讀《感恩》有感
當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的讀《感恩》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《感恩》有感1
自從我讀了《感恩》這篇文章后，我才懂得什么是真正的感恩，通常我們說(shuō)的感恩，就是別人關(guān)心、關(guān)懷你，你怎樣去關(guān)心別人。
可是真正的感恩就像文章中說(shuō)的那樣，要有一顆感恩的心。一個(gè)生活在山村的孩子，他的父母細心地呵護他。等到他長(cháng)大成人的那一刻起，他時(shí)時(shí)刻刻都在回報著(zhù)曾經(jīng)不惜一切養育他的父母，為了上學(xué)，每天要跑幾里路去上學(xué)，可是他不顧這些，一心努力向上，不令父母失望，他長(cháng)大后就有一顆感恩的心。
從這個(gè)故事中，我感受到了，要想擁有一顆感恩的心，就要學(xué)會(huì )用真誠的心去對待身邊的每一個(gè)人，也許你沒(méi)有察覺(jué)，你就漸漸擁有了一顆感恩的心，還要去學(xué)會(huì )感恩別人，感恩不是去回報什么人，而是從心底去感激他。
太陽(yáng)每一天都是新的，每天都給人希望，因為它給大家一樣的陽(yáng)光。我要說(shuō)：“我感謝我的父母，是他們給了我生命，給了我健康的體魄，是他們?yōu)槲覀冋埏L(fēng)擋雨，讓我們在洋溢著(zhù)愛(ài)的世界里成長(cháng)。我還要感謝我的老師，是老師領(lǐng)著(zhù)我在知識的海洋中遨游，讓我們由無(wú)知的兒童變成一個(gè)聰明、懂禮貌的少年。我還要感謝我的`同學(xué)，是他們給了我無(wú)私的幫助和關(guān)愛(ài)，讓我知道了友愛(ài)，讓我明白了互助。
只要用感恩的心來(lái)生活，你就會(huì )感到你是快樂(lè )的，幸福的。
如果沒(méi)有一顆感恩的心，無(wú)論別人怎么愛(ài)你，你也感覺(jué)不到溫暖和幸福，當你知道感恩時(shí)，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界是多么的美好。
讀《感恩》有感2
父母是哺育我們，對我們最無(wú)私的人，而作為我們，壞則感恩的心去回報父母，父母給予我們愛(ài)，我們也要把更多的愛(ài)回報給他們。
在《感恩父母》這本書(shū)里，是由一個(gè)個(gè)小文章組成的，每一篇，都讓我感受到愛(ài)的存在，我比較喜歡和推薦的文章是《愛(ài)和時(shí)間賽跑》《打往天堂電話(huà)》《地震中的父子》《奇跡的名字叫父親》這四篇，大多數都是講父愛(ài)的。我最為之喜歡的要數《地震中的父子》《奇跡的'名字叫父親》。其中，第一篇講述的是在一次地震中，父親為了救兒子，奮不顧身的在廢墟中挖掘，雖然人們棟上前勸阻，但沒(méi)有人真正上前去幫他，他還是繼續挖，他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，他挖的雙眼布滿(mǎn)血絲，到處是血跡，支撐他的只有一個(gè)信念，那就是：“兒子在等我”。他終于找到了兒子。兒子也像父親那樣安慰同學(xué)，就是這樣一種精神，就是這樣一種愛(ài)，當父親把愛(ài)傳給了兒子，兒子又把愛(ài)傳給了同學(xué)，我們看到的是一條愛(ài)的傳遞，真愛(ài)超越了生死，這是給本文下的最好的定義。在我們的生活中，父愛(ài)與母愛(ài)無(wú)處不在，想想父母的勞動(dòng)，想一想父母的艱辛，你就會(huì )知道，你的父母，為了你，超越了一切，甚至是死亡，文中有一篇短文，講了一位父親在垂危之際為了見(jiàn)國外的兒子，就堅持了4小時(shí)的生命，這是一個(gè)個(gè)偉大奇跡啊!
