一年級的小蜜瓜讀后感
品味完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的一年級的小蜜瓜讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級的小蜜瓜讀后感1
大班的時(shí)候，媽媽陪我讀過(guò)《一年級的小蜜瓜》，那時(shí)聽(tīng)了覺(jué)得沒(méi)啥好玩的；寒假時(shí)無(wú)意間又看到這本書(shū)，因為我現在也是一年級的.小學(xué)生，這次我一下子就被書(shū)里的內容深深地吸引住了，我一個(gè)人一天就把它全部看完了。
從小蜜瓜入學(xué)的第一天熟悉環(huán)境和之后的校園學(xué)習生活和我現在的學(xué)校生活是多么的相似呀。班主任心蘭老師對小蜜瓜的鼓勵，和同學(xué)花倫小布他們的友好相處，小蜜瓜的考試，一個(gè)個(gè)小故事仿佛就發(fā)生在我身邊。
小蜜瓜聰明好學(xué)，誠實(shí)善良，尊敬老師關(guān)心同學(xué)，特別有愛(ài)心，心思敏捷，對周?chē)氖挛锍錆M(mǎn)了好奇，他還有些害羞和膽小，怪不得媽媽說(shuō)我和小蜜瓜很相像呢。小蜜瓜特別有責任心，心蘭老師讓他帶回家保管的一盒糖，晚上睡覺(jué)他都抱著(zhù)，生怕媽媽會(huì )悄悄地拿走一顆。學(xué)習上也很努力，期末考試三門(mén)都是一百，太棒了！我都為他感到驕傲。小蜜瓜考完試后去爬山，發(fā)現許多地方都不對勁了，和他以前來(lái)看到的感覺(jué)不一樣，爸媽媽笑著(zhù)告訴他，這是因為他現在長(cháng)大了！就如同我今年看這本書(shū)和去年感覺(jué)不一樣，也是因為我也長(cháng)大了！
我喜歡小蜜瓜，我更是爸爸媽媽的“小蜜瓜”。
一年級的小蜜瓜讀后感2
今天我和爸爸讀完了《一年級的小蜜瓜》這本書(shū)。我感覺(jué)小蜜瓜是一個(gè)善良、有愛(ài)心、懂道理、誠實(shí)，但是有些膽小的小男孩。
我很喜歡這本書(shū)，因為我上一年級的許多事情和小蜜瓜是一樣的。比如，上學(xué)第一天老師帶我們參觀(guān)校園；老師給我們講上課要遵守的紀律；犯錯誤后挨老師批評等等。
在這本書(shū)里我最喜歡看的是《勇士訓練營(yíng)》。因為小蜜瓜很膽小所以花倫成立了勇士訓練營(yíng)，要把小蜜瓜訓練成勇士�；▊惖�.訓練項目有過(guò)馬路、跳假山、跳水等，不過(guò)這些項目真是太危險了。當花倫一下子跳到水里的時(shí)候，小蜜瓜看到花倫不會(huì )游泳就大聲喊快救人哪，人們聽(tīng)到后把花倫救了上來(lái)。
這個(gè)故事讓我明白了遇到事情要沉著(zhù)冷靜，再就是不要參加一些危險的活動(dòng)。
一年級的小蜜瓜讀后感3
媽媽最近給我買(mǎi)了一本名叫《一年級的小蜜瓜》書(shū)，我很喜歡這本書(shū)。
在小蜜瓜身上發(fā)生了很多有趣的事情。我印象最深的一課是第31課《什么都不對勁兒》。這課講的是小蜜瓜每年都和爸爸、媽媽一起爬山，可是今年小蜜瓜感覺(jué)什么都不對勁兒。例如：小蜜瓜的服裝變短了、大山的山門(mén)變小了、山上的迎客松變矮了，還有紅色許愿條上的字……
