【實(shí)用】班級活動(dòng)方案范文8篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編幫大家整理的班級活動(dòng)方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
班級活動(dòng)方案 篇1
在“五一”國際勞動(dòng)節到來(lái)之際，為了培養學(xué)生的動(dòng)手能力、知道分享、學(xué)會(huì )理財、珍惜勞動(dòng)成果、宏揚中華民族美食文化、進(jìn)步班級凝聚力，我們二五班將在5月4日展開(kāi)“勞動(dòng)最光榮、美食共分享”活動(dòng)，號召全班每個(gè)孩子在父母的指導、協(xié)助下做一份精美的食品，帶到學(xué)校來(lái)與全班同學(xué)一起分享。
一、活動(dòng)主題
“勞動(dòng)最光榮，美食共分享”
二、活動(dòng)目的
為了培養孩子們的動(dòng)手能力、良好的飲食習慣和一定的社交能力，知道分享、學(xué)會(huì )理財、珍惜勞動(dòng)成果、宏揚中華民族美食文化、進(jìn)步班級凝聚力，我們班將舉行了“勞動(dòng)最光榮，美食共分享”為主題的班會(huì )活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
5月4日（星期一）14：45-15:45
四、活動(dòng)預備
1、每個(gè)孩子五一假期時(shí)間學(xué)習、制作自己想分享的美食，熟練把握制作方法；并且分割成大小合適便于更多的孩子能買(mǎi)到自己喜歡的美食、公道定價(jià)。（單價(jià)控制在5角-2元范圍內）。（甜點(diǎn)、菜肴、水果沙拉、果凍都可）
2、家委會(huì )預備美食幣的印制和裁剪，每人5角、1元、2元的`各五張，鼓勵孩子賣(mài)掉自己的美食來(lái)?yè)Q取美食幣去購買(mǎi)自己喜歡的美食。
3、美食菜單、售價(jià)（小組為單位，每人報給小組長(cháng)、組長(cháng)做好統計。）
4、場(chǎng)地布置及照相、維持秩序（家委會(huì )負責）
5、餐具預備（每生自己預備一次性盒子和盤(pán)子、牙簽）
6、榮譽(yù)證書(shū)50張（家委會(huì )負責義務(wù)購買(mǎi)）
五、活動(dòng)進(jìn)程
1、主持人公布活動(dòng)主題
2、美食鑒賞，評出色香俱全的美食，學(xué)生代表先容自己美食的特點(diǎn)和做法。
3、美食品味，評出味美俱全的美食，學(xué)生代表先容自己美食的特點(diǎn)和做法。
4、美食分享、互買(mǎi)互賣(mài)活動(dòng)
5、榮譽(yù)時(shí)刻：評選出“最好色香獎”、“最好味美獎”、“最好創(chuàng )意獎”、“最好銷(xiāo)售獎”、“最好文明獎”各十名孩子。
6、獲獎感言：學(xué)生代表
7、主持人公布活動(dòng)結束
8、整理教室衛生
希望通過(guò)此次班級活動(dòng)的展開(kāi)，在校園里構成提倡***美食、健康生活、宏揚美食文化的良好氛圍，展開(kāi)文明就餐、文明服務(wù)，讓孩子養成愛(ài)惜就餐環(huán)境、勤儉糧食的好習慣，激起學(xué)生的創(chuàng )新意識及培養自主動(dòng)手實(shí)踐能力。
班級活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題：
“親近自然，增進(jìn)友誼”
二、活動(dòng)目的與意義：
20xx年3、4月，春意盎然，正是踏青，春游的好時(shí)節。通過(guò)本次春游活動(dòng)，在領(lǐng)略?xún)?yōu)美的景色的同時(shí)，促進(jìn)各學(xué)校社團同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。同時(shí)，為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，增強同學(xué)們的集體意識，增進(jìn)舍友同學(xué)之間的友誼。
三、活動(dòng)對象：
13級外語(yǔ)1區
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月19日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
森林公園
六、活動(dòng)安排
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1、團委們進(jìn)行協(xié)商，了解旅游路線(xiàn)、行程及價(jià)格，并就相關(guān)事項達成共識。
