撞雞蛋作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的撞雞蛋作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

撞雞蛋作文1

　　今天，學(xué)校發(fā)新學(xué)期的新教材，我特別高興。上午媽媽取回來(lái)后，我便迫不及待地隨便翻了翻。無(wú)意中看到了一個(gè)實(shí)驗：“雞蛋撞地球”。喲！這個(gè)不錯！我決定親自試一試。

　　于是我用裝書(shū)的塑料袋子當降落傘的充氣部分，用從穿小的背心上扯下來(lái)的'布條子做傘繩，我把它剪成六條，可有一個(gè)難題把我給難住了，就是下面我做的布托和傘繩怎么連接的問(wèn)題。粘吧，太容易掉了，系扣也一樣。最后，我決定：一個(gè)字 “縫”！我拿來(lái)針和線(xiàn)，開(kāi)始縫，這對于一個(gè)boy來(lái)說(shuō)可不是什么好差事，我廢了九牛二虎之力才勉強縫上。然后，我找到一個(gè)巧克力盒子，做好了一個(gè)空投箱。最后，我把雞蛋放了進(jìn)去，心想要是雞蛋碎了，我就把它煎了吃！接下來(lái)，我還找一張厚卡紙，把它折三折放在空投箱下面做緩沖。萬(wàn)事俱備了，就差一投了。

　　我家住六樓，空降投擲的任務(wù)交給了媽媽?zhuān)�我跑到樓下，準備看雞蛋撞地球�？磱寢尠盐业慕茏鲯伭顺鰜�(lái)，它降得很快，當時(shí)風(fēng)很大，正當我充滿(mǎn)期待的時(shí)候，結果傻眼了！只見(jiàn)它“呯”地落在了二樓的空調機上！我要的結果落在了半空中！

　　媽媽建議我拿工具把它拿下來(lái)。我們拿著(zhù)凳子和掃把來(lái)到樓下�？墒悄悴略趺粗�(zhù)？它已從空調上掉下來(lái)了，根本沒(méi)用我們費事。我趕忙跑過(guò)去看“雞蛋撞地球”的結果。哈哈！雞蛋完好無(wú)損！我的實(shí)驗成功了！

　　沒(méi)有吃到煎蛋，實(shí)驗的成功讓我興奮不已！

撞雞蛋作文2

　　實(shí)驗可以幫助我們證明很多的事情，無(wú)論是成功還是失敗，只要做了，總會(huì )有收獲的。

　　那天品德課上，謝老師在黑板上用粉筆寫(xiě)出了一項讓人難以置信的實(shí)驗——-“我讓雞蛋撞地球”讓我們回家試一試，老師大聲的提醒我們：“可以用一種或不同的材料包裝雞蛋，但只能包裝雞蛋的二分之一，必須從三層樓的高度扔下雞蛋，雞蛋掉地上不碎、不破者便算實(shí)驗成功”。我回到家，趕緊叫忙碌的爸爸媽媽過(guò)來(lái)想一想辦法，雞蛋怎么才不會(huì )碎，可他們卻對我說(shuō)：“這是你老師給你布置的任務(wù)，你要自己完成的，成功和失敗不關(guān)我們的事，這要靠你自己的創(chuàng )造能力，別人幫不了你！我們也會(huì )成為你的比賽對手，非常期待你的實(shí)驗作品喲！”我想來(lái)想去，突然想到了一個(gè)非常好的法子：人從飛機上跳下來(lái)，打開(kāi)了降落傘就不會(huì )被活活地摔死，小小的`雞蛋也不正是如此嗎？我為我的想法而感到高興，于是我趕快開(kāi)始了行動(dòng)。

