養花讀后感
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的養花讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
養花讀后感1
讀完《養花》這篇文章，我深受影響。
在老舍先生眼里，他把養花看成一種生活中的樂(lè )趣，對于他來(lái)說(shuō)，花開(kāi)的大小、好壞都不計較，只要開(kāi)花他就高興。是��！抱著(zhù)一種非常樂(lè )觀(guān)的'心態(tài)生活，面對所有的事情做起來(lái)都覺(jué)得十分順利，這不好嗎？
“不是亂吹，這就是知識呀！多得些知識覺(jué)不是壞事�！贝_實(shí)，知識多了也不壞，老舍先生在養花中沒(méi)有用太大功夫去研究和實(shí)驗，但總摸出一些門(mén)道來(lái)了，摸出了門(mén)道花養活了，看著(zhù)心里就高興 ，有知識真不是壞事呀！
“我工作的時(shí)候，總是寫(xiě)一會(huì )就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫(xiě)一會(huì )，然后再出去。如此循環(huán)，有益身心，勝于吃藥�！痹谶@里，老舍先生談到養花不但能放松心情，還可以讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到恰當的調整，這樣不但能鍛煉身體，還能讓大腦放松一下，這難道不好嗎？
“當然，也有傷心的時(shí)候，今年夏天就有這樣一回。三百棵菊秧還在地上，下了暴雨，鄰家的墻倒了，菊秧被砸死了不少，全家人幾天都沒(méi)了笑容�！辈诲e，生活中有苦有甜，這樣的生活多好��！我們不能一貫追求美好，也要受到一些挫折和打擊，只有這樣我們才有更大的勇氣去面對生活中的困難，這樣我們才有更好的明天。
“有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識�！边@就是老舍先生對養花的感受，也是他對生活的感嘆。
養花讀后感2
今天，我讀了著(zhù)名的現代文學(xué)家老舍先生的文章《養花》。因為我對老舍先生的作品慕名已久，所以現在捧在手里，心里異常激動(dòng)。
這篇文章講的是作者通過(guò)自己的親身的養花實(shí)踐，體會(huì )到養花的樂(lè )趣。讀了這篇文章后，我收獲很大，讀的格外仔細�！跋铝吮┯�，鄰居家的墻倒了，把還沒(méi)有種下的菊秧砸死了許多，全家人幾天沒(méi)有笑容�！边@句話(huà)看出老舍爺爺對朝夕相處的花草的感情多么深��！這一點(diǎn)我深有同感。記得有一年初春，我把幾粒牽�；ǖ�'種撒進(jìn)花盆，每天為它澆水，鋤草，對它的關(guān)心無(wú)微不至。春末，紫色的牽�；ńK于綻開(kāi)了笑臉！我高興的一蹦三尺高。有一天，我照樣去看牽�；�，可陽(yáng)臺上只剩下了光禿禿的花盆，我連忙去問(wèn)媽媽?zhuān)胖缷寢屢?jiàn)到花凋謝，便把它丟了，連粒種我也沒(méi)有找到，我氣極了，幾天沒(méi)給媽媽笑臉。
“不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”對于文章里的這句話(huà)，我是有很深的體會(huì )的。做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能是空想，只會(huì )一事無(wú)成。就拿我的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧！以前，我很懶，連課堂筆記也不記。到考試的時(shí)候，便來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”東抄西借，蒙混過(guò)關(guān)。抱著(zhù)這種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，正好應了一句名言：“業(yè)精與勤，而荒于嬉�！苯Y果，我的成績(jì)很不穩定，今后，我要一改以前的壞習慣，在學(xué)習上多付出些勞動(dòng)，穩扎穩打。只有這樣才能鞏固學(xué)到的知識，也只有這樣，才能使學(xué)習成績(jì)得到明顯的進(jìn)步。
養花讀后感3
今天，我讀了現代著(zhù)名文學(xué)家老舍的文章《養花》，因為我對 老舍先生的作品慕名己久，所以捧在手里讀得格外仔細。
這篇課文講的是作者通過(guò)自己的養花實(shí)踐，所體會(huì )到的養花的 樂(lè )趣。讀了這篇文章后，我收獲很大。