2、召開(kāi)團委會(huì )議。為大家講解春游當天的行程，讓大家對行程有大致的`了解。同時(shí)提醒大家出行時(shí)應該注意的問(wèn)題，例如不要私自離隊獨立行動(dòng)，注意人身財產(chǎn)安全等。
3、完成活動(dòng)當天工作人員的安排，以維持春游當天的秩序。
4、與其他社團負責人交換本社意見(jiàn)再次協(xié)商。
5、準備出游過(guò)程的攝影工具，購買(mǎi)出游所需物品，安排出行車(chē)輛。
6、各項工作負責人需及時(shí)跟本活動(dòng)負責人匯報各項工作的進(jìn)程。
�。ǘ┗顒�(dòng)當天事宜
1、活動(dòng)時(shí)間：4月19日早上8：30在校門(mén)口集合，人員到齊后集體乘車(chē)前往森林公園。定于16：30返回學(xué)校。
2、活動(dòng)內容：
1）在前往景點(diǎn)的途中，讓大家在車(chē)上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷以及趣事；玩些互動(dòng)游戲。同時(shí)再次提醒大家游玩時(shí)應該注意的事項。
2）抵達后，點(diǎn)名；一同進(jìn)入景區。
3）每到休息時(shí)間，會(huì )進(jìn)行人數清點(diǎn)。
�。ㄈ┚唧w安排：
2）學(xué)習委員負責人數點(diǎn)名，踩點(diǎn)，安排各隊組長(cháng)，活動(dòng)等。主要景區
3）團支書(shū)和副團支書(shū)負責安排游戲，提前到場(chǎng)組織。
4）文體委員、生活委員、實(shí)踐委員等負責那天中午伙食，提早做好采購，聚餐等物品，討論就餐地點(diǎn)。
5）宣傳委員做好通知工作，包括人員安排情況。
6）生活委員最后要做好集體合影。
�。ㄈ┖笃诳偨Y工作
�。�1）了解同學(xué)們對本次春游的滿(mǎn)意程度，為下次更好地組織活動(dòng)積累經(jīng)驗；
�。�2）將本次活動(dòng)的照片以及同學(xué)們的感想制作成紀念冊，為協(xié)會(huì )活動(dòng)留下更多美好的記憶。
七、注意事項：
�。�1）出發(fā)前由宣傳部門(mén)做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊，要集體行動(dòng)。
�。�2）行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
�。�3）在游玩過(guò)程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
�。�4）提醒同學(xué)們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開(kāi)機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
�。�5）出行時(shí)由活動(dòng)部門(mén)準備應急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車(chē)丸等等，以處理突發(fā)狀況。
�。�6）期間出現任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報負責人，負責人及時(shí)處理好應變工作。
備注：如遇下雨天氣，便將活動(dòng)推遲。
班級活動(dòng)方案 篇3
垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類(lèi)這一問(wèn)題所限。當今社會(huì )，垃圾回收并非技術(shù)問(wèn)題，而是人們沒(méi)有較強的垃圾分類(lèi)回收的意識。
一、活動(dòng)的主題
垃圾分類(lèi)，保護地球。
二、活動(dòng)的宗旨
通過(guò)宣傳垃圾分類(lèi)的意義提升同學(xué)們對垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視;再宣傳分類(lèi)垃圾的具體做法，引導同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類(lèi)，保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問(wèn)題。本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類(lèi)這一側面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
三、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)承辦單位
主辦：共青團__大學(xué)委員會(huì )。
策劃承辦：__大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì )。
贊助：___。