　　首先，把準備好的雞蛋，用衛生紙包好二分之一，再用膠帶纏住，接著(zhù)，把雞蛋放入剪開(kāi)的半個(gè)奶盒里。我又把我的桌布獻上了，再用四根線(xiàn)把桌布的四個(gè)角綁住，然后再把盒子扎孔，把線(xiàn)穿過(guò)去打結，我自己先試了一下。我站在桌子上，把“雞蛋降落傘”往下扔�？赡苁歉叨炔粔蚝徒德渌俣瓤�，雞蛋由“固體”轉變成了“液體”只剩下幾片孤零零的蛋殼。怎樣能使雞蛋下降速度放慢，使它掉地上輕一些，哈哈！有了，我可以用塑料袋來(lái)當輔助“降落傘”，它比桌布輕、也能關(guān)住空氣。于是我把兩個(gè)塑料袋系在線(xiàn)上，把雞蛋裝了進(jìn)去。好！完成了！

　　比賽了，我們上了三樓，把雞蛋扔了下去，哈哈！爸爸媽媽的雞蛋摔的稀里嘩啦！我小心的扔了下去，我的盒子像一個(gè)小傘兵一樣穩穩的降落下去，我忐忑的跑到樓下一看，雞蛋完好無(wú)損，哈哈！我成功了！

　　這次有趣的實(shí)驗，既鍛煉了我的動(dòng)手能力，還讓我知道什么事都要勇于嘗試，這樣我們會(huì )離成功越來(lái)越近。

撞雞蛋作文3

　　今天，我要做一個(gè)“雞蛋撞地球”的實(shí)驗。我滿(mǎn)懷信心地拿出蛋，小心翼翼地用紙包裹好，放進(jìn)剪好的“爽歪歪”瓶里，再用自己經(jīng)準備好的氣球一個(gè)一個(gè)地吹進(jìn)氣再串在一起，綁在瓶子上�？纯从X(jué)得還行，信心十足地拿上四樓。和媽媽說(shuō)好，她在下面掐時(shí)間，“好！”我兩手一松，雞蛋和氣球“嗖”地從我手中“溜”出去，頗像個(gè)頑皮的小孩子，旋轉著(zhù)“滑”下四樓。

　　我趕忙一口氣跑到樓下，看到媽媽失望的表情，我就知道試驗沒(méi)成功。但我還是情不自禁地問(wèn)：“實(shí)驗成功了嗎？”“雞蛋破了！”媽媽嘆了口氣，“這個(gè)方法不好�！薄安粫�(huì )吧？那用了多長(cháng)時(shí)間？”“哎呀！我忘記按停止了！”媽媽著(zhù)急地說(shuō)，“大概一秒鐘沒(méi)到吧！”“噢！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“再做一次吧！”

　　第一次實(shí)驗以失敗告終……第二次實(shí)驗我有點(diǎn)失落，但我是不會(huì )氣餒的！第二次實(shí)驗開(kāi)始了，我用厚厚的紙包裹出了厚厚的一層，摔在地上看看。嗯——還算結實(shí)，我再用兩個(gè)氣球，再弄一個(gè)稍厚一點(diǎn)的'塑料袋串在上面。因為第一次實(shí)驗后，爆了兩個(gè)氣球，我們只好用塑料袋代替了，以增加浮力。

　　我一口氣跑上四樓，心里想著(zhù)雞蛋別破，雞蛋別破。為了實(shí)驗，我只好扔下易碎的雞蛋，便趕忙跑下樓，嘿，還真是個(gè)驚喜，雞蛋沒(méi)破�！�2秒71�！眿寢屌d奮地說(shuō)�！斑@么快，我還以為很慢呢！”我嘆了口氣，“不過(guò)，雞蛋沒(méi)破，這也是個(gè)驚喜吧！

　　總之，我第二次實(shí)驗成功了！”我笑著(zhù)說(shuō)道。這次的實(shí)驗——雞蛋撞地球，讓我玩中受到了啟發(fā)，氣球是有浮力的，做這種實(shí)驗，一定得盡力把雞蛋弄到時(shí)最輕，這樣，才能達到慢的這種程度，易碎的雞蛋才不會(huì )破。

撞雞蛋作文4

　　我在學(xué)校里度過(guò)的每一天都是快樂(lè )的，像彩虹一樣五彩繽紛。即使是在吃早飯時(shí)，我們也會(huì )想出各種游戲來(lái)玩，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的一段小插曲吧！

