紹由學(xué)生自己填寫(xiě)，提供相關(guān)實(shí)證材料，事跡介紹要求100-200字，要求重點(diǎn)介紹自己的思想品德、學(xué)習情況以及所獲得的榮譽(yù)，突出介紹符合評選項目的典型事跡，并簡(jiǎn)要談?wù)労蠖蔚膴^斗目標和人生理想。
校園十大之星評選活動(dòng)方案 9
一. 主辦單位
略
二. 活動(dòng)目的及意義
為了營(yíng)造校園科技創(chuàng )新文化氛圍，培養大學(xué)生自主創(chuàng )新意識，號召大學(xué)生積極參與科研活動(dòng)，我校團委、校學(xué)生科協(xié)舉辦“創(chuàng )新之星”評選活動(dòng)。以此樹(shù)立典型模范，激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng )新的'熱情，挖掘和造就科技人才，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三. 活動(dòng)對象
全校學(xué)生
四. 活動(dòng)安排
(一)候選人推薦
1.時(shí)間：20xx年3月24日至20xx年4月4日
2.參評范圍：各類(lèi)競賽(包括自然科學(xué)，社會(huì )科學(xué)類(lèi))獲獎選手
(二)評選階段
1.時(shí)間：20xx年4月7日至20xx年4月14日
2.形式：專(zhuān)家評審
邀請學(xué)校里的權威專(zhuān)家、教授對候選個(gè)人和團隊進(jìn)行評審。最終評選出兩個(gè)最佳團隊，十個(gè)最佳個(gè)人。
(三)編撰事跡
由�？茀f(xié)宣傳部對獲獎團隊及個(gè)人統一進(jìn)行事跡編撰。
形式：
制作電子書(shū)刊，鏈接到校團委網(wǎng)站，�？茀f(xié)網(wǎng)站及特思網(wǎng)站上;
制成宣傳冊，于表彰大會(huì )上進(jìn)行發(fā)放。
(四)表彰大會(huì )
1.前期宣傳：
制作三個(gè)條幅(一條掛在主區南門(mén)，一條掛在東區，一條掛在科學(xué)會(huì )堂里);
制作兩張宣傳展布(主區，東區各一幅);
制作宣傳單(在主區及東區食堂門(mén)前發(fā)放)。
2.時(shí)間：20xx年4月24日
3.地點(diǎn)：科學(xué)會(huì )堂
4.內容：
主持人對獲獎?wù)哌M(jìn)行事跡介紹;
獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言;
相關(guān)領(lǐng)導講話(huà);
頒獎;
表彰大會(huì )后進(jìn)行新聞?wù)�，將新聞稿發(fā)到學(xué)校主頁(yè)上;同時(shí)，與校電視臺、校廣播站聯(lián)系，進(jìn)行活動(dòng)的相關(guān)報道。
5.獎勵措施：頒發(fā)獲獎證書(shū)，獎杯;獲獎選手每人在年終獎評上加3個(gè)思測分。
(五)經(jīng)驗交流會(huì )
1.時(shí)間：20xx年4月28日
2.地點(diǎn)：待定
3.形式：由獲獎選手與同學(xué)進(jìn)行面對面的交流，傳授經(jīng)驗。
校園十大之星評選活動(dòng)方案 10
一、指導思想
為了進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設，培養學(xué)生良好的公民道德素養，展現我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，根據前階段學(xué)校開(kāi)展的 “文明禮儀”主題教育活動(dòng)，學(xué)校決定由本學(xué)期開(kāi)始舉辦首屆校園文明之星評選活動(dòng)，讓廣大的同學(xué)學(xué)有榜樣，營(yíng)造文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的'校園氛圍，鼓勵更多的學(xué)生學(xué)習先進(jìn)、趕超先進(jìn)，最終達到班風(fēng)、校風(fēng)優(yōu)良，人才輩出的目的，校園文明之星評選辦法。
二、校園之星的基本條件
�。ㄒ�(jiàn)《xxx市第二小學(xué)校園“文明之星”評比細則》）
對有下列行為的學(xué)生不予參評：
1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。
2、不按時(shí)打掃衛生者。
3、破壞花草樹(shù)木者。
4、在校園內，尤其是樓道及室內追逐打鬧，使用不文明用語(yǔ)現象者。
三、校園文明之星的評選辦法
由學(xué)生、班級、年級組共同評選。具體操作如下：