“不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?”對于文章 里的這句話(huà)，我是有很深的體會(huì )的。做什么事都要付出勞動(dòng)，不 然，只會(huì )一事無(wú)成。就拿我的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧!以前，我很懶，上課從 來(lái)都不認真聽(tīng)，到了考試的時(shí)候，便亂寫(xiě)亂抄，所以我的成績(jì)很不 穩定，總是晃來(lái)晃去。這就是我沒(méi)有付出勞動(dòng)的`結果。只有像老舍 先生這樣，才能鞏固基礎，學(xué)到知識，也只有這樣，才會(huì )使學(xué)習成 績(jì)明顯地提高。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當的調節，有益身心，勝于吃 藥�！睂τ谶@點(diǎn)，我的體會(huì )就更深了。我現在是六年級的學(xué)生了， 學(xué)習也變得更緊張，作業(yè)也多了。放學(xué)回到家，二話(huà)不說(shuō)，就要馬上打開(kāi)書(shū)本做作業(yè)，這樣一來(lái)，常常做不到幾分鐘就頭昏腦漲了。 后來(lái)，做作業(yè)的時(shí)間稍微長(cháng)一些，我就到屋外活動(dòng)活動(dòng)筋骨，看看 綠色植物，借這個(gè)機會(huì )換換腦子，然后回到屋里再寫(xiě)一會(huì )兒，然后 又再出去，這樣往復循環(huán)，我覺(jué)得好多了。而且，我又有點(diǎn)近視， 采用這種辦法后對保護視力起了很好的作用。
讀了這篇文章后，我獲益匪淺，既懂了真理，又學(xué)到了好的學(xué) 習方法，這篇文章是我讀過(guò)的最好的一篇文章。
養花讀后感4
老舍爺爺深有體會(huì )地說(shuō)：“不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”對的，花不是一下就能養活的，而是需要精心挑選花種、摸清花的脾氣，要天天細心的觀(guān)察照管，要澆水施肥，還要一天搬進(jìn)搬出……不付出勞動(dòng)，怎么會(huì )取得成功。的確，只有愛(ài)勞動(dòng)的人才能享受到勞動(dòng)給一個(gè)人帶來(lái)的快樂(lè )和幸福，而那些不愛(ài)勞動(dòng)的人則一無(wú)所有。
養花是這樣，學(xué)習又何嘗不是呢？下課時(shí)，同學(xué)在外面玩耍，自己只能坐在教室里努力回想老師上課講的知識；考試前一夜，同學(xué)早早入睡，自己只能坐在書(shū)桌前努力復習；做習題時(shí)，同學(xué)用口算，自己只能坐在椅子上一次次的在草稿紙上算了又算……就這樣，我付出了艱苦的勞動(dòng)，最終受到了老師的表場(chǎng)。我嘗到了刻苦學(xué)習的樂(lè )趣，也領(lǐng)悟了一個(gè)道理：不論是養花，還是學(xué)習，如果想要得到成果，就必須努力學(xué)習和勞動(dòng)�！皠趧�(dòng)創(chuàng )造了一切，勞動(dòng)創(chuàng )造了世界�！边@句話(huà)是千真萬(wàn)確的`。
“多得些知識，一定不是壞事！”老舍爺爺給我提了個(gè)醒，知識是無(wú)窮無(wú)盡的，我們要博覽群書(shū)，為了認識自然、探求真理，要敢于獨立思考，要想學(xué)到更多的知識，就必須先學(xué)會(huì )吃苦。所以，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”我一直相信這句話(huà)。
“有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識�！边@就是作者養花的樂(lè )趣，也是我學(xué)習完這篇文章后的心得。
養花讀后感5
《養花》這篇課文，詳細記敘了老舍爺爺在養花勞動(dòng)中的苦與樂(lè )，充分表達了老舍爺爺對勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇文章，我對勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì )。
“要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼。熱汗直流也不在乎�！眲趧�(dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎么會(huì )有甜呢？世間沒(méi)有白吃的午餐，不勞動(dòng)，就不可能會(huì )不勞而獲，老舍爺爺的經(jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎？勞動(dòng)先苦后甜，我寫(xiě)作文不也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎？看到自己滿(mǎn)意的作文，心里是多么甜呀！
“多得些知識并不是壞事�！闭f(shuō)得多好��！不過(guò)要獲取知識，如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎么會(huì )取得快樂(lè )和甘甜？吃不得苦的人永遠回一事無(wú)成。在學(xué)習上，如果不放棄玩耍，不專(zhuān)心學(xué)習，又怎么會(huì )獲得更多，更扎實(shí)的知識呢？又怎么會(huì )嘗到學(xué)習的甜頭呢？