總而言之，父母的愛(ài)藏在點(diǎn)滴之中，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝，感恩父母，感謝他們。
讀《感恩》有感3
今天我讀了一篇關(guān)于感恩的作文，講述了一位母親對她女兒深深地愛(ài)，讀完之后，我感觸很深。
在這篇作文中，最讓我感動(dòng)的是母愛(ài)的偉大。母親為了女兒放棄再婚，只為了不想讓女兒幼小的心靈收到創(chuàng )傷。當女兒被班主任打了一個(gè)耳光的時(shí)候，母親只是默默地流淚而沒(méi)有去找班主任理論，只為了不想讓女兒以后的路不好走。當女兒漸漸長(cháng)大了，女兒卻嫌棄母親的落伍，嫌棄她總是穿著(zhù)像古董一樣老的衣服，女兒甚至不愿同母親一起上街，可是女兒卻沒(méi)有發(fā)現母親一直在為女兒添置新衣服新鞋，而她卻不曾見(jiàn)過(guò)她為自己買(mǎi)過(guò)。母親要送女兒上學(xué)，可是女兒不答應，母親卻執意要去，當女兒上了公車(chē)離去的時(shí)候女兒揚起了勝利的笑容，而眼角的余光卻看見(jiàn)母親一臉無(wú)奈與失望的神情。母親出差的時(shí)候給女兒留下了一封郵件，她說(shuō)：“我驕傲的公主：回想起那天你回校時(shí)，一直昂著(zhù)頭一路走，把跟在你身后的媽媽。你很憎恨媽媽嗎?人生有許多不如意的事，媽媽對你的批評你都接受不了，以后在工作上還能有容忍和包容嗎?媽媽在等一些事，同時(shí)也牽掛著(zhù)你�！迸畠嚎蘖�，許多回憶涌了上來(lái)，許多復雜的`情緒也隨之而來(lái)。
看完這篇文章之后，我深深地感受到了母愛(ài)的偉大。當母親關(guān)心我們的時(shí)候我們不知道珍惜，一旦失去之后才知道其珍貴。
記得有一次我生病了，需要住院，媽媽日日夜夜的守護在我的床邊，對我噓寒問(wèn)暖，把我照顧的無(wú)微不至。因為只有一個(gè)床位，媽媽為了不擠著(zhù)我，就趴在床邊上睡覺(jué)，我問(wèn)媽媽?zhuān)阍趺床凰X(jué)呢，媽媽說(shuō)，我不累，你先睡吧，我給你講故事，于是我很快在媽媽講的故事中進(jìn)入了夢(mèng)鄉。有一次，我夜里醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽正趴在我的床邊上睡得很香，仿佛積累了好幾天的睡眠不足，我看到媽媽的頭發(fā)白了許多，皺紋也爬上了眼角，我發(fā)現自從我長(cháng)大后我是第一次怎么近距離的觀(guān)察媽媽?zhuān)鴭寢尶偸敲繒r(shí)每刻在注意著(zhù)我，想到媽媽為我所做的一切，我眼眶紅了，但我知道我不能哭，我唯一能做的就是好好學(xué)習，不辜負媽媽對我的一片期望。
母愛(ài)無(wú)處不在。母愛(ài)是偉大的，我們要學(xué)會(huì )感恩，用我們感恩的心去報答愛(ài)我們的媽媽。
讀《感恩》有感4
這一本書(shū)是用我積累的壓歲錢(qián)買(mǎi)的，下面我就為大家介紹一下吧!
這本書(shū)里有79個(gè)有關(guān)父母的故事，都非常感動(dòng)，即使你一直不聽(tīng)父母勸告，甚至毆打父母，讀了這本書(shū)你一定會(huì )明白父母對你的付出。讀了這本書(shū)后，我真的體會(huì )到“可憐天下父母心”的含義。
這本書(shū)讓我受益匪淺，，常常我都認為我是一個(gè)小偷，偷走了父母的.青春；偷走了母親的美麗；偷走了父母的精力……然而，父母卻得到了兒女的惡語(yǔ)相對，得到了兒女的不理不睬，得到了滿(mǎn)頭的白發(fā)、滿(mǎn)臉的皺紋。但是，他們依然每天，每天，每天為兒女洗好衣服，炒好飯菜，整理好桌子……一日復一日，一年復一年，就這樣他們漸漸老去了，而這一生，全都為了兒女！想到這里，我的眼淚不禁一滴又一滴的落下來(lái)。
這本書(shū)中令我最感動(dòng)的一篇文章是：一位母親外出回來(lái)，正離家只有一個(gè)路口，大約一百米遠。忽然她看見(jiàn)兒子在窗戶(hù)邊搖搖欲墜，她沒(méi)想到什么，一下子沖到樓下抱住了孩子，這個(gè)動(dòng)作只用了一秒！那時(shí)就像所有人和汽車(chē)都在為他讓路似的，后來(lái)有一位導演找到她，請她重演那個(gè)畫(huà)面，可那時(shí)她怎么也做不到了。為什么會(huì )這樣？因為，這是母愛(ài)的力量！
父親，母親，這是天底下最美麗的名字！
讀《感恩》有感5
我和同學(xué)同讀了一本書(shū)，這本書(shū)叫《感恩父母》。