1、由全班學(xué)生根據評選條件自行打分，經(jīng)班委認定后推薦5-6名候選人（候選人自評分必須在80分以上）進(jìn)行全班投票。候選人對照評選條件簡(jiǎn)要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據得票數多少且超過(guò)半數者才可確定為“班級文明之星”。各班將得票數最多的學(xué)生推薦為“校園文明之星”，并填寫(xiě) “校園文明之星推薦表”。
2、年級組將各班級推薦的“校園文明之星”進(jìn)行審核，然后向學(xué)校推薦“校園文明之星”。（原則上各班一名）
四、注意事項及所交材料
1、各班要實(shí)事求是，評選過(guò)程要充分發(fā)揚學(xué)生民主，對推薦名額寧缺勿濫。
2、推薦表各項目要填寫(xiě)完整、真實(shí)。
3、上交“校園文明之星推薦表”
4、所有材料截止日期為4月10日。
五、校園文明之星的獎勵辦法
校園文明之星每學(xué)年評選一次，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站公布；該星作為以后評選市、區三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
校園十大之星評選活動(dòng)方案 11
一、指導思想
堅持德育為先、育人為本的原則，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為導向，以社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育為主線(xiàn)，遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)認知規律，豐富德育內涵，重視榜樣作用，關(guān)注全員參與，建設學(xué)校德育新途徑。
二、活動(dòng)目的
在學(xué)生參與活動(dòng)過(guò)程中培養學(xué)生正確的價(jià)值取向、健全的人格品質(zhì)、科學(xué)的思維方式、良好的行為習慣;利用該活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校德育走全程育人、全員育人、全方位育人之路;利用該活動(dòng)促進(jìn)家庭、學(xué)校、社區的橫向溝通，建立更有廣度的學(xué)校德育體系;樹(shù)立一批學(xué)生榜樣，引導全體學(xué)生在選舉榜樣、學(xué)習榜樣的過(guò)程中成長(cháng)。
三、評選標準
凡申報"校園之星"的學(xué)生都必須模范遵守小學(xué)生行為規范、行為守則，思想品德優(yōu)秀，學(xué)習態(tài)度端正，積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，在某一方面有突出的進(jìn)步、突出的專(zhuān)長(cháng)。嚴重違反校紀校規受到處分者不予考慮。
四、評選類(lèi)別
"校園之星"評選活動(dòng)分別從在校生的思想品德、科學(xué)文化、技能、藝術(shù)才能等方面進(jìn)行評價(jià)，主要設立以下20種類(lèi)別:文明禮儀之星、遵規守紀之星、誠實(shí)守信之星、學(xué)習榜樣之星、學(xué)習進(jìn)步之星、未來(lái)作家之星、探究合作之星、明日科技之星、陽(yáng)光運動(dòng)之星、才藝魅力之星、低碳環(huán)保之星、值周值日之星、社團活動(dòng)之星、自強自律之星、孝老愛(ài)親之星、朗誦演講之星、組織管理之星、公益服務(wù)之星、校園讀書(shū)之星、勞動(dòng)創(chuàng )造之星，并從以上20個(gè)類(lèi)別中推選產(chǎn)生"xx校園之星楷模"，并從其中擇優(yōu)上報推選產(chǎn)生"xx市校園之星楷模"。
五、評選辦法
1、各班參照評選標準，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦等方式，并通過(guò)候選人的公平競選，最終由全體同學(xué)評選出本班的"校園之星"2人。
2、請班主任將本班"校園之星"將推薦表和事跡材料(電子版)務(wù)必在x月x日之前發(fā)到xxx郵箱，并打印一份紙質(zhì)版交到xxx老師處，(紙質(zhì)版和電子版缺一不可，否則將取消評選資格)逾期未交的班級，視為自動(dòng)放棄評選，并將扣掉班主任考核分。
3、學(xué)校根據各班上報"校園之星"候選人材料和實(shí)際考察，將評選出的"校園之星"在x月x號前上報教育局。
六、宣傳、表彰辦法