后來(lái)爸爸媽媽告訴小蜜瓜真正的答案。因為小蜜瓜長(cháng)大了，長(cháng)高了，而且在學(xué)校里學(xué)了很多的知識，認識了很多的字，所以有了那么多的不對勁了。小蜜瓜發(fā)現自己開(kāi)始喜歡這因為成長(cháng)給自己帶來(lái)的`不對勁兒了。大家也喜歡這樣的不對勁兒吧！ 通過(guò)這個(gè)故事，我意識到我已經(jīng)成長(cháng)為一名小學(xué)生了，在學(xué)校里要努力的學(xué)習知識，成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
一年級的小蜜瓜讀后感4
暑假里，媽媽在學(xué)校圖書(shū)館借了一本《一年級的小蜜瓜》讓我看，我被書(shū)中的故事深深地吸引了。這本書(shū)內記述了小蜜瓜背著(zhù)書(shū)包上學(xué)的第一天,碰到的第一個(gè)老師,交到的第一個(gè)朋友,遇到的第一次麻煩,經(jīng)歷的第一場(chǎng)考驗……在這本書(shū)中，我最喜歡看的是一篇題目叫《最貼心的禮物》的故事，講述的是小蜜瓜的奶奶生病了,奶奶躺在床上不愿意吃一丁點(diǎn)東西. 為了讓奶奶吃東西,小蜜瓜變著(zhù)法兒給奶奶送許多好吃的,可是奶奶一口也吃不下. 一天，蜜瓜想起小布跟他說(shuō)過(guò),人要是高興了,做什么事情都痛快,為了讓奶奶高興,小蜜瓜把他的卡通片光盤(pán)都搬到了奶奶家,他要陪奶奶看,讓奶奶高興.,可是奶奶對這些一點(diǎn)都不感興趣. 小蜜瓜又想了一個(gè)辦法,給奶奶換一個(gè)新飯碗吃飯.小蜜瓜用橡皮泥做了一個(gè)彩色的`飯碗給奶奶. 奶奶看到后特別的高興,奶奶的病很快就好了. 這個(gè)故事讓我學(xué)到了,要關(guān)心身邊的每一個(gè)人,用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)人. 小朋友們,獻出我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)人哦!
一年級的小蜜瓜讀后感5
我讀了《一年級的小蜜瓜》這本書(shū)。它里面講了小蜜瓜在一年級學(xué)習生活的31個(gè)故事。小蜜瓜背著(zhù)書(shū)包上學(xué)的第一天，碰到的第一位老師，交到的第一個(gè)朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一次考試，每個(gè)故事都深深的吸引了我。
讀完小蜜瓜后，我覺(jué)得他很誠實(shí)，在第20個(gè)和第21故事——證人小蜜瓜和做錯了嗎，展現出他很誠實(shí)，花倫把落地鐘撞到了，小蜜瓜看見(jiàn)了，花輪讓他保守秘密，不要告訴老師，最后老師檢查的'時(shí)候，小蜜瓜之前沒(méi)有說(shuō)，最后小蜜瓜勇敢地站起來(lái)，然后花倫就哭了，老師知道了真相，花倫這幾天不理小蜜瓜，最后小蜜瓜去問(wèn)媽媽我做錯了嗎？媽媽說(shuō)：“你很誠實(shí)�！毙∶酃嫌秩�(wèn)老師，我做錯了嗎？老師說(shuō)：“你沒(méi)有做錯你很誠實(shí)�！�
我覺(jué)得小蜜瓜很勇敢，在第8個(gè)故事——受潮的眼睛，展現出小蜜瓜很勇敢，醫生一進(jìn)門(mén)格本先沖上去，其他同學(xué)也跟著(zhù)沖了上去，醫生給小蜜瓜打針的時(shí)候，小蜜瓜的眼淚在眼眶里的打轉，最后小蜜瓜的眼淚沒(méi)有留下來(lái)。
小蜜瓜的一年級生活多姿多彩！他變得越來(lái)越堅強勇敢，這是我值得學(xué)習的。
一年級的小蜜瓜讀后感6