《感恩父母》里面有《母親的心》、《純凈水》、《母親花》等，尤其是《純凈水》這篇文章，故事中的母親，因為家里窮，買(mǎi)不起純凈水，為了省錢(qián)，只好用白開(kāi)水充當純凈水，通過(guò)這一瓶白開(kāi)水，她不止教育了女兒，也在教育我們要正確認識窮與富，要學(xué)會(huì )自尊；還有《三袋雜色米》，母親失去了勞動(dòng)力，但她為了能讓兒子繼續上學(xué)，不惜放下面子四處討飯，從她身上我深深地感受到了母愛(ài)的偉大，母親的堅強。
這本書(shū)，讓我懂得了什么是感恩，也讓我學(xué)會(huì )怎樣去感恩，我覺(jué)得好好地學(xué)習，認真地讀書(shū)，爭取好的成績(jì)，長(cháng)大以后做一個(gè)對社會(huì )有用的`人，這是對父母最好的感恩。在生活中，我要多些幫做家務(wù)，減輕她們的負擔。雖然爸爸媽媽對我很?chē)栏�，我覺(jué)得那是他們對我一種特別的愛(ài)。
讀完了這本書(shū)，我不由得想起《游子呤》那首詩(shī)所寫(xiě)的“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。是呀，我應該感恩父母。
“讀好書(shū)就如和許多高尚的人在說(shuō)話(huà)”，這是名人的一句格言，也是我讀書(shū)座右銘。我從小就喜歡上了書(shū)，看書(shū)是一件非�？鞓�(lè )的一件事。
讀《感恩》有感6
今年暑假里，我閱讀了一本好書(shū)，那就是“品味書(shū)香，愛(ài)我中華”讀書(shū)活動(dòng)中的推薦書(shū)目之一——《感恩老師》。這本書(shū)中介紹了60個(gè)感恩老師的小故事，每一個(gè)故事都包含了一段段深厚的感情，老師們都把學(xué)生們當做自己的孩子慈愛(ài)而嚴厲。我看完《感恩老師》之后，深受感動(dòng)。
最讓我感動(dòng)的是一個(gè)天生兔唇的小姑娘和老師的故事。一個(gè)兔唇并右耳失聰的小姑娘，她的老師對她說(shuō)的話(huà)就像一束陽(yáng)光照亮心扉，那位老師說(shuō)：“我希望你是我的小女兒!”最讓我感傷的故事是講敘四川汶川大地震中為保護學(xué)生而英勇獻身的老師們。譚千秋老師在地震發(fā)生的一瞬間承受住了千鈞重壓.從死神手中奪回了四個(gè)學(xué)生的生命。最讓我信服的故事是講敘一位校長(cháng)為了教育學(xué)生信守承諾的故事。校長(cháng)承諾學(xué)生們第二天要爬著(zhù)來(lái)上班，孩子們都不以為然況且天還下著(zhù)雪，可是這位偉大校長(cháng)真的做到了，他教的那批學(xué)生都非常成功。......
這么多老師的愛(ài)心與耐心，不禁使我想起了我的老師。
記得我上三年級的時(shí)候，有一次上語(yǔ)文課，全班同學(xué)都聚精會(huì )神的聽(tīng)陳老師繪聲繪色的講課。突然，我的肚子一陣一陣的疼痛起來(lái)，本想竭力忍著(zhù)，但肚子硬是跟我唱反調似地越來(lái)越疼了，我不得不舉手告訴老師�！翱赡苁丘I了吧�！标惱蠋熞贿厹睾偷貙ξ艺f(shuō)，一邊拿出一塊蛋糕遞給我，“吃塊蛋糕也許會(huì )好些�！蔽也缓靡馑嫉亟舆^(guò)蛋糕，狼吞虎咽地吃了下去。同學(xué)們用羨慕的`眼光看著(zhù)我�！耙院竽銈冋l(shuí)肚子餓了，我都可以給他吃�！标惱蠋熚⑿χ�(zhù)對大家說(shuō)。奇怪，吃了這個(gè)蛋糕后我的肚子竟然不疼了。原來(lái)，這是一只愛(ài)心蛋糕，那味道我至今忘不掉，更忘不掉陳老師那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
在我們的學(xué)習生活中，還有許許多多這樣的好老師，像教過(guò)我的胡老師，王老師就是這樣，我感到胡老師通情達理，教學(xué)有方，每次期末考試后，老師都會(huì )給我們發(fā)東西，作為鼓勵，胡老師教學(xué)有方，每篇課文都在課本上批注地滿(mǎn)滿(mǎn)的直到同學(xué)們明白這一課的主要內容才肯罷休。王老師嚴厲，但也教學(xué)有方，每次上數學(xué)課，專(zhuān)門(mén)提問(wèn)差學(xué)生，不會(huì )站著(zhù)，弄的那些學(xué)生不會(huì )也不行，因此我期末考了個(gè)年級前十名。我知道老師對我不免有一些偏愛(ài)，但我真心感謝他們。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對老師真實(shí)的寫(xiě)照，讀了這本書(shū)，我明白了在老師那雙嚴厲的眼神背后，是一顆溫暖和包容的心。我們不僅要理解老師的苦心，更應該嚴格要求自己，這才是對老師最好的回報。
老師，我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達我們對您的愛(ài)戴和崇敬!請接受我們最誠摯的心聲：謝謝您!