1、學(xué)校統一拍照公布在校園網(wǎng)上，并在宣傳欄上宣傳，每天的`播音時(shí)段上播放先進(jìn)事跡。
2、凡被評為區級的"校園之星"，將為所在班級相應加分，并作為以后評選市級、自治區級"校園之星"、"優(yōu)秀班干部"以及其他評優(yōu)的重要參考條件。
七、評選時(shí)間
20xx年xx月xx日――20xx年xx月xx日(評選區級)。
八、注意事項
1、各班要積極創(chuàng )設評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評選，樹(shù)立榜樣的示范作用。
2、各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳"校園之星"的優(yōu)秀事跡，通過(guò)平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人格光芒，共同創(chuàng )設"讓學(xué)生嘗到成功的喜悅"的良好氛圍。
3、各班、各年級要注意評選的公平、公正、公開(kāi)，增加透明度。
校園十大之星評選活動(dòng)方案 12
為鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，樹(shù)立具有項目特色先進(jìn)青少年學(xué)生典型，弘揚校園正氣、正能量，鼓勵同學(xué)們刻苦學(xué)習，勇于實(shí)踐，奮發(fā)成才，表彰德、智、體、美、勞全面發(fā)展杰出代表，決定在全校開(kāi)展校園“十佳之星”評選活動(dòng)。
一、指導思想：
為了進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的新途徑、新方法，轉變教育觀(guān)念，學(xué)校決定開(kāi)展評選“校園十佳之星”活動(dòng)。即：在同學(xué)身上找長(cháng)處，在同學(xué)當中找榜樣，在同學(xué)當中樹(shù)新星。使同學(xué)們真正感到，學(xué)習的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛(ài)、自強自立，人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格中學(xué)生，為樹(shù)立三中良好的校風(fēng)而努力。
二、活動(dòng)目的：
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，引導全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力;引導廣大教師發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標，讓更多的學(xué)生發(fā)現自己的閃光點(diǎn)、找到成長(cháng)中的自信。通過(guò)評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導，樹(shù)立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。
三、活動(dòng)口號：
今天校園明星，明天社會(huì )明星。
四、理念：
以賞識教育的.態(tài)度來(lái)關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。
五、評選的對象：
全體學(xué)生。
六、評選基本條件：
尊師守紀、團結友愛(ài)、助人為樂(lè )。
七、評選內容及標準：
1、學(xué)習之星：學(xué)習刻苦，成績(jì)突出，在學(xué)習方面起模范帶頭作用。自主學(xué)習，勤思好問(wèn)，樂(lè )于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。
2、創(chuàng )新之星：喜愛(ài)科技創(chuàng )造，有小創(chuàng )作、小制作的.作品;積極參與科技創(chuàng )新、科普制作等各類(lèi)比賽且獲得獎勵榮譽(yù)。
3、志愿之星：注冊成功“i志愿”系統，積極參與各類(lèi)志愿活動(dòng)，有一定的服務(wù)時(shí)長(cháng)，表現優(yōu)秀。
4、才藝之星：具有文藝、書(shū)法、美術(shù)等特長(cháng)，在各類(lèi)比賽中取得優(yōu)異成績(jì)。
5、管理之星：有一定組織和管理能力，認真負責的學(xué)生干部。
6、自強之星：不怕挫折，知難而進(jìn)，自立自強，人格高尚。
7、體育之星：熱愛(ài)體育鍛煉，在體育比賽中有突出表現的學(xué)生。