四、活動(dòng)時(shí)間
20__年_月_日至20__年_月_日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
全校范圍，重點(diǎn)在……生活區附近。
六、活動(dòng)內容
1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類(lèi)情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導同學(xué)們將垃圾分類(lèi)放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻。
2、在宿舍園區宣傳垃圾分類(lèi)知識，讓每個(gè)宿舍的成員們有意識將垃圾分類(lèi)放，可回收的單獨放一邊等待__同學(xué)來(lái)收，不可回收及時(shí)送垃圾中轉站。
3、據調查食堂門(mén)口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現象，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內;同時(shí)在食堂各個(gè)門(mén)口設立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內，定期將傳單統一回收(注：__4只，__2只)。
七、活動(dòng)流程
(一)項目活動(dòng)安排
以各小組為單位，分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的'粘貼工作�；I備工作：(1)準備關(guān)于垃圾分類(lèi)及分類(lèi)垃圾做法的傳單20張;(2)準備“可回收”，“不可回收”內容的不干膠各100張。
(二)具體安排
_月26日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類(lèi)的一些照片)。
_月28日前，將“可回收”，“不可回收”內容的不干膠貼于校園內垃圾桶上，并放好傳單回收箱。
_月8日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區并注意以海報等形式適當宣傳。
_月12日至_月16日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼。
八、活動(dòng)的可實(shí)施性
現在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學(xué)都沒(méi)有意識將垃圾進(jìn)行分類(lèi)來(lái)扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類(lèi)意識，關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，從個(gè)人做起，積極投身環(huán)境保護行動(dòng)中去。以己之力，舉手之勞，保護環(huán)境。特開(kāi)展此次垃圾分類(lèi)活動(dòng)，以促使廣大老師和同學(xué)養成良好的習慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。
九、經(jīng)費預算
不干膠宣傳單200_0.5=100(可回收100張，不可回收100張)。
宣傳單20_0.5=10(貼于宿舍園區)。
傳單回收桶6_40=240。
照片10_1=10。
總計：360元。
十、注意事項
1.要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀律性、有序性。
2.活動(dòng)過(guò)程中要注意公共道德，切實(shí)維護學(xué)社聯(lián)和當代大學(xué)生的良好形象。
3.提前了解活動(dòng)當天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動(dòng)應急處理方案，以靈活應對突發(fā)事件，保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4.機動(dòng)組：青協(xié)宣傳部：
時(shí)間及任務(wù)：負責把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程及時(shí)通知給各個(gè)部門(mén)，人員的靈活調動(dòng)，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。
班級活動(dòng)方案 篇4
小學(xué)三年級主題班會(huì )活動(dòng)設計方案集
活動(dòng)目的：
