【熱門(mén)】演練方案范文集錦10篇

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的演練方案10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

演練方案 篇1

　　一、教育目標

　　1、知識與技能：

　�。�1）了解火災的危害性；

　�。�2）掌握火災后疏散逃生的技巧；

　�。�3）學(xué)會(huì )使用滅火器。

　　2、過(guò)程與方法：

　�。�1）人員到指定地點(diǎn)就座（看臺）；

　�。�2）知識講座：了解火災危害和逃生要領(lǐng)；

　�。�3）學(xué)習正確使用滅火器。

　　3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：

　�。�1）引導學(xué)生認識生命、珍惜生命、尊重生命和熱愛(ài)生命；

　�。�2）使學(xué)生認識到必要的危機意識、自護能力是生命教育的核心；

　�。�3）通過(guò)學(xué)生的參與、實(shí)踐（疏散、使用滅火器、）加深學(xué)生獲得生命教育的體驗，全面提高學(xué)生面對緊急事件的自救自護能力；

　�。�4）檢驗學(xué)校在發(fā)生緊急情況下進(jìn)行的安全、快速、有序、有效的防護機制；創(chuàng )建“平安校園”、增強師生的消防安全防范意識，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。

　　二、重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　1、重點(diǎn)：

　�。�1）參與單位（消防中隊、醫務(wù)室）的到位與活動(dòng)精神的落實(shí)；

　�。�2）班主任的教育、學(xué)生的重視；

　�。�3）各部門(mén)的`配合、各崗位老師職責的落實(shí)。

　　2、難點(diǎn)：部分學(xué)生輪流上臺使用滅火器時(shí)自身安全的注意。

　　三、活動(dòng)形式：消防安全專(zhuān)業(yè)人員演示與學(xué)生參與、體驗。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月15日下午第四節課。

　　五、活動(dòng)口號：“我自護、我安全、我成長(cháng)”，江蘇省港大中學(xué)消防安全演練；消除火災隱患，構建平安校園；珍惜生命，安全第一。

　　六、活動(dòng)領(lǐng)導小組：

　　總指揮：z 執行總指揮：z

　　副總指揮：z

　　指揮部成員：z

　　七、參與人員：高一、高三全體學(xué)生及各班主任

　　八、協(xié)作單位：丹徒區消防中隊

　　九、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、消防知識講座；2、消防裝備展示（介紹消防車(chē)）；3、滅火器的正確使用的演示與練習；4、消防隊員演示使用滅火器對著(zhù)火油桶進(jìn)行滅火；5、高一、高三年級各派8名學(xué)生代表用滅火器對著(zhù)火的油桶進(jìn)行滅火的操作；6、消防官兵進(jìn)行現場(chǎng)解說(shuō)、點(diǎn)評，介紹火災自救方法與措施；7、領(lǐng)導總結。

　　備注（1）消防隊在校園提供消防展版，渲染消防安全知識與技能。

　　十、準備工作

　　1、總務(wù)處：

　�。�1）準備相關(guān)所需的物品： 油桶（4×2半截體）、滅火器（25具）、柴油（10×2升）、水（2桶）、點(diǎn)火棒（2個(gè)）、打火機（2個(gè)）；

　�。�2）宣傳橫幅的制作與懸掛；

　�。�3）活動(dòng)現場(chǎng)的攝影與攝像、音響設施（與校長(cháng)辦聯(lián)系攝影攝像事宜）；（4）材料在演練當天下午15：00前落實(shí)在指定地點(diǎn)，相關(guān)人員在16：20到位。

　　2、政教處：

　�。�1）做好年級主任、班主任的培訓；

　�。�2）與體育組落實(shí)疏散演練各班級疏散線(xiàn)路圖設計；

　�。�3）負責本次活動(dòng)的策劃、方案的制定和對外聯(lián)絡(luò )工作；

　�。�4）現場(chǎng)指揮。

　　江蘇省港大中學(xué)

　　20xx年12月12日

演練方案 篇2

　　安全高于一切，責任重于泰山。為提高學(xué)生安全防范意識，提高安全逃生能力，經(jīng)學(xué)校研究于每月第一周課間操時(shí)間舉行逃生疏散演練。希望全校師生嚴格按照本方案要求參與演練，有序、迅速、安全的組織好逃生疏散演練，確保安全順暢。

　　一、組織領(lǐng)導

　　組 長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成 員：各班班主任

　　二、責任分工

　　1、組長(cháng)負責組織召開(kāi)演練領(lǐng)導小組會(huì )議，傳達上級相關(guān)文件與會(huì )議精神，安排部署、指導、檢查疏散演練的安全事宜。

　　2、副組長(cháng)具體負責組織對本方案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準備，完美完成演練的各項任務(wù)。

　　3、各組員具體負責本次演練時(shí)全校各年級、各部門(mén)突發(fā)事件的`處理、報告、監控與協(xié)調，保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，保證演練的順利實(shí)施。

　　4、疏散演練領(lǐng)導組織機構下設安全保衛組(保衛科、駐校民警、校警、保安)、疏散引導組(級部所有人員、現場(chǎng)任課教師)、安全防護救護組(總務(wù)處、衛生室)、宣傳聯(lián)絡(luò )組(辦公室)、突發(fā)事件處理組(政教處)。

　　5、各班班主任負責召開(kāi)安全主題班會(huì )向學(xué)生宣讀本方案，并指導學(xué)生開(kāi)展好疏散演練。

　　三、演練時(shí)間和集合地點(diǎn)：

　　每月第一周周一9：50 高一、高二：學(xué)校田徑場(chǎng) 高三：小操場(chǎng)

　　四、演練內容：

　　逃生疏散

　　五、演練現場(chǎng)組織：

　　總 指 揮：

　　現場(chǎng)指揮：

　　場(chǎng)地指揮：體育組值班教師

　　六、疏散逃生原則：

　　1、服從指揮，就近逃生

　　2、有序、迅速，行走靠右，嚴禁推搡、擁擠、占道、驚恐；

　　3、遠離建筑物，撤離到操場(chǎng)指定位置；

　　4、疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時(shí)，按先到者優(yōu)先；

　　5、疏散撤離時(shí)，指定專(zhuān)人特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì)、患病學(xué)生)。

　　七、各教學(xué)樓疏散安全責任人、職責、路線(xiàn)：

　　1號樓——指揮：

　　成 員：高二、一部成員(各樓梯間 )，現場(chǎng)課任教師(負責教室和走廊學(xué)生疏散與逃生)，所有人員要認真組織，及時(shí)疏散引導，維護秩序，確保道路暢通。

