校園十大之星評選方案范文（精選15篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的校園十大之星評選方案范文，歡迎閱讀與收藏。
校園十大之星評選方案 1
一、活動(dòng)主題：
發(fā)現感動(dòng)、傳播感動(dòng)、持續感動(dòng)。
二、活動(dòng)宗旨：
進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)生思想道德建設，推崇積極進(jìn)取、健康文明的校園文化，讓學(xué)生品味感動(dòng)，懂得感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間：
第18—19周
四、評選對象及基本條件
1、評選對象——全體學(xué)生。
2、基本條件——具備“感動(dòng)”的素材：要求體現對祖國、社會(huì )、生命、自然、親情、友情等的追求與夢(mèng)想，從平凡中發(fā)現感動(dòng)；材料必須客觀(guān)真實(shí)；事跡主要發(fā)生在20xx年。
五、“感動(dòng)校園”學(xué)生評比標準
1、自強學(xué)生：面對家庭的貧困，面對自身的疾患或殘疾，面對突如其來(lái)的打擊或挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰，自強自立，用執著(zhù)和堅持在逆境中飛揚，在逆境中創(chuàng )造奇跡。
2、博學(xué)學(xué)生：在上學(xué)期間，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習成績(jì)名列前茅，品學(xué)兼優(yōu)、事跡典型，機智且富有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的能力，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動(dòng)作用。
3、陽(yáng)光學(xué)生：個(gè)性陽(yáng)光、率真、健康，愛(ài)好廣泛，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，用自己的健康陽(yáng)光感染所有與他相處的同學(xué)和老師，能團結一切同學(xué)，把事情做到最好；充滿(mǎn)愛(ài)心，熱心于社會(huì )公益事業(yè)，能夠以某種獨特的人格魅力或精神品質(zhì)，用對生活的熱愛(ài)溫暖自己和他人。
4、責任學(xué)生：擔任學(xué)生干部認真負責，恪盡職守，在同學(xué)當中具有很高的`威信和感召力；富有強烈的社會(huì )責任感，積極參加各項社會(huì )公益事業(yè)，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報學(xué)校、回報社會(huì )；在重大突發(fā)事件和大是大非面前立場(chǎng)堅定，勇挑重擔。
5、愛(ài)心學(xué)生：能夠不計所得付出愛(ài)心，積極關(guān)注并幫助弱勢群體；長(cháng)期堅持參加學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)且成績(jì)特別突出；關(guān)心同學(xué)，樂(lè )于助人，能夠積極主動(dòng)幫助在生活、學(xué)習、心理等方面需要幫助的同學(xué)。
6、環(huán)保學(xué)生：熱愛(ài)環(huán)保事業(yè)，積極參加校內外各項環(huán)保宣傳活動(dòng)；以身作則，關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注自然、厲行節約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。
7、藝術(shù)學(xué)生：具有較高的藝術(shù)修養和水準，能夠積極參加校內各項藝術(shù)活動(dòng)，用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受大家喜愛(ài)；代表學(xué)校、市參加有關(guān)藝術(shù)比賽，取得優(yōu)異的成績(jì)。
8、體育學(xué)生：積極組織或參加學(xué)校各類(lèi)體育活動(dòng)，成績(jì)特別突出；代表學(xué)校在區級、市級或省級比賽中，頑強拼搏，積極進(jìn)取，獲得優(yōu)異成績(jì)，為學(xué)校乃至區、市、省贏(yíng)得榮譽(yù)。
9、其他方面特別突出的學(xué)生。
六、參評方式
1、報名形式：采用個(gè)人報名、班級推薦相結合的方式；
2、報名要求：
�。�1）個(gè)人報名：報名者在班主任處填寫(xiě)報名表。
�。�2）班級推薦：由班級團支部將所推薦對象的信息填入報名表，然后交給班主任。
七、評選步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)：班主任通過(guò)班會(huì )課介紹評選的具體要求。
2、材料申報：班主任將學(xué)生參評者的推薦表匯總到年級部。每班推選1人，12月31日前上交材料。
3、資料整理和核實(shí)：由年級部對參評者的材料進(jìn)行初步整理核實(shí)。
4、評選：由政教處、年級部組織班主任組成評選委員會(huì )，推選出各年級的感動(dòng)校園之星。初中部推選1名，高中各年級分別推選3人。
八、表彰和獎勵
頒發(fā)證書(shū)，將獲獎?wù)叩母袆?dòng)事跡在學(xué)校進(jìn)行深入、廣泛、持續的宣傳；將獲獎的感動(dòng)事跡編輯整理，設計出版“感動(dòng)校園之星”宣傳冊。結合市、區相關(guān)部門(mén)的活動(dòng)向上一級教育行政部門(mén)推薦。
九、組織機構
本次“感動(dòng)校園之星”評選活動(dòng)在分管校長(cháng)的直接指導下，由學(xué)校政教處、各年級部、各班主任聯(lián)合組成本次活動(dòng)的評選委員會(huì )。
組長(cháng)：x
副組長(cháng)：x
成員：各班主任
校園十大之星評選方案 2
一、指導思想：
為展現我校學(xué)生蓬勃的朝氣，積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，為了讓學(xué)生發(fā)揚個(gè)性，展現優(yōu)秀學(xué)生的形象，弘揚正氣，樹(shù)立典型，營(yíng)造和諧積極的校園文化氛圍，完善校園文化建設。
二、評選條件：
凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規范，思想品德好，有上進(jìn)心，榜樣作用強。
1、品德優(yōu)秀，在學(xué)習、生活、工作中有突出表現的；
2、全面發(fā)展，能積極參加班級、學(xué)校、社區的各項活動(dòng)，取得突出成績(jì)；
3、有良好的學(xué)習習慣，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異；
4、在某一方面有特長(cháng)，為班級或學(xué)校獲得榮譽(yù)的；
5、能出謀劃策，積極參與學(xué)校的民主管理，在學(xué)生工作中表現出色，得到廣大師生贊美。
三、評選類(lèi)別：
“校園之星”評選活動(dòng)分別從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動(dòng)素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等幾方面進(jìn)行評價(jià)，分別設立以下幾類(lèi)：
1、學(xué)習之星
學(xué)習目標明確，學(xué)習方法得當，進(jìn)取心強，能很好地掌握學(xué)科的基礎知識和基本技能在學(xué)習方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)異成績(jì)。包括勤奮之星、學(xué)科之星、進(jìn)步之星等。
