課外書(shū)讀后感集錦
讀完一本名著(zhù)以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的課外書(shū)讀后感集錦，歡迎閱讀與收藏。
課外書(shū)讀后感集錦1
再讀路遙，只覺(jué)一股樸實(shí)的氣息，如他筆下反復描述的土地，深沉，厚實(shí)。不用任何華麗的詞藻，對于《人生》里的高加林，我是又恨又憐。故事的開(kāi)始給了他很多悲情遭遇，公家職務(wù)被人用關(guān)系換下來(lái)了，讀過(guò)書(shū)的他不甘心也不好意思下地干活，他的命運從天堂一腳踏入地獄。人在落魄或是落寞時(shí)總是很脆弱，尤其是感情。就在這時(shí)候巧珍出現了。上天不會(huì )把人逼上絕境之路，巧珍的溫柔、熱情和對他覆水難收的愛(ài)著(zhù)實(shí)感動(dòng)了高加林，也感染了他的生命。愛(ài)的暖流漫過(guò)了精神上的凍土地帶，新的生機便勃發(fā)了。他進(jìn)取的開(kāi)始新的生活。
她是他生命的一盞燈，為他溫暖最暗的一段路�？墒�，天明了，他還會(huì )記得那盞燈么？
他有知識，有思想，有雄心，不甘心一輩子平平庸庸的`奉獻給土地。他只是缺少一陣東風(fēng)。他的東風(fēng)來(lái)了，高加林的叔叔轉業(yè)到地方做了勞動(dòng)局局長(cháng)。他稀里糊涂地做了縣委通訊組干事，生活在一瞬間發(fā)生巨大轉折。他的天突然亮起來(lái)。外面的世界很精彩，讓人眼花繚亂，他的心也亂了。
我十分的愛(ài)巧珍。她勇氣十足的愛(ài)著(zhù)一個(gè)人，又能設身處地的為他著(zhù)想，當這個(gè)人拋棄她，和別的女人共赴完美前程的時(shí)候她成全他。最終高加林被人揭露走后門(mén)，失去工作后，她央求姐姐替高加林爭取一個(gè)村教師的名額。她的心就像金子一樣。只是最終她已嫁為人婦，他卻發(fā)現自我愛(ài)的是她。
故事的最終，高加林再次失意，同村的人們沒(méi)有嘲笑，而給了他莫大的安慰和鼓舞。我突然懂了人需要寬容。很多年前讀到結尾，我或許是在心里暗暗說(shuō)：瞧吧，最終有了報應，誰(shuí)讓你負了巧珍這么好的人呢�？墒沁@次我突然覺(jué)得高加林也沒(méi)有錯，這只是他的選擇�？吹阶罱K，想想高加林一波三折的命運，或許這才叫人生。柳青說(shuō)過(guò)：“人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常僅有幾步�！�
課外書(shū)讀后感集錦2
《青銅葵花》算是曹文軒的一部代表作吧！看后令人非常感動(dòng)！
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩子叫青銅，是個(gè)啞巴，女孩子叫葵花，是個(gè)孤兒，一次偶然的機會(huì )，這二個(gè)原本沒(méi)有交集的孩子成了一對兄妹！
青銅家很窮，自從他們收養了葵花，一家四口的生活更加窮苦了，他們的家里快揭不開(kāi)鍋了。盡管如此，青銅一家為了葵花，還是不停的'付出，特別是青銅，對待葵花，就象自己的親妹妹！
青銅冒著(zhù)大雪背著(zhù)一百雙蘆花鞋到街上去賣(mài)，最后光著(zhù)腳回來(lái)，連自己腳上穿的這一雙也賣(mài)了；而且他費盡心思想讓葵花去上學(xué)，怕她在上學(xué)放學(xué)路上被別人欺負，青銅親自護送葵花上學(xué)；為了讓葵花能在燈光下寫(xiě)作業(yè)，他親自抓了很多的熒火蟲(chóng)，做成了“燈”；為了讓葵花能清楚的看到馬戲，青銅不僅和別人打架，還讓葵花騎在自己肩上一個(gè)晚上……