　　路線(xiàn)：1、2、3樓東部四口教室從東樓梯疏散，1、2、3樓西部二口教室和四樓從西樓梯疏散，下樓后到操場(chǎng)指定位置。

　　2號樓——指揮：

　　成 員：藝體部成員、高二、一部成員(各樓梯間 )，現場(chǎng)課任教師(負責教室和走廊學(xué)生疏散與逃生)，所有人員要認真組織，及時(shí)疏散引導，維護秩序，確保道路暢通。

　　路線(xiàn)：所有班級經(jīng)門(mén)廳從西樓梯疏散，下樓后到操場(chǎng)指定位置。

　　3號樓——指揮：

　　成 員：高一級部成員(各樓梯間 )、現場(chǎng)課任教師(負責教室和走廊學(xué)生疏散與逃生)，所有人員要認真組織，及時(shí)疏散引導，維護秩序，確保道路暢通。

　　路線(xiàn)：東部三口教室從東樓梯疏散，西部二口教室從西樓梯疏散，下樓后到操場(chǎng)指定位置。

　　4號樓——指揮：

　　成 員：高三級部成員(各樓梯間 )、現場(chǎng)課任教師(負責教室和走廊學(xué)生疏散與逃生)，所有人員要認真組織，及時(shí)疏散引導，維護秩序，確保道路暢通。

　　路線(xiàn)：東部三口教室從東樓梯疏散，西部二口教室從西樓梯疏散，下樓后到操場(chǎng)指定位置。

　　八、疏散演練步驟

　　(1)9：50廣播室宣布逃生疏散演練開(kāi)始，相關(guān)人員提前5分鐘就位。

　　(2)各樓層的負責人吹響疏散應急口哨，立即自動(dòng)啟動(dòng)《Xx中逃生疏散演練方案》，20秒后切斷電源。正在上課的教師聽(tīng)到信號后，第一時(shí)間向學(xué)生發(fā)出指令：“請大家保持鎮靜，聽(tīng)從指揮，按預定方案迅速撤離！”，學(xué)生立即離開(kāi)座位，按座位先后次序撤離教室，老師在門(mén)前指揮所有學(xué)生離開(kāi)后方可撤離。

　　(3)廣播室同時(shí)提醒大家保持鎮靜，按疏散線(xiàn)路有秩序地進(jìn)行疏散，樓層引導員聽(tīng)到信號后，第一時(shí)間在指定崗位指揮撤離。同時(shí)向學(xué)生重復提醒：“不要擁擠，不要交叉，聽(tīng)從指揮，注意安全，保持冷靜！”學(xué)生全部撤離后，隨即跟隨隊伍撤離危險區域。

　　(4)疏散組的老師要穩定學(xué)生的情緒，指揮學(xué)生貓腰從樓道撤離，大聲地指揮提醒學(xué)生撤離學(xué)生注意樓梯口行走安全，到操場(chǎng)指定位置集合。

　　(5)室外疏散組分布在樓外的位置，引導學(xué)生向操場(chǎng)疏散。疏散人員如發(fā)現有學(xué)生受傷，及時(shí)通知救護組，扶出受輕傷的學(xué)生到救護處救護，安慰受傷學(xué)生。

　　(6)學(xué)生撤離到操場(chǎng)指定位置后，各班整理好隊伍，班主任和體育委員負責檢查人數，場(chǎng)地指揮點(diǎn)評后演練結束。

　　(7)此方案從20xx年3月30日(周一)開(kāi)始實(shí)施，以后每個(gè)月的第一周周一課間操時(shí)間均按此方案實(shí)施疏散逃生演練，不再另行通知。

演練方案 篇3

　　為進(jìn)一步貫徹"預防為主,防消結合"的消防方針,提高師生的消防安全意識和應急處理能力,確保師生生命財產(chǎn)安全,防患于未然.創(chuàng )建安全文明校園,提高全體師生的安全防范意識,真正掌握好消防安全知識,提高逃生自救的能力和本領(lǐng).

　　針對學(xué)校實(shí)際情況,經(jīng)研究決定開(kāi)展一次以人員疏散為內容的模擬演習.現將演練方案制訂如下:

　　一,時(shí)間,地點(diǎn):

　　演練時(shí)間:20xx年12月10日(周四)課間操時(shí)間

　　地點(diǎn):學(xué)校教學(xué)樓

　　二,組織領(lǐng)導:

　　總指揮:黃丙水

　　副總指揮:范玉芳劉玉芝劉健劉曉燁,尹紅玉

　　成員:全體教師

　　三,組織實(shí)施安排:

　　(一).醫療救助組

　　組長(cháng):尹紅玉副組長(cháng):鄭麗文

　　組員:劉文君,邢玉霞.

　　職責:準備醫療常用藥品,撥打110,120,119等相關(guān)電話(huà),負責將傷員運送到指定安全區并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后,協(xié)助有關(guān)部門(mén)送往就近醫院進(jìn)行救治.

　　.安全保障組

　　組長(cháng):劉建

　　組員:,臧士東以及體育教師.

　　職責:(1)負責維持操場(chǎng)內學(xué)生秩序,了解校內區域的情況,加強巡視,確保師生的'生命安全.

　　(2)當體育教師聽(tīng)到預警信號時(shí),迅速將在操場(chǎng)上課的學(xué)生集中到操場(chǎng)中心,有劉長(cháng)輝負責看護,李本福迅速到教學(xué)樓口疏散學(xué)生.

　　具體疏散工作安排:

　　(1)在教室的教師(班主任)迅速組織學(xué)生排隊,帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;

　　在辦公室的保護引導教師立即前往樓道口的崗位,指揮學(xué)生安全撤離.

　　樓梯口疏散指揮員安排:

　　東樓:

　　一樓:直接帶入操場(chǎng)

　　二樓西:二五,三五二樓東:五四,五五,

　　三樓西:四一,四二三樓東:四三,四四

　　西樓:

　　一樓:直接帶入操場(chǎng)

　　二樓西:三一,一四二樓東:一五

　　三樓西:三二三樓西:三三,三四

　　四樓西:五一,五二四樓東:五三

　　1.各班在撤離教室時(shí),應該前后門(mén)都要打開(kāi),出口離哪個(gè)門(mén)最近,就從哪個(gè)門(mén)出,保證學(xué)生安全撤離.

