《有的人》讀后感
認真品味一部名著(zhù)后,相信你心中會(huì )有不少感想,不能光會(huì )讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的《有的人》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《有的人》讀后感1
他,是一頭耕牛;他,是一株野草;他,更是一位英雄。他,見(jiàn)證歷史巨變;他,目睹風(fēng)起云涌;他,更重燃了中國人上進(jìn)的心火,他就是魯迅!
“有的人活著(zhù),他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著(zhù)。有的人…”讀著(zhù)讀著(zhù),我蒙了,詩(shī)人臧克家為什么說(shuō)有的人活著(zhù),他死了?為什么有的人死了,他還活著(zhù)?為什么…聽(tīng)了老師的講解以后,我才知道:
有的人肉體還在,還生活在這個(gè)世界上,可是他的生命已經(jīng)沒(méi)有價(jià)值了;有的人肉體已經(jīng)不在了,但他的精神永存。第一種人指的是反動(dòng)派,整天行尸走肉,使人感到反感、討厭;第二種人指的是像魯迅這種偉人,我們都禁不住要贊美他,向他學(xué)習!
“橫看冷對千夫指,俯首甘為孺子牛!”說(shuō)得好!有的人,騎在人民頭上:“呵!我多偉大!”有的人,伏下身子給人民作牛馬。為什么人與人之間的差距這么大,其實(shí)他倆只有一線(xiàn)之差,這一條線(xiàn)叫做誘惑,有個(gè)人做了一件好事,此時(shí),要是他經(jīng)得起誘惑的話(huà),也就是不求回報,他就是偉人,如果那個(gè)人被誘惑了,他就會(huì )向社會(huì )索取回報,還到處宣揚自己有多厲害:“呵,我多偉大!”
……
“人之初,性本善”,在生命的.日出,我們,又應該怎樣做呢?答案是不言而喻的。我不敢擔保我會(huì )成為魯迅先生一樣偉大的人,至少,我們應該保留那種奉獻自己的忘我精神。這樣,當夕陽(yáng)西下,我們能問(wèn)心無(wú)愧,我對得起自己,我對得起他,那一株野草,那一頭耕牛,那一位英雄,那一位見(jiàn)證歷史,目睹風(fēng)云,重燃人民心火的人——魯迅。
《有的人》讀后感2
詩(shī)分為現代詩(shī)和古詩(shī)兩種,我特別喜歡具有押韻風(fēng)味的古詩(shī),對現代詩(shī)相對冷漠,但只有一首現代詩(shī)例外,它就是——臧克家的《有的人》。
這首詩(shī)是作者為了紀念魯迅逝去十三周年之作。整首詩(shī)結構簡(jiǎn)潔、題目新穎又獨特。更讓人耳目一新的是,這首詩(shī)是通過(guò)對兩種不同的人對比而進(jìn)行的。贊揚了魯迅先生的戰斗精神和奉獻精神。
“有人的活著(zhù),他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著(zhù)”。這句話(huà)給我的印象是最深刻的,我品味良久,感受到了一絲哲學(xué),在那個(gè)時(shí)代,反動(dòng)派騎在人民頭上,耀武揚威,欺壓人民?婶斞鸽m然在地下永遠長(cháng)眠,但是活在人民心中,反動(dòng)派雖然還活著(zhù),但是在人民心中早已死亡。魯迅的精神永駐,在人民面前永遠那么偉大,魯迅的精神和思想永駐人間。
魯迅和反動(dòng)派,一位在天上,一個(gè)在地下,魯迅為了更多的人更好地活著(zhù),時(shí)刻為人民服務(wù),捍衛人民的`利益;而反動(dòng)派卻讓別人不能活,一切為了自己,侵害人民的利益,處處欺壓、迫害人民。
魯迅用他的武器——筆。揭露了反動(dòng)派種種的罪惡。反動(dòng)派曾多次威脅他,可他心里永遠沒(méi)有退縮,只有一往無(wú)前,令反動(dòng)派害怕,讓老百姓心安。
后來(lái),人民站起來(lái)了,有自己的話(huà)言權,魯迅和反動(dòng)派又怎么樣了?