葵花也很努力，她知道自己家里窮，于是用功讀書(shū)，成績(jì)很優(yōu)秀。但是當她看到奶奶病了，沒(méi)錢(qián)治病，她就故意把成績(jì)考差，想以此來(lái)退學(xué)，減輕家里負擔，她努力教青銅識字，寫(xiě)字，甚至她為了賺錢(qián)，瞞著(zhù)家人到很遠的地方去拾銀杏……
后來(lái)，葵花要回城里去了。青銅很想念葵花，最后發(fā)出一聲心的“呼喚”——葵花。這句話(huà)雖然發(fā)音很不清楚，但對于青銅來(lái)說(shuō)，卻是天底下最美的字眼��！
看了這本書(shū)，我感受到青銅與葵花之間的深厚感情，他們是比親人還親的親人。雖然一家人生活的很苦，但他們卻一直堅強的活著(zhù)，相互關(guān)愛(ài)，互相包容，令人非常感動(dòng)。我們生活中就是需要這份感動(dòng)和關(guān)愛(ài)，平淡的生活中展現了人性的光輝！
課外書(shū)讀后感集錦3
冰心從小時(shí)候就開(kāi)始讀書(shū)，而且讀的都是一些名著(zhù)。她在讀書(shū)的同時(shí)，也從書(shū)中領(lǐng)悟了不少做人處事的大道理，得到了不少的好處。在文中，最令人佩服得五體投地的還要屬冰心在傷腿的情況下，把讀書(shū)視為自己唯一的，獨一無(wú)二的休閑方式。這豈止是視讀書(shū)為消遣，簡(jiǎn)直是把書(shū)當做了自己的生命嘛！
再回想我自己，平時(shí)也很愛(ài)讀書(shū)。一碰到喜歡的書(shū)，就愛(ài)不釋手地津津有味地品讀；一做完作業(yè)，就捧著(zhù)一本書(shū)細細品味；在學(xué)校一下課，我便從抽屜里拿出課外書(shū)，慢慢體會(huì )其中的奧秘。不過(guò)，我有時(shí)候也會(huì )經(jīng)受不起電視的考驗，那精彩的電視就像一塊強力磁鐵，吸引著(zhù)我。所以我總會(huì )找些想喝水、吃東西之類(lèi)的借口跑出書(shū)房，偷偷地朝電視看上幾眼，根本克制不住心中的欲望。
可當現在讀完這篇小說(shuō)后，我不由自主地羞紅了臉，無(wú)比慚愧。我明白了讀書(shū)會(huì )使人快樂(lè )，能使一個(gè)在物質(zhì)上貧窮的人變成精神上的富翁，讀書(shū)不僅是一種文化的積累，也是一種感情的.積累。讀書(shū)能陶冶你的情操，開(kāi)闊你的胸懷，豐富你的知識、感情，提高你的修養。所以我要做到讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。要有選擇性地讀書(shū)，讀書(shū)時(shí)要全身心地投入，把讀書(shū)當做自己的事情，要活到老，學(xué)到老。好書(shū)可以讓我們增長(cháng)知識，開(kāi)拓視野，懂得許多道理，得到許多有益的知識。而沒(méi)有選擇性地讀書(shū)，往往會(huì )事倍功半，不僅會(huì )影響你的學(xué)習，也會(huì )讓你慢慢步入歪門(mén)邪道。我們要做學(xué)習的主人，這樣才能使自己更加優(yōu)秀！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只有做到多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能增長(cháng)我們的知識，提高我們的素質(zhì)，使我們早日成為祖國的棟梁之材。
課外書(shū)讀后感集錦4
暑假里，我讀了《橘子味的夏天》，每次讀我的心境久久不能平靜，或低頭沉思，或淚流滿(mǎn)面……
書(shū)中的駱雨澄是一名從小失去母親的女孩，因為媽媽的意外身亡，原本疼愛(ài)她的外婆也因媽媽的去世遷怒于她，甚至斷絕了和她的來(lái)往，從此她失去了歡樂(lè )，失去了愛(ài)。因生活所迫，她和爸爸不得不從原先的小城鎮來(lái)到了一個(gè)大城市，更沒(méi)想到的是，勢力的叔叔嬸嬸處處提防和刁難，讓她感覺(jué)失去了親情。