讀《感恩》有感7
今天，我讀了《愛(ài)心、感恩》這本書(shū)，使我受到很大的教育。這本書(shū)中每一個(gè)愛(ài)的小故事都感人至深，其中《感恩的心》給我的印象最深。故事講述的是一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的小女孩和媽媽相依為命。媽媽每天早出晚歸地掙錢(qián)養家，到了傍晚，媽媽就會(huì )給她帶一塊年糕回家�？墒怯幸惶�，媽媽出去了，很晚沒(méi)回來(lái)，小女孩就出去找媽媽。終于找到媽媽了，但是媽媽睜著(zhù)雙眼，倒在地上死去了，她的.手里還拿著(zhù)一塊年糕。
小女孩哭著(zhù)用手語(yǔ)“唱”著(zhù)《感恩的心》，直到媽媽閉上眼睛。故事中的媽媽對女兒深切厚重的愛(ài)是多么令人感動(dòng)呀！讀了這本書(shū)，就像上了一堂愛(ài)的教育課。愛(ài)可以打破一發(fā)界限，使人與人之間變得親密無(wú)間，在付出和擁有愛(ài)的瞬間，人就能體到到無(wú)比幸福的感覺(jué)。我們不僅要德智體全面發(fā)展，更有健康高尚的情感素質(zhì)。如果我們每個(gè)人都用一顆愛(ài)心來(lái)對待身邊的人，那么，我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
“滴水之恩，當涌泉相報”，我們要滿(mǎn)懷一顆感恩之心，報答所有愛(ài)我們的人。
讀《感恩》有感8
讀《感恩故事》有感寒假里，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)《感恩故事》，書(shū)中的每一篇文章，都十分的感人，其中有一篇，我看完后，淚眼盈盈，心里很愧疚。
故事的主要內容是：一位母親生下了一個(gè)沒(méi)有耳朵先天殘缺的男孩，父母的愛(ài)只能覆蓋一部分的譏笑，孩子脆弱的心靈怎么能成受無(wú)盡的折磨？只有采取手術(shù)的辦法來(lái)改變這種情況。母親的頭發(fā)長(cháng)到披肩的時(shí)候，母親就把自己的耳朵捐獻給了男孩，而男孩卻一直不明白是誰(shuí)給了他耳朵？直到母親去世，他才知道這件事。讀完了這個(gè)故事，我早已泣不成聲，淚水如雨。不由得使我想到了我的母親，她含辛茹苦的把我養大，而我卻沒(méi)有對她說(shuō)過(guò)一聲謝謝。當寒冷的冬天快來(lái)臨時(shí)，媽媽就開(kāi)始為我織毛衣了，媽媽患有頸椎病，頭低的時(shí)間久了，便會(huì )感到頭昏頸痛，可媽媽為了我冬天不挨凍依然是忍痛為我編織毛衣，有時(shí)媽媽也會(huì )喊我給她捏一下頸子，每當我看到這一切，我的.心就難過(guò)極了，父母為我們操勞是任勞任怨，沒(méi)有一句怨言，，而我卻是家里的“小公主”，要什么媽媽總是趕緊買(mǎi)來(lái)，就怕缺了我用的，在我的學(xué)習上，媽媽也為我付出了很多心血，不懂的題目媽媽就上電腦搜，不會(huì )的詞，媽媽寫(xiě)給我看。為了我，媽媽可沒(méi)少吃苦��！
讓我們用心去愛(ài)我們的父母吧，感恩一生！
讀《感恩》有感9
《感恩對手》這本書(shū)是講了許多關(guān)于對手的小故事，例如《感恩對手帶來(lái)的壓力》、《向對手致敬》、《競爭對手讓我更強大》等。其中我最喜歡的一篇是《小黑和小白》，這個(gè)故事講了一只黑貓和一只白貓互相挑逗，比賽抓一只狡猾的老鼠，可到底來(lái)誰(shuí)也沒(méi)抓到老鼠，卻都弄得傷痕累累。后來(lái)，它們在電視上看到了一個(gè)關(guān)于兩家工廠(chǎng)一起奮斗的節目，從此開(kāi)始了商議共同抓老鼠的對策。
對手是我們實(shí)現目標的競爭者，但是有時(shí)也是我們實(shí)現目標的合作者。文中的兩只貓為了捉一只老鼠而拼的你死我活，傷痕累累。有句古話(huà)叫做“鷸蚌相爭，漁翁得利”，那只老鼠竟因此怡然自得。讀了這篇文章，我認識到，在我們的人生道路上，總有些對手是我們難以戰勝的'，既然雙方的目標是一致的那么與其拼的你死我活，不如精誠合作，實(shí)現雙贏(yíng)。當雙方你死我活的拼斗時(shí)，原本容易實(shí)現的目標竟會(huì )變得越來(lái)越遙遠；當對手變成有好的合作伙伴后，原本遙遠的目標竟會(huì )近在咫尺。
兩只貓的曲折啟迪我們，善于把對手看成合作伙伴，實(shí)現雙贏(yíng)，是我們實(shí)現目標的很不錯的選擇。