反動(dòng)派對人民如此差,相信不用我講大家也會(huì )知道;愛(ài)護人民的魯迅則被人民無(wú)限崇拜和愛(ài)戴。
魯迅,偉大的民族英雄,在這里,我向你致敬。
《有的人》讀后感3
《有的人》是當代詩(shī)人臧克家紀念魯迅逝世十周年寫(xiě)的一首詩(shī),詩(shī)中批判了那些欺壓人民的反動(dòng)派統治者,贊揚了那些為人民服務(wù)的人,表現了作者懷念魯迅并贊揚他“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡木。
“有的人活著(zhù),他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著(zhù)!边@句話(huà)給我留下了深刻的`印象,我品味良久,感受到了一絲絲的哲學(xué),在那個(gè)時(shí)代,反動(dòng)派騎在人民頭上,耀武揚威,欺壓人民,可魯迅雖然在地下長(cháng)眠,但是在人民面前他永遠那么偉大,魯迅的精神和思想永駐人間。
在這篇文章中,作者還大膽地借鑒了古詩(shī)用典的手法,在詩(shī)中運用了一連串能引發(fā)讀者聯(lián)想的典型細節和比喻,如“有的人服下身子,給人民當牛馬”,使讀者聯(lián)想起魯迅“俯首甘為孺子!钡拿,再如“有的人情愿作野草,等著(zhù)地下的火燒”,會(huì )使我們想起白居易“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這句詩(shī)的意境,雖然是政治抒情,然而卻運用形象思維,詞句優(yōu)美,使人過(guò)目不忘。
魯迅一生都在以筆為武器,揭露了反動(dòng)派種種的罪惡,反動(dòng)派曾多次威脅他,可他心里永遠沒(méi)有退縮,只有一往無(wú)前,令反動(dòng)派害怕,讓老百姓心安。
反復拜讀《有的人》這篇文章,我不僅感到汗顏,原來(lái)我只為自己的前途著(zhù)想,感謝這首詩(shī),它像一絲和煦的春風(fēng)拂過(guò)我那即將干涸的心田。
《有的人》讀后感4
魯迅先生是我國的一位大文豪。他的文章犀利而又貶低世俗;他的為人,更是不言而喻。如今,魯迅這個(gè)名字已經(jīng)家喻戶(hù)曉。
《有的人》是當代著(zhù)名詩(shī)人臧克家為紀念魯迅先生逝世十三年周年寫(xiě)的詩(shī)。這首詩(shī)用簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言描述了魯迅先生那崇高的自我獻身精神與舊社會(huì )中那些反動(dòng)統治者的丑態(tài)。
有的人雖然活著(zhù),但在老百姓的心目中卻猶如行尸走肉。有的人一生為人民著(zhù)想,這種人雖然生命不復存在了,可他們的精神卻永駐人間。有的人其在人民頭上,人民把他摔垮;有的人愿為人民做牛馬;有的人想流芳百世,卻早已臭名昭著(zhù),有的人愿做野草,然而野草青青;有的人只為自己,大家看到他的下場(chǎng);有的人甘為他人,人民把他舉得很高很高。
魯迅先生就是后者。他“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!,他是一株野草,有了他就有希望,他更是一位英雄,人民的英雄!他的一生都在為人民拼搏著(zhù),他點(diǎn)燃了幾代中國人奮發(fā)的`星火,他用銳利的眼光為我們指引著(zhù)前進(jìn)的道路,他抨擊黑暗、追求真理,他用尖利的筆刺向敵人,用溫暖的大手撫慰同胞們。
魯迅先生雖然離開(kāi)了我們,但他那“俯首甘為孺子!钡目少F精神將會(huì )世代相傳。既然魯迅先生能為人民無(wú)私奉獻、鞠躬盡瘁,而我們?yōu)槭裁床荒苣!所以,我們要牢記“魯迅精神”,將?lái)做一個(gè)像魯迅先生那樣真正的、有價(jià)值的人。
《有的人》讀后感5
有人說(shuō),人生就像一支蠟燭,嬰兒呱呱墜地的時(shí)候,說(shuō)是它燃起火花的那一剎那。有人的火焰,微弱欲熄;有人的火焰,燭影搖紅;有人的火焰靜靜發(fā)光;有人的火焰,燦爛耀眼。然而它總有蠟炬成灰,歸復平靜的一刻,唯一不同的是:所留下的貢獻!队械娜恕啡(shī)通俗易懂,篇幅短小而容量極大,把人生的偉大與丑惡論述得淋漓盡致,入木三分;全詩(shī)又是那么瀟灑曠達,毫不留情地道出了人生真諦:人生的價(jià)值和意義全然取決于對人民的態(tài)度,造福人民者永生;壓迫、危害人民者速朽。