　　2.撤離時(shí),二樓要快,三樓要要稍慢一些,不比速度,做到不起哄,不打鬧,不推撞,不擁擠,不搞惡作劇,雙手捂住嘴巴,在安全和秩序得到保障的前提下,才能達到快速撤離.

　　3.到操場(chǎng)后,各班以到達的先后次序向操場(chǎng)中央靠攏,形成由中間向外圍擴展的趨勢,所有人員一律聽(tīng)從緊急疏散組和安全組的調度和指揮,不得擅自四處亂跑,更不能亂喊亂叫.

　　重點(diǎn)強調:

　　1.班主任對學(xué)生進(jìn)行有速的訓練尤為重要,所以必須按要求對本班學(xué)生進(jìn)行認真的訓練,反復講,反復訓練,反復抓,抓反復,讓學(xué)生對應急避難的方法,緊急疏散的集中地點(diǎn)和路線(xiàn),要做到熟知又熟,一清二楚.

　　2.在教室上課的教師組織學(xué)生就更重要,其它學(xué)科教師上課存在不固定性,所以更需要記住所任班級的路線(xiàn).

　　3.如果各組主要負責人成員在教室上課,這時(shí)就出現了雙重任務(wù),因此首先要對上課的班級學(xué)生先進(jìn)行避難和緊急疏散,待安全到達操場(chǎng)中間后,再履行相應工作職責.

　　特別提醒各位課教師:

　　所有老師聽(tīng)到哨聲迅速到各樓梯位置組織好學(xué)生,保證學(xué)生的安全,撤離一定做到有序.按照升旗隊形站到操場(chǎng).

演練方案 篇4

　　為了提高我園處理突發(fā)事件的能力，加強幼兒的安全意識、強化幼兒的安全逃生技能（在幼兒園發(fā)生地震或火災等緊急情況時(shí)），全園師幼能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，最大限度的保護全園師幼的生命安全，特制定本應急疏散演練方案。

　　一、幼兒園地震疏散演練指揮小組：

　　總指揮：朱** 副總指揮：孫**

　　信號員：報警由吳** 負責

　　急救醫護人員：張**

　　成 員：各班班主任 、姚** 、張**

　　二、演練時(shí)間：20xx年4月25日下午3點(diǎn),（地震疏散演練，如果天氣變化，在作調整）

　　三、具體組織實(shí)施

　　1.分管后勤園長(cháng)負責擬定演練方案及活動(dòng)細節。

　　2.后勤處張軼婷、沈新民負責應急擔架、藥箱、綁帶。一幼兒模擬受傷，倪** 、方** 負責運送擔架。

　　3.年級組長(cháng)、班主任提前熟悉演練應急疏散逃生的路線(xiàn)及逃生的注意事項。

　　4.現場(chǎng)拍照：外景：張** 室內：陳** 。

　　5.各班主任、教師，各樓梯負責人、疏散路線(xiàn)負責人2:50分進(jìn)班級（指定區域）待命。

　　四、活動(dòng)安排：

　�。ㄒ唬﹨⒓踊顒�(dòng)成員：

　　1.全體老師、保育員、后勤人員全部參加。班主任及教師負責組織本班幼兒疏散逃生。

　　2.具體疏散工作安排：按安全、快速、有序的原則進(jìn)行。

　�。�1）樓梯口疏散指揮員安排：

　　一號樓梯口 疏散指揮員：沈** （一樓）周** （二樓）吳** （三樓）

　　二樓樓梯口 疏散指揮員：葉** （一樓） 王** （二樓）吳** （三樓）

　　三號樓梯口 疏散指揮員：陳** （一樓） 潘** （二樓）熊** （三樓）

　　五號樓梯口 疏散指揮員：孫** （一樓）

　　劉** 到大1班，俞** 到小4班

　�。�2）周四中午召開(kāi)各班班主任會(huì )議，講解演練要求，明確本班幼兒逃生路線(xiàn)。

　�。�3）各班教師向讓幼兒介紹緊急逃生的正確方法，強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。在演練活動(dòng)中注意安全，保證幼兒的安全。

　　3.疏散要求與注意事項：

　�。�1）聽(tīng)到幼兒園發(fā)出的警報聲（或總指揮發(fā)出“幼兒園發(fā)生地震，請趕快隱蔽”口令）后，全園師幼立即安全、快速找躲藏的地方如：桌子底、墻角。聽(tīng)到第2次警報聲拿枕頭、書(shū)本等物品放在頭頂進(jìn)行疏散。在場(chǎng)老師應叮囑幼兒不要慌張、不能混亂，提示逃生的'做法（貓腰弓身，用枕頭、書(shū)本等放在頭上，快速疏散。）

　　2.疏散集合地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。

　　3.在疏散過(guò)程中，只許下不能上（無(wú)論發(fā)生什么事），且不能停留。

　　4.疏散順序：

　�、� 聽(tīng)到疏散命令后，全體幼兒立即起立，依次撤離至教室外走廊后，排成一路或兩路縱隊。

　�、� 各班按下列方案疏散：

　　大（3）、大（4)班：從三樓2號樓梯至北面安全門(mén)出口再到北草坪區域。

　　大（5）班：從三樓3號樓梯至北面安全出口再到北草坪區域。

　　大（1）、大（2）班：從三樓1號樓梯至西面安全門(mén)出口再到北草坪區域。

　　中（3）、中（4）班：從二樓2號樓梯至大廳再到南操場(chǎng)區域。

　　中（5）班：從二樓3號樓梯至安全出口再到北草坪區域。

　　中（1）、中（2）班：從二樓1號樓梯至西面安全們出口再到北草坪區域。

　　中（6）班：從二樓3號樓梯至大廳再到南操場(chǎng)區域。

　　�。�3）、�。�4）班、�。�5）班：班級到大廳再到南操場(chǎng)區域。

　　�。�1）、�。�2）班級到西面安全出口到北草坪區域。

　　�。�6）、�。�7）班：班級至東面5號樓梯至東面安全門(mén)出口再南操場(chǎng)區域。

　　要求依次安全、快速走出教室，不能推搡，以免發(fā)生擁擠，導致事故。

　　5.演練程序

　　(一)啟動(dòng)程序：

　　總指揮廣播：（朱**園長(cháng)）

　　各位老師，小朋友們，七都幼兒園地震疏散演練活動(dòng)馬上開(kāi)始，請大家作好準備，各就各位。三點(diǎn)演練正式開(kāi)始。

　�。ǘ�）緊急疏散演練具體過(guò)程

　　1、信號員發(fā)出“火災警報”第一次信號。

　　2、帶班教師立即停止活動(dòng)，轉而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“發(fā)生地震了不要慌”，并指揮幼兒迅速躲到桌子底下。

