學(xué)校民族團結進(jìn)步創(chuàng )建“十個(gè)一”活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的學(xué)校民族團結進(jìn)步創(chuàng )建“十個(gè)一”活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目的：為繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，推進(jìn)校園文化建設，豐富校園生活，增強學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感，進(jìn)一步加強民族團結教育，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設，培養和提高中小學(xué)生民族民族團結意識，構建和諧校園，制定雄先中心學(xué)校民族團結進(jìn)步創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案:
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月15日
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
活動(dòng)對象：全體師生
活動(dòng)內容：
1、跳一段民族團結舞蹈。要求組織幼兒園學(xué)生跳具有地方特色的民族歌舞，開(kāi)展民族歌舞進(jìn)校園教育活動(dòng)。各校充分利用課間操、音樂(lè )課等時(shí)間，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的民族歌舞學(xué)唱、學(xué)跳、演唱活動(dòng)，將民族歌舞引進(jìn)校園、引進(jìn)課堂、引進(jìn)課外活動(dòng)。
2、唱一首民族團結歌曲。組織一、二年級學(xué)生學(xué)唱民族歌曲，增進(jìn)民族師生的相互交融和魚(yú)水之情；教育小學(xué)生自覺(jué)維護民族團結，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)和平，熱愛(ài)生活。
3、看一部民族團結電教片。要求三年級觀(guān)看民族團結教育電教片，進(jìn)一步提高學(xué)校師生共同關(guān)注民族團結、描繪民族團結、參與民族團結、自覺(jué)維護民族團結的意識；進(jìn)一步堅定師生團結一致，共同建設美好校園的信心和決心。
4、開(kāi)一次民族團結教育主題班會(huì )。四年級開(kāi)一次民族團結教育座談會(huì )，通過(guò)舉行座談會(huì )的形式積極研究學(xué)校民族團結教育存在的問(wèn)題和解決辦法，探討做好學(xué)校民族團結工作的好經(jīng)驗、好做法。同時(shí)利用座談會(huì )積極化解日常生活、學(xué)習、工作中存在影響民族團結的矛盾苗頭，切實(shí)維護學(xué)校各民族學(xué)生團結穩定。
5、開(kāi)一次民族團結教育座談會(huì )。組織五年級充分利用班會(huì )時(shí)間，組織學(xué)生召開(kāi)“民族團結、從我做起”、“共同團結進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展”為主題的民族團結教育座談會(huì )。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )使學(xué)校學(xué)生進(jìn)一步明辨是非，統一思想，樹(shù)立民族團結進(jìn)步的思想理念，鞏固和發(fā)展了平等、團結、互助、和諧的民族關(guān)系，為我校民族團結進(jìn)步先進(jìn)區創(chuàng )建工作打下良好的基礎。
6、辦一期民族團結主題板報或墻報。六年級發(fā)動(dòng)全體師生參與，組織安排班級利用黑板報或墻報大力宣傳民族團結精神，把民族團結教育融入到校園中。在班主任的引導下，發(fā)揮各自?xún)?yōu)點(diǎn)，做到主題突出，內容充實(shí)，形式活潑，圖文并茂，將自己的才華展示在黑板報或板報設計中。
7、讀一本民族團結題材的好書(shū)。七年級為學(xué)生推薦民族團結的好書(shū)，增長(cháng)學(xué)生的民族知識，使學(xué)生懂得各民族之間相互尊重，平等、和睦相處。
8、組織開(kāi)展一次民族團結作文或演講比賽。八年級開(kāi)展民族團結為主題的作文比賽，通過(guò)比賽，提高學(xué)生的語(yǔ)言文字的運用能力，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)和寫(xiě)作的興趣，提高他們的寫(xiě)作能力；同時(shí)，促使教師加強對作文教學(xué)的研究，不斷提高作文教學(xué)效果，進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
9、開(kāi)展一次少數民族優(yōu)秀人物事跡故事會(huì )并寫(xiě)出心得。學(xué)校積極組織師生開(kāi)展一次少數民族優(yōu)秀人物事跡故事會(huì )。講述少數民族優(yōu)秀人物的可歌可泣的感人事跡，如文成公主、索南達杰、多杰太、苗俊仁、尕仁卓瑪等少數民族優(yōu)秀人物事跡。讓少數民族優(yōu)秀人物的形象呈現在學(xué)生的面前，培養學(xué)生的愛(ài)國主義熱情。通過(guò)故事會(huì )，讓全體學(xué)生珍惜今天民族團結、社會(huì )穩定的大好環(huán)境，勤奮學(xué)習。
10、開(kāi)展一次民族團結主題團隊活動(dòng)。少團隊負責組織一至九年級學(xué)生利用團隊日活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展一次“民族團結一家親”主題團隊活動(dòng)，進(jìn)一步感受民族團結的力量，引導學(xué)生從小樹(shù)立民族團結意識。
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