通過(guò)具體引導，教會(huì )學(xué)生應當如何明辨是非、應當如何投身于道德建設中，從而以實(shí)際行動(dòng)，展現新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采。
活動(dòng)準備：
前期策劃
中期節目排練
后期串聯(lián)
制作多媒體
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事引入，揭示課題：
1、同學(xué)講述《金斧頭的故事》。
2、師述：
相信這個(gè)故事大家一定不會(huì )陌生。五千年，文明史，禮儀邦，德至上；國之魂，民之本，仁義禮，誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的.重要原則。古人將明禮之人稱(chēng)為“謙謙君子”，將誠信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統是我們責無(wú)旁貸的使命。今天，我們將在這里共同討論“明禮誠信”這一古老深遠有極具現實(shí)意義的話(huà)題。
3、揭題：
《文明為先，誠信為本》
二、小品表演，蘊涵道理
1、小品《當我在路上撿到??》
2、師述：
其實(shí)生活中，我們經(jīng)常有這樣的曲解，好像只有撿到數額巨大的錢(qián)款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到一支筆、一塊橡皮、一把
班級活動(dòng)方案 篇5
�。�1）活動(dòng)目標：通過(guò)面對面直接溝通，促進(jìn)班級成員相識，建立互信，初步形成班級集體意識，為個(gè)人和班級的協(xié)調發(fā)展打下基矗
�。�2）活動(dòng)場(chǎng)所：活動(dòng)教室/團體輔導室
�。�3）活動(dòng)時(shí)間：60分鐘
�。�4）指導者：班主任、學(xué)生輔導員
�。�5）參加者：班級全體同學(xué)
�。�6）活動(dòng)方案
階段
活動(dòng)名稱(chēng)
活動(dòng)內容
時(shí)間
準備工作
熱身階段
大風(fēng)吹
1、同學(xué)們先觀(guān)察下自己和周?chē)耐瑢W(xué)的特征，外部的、內部的都可以
2、指導者：“大風(fēng)吹”，學(xué)生問(wèn)：“吹什么？”
指導者：“吹到穿牛仔褲的人”
3、穿牛仔褲的同學(xué)快速站起來(lái)?yè)Q位子
4、吹的特征可以是：戴眼鏡的、來(lái)自東北的、獨生子女、夏天出生的、第一志愿進(jìn)來(lái)的……
注：該換的沒(méi)換，不該換的換，換了但沒(méi)找到座位的都屬于被吹出來(lái)的，連吹兩次的同學(xué)可再結束時(shí)表演個(gè)小節目。班主任和輔導員都請參與此游戲。
12’
活動(dòng)稍微劇烈，請提醒大家
注意安全，看時(shí)間、氛圍適可而止，以調動(dòng)輕松氣氛為主
微笑握手
請每位同學(xué)在教室里隨便走動(dòng)，與每一位同學(xué)握個(gè)手。
1、目光注視在你面前的人，面帶微笑，道一聲“你好”。
2、繼續行走，和其他同學(xué)微笑握手。
3’
相識階段
滾雪球
1、兩人一組，相互自我介紹，介紹內容包括：姓名、來(lái)自何地、有什么興趣愛(ài)好或性格特點(diǎn)。
2、開(kāi)始滾雪球，原來(lái)的兩人小組合并，開(kāi)始“他者介紹”，即每人將自己剛才認識的新朋友介紹給另外兩個(gè)人。
3、四個(gè)人已經(jīng)相識，讓他們簡(jiǎn)單交流一下，同時(shí)增進(jìn)了解。
4、四人組變八人組，進(jìn)行連環(huán)自我介紹：“我是來(lái)自安徽合肥的喜歡**的王平”“我是來(lái)自安徽合肥的喜歡**的王平旁邊的，來(lái)自北京酷愛(ài)讀書(shū)的'劉濤”……
5按組圍圈坐下來(lái)， 每組選個(gè)代表再向大組介紹本組成員（姓名、來(lái)自哪里，興趣愛(ài)好或性格特點(diǎn)）。
15’
請引導大家盡量找不認識的，非同一宿舍的同學(xué)交流
我的期待
按照上一活動(dòng)的八人組分組討論。
1 公布討論主題：
討論主題一：我對我們這個(gè)班級有什么期待
討論主題二：我能為這個(gè)班級貢獻（做些）什么…”
每組須推選一個(gè)代表記錄討論結果并準備發(fā)言。
2 每組組內分享，相互啟發(fā)。
3小組分享：每組派一名代表在全班分享小組討論結果。
20
紙、筆
結束階段
團體總結
分享：1輔導員談下自己的期待和貢獻。
2 班主任談下自己的期待和貢獻
總結發(fā)言：指導者做出班級團隊建設引導，強調相親相愛(ài)的重要性。
結束：大家圍成一個(gè)大圈，手拉手，指導者說(shuō)幾句鼓勵的話(huà)溫馨結束
10’
（7）活動(dòng)注意事項：
1 班主任為主要指導者，熟悉活動(dòng)流程，引導活動(dòng)進(jìn)行。
