【精品】知識競賽活動(dòng)方案范文八篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的知識競賽活動(dòng)方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
知識競賽活動(dòng)方案 篇1
一、指導思想：
七年級英語(yǔ)備課組在年級主任的指導下， 為了扭轉七年級學(xué)生當前厭學(xué)情緒，更好地促進(jìn)七年級全體學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)，進(jìn)一步營(yíng)造校園英語(yǔ)學(xué)習氣氛，增強學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣，加強學(xué)生對英語(yǔ)單詞的記憶，夯實(shí)英語(yǔ)基礎知識，擴大詞匯量，備戰即將臨近的期中全縣統考；更為搞好七年級的'英語(yǔ)教學(xué)，促進(jìn)七年級學(xué)生的全面和諧發(fā)展，經(jīng)研究決定舉行七年級英語(yǔ)競賽。
二、活動(dòng)內容及安排：
結合七教材Book 12中Unit 7—Unit 9的主要學(xué)習內容，和七學(xué)生實(shí)際情況，由七英語(yǔ)備課組針對“備戰期中考試”有針對性的出題，并統一閱卷。
筆試擬定考試題型：(卷面100分)
1、看中文寫(xiě)英語(yǔ)單詞；
2、看英文單詞寫(xiě)中文；
3、看中文寫(xiě)英語(yǔ)詞組；
4、看英文寫(xiě)中文。
口試擬定考試題型：
1、必答題環(huán)節（為求公正，借用元旦聯(lián)歡會(huì )中抽獎使用課件，來(lái)選取各班答題人員）；
2、搶答題環(huán)節（以擊鼓聲音先后為準）；
3、最佳搭檔表演環(huán)節（書(shū)中課文對話(huà)或者短文內容改編）（答題人員選擇方式如上）；
4、拓展發(fā)揮環(huán)節（給單詞，或者圖片，限時(shí)描述與表達合適的內容與情節）（各班自己推薦參賽人員）
三、比賽時(shí)間：
筆試“百詞大賽”： 20xx年4月11日第八節周測時(shí)間16：15——17：00
口試“口語(yǔ)大賽”：20xx年4月12日第八節校本活動(dòng)時(shí)間16：15——17：00
四、比賽地點(diǎn)：
筆試競賽：年級各班教室
口試競賽：學(xué)校禮堂
五 、參賽人員:
七年級全體學(xué)生
六、答題要求:
�。�1）在規定的時(shí)間完成測試內容。
�。�2）筆試采取閉卷考試的方式進(jìn)行，要求學(xué)生使用藍黑色筆答題，認真讀題，規范書(shū)寫(xiě)�？谠囍邪匆笞鞔鸶傎愵}目，口齒清晰，發(fā)音準確，語(yǔ)音優(yōu)美，語(yǔ)速正常
七、監考與評委人員：
筆試競賽：監考周測人員
口試競賽：學(xué)校全體英語(yǔ)老師，各班班主任，英語(yǔ)教研主任 房 趙 李 王
八、評選與獎勵方法：
根據考試成績(jì)進(jìn)行獎勵。
(一) 筆試：
1、年級前10名；
2、班級前10名；
(二) 口試：
1、團體獎：決出年級班級集體總分前三名；
2、個(gè)人獎：
(1)年級中一等獎6名，二等獎12名，三等獎18名。
(2)班級中一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎5名。
�。昙壷蝎@獎?wù)卟辉倏紤]班級獲獎）對獲獎人員和班級頒發(fā)獎證和獎品。
請七年級各班英語(yǔ)教師做好賽前輔導工作，學(xué)生積極備賽。
謝謝！
知識競賽活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題
回歸二十年·同心創(chuàng )前路
二、活動(dòng)目的
為了更好弘揚和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，提升大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )思政教育實(shí)效，充分發(fā)揮易班教育服務(wù)功能，結合思想政治理論課“祖國完全統一構想”教學(xué)內容，利用香港回歸二十周年契機，進(jìn)一步增進(jìn)全院學(xué)生對香港特別行政區的'了解，增強祖國榮譽(yù)感和民族自豪感。
