養花小學(xué)作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的養花小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
養花小學(xué)作文1
說(shuō)起我媽媽?zhuān)畲蟮奶攸c(diǎn)就是養花，愛(ài)得不得了。下面就說(shuō)一下我媽媽的英雄事跡吧！
媽媽愛(ài)養花，確實(shí)不假，不信，你自己到我家陽(yáng)臺上來(lái)看看呀，我家陽(yáng)臺上就是一個(gè)植物的世界，上面滿(mǎn)是植物，周?chē)泥従佣颊f(shuō)媽媽是個(gè)種花高手。
雖然，媽媽工作很忙，但是還是會(huì )去公園請教那些種花園丁，或是去圖書(shū)館里看看關(guān)于種花的書(shū)，偶爾還會(huì )買(mǎi)上幾本在家里看。媽媽的.高招越來(lái)越多，她把雞蛋殼埋在花盆里，說(shuō)是給花增鈣。把剩余的茶葉渣倒在花盆里，說(shuō)是給花添加營(yíng)養。
一天，媽媽最喜歡的一顆滴水觀(guān)音不知怎么的，竟然枯了，媽媽心情也不好，天天一下班就跑到陽(yáng)臺上精心澆灌，施肥，沒(méi)過(guò)幾天，滴水觀(guān)音居然活了過(guò)來(lái)，媽媽的心情一下子從烏云遍布轉到晴空萬(wàn)里�；ㄅ枥�，滴水觀(guān)音冒出了一個(gè)尖尖的，碧綠的小芽。
怎么樣？我家這個(gè)種花高手不錯吧？今天沒(méi)時(shí)間了，明天還要上學(xué)呢！拜拜！
養花小學(xué)作文2
每一種花都代表著(zhù)不同的個(gè)性。因為我媽媽喜歡花，所以我家里有很多花，包括月季花和燈籠花。但是我最喜歡的是元宵，有淵源的。
有一段時(shí)間，我作業(yè)做的很好，學(xué)習也很好，所以我媽給我買(mǎi)了一盆燈籠花�，F在它正在蓬勃發(fā)展，但這期間發(fā)生了一件有趣的事情。
有一天看到燈籠花開(kāi)還沒(méi)開(kāi)，心里很著(zhù)急。雖然每天都澆水，還是沒(méi)開(kāi)！我趁我媽不注意把花和骨頭弄斷，就帶了一大堆彩筆，畫(huà)了幾筆，立馬就變成了“色”。沒(méi)幾天，花瓣很快就沒(méi)了顏色，枯黃了。
這一刻，我媽沒(méi)有怪我。我媽笑著(zhù)告訴我：“花和人一樣，要慢慢長(cháng)大。拔苗助長(cháng)，死的很快。只有經(jīng)過(guò)精心栽培，精心養護，耐心等待，才能長(cháng)出美麗的'花朵。其實(shí)，一個(gè)人要成長(cháng)，要成為人才，必須經(jīng)歷從小到大的磨煉�！�
這件事告訴我一個(gè)道理：拔苗助長(cháng)破壞自然規律只能適得其反。無(wú)論做什么都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，會(huì )有收獲的。
養花小學(xué)作文3
我和爺爺都很喜歡養花。在我家的窗臺上就擺滿(mǎn)了各種各樣的盆花，有月季、燈籠、玻璃翠、仙人掌、仙人球，以及蘆薈系列。其中仙人球是我最喜歡的一種。
仙人球既沒(méi)有月季花那清雅的姿態(tài)，也不像蘆薈長(cháng)得那樣枝繁葉茂，但它一到夏天就會(huì )開(kāi)出漂亮的小白花，它還具有頑強的生命力。
