神奇校車(chē)讀后感
當閱讀了一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的神奇校車(chē)讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
神奇校車(chē)讀后感1
《神奇校車(chē)》是一套非常離奇的書(shū)。書(shū)里的校車(chē)能上外太空，也能下地球中心；能穿越回到恐龍時(shí)代，也能暢游人體感覺(jué)器官；能變成蜂巢巴士，也能變成熱氣球或者飛機。神奇校車(chē)真是太神奇了，它幾乎無(wú)所不能。
《神奇校車(chē)》主要寫(xiě)弗瑞絲老師帶著(zhù)她的學(xué)生，一起去探究各種知識的奧秘，因此，內容豐富多彩。讀了這套書(shū)，我知道了老鷹是借助尾巴來(lái)調整飛行的方向；知道了水星是一顆“死亡”的星球，金星則因為太熱，從不下雨；知道了肉食性恐龍有強壯的后腿、鋒利的牙齒，用來(lái)捕殺獵物；知道了巖石層里有史前動(dòng)植物的化石；知道了火龍卷是龍卷風(fēng)的'一種，由森林大火或火山爆發(fā)引起。我真想跟著(zhù)弗瑞絲老師，坐上神奇校車(chē)去做科學(xué)探險！
我最喜歡的一本是《逃離巨鯊》，看弗瑞絲的衣服就能未卜先知，這一次是去海底探險，因為她的衣服上有很多鯊魚(yú)。我最喜歡海洋里的加布林鯊，人們習慣稱(chēng)它為“魔鬼鯊”。海洋里，大約只有二十五種鯊魚(yú)會(huì )對人類(lèi)造成危害。93%的鯊魚(yú)對人類(lèi)是無(wú)害的。所以，鯊魚(yú)是人類(lèi)的好朋友。但實(shí)際上，很多人殺害鯊魚(yú)，從剛捕的鯊魚(yú)身上取下前翅曬干，再用魚(yú)翅煲湯，這就是大名鼎鼎的魚(yú)翅湯。我曾經(jīng)和媽媽看過(guò)一部叫《海洋》的電影，看到過(guò)鯊魚(yú)被砍斷了前翅和尾巴之后，然后被拋回海里，因為鯊魚(yú)沒(méi)有了魚(yú)翅，不能游動(dòng)，而所有鯊魚(yú)只有通過(guò)游動(dòng)，才能讓水進(jìn)入腮部，從而讓鯊魚(yú)呼吸。
如果沒(méi)有了尾巴和前翅，鯊魚(yú)不但不能游動(dòng)，還不能呼吸，慢慢地，鯊魚(yú)受不了海底的壓力，就會(huì )死去。當時(shí)看到血淋淋的鯊魚(yú)沒(méi)有了前翅和尾巴，在海里很痛苦，我的心情和它一樣痛苦。我知道有的鯊魚(yú)會(huì )吃同類(lèi)，而且鯊魚(yú)對血非常敏感，一滴血混入一百萬(wàn)滴海水里，鯊魚(yú)依然能聞出血的味道。并且還能嗅出血的位置，所以，受傷的鯊魚(yú)如果放回海里，幾乎沒(méi)有生存的可能。人類(lèi)有時(shí)候太殘忍了，我想對吃魚(yú)翅的人說(shuō)：“以后請不要再吃魚(yú)翅了！救救人類(lèi)的朋友——鯊魚(yú)吧！”
神奇校車(chē)讀后感2
我有一套知識百科，它的名字叫《神奇校車(chē)》。
這套百科共十本，分別是水的故事、奇妙的蜂巢、漫游電世界、海底探險、穿越颶風(fēng)、迷失在太陽(yáng)系、追尋恐龍、地球內部探秘、在人體中游覽和探訪(fǎng)感覺(jué)器官。
其中，我最喜歡水的故事，它講述了一個(gè)班的學(xué)生和全校最古怪的老師———弗瑞斯去自來(lái)水工廠(chǎng)的.故事。令人感到這個(gè)老師的確很古怪。
其次，是奇妙的蜂巢，這回他們變成了蜜蜂，進(jìn)入了蜂巢，并觀(guān)察蜂的成長(cháng)過(guò)程和蜂巢奇妙的設計。
