《資治通鑒》學(xué)生個(gè)人讀后感（精選13篇）

　　當仔細品讀一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的《資治通鑒》學(xué)生個(gè)人讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　《資治通鑒》學(xué)生個(gè)人讀后感 1

　　今年寒假，我讀了一本名叫《資治通鑒》的書(shū)。

　　這本書(shū)是宋朝的司馬光編寫(xiě)的。簡(jiǎn)單地說(shuō)，《資治通鑒》是一部歷史書(shū)，它所記載的歷史，從公元前403年起，到公元959年止，時(shí)間跨大達一千三百六十二年之久，還包括了戰國時(shí)代、秦朝、兩漢、三國、魏晉、南北朝、隋朝、唐朝、五代十國。它是按時(shí)間先后記錄歷史，所以稱(chēng)為編年史。

　　其中我感覺(jué)最有趣的是《孟母三遷》。這個(gè)故事講述了：孟子小時(shí)候住在墓地旁邊，他天天學(xué)別人裝神弄鬼。孟母覺(jué)得很不好。于是就把家搬到了集市里�？墒敲献佑謱W(xué)小販們吆喝叫賣(mài)。孟母就又把家搬到了一所學(xué)校的'旁邊，孟子也跟著(zhù)學(xué)生們學(xué)習知識和禮節。孟母很高興，便不再搬遷了。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我得到啟示，一個(gè)人想要成大器，和他的家庭環(huán)境以及理想有著(zhù)很大的關(guān)系，就像《三字經(jīng)》說(shuō)的：人之初，性本善，性相近，習相遠，人剛出生本性都差不多，但是生活環(huán)境的不同，人長(cháng)大后性格就相差很大。

　　我們在現實(shí)生活中，也要去對我們身心健康有幫助的地方，例如圖書(shū)館、科技館、運動(dòng)場(chǎng)等等。不要去網(wǎng)吧、游戲廳等不良場(chǎng)所。這樣才能健康成長(cháng)。

　　《資治通鑒》這本書(shū)里的故事很好看，并能讓我們增長(cháng)歷史知識，建議大家去看這本書(shū)。

　　《資治通鑒》學(xué)生個(gè)人讀后感 2

　　今天，我一口氣讀完了一本令我受益匪淺的史書(shū)——《資治通鑒》。之所以說(shuō)它令我受益匪淺，是因為它給我補充了不少“營(yíng)養”。本書(shū)的記載是從春秋戰國開(kāi)始，直到唐朝的結束。這些知識，填補了不少我對歷史知識的空缺，增長(cháng)了不少課外知識。此外，這些歷史知識也使我懂得了不少生活或學(xué)習的方法。

　　每一次朝代的變遷，說(shuō)明了前朝的腐敗、無(wú)能。而新一代的皇帝，總是會(huì )總結前朝腐敗的原因以及前朝的一些優(yōu)點(diǎn)，從中吸取教訓，加以改革，取長(cháng)補短。其實(shí)，生活也一樣，當看到別人的缺點(diǎn)時(shí)，想一下，自己是否也存在此缺點(diǎn)？看到別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，要及時(shí)吸取并加以運用，從而彌補自己的.過(guò)失�；实鄣纳磉吙傆幸恍┐蟪己椭\士，他們?yōu)榛实鄢鲋\劃策，明智的皇帝會(huì )聽(tīng)眾謀士的建議，而自以為是的皇帝往往聽(tīng)不進(jìn)別人的勸告，一意孤行，結果往往會(huì )導致忘國。其實(shí)，忠言雖然逆耳，可它利于行，能夠聽(tīng)從別人的勸告，改正自己身的不足，未嘗不是一件快樂(lè )的事？前朝已經(jīng)用血淋淋的例子告訴我們，一意孤行，后果不堪設想。

　　《資治通鑒》不但給我補充了知識，還給我帶來(lái)了生活經(jīng)驗，真可謂“一箭雙雕”��！

　　《資治通鑒》學(xué)生個(gè)人讀后感 3

　　近周來(lái)，我閱讀了一本名叫《資治通鑒》的書(shū)。

　　我最喜歡文中的朱買(mǎi)臣。因為他雖然家境貧寒，但時(shí)時(shí)不失讀書(shū)之心。面對妻子的罵聲，朱買(mǎi)臣不但沒(méi)有放下書(shū)本，反而更堅定了讀書(shū)的決心。果然，他的埋頭苦讀沒(méi)被埋沒(méi)，后來(lái)他成為了會(huì )稽的太守。