在這座陌生的城市里，空氣中似乎彌漫的氣息讓人喘可是氣來(lái)。是嶄新的學(xué)校生活，讓雨澄結識了新的`朋友，有了新的生活。周教師的關(guān)心，同學(xué)的幫忙，異常是與陸盞、何雋結下的深厚友誼，使她漸漸地走出了孤獨，露出了笑容。生活本來(lái)是完美的，是那些盤(pán)根錯節的瓜葛和誤會(huì )，讓親情變得疏遠。在這個(gè)到處充滿(mǎn)了橘子味的夏季，是一件件生活瑣事，讓雨澄學(xué)會(huì )了理解，懂得了寬容，更加珍惜了親情，從陸盞和樂(lè )悠悠身上她也學(xué)到了很多，書(shū)的最終一章，經(jīng)過(guò)爸爸發(fā)燒后樂(lè )悠悠媽媽的悉心照顧，雨澄懂得了爸爸也需要關(guān)心需要愛(ài)。全書(shū)十章三十個(gè)故事，描述的仿佛就是發(fā)生在我們身邊的事情，講述的就好像同學(xué)中的你我他，讀完全書(shū)讓我意猶未盡，回味無(wú)窮，直到今日，我仿佛還沉浸在故事的情節之中。
心態(tài)，每一個(gè)人有著(zhù)不一樣的心態(tài)。我記得，在我小時(shí)候，我是一個(gè)十分孤獨的人，沒(méi)人理睬我。下課后，每一位同學(xué)都與自我的好友去玩，唯獨我獨自一人靜靜坐在教室。放學(xué)后，每位同學(xué)都有說(shuō)有笑結伴而行，走出校門(mén)口，等待父母。僅有我，獨自走出校門(mén)口。這使我十分孤僻。直到慧的出現�；�，是我唯一的知心朋友，也是她使我從孤僻走出。那時(shí)，我因為長(cháng)時(shí)間的孤僻，顯得我十分冷漠，不與人交談。一幅我行我素的模樣。是慧，是她教會(huì )了我與人交談，是她將我從孤僻中拉出�；鬯粌H僅有語(yǔ)言上安慰，她還有行動(dòng)上來(lái)安慰我。
慧，不僅僅讓我從孤獨中走出，還使我的心態(tài)變得更為闊達。
課外書(shū)讀后感集錦5
寒假里，我讀《誠信的種子》這本書(shū)，從中我知道誠實(shí)守信很重要，我細讀了《誠信的種子》，感悟很深。
《誠信的種子》講從前有一位開(kāi)明的國王，想從孩子里面挑選出一個(gè)未來(lái)幫他管理國家。于是他給每個(gè)孩子發(fā)了一些種子，并宣布到了比賽的日子，誰(shuí)能培養出最美麗的花朵誰(shuí)就能在未來(lái)幫助他管理國家。孩子們把這重要的種子帶回家，精心培育，大家都希望自己成為幸運兒。有個(gè)窮人家的小孩分到了花種，他全心全意地呵護，但是花盆里的種子沒(méi)有發(fā)芽，他很失望，但是在比賽那天，他還是決定前往。國王規定的日子到了，所有人都人都穿著(zhù)節日的盛裝走上街頭，孩子們手中捧著(zhù)他們呵護的'鮮花，等待著(zhù)國王的檢閱。國王乘著(zhù)馬車(chē)緩緩走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的孩子面前，但始終眉頭緊鎖一言不發(fā)，對這片花海視而不見(jiàn)。當看到捧著(zhù)空花盆的孩子很失望的樣子時(shí)，微笑不解和驚訝的目光下，國王告訴大家，原來(lái)發(fā)下去的是煮過(guò)的，不可能發(fā)芽。只有捧著(zhù)空花盆的孩子沒(méi)有更換種子，他是最誠實(shí)最勇敢的孩子！
從這里我知道，誠信是一種美德，它讓你終生受到他人的信賴(lài)與尊重。
有一次，回老家的時(shí)候，我和表弟爭電腦，突然，阿姨放在電腦上的塑料杯里的水灑到鍵盤(pán)上，我就跟阿姨說(shuō)水灑到鍵盤(pán)上了，阿姨說(shuō)是誰(shuí)弄的，我和表弟一個(gè)怪一個(gè)，我覺(jué)得我跟表弟都有責任，我們兩個(gè)都有錯，但當時(shí)沒(méi)有認錯，后來(lái)我讀了《誠信教育》，我認為我應該向阿姨道歉，姐姐應該讓弟弟，這是應該的。