2、文學(xué)之星
熱愛(ài)文學(xué)創(chuàng )作與讀書(shū)，有一定的文學(xué)功底，積極參加市級、學(xué)校組織的各類(lèi)征文活動(dòng)并獲獎，積極向廣播站、校內各種雜志投稿，或在市級報刊上發(fā)表作品。包括寫(xiě)作之星、演講之星、朗誦之星、閱讀之星等。
3、文明友愛(ài)之星
尊敬他人、謙虛謹慎、以禮待人、大方得體、忠厚誠信，模范遵守學(xué)生行為規范，關(guān)心他人，積極參加班級、學(xué)校、社區的各項公益活動(dòng)。包括文明之星、禮儀之星、守紀之星、誠信之星、尊師之星、孝順之星、助人之星、愛(ài)班之星、勞動(dòng)之星等。
4、才藝之星
在美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈、戲劇、攝影等方面有突出特長(cháng)并積極參加校內外各類(lèi)藝術(shù)團體或者在校級以上各類(lèi)藝術(shù)比賽中獲過(guò)三等獎以上獎勵�？砂〞�(shū)法之星、繪畫(huà)之星、攝影之星、音樂(lè )之星、舞蹈之星等。
5、體育之星
在體育運動(dòng)方面有突出特長(cháng)或在校級以上各類(lèi)體育比賽中成績(jì)突出者。
6、其他
如果對班級班風(fēng)建設有利，能成為學(xué)生認同并學(xué)習的榜樣的同學(xué)也可推薦。
四、評選辦法：
1、“校園之星”評選活動(dòng)原則上每月一次，于每月中旬進(jìn)行評選。
2、層級推薦，逐層選拔：
�、俑靼鄥⒄赵u選標準，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評選出本班的“班級之星”1人，填寫(xiě)好推薦表交給年級組長(cháng)。
�、诟髂昙壗M長(cháng)參照評選標準，從各班的“班級之星”中，評選出本年級的`“年級之星”，2人。
�、勰昙壗M長(cháng)將“年級之星”材料上交德育辦，有德育辦向全校公示。
五、宣傳、表彰辦法：
1、學(xué)校將對“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、“校園明星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。
2、學(xué)校以年級為單位，組織“校園之星”在班會(huì )課，到各個(gè)班級進(jìn)行演講，號召大家向“校園之星”學(xué)習，鼓勵人人都來(lái)爭當“校園之星”。
3、在德育考評中相應加分，并作為以后評選省、市“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。
六、注意事項：
1、各班要積極創(chuàng )設評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評選，樹(shù)立榜樣的示范作用。
2、各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過(guò)平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng )設“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
3、各班、各年級要注意評選的公平，公正，增加透明度，注意各層次學(xué)生入圍的比例。
校園十大之星評選方案 3
一、評選目的：
為展示我校學(xué)生的精神面貌，健全優(yōu)秀學(xué)生評選獎勵制度，進(jìn)一步加大樹(shù)立和宣傳當代少年兒童先進(jìn)典型力度，旨在引用先進(jìn)典型引導青少年兒童“快樂(lè )生活，認真學(xué)習，全面發(fā)展”，譜寫(xiě)少年兒童的金色童年。
二、評選對象：
二至六年級全體學(xué)生
三、評選條件：
文明守紀保護環(huán)境誠實(shí)守信學(xué)習進(jìn)取樂(lè )于助人
四、評選辦法：
1．宣傳發(fā)動(dòng)，選拔推薦。各中隊以主題班會(huì )形式，根據評選條件，在教師、同學(xué)推薦和學(xué)生自薦基礎上，推選出候選人1名，并認真填寫(xiě)《英才小學(xué)“十佳微笑小明星”申報表》，5月15日（周四）前上報少先隊。
2．認真準備，參與競選。一是個(gè)人簡(jiǎn)介；二是演講。以“文明迎奧運微笑展風(fēng)采”為主題各候選學(xué)生認真準備一份2分鐘左右的演講材料；三是現場(chǎng)知識問(wèn)答。結合奧運知識、個(gè)人特長(cháng)、小學(xué)生日常行為規范等為內容進(jìn)行現場(chǎng)口頭提問(wèn)并回答。
3．評選十佳，“六·一”表彰。5月23日（下周五）舉行評選大會(huì )，抽簽決定18名候選人的競選順序，根據學(xué)生表現，組織評委進(jìn)行當場(chǎng)打分，依據分數評出“十佳微笑小明星”，名額分配為：六年級3名，五年級3名，四年級2名，三年級1名，二年級1名。在“六一”期間將對“十佳”進(jìn)行表彰并在校宣傳窗進(jìn)行介紹，號召全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱�，向他們學(xué)習。
五、評選要求：
1．要體現以學(xué)生為本的思想，把活動(dòng)的舞臺還給學(xué)生，要把這次評選活動(dòng)作為體驗教育系列活動(dòng)中的.一個(gè)組成部分，讓隊員在本次活動(dòng)中體驗競爭，體驗成功。
2．本次評選活動(dòng)，各班要高度重視，做好組織發(fā)動(dòng)工作，本著(zhù)公平、公正的原則，把能代表本班最高水平的候選人推薦上來(lái)參與評選，為本班爭得榮譽(yù)。
校園十大之星評選方案 4
為了更好地挖掘學(xué)生中的先進(jìn)典型，樹(shù)立學(xué)生中的身邊榜樣，展現學(xué)生的青春風(fēng)采，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，學(xué)校決定在本學(xué)期開(kāi)展商貿學(xué)�！靶枪鉅N爛校園之星”評選活動(dòng)。號召廣大學(xué)生以先進(jìn)為榜樣，努力學(xué)習、奮發(fā)成才，爭創(chuàng )文明校園、和諧校園。特制定以下方案。
一、指導思想
引導廣大教師挖掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，增加同學(xué)們努力、前進(jìn)的目標，讓更多的同學(xué)發(fā)現自己的閃光點(diǎn)、找到成長(cháng)中的自信。通過(guò)表彰先進(jìn)，樹(shù)立學(xué)習典型，增強同學(xué)們學(xué)習的自信心，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。
二、評選項目
學(xué)習之星、才藝之星、勵志之星、勞動(dòng)之星、服務(wù)之星、技能之星等等。
三、評選標準
1、學(xué)習之星
學(xué)習刻苦，成績(jì)突出，在學(xué)習方面起模范帶頭作用，考試成績(jì)優(yōu)異，上學(xué)期學(xué)科綜合獎學(xué)金一等獎的同學(xué)。
2、才藝之星
在本學(xué)期文化藝術(shù)節各類(lèi)獎項中獲得第一名及以上的同學(xué)。
3、勵志之星
家庭經(jīng)濟困難或身殘志堅的同學(xué)，身處逆境卻有積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，面對挫折能迎難而上，努力學(xué)習，上學(xué)期學(xué)科綜合獎學(xué)金三等獎以上的同學(xué)。每部?jì)擅韵隆?/p>
4、勞動(dòng)之星
熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校內外勞動(dòng)，有良好的勞動(dòng)衛生習慣，堅持搞好班級、宿舍和包干區衛生，值日認真負責。在勞動(dòng)方面有突出事跡的學(xué)生。每部?jì)擅韵隆?/p>