三、組織機構
本次競賽活動(dòng)由社會(huì )科學(xué)部主辦，學(xué)生工作處承辦。
四、活動(dòng)對象
電子信息工程系、經(jīng)濟管理系、機電工程系、旅游商貿系、文化傳媒系在校學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間及技術(shù)支持平臺
時(shí)間：第15周（6月5日至9日）
技術(shù)支持平臺：北海職業(yè)學(xué)院易班平臺
六、參賽辦法
以班級為單位組織動(dòng)員全體學(xué)生參與
七、競賽內容及形式
活動(dòng)采用網(wǎng)絡(luò )知識競賽的方式普及中央對香港治理二十年知識，競賽題目包括香港歷史知識、回歸后經(jīng)濟政治社會(huì )發(fā)展情況及和相關(guān)法律法規等。
學(xué)生登陸易班后在網(wǎng)上答題。共50道題，每題2分，滿(mǎn)分100分。答題時(shí)間為30分鐘，每個(gè)用戶(hù)限答題1次。
八、獎項設置
一等獎：10名。
二等獎：30名。
三等獎：360名。
優(yōu)秀組織獎：2名。
知識競賽活動(dòng)方案 篇3
一、競賽背景
校園是整個(gè)社會(huì )極為重要的組成部分，維護好校園的安全、穩定，不僅事關(guān)每個(gè)學(xué)生的人身安全，還與社會(huì )家庭及全體人民的幸福安寧息息相關(guān);不僅事關(guān)社會(huì )治安穩定，而且關(guān)系到國家的長(cháng)治久安和中華民族的偉大復興。
校園安全工作涉及到校園師生員工的切身利益，特別是每一位同學(xué)應當加強安全意識，提高安全防范能力。只有掌握危急時(shí)避難求生的各種技能，在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，才能冷靜應對，而且能在保護自己的同時(shí)盡己所能救助處于危險境地的人。
目前我國校園安全的形勢不容樂(lè )觀(guān)，各種意外傷害事件時(shí)有發(fā)生，因此除加強必要的安全管理工作外，在廣大師生中開(kāi)展一系列普及校園安全知識的`活動(dòng)就顯得尤為必要和重要�；诖丝紤]，--應用技術(shù)學(xué)院城市建設與安全工程學(xué)院安全工程系擬在全校范圍內主辦大學(xué)生安全知識競賽，其目的旨在進(jìn)一步增強當代大學(xué)生的安全意識，普及安全知識，提高大學(xué)生的安全防范能力，營(yíng)造一個(gè)安全和諧的校園環(huán)境。
二、競賽主題
校園安全共擔當，和諧生活同分享
三、競賽時(shí)間
20--------
四、競賽地點(diǎn)
(具體時(shí)間視參賽人數而定)
五、參賽對象
--應用技術(shù)學(xué)院全日制在校學(xué)生
六、參賽方式
各二級學(xué)院?jiǎn)为毣蚵?lián)合組隊報名參賽，每個(gè)代表隊由四名參賽選手組成。
七、報名截止日期
20---9-26到20---10-14
八、主辦單位
--應用技術(shù)學(xué)院城市建設與安全工程學(xué)院
九、協(xié)辦單位
--應用技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì )安全協(xié)會(huì )
十、競賽內容
本競賽活動(dòng)內容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、實(shí)驗室安全、信息網(wǎng)絡(luò )安全、旅游安全、公共場(chǎng)所安全、治安安全、自然災害逃生自救等安全常識。
十一、競賽方式
搶答賽
十二、獎項設置
一等獎：1隊
二等獎：2隊
三等獎：3隊
本次活動(dòng)的獲獎單位及參賽成員均被頒發(fā)獲獎證書(shū)及獎品，未獲獎單位的參賽成員均有一份小紀念品。
十三、基本要求
1、本次競賽各二級學(xué)院均要予以大力支持，做到積極行動(dòng)，精心組織。
2、到場(chǎng)各隊參賽選手均要統一服裝。
3、請各二級學(xué)院負責組織一支由30名本院大一新生組成的觀(guān)眾團親臨比賽現場(chǎng)進(jìn)行觀(guān)看、學(xué)習。
