讀《見(jiàn)識》有感

　　讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的讀《見(jiàn)識》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《見(jiàn)識》有感1

　　最近的忙碌程度有點(diǎn)一覺(jué)回到解放前的感覺(jué)，要不是見(jiàn)客戶(hù)，要不是談業(yè)務(wù)，有點(diǎn)空閑時(shí)間，還得打電話(huà)，玄姐安慰我說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，靜下心來(lái)，自己還是蠻享受這樣的狀態(tài)，可能是愛(ài)不覺(jué)累吧。

　　我也一直堅信村上春樹(shù)的話(huà)：盡管眼前十分困難，但說(shuō)不定日后會(huì )開(kāi)花結果。

　　前天忽然覺(jué)得心里發(fā)虛，每每這樣的狀態(tài)，我就知道，有時(shí)間沒(méi)看書(shū)了，轉身看后面的書(shū)架，一看就看到吳軍老師的《見(jiàn)識》，不知道啥原因，可能是因為覺(jué)得進(jìn)入酣客后，自己又長(cháng)了不少新見(jiàn)識的緣故吧。

　　這好書(shū)，一上手就放不下，這兩天忙里抽空的粗讀一遍，有種醍醐灌頂的感覺(jué)。

　　我記得原來(lái)看吳軍老師的《浪潮之巔》就有這樣的感覺(jué)，這次更加明顯，看完后就像遇到一個(gè)智慧通透的.大哥，娓娓道來(lái)他的見(jiàn)識，這本書(shū)的內容繁雜，有點(diǎn)像東北亂燉，味道厚重，里面特別多的認同感，當然也有不感興趣的東西來(lái)供我走神用。

　　前兩天翻看自己前十幾篇讀書(shū)筆記，難怪閱讀量低，這樣的風(fēng)格也是有問(wèn)題，大而全的介紹，走馬觀(guān)花的感慨，所以這次適當調整一下。

　　書(shū)中我比較大的感觸就談到每次演講最大的問(wèn)題就是想多講，其實(shí)臺下的人至多能記住我們講過(guò)的三個(gè)主要主題，多了就是少。

　　我聯(lián)想到這次在濟南報告的用力過(guò)猛，對比在內蒙的簡(jiǎn)單扼要，立刻覺(jué)察到自己的問(wèn)題，希望在南寧的會(huì )議上有所改善。

　　我從小學(xué)習一般，也不太懂學(xué)習的奧秘和關(guān)鍵在哪里，現在慢慢明白，學(xué)習不是為了記住什么，其實(shí)要學(xué)會(huì )忘記什么從而真正的領(lǐng)悟，再實(shí)踐，不斷磨練和實(shí)戰，才能塑造更好的自己。

　　我最近直接參與業(yè)務(wù)開(kāi)拓，再次深刻理解人都是算得過(guò)賬的，而且都是為了自己經(jīng)濟利益而奮斗，人與人之間的差距看似是智商，情商和知識上，其實(shí)是在智慧上，而智慧的核心則是對人性的理解。

　　今天看完這本書(shū)最后的感覺(jué)是，好書(shū)和好知識真的有用，第一，它們能讓人真正的感到快樂(lè )，會(huì )有一種與宇宙同頻共振的顫抖感和快感；第二真正有價(jià)值的書(shū)和知識以及實(shí)用的常識，可以沿著(zhù)時(shí)間的維度幫助我們看清未來(lái)。

　　再次感謝吳軍老師的無(wú)私奉獻，看他的書(shū)真是能感受到書(shū)里傳遞他的生命狀態(tài)，雖不能至，心向往之。

讀《見(jiàn)識》有感2

　　美籍華人吳軍寫(xiě)的《見(jiàn)識》是一本很現實(shí)的書(shū)，青年人如果讀進(jìn)去了并認真踐行可以少走不少彎路。我年少時(shí)父母常對我說(shuō)：“你搞好學(xué)習就行了，其它的事不用你管�！倍�我竟當真兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。這樣做的后果很快就顯現了，我第一次離開(kāi)父母外出求學(xué)，發(fā)現自己完全是個(gè)傻子。對此吳軍書(shū)給出的回答是：這種因為寒窗苦讀所以覺(jué)得全世界都欠你錢(qián)的三觀(guān)，早一天毀掉比晚一天毀掉好�，F在的我早就知道寒窗苦讀不過(guò)是成功的因素之一，社會(huì )競爭是一種復雜且長(cháng)期的系統競賽。如果我十八歲時(shí)讀了吳軍的《見(jiàn)識》，也許會(huì )少迷茫兩個(gè)月。