5、服務(wù)之星
現任學(xué)生會(huì )或班委會(huì )、團支部以上學(xué)生干部，能認真履行職責，工作能力強，為集體和同學(xué)做了大量的服務(wù)工作，事跡和影響突出，個(gè)人曾獲市級或以上“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部等稱(chēng)號。
6、技能之星
在教學(xué)部及以上所組織的專(zhuān)業(yè)技能競賽中獲得第一名的同學(xué)；獲“文明風(fēng)采”全國一等獎的`同學(xué)；文字錄入第一名的同學(xué)；在專(zhuān)業(yè)實(shí)習中表現突出，得到實(shí)習單位表?yè)P的同學(xué)（附單位表?yè)P信）等等。比如：叉車(chē)能手、點(diǎn)鈔能手、眼鏡技能之星、營(yíng)銷(xiāo)之星、文字錄入能手等等。要求在自己的專(zhuān)業(yè)技能上認真學(xué)習，刻苦訓練，并在校級以上技能比賽中獲得第一名的優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)。
四、“星光燦爛校園之星”的基本條件
1、思想積極向上，作風(fēng)正派，沒(méi)有出現違法違紀行為（包括沒(méi)有違反學(xué)校各項規章制度、考風(fēng)考紀等）。
2、品學(xué)兼優(yōu)。
3、在某一方面學(xué)有所長(cháng)，曾獲得校、市級以上獎勵，對學(xué)校的聲譽(yù)有突出貢獻。
4、積極參與學(xué)校的管理，在學(xué)生工作中表現突出，得到廣大師生的稱(chēng)贊。
5、條件（1）是必備的，同時(shí)還須具備（2）、（3）、（4）中任一點(diǎn)和各項評選項目的標準。
6、各項目一位同學(xué)不得重復申報。
五、“星光燦爛校園之星”評選方法
1、評選采取自下而上的方式，先由各班級班主任和班干部結合各項目條件進(jìn)行評選推薦。
2、確定符合條件的學(xué)生填寫(xiě)“星光燦爛校園之星”申請表，提供相關(guān)事跡材料和證書(shū)復印件交班主任。
3、各項目的學(xué)生控制在每教學(xué)部?jì)擅詢(xún)龋ㄈＣ宽椖坎怀?2名，學(xué)習、技能之星例外），如各部各項目都超出兩名的，則按獲獎和主辦部門(mén)的級別順序排隊推薦，經(jīng)評審小組評定，最后評出我�！靶枪鉅N爛校園之星”人選。其余的作為“教學(xué)部之星”進(jìn)行表彰。
六、“星光燦爛校園之星”評選程序
第一階段宣傳階段
20xx年3月份，通過(guò)活動(dòng)方案、校園網(wǎng)、廣播站、升旗儀式、班會(huì )課等方式宣傳，讓全校師生了解“星光燦爛校園之星”活動(dòng)，關(guān)注并參與該項活動(dòng)。
第二階段班級、教學(xué)部評選階段
4月份，采取自下而上的方式，按要求上交申報表、照片（被選為校級的才上交）、材料等。討論評選“星光燦爛校園之星”的學(xué)生。
第三階段評審小組進(jìn)行評審
5月份，評審小組將根據學(xué)生的事跡材料，討論審核，確定“校園之星”名單。
評審小組：組長(cháng)：楊志勇副組長(cháng)：黎念生小組成員：翁奕華、陳助聰、鄧海嶸、李樹(shù)斌、王偉娟、林珍平、劉羽翎、陳仲賢、張志良
第四階段頒獎表彰大會(huì )
5月底召開(kāi)首屆“星光燦爛校園之星”的頒獎表彰大會(huì )，同時(shí)邀請校領(lǐng)導為每一類(lèi)“校園之星”題一句話(huà)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品（校級之星每人30元、部級之星每人10元的獎品）等。
第五階段擴大活動(dòng)成果和影響。
6月份，通過(guò)廣播站對“校園之星”獲獎?wù)哌M(jìn)行宣傳報道；將圖書(shū)館西邊走廊開(kāi)辟為“星光大道”，通過(guò)海報、墻報等宣傳方式將“校園之星”獲獎人物的照片和先進(jìn)事跡張貼出來(lái)，樹(shù)立先進(jìn)的學(xué)習榜樣，努力學(xué)習、奮發(fā)成才，攜手共進(jìn)，為樹(shù)立學(xué)校品牌形象而努力。
七、“星光燦爛校園之星”的獎勵辦法
“星光燦爛校園之星”每學(xué)年評選一次，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、校報�？蛲扑]到《少男少女》雜志等媒體中公布；同等條件下，可作為評選省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
校園十大之星評選方案 5
一、指導思想
為了進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設，培養學(xué)生良好的公民道德素養，展現我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，根據前階段學(xué)校開(kāi)展的“文明禮儀”主題教育活動(dòng)，學(xué)校決定由本學(xué)期開(kāi)始舉辦首屆校園文明之星評選活動(dòng)，讓廣大的.同學(xué)學(xué)有榜樣，營(yíng)造文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的校園氛圍，鼓勵更多的學(xué)生學(xué)習先進(jìn)、趕超先進(jìn)，最終達到班風(fēng)、校風(fēng)優(yōu)良，人才輩出的目的，校園文明之星評選辦法。
二、校園之星的基本條件
�。ㄒ�(jiàn)《xxx市第二小學(xué)校園“文明之星”評比細則》）
對有下列行為的學(xué)生不予參評：
1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。
2、不按時(shí)打掃衛生者。
3、破壞花草樹(shù)木者。
4、在校園內，尤其是樓道及室內追逐打鬧，使用不文明用語(yǔ)現象者。
三、校園文明之星的評選辦法
由學(xué)生、班級、年級組共同評選。具體操作如下：
1、由全班學(xué)生根據評選條件自行打分，經(jīng)班委認定后推薦5—6名候選人（候選人自評分必須在80分以上）進(jìn)行全班投票。候選人對照評選條件簡(jiǎn)要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據得票數多少且超過(guò)半數者才可確定為“班級文明之星”。各班將得票數最多的學(xué)生推薦為“校園文明之星”，并填寫(xiě)“校園文明之星推薦表”。
2、年級組將各班級推薦的“校園文明之星”進(jìn)行審核，然后向學(xué)校推薦“校園文明之星”。（原則上各班一名）
四、注意事項及所交材料
�。�、各班要實(shí)事求是，評選過(guò)程要充分發(fā)揚學(xué)生民主，對推薦名額寧缺勿濫。
2、推薦表各項目要填寫(xiě)完整、真實(shí)。
3、上交“校園文明之星推薦表”
4、所有材料截止日期為4月10日。
五、校園文明之星的獎勵辦法
校園文明之星每學(xué)年評選一次，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站公布；該星作為以后評選市、區三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
校園十大之星評選方案 6
一、指導思想
為了進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際、行之有效的德育工作新途徑、新方法，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，增強對學(xué)生的榜樣教育；樹(shù)立典型，在全校同學(xué)中創(chuàng )設積極向上的學(xué)習氛圍，培養學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神；形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強校園活力，提高學(xué)生的積極性。學(xué)校德育組織機構從“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念出發(fā)，將在本學(xué)期開(kāi)展“校園之星”的'評選活動(dòng)。即：在同學(xué)身上找長(cháng)處，在同學(xué)當中找榜樣，在同學(xué)當中樹(shù)新星。使同學(xué)們真正感受到：學(xué)習的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。讓學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，為樹(shù)立良好的校風(fēng)而努力！