看過(guò)大人在說(shuō)謊我知道小蜜瓜在健康課上聽(tīng)雪莉老師講所有的小孩都是媽媽千辛萬(wàn)苦生出來(lái)的，知道了自己是也自己媽媽千辛萬(wàn)苦生出來(lái)的，像《小威向前沖》里說(shuō)的小朋友都是精子和卵子結合而成的，所以說(shuō)小朋都是冠軍，都是最棒的。
看過(guò)第一次挨留我知道因為小蜜瓜在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不專(zhuān)心，在聽(tīng)鼓號隊的聲音，下課了還去看他們表演，老師布置的作業(yè)沒(méi)有完成，所以心蘭把他留下來(lái)了，后來(lái)他在學(xué)校，先寫(xiě)拼音，再寫(xiě)小算草，然后背古詩(shī)。作者滿(mǎn)頭大汗，滿(mǎn)臉通紅，注意力不集中，越來(lái)越慌，噼里啪啦。來(lái)描寫(xiě)了他的著(zhù)急和難過(guò)？我在學(xué)校中有因為粗心漏答題被老師批評的經(jīng)歷。我覺(jué)得要做事情不能一心二用，應專(zhuān)心致志，以后不要再犯同樣的`問(wèn)題。
看過(guò)受潮的眼睛知道小蜜瓜要打疫苗所以要打針。小蜜瓜打針的時(shí)候他躲到最后，還說(shuō)是謙讓?zhuān)瑢?shí)際是他怕疼。我打過(guò)針，我的表現和小蜜瓜不一樣。我打針的時(shí)候很配合護士阿姨，阿姨給我打針時(shí)我忍一下，打完后就不會(huì )很疼了。
一年級的小蜜瓜讀后感7
今天我讀了《一年級的小蜜瓜》之《吹牛大賽》，吹牛大賽真可笑��！小蜜瓜和花倫進(jìn)行了吹牛比賽，比賽的結果小蜜瓜獲勝。華倫說(shuō)小蜜瓜是“撒謊精”是因為華倫吹不過(guò)小蜜瓜，所以他才說(shuō)小蜜瓜是“撒謊精”。
讀了這個(gè)故事，我認識了迫不及待、厲害、搏斗、胡說(shuō)八道、技術(shù)高超、挑釁、翻來(lái)覆去、理直氣壯、徹底這幾個(gè)詞語(yǔ)。
讀完了《交換著(zhù)保存》這個(gè)故事我知道了為了看望生病的小布，小蜜瓜準備了四顆有紅又大的草莓，格本準備了一盒酸奶�？墒丘捵斓�'他們都想吃掉禮物，為了打消饞嘴的念頭，他們最后交換保管各自要要送給小布的禮物。
讀完這個(gè)故事我覺(jué)得小蜜瓜和格本都很關(guān)心小布，要是我的好朋友生病了，我也要給他送禮物讓他快點(diǎn)好起來(lái)。
一年級的小蜜瓜讀后感8
《一年級的 小密瓜》是 一本為一年級的男生寫(xiě)的幼年小說(shuō)。書(shū)中的主角和他的同學(xué)小布、花輪、格本等上演了一場(chǎng)場(chǎng)充滿(mǎn)童趣的好戲。
書(shū)中的小密瓜是一個(gè)小男孩，可是他剛上學(xué)時(shí)卻膽小如鼠。他害怕自己睡覺(jué)、害怕打針。但是在家人和同學(xué)有意無(wú)意的`幫助下，小密瓜漸漸勇敢起來(lái)，成為小布心中的“大英雄”，成為同學(xué)們心中哦的 “太平洋警察”。他樂(lè )于助人，并遵章守法，在老師心目中也是個(gè)聽(tīng)話(huà)的 好孩子。
小密瓜的同學(xué)們也各有特點(diǎn)：小布十分弱小，聲音也細聲細氣的。格本和米露卻有豐滿(mǎn)的肌肉，并且快步如飛、力大無(wú)比�；ㄝ喪莻�(gè)瘦子，總愛(ài)告別人的狀。他們性格不一樣，但都有一個(gè)特點(diǎn)：天真！是��！他們是多么天真呀！自己不會(huì )游泳卻跳進(jìn)水里，自己走丟了卻安慰家長(cháng)別害怕……但 就是這種特點(diǎn)，讓他們不遇難則退。因為，他們還不知道有困難呢。