讀完這本書(shū)后，我還有不少的感受：
一個(gè)人、一個(gè)團體、一個(gè)組織，如果沒(méi)有了對手，一定會(huì )走向沒(méi)落。值得我們感謝的人，他的壓力，讓我們把自身的技能發(fā)揮到極限；他的存在，給了我們成功的可能;他的人格，給了我們公平競爭的機會(huì );他的掌聲，給了我們成功的快樂(lè )；他的擁抱，給了我們失敗后的安慰。去了父母老師朋友之外，我們還應該感謝對手。正是由于對手，才使我們認識到自己的不足，才使我們認識到要發(fā)展自我，才我們認識到自己驕傲就會(huì )落后。
對手就如一面銅鏡，能照出你自己的特征也能激勵你去不斷學(xué)習，不斷發(fā)展。讓我們用感恩的心去看待對手吧！
讀《感恩》有感10
朋友推薦了一部幻燈片《理應感恩》，看后感觸頗大。
仔細想想，我們和父母的感情有多么轟轟烈烈嗎？---沒(méi)有。他們的的確確是既平凡又深厚。
是啊，當我們還很小的時(shí)候，我們又知道什么呢？我們又會(huì )干什么呢？
我們會(huì )穿衣服嗎？會(huì )綁鞋帶、系扣子嗎？我們會(huì )洗臉、梳頭發(fā)嗎？
會(huì )擦鼻涕、擦屁股嗎？
我們知道怎么做人嗎？所有這一切，又都是誰(shuí)讓我們學(xué)會(huì )了，也知道了？----是我們的父母，父母是我們的第一任老師。
媽媽教我們說(shuō)話(huà)，學(xué)兒歌的時(shí)候是多么的用心，當你開(kāi)口說(shuō)的第一句話(huà)，走的第一步路，他們的心情是多么的興奮，當時(shí)和現在的我們能感覺(jué)到嗎，現在我們還能回想起來(lái)嗎？
我相信我們大多數的人在小的時(shí)候，都問(wèn)過(guò)同樣的問(wèn)題:"媽媽,我是從哪里來(lái)的?"，不知道媽媽當時(shí)是怎么回答的？
回想過(guò)去，小 時(shí)候的情景歷歷在目，所以當他們逐漸變老時(shí)，我們是不是也應該盡一盡子女的責任。
當他們有一天反應遲鈍，不能很快理解時(shí)，我們是否能做到耐心解釋?zhuān)屗麄兝斫夂徒邮苣兀?/p>
當他們的印象中只剩下殘存的記憶時(shí)，我們是否能做到不厭其煩地傾聽(tīng)呢？
我們要時(shí)刻記住，那不是他們的錯，千萬(wàn)不要怪罪他們。
當他們開(kāi)始忘記系扣子、綁鞋帶的時(shí)候，我們能否像小時(shí)候他們對我們那樣細心照顧？
當他們吃飯時(shí)弄臟衣服時(shí)，我們能否理解？
當他們手顫抖時(shí)，我們能否做到為他們代勞呢？
請不要催促他們，因為我們在長(cháng)大的.過(guò)程也是他們變老的過(guò)程；在我們長(cháng)大，學(xué)習的過(guò)程他們沒(méi)有催促過(guò)我們，能夠理解我們，我們能否理解他們呢？
我們在父母面前永遠是孩子，我們的平安就是他們最大的快樂(lè )，所以我們要時(shí)刻關(guān)心、看望他們，讓他們感覺(jué)到我們的平安、分享快樂(lè )。
只要我們平安、快樂(lè )，他們的心就會(huì )很溫暖，別無(wú)所求......
那一天終于會(huì )來(lái)臨，我們怎么辦？
這就需要我們緊緊拉住他們的手，陪他們走完人生的重要旅途，最后的階段！
就像當年一樣......
是啊，當年他們在牽著(zhù)我們的手游玩、散步的時(shí)候都感覺(jué)那么的理所當然，我們現在牽著(zhù)他們的手散步的時(shí)候，又有什么顧忌和難為情呢？我們應該心胸坦然，我們要時(shí)刻想到......人都有老的一天，在不遠的將來(lái)，我們也會(huì )老去
理應感恩，我們要時(shí)刻懷著(zhù)一顆感恩的心態(tài)去面對我們的父母、愛(ài)人、兄弟姐妹、親戚、朋友、貴人、周邊表面與你無(wú)關(guān)的人，背叛你的人以及你的對手和敵人。我們要知道是父母教會(huì )了我們做人；是愛(ài)人讓我們更懂得了愛(ài)的含義，和我們相伴一生，得到了幸福和真愛(ài)；是朋友讓我們懂得了在人的一生中遇到知己真的不容易；是貴人幫助了你，成為你人生的轉折點(diǎn)；是你的對手和敵人讓你變得更加堅強；是背叛你的人讓你懂得了這個(gè)世界；周?chē)娜穗m然表面上與你無(wú)關(guān)，但是是他們創(chuàng )造并組成了這個(gè)群體，這個(gè)社會(huì )，能讓你生活在這個(gè)大家庭中，感受著(zhù)快樂(lè )、痛苦......酸、甜、苦、辣......