輔導員協(xié)助班主任，促動(dòng)氣氛、引導分組、詢(xún)問(wèn)各組進(jìn)程。
如果有些小組先進(jìn)行完的話(huà)，可讓其自由交談一會(huì )，等下其他組，但要注意控制好整體進(jìn)度。
2 分組人數適當靈活，若不夠八人的話(huà)，個(gè)別組可適當增減人數。
2 本次設計為一個(gè)小時(shí)，具體各個(gè)環(huán)節可根據現場(chǎng)狀況臨時(shí)增減，靈活應變，以交流分享為主旨，最長(cháng)不超過(guò)一個(gè)半小時(shí)。大風(fēng)吹為開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)，滾雪球、我的期待為主場(chǎng)活動(dòng)，此三個(gè)環(huán)節要注意隨機應變，活動(dòng)充分。
�。ǜ兄x為此項工作付出努力的老師）
班級活動(dòng)方案 篇6
一、指導思想：
20xx年9月11日至17日為推廣普通話(huà)宣傳周。為落實(shí)黨的十八大報告關(guān)于“推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”的戰略，進(jìn)一步增強全校師生員工的語(yǔ)言規范意識和推廣普通話(huà)參與意識，促進(jìn)我校推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化工作不斷深入，提高語(yǔ)言文字應用能力，共筑語(yǔ)言文字中國夢(mèng)。
二、活動(dòng)主題：
“推廣普通話(huà)，共筑中國夢(mèng)”。
三、活動(dòng)內容
1 、健全工作機制，加強工作力度。
為做好本屆推普工作，特成立：
�。�1）廟河學(xué)校推普工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
�。�2）廟河學(xué)校推普工作小組
組 長(cháng)：
成 員：
2 、加強推普工作檢查，促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行。
推普各小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時(shí)發(fā)現和反映情況，對各班的推普活動(dòng)要及時(shí)給以評定，并評選優(yōu)秀推普員。
3 、豐富推普內容，活躍形式。
�。�1）抓好日常推普工作。
要求在校的教職工堅持用普通話(huà)進(jìn)行交談，同時(shí)在日常教育教學(xué)工作中，積極引導學(xué)生用普通話(huà)進(jìn)行語(yǔ)言交流，提高全校師生語(yǔ)言文字規范意識，形成全校都說(shuō)普通話(huà)的良好風(fēng)氣。
�。�2）做好推普宣傳工作，擴大推普面積。
廣泛張貼推普標語(yǔ)，讓說(shuō)普通話(huà)的意識深入到每一位師生職工的心里，通過(guò)
校園學(xué)校德育宣傳陣地，營(yíng)造推普活動(dòng)的濃烈氛圍，使普通話(huà)由教學(xué)語(yǔ)言轉變?yōu)樾@語(yǔ)言，形成在社會(huì )公共交際中使用普通話(huà)和規范漢字的習慣，營(yíng)造良好的推普氛圍。根據推普工作的鋪開(kāi)，積極向家長(cháng)、社會(huì )進(jìn)行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會(huì )說(shuō)普通話(huà)打下基礎。
�。�3）開(kāi)展好班級推普工作，增加推普力度。
利用升旗儀式、抗日小故事演講等活動(dòng)方式向學(xué)生作推廣普通話(huà)使用規范字的宣傳教育，讓每一位學(xué)生有說(shuō)普通話(huà)的意識，增強推普力度。
四、活動(dòng)目標：
以激勵、表?yè)P為主的手段，努力營(yíng)造時(shí)時(shí)處處講普通話(huà)的氛圍。教師課堂教學(xué)，師生、生生之間互動(dòng)交流必須講普通話(huà)；教師與學(xué)生在課后談話(huà)交流也必須使用普通話(huà)；堅決杜絕使用不規范用語(yǔ)。進(jìn)入校園后，教師之間的交流必須使用普通話(huà)，為全校學(xué)生作好榜樣示范；學(xué)生之間的語(yǔ)言交流也必須使用普通話(huà)；學(xué)校、科組組織各類(lèi)活動(dòng)必須使用普通話(huà)進(jìn)行。進(jìn)一步提高我校教師語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識，推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作進(jìn)一步規范化，制度化。積極開(kāi)展行之有效的活動(dòng)，突出推普活動(dòng)的時(shí)代性、特色性和創(chuàng )新性。
