養花小學(xué)作文（精選15篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的養花小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
養花小學(xué)作文 1
外婆愛(ài)花，或許是言傳身教吧，我不僅愛(ài)花，而且也愛(ài)養花。
記得小時(shí)候第一次養的是含羞草。它是一種會(huì )動(dòng)的植物，每當夜晚或被觸摸時(shí)，它就會(huì )快速閉合而下垂，像一個(gè)羞答答的小姑娘。它愛(ài)陽(yáng)光，每天早上，我都會(huì )把它放在窗臺前，讓它享受溫暖的“太陽(yáng)浴”，再加上定期的澆水，那個(gè)喜慶的節日便一步步向我慢慢走來(lái)。那天早上，我驚奇的發(fā)現，含羞草竟長(cháng)出了粉紅色小花，嫵媚動(dòng)人。這讓原本以為含羞草不會(huì )開(kāi)花的我著(zhù)實(shí)興奮了一陣子。我發(fā)誓，要讓含羞草開(kāi)出更美麗動(dòng)人的花，便更加愛(ài)護它，珍惜它，隔三差五地就跑去看看，翹首以待著(zhù)第二朵花的開(kāi)放�？赡苁且驗橄Ｍ酱�，失望越大吧，含羞草就真像羞答答的小姑娘一樣，再也不會(huì )為我表演它那優(yōu)美動(dòng)人的舞姿了，由于水澆得太多了，它死了。含羞草的死，又讓我一度陷入絕望，我頓時(shí)覺(jué)得，花是一種好難讓人琢磨透的植物。
來(lái)年春天，我開(kāi)始養好種易活的蝴蝶花。蝴蝶花外形像一只蝴蝶，而花心中間又有一只蝴蝶，蝶中有蝶，故稱(chēng)蝴蝶花。將蝴蝶花放在幾盆別的花中，還真有一番情趣——倘若一只蝴蝶停息在花海之中，吮吸著(zhù)花蜜，聞著(zhù)花帶來(lái)的清香。金絲絨般的光澤閃閃生輝，在艷陽(yáng)下顯得格外嬌媚，逗人喜愛(ài)。養花，不正是一種美的'享受嗎？
養花，還可以陶冶情操。夏天，一個(gè)多變的季節，不免讓人的煩躁之情“油然而生”。不過(guò)，搬一張凳子，倚著(zhù)樹(shù)干坐下，陰涼涼的感覺(jué)讓人覺(jué)得心情無(wú)比舒暢�？粗�(zhù)面前擺著(zhù)的各式各樣的花，哼著(zhù)小調兒，一會(huì )兒搬搬這盆，一會(huì )兒澆澆那盆，不斷地為花擺設亂中帶美，美中帶靜的方陣，擺完了，再站得遠一些靜靜地欣賞一番自己的杰作，別有一番自?shī)首詷?lè )的情調。
養花不但可以陶冶情操，還可以培養一個(gè)人的耐性。有些花，總是和我完“捉迷藏”，三年五載的老不開(kāi)花，這就得你耐心地等，等它有一天開(kāi)花。它若是一天不開(kāi)，那你就得一天天等下去，在等待的過(guò)程中，美好的期盼就教會(huì )了你有心去等，培養了你的耐心。
幾年來(lái)，養花真的教會(huì )了不少，也帶給了我不少樂(lè )趣，看著(zhù)風(fēng)輕輕撫摸著(zhù)花的臉頰，看著(zhù)太陽(yáng)輕輕抬起花的臉龐，我不禁笑了……
養花小學(xué)作文 2
上個(gè)月，為了培養我們合作能力和責任心，老師買(mǎi)來(lái)十三盆漂亮的植物，讓我們每個(gè)小組負責養一盆花。
我們小組分到的是那盆“金魚(yú)花”。老師告訴我們：“你們養花可以輪流澆水，每個(gè)人澆一個(gè)星期或一天，但是如果哪個(gè)組把花給養死了，那就要用自己的零用錢(qián)，重新買(mǎi)一盆花回來(lái)。
身為小組長(cháng)的.我，馬上給每個(gè)組員分工，誰(shuí)負責澆水，誰(shuí)負責觀(guān)察，都安排得妥妥當當。
第一個(gè)星期是我來(lái)澆花，來(lái)照顧小花。前兩天，我心血來(lái)潮，時(shí)時(shí)刻刻都在想著(zhù)小花。想著(zhù)它是否口渴了，想著(zhù)它是否還活著(zhù)，想著(zhù)它是否凋落了花瓣等�？墒钦f(shuō)翻船就翻船，畢竟我是一個(gè)患有“重度半途而廢病”的人。才過(guò)了兩三天，我就忘記了自己的責任，想起來(lái)就澆，有時(shí)還要靠組員的提醒才記得要澆花，已經(jīng)沒(méi)有了一開(kāi)始那股熱乎勁了！