讀《感恩》有感11
前幾天，我讀了一本令我感受至深的書(shū)——《感恩父母》。
這本書(shū)中記錄了100個(gè)關(guān)于父、母愛(ài)的故事，我含著(zhù)淚讀完這本書(shū)，書(shū)中的每個(gè)故事都令我感動(dòng)。如：《血色母愛(ài)》《父親的心》……。讓我印象最深是《鐫刻在地下500米的母愛(ài)》。故事講述的是：一位母親叫趙平嬌，她為了供孩子上學(xué)，決定下井挖煤。在一次下井挖煤中，礦井爆炸了，她似乎知道自己無(wú)法躲避死亡劫數，沒(méi)有向上爬，而是用盡全身的力氣在礦井下一處堅實(shí)的礦壁上刻上“女兒，讀書(shū)…”。就是這樣一位母親，在災難降臨的時(shí)候，想到的是在學(xué)習的女兒，想到的是如何鼓勵女兒勤奮讀書(shū)。完全沒(méi)有災難降臨的恐懼，坦然的離去。
看著(zhù)書(shū)中的母親，我想起了我的媽媽?zhuān)肫鹆藥滋烨皨寢層捎谶^(guò)分操勞，終于體力不支，身體失去重心把右手摔斷了…。直到我放學(xué)時(shí)看見(jiàn)媽媽來(lái)接我時(shí)我才發(fā)現�？粗�(zhù)媽媽包著(zhù)厚厚石膏吊著(zhù)的右手，我傷心的問(wèn)媽媽?zhuān)骸巴磫�？”媽媽笑�?zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，走快回家，媽媽買(mǎi)了你喜歡的菜，你快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，媽媽弄給你吃�！薄��；氐郊�，我一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊看著(zhù)媽媽蒸飯炒菜，看著(zhù)媽媽因為手痛咧嘴皺眉的樣子，我都忍不住喊：“媽?zhuān)瑒e弄了…�！钡菋寢尰剡^(guò)頭來(lái)總是一臉的笑對我說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽不疼，我的乖女兒心痛媽媽了，快寫(xiě)作業(yè)把，馬上就開(kāi)飯了�！笨粗�(zhù)媽媽這樣，我突然明白了什么叫“堅強，堅持，”……
我的媽媽用她的方式傳遞著(zhù)她對我的愛(ài)，因為有了父母的愛(ài)，我們才能夠打開(kāi)人生畫(huà)描繪美好的'人生篇章。因為有了父母的愛(ài)我們才能夠敞開(kāi)心靈之窗體會(huì )幸福成長(cháng)。所以我們要學(xué)會(huì )感恩父母，感謝父母給了我們無(wú)限的愛(ài)與恩寵。
小草的成長(cháng)要感恩大地的無(wú)私，花兒的盛開(kāi)要感恩陽(yáng)光雨露的奉獻。我們成長(cháng)的旅程離不開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)，父母用他們不同的方式愛(ài)撫，關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng)。他們的愛(ài)有時(shí)像春風(fēng)細雨潤物無(wú)聲，讓我們體會(huì )幸福與溫馨，有時(shí)像狂風(fēng)暴雨電閃雷鳴，毫不留情的修正我們犯的錯誤，讓我們體驗艱難與困惑。同學(xué)們，父母在苛刻時(shí)，請不要誤讀他們對我們的愛(ài)，世界上沒(méi)有傷害自己兒女的父母。一縷微風(fēng)，一片葉子，一朵云彩……都是愛(ài)的絮語(yǔ)。
讀《感恩》有感12
讀了《感恩老師》我越來(lái)越體會(huì )到老師是天底下最神圣的職業(yè)，他培養者太陽(yáng)底下美麗的花朵，為花朵遮風(fēng)擋雨，給花朵一片愛(ài)的海洋，給花朵們過(guò)著(zhù)幸福的生活。
我永遠也忘不了老師對我的關(guān)愛(ài)，對我的呵護。有一次，早上我發(fā)燒了，媽媽非常著(zhù)急，發(fā)燒了怎么去上學(xué)呀，媽媽總是勸我不要去上學(xué)，可經(jīng)過(guò)我無(wú)力的'撒嬌，媽媽被我說(shuō)動(dòng)了，就送我去上學(xué)了，剛到教室，我們的胡老師連忙走到了門(mén)口，問(wèn)：“徐敏慧，你怎么了呀？”看著(zhù)老師臉上那關(guān)切的表情，連忙說(shuō)了一聲“沒(méi)事，只是小發(fā)燒而已�！�
胡老師經(jīng)過(guò)一段和我媽媽的說(shuō)話(huà)，知道了我的情況。過(guò)了一段時(shí)間，媽媽走了。不知怎么的，從媽媽走后，胡老師特照顧我，上課上累了，就叫我趴下來(lái)。上課口渴了，就倒杯水我。這樣的生活有多幸福��！看！胡老師真像個(gè)媽媽?zhuān)@就是我的胡老師。過(guò)了幾天，我常常這樣問(wèn)自己“老師對我這么好，我究竟能夠為老師做什么呢？”我想，我們能夠做到的，就是以?xún)?yōu)異的成績(jì)去報答他們，不能辜負他們對我們的期望。