五、具體安排
1、為加強活動(dòng)的領(lǐng)導，學(xué)校成立推普領(lǐng)導小組名單，并召開(kāi)推普領(lǐng)導小組會(huì )議，落實(shí)具體工作。
2、利用9月11日課間操集合時(shí)間我校推普領(lǐng)導小組成員做了題為“推廣普通話(huà)，共筑中國夢(mèng)”的下講話(huà)，專(zhuān)門(mén)對全體師生進(jìn)行推普周宣傳講話(huà)，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話(huà)和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。倡議全校師生養成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話(huà)和使用規范字的重要意義。
3、組織師生學(xué)習“國家通用語(yǔ)言文字法”。學(xué)習和了解國家語(yǔ)言文字政策；營(yíng)造以普通話(huà)和規范字為主體的和諧語(yǔ)言生活，要求師生在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話(huà)；自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡(jiǎn)化字。
4、開(kāi)展校內宣傳活動(dòng)，在校園內和校門(mén)口張貼推普周宣傳畫(huà)和宣傳牌，懸掛大型橫幅標語(yǔ)，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
5、結合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng )造性地開(kāi)展活動(dòng)，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實(shí)處。
�。�1）學(xué)校出一期“說(shuō)好普通話(huà)”為主題的黑板報。內容是本屆推普周的`時(shí)間、主題、推普口號、學(xué)�；顒�(dòng)安排及有關(guān)推普的知識。
�。�2）在學(xué)校內外懸掛多條宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的推普氛圍。
�。�3）在社會(huì )和家庭進(jìn)行一次推普宣傳。
要求師生將本屆推普周的時(shí)間、主題和有關(guān)推普知識向家長(cháng)或親戚朋友進(jìn)行一次宣傳，讓全社會(huì )充分認識到推廣普通話(huà)對消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展，提高文化品位，促進(jìn)文明創(chuàng )建，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
�。�4）繼續結合教學(xué)開(kāi)展課文朗誦、口頭作文等活動(dòng)，在豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)中提高學(xué)生的語(yǔ)言文字運用能力。
�。�5）組織師生積極參加抗日小故事演講競賽活動(dòng)。（每班推選五名優(yōu)秀的學(xué)生參加學(xué)校的比賽，地點(diǎn)定于學(xué)校辦公教室。時(shí)間定于9月13日。）
�。�6）總之通過(guò)開(kāi)展系列推普活動(dòng)，進(jìn)一步提高我校師生語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識，推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作進(jìn)一步規范化，制度化。
20xx年9月11日至17日是第16屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，根據區教育局團委關(guān)于開(kāi)展《第16屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》，及省、市語(yǔ)委有關(guān)精神，我校結合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使全校師生共同參與到推普活動(dòng)中來(lái)取得了良好的效果�，F對本次推普活動(dòng)總結如下：
一、活動(dòng)周期間，20xxx年9月11日課間操集合時(shí)，馬主任向全校師生進(jìn)行了“推普”主題教育，希望全校師生充分認識推廣普通話(huà)的重要意義，人人參與，堅持說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，營(yíng)造良好的校園語(yǔ)言文化氛圍，之后得到了學(xué)校師生的積極響應。