4、各二級學(xué)院觀(guān)眾及參賽代表隊選手請提前10分鐘進(jìn)場(chǎng)，并在指定位置就座;各二級學(xué)院學(xué)生會(huì )負責維持本學(xué)院觀(guān)眾紀律，可打出活動(dòng)相關(guān)標語(yǔ)或宣傳牌。
知識競賽活動(dòng)方案 篇4
為深入推進(jìn)新時(shí)期人口計生工作轉型升級提質(zhì)增效，拓展人口計生知識普及程度，加強人口計生隊伍業(yè)務(wù)能力錘煉，鎮委鎮政府決定舉辦一期人口計生知識競賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高人口計生管理水平，打造和諧計生幸福，并結合工作實(shí)際情況，制定本方案。
一、活動(dòng)目的
此次知識競賽活動(dòng)是全鎮深入學(xué)習、宣傳、貫徹國家《人口和計劃生育法》和《省計劃生育條例》文件精神的群眾性活動(dòng)，是提高我鎮計生隊伍服務(wù)管理工作水平的一次大練兵，通過(guò)競賽活動(dòng)的廣泛深入影響，在全鎮掀起學(xué)習落實(shí)國家人口計生政策的新高潮，為全面完成年度計生工作指標打下堅實(shí)基礎。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月X日下午15：00—17：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：鎮政府四樓人口學(xué)校。
三、參賽人員
每村3人，計生員為參賽人員，一名中心戶(hù)長(cháng)和一名幸福家庭計生戶(hù)代表為現場(chǎng)觀(guān)眾。
四、知識競賽規則及流程
�。ㄒ唬└傎愐巹t
1.題型：分為必答、搶答、風(fēng)險三種題型，通過(guò)抽簽選出作答題目。
2.答題形式：
必答題15道。每隊從45道題中選擇回答3道。即各隊的參賽隊員輪流作答，每個(gè)隊員要獨自作答，每道題必須在規定的.時(shí)間內(1分鐘)作答，且每次答完都要說(shuō)“回答完畢”，答對得分10分，答錯、超出規定作答時(shí)間及別人幫忙作答都不得分也不扣分。
搶答題10道。即是通過(guò)搶答的方式，只有搶到答題的機會(huì )才能作答，按規定搶到答題機會(huì )的隊要選出一名隊員在規定的時(shí)間內（2分鐘）完成答題，答完后要說(shuō)“回答完畢”，答對得分10分，答錯、超出規定作答時(shí)間或其他人代答都不得分也不扣分。
風(fēng)險題5道。分為30分題和10分題兩個(gè)檔次。本輪規定輪到答題機會(huì )的代表隊才能選題作答。輪到答題機會(huì )的隊要在規定的時(shí)間內（3分鐘）完成答題，主答手回答后，其余隊員可作補充，答題完成后同樣也要說(shuō)“回答完畢”，答對將得到相應的分數，需注意，答錯或超出規定作答時(shí)間也扣相應的分數。
附加題5道。如出現分數相同的隊，則進(jìn)行附加題比賽，規則和第二環(huán)節搶答題一樣。答對將得到10分，答錯、超出規定作答時(shí)間或其他人代答將扣10分。如5道題后分數仍相同，則繼續出3道題，直到?jīng)Q出勝者。
�。ǘ┍荣惲鞒�
1.主持人出場(chǎng)講解競賽規則。
2.共5支代表隊，每3個(gè)村的參賽者組成一隊，抽簽決定隊伍，以分數高低決定名次。
�。ㄈ┎门屑昂献h
1.當第三環(huán)節的風(fēng)險搶答完后出現相同分數的賽隊，將在相同分數隊伍間增加若干道風(fēng)險題進(jìn)行搶答決定先后名次。
2.在所有搶答環(huán)節中，主持人念完題后喊出請搶答口令后才能搶答，如出現提前搶答的將被視為自動(dòng)放棄本場(chǎng)次的搶答機會(huì )。
3.如有現場(chǎng)爭議的結果，以多數評委的意見(jiàn)為準。
�。ㄋ模╊C獎
比賽決出名次后，由計生委領(lǐng)導及鎮分管領(lǐng)導為獲獎隊員頒獎。
五、獎項設置
前三名隊伍的隊員將獲得獎狀和獎金，其中第一名隊伍獎勵1500元，第二名隊伍獎勵900元，第三名隊伍獎勵600元。
六、工作保障
鎮成立知識競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組，由鎮政府副鎮長(cháng)陳乃嘉擔任組長(cháng)，鎮人口計生辦主任林級英擔任副組長(cháng)，鎮人口計生辦其他工作人員和鎮屬相關(guān)單位抽調人員作為成員，活動(dòng)經(jīng)費從鎮人口計生經(jīng)費中列支。