　　吳軍對工薪階層的投資建議也很實(shí)際：投資自己的工作和事業(yè)，而不是股票。這和連岳的觀(guān)點(diǎn)不謀而合，連岳認為：對工薪階層來(lái)說(shuō)，價(jià)格劇烈波動(dòng)、快速交易的'股票市場(chǎng)是個(gè)危險的地方，結局基本是虧了錢(qián)，賠了本職工作與心態(tài)穩定，和吸毒差不多�，F在鼓吹“財務(wù)自由”的書(shū)很多，可我認為財務(wù)自由是一種奢侈品，普通人是不能從股市里打個(gè)滾就能實(shí)現的。所以不妨把目標定小一點(diǎn)，工作干好、有穩定的現金流、保持健康、教育好孩子，這些事稍作努力就能做到，也更能體現自己的社會(huì )價(jià)值。

　　這本書(shū)中關(guān)于偽工作的論述對我的印象最深。吳軍認為很多我們看上去非做不可的事情，其實(shí)想通了并沒(méi)有那么重要，因為它們是偽工作。對于破除工作困境，吳軍給出了三種方法：一是“愿景——目標——道路”，類(lèi)似于《秘密》中的“要求——相信——接受”。二是即使聽(tīng)到不中聽(tīng)的話(huà)，也要試著(zhù)找出其中的合理之處。三是凡事做記錄。關(guān)于工作，我最喜歡的還是龍應臺在《給河馬刷牙》一文中的說(shuō)法：當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂(lè )。我相信好的工作會(huì )讓生活質(zhì)量更高，身體更健康，人生也有更多可能。

　　讀了一些這類(lèi)管理精英寫(xiě)的書(shū)，像是一稼的《美好人生運營(yíng)指南》、黃征宇的《終身學(xué)習》等，這些人在本職工作上取得了很好的成績(jì)，在寫(xiě)作、講座、培訓等其他方面也是全面開(kāi)掛。這些優(yōu)秀的人思想前瞻，行動(dòng)力強，工作高效，言辭謙遜，善于接納不同。他們難不成有命運女神的眷顧嗎？還真不是。在提及命運時(shí)，吳軍寫(xiě)道：但凡人的知識面稍微寬一點(diǎn)，交際圈子稍微廣一點(diǎn)，了解事情稍微全面一點(diǎn)，命就會(huì )好很多。

讀《見(jiàn)識》有感3

　　《見(jiàn)識》是一本關(guān)于個(gè)人精進(jìn)的書(shū)，讀一本好書(shū)，就是與一位智者交談，與這位智者，相見(jiàn)恨晚。

　　書(shū)的前半部分講抽象的的“命運”，“幸�！�，“見(jiàn)識”等，后半部分講具體的關(guān)于“投資”，“讀書(shū)”，“演講”等方面的建議，都是睿智的語(yǔ)言，獨到的見(jiàn)解。

　　書(shū)里面的一切的建議，你都有選擇的自由。

　　序言里說(shuō)到，對于命運，每個(gè)人都有自己的理解。作者認為，命運是由環(huán)境和對人生方向的規劃兩個(gè)因素決定的。而環(huán)境又主要是基因決定的，后者由自己認識問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法決定的。我們無(wú)法選擇自己的基因，但是，我們能提高自己的`見(jiàn)識。

　　作者說(shuō)，想命好，首先要信命和認命。信命就是相信有所不能，認命就是“不逾矩”，不去奢望自己命之外的事情。我一直以為認命是消極妥協(xié)，作者的觀(guān)點(diǎn)更新了我的看法。