　　3、1分鐘后，警報聲解除。信號員發(fā)出“第2次警報”第二次信號。警報信號時(shí)間為3分鐘，各班聽(tīng)到警報聲后，在老師帶領(lǐng)下幼兒用枕頭、泥工班、書(shū)等物品稍低頭，有秩序從樓梯向外撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。

　　4、達操場(chǎng)后，立即整隊，教師和幼兒均不要隨意走散，迅速清點(diǎn)人數，原地待命，撤離到南操場(chǎng)的班級向孫** 報告，撤離到北操場(chǎng)的班級向陳** 報告情況與迅速撤離所用時(shí)間。

　　5、總指揮宣布演練結束，各班幼兒有序退場(chǎng)，進(jìn)活動(dòng)室。最后幼兒園對本次活動(dòng)作出總結。

演練方案 篇5

　　一、演練目的：

　　為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對突發(fā)火警火災的情況下，讓全校師生熟悉消防逃生路線(xiàn)，以達到在發(fā)生火警火災時(shí)，能有序、迅速的引導學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)消防安全演練，緊急疏散演習，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的.；學(xué)會(huì )正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。

　　二、演練時(shí)間：

　　20xx年12月2日（星期二）

　　三、組織領(lǐng)導：

　　總 指 揮：

　　副總指揮：

　　現場(chǎng)指揮：

　　成 員：各班班主任

　　四、實(shí)施安排：

　　第一部分：人員疏散安排

　　1、在教室上課的教師（班主任）迅速組織幼兒排隊，帶領(lǐng)幼兒有次序下樓疏散；有空課的班主任迅速回教室；有空課的老師立即前往樓道口協(xié)助引導老師，指揮幼兒安全撤離。

　　2、到達疏散集中地（大草坪周?chē)�）后，各班主任應及時(shí)到所在班級穩定幼兒情緒并及時(shí)清點(diǎn)人數，向副總指揮匯報班級情況（應到人數、實(shí)到人數、傷亡情況）；副總指揮在接到班主任和樓層、場(chǎng)地指揮員匯報后向總指揮匯報情況。

　　3、樓梯口及樓層疏散指揮員安排：

　　前教學(xué)樓指揮員（含各樓層巡視）：

　　后教學(xué)東樓指揮員（含各樓層巡視）：

　　后教學(xué)西樓指揮員（含各樓層巡視）：

　　草坪集中地指揮員（并報警）：

　　警鈴指令： (廣播、口哨)

　　醫療救助：

　　姜中明：關(guān)閉電閘

　　陳忠達：負責制造著(zhù)火點(diǎn)

　　邵志坤：負責對著(zhù)火點(diǎn)進(jìn)行滅火

　　4、負責操場(chǎng)集合幼兒：

　　5、領(lǐng)班教師及配班教師：負責自己班級疏散有序，前后都有教師負責保護。

　　6、各樓梯口負責人員：

　　前教學(xué)樓：一樓樓梯口由陳忠達負責，天橋及二樓樓梯口由姜中明負責。

　　后教學(xué)樓：一樓樓梯口由邵志坤負責。

　　7、場(chǎng)地布置：小1、小2在大草坪處，小1靠小型滑梯前，小2在攀爬架前面；大1、大2在跑道上，大1在前， 大2在后；中1、中2在新門(mén)衛前的空地上。

　　第二部分：演練程序

　　1、演練開(kāi)始：副總指揮姜紅霞下達演練指令，通知姜燕放防空警報。

　　2、組織疏散：聽(tīng)到警報后，各樓層、樓梯指揮員立即站在指定地點(diǎn)，負責疏散，保證幼兒的安全；姜中明迅速切斷電源；各班主任確定是火警后，立即緊急集合并組織疏散，按指定路線(xiàn)下樓。

　　3、檢查樓層：幼兒隊伍撤離后，樓層指揮員檢查廁所后迅速撤離，各老師按配班情況回到各班。

　　4、匯報情況：各班級緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區，班主任老師清點(diǎn)人數，向副總指揮姜紅霞匯報，副總指揮姜紅霞向總指揮賀葉琴匯報年級人數。

　　5、領(lǐng)導講話(huà)：消防演練總指揮進(jìn)行總結講話(huà)，宣布本次消防疏散演練結束。

　　第三部分：注意事項

　　1、演練前由班主任在幼兒中進(jìn)行宣傳、教育，做好幼兒組織工作，務(wù)必做到使每一名幼兒都清楚消防演練中的注意事項。

　　A、在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，疏散時(shí)要盡量降低重心，沿護欄或墻移動(dòng)，彎腰撤離。

　　B、教育幼兒疏散時(shí)要聽(tīng)從指揮。

　　C、必須讓幼兒明確一定的順序：班內應該事先明確每個(gè)幼兒出門(mén)的先后順序（誰(shuí)前誰(shuí)后），分別從前后門(mén)離開(kāi)教室，一、二排往前門(mén)走，三、四排往后門(mén)走。沒(méi)有整隊的時(shí)間，自覺(jué)成隊，每班分兩隊從樓梯撤離。

　　D、下樓速度的要求，在確保安全的情況下加快速度，絕對不能不顧一切的直沖，引起安全事故。

　　2、各班主任老師在疏散時(shí)任務(wù)：班主任一般在跟隨班級隊伍，穩定幼兒的情緒，大聲地指揮，指導教育幼兒撤離時(shí)正確的防煙方法，行走方法，保證行走安全。

　　3、各樓層、樓梯口指揮員任務(wù)：明確班級撤離秩序的原則，負責轉彎處幼兒下樓的秩序,要控制好速度，如果速度過(guò)快引起擁擠，就要求幼兒適當放慢速度。保證幼兒安全下樓,萬(wàn)一有幼兒滑倒,要及時(shí)制止后面幼兒,并及時(shí)扶起幼兒。當本層樓幼兒撤離完后，要負責檢查廁所里是否有幼兒滯留。

