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活動(dòng)實(shí)施方案

時(shí)間:2025-12-09 02:42:13 方案 我要投稿

【精品】活動(dòng)實(shí)施方案范文五篇

  為確保事情或工作順利開(kāi)展,時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作,方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編精心整理的活動(dòng)實(shí)施方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】活動(dòng)實(shí)施方案范文五篇

活動(dòng)實(shí)施方案 篇1

  為貫徹部消防局“全國公安消防部隊奮戰50天全力做好新中國成立x周年消防安全保衛工作電視電話(huà)會(huì )議”和我局“奮戰50天全力做好新中國成立x周年消防安全保衛工作誓師大會(huì )”的精神,廣泛掀起迎國慶消防宣傳熱潮,有效提高市民的消防安全意識和素質(zhì),展示公安消防部隊的良好形象,為我局“平安國慶”專(zhuān)項行動(dòng)的順利開(kāi)展營(yíng)造良好的社會(huì )輿論氛圍,現制定方案如下:

  一、指導思想

  緊緊圍繞迎國慶消防安全保衛工作這條主線(xiàn),貫徹部局和我局有關(guān)會(huì )議精神,落實(shí)部局陳偉明局長(cháng)“五個(gè)到位”的要求,根據我局《國慶消防安全保衛工作措施》和“平安國慶”專(zhuān)項行動(dòng)的.具體部署,結合我市實(shí)際,利用一切資源、借助一切手段,掀起國慶消防宣傳工作的高潮,在全社會(huì )努力營(yíng)造“迎國慶、保安全、促和諧”的濃厚氛圍。通過(guò)多種消防宣傳形式,提高全民消防安全意識,倡導社會(huì )消防文明,預防和減少火災事故的發(fā)生,為國慶x周年慶典創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境。

  二、組織機構

  局成立以××局長(cháng)和××政委任組長(cháng),其他總隊副職領(lǐng)導任副組長(cháng),司、政、后、防部門(mén)主要領(lǐng)導為成員的迎國慶消防宣傳工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設辦公室,辦公室設在防火部,由防火部××部長(cháng)任辦公室主任。各支、大隊也要成立由主要領(lǐng)導任組長(cháng)的工作領(lǐng)導小組,具體負責本單位消防宣傳工作的組織實(shí)施;顒(dòng)期間,局將成立由黨委成員帶隊的國慶消防宣傳督導組,深入各區縣參加宣傳活動(dòng),檢查指導活動(dòng)的開(kāi)展。

  三、活動(dòng)主題

  國慶保安全 平安慶華誕

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年 月 日

  五、活動(dòng)內容

  各單位要圍繞局國慶消防保衛部署和“平安國慶”專(zhuān)項行動(dòng)的有關(guān)要求,依靠政府,廣泛發(fā)動(dòng),有重點(diǎn)、有針對性地以豐富的形式掀起轄區消防宣傳工作的高潮。

  1、組織好迎國慶消防宣傳集中活動(dòng)日活動(dòng)。局將今年9月24日定為全市迎國慶消防宣傳集中活動(dòng)日。屆時(shí),全市各支、大隊要統一行動(dòng),在當地政府領(lǐng)導下,在轄區繁華地段設立集中宣傳日活動(dòng)主會(huì )場(chǎng),開(kāi)展聲勢浩大的消防宣傳。同時(shí),要積極邀請區縣黨委、人大、政府、政協(xié)領(lǐng)導班子成員和有關(guān)委、辦、局領(lǐng)導出席活動(dòng),通過(guò)設立消防法規咨詢(xún)臺、設置宣傳展牌、懸掛標語(yǔ)橫幅、發(fā)放消防宣傳材料、播放消防宣傳錄像、開(kāi)展文藝演出等多種形式大張旗鼓地開(kāi)展消防宣傳。要推動(dòng)街道、鄉鎮、各企事業(yè)單位設立消防宣傳(站)點(diǎn),因地制宜地向社會(huì )開(kāi)展宣傳。期間,各支、大隊流動(dòng)消防宣傳車(chē)要在轄區主要干道、繁華區域開(kāi)展流動(dòng)宣傳,營(yíng)造消防宣傳氛圍。