二、活動(dòng)宗旨
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，引導全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導廣大教師發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步；營(yíng)造充滿(mǎn)人文關(guān)懷的和諧校園，賞識、激勵、關(guān)注每一位同學(xué)�！百p識使人自信，激勵使人進(jìn)步�！币再p識教育的態(tài)度來(lái)關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標，讓更多的同學(xué)發(fā)現自己身上的閃光點(diǎn)、找到成長(cháng)中的自信。通過(guò)評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導，樹(shù)立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。
三、活動(dòng)口號
人人爭當校園之星，師生共建和諧校園。
四、評選對象
市六中全體學(xué)生。
五、評選條件
凡申報校園之星的學(xué)生必須模范遵守《中學(xué)生學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》。按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀律、團結友愛(ài)、尊師愛(ài)校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂(lè )于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監督。
六、評選辦法
校園之星每個(gè)月評選一期，采用自下而上民主推選辦法，一個(gè)學(xué)生可以申報多項先進(jìn)獎項，班主任需根據此方案嚴格按照評選程序認真執行，參照“校園之星”的評比標準，推薦1名單項之星進(jìn)行審批，要求每個(gè)被推薦人有200字左右的推薦材料。如條件不夠，寧缺勿濫。
七、評選內容及標準
1、誠實(shí)守信之星：言行一致，表里如一，為人忠厚，遵紀守法，2、孝敬父母之星：孝敬父母，尊長(cháng)愛(ài)幼，聆聽(tīng)長(cháng)輩教誨。
3、勤奮學(xué)習之星：認真完成作業(yè)，惜時(shí)如金；目標明確，勤奮努力，堅持如一；學(xué)習成績(jì)好；進(jìn)步快。
4、環(huán)保衛生之星：注重環(huán)保，講究衛生，愛(ài)護環(huán)境，生活有規律。
5、體育才藝之星：熱愛(ài)鍛煉，能在學(xué)校各項文體活動(dòng)中上表現突出，為班集體爭光，6、愛(ài)護集體之星：愛(ài)護集體榮譽(yù)，愛(ài)護集體財物。主動(dòng)抵制不良風(fēng)氣。
7、遵守紀律之星：嚴格遵守學(xué)校日常行為規范，模范遵守校紀班規。
8、文明禮儀之星：尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，文明禮貌，為人謙和。
八、注意事項
1、“校園之星”可通過(guò)個(gè)人申報，學(xué)生投票，班主任篩選推薦，學(xué)校審核，每月每班一名，不論是誰(shuí)，只要有閃光點(diǎn)都有機會(huì )在校園中展示自我。
2、各班要加大宣傳力度，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，通過(guò)平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng )設“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
3、各班要創(chuàng )設競爭機制氛圍，發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展爭星保星活動(dòng)，注意教育學(xué)生本月被評為班級之星，下月不一定再被評上。
4、各班要創(chuàng )設良好的議論氛圍，注意評選的公平，公正，增加透明度，適當注意后進(jìn)生比例。
校園十大之星評選方案 7
一、指導思想：
為了進(jìn)一步加強德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉變教育觀(guān)念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長(cháng)的實(shí)際需要出發(fā)，避免“高、大、空、遠”的說(shuō)教，真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此，學(xué)校決定在同學(xué)中開(kāi)展評選“校園之星”活動(dòng)。即：在同學(xué)身上找長(cháng)處，在同學(xué)當中找榜樣，在同學(xué)當中樹(shù)新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛(ài)、自強自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格高中生，為樹(shù)立良好的校風(fēng)而努力！
二、校園之星及評選標準：
1、形象之星：氣質(zhì)高雅，談吐文明，儀表端莊，青春陽(yáng)光；
2、禮儀之星：待人接物彬彬有禮，尊敬師長(cháng)，舉止大方，謙虛禮讓?zhuān)拿鞯浞叮?/p>
3、智慧之星：聰明善學(xué)，思路清晰，反映敏捷，成績(jì)優(yōu)秀；
4、勤學(xué)之星：態(tài)度認真，刻苦努力，堅持不懈，孜孜以求；
5、特長(cháng)之星：學(xué)習態(tài)度端正，有特殊專(zhuān)長(cháng)，專(zhuān)項素質(zhì)出眾，貢獻突出（包括音樂(lè )、美術(shù)、體育、網(wǎng)絡(luò )信息、演講等方面）；
6、奉獻之星：樂(lè )于助人，不求索取，熱愛(ài)勞動(dòng)，任勞任怨，踏實(shí)肯干，甘于奉獻；
7、自強之星：不怕挫折，知難而進(jìn)，自立自強，人格高尚；
8、快樂(lè )之星：心胸豁達，性格開(kāi)朗，心態(tài)健康，笑對人生；
9、孝順之星：孝敬父母，關(guān)愛(ài)長(cháng)輩，理解、體諒父母，盡力為家庭分憂(yōu)解難；
10、儉樸之星：生活簡(jiǎn)樸，不擺闊氣，不講吃穿，不亂花錢(qián)。
三、評選范圍及條件：
1、范圍：凡是在高中基礎部就讀的學(xué)生，不論正招生、委托生、借讀生、重讀生都可參加評選；
2、條件：
�、俜彩钦谑芴幏植](méi)有解除的學(xué)生，不能參加各項評選；
�、谟胁涣夹袨槎覜](méi)有完全改正的.學(xué)生不能參加評選。
四、評選方法：
采取班級、學(xué)年、學(xué)校三級評選制，即由班級依據評選標準、條件，采取學(xué)生自薦和互薦相結合的方法，先評選出班級之星；在班級之星的基礎上，各班推薦表現突出，有競爭力的學(xué)生參加學(xué)年之星的評選；在學(xué)年之星的基礎上推薦出部分學(xué)生（附事跡材料）參加校園之星的評選，由評選小組依據材料及學(xué)生的平時(shí)表現確定校園之星的人選�！靶@之星”人選確定后將在校內公示三天，確無(wú)問(wèn)題，方可正式命名。
