《一年級的小蜜瓜》讀后感最新范文
讀完一本書(shū)以后，相信大家的收獲肯定不少，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的《一年級的小蜜瓜》讀后感最新范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《一年級的小蜜瓜》讀后感最新范文1
我也要像小蜜瓜一樣幫助別人，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)心集體。我要和其他同學(xué)做最好的朋友，當一名好學(xué)生。
我喜歡一年級的小蜜瓜，因為，這本書(shū)教會(huì )了我很多道理。比如說(shuō)：要關(guān)心別人，如果看見(jiàn)有壞人就要報警，這樣的話(huà)在現實(shí)生活的時(shí)候，還可以用呢!我發(fā)現：我們的世界和小蜜瓜的世界一樣美好!
我讀完了《一年級的小蜜瓜》，覺(jué)得小蜜瓜寫(xiě)的就是我啊。我也有膽小的時(shí)候，我也有怕羞的成績(jì)單，我也有很多很多的不對勁。
我要向小蜜瓜學(xué)習。小蜜瓜遇見(jiàn)什么事都自己想方法解決，小蜜瓜什么時(shí)候都想著(zhù)同學(xué)，我還想學(xué)小蜜瓜怎樣當太平洋警察。我要學(xué)小蜜瓜考試的`時(shí)候要認真，做事的時(shí)候要努力。
我要和小蜜瓜一樣記得老師的話(huà)：記得要努力呀!
媽媽的話(huà)：
看到孩子的進(jìn)步，我們都為他感到高興。從一開(kāi)始，孩子不會(huì )讀，我們都是念給他聽(tīng)。假期開(kāi)始，我們倆先是一塊讀。后來(lái)他自己讀，先是不熟練，但孩子堅持自己讀，一篇文章下來(lái)就是二十多分鐘。慢慢地，一早上一篇文章，到兩篇文章，有的時(shí)候還讀三篇文章呢。我一開(kāi)始在旁邊陪著(zhù)，到后來(lái)孩子就說(shuō)：”媽媽你不用陪我啦，我可以自己讀�！艾F在的我輕松多了。
《一年級的小蜜瓜》讀后感最新范文2
媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，我看了又看覺(jué)得十分滿(mǎn)意!我就一直看，直到吃飯才不看!小蜜瓜聰明活潑、孝敬老人。
還有最好看的就是把爸爸弄丟了!這個(gè)講的是：一天小密瓜和爸爸去公園，剛剛進(jìn)去一混就關(guān)門(mén)了!小蜜瓜沒(méi)有手機，而且爸爸的'電話(huà)號碼被他藏到鉛筆盒里了。小蜜瓜往家走啊走……公園有兩條路。小蜜瓜挑選了一條很像的路，走了走后才發(fā)現走錯了。路上有一輛警察車(chē)，小蜜瓜追著(zhù)警察車(chē)，說(shuō)：警察叔叔我家樓底下有秋千。警察問(wèn)?你學(xué)校在哪?花花小學(xué)。警察把他送到了學(xué)校。他回到家，拿出電話(huà)號碼給爸爸打電話(huà)說(shuō)：爸爸，對不起，我不小心把你弄丟了，你在那別動(dòng)，不要哭，我馬上去接你!
我覺(jué)得小蜜瓜很勇敢也很淘氣，因為有一回小布和米露在堆雪人，小蜜瓜一眼就看見(jiàn)了雪人，就馬上跑過(guò)來(lái)說(shuō)：”怪物，哪里逃?“小蜜瓜照著(zhù)雪人的頭上踢了過(guò)去，雪人怪物散架了，小蜜瓜這一腳還真厲害，連雪人的身體也被小蜜瓜的這一腳踢飛了!怪物死了。
這本書(shū)中類(lèi)似的精彩故事還有很多很多，讓我沉浸其中。我感覺(jué)共讀能給我們的生活帶來(lái)快樂(lè )!