  2、發(fā)揮消防志愿者的宣傳骨干力量參與消防宣傳活動(dòng)。期間,我局將進(jìn)一步發(fā)揮以消防志愿者為骨干的群眾性消防宣傳工作的核心力量,全面參與我市國慶消防宣傳活動(dòng)。一是要按計劃完成全市消防志愿者招募工作,并從9月份開(kāi)始啟動(dòng)消防志愿者的培訓、發(fā)證、標識配備等工作,重點(diǎn)開(kāi)展對全市保安員隊伍進(jìn)行培訓,使其成為消防志愿者隊伍的骨干力量;二是各區縣要在組織轄區消防志愿者開(kāi)展2次大規模集中活動(dòng)的基礎上,還要開(kāi)拓思路采取分散出擊的形式,經(jīng)常性、靈活性地組織轄區消防志愿者深入城鄉居民住宅區、外來(lái)務(wù)工人員聚居區、商場(chǎng)、超市、娛樂(lè )場(chǎng)所等發(fā)放消防宣傳品,傳播消防常識,提供消防服務(wù),組織開(kāi)展群眾性自查自改活動(dòng),消除火災隱患。三是推動(dòng)轄區加油站建立消防志愿者服務(wù)站,將從業(yè)人員發(fā)展為消防志愿者,在工作中開(kāi)展消防服務(wù)和安全提示等,確保該行業(yè)特定時(shí)期的消防安全形勢穩定。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇2

  一、指導思想

  為了提高教師教育技術(shù)及網(wǎng)絡(luò )應用能力,加快學(xué)校教育資源庫的建設,提高課堂教學(xué)效率,落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”的重要思想,特舉辦此活動(dòng)。

  二、組織機構:

  1、領(lǐng)導小組:

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  2、工作小組:

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  三、參與對象

  全校教職員工。

  四、課件主題

  突出新課程改革理念。

  五、課件要求

  制作方法不限,每人上傳課件不超過(guò)3個(gè),請到教室上傳所制課件。

  上傳地址:課件比武

  上傳截止時(shí)間:20xx年12月20日前

  六、課件評選

  聘請有關(guān)專(zhuān)家組成評審組對上傳課件評審,評審時(shí)間20xx年12月30日前。

  七、獎項設置

  一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名,按學(xué)校成果獎勵方案發(fā)放證書(shū)和獎金。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇3

  一、活動(dòng)主題

  提高質(zhì)量,優(yōu)化流程

  二、組織管理

  為保證活動(dòng)順利、有序、高效的開(kāi)展,成立活動(dòng)領(lǐng)導小組。

  領(lǐng)導小組全面負責活動(dòng)的指導、協(xié)調工作,制訂實(shí)施方案,落實(shí)責任科室,負責組織召開(kāi)相關(guān)會(huì )議及開(kāi)展各階段性活動(dòng),認真督導檢查,督促整改,不斷改進(jìn)。

  三、活動(dòng)安排

  1、組織實(shí)施階段(20xx年3月20日-20xx年3月31日)

  制訂醫院實(shí)施方案,召開(kāi)動(dòng)員宣傳大會(huì ),讓每位醫務(wù)人員熟知該活動(dòng)開(kāi)展的意義,從自我抓起,規范醫療行為,提高醫療質(zhì)量。辦公室根據醫師協(xié)會(huì )規定填寫(xiě)上報《醫院參加第四周期考評申請書(shū)》。

  2、全面啟動(dòng)階段(20xx年4月-20xx年10月)

 、、開(kāi)展第一次自評階段(20xx年4月1日-20xx年4月15日)

  對照《第四周期考核標準》逐條分解,落實(shí)責任分工,查找薄弱環(huán)節、完善措施,開(kāi)展自評活動(dòng),形成文字形式上交辦公室,并上報至醫師協(xié)會(huì )。

 、、自查自糾、整改提高階段(20xx年4月16日-20xx年12月26日)。

  針對第一次自評的結果,提出切實(shí)可行的整改措施并加以落實(shí),嚴格督導檢查,持續改進(jìn)。并按照規定定期上報各種數據,要求真實(shí)、可靠。

 、、再自評、持續改進(jìn)提高階段(20xx年12月26日-20xx年10月26日)