五、獎勵方法：
1、班級、學(xué)年、學(xué)校三級之星都將展示照片，并適當獎勵；
2、被評選為校園之星的學(xué)生將發(fā)證書(shū)，給家長(cháng)發(fā)喜報，事跡要制成專(zhuān)題片，全校展示，學(xué)校將發(fā)給“校園之星閱覽證”，可以免費到學(xué)校圖書(shū)館、電子閱覽室看書(shū)。學(xué)校并給予適當獎勵。
六、活動(dòng)安排：
四月份為“校園之星”評選活動(dòng)月，具體安排如下：
1、4月1日~4月10日評選班級之星；
2、4月11日~4月20日評選學(xué)年之星；
3、4月21日~4月30日評選校園之星；
4、五月四日青年節前后命名表彰。
七、評選小組：
組長(cháng)：x副組長(cháng)：xx
組員：各學(xué)年副主任、全體班任及學(xué)生會(huì )主席、副主席
校園十大之星評選方案 8
一、活動(dòng)目的
為豐富學(xué)生的校園文化生活，營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養，展現學(xué)生多才多藝的青春朝氣和積極向上的精神風(fēng)貌，推動(dòng)和諧校園建設，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
用音樂(lè )展現夢(mèng)想用旋律譜寫(xiě)輝煌
三、活動(dòng)時(shí)間
10月20日——12月中旬
四、比賽安排
歌手大賽分專(zhuān)業(yè)組和非專(zhuān)業(yè)組，專(zhuān)業(yè)組參賽對象為音樂(lè )學(xué)院學(xué)生，要求用美聲唱法或民族唱法參賽；非專(zhuān)業(yè)組參賽對象為非音樂(lè )學(xué)院學(xué)生。
1、非專(zhuān)業(yè)組比賽安排：
非專(zhuān)業(yè)組比賽分初賽、復賽和決賽三個(gè)階段，比賽通過(guò)選手現場(chǎng)表演、綜合素質(zhì)問(wèn)答、評委現場(chǎng)打分的方式進(jìn)行，通過(guò)復賽，前十五名選手入圍決賽，通過(guò)決賽，最終確定“校園十大歌手”及其排名。具體安排如下：
初賽：10月20日--11月5日各學(xué)院自行舉行，11月5日前報送1—2名選手參賽；
復賽：11月15日16：00參賽選手到音樂(lè )學(xué)院會(huì )議室抽簽。
復賽時(shí)間：11月18日
比賽地點(diǎn)：音樂(lè )廳；
決賽：進(jìn)入決賽的選手到音樂(lè )學(xué)院會(huì )議室抽簽。
決賽時(shí)間：12月中旬
比賽地點(diǎn)：音樂(lè )廳
2、專(zhuān)業(yè)組比賽安排：
自愿報名：參賽選手于11月1日17：00到音樂(lè )學(xué)院學(xué)生辦公室抽簽。
初賽：11月4日19：00
比賽地點(diǎn)：音樂(lè )廳
決賽：進(jìn)入決賽的選手于11月12日到音樂(lè )學(xué)院學(xué)生辦公室抽簽。
比賽時(shí)間：11月16日
比賽地點(diǎn)：音樂(lè )廳
五、活動(dòng)要求
1、緊緊圍繞主題，表現大學(xué)生高雅、健康的審美追求。演唱歌曲要適合大學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，體現思想性和藝術(shù)性的統一。
2、各學(xué)院須選出一名領(lǐng)隊具體負責與大賽組委會(huì )的聯(lián)系與銜接工作，各學(xué)院領(lǐng)隊將參賽報名表以電子版的`形式報送音樂(lè )學(xué)院學(xué)工組（電子版內容包括：院系、學(xué)號、姓名、性別、參賽曲目、原主唱人、聯(lián)系方式），逾期不報視為自動(dòng)放棄。聯(lián)系方式：xx。
3、復賽、決賽曲目由選手自定，不得重復演唱，否則評委將視情況給予扣分。參賽選手的原創(chuàng )作品將給予適當的加分。大賽組委會(huì )將統一使用MP3的音樂(lè )格式作為伴奏，各選手可準備VCD作為備用。
4、決賽設有綜合素質(zhì)問(wèn)答，此環(huán)節分為視唱和音樂(lè )知識問(wèn)答兩項；（注：非專(zhuān)業(yè)組只參加音樂(lè )知識問(wèn)答）
5、參賽選手自行準備著(zhù)裝，要求融入歌曲，大方得體。
6、比賽表演形式不限，選手可以獨唱、小組唱等形式參賽。進(jìn)入決賽的選手可申請專(zhuān)業(yè)老師指導。
7、為了使本次活動(dòng)公平、公正地舉行，學(xué)院歷屆校園十大歌手前三名不得參加比賽。
六、獎項設置非專(zhuān)業(yè)組將評選“校園十大歌手”。
專(zhuān)業(yè)組設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。
校園十大之星評選方案 9
為繁榮校園文化、豐富大學(xué)生課余生活，展現當代大學(xué)生的新形象。團委特舉辦校園十大歌手大賽。
一、活動(dòng)主題、對象、時(shí)間及地點(diǎn)
1、活動(dòng)主題：唱響主旋律展現新風(fēng)采
2、活動(dòng)對象：我院全日制在校本專(zhuān)科學(xué)生
3、活動(dòng)時(shí)間：11月1日19：30
4、活動(dòng)地點(diǎn)：教1樓學(xué)術(shù)報告廳
二、活動(dòng)內容與形式
本屆活動(dòng)的內容要緊緊圍繞主題，表現大學(xué)生高雅、健康的審美追求�；顒�(dòng)內容適合大學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，體現思想性和藝術(shù)性的.統一。本次活動(dòng)分初賽和決賽兩個(gè)階段，具體安排如下：
1、初賽階段：各系自行確定時(shí)間和地點(diǎn)（10月25日下午彩排）
2、決賽階段：11月1日（周四）19：30
比賽通過(guò)選手現場(chǎng)表演，評委現場(chǎng)打分的方式進(jìn)行，最終確定“校園十大歌手”及其排名。
三、活動(dòng)要求
1、各系通過(guò)初賽，首先在本系內預選，最終確定4名參賽選手（性別不作要求，超過(guò)500人以上的院系可報6人）參加決賽；
2、各系須選出一名領(lǐng)隊具體負責與大賽組委會(huì )的聯(lián)系與銜接工作，各系領(lǐng)隊10月23日（周二）之前務(wù)必將參賽選手名單以電子版的形式報至孝感學(xué)院新技術(shù)學(xué)院信息工程系辦公室（電子版內容包括：系別、學(xué)號、姓名、性別、參賽曲目、原主唱人、聯(lián)系方式）；
3、大賽組委會(huì )將統一使用mp3的音樂(lè )格式作為伴奏，各選手可準備vcd作為備用；
4、決賽曲目由選手自定，但要求內容積極健康，能夠反映當代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，且復賽、決賽曲目不得重復演唱，否則評委將視情況給予扣分或計零分；
5、參賽選手自行準備著(zhù)裝，但要求大方得體，否則，評委將視情況給予扣分；
6、比賽選手原則上須以個(gè)人為單位參加比賽，組合參加比賽若獲名次，以個(gè)人計；
7、選手參賽順序抽簽決定；
8、若比賽當天遲到10分鐘者視為棄權。
四、評分辦法
1、邀請學(xué)校領(lǐng)導和老師擔任評委；
2、采取十分制，小數點(diǎn)后保留兩位有效數字，分數相同者取小數點(diǎn)后三位，去掉最高分和最低分后的總分取平均值，再加上加減分為選手的實(shí)際得分。
五、評分標準
1、內容健康向上，時(shí)間不超過(guò)6分鐘（2分）；
2、完整準確地演唱全曲，有一定的演唱技巧（2分）；
3、舞臺形象優(yōu)美，表演自然大方（2分）；
4、對音樂(lè )有一定理解，演唱富有感染力（4）分；
5、評分時(shí)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，以平均分為選手最后得分。
六、獎勵辦法