那天是星期五，是我要澆花的日子。結果我忘記澆水了�；氐郊�，我才突然想起來(lái)我沒(méi)澆花，心里一直罵自己是一個(gè)豬腦子，連澆花的小事都可以忘記，我想：小花你可千萬(wàn)別死��！你一定要頑強的活著(zhù)！是我對你不好，我以后一定按時(shí)給你喝水的！求求你要堅強的活下！我越想越后悔，為什么連一個(gè)澆水的小事都會(huì )忘。我都恨不得當晚回到學(xué)校給小花澆水。
周一，我一回到學(xué)校，就迫不及待的跑到走廊看小花，看到小花垂頭喪氣，一點(diǎn)精神都沒(méi)有，我連忙給小花澆了點(diǎn)水，小花才勉強挺了過(guò)來(lái)。真不敢想象再晚一點(diǎn)澆水，小花會(huì )怎么樣了！
我看到很多組養的花都不太行了，但我們組的花還在風(fēng)中綻放。
這次養花讓我知道了：做事要持之以恒，不能半途而廢；無(wú)論做什么事都要有責任心才行��！
養花小學(xué)作文 3
我家樓上住著(zhù)一位老婆婆，老婆婆家里養了許多花，每天早晨都能看到她澆花的身影。這不，她又開(kāi)始澆花了�？粗�(zhù)老婆婆一院子的花，爭奇斗艷，我也想栽種一盆。于是，我問(wèn)老婆婆要了兩株蘭花，開(kāi)始學(xué)種花了……
回到家，我叫爸爸教我種花。我找來(lái)兩個(gè)塑料盆，爸爸先在花盆底下扎了幾個(gè)小洞，然后找來(lái)幾片瓦片蓋住小孔，告訴我說(shuō)：“小孔是用來(lái)漏水的，蓋住就不會(huì )堵住小孔了�！蔽覀兘o花盆裝上泥土，把兩株蘭花種在盆子里，還樂(lè )滋滋地給花澆了一些水。
第二天，花比剛種下去精神多了，葉子也伸直了。我每天都要觀(guān)察，看看壯大了沒(méi)有。一個(gè)月后，蘭花抽出嫩芽了，我心里非常開(kāi)心。
“我該給花施點(diǎn)什么肥料呢？”我突發(fā)奇想。以前，我經(jīng)�？吹嚼掀牌沤o花用一種白白的`顆粒肥料，莫非是?……
我連忙跑回家，看見(jiàn)廚房里放著(zhù)白糖和食鹽。該放哪一種呢?……不管那么多了，就一盆放一種吧！
放了肥料長(cháng)得快，我又每天去觀(guān)察。一天，我發(fā)現放食鹽的那盆葉子萎縮，好像生病了一樣，而放白糖的那一盆依舊那么精神。這是怎么回事？我迫不及待地想要揭開(kāi)其中的秘密。
又幾天過(guò)去了，葉子更黃了。我問(wèn)爸爸，蘭花怎么會(huì )這樣？當爸爸聽(tīng)到我給蘭花撒上食鹽后，哈哈大笑。原來(lái)，糖是有機營(yíng)養的來(lái)源，可以延長(cháng)花期；而食鹽會(huì )腐蝕植物的根莖，阻礙植物水分的吸收，導致植物死亡。
我連忙把蘭花拔出來(lái)，給它換土，想挽救它的生命。但它還是漸漸枯萎了。
是自己不懂養花的知識，才導致一盆漂亮的蘭花枯死了。我心里很難受。但也使我懂得了一個(gè)道理：大自然中的任何生物生長(cháng)都有自己的生存環(huán)境，破壞了這個(gè)環(huán)境，它就難以生存。
養花小學(xué)作文 4
我喜歡養花，因為養花能給我平淡的生活帶來(lái)樂(lè )趣。
花草很多，我最喜歡太陽(yáng)花、向日葵一些喜愛(ài)陽(yáng)光的花。因為這些花都是在夏天開(kāi)放的，而我在暑假里才有時(shí)間照顧好它們。
去年春天，我從楊凌姥姥家帶回了一些太陽(yáng)花種子。清明節的時(shí)候，媽媽給我兩個(gè)大花盆，我把太陽(yáng)花銀色的小種子灑在花盆里，太陽(yáng)一照，閃閃發(fā)亮，好象在對我說(shuō)：“別看我個(gè)子小不起眼，等著(zhù)瞧，我一定會(huì )長(cháng)成美麗的花朵的�！�
花盆放在樓下，我每天上學(xué)前都帶一瓶水去澆，看到它們終于發(fā)出松針一樣的小芽芽，心里高興極了。慢慢地，太陽(yáng)花長(cháng)出了暗紅色的.葉子。到了夏天，一朵朵含苞待放的花蕾即將綻放，我心想：太好了，花就要開(kāi)了。
可是，有一天中午，酷熱的太陽(yáng)把花盆都烤干了，我連忙澆了兩大瓶水�？墒堑搅讼挛�，卻發(fā)現太陽(yáng)花的花苞都垂頭喪氣的，沒(méi)有精神，半死不活的樣子。