  結合自查自糾發(fā)現的問(wèn)題、整改的意見(jiàn)定期總結,認真總結工作中的經(jīng)驗和不足,抓好整改措施,不斷提高。

  3、總結驗收階段(20xx年10月26日-20xx年12月26日)

  “以評促建、以評促該”,及時(shí)總結活動(dòng)中先進(jìn)的管理理念、好的做法,持續改進(jìn),逐步建立、完善管理的相關(guān)制度和長(cháng)效機制,促進(jìn)醫院整體工作的`提升。同時(shí)做好準備,迎接中國醫師協(xié)會(huì )專(zhuān)家組的考核驗收。

  四、考核方式

  本周期考核評價(jià)除了現場(chǎng)考評、社會(huì )考評,又融入了網(wǎng)絡(luò )直報的考評模式,需要上報的內容:

  1、醫院參加第四周期考評申請書(shū)

  要求4月10日前完成申報

  2、第四周期醫院自評報告

  完成時(shí)間分3次自評報告:

 、、第一次:在各部門(mén)4月3日前以紙質(zhì)形式上報到醫務(wù)科

 、、第二次:在20xx年12月30日前進(jìn)行;

 、、第三次:在20xx年12月30日前進(jìn)行。

  五、工作要求

  1、提高認識,要充分認識到創(chuàng )建工作的重要性,對醫院提升管理水平的重大意義和提升醫院社會(huì )形象的重要意義。

  2、加大宣傳力度,全面營(yíng)造創(chuàng )建工作的良好氛圍,充分利用院報、網(wǎng)站專(zhuān)欄等開(kāi)展多形式、多渠道、多方位的宣傳活動(dòng),通過(guò)宣傳活動(dòng),提高全院職工參與創(chuàng )建活動(dòng)的自覺(jué)性,營(yíng)造良好的創(chuàng )建氛圍。

  3、要求各科室要提高認識,明確責任,嚴格按照中國醫院協(xié)會(huì )的要求,結合醫院工作實(shí)際,積極參加全國百姓放心示范醫院的培訓活動(dòng),各科室負責人負責督促本科室人員登錄“全國百姓放心醫院大講堂”網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行學(xué)習,保證參訓率和參訓合格率。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇4

  今年暑假,我們學(xué)校學(xué)生會(huì )組織學(xué)生走到農村中去,和農村中的“留守兒童”一起交流學(xué)習,幫助他們。我作為學(xué)生會(huì )的重要成員,當然要參加這樣的活動(dòng)。在我們幾天的活動(dòng)中,我學(xué)到了很多,對社會(huì )也有了更加充分的認識了。在和“留守兒童”交流中,我也感受到了現實(shí)社會(huì )存在的種種問(wèn)題,需要我們去解決。不過(guò)這些都不是最重要的,我在交流中感受到了希望!

  【活動(dòng)背景及目標】

  “留守兒童”是指農村流動(dòng)人口(其中80%左右是農民工)在戶(hù)籍地以外謀生時(shí)把其未成年的子女留置在戶(hù)籍地而產(chǎn)生的一個(gè)特殊的社會(huì )群體;具體是指與父母雙方或一方分離并“留守”在農村的少年兒童。

  調查提供的數據顯示,留守兒童在當地兒童總數中所占比例已高達18%至22%,并有持續增長(cháng)趨勢。 “生活上缺人照應、行為上缺人管教、學(xué)習上缺人輔導”。目前我國農村“留守兒童”普遍處于這種“三缺”狀態(tài),由此帶來(lái)了巨大的心理沖突以及一系列社會(huì )問(wèn)題。

  關(guān)于留守兒童的報道大家一定都見(jiàn)過(guò)很多了。我想一提到留守兒童,大家眼里一定會(huì )浮現出孩子們一張張稚嫩的臉,而他們的眼里閃爍著(zhù)淚花,而那淚花里則流露出他們對父愛(ài)、母愛(ài)的渴望……是啊,這些孩子們都生活在農村,而父母們大都進(jìn)城打工去了,他們獨自在家生活著(zhù),最多也只有爺爺奶奶相伴。盡管如此,那些孩子們仍然品學(xué)兼優(yōu),十分的爭氣;但是,也有不少孩子的性格開(kāi)始變得孤僻,產(chǎn)生了嚴重的逆反心理……。