8、孝敬之星：孝敬父母，關(guān)愛(ài)長(cháng)輩，理解、體諒父母，盡力為家庭分憂(yōu)解難。
9、讀書(shū)之星：廣泛閱讀有益書(shū)籍，知識面廣。閱讀過(guò)大量課外讀物，并堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記，在親子共讀等師生共同活動(dòng)中成績(jì)顯著(zhù)。
10、禮儀之星：待人有禮，主動(dòng)問(wèn)好，尊老愛(ài)幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。舉止文明，樂(lè )于助人，遵守學(xué)校各項規章制度;
八、評選方法：
1、由班主任或班委會(huì )提名，全班同學(xué)投票通過(guò)。
2、由全班同學(xué)直接投票推選。
3、個(gè)人在班會(huì )課自我推薦，全班表決。
4、每學(xué)期期末結束時(shí)按名額分配評選一次。
九、獎勵辦法：
評選出的校園十佳之星，學(xué)校頒發(fā)獎狀，并通過(guò)�？�、廣播站、櫥窗“校園明星榜”等途徑進(jìn)行宣傳、報道。
校園十大之星評選活動(dòng)方案 13
為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以高校育人的根本目標為導向，促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，發(fā)揮典型引路作用，進(jìn)一步挖掘、宣傳在校大學(xué)生積極進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)的感人事跡，在青年學(xué)生中樹(shù)立一批不畏困難、勤奮學(xué)習、文明守法、勇于進(jìn)取的先進(jìn)典型，引導更多的學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習，院團委將在全院范圍內長(cháng)期開(kāi)展衡水學(xué)院大學(xué)生“校園之星”評選活動(dòng)。具體事宜如下：
一、評選內容
衡水學(xué)院“校園之星”評選活動(dòng)，面向全校學(xué)生，挖掘在某一方面有杰出表現的優(yōu)秀學(xué)生，目的在于更好的發(fā)揮先進(jìn)典型的示范教育作用，推動(dòng)思想引領(lǐng)工作的發(fā)展，積極營(yíng)造良好的校園文化氛圍，評選出“自強之星”、“勤學(xué)之星”、“文明之星”、“創(chuàng )新之星”、“創(chuàng )業(yè)之星”、“公益之星”六個(gè)方面的“校園之星”。
二、評選對象
我校全日制本科、專(zhuān)科學(xué)生
三、參選條件
1、自覺(jué)遵守憲法和法律，遵守學(xué)校各項規章制度；
2、誠實(shí)守信，勤儉節約，具有社會(huì )責任感和集體主義精神；
3、勤奮刻苦，學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習成績(jì)良好；
4、積極參加社會(huì )工作和各類(lèi)校園文化活動(dòng)；
5、上一年度評選上“校園之星”的同學(xué)不再申報。
四、評選方式
�。ㄒ唬└髟合�、班級推薦
各班級可采取自評和互評結合的辦法，在班級進(jìn)行投票選舉表決，評選出候選人上報院系，經(jīng)各院系團總支審核篩選后每類(lèi)報送1-2名候選人，填寫(xiě)“校園之星”候選人推薦表，報送校團委辦公室。
�。ǘ﹤�(gè)人自薦
學(xué)生可通過(guò)自薦方式，在“奔跑吧衡院”微信平臺回復“校園之星”字樣，下載填寫(xiě)“衡水學(xué)院20XX年度校園之星候選人推薦表”，并于規定時(shí)間內上交。
�。ㄈ┬＜壴u選
校團委成立評審小組，評選各類(lèi)“校園之星”的最終人選。屆時(shí)評出的“校園之星”將通過(guò)各種宣傳渠道（官網(wǎng)、微博微信、宣傳欄等），在全校范圍內大力宣傳并進(jìn)行表彰，特別優(yōu)秀的還將通過(guò)社會(huì )傳媒面向社會(huì )宣傳。
五、材料上報
各院系或個(gè)人須在20XX年6月2日前上交所有候選人材料（書(shū)面和電子版各一份）。
書(shū)面材料：
1、“校園之星”候選人推薦表一份；
2、不少于1500字的個(gè)人事跡材料一份；所有紙質(zhì)材料按規定提交至校團委206辦公室。
電子材料：
1、“校園之星”候選人推薦表一份；
2、個(gè)人事跡材料一份；
3、個(gè)人電子版生活照一張（分辨率300以上），重命名姓名院系年級專(zhuān)業(yè)；電子材料于6月2日之前發(fā)送至XXX郵箱