作者大膽借鑒古詩(shī)用典的手法,在詩(shī)中運用了一連串能引發(fā)讀者聯(lián)想的典型細節和比喻。如“有的人俯下身子給人當牛馬”,使讀者聯(lián)想起魯迅“俯首甘為孺子!钡拿,再如“有的人情愿作野草,等著(zhù)地下的火燒”,會(huì )使我們聯(lián)想起白居易“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”詩(shī)句的`意境。雖然是政治抒情,然而卻運用形象思維,詩(shī)句優(yōu)美,瑯瑯上口,使人過(guò)目難忘。
一切優(yōu)秀的文藝作品總是具有永恒的魅力和巨大的影響力。在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下,人們的思想、觀(guān)念和習俗都發(fā)生了很大的變化。但不論怎么變,真與假,善與惡,美與丑,好與壞,光榮與羞恥,偉大與渺小,永遠是不會(huì )顛倒的。人們要想活得有意義,要想使自己的人生煥發(fā)出瑰麗的光彩,那就應當永遠和人民群眾同呼吸、共命運。
《有的人》讀后感6
他,是一頭耕牛;他,是一株野草;他,更是一位英雄。他,見(jiàn)證歷史巨變;他,目睹風(fēng)起云涌;他,更重燃了中國人上進(jìn)的心火。他就是魯迅。而臧克家的《有的人》則讓我更深入了解了魯迅,透過(guò)字里行間,向我們展示了一個(gè)偉大的靈魂。是的,面對黑暗的社會(huì ),面對麻木的民眾,他用犀利的筆鋒揭露了種種罪惡。反動(dòng)派的兇殘行徑并沒(méi)有嚇倒他。常道英雄,何為英雄?此即英雄!正如詩(shī)中所寫(xiě),"他活著(zhù),為了多數人更好的活".在他心中勾勒出兩個(gè)大字"天下".天地蒼茫,萬(wàn)物混沌,只有他,寵辱不驚,威武不屈;只有他,用洞察一切的眼光直視社會(huì )。而如今,而我們,面對已故的'魯迅先生,我們誰(shuí)又能夠不汗顏呢?名利,金錢(qián),榮譽(yù),哪一樣不誘惑人心?又有幾個(gè)人能夠定心忍性?又有哪一個(gè)人會(huì )拍案而起來(lái)呵斥這社會(huì )的種種罪惡呢?
"人之初,性本善",在生命的日出,我們,又應該怎樣做呢?答案是不言而喻的。我不敢擔保我會(huì )成為魯迅先生一樣偉大的人,至少,我們應該保留那種奉獻自己的忘我精神。這樣,當夕陽(yáng)西下,我們能問(wèn)心無(wú)愧,我對得起自己,我對得起他,那一株野草,那一頭耕牛,那一位英雄,那一位見(jiàn)證歷史,目睹風(fēng)云,重燃人民心火的人——魯迅。
《有的人》讀后感7
有的人死了,他還活著(zhù)。"這是藏克家寫(xiě)給魯迅的悼念詞中的一句。在讀了這篇悼念詞后,我的感受頗深。
《有的人》這篇文章其實(shí)是為悼念魯迅而寫(xiě)的,突出了魯迅的精神品格。有的人俯下身子給人民當牛馬。魯迅無(wú)論何時(shí)何處都在為人民著(zhù)想,為他心中尊貴的人民謀求利益,聯(lián)系他的作品,有哪一篇沒(méi)有不為人民在戰斗著(zhù)?又有哪一篇沒(méi)有不為人民指引在漫漫長(cháng)夜中前進(jìn)的方向?在人民蒙受屈辱、被壓迫的時(shí)候,又是誰(shuí)為人民撐腰,將人民認為這個(gè)國家的主人?是魯迅!
有的人,情愿做野草,等著(zhù)地下的火燒。魯迅時(shí)刻為人民謀求利益,但是卻忘了自己。自己鞠躬盡瘁,為著(zhù)中國的革命事業(yè)做了不可磨天的貢獻。他說(shuō)過(guò):時(shí)間就是性命。他經(jīng)常廢寢忘食地寫(xiě)文章,為的是能夠該變舊中國的慘狀,最后熬壞了身體,犧牲了自己。
"有的人他活著(zhù)為了多數人更好地活。"魯迅是為了人民而活,是永垂不朽、流芳千古的'。而那些騎在人民頭上的人,想不朽是癡心妄想,終會(huì )被摔垮、會(huì )腐爛。
讀了這篇文章以后,我深刻地體會(huì )到了要活好人生的意義。就如魯迅那樣,要做有價(jià)值、有意義的事情,為社會(huì )做出貢獻,而不是虛度人生,浪費人生,甚至活著(zhù)錯誤的人生。其次就是無(wú)私奉獻,要盡量為社會(huì )做貢獻,不圖回報,帶動(dòng)社會(huì )發(fā)展,為人民利益去發(fā)展,關(guān)注民生,將人民做為自己發(fā)展的基礎,為美好中國的建設做出貢獻。
我一定要以這篇文章為橫標,確定自己的人生觀(guān),活好人生,讓自己活得有意義、有價(jià)值!