有一句諺語(yǔ)說(shuō)“寧可失錢(qián)，不可失信�！弊鋈艘v究誠實(shí)。
課外書(shū)讀后感集錦6
我愛(ài)上課外還是因為一件偶然的小事呢！
記得在我二年級的時(shí)候，有一個(gè)周末，我象往常一樣做完了所有的功課，感到無(wú)事可做，有些無(wú)聊，便順手從書(shū)架上拿了一本嶄新的《童話(huà)故事》，這本書(shū)是媽媽一個(gè)月前給我買(mǎi)的，可是平常不太愛(ài)看書(shū)的我卻一直沒(méi)有碰它，它已經(jīng)躺在我的小書(shū)架上足足睡了一個(gè)月的覺(jué)了。
我隨意地翻開(kāi)書(shū)，漫不經(jīng)心地讀了起來(lái)。漸漸地我被書(shū)里那動(dòng)人的情節深深地吸引住了，仿佛身臨其境，置身于那美妙的童話(huà)世界。我仿佛親眼看到了那愚笨的國王被奸詐的大臣戲弄；聰明的.王子利用智慧識破了商人詭異的計劃；誠實(shí)的農夫拾金不昧，那一篇篇童話(huà)故事深深地印在了我的腦海里。
從此以后，我真的愛(ài)上了讀書(shū)，并以它為樂(lè )趣�，F在我的書(shū)架上已經(jīng)擺滿(mǎn)了各式各樣的課外書(shū)，有《格林童話(huà)》、《三國演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少年文學(xué)》、《神秘的地球》……雖然每天的課程安排得都很緊張，但我每天還是擠出時(shí)間來(lái)看課外書(shū)。
一天晚上，做完作業(yè)后，我手捧一本《中華上下五千年》津津有味地讀了起來(lái)，書(shū)中圖文并茂，它讓我知道了中華民族的悠久的歷史，從遠古的傳說(shuō)到夏、商、周文明，從十六國到南北朝，從隋、唐、五代到宋、元、明、清……在歷史長(cháng)河中，中華民族生生不息，拼搏不止，英雄豪杰輩出。不知不覺(jué)時(shí)針已經(jīng)指向了十二點(diǎn)，在媽媽的再三催促下，我才依依不舍地放下書(shū)，上床睡覺(jué)。
課外書(shū)不僅使我開(kāi)闊了眼界、增長(cháng)了知識，它還是我的良師益友，讓我懂得了什么是善、什么是惡；它給我的課外生活增添了無(wú)窮的樂(lè )趣，它將伴隨我成長(cháng)的每一天。
課外書(shū)讀后感集錦7
我其實(shí)早就知道《白夜行》這本書(shū)的存在，也在書(shū)店看見(jiàn)過(guò)，也拿起過(guò)它，卻每次都沒(méi)有翻開(kāi)看過(guò)。而這次也是因為朋友見(jiàn)我無(wú)聊借給我看看的，我當時(shí)也確實(shí)有點(diǎn)閑。
我的天空里沒(méi)有太陽(yáng)，總是黑夜，但并不暗，因為有東西代替了太陽(yáng)。雖然沒(méi)有太陽(yáng)那么明亮，但對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠。憑借著(zhù)這份光，我便能把黑夜當成白天。我從來(lái)就沒(méi)有太陽(yáng)，所以不怕失去。
我開(kāi)始并不理解這是什么意思，也不懂這本書(shū)為什么叫做《白夜行》。
我看之前只知道這本書(shū)是圍繞著(zhù)一個(gè)案子開(kāi)始在結束�？墒强粗�(zhù)看著(zhù)，就不懂了，為什么那個(gè)案子就這樣結束了？為什么好像雪穗身邊的人總會(huì )出事，先是她母親再是好朋友？為什么亮司會(huì )那么陰沉明明開(kāi)始家里有店，家庭完整不是嗎？