六、各獎項具體評選條件
1、自強之星
踐行中華民族艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，家庭經(jīng)濟困難，但奮發(fā)圖強，不畏艱難，對改變自身命運和困難有強烈的責任感和使命感；在經(jīng)濟上積極尋求獨立，在艱苦的環(huán)境下表現出頑強的毅力和樂(lè )觀(guān)向上的精神態(tài)度；在大學(xué)校園里勇于克服在學(xué)業(yè)、科研、生活或其他方面的困難，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，上一學(xué)年無(wú)補考、重修現象，并有突出的自強事跡或一定的.影響力。
2、勤學(xué)之星
有超于他人的求知欲望，有良好的.學(xué)習習慣和刻苦的學(xué)習精神，求知若渴，勤思好問(wèn)，知識淵博，成績(jì)優(yōu)秀，對書(shū)籍有非常濃厚的興趣，是學(xué)生中的學(xué)習典范。
3、文明之星
關(guān)心他人，主動(dòng)為身邊的困難同學(xué)、弱勢群體等提供無(wú)私幫助；愛(ài)護公共財物，勇于維護他人的生命財產(chǎn)安全，如：見(jiàn)義勇為、拾金不昧等；誠信為本，嚴格自律，履行承諾，享有較高的信譽(yù)；孝敬長(cháng)輩，尊重師長(cháng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，同窗和睦，事跡感人。
4、創(chuàng )新之星
具有較強的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力，主持校級科研課題并結項；在校內外各項科技學(xué)術(shù)競賽中取得一定學(xué)術(shù)成果，參與國家、省級競賽活動(dòng)并取得成績(jì)；第二課堂創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)模塊不低于3分。
5、創(chuàng )業(yè)之星
具有自強不息、堅韌不拔、勇于創(chuàng )新、勵志奮進(jìn)的創(chuàng )業(yè)精神；創(chuàng )業(yè)項目已啟動(dòng)，并初具規模者優(yōu)先；獨立創(chuàng )業(yè)，或在創(chuàng )業(yè)團隊中居核心地位；積極參加國家級、省級、校級創(chuàng )業(yè)類(lèi)比賽并獲獎。
6、公益之星
衡水市注冊志愿者；年度志愿服務(wù)時(shí)間不少于300小時(shí)；積極組織帶動(dòng)周?chē)瑢W(xué)參與志愿服務(wù)活動(dòng)，活動(dòng)效果好；組織、參與志愿服務(wù)活動(dòng)具有典型性與突出性，具有一定社會(huì )影響力。
填表注意事項：
1、本表要認真填寫(xiě)，反正面打印一式一份，不能使用鉛筆和圓珠筆，審批后入學(xué)生檔案
2、系別按照（中文系、法政系、外語(yǔ)系、數學(xué)系、物理系、化學(xué)系、生物系、音樂(lè )系、體育系、美術(shù)系、經(jīng)管系、教育系）格式自行選擇填寫(xiě)
3、籍貫按照家庭住址寫(xiě)到縣市即可，如河北保定、天津等
4、外語(yǔ)水平未過(guò)四級為一般，或CET—4、CET—6、專(zhuān)四、專(zhuān)六等；計算機水平為一級、二級等
5、申報何種“星”項，紙質(zhì)打印后用簽字筆勾選即可，電子版選中□標注為□即可
6、主要事跡及獲獎情況，表格內內容請分條分點(diǎn)一一簡(jiǎn)介，另需附不少于1500字個(gè)人詳細事跡材料（題目：黑體三號字；姓名、正文內容：仿宋四號、1.5倍行間距）
7、所有需要簽字的部分，紙質(zhì)版必須簽字筆手寫(xiě)，電子版空白即可
8、系團總支和系黨總支意見(jiàn)部門(mén)，蓋章必須該本系帶系字單位的公章。
校園十大之星評選活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)主題
發(fā)現感動(dòng)、傳播感動(dòng)、持續感動(dòng)。
二、活動(dòng)宗旨
進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)生思想道德建設，推崇積極進(jìn)取、健康文明的校園文化，讓學(xué)生品味感動(dòng)，懂得感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間
第18—19周
四、評選對象及基本條件