仙人球是一種有刺的肉質(zhì)植物。有一次農忙的時(shí)候，我大姑父來(lái)我家干活，他匆忙地在院子里走了兩趟。吃晚飯的.時(shí)候，大姑父覺(jué)得腿又痛又癢，他撩起褲腿，發(fā)現腿上有一塊滿(mǎn)是小刺，我驚慌地喊：“大姑父，您被仙人球扎到了�！敝形�，我把仙人球放到了墻角處，一定是大姑父匆忙中沒(méi)有注意到。我們急忙忙幫大姑父拔刺，看到大姑父那痛苦的樣子，大家又忍不住笑了。第二天早上，我趕忙又把仙人球搬回到了窗臺上，以免它再傷到人。
養花的時(shí)候存在一點(diǎn)小危險，同樣也給我們帶來(lái)了許多快樂(lè )。
養花小學(xué)作文4
我們家養了很多花，有月季、米蘭、吊蘭、仙人掌……。在這些花中，我最討厭的是仙人掌，它呈墨綠色，渾身長(cháng)滿(mǎn)了“暗器”，它不僅樣子難看，而且還會(huì )趁你不注意，扎你一下，我非常想把它扔掉。
有一天，我在給花澆水的時(shí)候，它又拿“暗器”扎我，我很生氣，于是趁媽媽做飯的時(shí)候，拿起小刀，把它的一個(gè)枝叉割下來(lái)，看著(zhù)被我割下來(lái)的枝叉，我舉著(zhù)“武器”在一邊哈哈大笑，結果沒(méi)有過(guò)多久，就被媽媽發(fā)現了，媽媽問(wèn)我為什么這樣做？我只好“告狀”說(shuō)仙人掌總是扎我。
媽媽聽(tīng)了并沒(méi)有生氣，而是給我講了仙人掌的特點(diǎn)和功效。聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)后，漸漸的，我的心里充滿(mǎn)了慚愧，感覺(jué)這么好的'植物被我傷害了，很可惜，我擔心它會(huì )死掉，媽媽對我說(shuō)：“仙人掌是一種生命力極其頑強的植物，它會(huì )好起來(lái)的�！边^(guò)了幾天，我發(fā)現仙人掌的“傷口”已經(jīng)愈合了，從此以后，我就喜歡上了仙人掌。
我要學(xué)習仙人掌那頑強的毅力，做一個(gè)頑強的人。
養花小學(xué)作文5
真好，周安之從家搬來(lái)一盆“一帆風(fēng)順，”學(xué)名叫“白掌”。但是我們班上的.同學(xué)叫它“流星棰”，因為花苞像“流星棰”，所以……
有人說(shuō)，它是一種只要天天給它澆水，它就會(huì )信賴(lài)你，我想試一試是不是真的，我就天天給它澆水。
每到星期六就趴下了。星期一，一來(lái)就要給它澆水，它就“復活”了，也就是直了起來(lái)了。
有一次，它跟我唱反調，我給它澆水就趴下，一停下來(lái)就直了起來(lái)，它真是調皮。
有一次把我們嚇到了，我本要給它澆水，但是怎么澆也不起來(lái)，全班人給它澆。它也不起來(lái)，我再給它澆水，它就起來(lái)了，把我們全班人是好笑又生氣��！
一個(gè)月過(guò)去，它非常依賴(lài)我，它以為我會(huì )給它澆水，但我卻沒(méi)有給它澆水，它也沒(méi)趴下，而是安安靜靜，等我給它澆水，我在9：00給它澆水。
它讓我明白了：依賴(lài)。往往創(chuàng )造出美好和不可思議的境界。
養花小學(xué)作文6
小時(shí)候看見(jiàn)爺爺在院子里種花總想去湊點(diǎn)熱鬧，以為自己憑著(zhù)對花的熱愛(ài)就可以幫上忙，哪知道種花、養花還有那么多的學(xué)問(wèn)！爺爺說(shuō)過(guò)，“既然養花就要用心去栽培她！”從那個(gè)時(shí)候起我就想如果能有一個(gè)屬于自己的花園該多好，可以把自己喜歡的花都種下去用心地栽培，等到開(kāi)花的季節也可以有一份收獲的喜悅！