“不勞動(dòng)，連棵花也樣不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話(huà)呀！這句話(huà)不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的真理。試問(wèn)，我們不勞動(dòng)那來(lái)的'結果呢？我不禁想起了這段時(shí)間內我學(xué)包扎鮮花的事。學(xué)包扎鮮花就要去花店，可是一直沒(méi)時(shí)間去，于是，我又東奔西跑，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)管家慧，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)李小蕓，把我們三個(gè)搞得頭昏眼花，直到今天，她們終于帶我來(lái)了花店，讓花店老板教了我一次包扎鮮花的方法，看著(zhù)自己包扎的鮮花，還真似模似樣，雖然挺累的，但也值得。
讀了《養花》這篇文章后，我深深地認識了勞動(dòng)的真意：只有在嘗盡酸甜苦辣咸之后，才會(huì )有不盡的甘甜。
養花讀后感6
老舍的《養花》中有這樣一段話(huà)：“要是趕上狂風(fēng)暴雨或者天氣突變，就得全家動(dòng)員搶救花草，十分緊張，幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱漢直流�？墒沁@多么有意思呀！不勞動(dòng)連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”
我讀到這兒心中泛起了波瀾。人的一生是有限的怎樣活著(zhù)才能使生活更有意義呢？那就是勞動(dòng)，記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：勞動(dòng)創(chuàng )造了美，現實(shí)生活中，哪一樣不是人們用勞動(dòng)換來(lái)的呢？從年代久遠的萬(wàn)里長(cháng)城到今日雄偉高大的樓群，假如不勞動(dòng)，這些看起來(lái)令人肅然起敬的建筑怎么能誕生呢？正如老舍說(shuō)的那樣：“不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這就是真理�！�
當然，勞動(dòng)也會(huì )為大家帶來(lái)快樂(lè )，文章中寫(xiě)到：“花分根了一棵分為幾棵，就贈給朋友一些，看著(zhù)朋友拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)心里自然特別高興。
我們可以不校園的花壇里的.小花小草澆澆水、施施肥使我們學(xué)校里有著(zhù)新鮮空氣，也可以招來(lái)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歡叫聲，校園里自然也充滿(mǎn)了熱鬧的氣氛，小鳥(niǎo)以我們一起學(xué)習。我愛(ài)我的校園，它給了我無(wú)數快樂(lè )。讓我有勇氣走向人生目標。
在母校里我得到了鼓勵，得到了人生里的回憶，我對母校有著(zhù)依依不舍，我一定要從一件件不起眼的小事中做起，表現出我對母校的愛(ài)的真誠。從每一件小事中讓我們全校的老師學(xué)生共同努力，同心協(xié)力的讓母校變得出色，讓我們一起做一個(gè)文明的學(xué)生。讓我們的校園更加美麗。
讀了《養花》這課讓我明白了，勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)創(chuàng )造美好未來(lái)。我在以后的學(xué)習、生活中要多勞動(dòng)。
養花讀后感7
《養花》這篇課文，具體記敘了老舍爺爺在養花勞動(dòng)中的苦與樂(lè )，充分表達了老舍爺爺對勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇文章，我對勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì )。
“要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎�！眲趧�(dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎么會(huì )有甜呢？世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè )，也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺的經(jīng)歷不正是一個(gè)有力的證實(shí)嗎？勞動(dòng)先苦后甜，我寫(xiě)作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿(mǎn)足的作文，心里是多么甜呀!