1、評選對象——全體學(xué)生。
2、基本條件——具備“感動(dòng)”的素材：要求體現對祖國、社會(huì )、生命、自然、親情、友情等的追求與夢(mèng)想，從平凡中發(fā)現感動(dòng)；材料必須客觀(guān)真實(shí)；事跡主要發(fā)生在20xx年。
五、“感動(dòng)校園”學(xué)生評比標準
1、自強學(xué)生：面對家庭的貧困，面對自身的疾患或殘疾，面對突如其來(lái)的打擊或挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰，自強自立，用執著(zhù)和堅持在逆境中飛揚，在逆境中創(chuàng )造奇跡。
2、博學(xué)學(xué)生：在上學(xué)期間，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習成績(jì)名列前茅，品學(xué)兼優(yōu)、事跡典型，機智且富有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的能力，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動(dòng)作用。
3、陽(yáng)光學(xué)生：個(gè)性陽(yáng)光、率真、健康，愛(ài)好廣泛，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，用自己的健康陽(yáng)光感染所有與他相處的同學(xué)和老師，能團結一切同學(xué)，把事情做到最好；充滿(mǎn)愛(ài)心，熱心于社會(huì )公益事業(yè)，能夠以某種獨特的人格魅力或精神品質(zhì)，用對生活的熱愛(ài)溫暖自己和他人。
4、責任學(xué)生：擔任學(xué)生干部認真負責，恪盡職守，在同學(xué)當中具有很高的威信和感召力；富有強烈的社會(huì )責任感，積極參加各項社會(huì )公益事業(yè)，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報學(xué)校、回報社會(huì )；在重大突發(fā)事件和大是大非面前立場(chǎng)堅定，勇挑重擔。
5、愛(ài)心學(xué)生：能夠不計所得付出愛(ài)心，積極關(guān)注并幫助弱勢群體；長(cháng)期堅持參加學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)且成績(jì)特別突出；關(guān)心同學(xué)，樂(lè )于助人，能夠積極主動(dòng)幫助在生活、學(xué)習、心理等方面需要幫助的同學(xué)。
6、環(huán)保學(xué)生：熱愛(ài)環(huán)保事業(yè)，積極參加校內外各項環(huán)保宣傳活動(dòng)；以身作則，關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注自然、厲行節約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。
7、藝術(shù)學(xué)生：具有較高的藝術(shù)修養和水準，能夠積極參加校內各項藝術(shù)活動(dòng)，用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受大家喜愛(ài)；代表學(xué)校、市參加有關(guān)藝術(shù)比賽，取得優(yōu)異的成績(jì)。
8、體育學(xué)生：積極組織或參加學(xué)校各類(lèi)體育活動(dòng)，成績(jì)特別突出；代表學(xué)校在區級、市級或省級比賽中，頑強拼搏，積極進(jìn)取，獲得優(yōu)異成績(jì)，為學(xué)校乃至區、市、省贏(yíng)得榮譽(yù)。
9、其他方面特別突出的學(xué)生。
六、參評方式
1、報名形式：采用個(gè)人報名、班級推薦相結合的方式；
2、報名要求：
�。�1）個(gè)人報名：報名者在班主任處填寫(xiě)報名表。
�。�2）班級推薦：由班級團支部將所推薦對象的信息填入報名表，然后交給班主任。
七、評選步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)：班主任通過(guò)班會(huì )課介紹評選的具體要求。
2、材料申報：班主任將學(xué)生參評者的推薦表匯總到年級部。每班推選1人，12月31日前上交材料。
3、資料整理和核實(shí)：由年級部對參評者的'材料進(jìn)行初步整理核實(shí)。
4、評選：由政教處、年級部組織班主任組成評選委員會(huì )，推選出各年級的`感動(dòng)校園之星。初中部推選1名，高中各年級分別推選3人。