讀了書(shū)里的一個(gè)個(gè)故事，我仿佛也回到了一年級�？墒�，時(shí)間一去不復返，我的一年級再也回不來(lái)了！只能來(lái)看書(shū)去回憶了。我非常感謝曉娜姐姐給我們寫(xiě)了這本書(shū)！讓我回味了一年級。
你如果想時(shí)光倒流，你如果想回味天真，那么就來(lái)看看這本書(shū)吧！
一年級的小蜜瓜讀后感9
開(kāi)學(xué)以來(lái)，班里的很多人都批評小蜜瓜是個(gè)膽小鬼。對于同學(xué)們的批評小蜜瓜很不滿(mǎn)意，可是他又找不出什么有力的反駁。
有一天，花倫問(wèn)小蜜瓜：“愿意參加我的勇士訓練營(yíng)嗎？”小蜜瓜不知道花倫什么時(shí)候成立了“勇士訓練營(yíng)”不過(guò)他確實(shí)需要一個(gè)人來(lái)幫助把他變成勇士�；▊愡�向他提出要求“你必須聽(tīng)我的！”小蜜瓜答應了。
勇士訓練營(yíng)的'第一項就是過(guò)馬路；第二項是從假山上往下跳；第三項是跳水。第一項小蜜瓜原來(lái)就會(huì )；第二項小蜜瓜閉著(zhù)眼睛勉強過(guò)關(guān)；第三項還沒(méi)來(lái)得及試呢，花倫就溺水了，眼看花倫在水里越漂越遠了，小蜜瓜在岸邊又急又跳，他扯開(kāi)嗓子拼命地喊：“救人啊，快救人��！”
人們從四面八方趕來(lái)，一位會(huì )游泳的叔叔救了花倫，花倫嚇得只會(huì )哭。后來(lái)，小蜜瓜從同學(xué)聯(lián)系薄上找到了花倫家的電話(huà)，有在人群中借了手機，把事情的原原本本告訴了花倫的家長(cháng)，他還讓花倫的家長(cháng)帶一身干衣服來(lái)給花輪換上。為了辟免花倫生病，小蜜瓜還脫下自己的外套給花輪披上�；▊惖募议L(cháng)趕到時(shí)，圍觀(guān)的人都夸小蜜瓜遇到事情沉著(zhù)冷靜，是個(gè)勇敢的孩子。
小蜜瓜第一次聽(tīng)到有人說(shuō)他勇敢，心里高興極了！
一年級的小蜜瓜讀后感10
期末考試時(shí)，無(wú)論哪一科小蜜瓜都是最先答完的，雪莉老師再三提醒他要好好檢查，小蜜瓜卻只知道玩。試卷發(fā)下來(lái)后，小蜜瓜傻眼了，語(yǔ)文92分；數學(xué)90分；英語(yǔ)只有76分，而同桌小布每科都是滿(mǎn)分，小蜜瓜挨個(gè)問(wèn)同學(xué)的成績(jì)單，他們都比他考得高，小蜜瓜很傷心也很后悔，可是結果已經(jīng)很糟糕了，后悔又有什么用呢？
偏偏就在這時(shí)，小布邀請小蜜瓜中午到她家做客，這天是小布生日。小蜜瓜本來(lái)不想去，可看到小不那么誠懇就答應了。被小布邀請的'人很多，一開(kāi)始還可以，可后來(lái)到午飯時(shí)小蜜瓜的心理就沒(méi)有好滋味了。小布吹蠟燭時(shí)許的愿是：“希望下一次小蜜瓜能考出好成績(jì)�！�
小蜜瓜當然知道小布是好心的，但是這樣一來(lái)大家都知道他考得不好了。這時(shí)格本建議把成績(jì)單當成禮物送給小布，大家紛紛拿出了成績(jì)單，只有小蜜瓜找著(zhù)各種借口推辭。最后，小蜜瓜急的快要哭出來(lái)了！因為他的成績(jì)單很怕羞！
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