　　我們一般都羨慕貴族的命。作者給出他的看法，貴族不只是血統。如果我們能心中有“榮譽(yù)”，“責任”，行為舉止“優(yōu)雅”，“從容”，“鎮定”，我們的幸福感也會(huì )提高。

　　二戰時(shí)期，英國國王和王后成為首要攻擊目標，丘吉爾卻伊麗莎白女王離開(kāi)王宮，藏起來(lái)。女王說(shuō)：“孩子不能在沒(méi)有母親的情況下離開(kāi)，王后不能在沒(méi)有國王的情況下離開(kāi)，國王不能在任何時(shí)候離開(kāi)�！彼龓е�(zhù)孩子一起練射擊，并鼓勵孩子：：孩子們，練好你們的槍法，任何時(shí)候也不要屈服于恐懼與壓力，只要你們的心，充滿(mǎn)自信，任何時(shí)候你們都是強大的，是不可戰勝的。

讀《見(jiàn)識》有感4

　　近期在各個(gè)讀書(shū)club刷爆朋友圈的吳軍博士的二十年心血力作《見(jiàn)識》。

　　終于在滿(mǎn)懷崇敬的心情下，拜讀完畢了。當讀完最后一頁(yè)的時(shí)候，就仿佛是在三九天里，被扔進(jìn)了箱根的雪景溫泉中，每一個(gè)毛孔都微微的顫抖著(zhù)。

　　身心都好像經(jīng)歷了一場(chǎng)洗禮一樣，通透中又飽含著(zhù)焦慮。

　　第一

　　階層在社會(huì )的任何地方都存在

　　之前我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)任何一本書(shū)，將階級講解的如此的透徹。

　　在成人的世界里，每個(gè)或大或小的群體中，其實(shí)都存在著(zhù)階層。這是一個(gè)大大的壞消息。

　　每個(gè)人都被規劃在這個(gè)規定中，而且隨著(zhù)社會(huì )和科技的進(jìn)步，想要躍遷到上一個(gè)階級中去，將變得越來(lái)越難。

　　美國第一位華裔州長(cháng)駱家輝先生說(shuō)過(guò)這樣的一段話(huà)“在我小的時(shí)候，我家就住在州長(cháng)的家附近，我們兩家的房子的直線(xiàn)距離不到100米。

　　但是從家里的這個(gè)房子，到我住進(jìn)州長(cháng)的官邸，從爺爺的那輩人開(kāi)始我們走了將近200年�！�

　　寒門(mén)越難出貴子，是現在越來(lái)越明顯的無(wú)奈。記得高中的時(shí)候，56歲的班主任在講臺上說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)，“每一個(gè)沒(méi)有家庭背景可依的老百姓的孩子，如果想要改變自己的命運，讀書(shū)，高考，是你付出最小，成效最高的唯一出路�！�

　　那個(gè)時(shí)候還不太懂這句話(huà)的重量，當自己真正的脫下校服，走進(jìn)職場(chǎng)看過(guò)了為了向上爬的爾虞我詐和偷奸�；�后，終于明白看似我們都坐在同一個(gè)辦公室里，辛辛苦苦的累一年，最終敵不過(guò)別人家里打給公司高管的一通電話(huà)。

　　那時(shí)自己隱約的覺(jué)得自己和他們不是同一類(lèi)的人，然而現在想來(lái)，我們本就是兩個(gè)階層的人。而自己是通過(guò)高考后拿著(zhù)畢業(yè)證書(shū)躍遷到了他們的階層中罷了。

　　斯坦福大學(xué)的學(xué)者聯(lián)合中國的一些高校的研究人員一起對中國城市和農村的年輕人上大學(xué)的比例做了一項研究。

　　結果表明，出生在城市的年輕人上大學(xué)的成功率是農村出生的年輕人的8倍。

　　而上名牌大學(xué)，比如上清華北大的比例是，43倍。出國留學(xué)，接受?chē)�外高等教育的比例更是高達了113倍。

　　第二

　　你付出100%的努力，別人只要付出10%，就可以取得比你還要高的成果

　　《福音》中有這樣的一個(gè)故事，一個(gè)國王將要出一趟遠門(mén)，他將自己的三個(gè)親信仆人熊大，熊二，阿強叫到身邊，每人給了他們一錠金子，并告訴他們，“你們都出去做生意，等我回來(lái)后，看你們手中的金錢(qián)來(lái)決定你們賞賜�！�

　　于是國王遠走了趟東北，吃了頓羊蝎子火鍋后，心滿(mǎn)意足的回到了自己的國家。這時(shí)，熊大拿著(zhù)10錠的金子來(lái)到國王面前，國王很高興，賞給了他10座城池讓他管理。熊二也過(guò)來(lái)了將5錠金子交給國王。

　　國王同樣很高興，分了五座城池給了熊二管理。這時(shí)阿強走了上來(lái)，將懷里的一個(gè)大大的布包拿了出來(lái)，放在桌子上，一層一層的打開(kāi)，將一錠金子交還給國王，說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多的錢(qián)，擔心做生意將它給虧掉，于是就小心謹慎的保管�！�

　　國王看著(zhù)阿強，嘆了口氣，說(shuō)：“將這錠金子交給熊大吧，以后你去他的城池中為他工作吧!”國王看著(zhù)三個(gè)心腹的仆人說(shuō)：“凡是少的，就將他唯一的也要拿走，凡是多的，還要讓他變得更多!”

　　這個(gè)在《福音》中的經(jīng)典故事，往高大了來(lái)說(shuō)就是經(jīng)濟學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)中廣為流傳的“馬太效應”。向通俗了講就是“越有錢(qián)的人越有錢(qián)，越?jīng)]錢(qián)的人越?jīng)]錢(qián)�！�

　　看這些文字的你可能覺(jué)得，與自己來(lái)說(shuō)太遠太飄。

　　那就說(shuō)一個(gè)身邊的例子。是一個(gè)認識的朋友，他剛剛從國內來(lái)日的技術(shù)型小強，小強的夢(mèng)想就是自己寫(xiě)的代碼將來(lái)達到?jīng)]有人能改得了的神水平。

　　進(jìn)入一個(gè)新現場(chǎng)的時(shí)候，跟了一個(gè)TL。小強君的技術(shù)是優(yōu)勢，經(jīng)常將Team中其他人寫(xiě)的東西進(jìn)行優(yōu)化和更改。很快就得到了TL的重用，TL重用的方式就是將更多的編碼任務(wù)交給小強來(lái)完成。

　　隨著(zhù)項目的穩定，和小強的出色。TL減員了三個(gè)人，而這多余出來(lái)的任務(wù)都由小強君一個(gè)人完成了。一個(gè)人干了四個(gè)人的工作，小強君很辛苦，自然而然的出現了很多的錯誤和問(wèn)題。

　　TL則以此為由，拒絕了小強君漲工資的要求。直到小強君得知，TL這一年來(lái)在這個(gè)項目中賺的錢(qián)是他的四五倍的時(shí)候，小強君憤怒的，在TL一再的挽留中揮手而去。放棄的自己熟悉的現場(chǎng)，浪費了兩三年的時(shí)間，然后一切從零開(kāi)始。

　　小強君已經(jīng)很努力了，但是他沒(méi)有找到正確的.路徑實(shí)現自己階層的躍遷。所以，方向不對的努力，只能是，越努力，越被動(dòng)。而那位TL，他站在小強君的上一個(gè)階層中，只付出了不到10%的精力，就將小強君的付出輕松的轉化為了利益，而理所當然的收入囊中。

　　同時(shí)這里還要告訴你一個(gè)壞消息，像上文中提到的那個(gè)TL一樣。往往上階層的人比你都還要努力。

　　早在20xx年，Barclay‘s Wealth就做過(guò)一項研究，發(fā)現凈資產(chǎn)在1500萬(wàn)以上的人中，有60%的人表示，不管多老，只要自己的身體還能動(dòng)，自己的腦子還能轉，就會(huì )一直工作下去。54%的千萬(wàn)富翁也是如此。