　　4、安全撤離路線(xiàn)及順序安排：中2直接從教室旁樓梯下，中1從前教學(xué)樓樓梯下，如發(fā)現著(zhù)火點(diǎn)后要繞道通行。

　　5、高度重視，嚴格防范，精心組織，確保萬(wàn)無(wú)一失；所有參與演練工作人員不得脫離崗位。

演練方案 篇6

　　根據《xx市“9.18防空疏散演練方案》要求，為了提高我校師生的安全意識和疏散的熟練性，增強應對突發(fā)事件的能力，特組織xx中教學(xué)樓緊急疏散演習。實(shí)施方案如下：

　　一、 組織領(lǐng)導和責任

　　1、 學(xué)校成立由學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng)，行政領(lǐng)導和相關(guān)人員參與的預防突發(fā)事件緊急疏散工作領(lǐng)導小組，負責對緊急情況下發(fā)生的意外情況進(jìn)行處置，制定、審查疏散演練工作方案，協(xié)調各部門(mén)之間的協(xié)調和救助、聯(lián)系工作。

　　組長(cháng)：楊xx

　　副組長(cháng)：劉xx

　　成員：甄xx

　　2、 以預防突發(fā)事件緊急疏散工作領(lǐng)導小組成員為核心，成立相關(guān)的組織工作機構，分別負責制定和完善安全保衛、宣傳教育、組織管理、對外聯(lián)絡(luò )、緊急救治工作機制，確保各工作機構能夠在緊急情況下正常運轉。

　�。�1）安全保衛組：由保衛科、總務(wù)處負責。負責在緊急情況下的安全通道的維護，進(jìn)入校園人員的監督，食品、水、電、通信以及物資的供應等，并協(xié)助救援人員進(jìn)行救助，維護現場(chǎng)秩序。

　�。�2）宣傳教育組：由政教處和團委負責落實(shí)，組織年級組長(cháng)、班主任參與。負責對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，在緊急情況下協(xié)同其它部門(mén)做好學(xué)生的疏散和安置工作。

　�。�3）組織管理組：由教務(wù)處負責，體育組落實(shí)，全體教師參與。各班確定一名安全引導員，由體育委員擔任，負責引導全班同學(xué)按指定路線(xiàn)疏散。任課教師負責及時(shí)組織學(xué)生有序撤離危險區域。體育組做好安全區域內（操場(chǎng)）的人員管理、調動(dòng)，各班主任負責統計人數，及時(shí)向領(lǐng)導小組匯報。

　�。�4）對外聯(lián)絡(luò )組：由辦公室、工會(huì )負責，做好與上級主管部門(mén)、相關(guān)協(xié)作單位、教職工及學(xué)生家長(cháng)等方面的聯(lián)系與溝通，及時(shí)匯報學(xué)校突發(fā)事件處理的.進(jìn)程等。

　�。�5）醫療救助組：由醫務(wù)室、總務(wù)處、團委負責在緊急情況下迅速成立醫療救助小組，救助受傷人員，向醫療機構求助以及災后疫情監控和消毒工作，防止次生災害發(fā)生。

　　二、 疏散演練具體方案

　　1、 疏散線(xiàn)路：

　�。�1）西樓梯疏散班級：高三10、高三9、高二6、高二5、高一1、高二12

　�。�2）中樓梯疏散班級：高三8、 高三7、高三6、高二4、高二3、 高二2、

　　高二11、高二10、高二9

　�。�3）東樓梯疏散的班級：高三3、高三2、高三1、高三5、高三4、高二1、

　　高三11、高二8、高二7

　�。�4）教學(xué)樓一樓高一2、高一3、高一4、高一5、高一6、高一7、高一8直接從教室出來(lái)由操場(chǎng)北門(mén)進(jìn)入操場(chǎng)

　�。�5）科技樓學(xué)生的疏散：從西樓梯下至一樓，然后從操場(chǎng)東門(mén)進(jìn)入廣播操各班的位置

　�。�6）辦公樓教室：高一9、高一10、高一11、高一12由操場(chǎng)東門(mén)入場(chǎng)

　　2、疏散順序：

　�。�1）教學(xué)樓第一、第二層學(xué)生、科技樓上課的所有班級、辦公樓教室的班級疏散

　�。�2）教學(xué)樓第三層學(xué)生疏散

　�。�3）教學(xué)樓第四層學(xué)生疏散

　�。�4）教學(xué)樓第五層學(xué)生疏散

　　此順序由王xx、林鐵在廣播上指揮，每隔間30秒放一批

　　3、 集結位置：學(xué)生撤離教學(xué)樓后應迅速到操場(chǎng)集結，具體地點(diǎn)按照每天廣播操各班列隊位置。集結后班長(cháng)要認真核對人數，檢查傷病情況，并及時(shí)將準確情況向班主任匯報，并由班主任向政教處匯報。

　　4、 演習時(shí)間：8：45各班班主任組織學(xué)生在教室聽(tīng)校會(huì )動(dòng)員

　　8：55班主任強紀律與安全

　　9：01疏散開(kāi)始

　　9：20 集結、統計完畢

　　9：21 總結點(diǎn)評

　　9：30學(xué)生回教室上課（班主任回班級負責至本節課結束）

　　5、重點(diǎn)部位責任人：

　�。�1）電鈴：林xx（全市統一演練時(shí)以統一警號為準）

　�。�2）廣播指揮：王xx、林xx

　�。�3）各樓梯口負責人：

　　教學(xué)樓西樓梯 教學(xué)樓中樓梯 教學(xué)樓東樓梯 科技樓西樓梯 前樓教室

　　一層 夏xx

　　二層 楊xx

　　三層 李xx

　　四層 顧xx

　　五層 陳xx （4）操場(chǎng)隊形整理和調度：吳xx

　　三、疏散時(shí)相關(guān)人員責任

　�。�1）學(xué)校相關(guān)部門(mén)通過(guò)廣播、電鈴、哨音或其它方式發(fā)出警報，全體教職工應立即停止一切工作，到指定位置組織學(xué)生進(jìn)行疏散。任課教師作為安全疏散的第一責任人，要及時(shí)停止授課并組織學(xué)生進(jìn)行撤離，當學(xué)生全部離開(kāi)教室后任課教師撤離，并及進(jìn)觀(guān)察、處理突發(fā)事件。

　�。�2）總務(wù)處及時(shí)開(kāi)啟安全通道的大門(mén)，保證暢通；及時(shí)關(guān)閉天然氣、電源等設備，組織人員進(jìn)行搶險自救準備。

　�。�3）政教處、團委協(xié)助醫務(wù)醫緊急成立救助站，設立明顯標志，做好救護準備；體育組做好人員的疏散指揮與集結調動(dòng)等工作。

　�。�4）辦公室、工會(huì )馬上開(kāi)展聯(lián)絡(luò )工作，向上級主管部門(mén)上報學(xué)校情況；并配合學(xué)校做好受傷人員的家屬接待與善后處理工作。