七、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┱J真對待，充分動(dòng)員
各村須重視活動(dòng)的開(kāi)展，選派優(yōu)秀人員參加，精心準備、發(fā)揚風(fēng)格、全力爭勝，為集體榮譽(yù)增光添彩。
�。ǘ┘訌娦麄�，營(yíng)造氛圍
以此次知識競賽活動(dòng)為契機，加強對人口計生政策知識的宣傳教育，提高人口計生常識普及率，并以知識競賽活動(dòng)為契機，帶動(dòng)各類(lèi)立足鎮情、形式多樣、群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的人口計生宣傳活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，豐富發(fā)展人口計生精神文明創(chuàng )新內容。
�。ㄈ﹪烂骷o律，樹(shù)立形象
1.參賽人員于活動(dòng)日下午14：30分在會(huì )場(chǎng)報到。
2.參賽人員及現場(chǎng)觀(guān)眾一律將手機關(guān)閉，并聽(tīng)從賽務(wù)工作人員指令。
3.參賽人員不得攜帶任何有關(guān)資料，一經(jīng)發(fā)現取消參賽資格。
知識競賽活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)背景
為了貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》，充分發(fā)揮大眾傳媒優(yōu)勢，將氣象科學(xué)傳播寓于競技娛樂(lè )之中。氣象知識大PK電視（網(wǎng)絡(luò )）競賽活動(dòng)，將通過(guò)電視或網(wǎng)絡(luò )，以PK的形式宣傳和普及氣象科學(xué)知識，使青少年在活動(dòng)中較全面地了解氣象防災減災、應對氣候變化等氣象科普知識，同時(shí)借助電視和網(wǎng)絡(luò )等媒體的傳播，使全國各地的公眾特別是青少年對氣象科學(xué)產(chǎn)生興趣，增強日常生活中氣象防災減災和保護環(huán)境的意識，做一個(gè)積極應對氣候變化，踐行低碳生活的文明公民。
二、活動(dòng)主題
氣象達人我來(lái)了！
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月21日（待定）
四、主辦單位
中國科協(xié)、中國氣象局、中國氣象學(xué)會(huì )
五、參賽對象
在全國范圍內，選撥出的8支參賽隊伍
六、活動(dòng)亮點(diǎn)
1、競賽通過(guò)創(chuàng )意的環(huán)節設置和種類(lèi)多樣的問(wèn)答模式，使比賽更加激烈和富有趣味性；
2、讓具有不同地域風(fēng)格的各省市代表隊同臺比拼，各展風(fēng)采；
3、著(zhù)力把抽象的知識解讀轉化為直觀(guān)、有趣的道具演示和科學(xué)實(shí)驗，強化活動(dòng)現場(chǎng)的可視性和趣味性。
七、活動(dòng)賽制
活動(dòng)將分為半決賽、決賽、頒獎三個(gè)階段進(jìn)行。參賽隊伍由8支代表隊組成，每支隊伍5人（1名領(lǐng)隊：負責比賽現場(chǎng)抽簽、聯(lián)絡(luò )事宜；4名參賽選手：其中3名參與現場(chǎng)比賽，1名為替補選手）若現場(chǎng)選手有未能回答的.題目，可由現場(chǎng)觀(guān)眾回答并發(fā)放獎勵。
1、半決賽
時(shí)間:第一場(chǎng)：20xx年3月21日上午9:00
第二場(chǎng)：20xx年3月21日上午10:00
地點(diǎn):華豐演播廳
賽制: 8支隊伍，4隊／場(chǎng)，共2場(chǎng)，每場(chǎng)4進(jìn)2
2、決賽
時(shí)間:20xx年3月21日下午13:30
地點(diǎn): 華豐演播廳
賽制:進(jìn)入決賽的4支隊伍進(jìn)行比賽，最終評出一、二、三等獎。
3、頒獎
時(shí)間：20xx年3月21下午15：00
獎項設置：一等獎1名；二等獎1名；三等獎2名；優(yōu)秀獎4名
八、部門(mén)設置