“不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話(huà)呀!老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話(huà)將永遠是我的'座右銘：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng )造出美好的生活。試問(wèn)，不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢？我不禁想起了自己制作飛機模型的情景：酷暑，太陽(yáng)火辣辣的，熱氣的人，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專(zhuān)心致志地拼裝，拼裝相當困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我毫不泄氣，再來(lái)第二次。我把膠水均勻地抹上去，使勁地握在手心里，毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿(mǎn)了汗水。手又酸又痛，我堅持不懈地擠壓著(zhù)，連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于，一架精致的小飛機模型在我的手中誕生了。我愉快地想：雖吃了些苦，值。
養花讀后感8
“吃得苦中苦，方得甜中甜”讀了老舍爺爺的《養花》之后，我深有感觸，也更加肯定那句俗語(yǔ)，因為它告訴我們不管做什么事，只有付出艱苦的努力，才能取得成功。
我們大概誰(shuí)都知道美國科學(xué)家愛(ài)迪生。他在發(fā)明電燈泡時(shí)選用了一千多種材料做燈絲，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的實(shí)驗，結果沒(méi)有一種材料適合做燈絲。當有人問(wèn)他：“你真的失敗了嗎？”愛(ài)迪生卻說(shuō)：“不，我已經(jīng)知道有一千種材料不適合做燈絲�！睈�(ài)迪生一生，發(fā)明無(wú)數。他的發(fā)明幾乎改變了整個(gè)世界，而他之所以成功就在于他堅持不懈地努力。
然而，當今社會(huì )有多少想不勞而獲的`人。當我們遇到一道難題時(shí)，會(huì )想：這道題太難了，問(wèn)別人吧。當我們學(xué)會(huì )一項本領(lǐng)時(shí)，會(huì )想：太難了，等我長(cháng)大再學(xué)吧。當我們接受一項任務(wù)時(shí)，會(huì )想；太麻煩了，還是交給別人做吧。這樣的例子太多太多根本數都數不過(guò)來(lái)。不勞動(dòng)，得到的只是一時(shí)的輕松，而失去的卻是一次又一次收獲成功的機會(huì )。
這時(shí)，不禁想到我自己。在我三年級剛接觸作文時(shí)，我的作文水平一直處于班級的中下等。為了提高作文水平，媽媽給我報了作文班。當然光報作文班是不夠的。我買(mǎi)了好幾本作文選，每天讀一遍，認真揣摩別人的寫(xiě)作方法。堅持不懈地讀，使我受益匪淺。在我五年級時(shí)，我的作方已達到了上等，現在正在向上上等的方向發(fā)展。
堅持不懈地努力使我嘗到了許多甜頭�，F在我想告訴所有的人：別再想著(zhù)不勞而獲，去努力奮斗吧，那時(shí)你會(huì )發(fā)現收獲的喜悅是世界上最大的樂(lè )趣。
養花讀后感9
自從我讀了老舍的《養花》這篇散文，我不僅體會(huì )到了養花的樂(lè )趣，還從中體會(huì )到花兒也是有生命的，我們要像好朋友似的關(guān)心它們。
文中“我只把養花當作生活中的.一種樂(lè )趣，花開(kāi)得大小好壞都不計較，只要開(kāi)花，我就高興�！睆倪@句話(huà)中我體會(huì )到了養花，就像我們生活中的做事一樣，都要把它當成一種樂(lè )趣，要用一種歡快和愉悅的心情來(lái)迎接它，不管做的好還是壞，只要你認真做了，你就會(huì )為此感到高興。
我能把作文寫(xiě)的十分精彩，同學(xué)們都很羨慕我，我也為我寫(xiě)的作文感到自豪，驕傲，每次別人不會(huì )回答的問(wèn)題老師們都回讓我來(lái)回答。在期末考試的成績(jì)通知書(shū)上，老師這樣寫(xiě)道：“圓圓，你的作文寫(xiě)得很精彩，每次老師讓你回答的問(wèn)題你都能流利地回答出來(lái)，你能把人物的動(dòng)作描寫(xiě)得栩栩如生，你是我們班的小才女！”，我這小才女的名字可來(lái)之不易呀，小時(shí)候，別的小朋友剛剛會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )認字時(shí)，我就寫(xiě)些簡(jiǎn)單的日記了。有時(shí)我沒(méi)寫(xiě)好，但我一想，我雖然寫(xiě)得不夠好，但我已經(jīng)盡力了，只要我能天天堅持不懈地快樂(lè )地寫(xiě)，我一定會(huì )寫(xiě)得更好！