慢慢地，爺爺教了我很多東西，比如，養花先養土，澆水要適量，充分吸收陽(yáng)光等。
花，有一種獨特的魅力，給人以美的'享受！而養花，不僅能豐富生活，陶冶情操，使人心情舒暢，還能凈化空氣，增進(jìn)健康！爺爺最喜歡養杜鵑花，所以我養的第一盆花也是杜鵑花。養花并不是件簡(jiǎn)單的事！在爺爺的幫助和指導下，從選嫩芽種植開(kāi)始，呵護到她開(kāi)花，費了不少精力，還好我的心思沒(méi)有白費！那一刻，看著(zhù)自己用心栽培出來(lái)的杜鵑花特別開(kāi)心，特別有成就感！養花的樂(lè )趣在于栽培她的全過(guò)程！
養花小學(xué)作文7
三年前，我養了一盆仙人球，由于當時(shí)的花盆并不大，所以到今天花已長(cháng)大，花盆顯得有些小了，花里的草從仙人球的四周向外長(cháng)出來(lái)，我都無(wú)法用手去摘掉它，有幾次我試著(zhù)用手去薅草，結果可想而知是手被花刺扎傷，弄得是苦不堪言。氣急之下真想把它從樓上扔下去，又覺(jué)得可惜，那樣的`話(huà)幾年來(lái)的心血不就付之東流了嗎？靜下來(lái)一想，還是換個(gè)大花盆吧，于是乘著(zhù)周末出去買(mǎi)了個(gè)大花盆和幾袋養花的土，把原來(lái)的小花盆換掉，換上新買(mǎi)來(lái)的大花盆，植上土、澆上水，把花上的灰塵用噴水器沖洗干凈，它又顯出了本來(lái)的面目，一種充滿(mǎn)生機、抵御干旱的頑強生命力，一種永恒的綠意。
坐下來(lái)靜靜地觀(guān)賞它，一種愜意之感頓時(shí)襲上心頭，現在的生活節奏過(guò)快，人們每天都在為生存而奔波忙碌，真正能靜下心的能有幾人，從養花中品味人生的樂(lè )趣，從中找回那些失去的純真。
養花小學(xué)作文8
以前總以為養花的人總有大把的時(shí)間和閑情逸致，我卻閑不下來(lái)，做著(zhù)本以為很重要的事，養花與我不相干�，F在我要改變這種觀(guān)點(diǎn)了，養花的過(guò)程本身就是呵護成長(cháng)的過(guò)程，是見(jiàn)證生命成長(cháng)的過(guò)程，每天看著(zhù)自己親手栽下的盆花心里是爽朗的，是開(kāi)心的，希望看到她每天都在變化，一天比一天更富有生命力！
假期中，在早市挑了個(gè)自己喜歡的青花瓷的花盆，從大盆吊蘭中精挑細選了一支生了根莖的嫩枝，先前就盯著(zhù)這支看，感覺(jué)她的生命力好于其它支干，或許因為她最接近陽(yáng)光的方向，選定了，從公園林子里弄來(lái)了肥沃的'松軟的土，小心翼翼地把她取下來(lái)栽進(jìn)了準備好的青花瓷花盆中，澆了少許地水，扶正，又澆了些水，等土壤稍干后又在上面輕輕地覆了層潮濕的黑土，用清水將盆上的土洗凈，放在盆座上，大功告成。一次勞動(dòng)，一份收獲；一份傾注，一種心情；一次付出，一個(gè)希望！
呵呵，現在，我發(fā)現我愛(ài)上了她，我每天都在呵護著(zhù)她成長(cháng)…
養花小學(xué)作文9
六歲那年的一天，奶奶給我買(mǎi)了一顆四季李的種子。當時(shí)不知道怎么種花，就問(wèn)奶奶“怎么種四季李？”奶奶讓我自己去書(shū)上查。
我沒(méi)查，就按照自己的想法種了。我先把花盆里的土拿出來(lái)，然后把種子放在花盆底部，再把土放回去。之后我小心翼翼的給花澆水施肥。