頒發(fā)校園十大歌手證書(shū)及獎品，同時(shí)設立最佳表演獎和最佳潛質(zhì)獎。
校園十大之星評選方案 10
一、宗旨
校園歌手比賽以育人為宗旨，通過(guò)比賽引導學(xué)生演唱、創(chuàng )作反映校園生活和當代青年學(xué)生積極向上精神風(fēng)貌的歌曲，豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術(shù)修養，推動(dòng)校園精神文明建設，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、參加對象
全體在校本專(zhuān)科學(xué)生和研究生。
三、內容和形式
參賽曲目要能反映當代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )作校園歌曲，對于演唱原創(chuàng )歌曲的.選手將酌情加分。
比賽分為專(zhuān)業(yè)組和業(yè)余組。專(zhuān)業(yè)組為音樂(lè )專(zhuān)業(yè)或音樂(lè )教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，其余為業(yè)余組，專(zhuān)業(yè)組分為民族類(lèi)和美聲類(lèi)，業(yè)余組分為民族類(lèi)、美聲類(lèi)和通俗類(lèi)。
每首歌曲演唱時(shí)間原則上限制在6分鐘以?xún)�，每人限唱一首�?/p>
四、推進(jìn)步驟
比賽分預賽、復賽、決賽三個(gè)階段進(jìn)行。
1．預賽階段：20xx年2月—3月底
預賽由各學(xué)院（校區）組織。各單位選送6個(gè)節目錄制成作品小樣（VCD）參加復賽。
2．復賽階段：20xx年3月底—20xx年4月初
復賽由校團委統一組織。評委會(huì )從報送的作品小樣中評出專(zhuān)業(yè)組選手20名；業(yè)余組選手30名參加決賽。并根據各組的報名情況，在參加決賽選手總數不變的前提下進(jìn)行局部調整。
3．決賽階段：20xx年4月上旬 校團委將組織入圍決賽的50名選手到本部參加決賽。 決賽時(shí)間：專(zhuān)業(yè)組20xx年4月8日（星期四）晚7：30 業(yè)余組20xx年4月11日（星期日）晚7：00
五、評分標準
1、音樂(lè )基礎：5分。 參賽選手的音樂(lè )基礎、音準、音質(zhì)、音色等
2、藝術(shù)表現：3分。 參賽選手對音樂(lè )的表現力以及臺風(fēng)臺紀等。
3、現場(chǎng)感染力：1分。 參賽選手快速反應能力和特殊情況下的應急、應變能力。
4、綜合印象：1分。 參賽選手在整個(gè)參賽過(guò)程中給予評委的總體印象。
本評分標準最終解釋權屬于藝術(shù)節領(lǐng)導小組辦公室。
校園十大之星評選方案 11
一、活動(dòng)目的
為繁榮我校文化藝術(shù)生活，促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)及綜合能力全面提高，發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，拓寬文化視野，促進(jìn)教學(xué)深入發(fā)展，進(jìn)一步提高我校的綜合辦學(xué)能力。
二、活動(dòng)內容
評選首屆校園十大歌手
三、參賽對象：
都結中心小學(xué)學(xué)生
四、活動(dòng)小組
組長(cháng)：蒙小青
副組長(cháng)：韋安輝
成員：xxx、xxx、xxx、xxx
五、時(shí)間安排：
1、初賽時(shí)間：5月27日晚。
2、決賽時(shí)間：20名中選出10名，校園十大歌手誕生。
六、比賽地點(diǎn)：
初賽在校會(huì )議室，復賽和決賽在學(xué)校舞臺。
七、活動(dòng)要求：
1、歌曲適合校園演唱，健康向上。
2、音準、節奏好。能跟上伴奏碟的節奏音高，完整演唱歌曲。
3、能根據歌曲的內容表達歌曲的思想感情，演唱有一定的技巧。
4、舞臺表現端莊大方，服飾搭配得體。
八、具體安排：
1、評委：xxx、xxx、xxx、xxx
2、統計、審核分數：xxx
3、主持人：xxx、xxx、
九、評分細則
1、此次比賽的評分原則是公正、公平、公開(kāi)。
2、大賽實(shí)行十分制，除去一個(gè)最高分，除去一個(gè)最低分，取其平均分，為該選手的最終得分。（注：打分允許在0.1—1分之內）
3、如果比結果中出現兩位選手的最終得分一樣的情況，則由評委會(huì )以舉手投票的`形式，得票多的為優(yōu)先者。
4、A、音質(zhì)（2分）可沙啞聲，可圓潤聲（要符合個(gè)人風(fēng)格）。
B、唱功（4分）
�。�1）吐字清晰度；
�。�2）字、句間連續是否自然；
�。�3）換氣是否自然；
�。�4）重厚音，輕柔音的轉換及區分是否自然是否自然；
�。�5）樂(lè )感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）
C、形象（2分）
�。�1）著(zhù)裝打扮；
�。�2）精神狀態(tài)及氣質(zhì)；
D、臺風(fēng)（1分）
�。�1）動(dòng)作是否自然是否與曲風(fēng)相配；
�。�2）神態(tài)表情；
E、整體印象（1分）
十、獎勵辦法
評選出的十大歌手獎勵榮譽(yù)證書(shū)、精致筆記本，11—20名為鼓勵獎，獎筆記本。
希望我們的這次活動(dòng)能夠得到我們同學(xué)的最廣泛的關(guān)注和支持，也希望有更多的同學(xué)來(lái)參與，我們的口號就是“能唱就唱”，來(lái)吧，相信你得到要比你想象中的多多了！
有你更精彩！
校園十大之星評選方案 12
為繁榮校園文化、豐富中職生課余生活，展現當代中職生的新形象。我校特舉辦校園十大歌手初賽。
一、活動(dòng)主題、對象、時(shí)間及地點(diǎn)
1、活動(dòng)主題：唱響主旋律展現新風(fēng)采
2、活動(dòng)對象：我校在校生
3、活動(dòng)時(shí)間：12月21日19：30分
4、活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)訓室4樓會(huì )議室
二、活動(dòng)內容與形式
內容：本次活動(dòng)的內容要求圍繞主題，表現中職生高尚、健康的'審美追求。具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，體現思想性和藝術(shù)性的統一。
形式：比賽通過(guò)選手現場(chǎng)表演，評委現場(chǎng)打分的方式進(jìn)行，確定20xx年迎新晚會(huì )節目。
三、機構及人員安排
1、組長(cháng)：xx
2、成員：各班主任
3、音響：xx
4、攝影：xx
四、活動(dòng)要求
1、各班通過(guò)自己排練、教師指導，確定參賽選手參加初賽；
2、各班選好的節目報到政教處，便于統一安排；
3、學(xué)校要求選手使用DVD的音樂(lè )格式作為伴奏，各選手下載《酷我K歌軟件》后再下載參賽歌曲原唱和伴奏；
4、曲目由選手自定，但要求內容積極健康，能夠反映當代中職生積極向上的精神風(fēng)貌；
5、參賽選手自行準備著(zhù)裝，但要求大方得體，否則，評委將視情況給予扣分；
6、比賽選手原則上須以個(gè)人為單位參加比賽，組合參加比賽若獲名次，以個(gè)人計；
7、選手參賽順序抽簽決定；
8、若比賽當天遲到10分鐘者視為棄權。
五、評分標準
1、內容健康向上，時(shí)間不超過(guò)6分鐘，超過(guò)10秒扣0.5分，20秒以上扣1分。（2分）；
2、完整準確地演唱全曲，有一定的演唱技巧（2分）；
3、舞臺形象優(yōu)美，表演自然大方（2分）；
4、對音樂(lè )有一定理解，演唱富有感染力（4分）；
六、評分辦法
1、學(xué)校邀請有責任心、有評委工作經(jīng)驗、有一定樂(lè )理的老師擔任評委；
2、采取十分制，小數點(diǎn)后保留兩位有效數字，去掉最高分和最低分后的總分取平均值，分數相同者取小數點(diǎn)后三位。
3、評委名單：張增平黃光明阮?lèi)?ài)梅黃幫福言彩霞梁邦富黃桂金
4、合統分：何方新張春芽