我不聰明，但我很努力，我的成績(jì)都是我努力的結果。我真正體會(huì )到了老舍先生寫(xiě)的“我只把養花當作生活中的一種樂(lè )趣，花開(kāi)得大小好壞都不計較，只要開(kāi)花，我就高興”的深刻含義。
養花讀后感10
我對老舍先生的作品慕名已久，今天我又回味了《養花》一番，捧在手里嘗得津津有味這篇課文講的是老舍先生通過(guò)了自己的實(shí)踐去養花，得到了許多樂(lè )趣。讀完了它，我深有體會(huì )。
不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？對于這句話(huà)，我也有所了解過(guò)。做任何東西都要用自己的勞動(dòng)能有豐厚的果實(shí)，如果只說(shuō)不做，豈不是吹牛大王。就用我的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧：以前我很懶，回家后，做完作業(yè)總不讀書(shū)，到了考試的時(shí)候就老是臨急抱佛腳。所以成績(jì)總是搖搖擺擺。之所以我會(huì )這樣就是因為我不用功，沒(méi)有付出努力。今后，我一定會(huì )改掉壞習慣，使學(xué)到的知識鞏固起來(lái)，才能考到如今的`成績(jì)！
讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當的調節，有益身心，勝于吃藥。對于這句話(huà)，我更是領(lǐng)會(huì )到了�，F在我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，學(xué)習緊張，作業(yè)繁多。每天放學(xué)后，都會(huì )把硬塞的知識帶回家�；厝ゲ痪�，二話(huà)不說(shuō)就要從書(shū)包里拿出作業(yè)，底下頭，猛做下去。常常做了一會(huì )兒，就覺(jué)得頭昏腦脹。時(shí)間一長(cháng)，頭晌就有許多星星在我頭上盤(pán)旋著(zhù)。再堅持一下，一行行整齊又整潔的字就變成了歪歪扭扭的蝌蚪文�，F在，之所以我的成績(jì)上去了是因為我有一個(gè)好辦法：先做一會(huì )兒作業(yè)，又到屋外活動(dòng)一下筋骨，如此循環(huán)，作業(yè)效率快了，也會(huì )比往常舒服多。我就覺(jué)得這辦法好。讓我的學(xué)習有了保障！
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識，這就是養花的樂(lè )趣這句話(huà)是寫(xiě)作者養花的經(jīng)歷和樂(lè )趣。我從中感受到：人或事物都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的考驗，重點(diǎn)是面對困難的態(tài)度。
讀了這篇課文，我受益匪淺。既學(xué)到真理，又找到樂(lè )趣，還可以找到更好的學(xué)習方法！
養花讀后感11
今天我讀了《養花》這篇文章，把我深深地吸引住了，我細細地讀著(zhù)，體味著(zhù)，感受很深。
這篇文章講的是作者通過(guò)自己親身的養花實(shí)踐所體會(huì )到養花的樂(lè )趣。讀了這篇文章以后，我收獲很大。
老舍在文章中寫(xiě)道：“我愛(ài)花，所以也愛(ài)養花�！边@使我感觸不小，確實(shí)如此，只有喜愛(ài)，才會(huì )有興趣。我從小就愛(ài)聽(tīng)講故事，漸漸地喜歡上書(shū)。書(shū)里不僅有許多我喜歡聽(tīng)的故事，更讓我驚訝的還有許多我不知道的東西：奇花異草。它們?yōu)槲艺宫F了豐富的大千世界，從此，我便和書(shū)成了親密的好朋友。不過(guò)，我看書(shū)的時(shí)候，不僅是看內容、人物和情節，而是一邊看，一邊注意優(yōu)美的詞句。這樣，不僅豐富了我的課外知識，也為自己寫(xiě)作文積攢了一些素材。
“不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”是的`，花不是一下子能養好的，需要精心挑選花種。動(dòng)腦筋摸透花的脾氣，要天天照管，要澆水施肥，不付出一定的代價(jià)，哪能開(kāi)出美麗的花朵。養花是這樣的，學(xué)習何嘗不是這樣。以前，我很懶，連課堂筆記有時(shí)記，有時(shí)不記，到了考試，東抄西抄，蒙混過(guò)關(guān)。抱著(zhù)這樣一種態(tài)度，結果，我的成績(jì)不是很穩定，這就是我沒(méi)有付出勞動(dòng)的緣故。由此，我悟出了一個(gè)道理：做任何事都要付出辛苦的勞動(dòng)，結果才有一個(gè)好的收獲。