　　第三

　　來(lái)吃一顆踏實(shí)定心丸，100%的努力的人都是可以實(shí)現被動(dòng)階層跨越的

　　李笑來(lái)老師說(shuō)過(guò)這樣的一句霹靂裂空一般的名言“人生沒(méi)有白走的路，每一步都算數。但是如果你一味的擔心付出，畏懼思考，不去努力。那你將來(lái)人生的每一步，才都是冤枉路�！�

　　好在并不是每個(gè)人都是愿意付出努力的人，只要你做到應該做到的100%的努力，你就會(huì )超越你的同級的人，然后被動(dòng)的實(shí)現階層的躍遷。

　　簡(jiǎn)書(shū)小六說(shuō)到過(guò)，正確的100%的努力是分為三個(gè)層級的：

　　基本：必須要做的事情

　　加分：別人期待的，你做到了

　　WOW!：別人沒(méi)想到的，你做到了

　　大多數的人都連最基本的都沒(méi)有做到，所以更別奢望完成WOW的等級了。

　　所以，大部分人的最后結局都是平庸，除非能一直有一個(gè)勇敢的心。

　　你能走多遠，取決于你的見(jiàn)識。而你現在所走的每一步，都決定著(zhù)你將來(lái)能處于哪個(gè)階級。

讀《見(jiàn)識》有感5

　　聰明的人不僅善于思考，更加善于總結，吳軍先生不僅僅是聰明，而且非常浪漫，這些更體現在生活中的智慧。

　　1、幸福是目的，成功是手段。當一個(gè)人對社會(huì )產(chǎn)生了極大的正向影響力后，他不僅可以獲得物質(zhì)和精神的財富，而且會(huì )有一種由衷的幸福感。前不久看到一部電影《奇跡男孩》，被網(wǎng)友稱(chēng)之為當代童話(huà)，電影里從夫妻、母子、父子、姐弟、閨蜜、朋友、戀人、同學(xué)這些角度演繹了每個(gè)人在生活中的處境，之所以被稱(chēng)為童話(huà)，是因為所有人都是向善的`，我們的困境因為這些關(guān)系而起，也是因為有這些人幫我們度過(guò)困境。我想我們在人際關(guān)系中都面臨困境，吳軍先生會(huì )告訴你如何處理這些關(guān)系，從而獲得幸福。

　　2、人生需要做減法�！安蛔鲞x擇的幸�！�、“做人與作詩(shī)：我們需要林黛玉”、“西瓜與芝麻”、“生也有涯，知也無(wú)涯”、“我們一定比18世紀的人過(guò)得好嗎？”，這些是作者通往幸福道路上的工具，讓我很受啟發(fā)。

　　人的天性是喜歡增加，不喜歡減少，喜歡獲得而不喜歡舍棄，但是很多時(shí)候減少和舍棄會(huì )讓我們過(guò)得更好。由于這種做法有時(shí)違背人的天性，因為很多人做不到，當然，這樣也就給了那些能做到的人更多機會(huì )。

　　3、大學(xué)之道。無(wú)論是在中國還是美國，本科階段的年輕人都會(huì )對大學(xué)應該怎樣度過(guò)產(chǎn)生迷茫，因為他們在高中的學(xué)習和生活動(dòng)動(dòng)力都已經(jīng)消失。大學(xué)階段應該做一些和幸福生活相關(guān)的事情，學(xué)習當然重要，但除了學(xué)習，大學(xué)里還有其他更重要的事情需要做。

　　那么，關(guān)于吳軍先生，我還有一些想說(shuō)的，他是一個(gè)還不錯的攝影愛(ài)好者，一個(gè)古典音樂(lè )迷，喜歡享受高質(zhì)量的影視，比如Blu—ray的電影。平時(shí)偶爾會(huì )修理園子，甚至做點(diǎn)木匠活，每年旅游很多次。當然，還時(shí)不時(shí)地為Google China Blog寫(xiě)東西，另外，還是很好的紅酒鑒賞家。