電是現代生活中必不可少的東西，在漫游電的世界這冊中，孩子們發(fā)現了發(fā)電機的發(fā)電原理，還有一個(gè)“不速之客”，那就是老師的侄女多迪，她也參加了這次旅行。
海底的生物奇特、種類(lèi)繁多。并且未發(fā)現的種類(lèi)最多的地方，這次，他們不幸遇上了虎鯊，幸好潛水艇跑得快，否則還真成了它的口中食呢！
颶風(fēng)是最可怕的，他可以對人的生命進(jìn)行破壞。尤其是他風(fēng)雨交加，毫不留情。其中阿偌德還從飛機上掉下來(lái)了，不過(guò)還好，有人發(fā)現了他，才使他得救。
迷失在太陽(yáng)系可不是什么好事，可在他們迷失時(shí)，卻不是壞事。他們把太陽(yáng)系的行星全看了，要是我也在，那多好呀！大家可以飛在太空，感覺(jué)一定很好。
最出名的原始生物———恐龍，他們個(gè)頭巨大，被稱(chēng)作原始生物的霸王。這次，他們?yōu)榱苏业娇铸�，�?lái)到了史前，觀(guān)看了各種原始生物。
我們生活的地球內部什么樣？你一定知道吧！是巖石。他們這回有了眼福，挖到了各種化石，還親自看見(jiàn)了石筍呢！
你知道嗎？我們自己的內部其實(shí)可惡心了，讓人想吐。就連舌頭也有小坑呢！如果你在身體里一定會(huì )大吃一驚的。
大家一定有感覺(jué)器官吧！看、聽(tīng)、聞、嘗都要它們呢！它們分別是眼、耳、鼻、舌，大家要記住哦！
我真喜歡這套百科書(shū)。
神奇校車(chē)讀后感3
在人體中游覽，到地球內部探險，迷失在太陽(yáng)系……這些事你是不是聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)？可這些充滿(mǎn)神奇色彩的故事就發(fā)生在《神奇校車(chē)》這套科普書(shū)中。
《神奇校車(chē)》是我讀過(guò)最有趣最精彩的科普圖書(shū)，讓人愛(ài)不釋手。這套《神奇校車(chē)》系列共有十冊，主要講述了老師費瑞斯小姐帶領(lǐng)精怪頑皮的同學(xué)們，坐著(zhù)變化多端的神奇校車(chē)去探險的故事。他們穿越颶風(fēng)、追尋恐龍、游覽人體、探訪(fǎng)器官、探險海底、遨游太空、漫游電世界……歷經(jīng)了一場(chǎng)又一場(chǎng)天翻地覆、驚心動(dòng)魄又精彩的自然科學(xué)大探索，使我們看的人仿佛身臨其境，驚喜萬(wàn)分！
在這套書(shū)中讓我學(xué)到了許多在課本里所學(xué)不到的知識，比如食物是怎樣消化的？地球內部是什么樣的？蜜蜂是怎么生活的？雷聲是怎么形成的？……其中給我印象最深的是《在人體中游覽》，故事里，卷毛老師把校車(chē)變成了奶酪餅那么小，并被一個(gè)同學(xué)吞進(jìn)了肚子里，同學(xué)們就開(kāi)始了在人體消化道中的漫漫旅程……他們從胃滑到小腸，然后經(jīng)過(guò)小腸絨毛的毛細血管，進(jìn)入血液循環(huán)，開(kāi)始在身體的心臟、肺、大腦、肌肉等各種器官中漫游……最后一個(gè)噴嚏把校車(chē)打出來(lái)了，哈哈，想不到吧！在這有趣、神奇的人體旅行中，我終于知道人體內部各個(gè)器官的作用啦！
《神奇校車(chē)》就是在一次次不可思議的神奇之旅中，卷毛老師帶領(lǐng)同學(xué)們去體驗、去思考，最終探尋自然科學(xué)的奧秘。每一次神奇之旅后，《神奇校車(chē)》也許能打開(kāi)你的'精神之窗，讓你不禁想通過(guò)自己的不斷學(xué)習，而成為一名優(yōu)秀的地質(zhì)學(xué)家、自然科學(xué)家、考古學(xué)家……我想說(shuō)，大自然中還有許許多多的奧秘，等待著(zhù)我們去探索發(fā)現，讓我們更加用心的去了解和熱愛(ài)我們這個(gè)賴(lài)以生存的星球，去保護她！愛(ài)護她！珍惜她！