成立活動(dòng)專(zhuān)項組，全面統籌、協(xié)調各項工作，進(jìn)行具體分工：
1、主辦單位
�。�1）場(chǎng)地安排及對接
�。�2）燈光、音像設備
�。�3）邀請主持人
�。�4）競賽題匯總，根據活動(dòng)賽制出題
�。�5）參賽隊伍對接
�。�6）媒體宣傳
2、執行機構（由活動(dòng)策劃部、活動(dòng)執行部?jì)蓚�(gè)部門(mén)構成）
�。�1）活動(dòng)策劃、參賽須知、比賽規則等文字方案
�。�2）舞美設計方案
�。�3）競賽題型及方向
�。�4）活動(dòng)現場(chǎng)道具等制作品制作
�。�5）活動(dòng)現場(chǎng)所需視頻制作
�。�6）現場(chǎng)執行
�。�7）活動(dòng)流程控制
九、競賽環(huán)節
競賽內容：天氣與氣候、氣象災害防御措施、氣候變化、氣象與人文等方面的知識，適當結合中學(xué)地理知識。（結合20xx年世界氣象日的主題，重點(diǎn)突出氣候方面的知識）
1、初露鋒芒（選擇題，必答）（半決賽、決賽）
�。�1）環(huán)節概述：此環(huán)節由各隊選手依次答題，順序為1號代表隊到4號代表隊的1號選手，1號代表隊到4號代表隊的2號選手依次類(lèi)推，進(jìn)行答題，每題10分，限時(shí)30秒，根據答對的題目正確數確定最終得分，本環(huán)節用時(shí)約10分鐘。
�。�2）具體流程：主持人宣讀比賽規則——主持人讀題——作答——主持人公布正確答案——為各代表隊加相應分數。
2、分秒必爭（判斷題，必答）（半決賽、決賽）
�。�1）環(huán)節概述：此環(huán)節各隊選出一名代表參加比賽，題型為判斷題，在規定的60秒內，對主持人讀出的問(wèn)題判斷正誤，每人10道題目，每題10分，答對得分，答錯不扣分，本環(huán)節用時(shí)約10分鐘。
�。�2）具體流程：主持人宣讀比賽規則——主持人讀題——選手作答——為各代表隊加相應分數。
3、快速出擊（選擇題，搶答）（半決賽、決賽）
�。�1）環(huán)節概述：此環(huán)節共有20道題，由主持人讀題，選手按動(dòng)搶答器進(jìn)行搶答，每題10分，答對得分，答錯扣10分，未按規則搶答扣5分，預計用時(shí)20分鐘。
�。�2）具體流程：主持人宣讀比賽規則——主持人讀題——主持人宣布搶答開(kāi)始——搶答成功——代表隊代表答題——為該代表隊加減相應分數。
4、巔峰對決（問(wèn)答題，搶答）（決賽）
�。�1）環(huán)節概述：此環(huán)節共有6道題，由主持人讀題，選手按動(dòng)搶答器搶答，每題20分，回答完畢后，主持人可根據回答情況，再次請其它代表隊繼續搶答補充一次，評委專(zhuān)家根據答題情況和補充情況打分，總共預計用時(shí)20分鐘。
�。�2）具體流程：主持人宣讀比賽規則——主持人讀題——主持人宣布搶答開(kāi)始——搶答成功——代表隊代表答題——為該代表隊加減相應分數。
備注：
1、根據現場(chǎng)具體題目設置，增加配合道具演示和科學(xué)實(shí)驗操作。
2、半決賽每場(chǎng)比賽預計用時(shí)40分鐘，決賽預計預計用時(shí)40分鐘。
3、中場(chǎng)休息各代表隊可進(jìn)行節目表演。
十、樣題
�。ㄒ唬┏趼朵h芒環(huán)節（選擇題，必答）
1、要求：以天氣與氣候、氣象災害防御措施、氣候變化、氣象與人文等設置問(wèn)答題目24道。
2、樣題參考：當某氣象臺發(fā)布了紅色預警信號，表示未來(lái)24小時(shí)內最高氣溫將升至多少？
A、37℃ B、35℃ C、40℃
正確答案：B、35℃
�。ǘ┓置氡貭幁h(huán)節（判斷題，必答）
1、要求：以生活中常見(jiàn)的氣象知識出題，設置是非題目60道。
2、樣題參考：《氣象設施和氣象探測環(huán)境保護條例》規定，國家基本氣象站觀(guān)測場(chǎng)四周30米范圍內不得種植高于1米的作物、樹(shù)木。
正確答案：錯
�。ㄈ┛焖俪鰮簦ㄟx擇題，搶答）
1、要求：以生活中常見(jiàn)的氣象知識出題，設置選擇題目20道。
2、樣題參考：溫度越低，雪花越（ ）。
A、大 B、小 C、正常
正確答案：B、小
�。ㄋ模⿴p峰對決（問(wèn)答題，搶答）
1、要求：以生活中常見(jiàn)的氣象現象出題，設置問(wèn)答題目6道。