  當然,留守兒童的問(wèn)題已經(jīng)成為了當下最值得關(guān)注的焦點(diǎn),但我認為他們的父母更值得人們去思考。不僅要給他們經(jīng)濟上的幫助,還要給他們精神上的幫助。友情的力量也不要忽視它,它很強大的。雖然不能代替親情,但也能有所幫助。

  【農村留守兒童接受教育存在的突出問(wèn)題】

 。ㄒ唬┬睦砩洗嬖陉幱啊羰貎和捎谟H情缺乏,與外界接觸交往機會(huì )少,有一定抑郁心理,性格內向封閉、不善于與人溝通;自卑感嚴重,與同學(xué)在一起總是聽(tīng)別人說(shuō),感覺(jué)自信心不足;逆反心理較強,內心比較敏感,往往因一點(diǎn)小事而有強烈的反應,對別人批評教育接受認可程度不夠,甚至產(chǎn)生對抗行為。有些學(xué)生受不良影視影響,一旦受到不良因素誘導,不諳世事,對社會(huì )充滿(mǎn)新鮮好奇的兒童少年很容易干出危險出格的事來(lái)。由于得不到正常的關(guān)愛(ài),留守兒童的心理承受能力往往較差,人際交往也比較敏感脆弱。失缺了愛(ài)的環(huán)境的熏陶,以致成為兒童未來(lái)人格發(fā)展的障礙。

 。ǘ┌踩显黾与[患——由于父母疏于照顧,臨時(shí)監護人又因種種原因無(wú)法認真行使監護權,導致留守兒童少年患病不能及時(shí)醫治,受到意外傷害不能及時(shí)處理。目前農村適合孩子的公益性?shī)蕵?lè )設施很少,而社會(huì )上諸如網(wǎng)吧、游戲廳、不良報刊、黃色碟片等無(wú)不污染毒害孩子幼小的心靈,不少留守兒童因無(wú)人嚴格管教經(jīng)常出入未成年人限制的場(chǎng)所。有些是非觀(guān)念差、意志薄弱的孩子,一旦被壞人引誘后,就容易走上違法犯罪的道路。

 。ㄋ模⿲W(xué)習上缺少幫助——少數留守兒童具有較高的學(xué)習獨立性、自主性,自我要求嚴格,能夠體諒成人的辛苦,學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀;大多數留守兒童卻因放學(xué)回家后無(wú)人輔導功課,學(xué)習遇到困難時(shí)感到無(wú)助而表現出學(xué)習興趣不高,上課精力不集中,成績(jì)一般等情況。部分學(xué)生厭學(xué)情緒比較嚴重,存在輟學(xué)的隱患,少數學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性和學(xué)習成績(jì)都較差,不服從監護人和教師管教,自我放任,有逃學(xué)經(jīng)歷,成為問(wèn)題學(xué)生。

 。ㄎ澹┥钌先比苏疹櫋羰貎和纳钪饕客獬鰟(wù)工父母寄錢(qián)回家或在家的臨時(shí)監護人提供。大多數孩子家庭比較貧窮,有的甚至失去依靠,生活極其艱辛,更有部分留守兒童營(yíng)養嚴重不良和調理不當,身體發(fā)育和健康狀況不佳。

  作為一種社會(huì )現象,留守兒童的教育問(wèn)題不僅關(guān)系到留守兒童自身的健康成長(cháng),也關(guān)系到農村教育的改革與發(fā)展,乃至會(huì )影響到我國教育的整體發(fā)展,關(guān)系到農村經(jīng)濟社會(huì )的協(xié)調發(fā)展,關(guān)系到我國社會(huì )的發(fā)展進(jìn)程。我們期望家庭、社會(huì )能與學(xué)校一起對此給予足夠的重視,共同探討解決這一社會(huì )問(wèn)題更為有效的途徑。