校園十大之星評選方案 13
為了進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園文化氛圍，鼓勵學(xué)生以書(shū)為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養成良好的讀書(shū)習慣，提高閱讀能力，擬在全區進(jìn)行“第x屆讀書(shū)人物”評選活動(dòng)，具體評比方案如下：
一、評選范圍
全區中小學(xué)生。
二、推薦名額
每學(xué)校限推薦1名學(xué)生參加全區評選。
三、評選標準
1．有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級或學(xué)校發(fā)揮“課外閱讀”的.模范帶頭作用。
2．堅持誦讀《課程標準》推薦的古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內容，認真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目，經(jīng)常向班級圖書(shū)角、學(xué)校閱覽室或市區圖書(shū)館借閱書(shū)籍，閱讀量大。
3.掌握正確的閱讀方法，有較強的閱讀能力和寫(xiě)作能力。
4.勤于練筆，堅持寫(xiě)讀書(shū)摘記、讀后感、日記、小作文等，積極參加各級各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，有讀書(shū)活動(dòng)成果在區級以上比賽中獲獎或在區級以上刊物發(fā)表。
四、評選辦法
1．各校在校內開(kāi)展爭當“閱讀之星”活動(dòng)，評選出閱讀小學(xué)士、閱讀小碩士、閱讀小博士，在此基礎上，推薦1名最優(yōu)秀的“閱讀之星”參加區“第四屆十大讀書(shū)人物”評選。
2．“讀書(shū)人物”上交相關(guān)評選材料：推薦表（電子文檔）、讀書(shū)活動(dòng)成果（獎狀或發(fā)表文章刊物復印件）、一張4R照片于xx日下班前交。
校園十大之星評選方案 14
一、指導思想
感動(dòng)是一種力量，是真真切切的情感流露，是心靈的震撼。感動(dòng)是精神的升華，是一種無(wú)價(jià)的美麗。感動(dòng)讓我們的心靈成長(cháng)，感動(dòng)讓我們的社會(huì )更趨和諧，就讓我們在感動(dòng)中成長(cháng)，讓社會(huì )在感動(dòng)中進(jìn)步。
通過(guò)在我校開(kāi)展感動(dòng)校園十大人物評比活動(dòng)，發(fā)現感動(dòng)、傳播感動(dòng)、體驗感動(dòng)，從而在全校范圍內掀起一股弘揚正氣、歌頌真情、倡導真善美的熱潮，用先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡感動(dòng)師生，用身邊的榜樣打動(dòng)師生，引導廣大師生從平凡的小事做起，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )，增強社會(huì )責任感和使命感，努力營(yíng)造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構建和諧校園，推進(jìn)校園文化建設，從而不斷提高德育工作的針對性和實(shí)效性。
二、評選活動(dòng)領(lǐng)導小組
為加強對“金瑞二中首屆感動(dòng)校園十大人物”評選活動(dòng)的組織領(lǐng)導，特成立“金瑞二中首屆感動(dòng)校園十大人物”評選活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng):xx
副組長(cháng):xx
成員:各處室主任、教師代表、學(xué)生會(huì )代表
下設辦公室:
主任:xx
副主任:xx
成員:xx
三、評選對象
金瑞二中全體師生。
四、評選標準(參照任意標準進(jìn)行推薦)
�、褰搪殕T工
1、全身心投入教書(shū)育人的'工作中，以淵博的知識、高尚的人格魅力影響學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生;
2、關(guān)注教育科研前沿，積極開(kāi)展重大科研課題研究;
3、立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，默默奉獻，在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績(jì);
4、關(guān)愛(ài)家境貧困的在校學(xué)生，通過(guò)各種方式資助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè);
5、工作、生活中做出其它令人感動(dòng)事跡。
�、鎸W(xué)生
1、面對家庭的貧困，面對自身的疾患，面對突如起來(lái)的打擊和挫折，不甘消沉、自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰，自強自立，用執著(zhù)和堅強在逆境中飛揚，在逆境中創(chuàng )造奇跡;
2、敢為人先，積極上進(jìn)，率直健康，愛(ài)好廣泛，有一定特長(cháng)，積極參加各項學(xué)生活動(dòng)，有其獨特的人格魅力或精神品質(zhì)，能夠用自己的健康陽(yáng)光的性格感染周?chē)瑢W(xué);
3、尊敬師長(cháng)，孝敬父母，在對長(cháng)輩的孝敬方面有突出感人的事跡;不計個(gè)人所得，盡己所能付出愛(ài)心，關(guān)注并幫助弱勢群體，拾金不昧，見(jiàn)義智為，積極參與組織各種愛(ài)心捐助、扶貧救困等公益活動(dòng);
4、關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)集體，在日常生活、學(xué)習、工作中默默奉獻;有良好的行為習慣，遵守社會(huì )公德和社會(huì )公共秩序，受到同學(xué)公認和好評;
5、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，有較強的實(shí)踐能力，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動(dòng)作用;
6、熱心集體活動(dòng)、公益活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐和志愿者活動(dòng)，在各項活動(dòng)中表現出良好的組織協(xié)調能力，受到師生廣泛的贊譽(yù);
7、在日常生活學(xué)習中，其誠信，責任心和正義品質(zhì)有突出的表現。
五、推薦辦法:
1、教師推薦辦法:以領(lǐng)導班子(由校辦負責)、年級組、教輔后勤保衛組(由教導處負責)為單位進(jìn)行推薦，每個(gè)組推薦2位候選人。
2、學(xué)生推薦辦法:由各班舉行個(gè)人自薦或班主任組織全班推薦1名學(xué)生為感動(dòng)班級人物到年級，然后由年級推薦出“感動(dòng)二中十大人物”候選人。(每年級推薦2位候選人，其中初三及分校初一年級推薦3位，高三年級推薦4位候選人。)
3、師生互薦辦法:10名學(xué)生可聯(lián)名推薦一名教師，5名教師可聯(lián)名推薦一名學(xué)生。
六、評選程序
第一階段:組織準備階段:20xx年11月26日前，發(fā)布評選條件和要求及評選內容。
第二階段:宣傳階段:20xx年11月29日至12月3日，通過(guò)通知、校園廣播站、二中網(wǎng)站積極宣傳，讓全校師生了解活動(dòng)，關(guān)注并參與活動(dòng)。
第三階段:推選階段:各單位小組要在12月10日以前組織完成推薦活動(dòng)，并將侯選人推薦表等有關(guān)材料按規定要求上交。(學(xué)生材料以年級為單位交團委，教師材料以處室或年級為單位交德育處。)材料要求:被推薦人要寫(xiě)一份內容為800字左右的個(gè)人事跡材料，各組推選組織者要為候選人提交推薦表，并附寫(xiě)100字左右的推薦辭。以上材料一式二份。學(xué)生推薦表中事跡證明材料要由班主任簽字核實(shí)。