　　四、其它：

　�。�1）為了保證全市同步的9.18演練萬(wàn)無(wú)一失，我校在九月十七日大課間時(shí)間舉行預演。預演方案同上。時(shí)間從8：35至9：05。

　　具體步驟：

　　8：35－8：39班主任到班，校廣播動(dòng)員

　　8：40－8：45三遍鈴聲響后疏散，聽(tīng)從廣播知。

　　8：45－8：50總結點(diǎn)評

　　8：50 開(kāi)始大課間

　�。�2）請王xx主任在9月16日利用校會(huì )進(jìn)行宣傳動(dòng)員。

演練方案 篇7

　　一、指導思想：

　　為了進(jìn)一步提高廣大師生的防空防災意識，掌握應對空襲、火災、地震、臺風(fēng)、�；�品泄漏、核污染(距離學(xué)校20公里左右的平南縣丹竹鎮白馬村核電站正在籌建中)等突發(fā)事件情況下安全疏散避險自救知識，從而提高師生應急避險、自救互助的應變能力，最大限度地預防和減少突發(fā)事件造成的損害，保障師生的生命安全。經(jīng)學(xué)校研究決定：在全校開(kāi)展安全疏散演練活動(dòng)。為了全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，特制定本安全疏散演練方案。具體演練實(shí)施方案如下：

　　二、演練目標：

　　要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時(shí)間內，安全、有序、鎮定、快速地到達安全地帶（教學(xué)樓前面操場(chǎng)）集合。在整個(gè)疏散過(guò)程中做到師生配合默契、疏散路線(xiàn)清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確�；顒�(dòng)達到預期的效果。

　　三、演練原則：

　　1、聽(tīng)從指揮，服從安排；2、安全有序；3、高樓層優(yōu)先；4、先學(xué)生后教師。

　　四、組織機構：

　　總指揮：陳景洲

　　副總指揮：龔鳴鄭長(cháng)江（負責安全疏散演練的直接指揮）

　　成員：王志江、呂吉華、肖永洪、唐永治、各班班主任

　　影像采集：賓健安

　　救護小組：組長(cháng)：苗保軍，成員：龔斌、呂吉華、肖永洪、李長(cháng)英

　　計時(shí)：劉燕杰（從演習開(kāi)始計時(shí)，到宣布結束，記錄耗時(shí)數據向副總指揮報告）；

　　音響設備：唐永治

　　五、演練安排：

　　1、內容：安全疏散演練

　　2、對象：全體師生。

　　3、時(shí)間：20xx年10月22日（星期四）召開(kāi)全體班主任會(huì )議部署演練方案，正式演練在20xx年10月23日（星期五）下午第八節課舉行。

　　4、地點(diǎn)：教學(xué)樓

　　六、演練步驟：

　　1、總指揮下達疏散指令。（我宣布：朝陽(yáng)黃岡實(shí)驗學(xué)校安全疏散演練現在開(kāi)始！全體師生請按照安

　　全疏散演練方案展開(kāi)行動(dòng)。）

　　2、發(fā)送警報信號。

　　3、副總指揮鄭長(cháng)江指揮各樓層師生有秩序地迅速撤離。

　　4、到達目的地后，各班班主任清點(diǎn)人數，了解疏散狀況報告副總指揮（收集各班人數情況、用時(shí)，報告給總指揮）。

　　5、總指揮宣布演習結束，并做總結。

　　七、疏散要求與注意事項：

　　1、各班主任要在演練前對本班學(xué)生開(kāi)展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識。

　　2、演練前，班主任要了解學(xué)生身體情況，不適合參加演練的學(xué)生不參加本次演練。

　　3、疏散前各班要把教室前后門(mén)都打開(kāi)，根據實(shí)際情況，提前分組，要求學(xué)生從前后門(mén)逃生。

　　4、各班級要嚴密組織，認真對待，保證疏散演練的.嚴肅性，達到預期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

　　5、人員疏散時(shí)，掉物不準拾撿；人員疏散時(shí)，必須按規定路線(xiàn)行走。

　　6、疏散時(shí)盡量放低身體，雙手拿書(shū)遮擋頭部，彎腰行走。

　　7、每班到集結地后迅速站隊，以最快的速度安靜下來(lái)。如情況有變動(dòng)，要聽(tīng)從指揮安排。

　　8、演習過(guò)程中，班主任及科任老師到本層樓與下層樓的樓梯轉彎處，指揮學(xué)生有序疏散，口喊“后面跟上，注意間隙，不要擁擠”等話(huà)語(yǔ)，防止學(xué)生踩*事件發(fā)生。在走廊行進(jìn)中隊伍始終

　　保持兩路縱隊，樓梯左邊學(xué)生扶欄桿，樓梯右邊學(xué)生扶墻壁。

　　八、疏散路線(xiàn)：（教室→走廊→樓梯間→操場(chǎng)）(五樓→四樓→三樓→二樓→一樓)

　　左邊樓梯（面向教學(xué)樓）：

　　五樓:高一（3班）（負責人：李紹東）；高一（5班），（負責人：項開(kāi)貴）；樓梯口：趙志文

　　四樓:高一（1班）（負責人：賓杰玲）；高一（2班）（負責人：孫永建）；樓梯口：劉衍成

　　三樓:高二文科（1班）（負責人：曾鳴）；高二文科（2班）（負責人：藍家強）；樓梯口：陳寶

　　二樓:九（1班）（負責人：孔凡基）；九（2班）（負責人：韋燕華）；樓梯口：歐躍斌右邊樓梯（面向教學(xué)樓）：

　　五樓:高一（4班），（負責人：梁永軍）；高一（6班）（負責人：周豫）；樓梯口：常安倉

　　四樓:高二理科（2班）；（負責人：蒙俊陽(yáng)）；樓梯口：文金霞

　　三樓:高二文科（3班）（負責人：李昕亮）、高二理科（1班）（負責人：楊軍）；樓梯口：譚翠

　　二樓:八（1班）（負責人：李春燕）；八（2班）（負責人：余藝君）樓梯口：張秋霞

　　一樓:七（1班）（負責人：韋振宏）；七（2班）（負責人：陳國會(huì )）按次序向操場(chǎng)集合。

　　一樓樓梯口：（左）劉燕杰；唐永治（右）

演練方案 篇8

　　為進(jìn)一步加強師生安全意識，讓全體師生在“火災、地震”等各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，能做到臨危不懼，懂得自救，能深入地了解逃生常識，鍛煉師生在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)的自救能力,盛澤實(shí)驗小學(xué)（舜湖校區）特舉行緊急疏散演練活動(dòng)，現將緊急疏散演練方案公布如下：