二、利用宣傳櫥窗做好推普宣傳，為做好推普周的宣傳工作，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，引起師生的廣泛關(guān)注。
三、利用黑板報使推普活動(dòng)全面開(kāi)花，為使推普活動(dòng)全面深入地開(kāi)展起來(lái)，少先隊大隊部積極推出了以推普為內容的校園黑板報，每個(gè)班的教室內黑板報也更新了推普內容。黑板報內容圍繞本屆推普周主題，宣傳內容為學(xué)生自選，形式琳瑯滿(mǎn)目，內容豐富多采，既覆蓋了所有班級，也達到了預期效果。
四、各班舉行了以“抗日小故事”的演講比賽，不僅學(xué)生受到抗日愛(ài)國主義的教育，而且也讓學(xué)生切實(shí)認識到普通話(huà)的重要性，整個(gè)演講過(guò)程學(xué)生精神飽滿(mǎn)，生動(dòng)活潑，從不同程度上濃厚了推普周活動(dòng)的氛圍，取得了一定的效果。
五、結合在課堂上的課文朗誦、口頭作文等活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很認真，通過(guò)這樣的活動(dòng)，校園里形成了要規范語(yǔ)言學(xué)習的氣氛，讓同學(xué)們意識到規范語(yǔ)言文字的重要性。
班級活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)主題：班集體秋游
活動(dòng)對象：七（6）班全體同學(xué)
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)意義：
為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，同時(shí)領(lǐng)略山水風(fēng)情，舉行秋游活動(dòng)。既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學(xué)們的集體意識。
調查實(shí)地情況:到水井園去踩點(diǎn)，了解當地的地形以及對活動(dòng)地點(diǎn)的定位。 前期工作安排：
1. 組織同學(xué)前往水井園踩點(diǎn)，了解所在地的安全情況。
2. 物質(zhì)器材準備：音響。 雨傘 衣服 紙巾等
3. 分組：將隊伍分成5小組，并選出各小組組長(cháng)負責各組的聯(lián)系方式，以及其他事情
人員安排：1. 鐵毛毛、丁玉峰、方嬌、余旭、路琨樸、丁文浩、田峰、楊帥帥采購食物。
2.總負責人：鐵毛毛
3.每個(gè)小組的負責人：一組耿士云、二組方程仙、三組鐵毛毛、四組田峰、五組劉帥。
所需物品：
1. 用具：5條一次性杯子、1包牙簽、10包一次性碟子。
2. 飲料：雪碧、橙汁、
3. 食物：火腿腸2箱、牛肉片16斤、豬肉10斤、土豆40斤、饅頭50個(gè)、臭豆腐20袋、瓜子、花生各5斤、柚子6個(gè)、桔子20斤。
4. 燒烤料:辣椒粉3袋
經(jīng)費預算： 燒烤基本費等各項雜費
5. 提前分好各小組的人員組成。
6. 注意相機的借用與保管
7、注意事項：加強對同學(xué)的交通安全教育，來(lái)回路上的紀律教育，愛(ài)護花草樹(shù)木及公物，公共場(chǎng)所清潔衛生教育，規范活動(dòng)行為，利用本次活動(dòng)充分展示我校學(xué)子的風(fēng)采，具體要求如下： （1）、步行時(shí)不打鬧，做到安全第一。上下車(chē)能有序排隊，不擁擠，就座時(shí)能互相謙讓?zhuān)匾暯煌ò踩?（2）、不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑，不攀折花木； （3）、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，如有事情必須先向組長(cháng)報告，手機保持開(kāi)機，好找人； （4）、自由活動(dòng)時(shí)能開(kāi)展一些有益、有趣、有序的活動(dòng)，不作危險游戲，不要戲水； （5）、不暴飲暴食，注意飲食衛生；（6）不準帶打火機，不準玩火。
活動(dòng)流程
1. 早上9：00在岔河橋集合完畢出發(fā)，在10點(diǎn)前到達目的地
2. 由小組長(cháng)帶領(lǐng)自由活動(dòng)
3. 10：30在燒烤場(chǎng)集合，并以小組為單位開(kāi)始燒烤
4. 飯后休息，全班在13：00開(kāi)始游戲：
5. 節目安排 游戲活動(dòng)。
6. 15：00清場(chǎng)，16:00各自回家
應急措施：