我著(zhù)了慌，趕緊向媽媽求助。媽媽說(shuō)：“澆花不能在大中午澆，夏天太陽(yáng)大，最好在早晨或黃昏澆。太陽(yáng)花外號死不了，比較耐干旱，就是好幾天不澆水也沒(méi)事。沒(méi)關(guān)系，明早花就會(huì )好起來(lái)了�！�
第二天，我的太陽(yáng)花真的打起精神活過(guò)來(lái)了，想想昨天，我還以為花要死了呢，真是讓人捏了一把汗哪！
功夫不負有心人，我幾個(gè)月來(lái)的辛苦總算見(jiàn)了成效。沒(méi)過(guò)幾天，花開(kāi)了，顏色十分鮮艷。有黃的，有紅的，有白的，有粉的，還有紫色的，小巧可愛(ài)，把小蜜蜂，小蝴蝶都引來(lái)了。
養花不容易，養花也有學(xué)問(wèn)，也說(shuō)明了沒(méi)有努力，哪來(lái)的回報呢？
養花小學(xué)作文 5
今天，媽媽給我買(mǎi)了一盆蘆薈，蘆薈又大又粗莖上面長(cháng)著(zhù)又寬又厚的綠油油的葉子，葉子兩邊長(cháng)了很多鋒利的刺，我想：“這是它用來(lái)保護自己的武器吧？”蘆薈可以吸收二氧化碳，讓我們吸收新鮮的空氣。它的葉子還可以藥用，用它那厚厚的肉可以消炎止痛，也可以用來(lái)做洗面奶。蘆薈洗發(fā)精，蘆薈面膜等，連我們喝的牛奶和飲料里都有蘆薈了�？磥�(lái)蘆薈是我們生活中不可缺少的東西。
蘆薈在我精心培育下，它終于長(cháng)得亭亭玉立，而且還開(kāi)出了一朵朵粉紅色的小花。一陣陣花香飄過(guò)引來(lái)了很多可愛(ài)的小蜜蜂來(lái)采花粉。在蜜蜂的辛勤勞動(dòng)過(guò)后，留下了一個(gè)個(gè)透明的小水晶，我用舌頭一舔，��！原來(lái)這就是蜂蜜呀！
時(shí)間一長(cháng)，它的底下長(cháng)了小蘆薈，這就是它的“孩子”吧？我把它的“孩子”放在花盆里。我希望在我的精心呵護下它能茁壯地成長(cháng)。
我喜歡花，我更愛(ài)花。
我家里有仙人掌，迎春花。仙人掌是生活在干旱的地方的，而且把皮剝掉還可以治病呢。迎春花是在春天開(kāi)放的。它需要生長(cháng)在有陽(yáng)光的地方，而且還需要每天給它澆水。剛開(kāi)始的`幾天我覺(jué)得很新鮮，每天都無(wú)微不至的照看它們。漸漸地，我就把它們忘在腦后了。
記得有一次，我和小姐姐玩，玩得很累的時(shí)候，我想扶著(zhù)窗臺休息一會(huì )。我忘了我們家窗臺上還有仙人掌，我剛要把手放到窗臺上，沒(méi)想到我的手被仙人掌扎了。我對我家養的仙人掌說(shuō)：“我討厭你，仙人掌�！毕扇苏瓶迒蔬@臉，心里想：“我又不是故意的，為什么怨我啊，誰(shuí)讓你無(wú)視我的存在�！�
養花的時(shí)候我收獲到很多知識，澆水要早晚澆，中午不能澆，如果中午澆水，花就會(huì )死的。養花要細心，做事也如此，一定要持之以恒。還有我們養花不要無(wú)視花兒的存在，花兒也是會(huì )報復我們的呦。
養花小學(xué)作文 6
“哇，這盆吊蘭好漂亮！”在花店里，我看中了一盆吊蘭，拉著(zhù)媽媽的手臂，央求著(zhù)，“我喜歡，給我買(mǎi)吧！”媽媽拗不過(guò)我，同意了。
吊蘭買(mǎi)回家后，媽媽叮囑我說(shuō)：“我們工作忙，可沒(méi)功夫照料它，你要精心養護，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)�！�
“你們放心吧，我一定把它當成寶貝照顧，絕不虧待�！蔽覞M(mǎn)心歡喜地做出承諾。
我把吊蘭放在陽(yáng)臺上，讓它沐浴溫暖的陽(yáng)光，每天都給它換水、滴營(yíng)養液。在我的精心照顧下，吊蘭長(cháng)得非常茂盛，綠油油的葉子你擠著(zhù)我，我擠著(zhù)你，爭先恐后地從盆里面探出尖尖的腦袋，向四周伸展，像一群身著(zhù)草綠色健美衣的舞蹈演員在練“下腰”，可愛(ài)極了。
期末考試就要來(lái)臨了，作業(yè)一天比一天多，像小山似的把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我十分煩躁，對待吊蘭也沒(méi)有先前的熱情和殷勤了，起初還堅持每天給它滴幾滴營(yíng)養液，后來(lái)干脆把它晾在一邊，不去管它了。