　　很多時(shí)候，成敗與否取決于見(jiàn)識的高低，而不是自己簡(jiǎn)單的努力，你最終能走多遠取決于見(jiàn)識。由于交通和通信的發(fā)展，我們增加見(jiàn)識比過(guò)去要容易的多，但是我們的心里有時(shí)依然有道圍墻，阻礙了我們的見(jiàn)識。所以我們提升見(jiàn)識在于我們自身，而不完全是環(huán)境。吳軍先生在《見(jiàn)識》一書(shū)中的認識與感受也來(lái)源于他突破了心中的那一道圍墻，獲得了廣泛的見(jiàn)識。

　　無(wú)論你是大學(xué)畢業(yè)剛進(jìn)入職場(chǎng)，或是摩拳擦掌準備創(chuàng )業(yè)，或是在數十年的工作中遇到瓶頸，亦或是在這快節奏的生活中自顧不暇，你的問(wèn)題，《見(jiàn)識》—商業(yè)的本質(zhì)和人生的智慧這本書(shū)會(huì )告訴你答案。？

讀《見(jiàn)識》有感6

　　初讀《見(jiàn)識》一書(shū)，就被書(shū)中“你最終能走多遠，取決于見(jiàn)識”這句話(huà)所吸引。通讀之后，深深為“人生需要做減法”這一觀(guān)點(diǎn)所折服。

　　書(shū)中提到，印度人無(wú)論在婚姻中還是在職業(yè)上都比中國人相對成功，是因為印度人在這兩方面的選擇常常比其他族裔少，而且少的多，所以他們不會(huì )陷入選擇的困惑，進(jìn)而在沒(méi)有選擇時(shí)通過(guò)自己的深度經(jīng)營(yíng)努力而取得婚姻和事業(yè)的成功。

　　所以我們要想取得人生的成功，就要學(xué)會(huì )做減法，給自己少一點(diǎn)選擇。那為什么人生需要做減法呢？因為在今天，我們的一個(gè)普遍現狀就是選擇太多，以至于很多人，尤其是年輕人，都“患”上了“選擇困難癥”。如現在想要學(xué)習一門(mén)新的技能，學(xué)習的方式五花八門(mén)，既有線(xiàn)下和線(xiàn)上課程的區分，又有此家還是彼家機構的不同，選擇的`機會(huì )多了，可以學(xué)習的內容也多了，但我們學(xué)習的深度和效果并不比生活在沒(méi)有很多選擇機會(huì )時(shí)期的古人好很多，很多時(shí)候只是學(xué)習了一點(diǎn)皮毛。與其在選擇時(shí)躊躇不前尋求最優(yōu)，倒不如秉承減法原理，選擇一條還不錯的路，然后努力堅持走下去，或許會(huì )看到不一樣的風(fēng)景。

　　希望我們每一個(gè)都深刻理解吳軍所說(shuō)“我們把太多的精力花在了選擇上，而不是經(jīng)營(yíng)上，導致難以精進(jìn)�；蛟S少些選擇，會(huì )更加聚焦，也會(huì )讓我們更幸福、更成功”這句話(huà)的內涵，多給自己的人生做減法。最后，幸福都是奮斗出來(lái)的，希望我們每一個(gè)人都秉承“人生需要減法”的原則，選定一個(gè)目標，以“咬定青山不放松”的韌勁、“擼起袖子加油干”的干勁，不斷開(kāi)創(chuàng )自己的美好未來(lái)。