2、樣題參考：什么是氣候資源？氣候資源有哪些特征？
正確答案：氣候資源是自然資源的一部分，是有利于人類(lèi)經(jīng)濟活動(dòng)的氣候條件。包括太陽(yáng)輻射、熱量、水分、空氣、風(fēng)能等。
氣候資源具有以下幾個(gè)特征：
第一，不可或缺性；第二，自然性；第三，利弊相生性；第四，多樣性。
十一、頒獎環(huán)節
1、 領(lǐng)導講話(huà)
2、 評委公布獲獎情況
3、 頒獎
4、 結束
知識競賽活動(dòng)方案 篇6
一、目的意義
廣州市小學(xué)生語(yǔ)文能力競賽經(jīng)歷數屆賽事，對促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)的研究，培養小學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習興趣與發(fā)展學(xué)科特長(cháng)發(fā)揮了積極的作用，一直以來(lái)受到學(xué)校與學(xué)生的歡迎。為選拔選手參加市、區舉辦的六年級小學(xué)生語(yǔ)文能力競賽，20xx年4月，將繼續秉承“發(fā)展興趣，培養特長(cháng)”的宗旨，舉辦新市片小學(xué)五年級語(yǔ)文能力競賽活動(dòng)。本次競賽形式與往年基本相同，采取筆試和口試成績(jì)相結合，兩項成績(jì)綜合計分評選的'方式。
二、競賽時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：第11周星期四（20xx年4月26日）上午8：30—12:00（8：20分進(jìn)場(chǎng)完畢）
地點(diǎn)：廣園小學(xué)（五樓電教室）
三、競賽內容與要求（根據20xx年第一學(xué)期廣州市競賽要求修訂）
1、筆試時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分80分，其中閱讀占40%（包括理解、概括、感悟等綜合能力，難度大，重視語(yǔ)感、思維考查）；習作占40%（重視綜合運用與書(shū)面表達）。
2、口試時(shí)間：3分鐘滿(mǎn)分100分，考生在考前3分鐘，抽取話(huà)題進(jìn)行考試（評分參考標準見(jiàn)附表2），口試為現場(chǎng)演說(shuō)（要求先概述參賽話(huà)題，再展開(kāi)分析評論）。習作與演講沒(méi)有設定內容范圍。含議論類(lèi)、想象類(lèi)、寫(xiě)實(shí)類(lèi)（包括：校園生活、社會(huì )生活、家庭生活等）。
四、競賽安排
參賽人數：每校1名參賽選手。各校自行組織初賽，按名額分配選拔參賽學(xué)生，填寫(xiě)好比賽報名表（見(jiàn)附表1）交各中心組長(cháng)，各組長(cháng)匯總本組報名表，于第10周星期四（20xx年4月19日）前發(fā)片小語(yǔ)資料郵箱。
另：因本競賽是考察學(xué)生語(yǔ)文綜合素養的高水平的競賽，根據區要求，結合近年能力競賽成績(jì)分配指標，景泰小學(xué)、廣園小學(xué)、三元里小學(xué)可選送3-4名選手參賽。
五、獎項的設定
比賽決出一等獎10名、二等獎12名、其余為三等獎。
新市片小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科
20xx年4月9日
知識競賽活動(dòng)方案 篇7
德育資料為深入貫徹落實(shí)“弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園”的要求，彰顯中華語(yǔ)言文化魅力，展現六年級同學(xué)古詩(shī)詞積累水平，提升學(xué)生通用語(yǔ)言文字的應用水平，現決定在六年級中古詩(shī)文知識競賽活動(dòng)。為更好地組織此次活動(dòng)，特制訂方案如下：
一、參加活動(dòng)對象
六年級全體學(xué)生。
二、參賽形式
1、內容為新課標規定必背的古詩(shī)文及專(zhuān)家推薦誦讀的古詩(shī)文
2、古詩(shī)詞知識競賽卷賽事組織
組長(cháng)：高美
試卷印刷：蓋彩紅
評委：高美郭照良蓋彩紅
獎狀打�。焊呙�
活動(dòng)報道：高美
資料歸檔：高美
三、活動(dòng)時(shí)間及步驟安排