　　我最?lèi)?ài)其中《李鷹不懼權貴》的.故事。因為李鷹明知殺死張朔，他的哥哥張讓便會(huì )上奏皇上。但為了還百姓一個(gè)清白，張讓待審后把張朔斬了頭。這事很快被皇上知道了，在皇上面前李鷹絲毫不懼。本想皇上會(huì )辭了他的職，沒(méi)想到卻重賞了他。其實(shí)皇上早就清楚事件的真相了。

　　這本書(shū)中，我最敬佩唐朝的裴度。他一生歷任要職，三度為相，既能在朝廷輔佐君主，又能帶兵出征，而且任勞任怨。雖然屢次受到妄臣排擠，讓受到朝廷的信任和重用。他與著(zhù)名的詩(shī)人白居易、劉禹錫有深厚的友誼，和他們之間的詩(shī)酒風(fēng)流也使這位“身貌不逾中人”的宰相更帶了幾分書(shū)卷氣息。

　　讀了這本書(shū)史書(shū)，使我受益匪淺。它不僅僅讓我飽覽了戰國到五代十國的歷史，還讓我了解了古代政治政壇方面的一些真實(shí)的故事。它還記錄著(zhù)王朝是怎樣從繁華到衰敗的印痕。這個(gè)過(guò)程中有智慧，也有陰謀；有勇武，也有殘忍；有人性的掙扎、固守，也有墮落。

　　《資治通鑒》學(xué)生個(gè)人讀后感 4

　　《資治通鑒》是北宋文學(xué)家司馬光的著(zhù)作，記錄了戰國到五代的事情，十分精彩，令人百看不厭。

　　中國古代有去多仁義之士，比如一個(gè)叫豫讓的`人，智伯對他很好，他也對智伯忠心耿耿，當智伯被趙襄子所殺，豫讓很難過(guò)，兩次要刺殺趙襄子，都沒(méi)能成功，最后伏劍自殺，看了這個(gè)故事，我很驚訝，為了報仇，他寧可犧牲自己，雖然這種方法不值得提倡，但是我們是否應該在他身上學(xué)到點(diǎn)東西呢？

　　司馬光的最大貢獻就是撰寫(xiě)了《資治通鑒》，全書(shū)共兩百九十四卷，記錄了歷史的許多重大事件，他寫(xiě)這本書(shū)用了十九年的時(shí)間，花了他的大量心血，被奉為儒家三圣之一，這可不是個(gè)小稱(chēng)號，能得到這個(gè)稱(chēng)號的人，太少了。

　　這本書(shū)讓我懂得了許多道理：

　　1、古時(shí)候的人比現在的人重情義，講信用，有時(shí)候我答應媽媽的事，比如不粗心也做不到，我真該學(xué)習他們。

　　2、只要做了就做好，司馬光寫(xiě)了十九年的書(shū)一定很辛苦，但是司馬光還是憑借他的毅力留給了后人一部文學(xué)著(zhù)作�，F在我正在學(xué)習雙簧管，我一定要像司馬光學(xué)習，只要做，就要把它做好。

　　去看看這本書(shū)吧，絕對受益匪淺，我要讓這本書(shū)伴我成長(cháng)。

　　《資治通鑒》學(xué)生個(gè)人讀后感 5

　　《資治通鑒》是我國歷史巨著(zhù)，講述了我們古代國與國之間的故事，其中有很多的人物給我們留下了很深刻的印象。我一向不喜歡看歷史，但當我翻看《資治通鑒》的時(shí)候，里面的內容卻深深的吸引了我。我耐著(zhù)性子看了下去，我讀它的目的是：首先對我國古代歷史有一定的了解，其次主要學(xué)習《資治通鑒》中人物的謀略，我們處在現代社會(huì )，雖然沒(méi)有戰爭，但也十分有必要的去學(xué)習。在現代社會(huì )，我們不妨用古人的謀略來(lái)分析當代社會(huì )的局勢，這對我們認識事物有很大的幫助。古今中外，好多人的謀略，為人處世之道不得不讓人佩服，它可以扭轉乾坤、化腐朽為神奇，只有一個(gè)字可以形容，那就是一個(gè)“妙”字，這就是我對《資治通鑒》的.評價(jià)。