讀《見(jiàn)識》有感7

　　紛紛擾擾的世界，不知所措的人生，迷霧中尋找，不確定性摸索。這仿佛成了現代世界的普遍困擾，之所以會(huì )有這種困擾，是因為我們還缺乏見(jiàn)識。吳軍老師的《見(jiàn)識》這本書(shū)，是吳軍老師所達到人生高度上知道的見(jiàn)識，看過(guò)之后，猶如帶上了望遠鏡，能望的更遠，看的更深。老話(huà)說(shuō)得好，望的遠，走的更遠。吳軍老師本人是成功人士，他的成功是由于他更高的見(jiàn)識。清華大學(xué)畢業(yè)，美國約翰霍普金斯大學(xué)博士，google 中日韓文搜索主要設計者，曾任騰訊副總裁，現在是豐元資本的創(chuàng )始人;吳軍老師更為知名的是專(zhuān)欄作家，曾出版過(guò)《數學(xué)之美》等暢銷(xiāo)書(shū)籍;更讓我傾佩的是他還是資深的攝影愛(ài)好者和古典音樂(lè )愛(ài)好者。一個(gè)人能在事業(yè)、興趣、家庭做的都很好，他是怎么做到的?智者必有其非常的見(jiàn)識，《見(jiàn)識》這本書(shū)本身帶我們增長(cháng)見(jiàn)識，但我們也能知道增長(cháng)見(jiàn)識的底層要則。

　　增長(cháng)見(jiàn)識第一要則：掌握商業(yè)的本質(zhì)

　　在商業(yè)文明的現代社會(huì )，掌握商業(yè)的本質(zhì)是我們在這個(gè)世界生存的基本技能。比如，我們如何看待共享經(jīng)濟、眾籌經(jīng)濟，以及時(shí)不時(shí)冒出的新經(jīng)濟，任何新商業(yè)的背后都離不開(kāi)商業(yè)本質(zhì)，看穿其本質(zhì)，才能了解其走勢。在這個(gè)大眾創(chuàng )業(yè)的年代多少人對創(chuàng )業(yè)的誤解，書(shū)中提到有些創(chuàng )業(yè)者做完0-1就撒手不干了，這讓我想起了搜狐公司的張朝陽(yáng)，當年門(mén)戶(hù)0-1啟動(dòng)后，過(guò)的很好，后來(lái)撒手到處游山玩水，卻錯過(guò)了1-N的媒體迭代;也有些創(chuàng )業(yè)者只做1-N的事，比如山寨他人產(chǎn)品;其實(shí)，創(chuàng )業(yè)應走完0-N全過(guò)程。

　　那么，商業(yè)的本質(zhì)究竟是什么?吳軍老師說(shuō)商業(yè)的本質(zhì)是讓人多花錢(qián)，而不是省錢(qián)。依我個(gè)人的理解：商業(yè)的本質(zhì)的讓人多花時(shí)間，而不是省時(shí)間。每個(gè)商業(yè)體都希望你多花時(shí)間，錢(qián)某種程度講是個(gè)人時(shí)間所換來(lái)的。

　　增長(cháng)見(jiàn)識第二要則：高效做事

　　在復雜的世界中，我們每個(gè)人可能需要面臨多種事情，生命只有一次，給每個(gè)人的時(shí)間是公平的，在時(shí)間限制的情況下，高效做事，我們人生才能完成更多的事情，體驗更廣的人生。比如，高效做事，要拒絕成為一個(gè)偽工作者，偽工作者每天貌似很忙，經(jīng)常加班加點(diǎn)，但是其做的工作卻無(wú)效或者根本沒(méi)有帶來(lái)收益。成為高效的工作者，做重要的事情，做能提高收益的事情，而不是做一些雜七雜八的.無(wú)意義事情。

　　 增長(cháng)見(jiàn)識第三要則：人生減法

　　人生需要做減法，我們常常困擾時(shí)間不夠，可能是選擇太多，而又不愿意放棄。人的精力有限，我們需要做減法，把選擇砍掉，精簡(jiǎn)到能專(zhuān)心的做少的事情。吳軍老師舉了一個(gè)例子，他有朋友的女兒大專(zhuān)畢業(yè)，做護士，后考上約翰胡普金斯大學(xué)，后又在全球500強醫療公司做經(jīng)理，她的成功法則就是做減法，出國時(shí)就一心一意考托福，而在公司就花很長(cháng)時(shí)間做一件事，10多年就只跳過(guò)一次槽。人生需要做減法，別太貪婪，什么 都想得往往什么都得不到。