直到那次許愿，亮司說(shuō)他想在白天行走。他的白天就像黑夜一般，沒(méi)有光明。他也想活在陽(yáng)光下。再往下看我好想又猜到了些東西。笹垣警官將雪穗和亮司比做槍蝦和蝦虎魚(yú)，說(shuō)亮司一直在雪穗身邊。又經(jīng)過(guò)朋友的'提示，看著(zhù)也就更帶勁。
最后以亮司的死為結局，蝦虎魚(yú)死了，槍蝦會(huì )怎么樣呢？他們是照亮彼此夜行的光，雪穗沒(méi)有了亮司，夜行中沒(méi)有了光可怎么行走？在這本書(shū)中我看到了，亮司對雪穗的愛(ài)和付出，他把雪穗捧上了圣壇，而自己卻埋進(jìn)了淤泥。如果不是父親的特殊嗜好，母親或許不會(huì )出軌，而他的好朋友雪穗或許也不會(huì )被拖進(jìn)黑暗，他也不會(huì )弒父，也就不會(huì )發(fā)生后面的一切了。
我從來(lái)就沒(méi)有太陽(yáng)，所以不怕失去。愿天下間所有在白夜行走的人走進(jìn)白天。也愿世間越來(lái)越少白夜行的人。
課外書(shū)讀后感集錦8
寒假中，我讀了《福爾摩斯探案集》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了私人大偵探夏洛克福爾摩斯與他的助手華生與邪惡勢力作斗爭的故事。主要有這幾件大案：血字研究、四簽名、最后一案、空屋歷險記、巴斯克維爾魔犬、紅圈會(huì )等。我們就來(lái)講講這血字研究。
我們先認識一下作者吧，他的名字叫阿瑟�？履系罓�，是19世紀末的一個(gè)英國偵探小說(shuō)家，由于成功塑造了福爾摩斯這個(gè)角色，而被稱(chēng)為“偵探懸疑小說(shuō)的鼻祖”。
回到正題。這一篇《血字研究》是柯南道爾于1887年創(chuàng )作的小說(shuō)，也是他第一部以福爾摩斯為主角的作品。這篇小說(shuō)主要講了華生和福爾摩斯經(jīng)過(guò)華生的朋友介紹，在一個(gè)地下室里相見(jiàn)。不久，他們就在貝克街22號這棟房子里居住下來(lái)。福爾摩斯的偵探推理能力令華生驚訝不已。不久，葛萊森上校請福爾摩斯偵破“勞瑞斯頓花園街兇殺案”，兇案現場(chǎng)死者的.旁邊有一枚結婚戒指；墻上用血寫(xiě)著(zhù)“RACHE”即復仇字樣。福爾摩斯出其不意地抓獲了殺人兇手侯波。
這篇小說(shuō)令我感觸最深的就是福爾摩斯的勇氣。他不怕困難，敢于斗爭，能根據情況判斷出當下的形勢，更能對任何事情做出大膽的猜測。在這里摘錄幾句福爾摩斯的名言：
1、我認為人的腦子本來(lái)象一間空空的小閣樓，應該有選擇地把一些家具裝進(jìn)去。
只有傻瓜才會(huì )把他碰到的各種各樣的破爛雜碎一古腦兒裝進(jìn)去。這樣一來(lái)，那些對他有用的知識反而被擠了出來(lái)；或者，最多不過(guò)是和許多其他的東西摻雜在一起。
2、一個(gè)邏輯學(xué)家不需親眼見(jiàn)到或者聽(tīng)說(shuō)過(guò)大西洋或尼亞加拉大瀑布，他能從一滴水上推測出它有可能存在，所以整個(gè)生活就是一條巨大的鏈條，只要見(jiàn)到其中的一環(huán)，整個(gè)鏈條的情況就可推想出來(lái)了。
由此可見(jiàn)，福爾摩斯是一個(gè)勇氣+智慧+準確判斷+傳奇色彩的成功人士。
讓我們向柯南道爾、向福爾摩斯致敬！
課外書(shū)讀后感集錦9
《淘氣包埃米爾》，是瑞典作家阿斯特麗德。林格倫寫(xiě)的。這本書(shū)講述了一個(gè)名叫埃米爾的小男孩，他做過(guò)的好多淘氣的事情，讓人們苦笑不得。