《有的人》讀后感8
他,是一頭耕牛;他,是一株野草;他,更是一位英雄。他,見(jiàn)證歷史巨變;他,目睹風(fēng)起云涌;他,更重燃了中國人上進(jìn)的心火,他就是魯迅!
有的人活著(zhù),他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著(zhù)。有的人。。。讀著(zhù)讀著(zhù),我蒙了,詩(shī)人臧克家為什么說(shuō)有的人活著(zhù),他死了?為什么有的人死了,他還活著(zhù)?為什么。。。聽(tīng)了老師的講解以后,我才明白:
有的人肉體還在,還生活在這個(gè)世界上,但是他的生命已經(jīng)沒(méi)有價(jià)值了;有的人肉體已經(jīng)不在了,但他的精神永存。第一種人指的`是反動(dòng)派,整天行尸走肉,使人感到反感、厭惡;第二種人指的是像魯迅這種偉人,我們都禁不住要贊美他,向他學(xué)習!
橫看冷對千夫指,俯首甘為孺子牛!說(shuō)得好!有的人,騎在人民頭上:呵!我多偉大!有的人,伏下身子給人民作牛馬。為什么人與人之間的差距這么大,其實(shí)他倆只有一線(xiàn)之差,這一條線(xiàn)叫做誘惑,有個(gè)人做了一件好事,此時(shí),要是他經(jīng)得起誘惑的話(huà),也就是不求回報,他就是偉人,如果那個(gè)人被誘惑了,他就會(huì )向社會(huì )索取回報,還到處宣揚自我有多厲害:呵,我多偉大!
人之初,性本善,在生命的日出,我們,又就應怎樣做呢?答案是不言而喻的。我不敢擔保我會(huì )成為魯迅先生一樣偉大的人,至少,我們就應保留那種奉獻自我的忘我精神。這樣,當夕陽(yáng)西下,我們能問(wèn)心無(wú)愧,我對得起自我,我對得起他,那一株野草,那一頭耕牛,那一位英雄,那一位見(jiàn)證歷史,目睹風(fēng)云,重燃人民心火的人魯迅。
《有的人》讀后感9
詩(shī)分為現代詩(shī)和古詩(shī)兩種,我異常喜歡具有押韻風(fēng)味的古詩(shī),對現代詩(shī)相對冷漠,但僅有一首現代詩(shī)例外,它就是——臧克家的《有的人》。
這首詩(shī)是作者為了紀念魯迅逝去十三周年之作。整首詩(shī)結構簡(jiǎn)潔、題目新穎又獨特。更讓人耳目一新的是,這首詩(shī)是經(jīng)過(guò)對兩種不一樣的人比較而進(jìn)行的。贊揚了魯迅先生的戰斗精神和奉獻精神。
“有人的活著(zhù),他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著(zhù)”。這句話(huà)給我的印象是最深刻的,我品味良久,感受到了一絲哲學(xué),在那個(gè)時(shí)代,反動(dòng)派騎在人民頭上,耀武揚威,欺壓人民?婶斞鸽m然在地下永遠長(cháng)眠,可是活在人民心中,反動(dòng)派雖然還活著(zhù),可是在人民心中早已死亡。魯迅的精神永駐,在人民面前永遠那么偉大,魯迅的精神和思想永駐人間。
魯迅和反動(dòng)派,一位在天上,一個(gè)在地下,魯迅為了更多的'人更好地活著(zhù),時(shí)刻為人民服務(wù),捍衛人民的利益;而反動(dòng)派卻讓別人不能活,一切為了自我,侵害人民的利益,處處欺壓、迫害人民。
魯迅用他的武器——筆。揭露了反動(dòng)派種種的罪惡。反動(dòng)派曾多次威脅他,可他心里永遠沒(méi)有退縮,僅有一往無(wú)前,令反動(dòng)派害怕,讓老百姓心安。
之后,人民站起來(lái)了,有自我的話(huà)言權,魯迅和反動(dòng)派又怎樣樣了?
反動(dòng)派對人民如此差,相信不用我講大家也會(huì )明白;愛(ài)護人民的魯迅則被人民無(wú)限崇拜和愛(ài)戴。
魯迅,偉大的民族英雄,在那里,我向你致敬。
《有的人》讀后感10
人生有何價(jià)值?其實(shí)我并不能準確地回答你這個(gè)問(wèn)題。但是自從我讀了《有的人》這首詩(shī),再經(jīng)過(guò)細致地咀嚼之后,我終于明白了:人生有何價(jià)值,決不是索取,而是對社會(huì )和人民的貢獻。初讀著(zhù)名詩(shī)人臧克家《有的人》一詩(shī),曾發(fā)疑問(wèn):為什么有的人活著(zhù)卻如同死了一樣;有的人死了卻活著(zhù)呢?
