學(xué)校民族團結活動(dòng)簡(jiǎn)報
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，需要使用簡(jiǎn)報的場(chǎng)合越來(lái)越多，簡(jiǎn)報具有一般報紙的新聞特點(diǎn)，特別是要求有很強的時(shí)效性。那么，怎么去寫(xiě)簡(jiǎn)報呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校民族團結活動(dòng)簡(jiǎn)報，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校民族團結活動(dòng)簡(jiǎn)報1
古箏聲聲動(dòng)人心，書(shū)法墨香滿(mǎn)校園;叮當舞曲有靈氣，花帽絢麗情相連——最新或20xx（歷屆）11月10日下午，博樂(lè )市烏圖布拉格中心學(xué)校綜合樓三樓會(huì )議室變成了一片歡騰的海洋!原來(lái)，是博樂(lè )市逸夫小學(xué)和博樂(lè )市烏圖布拉格中心學(xué)校正在進(jìn)行“烏鎮逸夫手拉手，民族團結一家親”的活動(dòng)!
最新或20xx（歷屆）秋冬季節，新疆大地轟轟烈烈的“民漢結親”活動(dòng)正在持續開(kāi)展，校際之間的民漢結親活動(dòng)越來(lái)越成為博爾塔拉教育系統“民漢結親”之路的亮點(diǎn)之一，作為多年來(lái)博樂(lè )市傳統的城鄉結對子學(xué)校的逸夫小學(xué)和烏圖布拉格中心學(xué)校情誼深厚、綿延不斷，一屆又一屆的民漢師生在兩所校園的各類(lèi)“民族團結”活動(dòng)中相識、相知。
“烏鎮逸夫手拉手，民族團結一家親”活動(dòng)進(jìn)行之前，博樂(lè )市逸夫小學(xué)的校長(cháng)馬俊玲和博樂(lè )市烏圖布拉格中心學(xué)校的校長(cháng)郭宏巖分別對此次活動(dòng)的重要性和當下的意義做了簡(jiǎn)短而熱情的發(fā)言;逸夫小學(xué)的李松峰副校長(cháng)和鄧燕老師、烏圖布拉格中心學(xué)校的彭麗萍老師及德育處柴艷玲老師出席了此次活動(dòng)，活動(dòng)由烏圖布拉格中心學(xué)校辦公室主任董建平主持。
此次活動(dòng)流程主要由兩校校長(cháng)發(fā)言、兩校民漢學(xué)生互贈禮物、兩校民漢教師結對認親、兩校師生在“烏鎮逸夫手拉手，民族團結一家親”的橫幅上簽字、兩�；ベ涘\旗、逸夫小學(xué)和烏中心學(xué)校學(xué)生表演節目、兩校師生合影留念構成。
絢麗多彩的維吾爾族小花帽，是鄉村學(xué)校的孩子們早早來(lái)到會(huì )議室里，滿(mǎn)懷期待;冬日里一團火似的小紅帽們，帶來(lái)了博樂(lè )市區小朋友的真誠心意!一曲震撼人心的《一家親》節目，令在場(chǎng)所有師生為之熱烈鼓掌!逸夫小學(xué)的孩子們帶來(lái)了余音繞梁的古箏演奏，恰似新疆大地“民漢結親”故事中的“高山流水遇知音”;一旁安靜書(shū)法表演的孩子相伴左右，國樂(lè )飄香!墨軒高雅!給博樂(lè )市烏圖布拉格中心學(xué)校的孩子們帶來(lái)了至美的國粹意境!同樣，鄉村學(xué)校的維吾爾族舞蹈《小叮當》，輕靈活潑，旋轉有致，伴隨維吾爾族小姑娘的`出彩表演，贏(yíng)得了在場(chǎng)所有師生的陣陣掌聲。
室內活動(dòng)之后，博樂(lè )市逸夫小學(xué)的孩子們和博樂(lè )市烏圖布拉格中心學(xué)校的孩子們來(lái)到綜合樓樓前，熱情合影;“他們的塑膠跑道多美啊!”結果，在兩校教師們的組織下，孩子們又來(lái)到了塑膠足球場(chǎng)，夕陽(yáng)下，一張一張青春洋溢的臉龐都是笑意、都是甜蜜。有的民漢結親教師已經(jīng)開(kāi)始互相保留聯(lián)系方式，有的民漢結親小伙伴已經(jīng)開(kāi)始交談了……
語(yǔ)言大師老舍在《草原》中曾經(jīng)說(shuō)：蒙漢情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)。今天，我們博樂(lè )市烏圖布拉格中心學(xué)校和博樂(lè )市逸夫小學(xué)的“民族團結”活動(dòng)在夕陽(yáng)下春意盎然的足球場(chǎng)合影結束，我們也想說(shuō)——民漢情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)!讓民族團結的美好故事，傳遞在一屆又一屆的兩所學(xué)校民漢師生之間吧!因為，我們是一家人!