讀了這本書(shū)，我終于懂了這句話(huà)：“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！边@句話(huà)把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的無(wú)私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為了棟梁之材！誰(shuí)又知道，這其中包含了多少汗水和淚水，也許老師那一根根白發(fā)和一斑斑皺紋才是最好的見(jiàn)證。
我們要懷著(zhù)對老師的感恩去思考，去行動(dòng)。畢竟老師為我們付出的實(shí)在是太多了。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向老師尊敬的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
最后，我真誠的祝愿老師幸�？鞓�(lè )，當我們擁抱成功時(shí)，我一定不會(huì )忘記老師為我們付出的青春和汗水。
讀《感恩》有感13
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
——讀《感恩生活》有感雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活，就是理解，生活，就是面對現實(shí)微笑，就是越過(guò)障礙注視將來(lái)�！贝覐U寢忘食地看完《感恩生活——令中國學(xué)生感悟一生的生命奇跡》時(shí)，我被深深地陶醉了，感動(dòng)了，震憾了……這本書(shū)教會(huì )了我感恩生命的賜予；感恩生活的磨礪；感恩人生的幸�！e個(gè)家喻戶(hù)曉的例子：約翰·希頓是一位遠近聞名的文學(xué)大使，他曾先后發(fā)表過(guò)87部著(zhù)作之多，然而小時(shí)候的他，由于家境貧困、生活拮據，使他經(jīng)常有家難歸、衣食無(wú)著(zhù)、終日四處游蕩。因此，他曾在叔叔開(kāi)的一個(gè)小飯館里干過(guò)活；在倫敦的一家餐館里做過(guò)釀酒工；還從事過(guò)代理人的工作……然而，這一切的一切，都無(wú)法阻擋他讀書(shū)的熱情，只要一有空就會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)，站在書(shū)店里津津有味地看起來(lái)，還會(huì )一段一段地做著(zhù)記錄，“日復一日，年復一年”，長(cháng)年累月積累了深厚的文學(xué)知識，為他成為大名鼎鼎的大文豪奠定了扎實(shí)的基礎�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，在他28歲時(shí)，成功發(fā)表了《熙澤奇遇》，一舉成名！
就這樣，他成功了！正因為他具有勤奮、智慧的精神及“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的品質(zhì)，才使他那可謂是五味俱全的人生獲取了榮譽(yù)、富貴。
感恩生活，它讓我學(xué)會(huì )了自強不息、堅持不懈，因此，它讓我在夏令營(yíng)中收獲了無(wú)數無(wú)數的歡樂(lè )……去年，我報名參加了一個(gè)“諾亞方舟號”的六日五夜的夏令營(yíng)，其中，這些天的衣食住行都得自已自理完成，夏令營(yíng)的第一天，我的表現不容樂(lè )觀(guān)，不是洗衣服時(shí)肥皂漬濺到了臉上，就是睡覺(jué)時(shí)因有蚊蟲(chóng)翻來(lái)覆去睡不著(zhù)；不是吃飯時(shí)嫌難吃餓得肚子咕咕叫，就是練習擒拿格斗時(shí)姿勢不標準……這一切的一切，都讓我很傷心，但是，我并沒(méi)有灰心喪氣，而是抬起頭，昂首挺胸地走了下去，終于，我的兩篇軍訓日記得到了老師的嘖嘖稱(chēng)贊，我所釋放出來(lái)的不懈，得到了老師的`肯定，被評為“諾亞方舟號小勇士”。
是啊，從極不情愿的參加訓練，到成功通過(guò)巖降考試；從怨天憂(yōu)人的態(tài)度到喜出望外的心情；從孤僻的性格到與眾多朋友和睦相處……這些不同尋常的表現，用一句俗語(yǔ)概括，可真謂是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”��！
同學(xué)們，讓我們像勇敢的海燕，無(wú)視暴風(fēng)雨的挑釁；讓我們像堅毅的霍金，改寫(xiě)生命的詩(shī)歌；讓我們像那無(wú)邊無(wú)際的大海，把自已的波瀾壯闊獻給世間。
讀《感恩》有感14
從小到大，教過(guò)我的老師有不少，我從他們身上找到了誨人不倦的影子，找到了勤奮好學(xué)的影子，找到了循循善教的影子這一個(gè)個(gè)溫馨的畫(huà)面，是多么美好，這些都是老師賜予的，感謝可親可敬的老師！