第一階段:xxxx年11月1日至xxxx年11月30日，以班為單位組織學(xué)生誦讀、背誦指定篇目的古詩(shī)文。
第二階段xxx年12月1日下午第一節課，由教導處、六年級語(yǔ)文教研組組織命題，以班為單位組織學(xué)生進(jìn)行古詩(shī)文知識競賽卷答題。
第三階段：各班語(yǔ)文老師進(jìn)行批閱，并評選出一二三等獎。
四、評獎辦法
一等獎9名，二等獎15名，三等獎21名。
五、活動(dòng)要求
1、各班要充分認識開(kāi)展此活動(dòng)是通過(guò)廣泛誦讀經(jīng)典，彰顯中華語(yǔ)言與文化魅力，提升國家通用語(yǔ)言文字的社會(huì )應用水平；挖掘與詮釋中華經(jīng)典的文化內涵，弘揚民族優(yōu)秀文化，建設中華民族共有精神家園。
2、各班要以此次活動(dòng)為契機，努力營(yíng)造小學(xué)生誦讀中華經(jīng)典古詩(shī)文的'濃厚氛圍，積極推動(dòng)經(jīng)典誦讀進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區，探索和建立經(jīng)典誦讀活動(dòng)能夠深入、持續發(fā)展的長(cháng)效機制。
知識競賽活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)背景
20xx年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，在這個(gè)大背景下，為深入開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，不斷擴大共青團的影響力和號召力，激發(fā)廣大團員青年的愛(ài)國熱情，動(dòng)員和激勵廣大團員青年在新的歷史時(shí)期堅定信念，發(fā)奮學(xué)習，新意創(chuàng )新，自覺(jué)奉獻，奮發(fā)成才，自覺(jué)為建設特色鮮明的現代大學(xué)奉獻力量，以表達對祖國，對莞工的感恩之情。為此，機械工程學(xué)院團總支、學(xué)生會(huì )本著(zhù)加深學(xué)院全體團員對中國共產(chǎn)主義青年團的認識以及對共青團員的責任和義務(wù)的深入的理解的初衷，懷著(zhù)一顆對中國共產(chǎn)主義青年團無(wú)比愛(ài)戴的感恩之心，以培養“有道德、有文化、有紀律、有理想”的優(yōu)秀共青團員為目標，決定開(kāi)展共青團知識競賽。
活動(dòng)的目的與意義
1. 充分了解團組織的基本知識，明確團組織的性質(zhì)與任務(wù)，牢記團組織的各項規章制度，為今后更好地開(kāi)展團組織的各項活動(dòng)打下良好的基礎。
2. 鍛煉和培養支部團員的組織協(xié)作能力，資料收集能力，歸納總結能力，語(yǔ)言組織能力。
3. 激發(fā)團員青年的青春活力，緩解團員青年的學(xué)習壓力，適當放松自己的心情，并以此獲得樂(lè )趣，并達到勞逸結合的良好效果和促進(jìn)大家之間的交流，使全體團員青年的團隊協(xié)作能力更強，增強我院團員凝聚力和集體榮譽(yù)感。
4. 讓團員意識到我是團員我光榮的理念。
活動(dòng)對象
機械工程學(xué)院全體團員青年
活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月6日晚19：30-21:30
主辦單位
機械工程學(xué)院團總支、學(xué)生會(huì )
承辦單位
機械工程學(xué)院團總支、學(xué)生會(huì )組織部
活動(dòng)概況
本次團知識競賽活動(dòng)分為三個(gè)階段，包括嘉賓動(dòng)員鼓勵階段，知識競賽階段，競賽總結升華階段。在嘉賓動(dòng)員鼓勵階段中，受邀請嘉賓在競賽前對本次參賽隊伍進(jìn)行賽前加油，讓各支部團員能在比賽中更加給力，賽出團員風(fēng)采。在知識競賽階
段，讓團員們展現出各支部的風(fēng)采、個(gè)人的風(fēng)采，加深對團組織的認識，對支部的凝聚力，不斷豐富知識，提高團員的素質(zhì)與能力。競賽總結升華階段，應邀嘉賓點(diǎn)評本次比賽，闡述比賽意義，讓廣大共青團員深刻體會(huì )到我是團員我光彩的理念。 活動(dòng)流程
第一階段：準備、動(dòng)員學(xué)習階段
1. 團總支、學(xué)生會(huì )收集相關(guān)團組織知識文獻.