期末考試終于結束了，我成績(jì)很好。放學(xué)回到家，我終于有心思來(lái)照料吊蘭了�？僧斘易叩疥�(yáng)臺前，發(fā)現吊蘭的葉子大多已經(jīng)枯黃了，而且失去了原先的`柔韌，有的無(wú)精打采地打著(zhù)卷兒，有的有氣無(wú)力地趴在盆沿上，像生命垂危的病人一樣。我似乎聽(tīng)到吊蘭在對我說(shuō)：“小主人，你為什么中途拋下我，不聞不問(wèn)，我恨你�！�
我急忙把臟水倒掉，換成新鮮的，又噴灑了營(yíng)養液。雖然我精心照料了好幾天，還是沒(méi)能讓吊蘭緩過(guò)來(lái)。望著(zhù)盆里幾乎萎縮成一團的枯黃干癟的葉片，我內心十分愧疚。
這件事給了我一個(gè)深刻的啟示：做一件事一定要有責任心，有始有終，不能只有三分鐘熱度，虎頭蛇尾，否則就會(huì )留下遺憾。
養花小學(xué)作文 7
在家里，我養過(guò)許多五顏六色，奇形怪狀的花，但全部都死了。
這一次，梁老師讓我們每個(gè)小組在學(xué)校養一盆植物，如果養死了，就要自己買(mǎi)一盆，我既興奮又擔憂(yōu)。
我們小組分配到的是如意樹(shù)，它的原名叫粗勒草，它的莖是綠色的，比較光滑，它的葉子一開(kāi)始是綠色的，慢慢的就變成了綠中帶紅，最后就變成了紅色的了，喜歡在陰暗又溫暖的地方生長(cháng)，長(cháng)得非常漂亮！
我就從那天起，一下課就跑出去看，把它算成也是我們小組的一員來(lái)精心照顧，每天給它澆水。我喜歡不僅在泥土澆水，還在葉子上灑點(diǎn)水，這樣就顯得我們的植物更有水分，這也是我澆水的一個(gè)習慣。
有一次，下課了，我和往常一樣，跑去觀(guān)看我的植物，但是這一次是與眾不同的，我驚奇的發(fā)現了一個(gè)奇怪的東西。我立刻叫上組員一起來(lái)看。
“哇！這是什么？”
“不知道呀，很奇怪�！蔽倚南耄哼@是個(gè)什么東西？外皮綠而硬，只有兩層，里面是一個(gè)白色的，像玉米一樣的怪東西。是花苞嗎？不，不太像，那是什么呢？我疑惑不解。在澆水的時(shí)候，我扒開(kāi)葉子，無(wú)意間又發(fā)現了一個(gè)，一共兩個(gè)，一大一小，像是媽媽和孩子，不知從何而來(lái)的.力量讓我一下子有了很強的好奇心，想弄明它到底是什么。但至今我還是沒(méi)有查到。
下課了，照常澆水時(shí)，雖然我不知道它到底是個(gè)什么東西，但還是悉心照顧它。我把其他組的植物看了一遍，還是覺(jué)得我們的如意樹(shù)是種得最好的，我很開(kāi)心。這是我第一次把植物養得這么久。真是皇天不負有心人��！
從這次種植中，讓我知道了必須認真去做一件事，要有責任心，要有積極，樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，面對困難永不退縮，這樣才能做好一件事。
養花小學(xué)作文 8
在生活的記憶里，有許多第一次，如：第一次自己走路、第一次自己刷牙、第一次獨自洗澡、第一次獨自在家……讓我最難忘的就是第一次養花。
那是幾年前的一天，媽媽從花市上買(mǎi)來(lái)了兩盆花，但是都沒(méi)有開(kāi)花。媽媽說(shuō)：“瑩瑩，看看漂亮吧。咱們倆一起養花，如果你的花先開(kāi)，我就請你吃一個(gè)月免費的薯片�！�(因為我吃包薯片都要干格外的家務(wù)活)處在那種情況下的我十分開(kāi)心，我高興的說(shuō)：“好呀!”我把一盆長(cháng)滿(mǎn)花骨朵兒的花抱走了。我走到陽(yáng)臺上，看媽媽怎么做我就怎么做。只看媽媽只澆了一點(diǎn)水，就把它放在太陽(yáng)下了。我看只澆一點(diǎn)水，心里不明白，于是心想：我不光喝水，也吃薯片。于是，我跑到我的小房間，打開(kāi)小盒子，里面全是我為媽媽“打工”換來(lái)的小食品，有：薯片、火腿腸、酸奶。我拿了一個(gè)袋子，把我的小食品全放進(jìn)去了。
我又拿著(zhù)袋子躡手躡腳地回到了陽(yáng)臺。我拿小木棍挖了一個(gè)坑，剛想把它們放進(jìn)去的時(shí)候，心想：要是它們不開(kāi)花怎么辦?沉思了一會(huì )兒，對自己說(shuō)：“舍不得薯片，套不到更多的薯片�！庇谑俏覍⑺鼈兎诺搅送晾铩斑@些可能不夠吧，有了!”