學(xué)校民族團結活動(dòng)簡(jiǎn)報2
我校為全面、深入、持續地開(kāi)展民族團結教育，引導我校各族學(xué)生牢
固樹(shù)立正確的國家觀(guān)、民族觀(guān)，牢固樹(shù)立中華民族是一個(gè)大家庭的.思想，牢固樹(shù)立漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族離不開(kāi)漢族、各少數民族之間也相互離不開(kāi)的思想，加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，培養德智體美全面發(fā)展的中國特色社會(huì )主義合格建設
者和可靠接班人，不斷增強中華民族凝聚力和向心力，確保中國特色社會(huì )主義事業(yè)不斷前進(jìn)，我校于20xx年3月6日上午開(kāi)展以漢語(yǔ)班和雙語(yǔ)班一對一的民族團結結對子活動(dòng)，本校共有39個(gè)班，共結對子19對。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如歌舞表演、畫(huà)畫(huà)比賽、做游戲、體育競賽等活動(dòng)，使學(xué)生在娛樂(lè )之中受到教育。
通過(guò)深入開(kāi)展民族團結結對子教育活動(dòng)，促進(jìn)我校民族
團結發(fā)展，使全校師生樹(shù)立正確的民族觀(guān)，對民族團結有更深刻的理解，也使我校師生共同營(yíng)造一個(gè)和諧、團結、平安的校園。
學(xué)校民族團結活動(dòng)簡(jiǎn)報3
音樂(lè )與舞蹈系
20xx年6月8日，藝術(shù)教育14-1班和文化事業(yè)管理14-2班結成一對一民族團結班級，在德藝樓三樓開(kāi)展關(guān)于漢族同胞向少數民族同胞介紹漢族傳統節日“端午節的來(lái)歷”的活動(dòng)。
“每逢佳節倍思親”成了這些傳統節日里，最容易喚醒對親人、對故鄉、對家庭想念的語(yǔ)句，為了讓在校讀書(shū)，遠離家人的學(xué)生感受進(jìn)一步的了解傳統節日，認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日，此次活動(dòng)向少數民族同學(xué)全面的介紹了端午節，使得同學(xué)們都認識并了解了端午節。
這一項有意義的活動(dòng)，既弘揚了民族團結精神，傳承中華民族傳統，有豐富了師生的文化生活，增強了我系的凝聚力。
經(jīng)濟與旅游管理系
根據學(xué)院宣傳部《關(guān)于組織好端午節相關(guān)活動(dòng)的通知》精神，為弘揚中華傳統節日“端午節”的到來(lái)，圍繞學(xué)院“我們的節日—端午”的`主題，結合“端午節”的由來(lái)出了一期板報，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)師生愛(ài)國主義和道德教育。
石油與化學(xué)工程系
20xx年6月8日下午，在傳統的端午節來(lái)臨之際，石化系開(kāi)展“民族團結進(jìn)步年”活動(dòng)——徒步，并在活動(dòng)中，民漢老師對傳統節日習俗進(jìn)行交流。
師范教育系
為大力弘揚以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神，積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的節日理念，努力發(fā)展健康向上的節慶文化。我系特于6月7日端午佳節組織了為社區老人義務(wù)包粽子的志愿活動(dòng)。
端午節是中華民族古老的傳統節日之一。端午也稱(chēng)端五，端陽(yáng)。此外，端午節還有許多別稱(chēng)，如：午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩(shī)人節、龍日等等。雖然名稱(chēng)不同，但總體上說(shuō)，各地人民過(guò)節的習俗還是同多于異的。
關(guān)于端午節的由來(lái)，說(shuō)法甚多，諸如：紀念屈原說(shuō)；紀念伍子胥說(shuō) ；紀念曹娥說(shuō)；起于三代夏至節說(shuō)；惡月惡日驅避說(shuō)，吳月民族圖騰祭說(shuō)等等。以上各說(shuō)，各本其源。千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國精神和感人詩(shī)辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀念屈原之說(shuō)，影響最廣最深，占據主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯(lián)系在一起。
相傳楚國名臣屈原在汨羅江投江自盡后，曾托夢(mèng)給當地的村民。說(shuō)：“我是屈原，在汨羅江投江自盡。江中之魚(yú)在啃咬我的肉體，請快快救我的肉體上岸�！笔軌�(mèng)的村民馬上將此夢(mèng)告知鄉里，并召集村中壯年畫(huà)著(zhù)龍舟，帶著(zhù)糯米去救屈原的肉體。帶糯米是為了引開(kāi)魚(yú)，使他們不在啃咬。這就是端午節的來(lái)歷以及賽龍舟和包粽子的又來(lái)。
時(shí)至今日，端午節仍是中國人民中一個(gè)十分盛行的隆重節日。