　　有人善于摸透人們的心理特征，從而達到預期的目的，有人善于用兵……這些都是我們值得學(xué)習的。古代歷史留給我們不僅僅是歷史，而是給我們留下了處事的經(jīng)驗和方法……

　　《資治通鑒》學(xué)生個(gè)人讀后感 6

　　《資治通鑒》這本書(shū)是我國古代偉大的編年體通史，是宋朝著(zhù)名的政治家、文學(xué)家、歷史學(xué)家司馬光主編。歷時(shí)9年。宋神宗以其“鑒于往事，有資于治道”。所以將這本書(shū)名為《資治通鑒》。這里面有許多故事都很吸引人，如：《毛逐自薦》、《荊軻刺秦》、《指鹿為馬》......

　　其中，最讓我喜歡的是《毛逐自薦》這個(gè)故事里的毛逐了。

　　這個(gè)故事講的是公元258年，趙國被秦國圍困，派平原君到楚國求援，平原君要挑選二十個(gè)文武雙全的門(mén)客一同前往，可是挑來(lái)挑去還差一人，這時(shí)，一個(gè)叫毛逐的`門(mén)客勇敢地推薦自己。結果，他憑著(zhù)自己的機智，威脅楚王，使得楚王答應聯(lián)合抗秦。最終解了圍。毛逐也因此被平原君奉為了上賓。

　　讀完這本書(shū)，不但使我知道了許許多多古代的英雄人物，也讓我受益匪淺。

　　《資治通鑒》學(xué)生個(gè)人讀后感 7

　　提起《資治通鑒》，你們知道它是什么嗎？告訴你吧，它是一本歷史故事書(shū)，《資治通鑒》讀后感300字。由于我熱愛(ài)歷史，媽媽就在我過(guò)生日時(shí)送了我這本書(shū)。

　　它的封面有四個(gè)深紅色的大字——《資治通鑒》。除外就只剩下那“一片草地”和那幾個(gè)栩栩如生的、正在翩翩起舞的古代陶制品了。書(shū)后還有大約五百字的簡(jiǎn)介，方便人們來(lái)了解它。

　　有人說(shuō)：“外表美無(wú)用，需有實(shí)際效果才行�！蔽医o大家說(shuō)一說(shuō)它的作用和主要內容吧！它主要講了古代的故事和人物，如：《三家分晉》、《三顧茅廬》和《孔融讓梨》等。整整一千四百多年中所發(fā)生的事情都被它講了出來(lái)。如果你想查古代故事或人物，只需打開(kāi)《資治通鑒》，答案就會(huì )立刻呈現在你的面前。

　　有一次：媽媽問(wèn)我三國時(shí)期的`“小霸王”是誰(shuí)。我找了很多資料都沒(méi)找到，最后還是在我的“寶貝”——《資治通鑒》中找到了。從此我更愛(ài)《資治通鑒》這本書(shū)了。

　　《資治通鑒》真是我的好寶貝！

　　《資治通鑒》學(xué)生個(gè)人讀后感 8

　　這一個(gè)月里，我讀了這本由司馬光編寫(xiě)的《資治通鑒》。它讓我知道了很多故事，懂得了很多道理，讓我樹(shù)立了新的人生目標。

　　這本書(shū)主要是司馬光寫(xiě)給皇帝，想幫助皇帝治理天下。其中，對我教育最深的一篇文章是《霸王別姬》。這篇文章主要講了項羽在與團結一心的劉邦爭奪天下時(shí)，因為項羽自大并且目光短淺，被劉邦圍在垓下，最后和夫人虞姬一同自殺了。

　　讀了這篇《霸王別姬》讓我明白了做什么事情都不能自大。不要因為別人弱小自己強大就瞧不起別人，以為別人打不過(guò)自己，便自大。我們也不能目光短淺，不能學(xué)習項羽。當時(shí)項羽為什么要自殺呢？因為他目光短淺。劉邦以前也比項羽弱小，為什么劉邦沒(méi)有自殺呢？因為劉邦相信自己一定能夠打過(guò)項羽，并且劉邦抓住了項羽一個(gè)致命的`弱點(diǎn)---自大。我們一定要吸取項羽的教訓不能自大，不能目光短淺。