我跑到廚房，拿了幾片鈣片，剛放到土里。媽媽發(fā)現了我的.舉動(dòng)，說(shuō)：“瑩瑩，它不能吃鈣片�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)悴皇钦f(shuō)，多吃鈣片補鈣，而且長(cháng)得也快嗎?我要給花吃!”說(shuō)著(zhù)，我就把放到了土里。
以后，我每天都對它說(shuō)：“你快點(diǎn)開(kāi)花呀快點(diǎn)開(kāi)花�！�
沒(méi)想到媽媽的花先開(kāi)了，而我的卻在漸漸枯萎了。媽媽告訴我了養花的好辦法：先澆上適量的水，每天放在太陽(yáng)下，并松松土，花會(huì )長(cháng)的更好。
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，又養了許多花，每一朵都綻放出可愛(ài)的笑臉，顯出勃勃生機。但第一次養花的可笑經(jīng)歷卻永遠印在了我的腦海里。
養花小學(xué)作文 9
有些人喜歡潔白無(wú)瑕的末莉，有些人喜歡五彩繽紛的黃菊花，有些人喜歡花中之王的牡丹花，可是我卻偏要喜歡忠貞不屈的仙人掌。在種花的全過(guò)程中大家變成朋友，從我的這一朋友的.身上，我懂得了許多的生活哲理。
我家中養了一盆仙人掌。它還不大的情況下就趕到我們家。那時(shí)，它小小，長(cháng)出白色毛絨，一點(diǎn)都不值一提。我一點(diǎn)也不喜歡它。我對它漠不關(guān)心，也一直忘記了給它澆灌。一天，我考試沒(méi)有學(xué)好，我們倆手拖腮，情緒心煩。忽然，一抹翠綠色進(jìn)入我的眼前，那不恰好是已一不小心忘卻的仙人掌嗎？它穿著(zhù)郁郁蔥蔥的衣服褲子，全身上下爬滿(mǎn)了又尖又硬的刺，好似一只小松鼠。它看上去生機盎然，生機盎然，一掃以前的心理扭曲。我震驚，這或是那棵小不點(diǎn)兒的仙人掌么，它為什么會(huì )那么堅強不屈，那么有活力。它靠本身的能量，不僅活了出來(lái)，并且還活的那么好。我碰到一點(diǎn)挫敗，就心如死灰，看見(jiàn)仙人掌，我慚愧的不高了頭。下定決心，將來(lái)一定肯吃苦，認真學(xué)習，爭得獲得優(yōu)異成績(jì)。之后，我的仙人掌開(kāi)過(guò)小紅花，還會(huì )結一個(gè)個(gè)仙人果，因為我在一天一天中與它變成了朋友。是我不開(kāi)心的一件事，回家后一直第一個(gè)跟它說(shuō)，看見(jiàn)它，此刻的心情就會(huì )更好許多�？梢膊皇敲恳淮嗡紟臀�。一天，我心情郁悶，拿它排氣，結果，它的刺扎了我滿(mǎn)手。我疼得直跺腳，它卻像沒(méi)事兒是的，仍然抬頭挺胸仰頭，豪不膽怯。不沒(méi)法耐何處說(shuō)：“你可以真不足朋友�！�
之后，我們都知道仙人掌有很多功效。不但能防電磁輻射，也有很高的功效與作用，我也更喜歡它了。
養花小學(xué)作文 10
“咚！咚！”門(mén)外突然傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，“咦？會(huì )是誰(shuí)呢？我家安裝了指紋鎖，家里人都可以開(kāi)門(mén)的�！币@么說(shuō)得話(huà)，外面正在敲門(mén)的人很有可能是個(gè)陌生人。
隨著(zhù)敲門(mén)聲越來(lái)越大，我的心也提了起來(lái)。正在猶豫要不要開(kāi)門(mén)時(shí)，“是我快開(kāi)門(mén)！”聽(tīng)到了媽媽那熟悉的聲音，我的心終于放下了，原來(lái)是她。