  【豐富策劃內容】

  “其實(shí)孩子們很聰明,就是內向自閉,不能認識自己的優(yōu)點(diǎn)!敝袑W(xué)的學(xué)生們貴州鄉音很濃,特別是英語(yǔ)練習這一方面,讓他們晨練的過(guò)程中也許會(huì )遇到難題,但他們卻有著(zhù)強烈的好奇心與求知欲,對學(xué)習有著(zhù)那一份執著(zhù)。我們將帶同學(xué)們來(lái)到球場(chǎng)上,經(jīng)過(guò)湛師支教教員們的鼓勵,通過(guò)傳授“風(fēng)暴漢語(yǔ)”和“瘋狂英語(yǔ)”等學(xué)習方法,讓學(xué)生們盡最大努力糾正自己的發(fā)音,并克服害羞心理,大聲地喊出來(lái)、讀出來(lái),以此啟動(dòng)激情,,感染著(zhù)在場(chǎng)的所有人。

  我們將與學(xué)生們搞聯(lián)歡,做游戲,搞軍訓,通過(guò)情景游戲、文藝匯演、歌謠演唱等形式,與小學(xué)生們交流,為他們提供精神營(yíng)養大餐,并豐富他們的暑假生活。當然,他們還會(huì )把在學(xué)校募集到的'一些兒童讀物送給孩子們。

  時(shí)間表

  7.28 上午 互動(dòng)環(huán)節

  7.28 下午~7.31 教學(xué)

  整個(gè)活動(dòng)是以四天的教學(xué)交流的形式進(jìn)行,我們會(huì )在第一天找到孩子們并且通知他們活動(dòng)事項,活動(dòng)期間,我們會(huì )按照確定的時(shí)間作息來(lái)活動(dòng),具體如下:

  上午:9:00~11:30

  下午:2:30~5:30

  我們把每天的活動(dòng)時(shí)間按照半小時(shí)一個(gè)單元分成若干個(gè)單元。每個(gè)單元為一個(gè)教學(xué)內容(或者是游戲時(shí)間)。我們的教學(xué)大概分成2大塊,一是教學(xué)內容,而是游戲內容。其中教學(xué)內容又包括英語(yǔ)、數學(xué)、音樂(lè )的教學(xué),具體教學(xué)內容請見(jiàn)下文。為了確保孩子們能夠學(xué)到最需要的東西,我們會(huì )給他們按照不同的年齡段分組,針對不同的年齡段分別教學(xué)。

  具體內容:

  英語(yǔ):

  1.英美國家趣聞

  給孩子們講述一些我們的同學(xué)在英美國家讀書(shū)或者學(xué)習的經(jīng)歷,以及西方國家和我們的差異。

  2.背英語(yǔ)單詞經(jīng)驗分享

  通過(guò)教孩子們一些記單詞的方法(聯(lián)想記憶,對比記憶),加之我們自己學(xué)習英語(yǔ)的經(jīng)驗,幫助他們盡可能的又快又準的背好單詞。

  3.英語(yǔ)趣味游戲

  通過(guò)做一些小游戲來(lái)幫助孩子們記憶一些英美地道俚語(yǔ),單詞等,寓教于樂(lè )。

  4.發(fā)音糾正

  當地孩子們的發(fā)音不太標準,我們可以在教學(xué)過(guò)程中多糾正一下他們的發(fā)音。

  數學(xué):

  1.數學(xué)學(xué)習方法分享和孩子們分享數學(xué)學(xué)習方法和經(jīng)驗。

  2.生活中的數學(xué)

  通過(guò)生活中經(jīng)常遇到的例子給他們講解數學(xué)的作用,主要是用來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習興趣。

  3.課本教學(xué)

  簡(jiǎn)單的對照課本的教學(xué),主要形式是他們提問(wèn),我們給出解答(答疑)。

  通過(guò)這些游戲加強孩子們的運算能力。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇5

  中心各所室:

  根據云質(zhì)監局函[20xx]137號《云南省質(zhì)量技術(shù)監督局關(guān)于印發(fā)<關(guān)于在全省質(zhì)監系統開(kāi)展檢測工作整頓的活動(dòng)方案的通知》,及云質(zhì)監認函[20xx]188號《關(guān)于做好檢測工作整頓活動(dòng)自查自糾階段有關(guān)工作的通知》要求,結合我中心實(shí)際情況,經(jīng)研究,制定我中心開(kāi)展檢測工作自查自糾活動(dòng)實(shí)施方案:

  一、自查自糾的主要內容

  中心各室都是這次檢測工作自查自糾的對象。各室要認真嚴肅地對檢測工作管理制度建設、制度落實(shí)、人員管理、監督管理和是否符合《質(zhì)量手冊》及《程序文件》進(jìn)行自查自糾。

  二、自查自糾的階段安排

 。ㄒ唬、各室自查自糾階段(6月1日-6月30日)各室要100%開(kāi)展自查。

  1、特種設備檢驗所

 。1)無(wú)證檢驗和超范圍檢驗的情況;

 。2)人員和裝備不能滿(mǎn)足工作需要的情況;

 。3)

  規章制度

  不健全和規章制度制度不能有效貫徹執行的情況;

 。4)檢驗檢測行為不規范的`情況;

 。5)檢驗工作質(zhì)量不高的情況;

 。6)不按收費標準收費等亂收費的情況。

  2、計量測試所

 。1).超授權范圍檢定的情況;

 。2).不具備相應能力而開(kāi)展計量校準的情況;

 。3).質(zhì)量管理體系不能有效運轉的情況;

 。4).檢定行為不規范的情況;

 。5).檢定工作質(zhì)量不高的情況;

 。6)、不按收費標準收費等亂收費的情況。

  3、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗所

 。1)無(wú)證檢驗和超范圍檢驗的情況;

 。2)人員和裝備不能滿(mǎn)足工作需要的情況;

 。3)規章制度不健全和規章制度制度不能有效貫徹執行的情況;

 。4)檢驗檢測行為不規范的情況;

 。5)檢驗工作質(zhì)量不高的情況;

 。6)不按收費標準收費等亂收費的情況。

 。7)能力驗證及比對實(shí)驗情況。

 。ǘ、中心統一考核檢查階段(7月1日-7月31日)中心檢測工作整頓活動(dòng)領(lǐng)導小組組織考核。

  對近三年制度建設和制度落實(shí)情況進(jìn)行檢查,檢查是否在領(lǐng)導班子內部明確了檢測工作管理的分工和職責,是否建立并落實(shí)了有效的檢測工作管理制度,是否定期研究檢測工作存在的問(wèn)題,研究檢測機構的發(fā)展等。對這期間發(fā)生、發(fā)現或反映的事故,要進(jìn)行深入的檢查,分析產(chǎn)生的原因,明確責任。

  檢查規章制度是否完善,資質(zhì)條件是否符合,環(huán)境條件是否具備,檢測設備管理是否規范,崗位設置、人員配備和管理是否到位,各項規程和執行的標準是否明確。重點(diǎn)要檢查人員力量是否與檢驗任務(wù)相匹配,相關(guān)檢測人員是否具備相應資質(zhì)、技能和知識;抽樣工作是否符合要求,檢測過(guò)程是否符合規定程序、操作規范和技術(shù)標準;是否定期對設備進(jìn)行量值溯源;檔案管理是否完善等。還要檢查現有檢測能力對地方重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)檢測覆蓋情況。要對近一年的委托檢驗情況逐一進(jìn)行細致的檢查,檢查有關(guān)委托檢驗過(guò)程是否規范,是否存在不檢驗就出具檢驗報告的現象,是否存在隨意修改檢驗結果的現象,是否發(fā)生過(guò)質(zhì)量事故。要對近三年來(lái)檢驗機構完成監督抽查、定期監督檢驗工作質(zhì)量進(jìn)行檢查,是否存在檢驗質(zhì)量事故,是否存在不嚴格履行管理制度和檢驗規程、檢驗中徇私舞弊、承擔任務(wù)工作中跑風(fēng)漏氣和借監督檢查工作之機與企業(yè)簽訂服務(wù)協(xié)議等行為。

  對于在自查中發(fā)現的問(wèn)題,檢測機構自身進(jìn)行改正。對發(fā)現的問(wèn)題要梳理分類(lèi),分析原因,明確責任,制定整改措施和落實(shí)部門(mén)及人員。對于發(fā)現有關(guān)人員與其崗位或能力要求明顯不符的,應暫停其工作,培訓合格后重新上崗,嚴禁無(wú)證人員從事相應檢驗檢測工作。

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