　　朋友們，聽(tīng)了我的介紹，你們是不是已經(jīng)動(dòng)心了呢？如果想知道更多那就跟我一起來(lái)讀《資治通鑒》吧！

　　《資治通鑒》學(xué)生個(gè)人讀后感 9

　　《資治通鑒》這本書(shū)是北宋時(shí)期著(zhù)名的史學(xué)家司馬光和他的助手用十九年的時(shí)間編寫(xiě)而成的一部編年體通史，全書(shū)共二百九十四卷，前后跨越了一千三百六十二年的時(shí)間，這本書(shū)就是把這一歷史階段的歷史故事用白話(huà)文寫(xiě)出來(lái)，使它更加通俗易懂。書(shū)中選取的都是一些耳熟能詳的或是具有重要歷史意義的'故事，比如荊軻刺秦王、蘇武牧羊、赤壁之戰、玄武門(mén)之變等等。

　　我很喜歡《暮夜卻金》這一篇，它講述了一個(gè)叫楊震的人拒絕別人私下的賄賂，堅持自己的品格和修養的故事。我很喜歡楊震在故事中說(shuō)的那幾句話(huà)：“天知，地知，你知，我知�！蔽覀兠總�(gè)人在做事的時(shí)候，都應該學(xué)會(huì )不違背道德理念，堅持自己的做人原則。

　　我真心的向大家推薦這本《資治通鑒故事》，希望你們也和我一樣，從中學(xué)到很多做人的知識和道理。

　　《資治通鑒》學(xué)生個(gè)人讀后感 10

　　這幾天我讀了一本書(shū)叫《資治通鑒故事》，這本書(shū)講的是從春秋戰國到五代十國之間的故事。這本書(shū)是由許多小故事組成的`，有：三家分晉、陳勝起義、田園詩(shī)人陶淵明等等。

　　這里面我映象最深刻的是“女皇武則天”，武則天是我國唯一的一位女皇帝，也是登基最晚的一位皇帝。這個(gè)故事講的是武則天是如何從一個(gè)平常的宮女到皇帝的故事，中間有很多勾心斗角和爾虞我詐，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦終于成為了皇帝。

　　在她做皇帝的十余年里，做的事情有好有壞，好的有：邊防得以鞏固，生產(chǎn)得以發(fā)展，人口有所增加等；壞的有：濫殺無(wú)辜，重用酷吏，生活奢侈等。后人對她的評價(jià)是功過(guò)參半。

　　在公元705年正月武則天身染重病，移居長(cháng)生殿療養，同年十二月十七日武則天因病駕崩。

　　這本書(shū)的其它故事同樣很精彩，非常值得一讀。

　　《資治通鑒》學(xué)生個(gè)人讀后感 11

　　今天我看了《資治通鑒》的楚霸王自刎烏江。它講的是劉邦追擊項羽來(lái)到固嶺，商定與韓信、彭越匯合，可到日期了，韓信和彭越還沒(méi)來(lái)，劉邦很著(zhù)急，最后將韓信和彭越封王以后，兩人立即支援，幾面合攻項羽，項羽被打的措手不及，好容易逃到烏江邊了，卻遲遲不渡河，手拿短兵器與劉邦作戰，砍了幾百人，自刎而死，劉項兩家的爭奪也就以劉邦勝利而結束了。

　　可劉邦為什么會(huì )勝利呢？以前是項強劉弱，劉邦為什么會(huì )扭轉戰局呢？我覺(jué)得是因為他會(huì )聽(tīng)從別人的意見(jiàn)，善于招募人才，比如張良、蕭何、韓信等都是他的部下，他還舍得拿錢(qián)，當時(shí)賞張良就是金百溢，珠二斗，而項羽呢，恰恰相反，他是婦人之道，他看見(jiàn)士兵受傷甚至會(huì )流眼淚，可將領(lǐng)有功他又遲遲不肯封賞，所以人們才會(huì )默默離開(kāi)他，劉邦聽(tīng)取張良的'意見(jiàn)，給韓信封為大將軍，項羽卻只是對待他像對待一個(gè)小兵一樣，從不聽(tīng)他的意見(jiàn)。

　　劉邦年齡也很大，他取得王位的時(shí)候已經(jīng)五十多歲了，足足比項羽大了二十四歲，他還有長(cháng)者的風(fēng)范、沒(méi)有殺秦王子嬰。