前一段時(shí)間，媽媽送給我了這本書(shū)。翻開(kāi)第一頁(yè)，我就被深深地吸引住了：埃米爾，十分調皮，淘氣，每一天都能玩出新的花樣來(lái)：他的媽媽要在卡特胡爾特莊園舉辦一個(gè)宴會(huì )，就在他的爸爸要升國旗的時(shí)候，家里的母牛要生小牛了，結果，埃米爾把妹妹當國旗給升了上去，把客人們都嚇了一大跳；他還常常好心辦壞事：為了抓住家里的老鼠而放上了老鼠夾，卻夾住了爸爸的腳趾，想安慰爸爸給他看豬血，卻把豬血倒了爸爸一頭等等，這樣的事情不計其數�？墒�，他十分善良，也很愛(ài)護小動(dòng)物，并且擅長(cháng)和它們交流：他以往從發(fā)瘋的母豬嘴下救下了一只小豬，并從死亡的'邊緣把它拉了回來(lái)；他還為一匹連漢子們都搞不定的馬釘上了馬掌，并擁有了它。這都是因為他能站到動(dòng)物的角度去替它們研究。
除此之外，他還很熱心腸。他把圣誕節要吃的大餐全部拿了出來(lái)，送給了那些一年到頭都吃不飽飯的濟貧院的老人們。埃米爾十分機智，遇到事情總是很樂(lè )觀(guān)，這些精神都十分值得我們去學(xué)習。
最讓我感動(dòng)的是，他最好的朋友也就是科特胡爾特莊園的長(cháng)工阿爾弗雷德得了一個(gè)很?chē)乐氐牟��？梢驗楫敃r(shí)天氣十分惡劣，誰(shuí)也沒(méi)有勇氣帶他去看醫生——因為路途實(shí)在太遙遠了。但埃米爾沒(méi)有放棄，他費勁九牛二虎之力將阿爾弗雷德抬上了馬車(chē)，并歷盡千辛萬(wàn)苦最終在最終一刻把他送到了醫院，使得他最終活了下來(lái)。埃米爾也所以得到了人們的稱(chēng)贊。是啊，埃米爾多么無(wú)私，為了一個(gè)朋友的性命，能夠不顧一切，在冰天雪地中依靠頑強的毅力走了一個(gè)晚上，我也應當向他學(xué)習！
這本書(shū)讓我真正懂得了勇敢、正義、善良、熱心和堅持的含義，這本書(shū)讓我受益匪淺。
課外書(shū)讀后感集錦10
今年暑假，媽媽給我買(mǎi)了《天狼》這本課外書(shū)，讀過(guò)之后我很受感動(dòng)。
我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得非常地生動(dòng)、有趣。讀完以后，我感到自己太渺小了，以前總以為自己是個(gè)超人，有了不起的本事，今天看到這兩只狗兄弟的偉大才知道自己是個(gè)平凡的人。他們?yōu)榱送米佣I出了自己的生命，為了大自然而對抗強大的敵人。故事結束的時(shí)候的兔子說(shuō)了一句話(huà)：“大白和二黑其實(shí)是上帝派來(lái)的，現在他們已經(jīng)回去了。他們變成了大犬座兩顆星星，一直守護著(zhù)我們�！蔽矣X(jué)的她說(shuō)的`太對了。從古至今的英雄們也沒(méi)有離去，他們活在我們心中，也變成了天上的某一顆星星，世世代代守護我們。
看完這部書(shū)，我不禁陷入了沉思：我想到了活在歌聲里的小英雄王二小，王二小家在河北淶源的一個(gè)小山村�？谷諔馉幈l(fā)后，日軍把魔爪伸進(jìn)了這個(gè)寧靜的村莊。1942年10月25日，二小在山坡上放牛時(shí)碰上了打算進(jìn)村“掃蕩”的鬼子。鬼子讓他帶路，二小卻把鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。鬼子發(fā)現上當后，用刺刀刺向二小的胸膛……送雞毛信的抗日小英雄海娃，他的任務(wù)是一邊放羊，一邊放哨，發(fā)現敵人，給村里人打信號。海娃的父親是民兵中隊長(cháng)。有一天，父親讓他送一封有關(guān)攻打敵人炮樓的“雞毛信”給八路軍。海娃以放羊作掩護，攜信上路。不料途中卻遭遇敵人……救火英雄賴(lài)寧當山上起火、大片森林被燒著(zhù)的時(shí)候，賴(lài)寧奮不顧身上山滅火，獻出了年僅14歲的生命。這一個(gè)個(gè)小英雄就活在我們身邊，讓我明白了生命的可貴在于為他人著(zhù)想，在于為全社會(huì )做貢獻！
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