“粽子傳愛(ài)心”主題活動(dòng)。在我系的帶領(lǐng)下，以我系個(gè)別班級為活動(dòng)主體，親自為社區的老人送去節日的祝福與問(wèn)候，他們一起提前過(guò)一個(gè)快樂(lè )的端午節。同時(shí)同學(xué)們也通過(guò)包粽子這一活動(dòng)讓親身體驗到節日習俗，感受傳統文化魅力。
大家都積極參與活動(dòng)，小小房間容納那么多人，顯得有些擁擠，但同學(xué)們與社區老人的氛圍搞得相當不錯，大家互幫互助，互相學(xué)習。
通過(guò)此次活動(dòng)同學(xué)們收獲頗多：第一點(diǎn)是這次活動(dòng)增強了我們的動(dòng)手能力。
第二點(diǎn)是這次活動(dòng)或多或少讓我們感受端午節包粽子的傳統活動(dòng)和氛圍。以前我們大都把端午節當成吃粽子節，沒(méi)有去動(dòng)手，沒(méi)有去包粽子，我們就很少去了解這個(gè)節日，包粽子也是感悟端午節的重要環(huán)節。
第三點(diǎn)這次活動(dòng)增進(jìn)了我們同學(xué)間的友誼。整個(gè)包粽子活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們相互請教，相互幫助。同學(xué)間的聊天可以圍繞著(zhù)這個(gè)話(huà)題不斷展開(kāi)�；ハ嗾埥袒ハ嗾故咀约旱膭趧�(dòng)成果——粽子，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中同學(xué)們互相交流，進(jìn)一步增進(jìn)我們同學(xué)間的友誼，雖然有些累但，整個(gè)過(guò)程中每個(gè)人臉上都帶著(zhù)燦爛笑容。
第四點(diǎn)我們對老人們的關(guān)心不但為他們帶去了好吃的粽子，很帶去了歡聲笑語(yǔ)，這是我們意識到作為一名合格的大學(xué)生更要增強對老年人的關(guān)心和愛(ài)護，對社會(huì )公共事業(yè)的關(guān)注。
第五點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)，傳承傳統節日文化，弘揚中華民族精神，中華傳統節日不僅傳承了中華民族的生活習慣和民族心理，而且也是中華民族的文化“符號”和象征，中國傳統節日中蘊涵著(zhù)豐富的教育資源，值得我們認真汲取。
學(xué)校民族團結活動(dòng)簡(jiǎn)報4
為深入開(kāi)展民族團結宣傳教育，進(jìn)一步鞏固平等、團結、互助、和諧的社會(huì )主義民族關(guān)系，10月25日巴楚縣多個(gè)學(xué)校開(kāi)展民族大團結活動(dòng)。巴楚縣各個(gè)學(xué)校結合自己學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞“民族團結一家親”的活動(dòng)主題，在各個(gè)學(xué)校開(kāi)展民族團結宣傳活動(dòng)、民族團結一家親演講比賽活動(dòng)，民族團結一家親活動(dòng)動(dòng)員會(huì )等，充分展示巴楚縣民族團結和諧的大好形勢。
經(jīng)過(guò)一系列民族團結活動(dòng)的開(kāi)展，璀璨的民族團結之花，必將結出豐碩的成果，通過(guò)全體師生的'共同努力，在民族團結進(jìn)步創(chuàng )建工作中取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展的同時(shí)，切實(shí)把民族團結工作持續、有效、深入地開(kāi)展下去，形成巴楚縣民族團結一家親的良好氛圍。
學(xué)校民族團結活動(dòng)簡(jiǎn)報5
11月11日上午，圪塔井小學(xué)四年級中隊和烏拉臺學(xué)校四年級在德育主任和中隊輔導員的精心謀劃和指導下，各族同學(xué)們懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，在圪塔井小學(xué)少先大隊室開(kāi)展了一次豐富多彩“民族團結一家親”為主題的手拉手活動(dòng)。
在此次活動(dòng)中，首先兩個(gè)班的全體同學(xué)進(jìn)行了結對子儀式，并相互做了自我介紹和互送禮品和信件。最后同學(xué)們表演了獨唱、跳舞等精彩節目，贏(yíng)得了師生們的喝彩。最后兩班同學(xué)互學(xué)語(yǔ)言不僅學(xué)說(shuō)還學(xué)寫(xiě)，我們有些漢族同學(xué)在很短的時(shí)間里就學(xué)會(huì )了你好，謝謝，再見(jiàn)，我們是一家人這四句話(huà)。
兩個(gè)班的'同學(xué)通過(guò)活動(dòng)結成手拉手伙伴達到了以下目的：增進(jìn)了雙方的了解，加深了相互之間的友誼;引導雙方同學(xué)在今后的學(xué)習和生活方面，相互幫助、相互學(xué)習、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步;讓結對子同學(xué)們真切體會(huì )一份真實(shí)的友誼，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體會(huì )。
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