在暑假里，我又讀到了你，老師——《感恩老師》，讓我印象最深的是《學(xué)生得救，女兒永失》，主要講述了：事情發(fā)生在2008年汶川大地震發(fā)生的那一刻，有一位老師正帶領(lǐng)著(zhù)班上五十九名學(xué)生參加活動(dòng)。禮堂突然晃動(dòng)起來(lái)，他立刻意識到發(fā)生了地震，馬上招呼同學(xué)們躲在椅子下面。
幾分鐘過(guò)去了，地震暫時(shí)過(guò)去了。就這樣五十九名學(xué)生奇跡般得救了，但是那位老師為了救學(xué)生，雙手被堅硬的水泥劃得鮮血淋漓，讓人看得心疼。而這時(shí)，他還是趕緊往學(xué)校方向跑去，那是因為學(xué)校的兩座教學(xué)樓的廢墟下壓著(zhù)一千名學(xué)生，老師很著(zhù)急，其中他的寶貝女兒也壓在這片廢墟中。剛開(kāi)始他的女兒只是腳受了傷，由于缺乏大型吊車(chē)機械，暫時(shí)無(wú)法救援。后來(lái)，由于缺及沒(méi)能及時(shí)得到救助，她的女兒最終離他而去。每次經(jīng)過(guò)女兒被困的廢墟時(shí)，去搶救學(xué)生時(shí)，都會(huì )感覺(jué)一陣陣巨大的心痛襲來(lái)，這位老師為了學(xué)生，而放棄了女兒，真是盡職，真是偉大。
當女兒的遺體被掏出來(lái)的時(shí)候，這這個(gè)外表粗狂的'堅強漢子，在目睹女兒遺體的那一刻，突然情緒失控、放聲大哭、悲愴之情，令周?chē)虽粶I下。
他，就是xx縣第一中學(xué)初一（六）班的班主任——劉x，一個(gè)救出自己的學(xué)生，卻永失女兒的教師！
大難來(lái)臨之際，他用冷靜和機智挽救了五十九條鮮活的生命；災難發(fā)生后，在爭分奪秒的救援過(guò)程中，他一心救助他人，自己的女兒卻不幸遇難。劉寧，他的名字深深地印在我們心間！
讀著(zhù)讀著(zhù)，我想起了你——老師。那天中午，我們正在認真寫(xiě)作業(yè)，校長(cháng)突然從前門(mén)走進(jìn)來(lái)，在講臺桌前談?wù)撌虑�。從你們的談�?huà)聲中，我們可以清楚的聽(tīng)到，校長(cháng)對您說(shuō)：讓二班和我們一班一起上課。但您堅決不肯，她說(shuō)：學(xué)生太多了，上課就不能個(gè)個(gè)都照顧得到，這樣不利于他們的學(xué)習。我們聽(tīng)了也搖搖頭，心里都不同意。校長(cháng)老師最終喲不過(guò)，看了看我們也只好無(wú)奈地走了。校長(cháng)走后，語(yǔ)文老師對我們說(shuō)：其實(shí)，不愿意合班，只是希望可以多關(guān)注你們每一個(gè)人，讓你們得到更好地發(fā)展。我們聽(tīng)了這句話(huà)，心里有種說(shuō)不出的感動(dòng)！這就是你，老師！。
這就是你，老師！你是最真、最善、最美的種子。你在我們心田播種后，它就發(fā)芽，開(kāi)出愛(ài)心之花，結出智慧之果，而我們的人生也將由此進(jìn)入與眾不同的新世界。感謝你，老師！
讀《感恩》有感15
我家有許多書(shū)，但是我最喜歡的就是這本《感恩父母》。想知道這本書(shū)講了些什么嗎？那就與我一同走進(jìn)書(shū)的海洋，書(shū)的樂(lè )園吧！
《感恩父母》寫(xiě)了許多關(guān)于感恩父母的故事。里面既有許多愛(ài)的故事還有愛(ài)的誓言。當然，里面最讓我感動(dòng)的`還是《一碗餛飩》�！兑煌腽Q飩》講了一個(gè)小女孩和她的媽媽為了一件小事吵架了，她一氣之下，離家出走。她吃了一碗餛飩，可她發(fā)現居然沒(méi)帶錢(qián)。但那位老奶奶白白地請她吃了。小女孩淚眼朦朧了，說(shuō)：“我們又不認識，而你卻對我這么好，我怎么好意思呢�！倍夏棠虆s說(shuō)：“我只給你煮了一碗餛飩，而你媽媽為你煮了整整十幾年的飯……”那個(gè)小女孩聽(tīng)了，立刻含著(zhù)淚水向家跑去……
現實(shí)生活中，我們又何嘗不是像那個(gè)小女孩一樣？我們常常為了一點(diǎn)小事與父母吵架，而父母的愛(ài)，因為是無(wú)形的，所以常常被我們忽視；父母的愛(ài)，因為太深沉，而不被我們領(lǐng)悟……也許，為我們付出最多的，永遠只有愛(ài)著(zhù)我們的父母。
感恩，是人生存的資本，如果一個(gè)人失去了一顆感恩的心，那他將無(wú)法生存。我們只有學(xué)會(huì )感恩，我們才會(huì )得到寬容，得到幸福。所以，讓我們學(xué)會(huì )感恩，讓我們擁有一顆最平凡，最普通的感恩的心……
讓我們從感恩做起，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感恩父母吧！
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