打開(kāi)門(mén)，看到媽媽拿了數十個(gè)不同樣子的花盆，還有一個(gè)花盆架，看這架勢，是要種花啊。媽媽準備好花土、合適的花盆，還有三個(gè)很像蒜頭的東西。這是什么呢？聽(tīng)媽媽解釋完才知道，它并不是什么蒜頭，而是百合花的種子，原來(lái)是要種百合花啊。
種花之前的土是要曬個(gè)4、5天的，這土明顯是剛開(kāi)袋的，那為什么要把其它東西準備出來(lái)？過(guò)來(lái)一會(huì )，我算是明白了，媽媽是要“烤土”，曬是用陽(yáng)光曬，陽(yáng)光是暖的.，好像還真和‘烤土’有異曲同工之處��！
媽媽把部分土放進(jìn)烤箱并特意囑咐我：“你幫我看著(zhù)時(shí)間，五分鐘叫我�！闭f(shuō)完就去忙自己的事了。
我目不轉睛的看著(zhù)手機上的時(shí)間。四分鐘，三分鐘，二分鐘，還有兩分鐘呢，應該刷一會(huì )手機就到了。突然，我聞到了一股糊味，像是什么東西糊了。心里大叫一聲不好，趕緊看下時(shí)間，果然超時(shí)了，我立刻跑向廚房，看見(jiàn)烤箱里直冒煙，我叫來(lái)媽媽?zhuān)瑡寢屢贿叞淹聊贸鰜?lái)，一邊問(wèn)我：“嗨，你是不是沒(méi)看時(shí)間？”我被問(wèn)得有些心虛，沒(méi)有回答，隨后，把百合的種子泡在水里，過(guò)了一段時(shí)間，媽媽把種子拿出來(lái)再放進(jìn)土里，埋起來(lái)。
從此以后，這盆花在媽媽心中占了妥妥的“C”位，每次空閑時(shí)，都要賞賞“花”。
養花小學(xué)作文 11
我特別喜歡花花草草，更喜歡養花。
我常常拿著(zhù)花盆和小鋤頭，跑到奶奶菜地里，看見(jiàn)開(kāi)有小花的植物，就連根挖出來(lái)，然后裝了一些土栽進(jìn)我的小花盆里，把小花插入土里的中央，它像一位守邊戰士一樣颯爽英姿。但我不知道是多澆水還是少澆水，是多曬太陽(yáng)還是少曬太陽(yáng)?最后我覺(jué)得是少澆水，多曬太陽(yáng)，因為在奶奶地里的它也是這樣生活的，可是就養了兩三天它就枯萎了，這種花也太難了吧。但這小小的失敗是打擊不了我的。我又找到了和它一樣的花又全挖出來(lái)，先在盆底裝些土，然后把花放入盆中，往盆里填滿(mǎn)土，壓實(shí)。放入室內，常澆水，看護起來(lái)，結果第二天發(fā)現花又枯萎死掉了。我難過(guò)萬(wàn)分。媽媽看到后就買(mǎi)了幾盆花，然后給我講，各種花養法不一樣，比如：吊蘭喜歡水和陽(yáng)光；多肉喜歡陽(yáng)光卻耐旱，澆水多了容易爛根；富貴竹水養，要保持瓶中水干凈，如果葉子發(fā)黃還要往水里滴入營(yíng)養液；綠蘿也是喜歡水養等好多養花的知識。
我挑了一盆多肉來(lái)養，它像一朵花，但是花瓣卻是一片片肉乎乎的綠色長(cháng)條顆粒組成，我知道了多肉喜歡曬太陽(yáng)，我就把它放在陽(yáng)臺上，每天起床看到它，我就很開(kāi)心，它好像在給我說(shuō)：“早上好，早上好”。有一天，我忽然發(fā)現從多肉一側長(cháng)出了一根細細的像柳條的.莖，又過(guò)幾天，竟然在莖上開(kāi)了白色的小花，我開(kāi)心極了，看看窗臺上的油畫(huà)吊蘭、長(cháng)壽花、海棠都開(kāi)花了，這明白了或許這就是植物的花期吧，四月份真是個(gè)春暖花開(kāi)的好季節啊!