五個(gè)星期后，花沒(méi)有長(cháng)出來(lái)。我等不及了，就把土倒了出來(lái)。環(huán)顧四周，我找不到花籽。我把花盆帶來(lái)給奶奶看。奶奶說(shuō)：“我們澆水的時(shí)候，花籽從花盆下面的小洞里跑出來(lái)了�！蔽覄倓傋⒁獾交ㄅ璧撞坑幸粋�(gè)小洞。
奶奶給我買(mǎi)了一顆四季李的'種子，讓我重新種植。這次我先用石頭把洞堵上，把花籽放在土中間。幾天后，花盆里長(cháng)出了漂亮的四季李子。我太開(kāi)心了！
通過(guò)這次養花，我學(xué)到了一個(gè)道理：無(wú)論做什么都要小心。這樣才能不讓自己的功夫白白浪費。
養花小學(xué)作文10
我家有一盆金達萊，是媽媽向別人要的種子種出來(lái)的，我非常喜歡。
金達萊被媽媽放在了客廳的一角，有半米高。金達萊最有特點(diǎn)的是它的花，花是紫色的，有五片花瓣，遠遠看上去就像在翹首仰望浮云的詩(shī)人。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒輕輕搖動(dòng)，又像一個(gè)有五片風(fēng)葉的'電風(fēng)扇。
有一天，媽媽領(lǐng)我去逛街，我看見(jiàn)有人在賣(mài)水精靈，很好看，他還在水精靈里種了花，漂亮極了。我心想：要是把金達萊放在水精靈里面養不是會(huì )更漂亮嗎？于是我就和媽媽商量也買(mǎi)了一包�；氐郊�，我迫不及待地將水精靈倒進(jìn)了一個(gè)花瓶里，把花揪下一朵插在了里面�？粗�(zhù)自己的創(chuàng )意心中別提有多高興了，于是就期待著(zhù)花會(huì )更漂亮�？墒堑诙�，我發(fā)現花死了，我傷心地去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“傻孩子，他用是花是假的�！边@時(shí)我才知道我上當了。
經(jīng)過(guò)這件事讓我知道了，做事一定經(jīng)仔細觀(guān)察，認真思考，不能盲目模仿。
養花小學(xué)作文11
姥姥很喜歡蘆薈，所以我們家養了很多蘆薈。
有一盆蘆薈放在了電腦的旁邊，有20厘米高。蘆薈最的特點(diǎn)的.就是它的葉子，葉上有很多小小的刺，綠綠的，形狀由粗到細，看到去就像一把把尖尖的劍。
說(shuō)起這花，還有一段小故事呢。有一天，我看到蘆薈有的地方有點(diǎn)兒發(fā)黃了，我就把綠色的顏料拿來(lái)，涂在了發(fā)黃的部位，媽媽看到了急忙叫住我，并急時(shí)用清水一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地把顏料擦掉了。
聽(tīng)完媽媽講了其中的道理，我明白了，不能破壞大自然的規律，否則就可能會(huì )事與愿違。
養花小學(xué)作文12
過(guò)了五天，我想看看我的科研成果怎么樣了。我發(fā)現那鹽水杯子里的花要比淡水杯里的花更沒(méi)有精神，它的腰已經(jīng)慢慢地彎了下來(lái)。
可是，為什么放在鹽水里的花比放在清水里的要早一點(diǎn)枯萎呢？不過(guò)，這并難不倒我。經(jīng)過(guò)我專(zhuān)心地思考，我認為這可能并不是花枯萎了，而是花的一種休克狀態(tài)。而這種休克是可以持續上萬(wàn)年的'。因為鹽中有大量的吸收分子，鹽慢慢地把陽(yáng)光播灑給花，但因為這些陽(yáng)光還大大不夠，所以花就進(jìn)入了一種特殊的休克狀態(tài)。太陽(yáng)不斷地把陽(yáng)光輸送給鹽，再傳遞給花，這樣，花就能長(cháng)命百歲了。