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有苦有辣，有酸有甜，既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識，這就是我學(xué)習的興趣。我并不以為學(xué)習很累，也并不厭煩學(xué)習，因為和老舍養花得到的樂(lè )趣一樣，我已經(jīng)嘗到了學(xué)習的樂(lè )趣。
養花讀后感12
養花是一種娛樂(lè )。養花需要足夠的時(shí)間與耐心，才能結出豐碩的果實(shí)。我一直以為養花是為了看花，《養花》這一篇作文改變了我的看法。
《養花》這篇文章寫(xiě)的是老舍先生在自己養花的過(guò)程中“有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識�！钡臉�(lè )趣的事。
閉書(shū)長(cháng)思，這篇作文猶如一杯綠茶，入口清淡無(wú)奇，回味甘甜香濃。既用平凡的句子敘述家常，又用暗藏的詞語(yǔ)引人深思。例如：“摸著(zhù)門(mén)道，花草養活了，而且三年五載老活著(zhù)，開(kāi)花。多么有意思��！不是亂吹，這就是知識��！多得些知識決不是壞事�！贝司潆m然并不閃光，但是其中的寓意卻令人回味。老舍先生不嫌麻煩，天天照料花草，因為經(jīng)驗的積累，摸著(zhù)了一些門(mén)道。然后用這些知識去養花，花在老舍先生精心的照料下，三年五載老活著(zhù)。他養花不僅可以觀(guān)賞到美麗的花朵，還可以積累經(jīng)驗，學(xué)習知識，養花來(lái)源于生活的樂(lè )趣，何樂(lè )而不為呢？
還有“看著(zhù)朋友拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別喜歡�！边@句話(huà)講述了老舍先生在養花的過(guò)程中，體驗到了付出的快樂(lè )。用自己的勞動(dòng)換來(lái)別人的開(kāi)心，心里肯定特別喜歡。因為欣賞花和養花是不同的兩件事。欣賞花只能令你有感官上的美的'享受，但是養花可以令你在收獲時(shí)感受到成就與欣慰，令你熱愛(ài)生活，感受生活的樂(lè )趣。
不僅是養花，生活中的樂(lè )趣還不少呢！你可以飼養寵物，可以到大自然里去觀(guān)察，可以學(xué)習一門(mén)手藝，可以寫(xiě)讀書(shū)筆記……這些小事會(huì )令你的生活充滿(mǎn)了無(wú)窮的樂(lè )趣。只要自己用心去感受，去付出，去勞動(dòng)，就會(huì )收獲好的心情，好的身體與好的身心。因為生活需要樂(lè )趣！就像養花需要澆水。人生下來(lái)就是要享受生活，沒(méi)有了樂(lè )趣的生活，不如行尸走肉！
養花讀后感13
“要是突變，舊的全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎�！眲趧�(dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎么回有甜呢？世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的，也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺的經(jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎？勞動(dòng)先苦后甜，我寫(xiě)作文不也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎？吃完了苦，看到滿(mǎn)意的作文，心里是多么甜呀！
“多得些知識并不是壞事�！闭f(shuō)得多好��！不過(guò)，要獲取知識，如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎么取得和甘甜？吃不得苦的人，永遠無(wú)法遨游知識的海洋。我以往的，吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又怪不掉貪吃貪睡的毛病。經(jīng)過(guò)和的，我終于明白了“學(xué)習應當吃苦耐勞”的�，F在，我不再貪玩，抓緊時(shí)間努力學(xué)習，掌握了更多，更扎實(shí)的'知識，終于嘗到了學(xué)習的甜頭。