1.天氣：事前作好天氣預報調查，假如當天去之前天氣陰天或者下雨，就取消并推遲到20xx年10月27日進(jìn)行。天氣好則照常進(jìn)行，同時(shí)準備防曬工作，帶上太陽(yáng)傘、太陽(yáng)帽等
2.安全：事前作好安全教育工作，叮囑同學(xué)們注意交通和活動(dòng)的安全，并采用負責人制度定時(shí)進(jìn)行人數清點(diǎn)工作。帶上急救藥箱，以防出現扭傷、創(chuàng )傷的情況發(fā)生。
3.氣氛：如果氣氛低沉，則需要準備多一點(diǎn)的'游戲以在當時(shí)引導大家進(jìn)行游戲，增添氣氛，達到相融的效果。
活動(dòng)結束后期工作：
4.班委做活動(dòng)后總結，總結這次活動(dòng)的經(jīng)驗。做得好的方面、做得不足的方面，都做個(gè)統計、記錄，以便日后再搞活動(dòng)有個(gè)參照，發(fā)揚好的，改正不好的，修補不足的。
游戲類(lèi)
�。�1） 紙杯傳遞。
�。�2） 解套
主要通過(guò)與團隊其他成員的配合并改變自己的位置，最終打開(kāi)交錯相連的套，形成一個(gè)或幾個(gè)環(huán) 。
1）要求所有的參與者圍成一個(gè)圈。
2）從任何一個(gè)人開(kāi)始，要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個(gè)人相握；然后這兩個(gè)人再各自與其不相鄰的人握手，按此順序繼續，直至所有人的手都與其他人相握。
3） 這時(shí)所有人的手連接起來(lái)，形成一個(gè)交錯的套，此時(shí)要求大家在不松開(kāi)手的情況下，通過(guò)移動(dòng)自己的身體、變換自己的位置，來(lái)解開(kāi)交錯的套，打開(kāi)成一個(gè)或若干個(gè)圈。
�。�3） 真真假假
規則：四個(gè)一樣的杯子里只有一個(gè)杯子里裝有白酒，其余三個(gè)裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰(shuí)喝的是酒。猜對的有獎品，猜錯的就要接受懲罰。
�。�4） 正話(huà)反說(shuō)
選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著(zhù)說(shuō)一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯或者愣住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類(lèi)推，估計到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。
�。�5） 反應一組
同學(xué)圍成一圈 有主持人說(shuō)一些數字 每個(gè)數字代表一些東西
&表演類(lèi) 宿舍的才藝表演 逐一落實(shí)到舍長(cháng)的手上 提前做好準備 班委要提前確定一些明確的項目
&注意班委的作用 要帶領(lǐng)好大家參加活動(dòng) 調節氣氛 制造氣氛 讓大家玩得開(kāi)心
班級活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)引言
從xx年9月5日入學(xué)，到現在，我們xx級公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，一同經(jīng)歷了2年多的時(shí)間，也將相伴走到大四的畢業(yè)。從xx，到xx，；從大一，到大四，我們，一直在一起。班歌，是一個(gè)班級的旗幟，一個(gè)班級向心力的標志，它是青春的紀念，是成長(cháng)的見(jiàn)證，有著(zhù)太重要的`意義。因此，我們從大一就開(kāi)始著(zhù)手自制我們班的班歌。
二、活動(dòng)目的
提高班級凝聚力，體現11公管特色
三、活動(dòng)主題
公管一家親
四、活動(dòng)對象
11公管全體同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間
xx年10月至今
六、活動(dòng)形式
自創(chuàng )班歌，自寫(xiě)歌詞，自行錄音
文娛委員主要負責，團支部協(xié)助
七、活動(dòng)實(shí)施步驟
1、前期策劃準備：收集同學(xué)意見(jiàn)
選取合適的伴奏
重新填詞
尋找愿意獻聲的同學(xué)
2、中期階段：召集所有愿意獻聲的同學(xué)，進(jìn)行錄音
3、后期工作：班歌制作完畢，在班上播放，全班一起合唱
八、活動(dòng)籌備進(jìn)展
1、xx年10月份：收集同學(xué)意見(jiàn)，選取合適的伴奏，重新填詞，尋找愿意獻聲的同學(xué)
2、xx年11月份：錄音階段，播放班歌，全班合唱
九、活動(dòng)經(jīng)費預算：
無(wú)
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