八、表彰和獎勵
頒發(fā)證書(shū)，將獲獎?wù)叩母袆?dòng)事跡在學(xué)校進(jìn)行深入、廣泛、持續的宣傳；將獲獎的感動(dòng)事跡編輯整理，設計出版“感動(dòng)校園之星”宣傳冊。結合市、區相關(guān)部門(mén)的活動(dòng)向上一級教育行政部門(mén)推薦。
九、組織機構
本次“感動(dòng)校園之星”評選活動(dòng)在分管校長(cháng)的直接指導下，由學(xué)校政教處、各年級部、各班主任聯(lián)合組成本次活動(dòng)的評選委員會(huì )。
組長(cháng)：x
副組長(cháng)：x
成員：各班主任
校園十大之星評選活動(dòng)方案 15
一、目的
為認真貫徹黨的教育方針和《中國教育改革和發(fā)展綱要》，切實(shí)保證德育的地位，加強對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，把全體學(xué)生培養成為熱愛(ài)社會(huì )主義祖國的具有社會(huì )公德、文明行為習慣的遵紀守法的公民，我校擬定了“校園之星”評比方案，采取賞識和激勵的教育辦法，讓每一個(gè)學(xué)生都能不斷成長(cháng)，每天都向自己理想的彼岸邁進(jìn)一步，在成長(cháng)的過(guò)程中逐步學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )自信、學(xué)會(huì )自省、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )學(xué)習。
二、評選范圍
我校在籍學(xué)生
三、“校園之星”類(lèi)別
1、勤奮學(xué)習之星
2、助人為樂(lè )之星
3、誠實(shí)守信之星
4、管理服務(wù)之星
5、體育才藝之星
四、評選條件
凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《沙洲中學(xué)日常行為規范》，思想品德好、學(xué)習態(tài)度端正，體育成績(jì)達標，在此基礎上，具有特殊的`才能，取得突出成績(jì)，方能參加評選。
1、勤奮學(xué)習之星：學(xué)習刻苦，成績(jì)突出，在學(xué)習方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)秀成績(jì)或取得較大進(jìn)步。
2、助人為樂(lè )之星：積極參加社會(huì )公益活動(dòng)，能主動(dòng)幫助學(xué)習、生活有困難的同學(xué)。
3、誠實(shí)守信之星：言行跟內心思想一致，講信用。認真履行自己的義務(wù)，獨立完成作業(yè)，誠信考試
4、管理服務(wù)之星：主動(dòng)管理班級日常事務(wù)，樂(lè )于為同學(xué)和集體服務(wù)。
5、體育才藝之星：積極參加學(xué)校及市級以上組織的各項體育、文藝活動(dòng)和比賽，在體育、文藝類(lèi)活動(dòng)中有出色表現，有一定的校園知名度。
五、評選辦法
1、申報人提供200字以?xún)鹊氖论E材料和相關(guān)證書(shū)、文稿（發(fā)表后）、參加活動(dòng)證明復印件以供考評。
2、評選采取自下而上的方式，先由各年級部組織初評，將符合評選條件的人選名單與相關(guān)材料報校團委，每種類(lèi)別的校園之星推薦人選為2人。
3、校團委根據各年級上報的推薦材料，經(jīng)評審小組，評選出各年級各種類(lèi)別的校園之星的正式候選人各2名，向全校公示，再經(jīng)評審小組，最終評選出各年級的校園之星。
4、“校園之星”評選結果將利用宣傳櫥窗、廣播站、學(xué)校網(wǎng)站向全校公示，于適當時(shí)間表彰。
5、對獲得“校園之星”榮譽(yù)稱(chēng)號的'個(gè)人授予榮譽(yù)證書(shū)。
六、幾點(diǎn)要求
1、各年級、各班級要高度重視，認真組織好本單位的推薦工作。
2、以評選活動(dòng)為契機，各年級、班級加強對先進(jìn)典型的宣傳，為廣大青年學(xué)生樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長(cháng)，加速成才。
3、嚴格把關(guān)，保證質(zhì)量，保證時(shí)間。要認真組織好校園之星候選人的推薦工作。對在評選活動(dòng)中，提供材料充分、質(zhì)量好、效率高的班級獎勵學(xué)期德育百分成績(jì)10分。
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