我掌握了多肉的養護方法后，現在又開(kāi)始學(xué)習花的繁殖方法，其中吊蘭的扦插枝條法，我已在實(shí)踐中，等待扦插成功后，我要分享給我的同學(xué)，讓他們也從養花中找到生活的樂(lè )趣。
養花小學(xué)作文 12
我特別喜歡看老舍的作品。今天又重溫了他的作品《養花》，感覺(jué)更有紀念意義。
本文描述了作者養花的樂(lè )趣，其中讓我感觸最深的是老舍爺爺說(shuō)的“不勞動(dòng)，連花都養不出。這難道不是事實(shí)嗎？”這句話(huà)。我覺(jué)得老舍爺爺有腿病吧？他還是那么熱愛(ài)勞動(dòng)，不顧年老體弱，堅持工作，讓自己的腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)都能得到適當的調節，對身心都有好處。他老人家能做的，我們新一代的青少年做不到嗎？
但是，我們這一代有很多“小皇帝”、“小公主”，他們過(guò)著(zhù)“飯后張口”的生活，更不用說(shuō)以勞動(dòng)為樂(lè )了。就像我自己，父母總是很忙，有時(shí)候叫我拖地，可是我在蜜罐里長(cháng)大，連地板都不會(huì )擦，也不想拖。我覺(jué)得媽媽可以拖！另外，我還要學(xué)習。但是自從小學(xué)學(xué)了這篇文章，我就不一樣了。我父母一打電話(huà)，我就很忙。我拖地干干凈凈，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，別提我詹妮弗怎么樣了。終于體會(huì )到了老舍爺爺說(shuō)的勞動(dòng)的樂(lè )趣。
但是，為了養花，你不僅要熱愛(ài)勞動(dòng)，還要有這方面的`知識。老舍爺爺養花很久了。久而久之，他摸到了一些門(mén)道，知道了喜歡陰涼的花和喜歡干燥的花像手背一樣適應的環(huán)境。的確，沒(méi)有知識我什么都做不了。曾經(jīng)種過(guò)一盆君子蘭，連養花的基礎知識都不懂。我只是不停的澆水，君子蘭過(guò)早的枯萎了。我不怕笑話(huà)。為此，我哭過(guò)一次�，F在我太天真了，想不到那個(gè)時(shí)候。但之后我明白了一件事：君子蘭不喜歡“喝水”。也證明了知識是人做好一切的關(guān)鍵。沒(méi)有它，他們的目標就很難實(shí)現。
只有熱愛(ài)勞動(dòng)、有知識的人才能成功做事，才能從中得到樂(lè )趣。這是老舍爺爺散文《養花》的啟示。
養花小學(xué)作文 13
我的愛(ài)好有很多，比如：旅游、看書(shū)、做小制作等等。但是，我還是更喜歡養花。
暑假里我們一家要到杭州去游玩五天，旅游是最快樂(lè )了�？墒�，去旅游了，我的花就沒(méi)人照看了。五天回來(lái)，我的花成什么樣子我都想得出來(lái)了。爸爸提議讓我放到我的一個(gè)好朋友家去�？墒俏业呐笥巡幌矚g養花又不懂養花，給花澆水澆多澆少了花兒都受不了。所以，我不放心把花放到朋友家去養�？墒�，我留下來(lái)的話(huà)，我就不能去杭州游玩了；但如果我不留下來(lái)的話(huà)，那些花就沒(méi)有人照看，會(huì )枯萎會(huì )死亡。我應該選擇去旅游，放棄花兒，還是應該選擇照顧花兒，放棄去旅游呢？我再三考慮，決定放棄去旅游，留在家里照看花兒。
那幾天真是高溫天，我每天精心照看花兒。早上早早地從陽(yáng)臺把花兒搬到客廳里，生怕被火辣辣的太陽(yáng)曬蔫了。中午高溫40度，我打開(kāi)空調，給花兒降溫。傍晚，我又把它們搬到陽(yáng)臺上，讓它們得到雨落的滋潤。雖然我為了花兒，一天到晚忙得滿(mǎn)頭大汗，但是看到花兒那神采奕奕的樣子，我是多么開(kāi)心自豪��！晚上，媽媽打電話(huà)給我：“瀟雪，一個(gè)人在家寂寞嗎？我和你爸爸在杭州玩得可開(kāi)心啦！這次你不來(lái)杭州旅游可惜了�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)依镉心敲炊嗟幕ㄅ惆橹?zhù)我怎么會(huì )寂寞呢？看著(zhù)它們在我的培育下天天快樂(lè )成長(cháng)，我高興還來(lái)不及呢！”媽媽被我說(shuō)得啞口無(wú)言。
養花成了我暑假生活的'重要活動(dòng)。鮮艷的花兒清新了空氣，美化了家園。在我不開(kāi)心時(shí)，只要一看到美麗的花兒，什么煩惱就沒(méi)有了。養花，還讓我養成了愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。養花有那么多好處，我能不喜歡嗎？
養花小學(xué)作文 14