后來(lái),通過(guò)老師的精講點(diǎn)撥我才明白過(guò)來(lái)。像宋朝的奸臣秦檜就是一個(gè)“他活著(zhù),別人就不能活”的壞家伙。他死后還要遺臭萬(wàn)年。所以他活著(zhù)就比行尸走肉還不如
魯迅先生“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!,他仇恨腐朽的統治者,心甘情愿做人民的'牛馬,為人民鞠躬盡瘁,死而后已,所以“人民把他捧得很高,很高”因為魯迅先生活著(zhù)“是為了別人更好地活”所以,他死了,人民永遠紀念他,他永遠活在人民的心里。雖死猶生!
如此鮮明的對比,讓我進(jìn)一步明確了生命的意義。
想想現在社會(huì )上那些污吏,腐敗墮落,再想想那些唯利是圖、利令智昏的不法商人,還有生產(chǎn)偽劣產(chǎn)品的“企業(yè)家”,他們雖然活著(zhù),但他們有人性嗎?再看看解放軍戰士,他們?yōu)榱吮Pl祖國和人民,總是最先出現在最困難、最危險的地方,他們向祖國和人民索取什么了嗎?再說(shuō)我們的老師,他們嘔心瀝血,培育學(xué)生成才,雖然待遇低,可也無(wú)怨無(wú)悔,更有廣大勞動(dòng)人民正在辛勤地創(chuàng )造著(zhù)燦爛的明天,……他們都正在默默實(shí)現自己的人生價(jià)值。
反復拜讀《有的人》,我不禁感到汗顏,原來(lái),我也只為自己的前途著(zhù)想,還用“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧”來(lái)掩飾自己的過(guò)失,感謝這首詩(shī),它像一絲和煦的春風(fēng),拂過(guò)我那即將干涸的心田。我終于明白了生命的真諦。
《有的人》讀后感11
“有的人活著(zhù),他卻死了,有的人死了,他還活著(zhù)……”我相信這首詩(shī)大家一定不會(huì )陌生,它就是詩(shī)人臧克家為紀念魯迅先生而作的《有的人》
“有的人,他活著(zhù)別人就不能活,有的人,他活著(zhù)為了多數人更好地活”,從這里,可以看出魯迅先生是一個(gè)英勇不屈的戰士,他看到了被舊社會(huì )折磨得如活死人般的閏土、祥林嫂,他便一氣呵成,寫(xiě)下了貶斥封建禮教吃人本質(zhì)的小說(shuō)《故鄉》《祝!,呼吁人們起來(lái)斗爭,推翻那些“不讓別人活的人”;魯迅先生是一個(gè)珍愛(ài)時(shí)間勤奮工作的人,在他看來(lái),時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的。即使在他生病期間,也在孜孜不倦的工作著(zhù);魯迅先生是是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人,他在給廣大青少年回信時(shí),經(jīng)常教導青少年多讀書(shū),如《致顏黎民》中,魯迅先生說(shuō):“只看一個(gè)人的著(zhù)作,結果是不大好的:你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才釀出蜜來(lái),倘若叮在一處,所得就十分有限、枯燥了”。在生活中他自己也是這么做的,當他寫(xiě)作寫(xiě)累了時(shí),他就停下手中的筆,去看看科學(xué)書(shū)籍,科學(xué)書(shū)籍看累了,就去讀讀文學(xué)書(shū)籍;魯迅先生是一個(gè)不屈不撓的愛(ài)國主義戰士,在與民黨反動(dòng)派作斗爭時(shí),他飽經(jīng)苦難,但他仍然堅持不懈,一息尚存,戰斗不止,可以說(shuō),有些人是不戰而屈,魯迅先生卻是戰而不屈……
“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!笔囚斞赶壬鷬^斗一生的'寫(xiě)照!队械娜恕愤@首詩(shī)就是將魯迅先生與欺壓百姓、無(wú)惡不做的舊社會(huì )統治者、民黨反動(dòng)派作比較,寫(xiě)出了人民對魯迅先生的擁護、愛(ài)戴,和深深懷念。我們應學(xué)習魯迅先生,學(xué)習他的勤奮,學(xué)習他的惜時(shí)如金,但更要學(xué)習的是他那憂(yōu)國憂(yōu)民、默默奉獻的高貴品質(zhì)。
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