《一年級的小蜜瓜》讀后感最新范文3
開(kāi)學(xué)后一個(gè)多月的一天下午，正趕上心蘭老師去開(kāi)會(huì )，心蘭老師在離開(kāi)教室之前，特意在黑板上留了作業(yè)：寫(xiě)拼音、寫(xiě)草算以及背誦古詩(shī)。臨走時(shí)還強調放學(xué)之前回來(lái)檢查作業(yè)，如果完不成就要挨留了。
正趕上學(xué)校鼓號隊要參加全市的鼓號隊比賽，小蜜瓜的鄰居安籽姐姐就在這個(gè)隊里。小蜜瓜非常羨慕安籽姐姐，因此，樂(lè )器聲響起時(shí)，小蜜瓜的.心早就飛了出去，好不容易等到下課，小蜜瓜干脆跑到操場(chǎng)上近距離觀(guān)看。排練足足進(jìn)行了一下午，直到心蘭老師回來(lái)，小蜜瓜才想起作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，此時(shí)寫(xiě)已經(jīng)來(lái)不及了。小蜜瓜是全班唯一一個(gè)留下的人。
一開(kāi)始，小蜜瓜還不以為然，因為有值日生，直到值日生走后他才著(zhù)急了，寫(xiě)拼音很快就完成了，小算草上有十道題，前八道很順利，到第九道題時(shí)他被卡住了。心蘭老師一眼就看出小蜜瓜的窘境，小蜜瓜羞得滿(mǎn)臉通紅，硬著(zhù)頭皮向心蘭老師請教，心蘭老師沒(méi)有為難小蜜瓜，而是很耐心的給他講了一遍。
最后是背誦古詩(shī)，小蜜瓜舉著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，讀了一遍又一遍，可是他的注意力不集中，怎么也記不住。天漸漸黑了，小蜜瓜怎么也背不會(huì )，背不會(huì )就回不了家，想到這里，他的眼淚就噼里啪啦的掉下來(lái)。后來(lái)，心蘭老師通融了一下，同意小蜜瓜第二天來(lái)學(xué)校背誦古詩(shī)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我也因為多嘴說(shuō)話(huà)，讓老師留過(guò)，現在想想都后悔死了，我想媽媽和老師承認了錯誤。我保證同樣的錯誤絕不犯第二次!媽媽說(shuō)：”知錯就改就是好好子!“
《一年級的小蜜瓜》讀后感最新范文4
今天，我讀了《一年級的小蜜瓜》的第一遍文章《事情最多的一天》。
文中講了小蜜瓜從幼兒園進(jìn)入小學(xué)一年級的第一天，也是小蜜瓜遇到事情最多的一天。第一件大事情是從家到學(xué)校的路，小蜜瓜不停往腦袋里記從家到學(xué)校的.路，這條路也是從學(xué)�；丶业穆�。第二見(jiàn)大事是，了解校園。老師領(lǐng)著(zhù)全班小朋友先認識自己的教室，再去認識男、女廁所。老師問(wèn)：“大家認識男、女廁所嗎?”很多小朋友說(shuō)：“我們在幼兒園就認識了”男“字和”女“字。而站在一不旁的小蜜瓜舉手說(shuō)：”還可以看圖，男的是短發(fā)，女的是長(cháng)頭發(fā)�！袄蠋煴�?yè)P小蜜瓜思維開(kāi)闊。第三件大事是，老師給每一位小朋友發(fā)新課本。老師要求寫(xiě)上自己的名字，于是小蜜瓜把自己的大名”王世澤“和小名”小蜜瓜“都寫(xiě)在書(shū)上。最大的一件事是，一節課接著(zhù)一節課的上。還包括排隊、排座位、訓練走步、訓練坐姿等等。
終于放學(xué)了，小蜜瓜按老師的要求排好隊，和老師再見(jiàn)、同學(xué)再見(jiàn)，小蜜瓜心里悄悄的喊學(xué)校在教、教室再見(jiàn)、黑板再見(jiàn)......
讀完了小蜜瓜第一天上小學(xué)，我也想起了我第一天上小學(xué)。我心里非常的好奇小學(xué)是什么樣。媽媽把我送到學(xué)校門(mén)口，過(guò)來(lái)一位小哥哥把我領(lǐng)到一年級十班。我見(jiàn)到和藹可親的老師，老師給我們介紹了教室和同學(xué)。老師安排我們吃早飯、學(xué)習，老師還要求我們上課要守規矩�，F在我是一名正式的小學(xué)生了，我愛(ài)老師、我愛(ài)同學(xué)、我愛(ài)教室、我愛(ài)學(xué)校。
《一年級的小蜜瓜》讀后感最新范文5
今天我讀了《一年級的小蜜瓜》第一篇《事情最多的一天》。這個(gè)故事中講了一個(gè)和我一樣才上一年級的小男孩，他的大名叫王世澤，小名叫小蜜瓜。
小蜜瓜上學(xué)第一天就遇到了很多事情。第一件重要的事，他要學(xué)會(huì )認識從家到學(xué)校的路，一共有兩條路。爸爸說(shuō)：”小蜜瓜可以先認識一條路，另一條路可以以后再認識�！靶∶酃习崖飞纤吹降臇|西統統裝進(jìn)腦袋里。他記住了小小便利店、十字路口向左、中國銀行、紅屋頂樓房、還有一個(gè)小蜜瓜叫不出名字的大商場(chǎng)。
進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，小蜜瓜遇到了第二件重要的事情。全班在心蘭老師的帶領(lǐng)下認識校園。他們首先認識了教室，接著(zhù)認識了廁所。心蘭老師站到男女廁所中間，他問(wèn)小朋友們：”你們知道哪個(gè)是女廁所，哪個(gè)是男廁所嗎?“所有人都舉起手來(lái)了，他們都認識男女兩個(gè)字。小蜜瓜說(shuō)，還可以從圖形上判斷男女。心蘭老師表?yè)P小蜜瓜思維開(kāi)闊。小蜜瓜心里美滋滋的'。
小蜜瓜遇到的第三件事情是要給新課本寫(xiě)名字。小蜜瓜在新課本上端端正正寫(xiě)下自己的大名”王世澤“，又寫(xiě)下自己的小名”小蜜瓜�！斑@樣，課本就不會(huì )搞混了。
第一天還上了好多課。有數學(xué)、語(yǔ)文、美術(shù)、英語(yǔ)……還排隊、排座位、訓練走步、訓練坐姿、寫(xiě)課堂作業(yè)、聽(tīng)老師講故事。因為沒(méi)有午睡，小蜜瓜累壞了!
放學(xué)的時(shí)候，小蜜瓜有點(diǎn)清醒了。他排著(zhù)隊，和老師再見(jiàn)，和同學(xué)再見(jiàn)。心里還悄悄地和學(xué)校再見(jiàn)，教室再見(jiàn)，黑板再見(jiàn)，粉筆再見(jiàn)，桌子再見(jiàn)，椅子再見(jiàn)，廁所再見(jiàn)!
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