“不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話(huà)呀！老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話(huà)將永遠是我的座右銘題目：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng )造出美好的。試問(wèn)，不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢？我不禁想起了制作飛機模型的情景題目：酷暑，火辣辣的，熱氣灼人，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專(zhuān)心致志地拼裝。拼裝相當題目：勁兒使大了，零件兩邊滑；勁兒用小了，又黏不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我毫不泄氣，再來(lái)第二次。我把膠水均勻的抹上去，使勁地握在手心里，毫不放松。一秒鐘，兩秒鐘。一分鐘，兩分鐘。我的手心里積滿(mǎn)了汗水。手又酸又痛，我不懈地擠壓著(zhù)，連零件的一角劃破了手指都不在乎。終于，一架精致的小飛機模型在我的手中誕生了。我愉快得想題目：雖然吃了些苦，值得！
養花讀后感14
老舍的《養花》，寫(xiě)得情真意切。讀后，使我有很多感觸。進(jìn)一步體會(huì )到”愛(ài)是做好一切事情的動(dòng)力“的深刻含義。
散文的一開(kāi)始，老舍爺爺就明確地告訴讀者：”我愛(ài)花，所以也愛(ài)養花�！白x完全文，就會(huì )有這樣的感受：在養花的過(guò)程中，老舍爺爺的”喜、笑、憂(yōu)、淚“都是愛(ài)，是愛(ài)的力量使他堅持不懈，并享受到”有花有果，有香有色“的樂(lè )趣。一個(gè)貫穿全文的”愛(ài)“字，很有啟發(fā)性。我認為：無(wú)論遇到多大的困難，都會(huì )鍥而不舍追求到底。
我以前不愛(ài)讀書(shū)，只是貪玩，因此，學(xué)習成績(jì)始終平常。尤其是作文平時(shí)總干巴巴那幾句話(huà)，只能混個(gè)及格的水平。后來(lái)在老師的幫助下我逐漸懂得了知識的重要。對書(shū)產(chǎn)生了感情，而且越愛(ài)越深，作文也有了明顯的進(jìn)步。我愛(ài)書(shū)，用勤奮的努力換來(lái)學(xué)習成績(jì)的”步步高等“。
由此我想到生物學(xué)家達而文的故事。他從小就愛(ài)觀(guān)察小螞蟻。中學(xué)時(shí)，他更對生物著(zhù)迷了，采集到了昆蟲(chóng)標本多得雙手都拿不住了，用嘴叼著(zhù)帶回家。畢業(yè)后，又不辭勞苦，收集標本。是愛(ài)的`力量激勵他追求，他終于寫(xiě)出了舉世聞名的科學(xué)巨著(zhù)《進(jìn)化論》。達而文說(shuō)：”愛(ài)，能使你白折不饒，堅忍不拔，取得事業(yè)的成功�！�
愛(ài)就是動(dòng)力，這是《養花》一文給我們的啟示。愛(ài)知識，因為愛(ài)是蕩起的槳，使你到達成功的彼岸。
養花讀后感15
我懷著(zhù)好奇的心情一邊又一遍地讀著(zhù)《養花》這一篇文章。
文章中寫(xiě)老舍先生愛(ài)花，所以愛(ài)養花，他不在呼花的質(zhì)量，只要開(kāi)花，他就高興，一到夏天，滿(mǎn)院都是花草。
老舍養的花雖多，但沒(méi)有奇花異草。珍貴的花草不易養活，好花死了，是一件難過(guò)的事，北京的氣候，對養花來(lái)說(shuō)很不好，所以只養些易活而且自己奮斗的花草。盡管有些花草會(huì )奮斗，可一點(diǎn)都不理會(huì )，大半還是會(huì )死，老舍像好朋友似的關(guān)切它們，一來(lái)二去，終于摸出了些門(mén)道。而且養花還可多得些知識。
老舍先生有腿病，養花還對他的.身體有很好的幫助，他不勞動(dòng)，就連棵花也養不活，這就是真理。
送牛奶的同志進(jìn)他家門(mén)就夸“好香”，這使他們全家很驕傲�；ǚ指�，他們會(huì )送一些給朋友，看著(zhù)別人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里很高興。
有三百棵菊秧還在地上，就下起了暴雨，墻倒下來(lái)砸死了很多，全家就幾天沒(méi)有笑容。
在養花中，老舍先生從中得到了許多的樂(lè )趣。
看完文章后我想：我家也養有花呀，可我卻不像老舍先生那樣愛(ài)惜花草。我給它們水總是在我高興的時(shí)候，每當我心情不好時(shí)就會(huì )去拔它們的葉子。但我種的花都是些生命力強的花，幾星期不澆水都沒(méi)問(wèn)題。
不論做什么事都得靠勞動(dòng)才行，養花，多么簡(jiǎn)單的事呀！可你不勞動(dòng)，照樣做不成。你若置之不理，它們很快就會(huì )死了。若你精心照料，花兒就會(huì )開(kāi)出美麗的花朵來(lái)報答你。
做任何事都一樣，只有先辛勤勞動(dòng)，然后慢慢的享受自己的勞動(dòng)果實(shí)。做事，有不勞而獲的道理嗎？
【養花讀后感】相關(guān)文章：
養花的作文10-26
《養花》讀后感06-29
養花讀后感09-22
女人養花的心情語(yǔ)錄08-28
《養花》讀后感通用06-22
老舍的《養花》讀后感11-18
老舍散文《養花》的讀后感10-17
養花的心情語(yǔ)錄140句01-06
【精品】《養花》教案3篇11-26
養花小學(xué)作文（精選15篇）10-10