原來(lái)花并沒(méi)有枯死，而是進(jìn)入了睡眠期。
養花小學(xué)作文13
對花的喜愛(ài)仿佛是與生俱來(lái)的，家里有了露天陽(yáng)臺，就總想著(zhù)有一天能讓它成為花的海洋，在盛夏的夜晚，坐在躺椅上，周?chē)腔ǖ姆枷�，抬頭是滿(mǎn)天繁星，涼風(fēng)習習，真可謂人生一大快事。于是努力地開(kāi)始播種。
養花的樂(lè )趣或許只有養過(guò)花的人才能真正體會(huì )，花美不在貴賤，哪怕是一朵毫不起眼的`小花，從播種、發(fā)芽到開(kāi)花，期間的每一個(gè)小小的變化都能讓你欣喜滿(mǎn)懷，這種喜悅，是你從花市上直接買(mǎi)回一大盆開(kāi)的正艷的好花所無(wú)法比擬的。
陽(yáng)臺上的花漸漸多了起來(lái)，知名的，不知名的，開(kāi)花的，不開(kāi)花的，每一盆都是我的最?lèi)?ài)，每一朵花都飽含著(zhù)我的心思與期待。多少次在花前駐足留戀、翹首期盼，多少次因花開(kāi)而雀躍、為花敗而黯然神傷。經(jīng)過(guò)了炎炎酷暑的煎熬，家中的花終于能夠揚眉吐氣了，雖然寒冬又即將來(lái)臨，只要有希望，便不覺(jué)憂(yōu)愁。
養花小學(xué)作文14
我喜歡牽�；�。雖然沒(méi)有牡丹那么美，沒(méi)有菊花那么多變，但我還是喜歡簡(jiǎn)單而美麗的牽�；�，因為它有著(zhù)永不放棄向上攀登的毅力。
春天，我在花盆里種了幾顆有�；ǖ姆N子，也種下了我的希望。每天放學(xué)回家都會(huì )去看看牽�；ㄓ袥](méi)有發(fā)芽，給它喝一口好吃的。過(guò)了幾天，雅兒從土里探出頭來(lái)，細根小綠葉，可愛(ài)得像剛出生的嬰兒。
夏天，它長(cháng)得非常茂盛，有精致的藤蔓和欄桿。最神奇的是梗上的細胡須。只要是牽�；芘赖牡胤�，就要努力爬�；ǖ娜~子是心形的，顏色是深綠色。一陣風(fēng)吹來(lái)，像滾滾千層浪，五顏六色的花朵在樹(shù)葉的海洋中綻放，有紫的.，有粉的，有紅的。每天早上，一朵接一朵的花就像一個(gè)小戰士說(shuō)的“快起床，不要遲到”。
我要學(xué)習牽�；欠N不屈不撓的精神，在學(xué)習的路上不畏艱難，敢于攀登。
養花小學(xué)作文15
“呼啦，呼啦”一大清早，我滿(mǎn)頭大汗地把一盆菊花抱回了家。
我將一支花插入水中，菊花飄著(zhù)，它似乎是飄落在大海里的一座孤單的小島。我在將另一支花插入一杯裝滿(mǎn)鹽水的杯子里，我想看看到底是哪只杯子里的花長(cháng)得快呢？
第二天下午，我懷著(zhù)好奇心再次去觀(guān)察花，發(fā)現放鹽的那只杯子上冒出無(wú)數小氣泡，原來(lái)這是水與鹽發(fā)生了一種特殊的溫室效應。
又過(guò)了一個(gè)時(shí)辰，我終于不耐煩了，拿著(zhù)放大鏡就去觀(guān)察花的莖部，這一看，我不由自主地大吃一驚：花的.莖表面上的毛似乎比想象的繁殖的多，黑壓壓的毛一下就籠罩了整個(gè)莖部。
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