說(shuō)起養花，許多人認為這是一件簡(jiǎn)單的事，只要澆澆水、曬曬太陽(yáng)就可以了。其實(shí)養花并不是這樣，只有你用心去養，才能把它養好。
仙人球是被大家公認為最好養的植物之一，可是我竟然把它養死了。三個(gè)月前，爸爸為了在家里增添一些綠色，特地買(mǎi)了一盆仙人球放在我房間里，并囑咐我好好養。仙人球養起來(lái)多簡(jiǎn)單啊，干嘛費那么多心思去養呢？反正幾個(gè)月不澆水也不會(huì )死，隨便照顧一下就可以了。我暗暗的想著(zhù)，漫不經(jīng)心的接過(guò)了仙人球，隨手放在了書(shū)架上，澆了點(diǎn)水，便沒(méi)再去照顧它。
上周五我在整理東西時(shí)想起了這盆仙人球，搬出來(lái)曬太陽(yáng)時(shí)，令我哭笑不得的是——“奇跡”發(fā)生了。這盆仙人球球體從翠綠變成了枯黃，干癟癟的，很明顯，這盆仙人球死了。
仙人球都能被我養死，可見(jiàn)他們并沒(méi)有我們想象中的那么好養。問(wèn)題出在哪里呢？我上網(wǎng)查了查資料。
原來(lái)，仙人球喜高溫、干燥環(huán)境，冬季白天室溫要保持在20度以上，夜晚不低于10度，溫度過(guò)低容易導致根系腐爛，要求陽(yáng)光充足，土質(zhì)排水、透氣性能好。
怪不得仙人球會(huì )死！我恍然大悟，沒(méi)想到小小的一碰仙人球里還有那么多平時(shí)我們不知道的知識。
我又托爸爸買(mǎi)了一碰吊蘭來(lái)。這回，我吸取了上次的經(jīng)驗不再那么隨便、大意了。而是根據它的喜好，每天放在外面曬會(huì )兒太陽(yáng)，隔幾天澆一澆水，偶爾還會(huì )松土、施肥……在我的'精心照料下，這盆吊蘭長(cháng)勢喜人，翠綠的葉子在陽(yáng)光的照耀下顯得格外惹人喜愛(ài)。
養花不簡(jiǎn)單，不僅僅要澆水、曬太陽(yáng)，也要知道每盆花的喜好、生長(cháng)環(huán)境，投入感情、真正用心去養。這，就是我養花時(shí)的趣事。
養花小學(xué)作文 15
寒假里，我們買(mǎi)來(lái)一盆水仙球。我把它分成兩盆，一盆放在陽(yáng)臺上，一盆放在室內。幾天后，在室內的那盆發(fā)芽了，而陽(yáng)臺上那盆還是原封不動(dòng)。又過(guò)了幾天，室內的那盆長(cháng)高了，陽(yáng)臺上那盆才發(fā)芽，它們在不同的環(huán)境下生長(cháng)著(zhù)。過(guò)了幾個(gè)星期后，它們有了鮮明的對比。
室內的那盆長(cháng)得很高了，長(cháng)長(cháng)的葉子有的筆直，有的垂了下來(lái)。它開(kāi)花了！一根細長(cháng)的綠枝筆挺地托舉著(zhù)一個(gè)淺綠的“大肚子”，花骨朵兒從中冒出，開(kāi)出了三朵秀氣的水仙花。再來(lái)看陽(yáng)臺上的那盆水仙，只見(jiàn)它粗粗矮矮的，長(cháng)得很結實(shí)，只長(cháng)出幾個(gè)“大肚子”，還沒(méi)有開(kāi)花。葉片很厚實(shí)，很挺拔有力，它是翠綠的`，看上去更有生機了。我把兩盆水仙放在一起，兩盆水仙有了明顯的對比，室內那盆水仙顏色是淺綠的，而陽(yáng)臺上的水仙是翠綠的，它們的高矮有了很大的差距，室內的水仙又細又高與室外又粗又矮的水仙相差足有三四寸。室內的水仙開(kāi)花了，看上去很美，可是又細又高的，它有一種弱不禁風(fēng)的樣子，有些葉片無(wú)力地垂下，似乎碰一下就要倒，簡(jiǎn)直像《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉。
兩盆一樣的水仙在不同環(huán)境下生長(cháng)為什么會(huì )長(cháng)得不一樣呢？經(jīng)過(guò)查找，原來(lái)水仙也需要陽(yáng)光，并非在陽(yáng)光下長(cháng)得慢，而是因為室內的水仙花沒(méi)有陽(yáng)光照射只會(huì )徒長(cháng)。雖然它提早開(kāi)花了，但它的花期不會(huì )長(cháng)。
溫室里的花不會(huì )長(cháng)得拔萃，在父母翅膀下的小鳥(niǎo)不會(huì )飛得高。我們的學(xué)習生活也一樣，事事依賴(lài)父母長(cháng)大后一件事情也做不了，學(xué)習吸取知識時(shí)，只接受別人給的答案思想是沒(méi)用的�？傊�，要不斷打磨自己，自己吸收知識，自己體驗生活，在后期開(kāi)出更美的花。
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