　　一、整體要求：

　　本次演練將采取不定時(shí)拉響警報的方式進(jìn)行預演，以考驗師生在遇緊急情況時(shí)的應變能力。為了確保師生在演練中的安全，特提出以下要求：

　　1.班主任要利用晨會(huì )、午自習等時(shí)間告知學(xué)生本周將進(jìn)行緊急疏散演練，加強安全教育，并將本次演練方式及逃生路線(xiàn)告知學(xué)生。（第七條:緊急疏散路線(xiàn)）

　　2.正式演練時(shí)，由任課老師將班級學(xué)生帶到指定逃生地點(diǎn)，此時(shí)的任課老師要組織好學(xué)生有序地參與演練活動(dòng)，確保學(xué)生安全。

　　3.警報拉響時(shí)，辦公室里不在上課的'老師要快速趕往東樓梯、中樓梯和西樓梯，請辦公室空課老師快速自行分配一下，做好引導工作，幫助學(xué)生快速疏散。

　　二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內容

　　演練時(shí)間：3月18日至3月20日中的一天（天雨順延）

　　演練地點(diǎn)：盛澤實(shí)驗小學(xué)（舜湖校區）

　　演練內容：學(xué)校遇火災、地震時(shí)緊急疏散。

　　三、參與人員:全校師生。

　　四、活動(dòng)安排

　　總顧問(wèn)：

　　總指揮：

　　疏散、引導組：

　　醫療救護組：

　　操場(chǎng)指揮：

　　信號發(fā)布組：

　　攝影攝像組：

　　電子屏：

　　五、活動(dòng)流程

　　1.聽(tīng)到警報聲，各班在上課老師的帶領(lǐng)下迅速按指定路線(xiàn)跑出教學(xué)樓到達廣場(chǎng)。

　　2.緊報結束后通過(guò)最近的路線(xiàn)回到舜湖廣場(chǎng)集中。

　　3.王校長(cháng)講話(huà)。

　　4.返回教室。

　　六、疏散要求：

　　1．聽(tīng)到警報鈴聲后各班馬上走出教室，快速排好隊伍，按預定通道快速到指定地方。

　　2．班與班之間銜接緊湊，不拖拉。

　　3．下樓梯時(shí)快走，疏散至廣場(chǎng)的班級，到廣場(chǎng)入口處不要再集中，直接跑步進(jìn)廣場(chǎng)。

　　4. 行政人員到各指定樓層組織疏散，確保疏散通道暢通，并處理突發(fā)事件。

演練方案 篇9

　　今年3月29日是第15個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，3月29日—4月4日為主題教育活動(dòng)周，主題為：“加強疏散演練，確保師生平安”。為進(jìn)一步提高師生的安全法制意識和應急、自救能力，增強學(xué)生的綜合素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校研究，決定于3月29日下午課間操時(shí)舉行應急疏散演練。希望按照方案要求，提前進(jìn)行部署，確�；顒�(dòng)進(jìn)行時(shí)“訓練有素，不忙不亂”。

　　請工會(huì )負責辦公樓內教師疏散演練。

　　特別提醒：

　　1.當班的各任課教師是第一指揮員，擔負所任班級學(xué)生安全撤離的指揮工作，絕不允許擅離職守；

　　2.有體育課的班級請直接到班級指定位置等候；

　　3.請各班帶隊學(xué)生指揮、帶領(lǐng)，與前一個(gè)班級銜接好，不掉隊、不搶先；

　　4.進(jìn)場(chǎng)途中一定要相對保持班級隊形，不擠、不散，前后距離適當，安靜有序；

　　5.注意力高度集中，不交談，不得攜帶手機等易掉落物品，萬(wàn)一掉落等隊伍走后再尋找，嚴防擁擠踩踏。

　　撤離的順序如下：

　　一、4號樓撤離步驟：（目前高二年級和初二9、10班所在的樓）

　　初二年級：從通道2（階梯教室與圖書(shū)館之間）-小操場(chǎng)；具體：10班在先，9班跟上。

　　高二年級：

　　高二10、9、8、4、3、2班依次從通道2（階梯教室與圖書(shū)館之間）-通道5（主席臺西側）-大操場(chǎng)西側；

　　高二7、6、5、1班按照次序從通道2（階梯教室與圖書(shū)館之間）-通道5（主席臺西側）-大操場(chǎng)西側。

　　二、5號樓撤離步驟：（目前高一年級和初三9班所在的樓）

　　初三9班：從通道1（實(shí)驗樓后）-小操場(chǎng)；

　　高一年級：

　　高一16、17、18班依次從通道7（4號樓與花園之間）-通道2（階梯教室與圖書(shū)館之間）-通道3（圖書(shū)館西側）-大操場(chǎng)中部；

　　高一15、14依次從通道7（4號樓與花園之間）-通道2（階梯教室與圖書(shū)館之間）-通道4（主席臺東側）-大操場(chǎng)中部；

　　高一11、12、13、10班（注意：高個(gè)在后）依次從通道8（花園與尊道樓之間）-通道10（道勝樓旁）-從操場(chǎng)后方進(jìn)入指定位置；

　　高一9、8，6、7、5、4班分別依次從通道7（4號樓與花園之間）-通道6（圖書(shū)館雙樓走廊）-大操場(chǎng)東側圖書(shū)館后；

　　高一1、2、3班從通道7（4號樓與花園之間）-通道9（潤星樓旁）-大操場(chǎng)東側。

　　三、5號樓后平房撤離步驟：（目前初三年級10、11、12班）

　　初三12、11、10班依次從通道1（實(shí)驗樓后）-小操場(chǎng)。

　　四、各辦公樓撤離步驟：

　　一、學(xué)校中層以上干部聽(tīng)到緊急撤離的通知后要快速離開(kāi)辦公室，按指定分工跑步到教學(xué)樓下的'各通道口（詳見(jiàn)示意圖），負責指揮各班級按規定的次序撤離。部分班主任負責各樓梯節點(diǎn)的控制。