通過(guò)我的介紹，大家是不是也想閱讀《神奇校車(chē)》呢？那就趕快行動(dòng)吧，讓我們一起去探索自然科學(xué)的奧秘吧！
神奇校車(chē)讀后感4
《神奇校車(chē)》（第三輯）是孩子很喜歡的一套書(shū)。這套書(shū)是在瀟的一再堅持下才買(mǎi)的。鑒于她以前經(jīng)常吵著(zhù)嚷著(zhù)要這本書(shū)、那本書(shū)，可經(jīng)常是買(mǎi)回來(lái)之
后，書(shū)會(huì )在某個(gè)角落里睡大覺(jué)。為了避免再次出現這種情況，我和瀟約定，這套書(shū)我們共讀，讀完后談?wù)劯髯缘淖x書(shū)心得。
我喜歡讀書(shū)，但我喜歡讀的是《青年文摘》、《讀者》、《青年博覽》等這類(lèi)集情感、美文、故事與一體的成人雜志。對于一些科普類(lèi)的書(shū)籍，我很少涉獵，因為里面的拖沓冗長(cháng)的詞語(yǔ)，讀起來(lái)很費神，我也不感興趣！
為了承諾，我硬著(zhù)頭皮，讀起了《神奇校車(chē)》。令我沒(méi)想到的是，在專(zhuān)業(yè)刊物上，敘述復雜、冗長(cháng)的科普知識，在這本書(shū)里，卻是描述的如此生動(dòng)有趣！這套書(shū)共分八冊，分別是《穿越雷電》、《走進(jìn)微生物》、《逃離巨鯊》、《拜訪(fǎng)企鵝》、《巡航北極》、《怒海賞鯨》、《跟蹤昆蟲(chóng)》、《探尋蝙蝠》。 這本書(shū)的最大優(yōu)點(diǎn)是從孩子的`視角出發(fā)，把孩子們變成了探尋科學(xué)問(wèn)題中的一員，由弗瑞絲小姐帶領(lǐng)大家，坐著(zhù)神奇校車(chē)，去領(lǐng)悟大自然的某些規律，并在領(lǐng)悟大自然的過(guò)程中享
受刺激和樂(lè )趣。例如在《穿越雷電》這本書(shū)里，弗瑞絲小姐帶著(zhù)一群學(xué)生，乘坐可以隨意變化的神奇校車(chē)：有時(shí)把孩子們變成電子或質(zhì)子，隨空氣而上下運動(dòng)；有時(shí)跟光電一起，去體會(huì )雷電產(chǎn)生的過(guò)程……看著(zhù)這本書(shū)，我也豁然開(kāi)朗，原來(lái)復雜的知識可以這樣有趣，可以這樣理解！我不由地感嘆，現在的孩子真是幸福！知識的接受是如此的簡(jiǎn)單、有趣！
這次的親自共讀，使我逐漸喜歡上了讀科普類(lèi)的書(shū)籍，當然是這種有意思的書(shū)。我也發(fā)現女兒的興趣比我還濃，因為時(shí)�？此谀莾鹤x著(zhù)讀著(zhù)哈哈大笑，有時(shí)我們還就某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論……
親子共讀，培養了孩子的讀書(shū)興趣，也讓我受益匪淺，要是你也感興趣的話(huà)，不妨你也來(lái)讀一讀。
【神奇校車(chē)讀后感】相關(guān)文章：
《神奇的校車(chē)》讀后感09-14
《神奇校車(chē)》讀后感08-14
神奇的校車(chē)讀后感10-21
讀神奇校車(chē)有感07-26
《神奇校車(chē)—追尋恐龍》讀后感12-16
神奇校車(chē)讀后感15篇11-06
《神奇校車(chē)之在人體中游覽》讀后感（通用13篇）12-16
校車(chē)安全作文08-04
校車(chē)承諾書(shū)11-12