注:書(shū)面材料一式二份，電子文檔及照片一張，存在打印室“感動(dòng)校園十大人物”文件夾中。
第四階段:正式候選人公示宣傳階段:20xx年12月21日前，評選活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室對推選出的正式候選人通過(guò)校園網(wǎng)和櫥窗進(jìn)示公示，各班師生可以以各種方式對參選教師及本班參選學(xué)生進(jìn)行宣傳和推廣。同時(shí)請全校師生積極對評選過(guò)程進(jìn)行監督，如對評選過(guò)程存在異議或發(fā)現參評者的事跡有不真實(shí)的情況，可以以書(shū)面形式向校評委辦公室舉報。
第五階段:綜合評選階段:20xx年12月底前，評審小組對“感動(dòng)校園人物”候選人進(jìn)行考核評選，最后組織全校師生進(jìn)行投票選舉(由教師代表及學(xué)生會(huì )代表進(jìn)行票數統計)，票數在前10位的候選人將被評為“金瑞二中首屆感動(dòng)校園十大人物”。
七、獎項設置
活動(dòng)設“感動(dòng)校園十大人物獎”和“感動(dòng)校園人物提名獎”，頒發(fā)獲獎
校園十大之星評選方案 15
1、活動(dòng)主題：校園十大歌手大賽
2、活動(dòng)目標：豐富校園生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養水平，發(fā)掘和展示學(xué)生的個(gè)人特長(cháng)與才華，真實(shí)展現同學(xué)們的學(xué)術(shù)水平和綜合能力，展示當代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，加強學(xué)生與學(xué)生、師生之間的情感連結，促進(jìn)不同學(xué)院之間的交流與合作。
3、時(shí)間（待定）、地點(diǎn)。
4、參加人員（待定）。
5、具體工作安排：
�。�1）文藝部負責整體策劃，培訓主持人、禮儀、邀請評委、伴奏的收取及發(fā)放，音箱燈光，發(fā)送請柬等。
�。�2）宣傳部負責前期宣傳、出海報、負責全場(chǎng)的布置、統計分數、準備榮譽(yù)證書(shū)等。
�。�3）生活部和體育部負責會(huì )場(chǎng)座位安排。
�。�4）自律部和組織部負責會(huì )場(chǎng)的紀律安全。
�。�5）各部門(mén)注意負責后場(chǎng)的秩序。
�。�6）拍攝人員負責留下精彩的瞬間。
�。�7）生活部和秘書(shū)部負責會(huì )場(chǎng)衛生。
�。�8）其他部門(mén)另行通知。
6、獎項設定：
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
最佳人氣獎、最佳臺風(fēng)獎、最佳創(chuàng )意獎、最佳活力獎。
7、活動(dòng)經(jīng)費預算：
宣傳費：總預算：250元。
項目1：證書(shū)費用：50元。
說(shuō)明：為獲獎?wù)邷蕚渥C書(shū)以表彰他們的成就。
項目2：獎金一等獎：100元。二等獎兩名，每個(gè)人得到50元。三等獎三名，每個(gè)人得到30元�？傎M用：260元。
說(shuō)明：以獎金形式鼓勵參與者，并給予他們對應的榮譽(yù)和激勵。
項目3：獎品費用：500元。
說(shuō)明：為獲獎?wù)咛峁⿲?shí)物獎品，增加他們的'獲得感和滿(mǎn)足感。
項目4：舞臺費用：3000元。
說(shuō)明：為活動(dòng)準備音箱、燈光、背景等設備，為參賽者展示他們的才能創(chuàng )造良好的舞臺環(huán)境。
項目5：服裝費費用：1000元。
說(shuō)明：為參賽者準備專(zhuān)業(yè)的服裝，使他們在表演中更加出彩。
項目6：評委主持費用費用：1000元。
說(shuō)明：支付評委和主持人的工作費用，確保比賽的順利進(jìn)行。
項目7：其他費用費用：250元。
說(shuō)明：包括活動(dòng)宣傳、場(chǎng)地租賃等其他雜項費用。以上是本次活動(dòng)的預算表，總共需要預算6000元。
預計總費用為：7200元
8、活動(dòng)流程
海選階段：
�。�1）領(lǐng)表報名、抽簽、分組進(jìn)行選拔
�。�2）場(chǎng)地：多媒體大教室
�。�3）準備1分鐘到3分鐘的清唱、歌曲內容、形式不限
�。�4）時(shí)間20xx年xx月xx日至7日的晚上18：10到21：10（海選進(jìn)行三天晚上）
�。�5）素質(zhì)問(wèn)答：在每個(gè)歌手演唱完畢后抽取相應的序號進(jìn)行回答
�。�6）評委：學(xué)生會(huì )主席、老師
復賽階段：
�。�1）場(chǎng)地：多媒體教室
�。�2）復賽選手：20—30人
�。�3）主持人：文藝部部長(cháng)主持
�。�4）時(shí)間：20xx年xx月xx日
�。�5）評委：學(xué)生會(huì )主席、老師
決賽階段：
�。�1）場(chǎng)地：大型多媒體教室
�。�2）決賽選手：20人
�。�3）主持人：文藝部部長(cháng)（女）和副部長(cháng)（男）主持
�。�4）評委：學(xué)生會(huì )主席、老師和院長(cháng)
�。�5）時(shí)間待定：20xx年xx月xx日
9、比賽進(jìn)程：
�。�1）選手領(lǐng)取參賽資格證并詳細介紹“校園十大歌手大賽”
�。�2）此次比賽分預賽、復賽、決賽
�。�3）參賽選手自備伴奏。將參賽曲目、曲名填寫(xiě)到報名表上
�。�4）選手資料與比賽前一天交給此次大賽的工作人員統一保管。
�。�5）參賽所有選手于當日晚上5點(diǎn)40分準時(shí)到場(chǎng)并聽(tīng)從工作人員統一安排
�。�6）學(xué)校團委學(xué)生會(huì )全體人員當日晚5點(diǎn)30分準時(shí)到場(chǎng)并按照事先安排投入工作。
�。�7）生活部負責把評委、嘉賓及觀(guān)眾引入會(huì )場(chǎng)并安排指定座位就座。
�。�8）晚上7點(diǎn)整，由主持人宣布北京中心企業(yè)管理學(xué)院“校園十大歌手大賽”正式開(kāi)始
�。�9）晚上7點(diǎn)4分，由主持人介紹到場(chǎng)評委及嘉賓。
�。�10）晚上7點(diǎn)過(guò)6分，由主持人介紹并請出第一位參賽選手
�。�11）晚上9點(diǎn)25分，最后一位上臺表演
�。�14）晚上9點(diǎn)半，由宣傳部計算選手最后得分。
�。�15）晚上9點(diǎn)半，由主持人采訪(fǎng)評委和嘉賓。
�。�16）晚上9點(diǎn)40分，主持人莊重地宣布了比賽的結果。隨著(zhù)掌聲響起，獲獎選手們激動(dòng)地走上臺領(lǐng)取屬于他們的榮譽(yù)。隨后，一位嘉賓優(yōu)雅地走上臺，將獎杯和證書(shū)交到獲獎選手手中，代表著(zhù)對他們辛勤付出的認可。最后，獲獎選手們熱情洋溢地發(fā)表了自己的獲獎感言，表達了對比賽和大家的感謝之情。
�。�17）北京中心企業(yè)管理學(xué)院“校園十大歌手大賽”在晚上9點(diǎn)50分成功落下帷幕，宣布圓滿(mǎn)結束。此時(shí)，主持人親自上臺通知評委嘉賓和觀(guān)眾們可以離場(chǎng)了。
�。�18）由學(xué)校團委、學(xué)生會(huì )全體成員清理會(huì )場(chǎng)
10、計劃完善：
�。�1）問(wèn)題：
A、觀(guān)眾結群去洗手間，導致現場(chǎng)有些混亂，影響演唱者的情緒。
B、演員緊張，突然暈倒。
C、麥克風(fēng)不響、插頭松了等
�。�2）解決方案：
A、紀律部要控制好現場(chǎng)觀(guān)眾的紀律，避免演唱現場(chǎng)的混亂。
B、必須要有專(zhuān)業(yè)的人員輔導選手上場(chǎng)，讓演員提前做好準備。
C、必須要有專(zhuān)業(yè)的人員管理好麥克風(fēng)和現場(chǎng)設備。
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