2. 各團支部召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，動(dòng)員本支部全體團員學(xué)習團組織的相關(guān)知識，收集其他相關(guān)資料，推選代表參加競賽，各個(gè)年級以專(zhuān)業(yè)為單位組建一支由6名團員青年組成的代表隊，準備參加比賽。
3. 團總支、學(xué)生會(huì )進(jìn)行大力度宣傳，張貼海報進(jìn)行宣傳。同時(shí)，向每個(gè)團支部說(shuō)明這個(gè)活動(dòng)的意義。
第二階段：知識競賽階段
第一環(huán)節：必答題。（每題限時(shí)為10秒）
必答題的形式為選擇題。首先由參賽的各支隊伍現場(chǎng)派出代表抽簽，抽答題先后順序。抽到第一的隊伍可以在大屏幕上的10組題目中選一組，然后開(kāi)始在規定的時(shí)間內作答。答
對的得10分，答錯的或不答的得0分。第二以及后面的隊伍以此類(lèi)推作答。（被前面隊伍選過(guò)的題目組不能再選）。 第二環(huán)節：中場(chǎng)休息游戲環(huán)節。
主持人提問(wèn)，所有在場(chǎng)團員青年舉手搶答，答對的獎勵小禮品一份。游戲環(huán)節的分數不算進(jìn)總分。
第三環(huán)節：搶答題（每題限時(shí)10秒）
此環(huán)節共設置10道題目，每道題分值10分。答對的'加10分，答錯的扣分（具體扣分形式如下）。各參賽隊按比賽規則搶答題目。在本環(huán)節的搶答者，搶到題目后在規定的時(shí)間內作答。
�。ㄓ邢铝星樾沃徽�，倒扣5分
A、答錯；
B、答題超時(shí)或搶而不答；
C、非答題隊員獨立完成；
D、在主持人尚未宣布“開(kāi)始舉手”前舉手的參賽隊，該參賽隊不能再答此組題目，該隊視同答錯題扣分；）
注：
1、以上環(huán)節結束后，如出現兩隊或兩隊以上分數相同，則繼
續通過(guò)搶答題決出勝負。
2、比賽進(jìn)行過(guò)程中不得更換隊員。各參賽隊不得攜帶任何與比
賽有關(guān)的材料入場(chǎng)，否則取消該隊參賽資格。
3、 各參賽隊必須無(wú)條件遵守本規則，服從競賽結果。如對比賽
結果產(chǎn)生異議，則以評委的評判為準。
4、 賽隊員對于答案有疑義時(shí)，由主持人請現場(chǎng)評委判定，任
何隊伍不得以此為借口延誤比賽。
5、在比賽過(guò)程中，每個(gè)參賽隊伍共有2個(gè)錦囊，可以用來(lái)求助
現場(chǎng)觀(guān)眾，錦囊在必答和搶答比賽都可用。
第三階段 表彰階段
1. 在大會(huì )當場(chǎng)決出獲獎隊伍后進(jìn)行頒獎。
2. 一期飯堂之前張貼海報進(jìn)行公開(kāi)表?yè)P。
獎項設置
一等獎：1名（院級證書(shū)）
二等獎：1名（院級證書(shū)）
三等獎：1名（院級證書(shū)）
活動(dòng)預期效果
通過(guò)此次團知識競賽，機械工程學(xué)院全體團員的團知識素養普遍得到提高，全體團干的綜合素質(zhì)也都能夠獲得較大提升；共青團的知識、文化、精神更能夠很好地宣傳到基層團組織中，宣傳到團員青年中，從而整體提升全院學(xué)生的思想內涵，為把我校建設成為現代化大學(xué)貢獻青春與活力。讓每個(gè)團員都
牢記自己是一名共青團員，時(shí)刻注意以團員的標準和要求來(lái)鞭策自己，不斷增強做一名共青團員的光榮感和責任感，努力成為遵紀守法的模范。同時(shí)，讓團員青年在活動(dòng)中進(jìn)一步認識團組織、熱愛(ài)團組織、敬仰團組織。
機械工程學(xué)院團總支、學(xué)生會(huì )
20xx年02月27日
【知識競賽活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
知識競賽活動(dòng)方案11-13
知識競賽活動(dòng)方案07-22
【精選】知識競賽活動(dòng)方案范文09-16
安全知識競賽活動(dòng)方案10-02
[集合]知識競賽活動(dòng)方案10-15
精品知識競賽活動(dòng)方案10-03
知識競賽活動(dòng)策劃方案09-03
知識競賽活動(dòng)的方案范文11-23