　　二、所有體育聽(tīng)到緊急撤離的通知后跑步到操場(chǎng)相應位置（教師詳見(jiàn)示意圖），負責安頓各班學(xué)生有序集中。

　　三、所有辦公樓內以及在學(xué)校其他樓內的教職工，聽(tīng)到緊急撤離的通知后要快速離開(kāi)辦公室或建筑物，跑步進(jìn)入運動(dòng)場(chǎng)。

　　四、人員分工：

　　陳圓：發(fā)布緊急撤離通知 吳世群：總計時(shí) 信息中心：照相、攝像

　　通道說(shuō)明：

　　通道1（實(shí)驗樓后） 通道2（階梯教室與圖書(shū)館之間）

　　通道3（圖書(shū)館西側） 通道4（主席臺東側）

　　通道5（主席臺西側） 通道6（圖書(shū)館雙樓走廊）

　　通道7（4號樓與花園之間） 通道8（花園與德育處、尊道樓之間）

　　通道9（潤星樓旁） 通道10（校長(cháng)室、道勝樓旁）

　　路線(xiàn)說(shuō)明：

　　初二年級：從通道2（階梯教室與圖書(shū)館之間）-小操場(chǎng)；

　　初三年級：從通道1（實(shí)驗樓后）-小操場(chǎng)；

　　高一年級：

　　高一16、17、18依次從通道7（4號樓與花園之間）-通道2（階梯教室與圖書(shū)館之間）-通道3（圖書(shū)館西側）-大操場(chǎng)中部；

　　高一15、14依次從通道7（4號樓與花園之間）-通道2（階梯教室與圖書(shū)館之間）-通道4（主席臺東側）-大操場(chǎng)中部；

　　高一11、12、13、10（注意：高個(gè)在后）依次從通道8（花園與尊道樓之間）-通道10（道勝樓旁）-從操場(chǎng)后方進(jìn)入指定位置；

　　高一9、8，6、7、5、4分別依次從通道7（4號樓與花園之間）-通道6（圖書(shū)館雙樓走廊）-大操場(chǎng)東側圖書(shū)館后；

　　高一1、2、3從通道7（4號樓與花園之間）-通道9（潤星樓旁）-大操場(chǎng)東側。

　　高二年級：

　　高二10、9、8、4、3、2依次從通道2（階梯教室與圖書(shū)館之間）-通道5（主席臺西側）-大操場(chǎng)西側；

　　高二7、6、5、1按照次序從通道2（階梯教室與圖書(shū)館之間）-通道5（主席臺西側）-大操場(chǎng)西側。

演練方案 篇10

　　為切實(shí)加強安全管理，建設平安校園，確保我校師生生命安全，在緊急情況下，組織師生進(jìn)行有序的安全撤離，按照我校制定的《防震安全緊急疏散應急預案》，在20xx年5月11日上午大課間時(shí)間舉行全校師生防震安全緊急疏散演練。具體工作布置如下：

　　一、班主任老師職責。

　　1．跟學(xué)生講清演練的重要意義，教育學(xué)生從思想上高度重視，不可當此為游戲。講清學(xué)生的具體做法及各項注意事項，確保演練的安全。

　　2．聽(tīng)到信號立即指揮學(xué)生行動(dòng)。

　　3．學(xué)生在校期間各班前后門(mén)不要鎖上，要保持暢通。

　　4．指揮學(xué)生前一半從前門(mén)撤離，后一半從后門(mén)撤離，每班自然排成兩隊。

　　5．樂(lè )知樓（南）、思齊樓（北）樓：

　　東樓梯通過(guò)班級：一（6）、一（7）、三（2）、三（3）、五（1）、五（2）

　　四、六年級的1班、2班。

　　西樓梯通過(guò)班級：三（1）、一（8）、三（4）、三（5）、五（3）、五（4）

　　四、六年級的3班、4班。

　　一、二年級每班的`學(xué)生分別從教室的兩個(gè)門(mén)出來(lái)后自然并成兩隊到大操場(chǎng)指定位置集合。（平時(shí)集會(huì )的地點(diǎn)）

　　6．二樓下樓的速度要快些,三層在抓緊時(shí)間的同時(shí)注意安全。到達操場(chǎng)后,各班站到指定的位置。（平時(shí)集合的地點(diǎn)）

　　7．在下樓的過(guò)程中，不許學(xué)生講話(huà)、喊叫、擁擠。計時(shí)，但不比速度，各班級查找存在的問(wèn)題。

　　8．班主任跟在班級后面下樓，到操場(chǎng)的指定位置后，站在班級的最前面。

　　二、為了保證演練的順利實(shí)施，達到預期目的，除班主任作為各班直接負責人外，每個(gè)樓梯拐彎處及樓梯平臺處各配置一名教師，協(xié)助班主任老師組織好學(xué)生安全撤離、人員分配如下：

　　樂(lè )知樓樓：東樓梯西樓梯思齊樓：東樓梯西樓梯

　　一樓

　　一二拐角

　　二三拐角

　　三四拐角

　　樂(lè )知樓樓前維護老師：（從東到西一字排開(kāi)）

　　思齊樓樓前維護老師：（從東到西一字排開(kāi)）

　　放置牛奶區維護老師：（確保學(xué)生過(guò)臺階時(shí)的安全）

　　南北走道維護老師：（三位老師從北至南三個(gè)通道口）

　　崗位職責：以最快的速度到達崗位，指揮學(xué)生有序疏散，不許學(xué)生推拉、擁擠，確保學(xué)生安全有序下樓。學(xué)生撤離后，跟隨學(xué)生隊伍到指定位置站好。所有班級學(xué)生撤往大操場(chǎng)全部按先后站在學(xué)生隊伍的外圍。

　　三、場(chǎng)地劃分及要求。

　　平時(shí)集會(huì )指定位置。（面朝東）

　　維護老師：（一年級：）（每人負責一個(gè)年級，順序：六年級至一年級（（1-4班）（5-8班））

　　四、老師負責計時(shí)（主席臺），老師負責拍照片，負責攝像，老師負責信號，老師負責醫護。

　　五、5月11日上午大課間時(shí)間，各班級聽(tīng)信號后開(kāi)始演練，演練結束后，全校集中到后操場(chǎng)上，總結演練情況。

　　要求：各個(gè)崗位上的老師在演練結束后立刻將自己所在崗位發(fā)現的問(wèn)題反饋到崔欣處，以便總結。

　　六、演練結束后，各班要在班主任老師的組織下，及時(shí)總結，進(jìn)一步強化安全意識，深化演練效果。

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