　　增長(cháng)見(jiàn)識第四要則：認識幸福

　　現代人所謂的成功其實(shí)并不是一種追求，這只是手段，我們真正要做到的是幸福。過(guò)幸福的人生，什么樣的人生才是幸福的人生?吳軍老師事業(yè)有成，但他不僅僅看重事業(yè)，還協(xié)調時(shí)間專(zhuān)研興趣，注重家人，寫(xiě)書(shū)傳播正影響力。人生可以多維，幸福不是單一的。事業(yè)的成就某種意義上對社會(huì )產(chǎn)生了正向的影響，這種正影響會(huì )給人由衷的幸福感，比如，吳軍老師寫(xiě)書(shū)，對社會(huì )產(chǎn)生正影響。而興趣，給個(gè)人的幸福感，體驗世界的別致本身就是一種幸福。當然，幸福還包括家庭的幸福。

　　增長(cháng)見(jiàn)識，帶上自己的望遠鏡，看的更遠，我們也就能走的更遠。而增長(cháng)見(jiàn)識的方式無(wú)非是：讀書(shū)、交流、行走。

讀《見(jiàn)識》有感8

　　天在項目上，一個(gè)同事跟我說(shuō)，——在項目上好辛苦耶，做這么多事還要吃這么多灰塵。換了是以前，我會(huì )客套下回答，也欣慰有同事的體諒，因為確實(shí)是有這么辛苦�？涩F在不這么回答了，我一板一眼的告訴他給人做事得有功勞才行，如果只有苦勞沒(méi)有功勞就相當于無(wú)用功，老板請一個(gè)人來(lái)做事只有苦勞沒(méi)有功勞，沒(méi)有業(yè)績(jì)，要這個(gè)人在這里干嘛。那同事聽(tīng)后覺(jué)得很有道理，也沒(méi)在這個(gè)上面客套了。

　　其實(shí)我開(kāi)始的想法跟這個(gè)同事一樣，沒(méi)有功勞也有苦勞，畢竟花了時(shí)間和力氣下去，是這本叫《見(jiàn)識》的書(shū)改了我的觀(guān)點(diǎn)。書(shū)中說(shuō)到功勞和苦勞這個(gè)概念。能有這樣進(jìn)步的想法全是拜此書(shū)年賜。

　　此書(shū)作者是一個(gè)海歸博士，有世界五百強公司谷哥的管理經(jīng)驗，跟國內各大型企業(yè)老總均有聯(lián)系，所以從更高的視角看問(wèn)題能把人帶入一種新境地。

　　我們在考慮問(wèn)題的時(shí)候都是從底層一個(gè)老百姓的角度去看問(wèn)題，這樣很難看到問(wèn)題的本質(zhì)，就比如說(shuō)離婚率這個(gè)問(wèn)題，為什么印度人離婚率那么低而美國和中國為什么離婚率就高呢，我曾經(jīng)跟朋友討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題，覺(jué)得中國離婚率高的原因是社會(huì )壓力大，人心太浮燥。而這本書(shū)教給我的`卻是選擇太多，而沒(méi)有用心好好經(jīng)營(yíng)的問(wèn)題。

　　書(shū)中諸如此類(lèi)的例子還有很多，包括理財、創(chuàng )業(yè)等問(wèn)題，打破我們常規的認知把我們的認知提升到一個(gè)高度。

　　書(shū)中有一句話(huà)是說(shuō)“你能走多遠，取決于見(jiàn)識”，我們常常馬后炮或者后悔沒(méi)做某某事，做了某某事就不至于這樣子，其實(shí)這就是見(jiàn)識不足導致錯失機遇。

　　網(wǎng)上有段子說(shuō)穿越回八十年，然后攢錢(qián)買(mǎi)房子，開(kāi)發(fā)房地產(chǎn)，從此無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。如果不看到房子會(huì )漲成這樣子，會(huì )有這樣的遠見(jiàn)嘛，就是缺少見(jiàn)識。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我曾經(jīng)也這樣想象過(guò)，即便是想象，也表現出自己沒(méi)見(jiàn)識，現在智能時(shí)代、機器人時(shí)代來(lái)臨，還是想想如何把握當下吧！

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