　　但是劉邦也有不好的地方，他愛(ài)破口大罵，蕭何去追韓信時(shí)他回來(lái)就對蕭何破口大罵：“那么多好將領(lǐng)你不去追，便去追一個(gè)韓信……”直到蕭何解釋后他才止住。

　　總之，劉邦是得到王位了，它的優(yōu)點(diǎn)是大于缺點(diǎn)的，應該留名千史。

　　《資治通鑒》學(xué)生個(gè)人讀后感 12

　　《資治通鑒》由北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書(shū)，共294卷，歷時(shí)19年完成。主要以時(shí)間為綱，事件為目，從周威烈王二十三年寫(xiě)起，到五代后周世宗顯德六年征準南停筆，涵蓋16朝1362年的歷史。

　　《資治通鑒》里的故事多得數不清，每一個(gè)都精彩至極，但我最喜歡的是《陶侃愛(ài)惜光陰》。

　　古今能成大事者，必然是惜時(shí)如金，勤奮不懈的，東晉名將陶侃就是一位這樣的人物。他曾對人說(shuō):“大禹那樣的圣人，猶自珍惜寸陰，我們這樣的常人，更應珍惜每一分光陰，絕不可以整日閑游爛醉，活著(zhù)無(wú)益于當世，死了不能傳名于后代，那樣做完全是自暴自棄�！碧召┳滞列�，父親本是吳國的楊武將軍，死得很早，吳國敗亡之后，陶侃由鄱陽(yáng)移居到廬江，家中生活一直很貧苦�？商召�愛(ài)惜光陰、發(fā)奮自強。正因為這樣，陶侃受到了當時(shí)的名士范逵的抬舉，做了江夏太守，后來(lái)因為抓住了亂賊王敦，平定廣州叛亂有功，被封為柴桑侯，食邑四千戶(hù)，又做了荊、雍、益、梁州刺吏和征西大將軍等職位。

　　陶侃職位高了，但他并不像當時(shí)大多數的官僚一樣貪圖安逸奢侈的'生活而是勤于職守，孜孜不倦。

　　《資治通鑒》這本書(shū)使我愛(ài)不釋手，陶侃從一個(gè)出身寒門(mén)的小吏，靠著(zhù)高尚的德操和勤勉的品格，治軍四十一年，建立了當時(shí)及后人所景仰的功勛，多么令人敬佩啊!我也要學(xué)習陶侃那愛(ài)惜光陰的品格和努力學(xué)習的精神。

　　《資治通鑒》學(xué)生個(gè)人讀后感 13

　　周末，老爸買(mǎi)了《資治通鑒故事》這本書(shū)送給我，這本書(shū)是根據我國古代有名的《資治通鑒》改編而成。

　　《資治通鑒》是我國古代最偉大的編年史，作者是我們熟悉的“司馬光砸缸”故事里的主人公司馬光，他是北宋時(shí)期著(zhù)名的政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。司馬光編成這本書(shū)一共花費了十九年的時(shí)間。這本書(shū)記錄了上起東周下至五代，一共一千三百六十十二的史事，主要內容是政治和軍事，還有經(jīng)濟、文化方面。它通過(guò)記錄一些明君賢臣的事跡，簡(jiǎn)單又生動(dòng)地告訴人們：清廉，正直，剛強，寬厚，忠誠，信義，執著(zhù)，道德等，這些古人所具有的品質(zhì)。這些品質(zhì)，在今天仍然可貴，是我們人生路上所不可缺少的。

　　在這本書(shū)中主要提出了道德。比如吳起是戰國初期的`有名將領(lǐng)之一，他為了得到魯國國君的信任心一橫把自己的妻子給殺了，雖然得到了重用但卻因為人品太差被魯國國君給懷疑。最后，他又去了幾個(gè)國家。雖然他到哪個(gè)國家哪個(gè)國家就強大，但卻變成了臭蒼蠅，處處被人討厭，處處被人排擠。一輩子被人陷害，但卻沒(méi)有人同情，反而遭天下人唾棄。這是為什么呢？這是因為他人品太差了。司馬光說(shuō)過(guò)：是故才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人德勝才謂之君子，才勝德謂之小人。中國傳統價(jià)值觀(guān)是要求一個(gè)人德才兼備，而德放在前面可見(jiàn)品德和道德的重要性。

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