　　每天早晨，學(xué)校都會(huì )為我們準備一個(gè)雞蛋，于是同學(xué)們絞盡腦汁想出了一種游戲，叫做“撞雞蛋”。幾乎每天我都會(huì )和在同一桌吃早餐的同學(xué)來(lái)玩撞雞蛋，評出每日的絕世神蛋冠軍。

　　今天早晨，我和同學(xué)早早的`來(lái)到了食堂，挑選好各自的雞蛋，便開(kāi)始了激烈的撞擊蛋比賽。我先和小楊、小周和小孫撞，我不費吹灰之力就連勝三仗，把對方的雞蛋都裝的落花流水，讓雞蛋都來(lái)了次“粉碎性骨折”。接著(zhù)小蔡和小黃來(lái)撞雞蛋，只見(jiàn)雙方表情嚴肅，手中緊緊的握著(zhù)自己的雞蛋，目不轉睛的盯著(zhù)地方手中的雞蛋，頭上沁出了一層細細的汗珠，大概是想找到雞蛋的薄弱之處，來(lái)次“閃電攻擊”，最后還是小蔡以迅雷不及掩耳之勢打敗了小黃�，F在只剩下我和小蔡了。只見(jiàn)小蔡雞蛋的塊頭極大，沒(méi)有一處傷痕，看起來(lái)十分堅硬；而我的雞蛋卻因久經(jīng)沙場(chǎng)，而變得傷痕累累，看起來(lái)一撞就要破的樣子。我想：小蔡的雞蛋看起來(lái)比我的雞蛋堅硬多了，我能打敗他嗎？小蔡見(jiàn)我有些猶豫，臉上頓時(shí)漾起了驕傲的表情，好像再說(shuō)：“打不過(guò)我了吧！”我鼓起勇氣，于是勇敢地向小蔡發(fā)起了挑戰。擺好架勢后，我沉住氣，閉上眼，等待倒霉大王降臨到我的雞蛋上。只聽(tīng)“啪”的一聲，我急忙睜開(kāi)眼，只見(jiàn)對方的雞蛋慘不忍睹：雞蛋頭深陷了進(jìn)去，雞蛋的身上掉下好幾片雞蛋殼。我欣喜若狂，高興得又蹦又跳、手舞足蹈。不敢相信這是事實(shí)�？磥�(lái)還是久經(jīng)沙場(chǎng)的“老將軍”厲害呀！

　　“撞雞蛋”這種游戲太好玩了，讓我體驗到了學(xué)校中的快樂(lè )生活。校園的生活真是太有趣了，太快樂(lè )了，就像許多珍珠中，最有光澤的一顆大珍珠。

撞雞蛋作文5

　　在我校的科技節上，我參加了名為“雞蛋撞地球”實(shí)驗的比賽。

　　你聽(tīng)了或許會(huì )覺(jué)得奇怪：“雞蛋撞地球”不是自找死路嗎？

　　起初我也這樣想，侯老師似乎看出了我們的心思，耐心地為我們講解：“這個(gè)實(shí)驗是這樣的：用一些材料將生雞蛋包起來(lái)，然后從高空扔下去，要求雞蛋無(wú)損，裝置輕便，誰(shuí)做到這兩點(diǎn)誰(shuí)就贏(yíng)！”我聽(tīng)了高興得不得了，展示自我的機會(huì )來(lái)啦！

　　中午，我帶著(zhù)“裝備”來(lái)到實(shí)驗室集合，剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到一片喧囂聲，有的向同學(xué)們講解著(zhù)自己的方案，有的面紅耳赤地辯論著(zhù)，有的一副胸有成竹的模樣……比賽時(shí)間到，老師走進(jìn)教室宣布： “比賽開(kāi)始！”我迫不及待地按照自己的設計將蛋包裝：我先用膠帶為蛋穿了一件“防摔衣”，然后包了一層紙和幾層破布，最后為它按上降落傘。

　　不一會(huì )兒，我的裝置就完成了，我和搭檔興高采烈地跑向四樓準備試驗�？山裉斓娘L(fēng)很怪，忽大忽小，害得前幾個(gè)班都沒(méi)成功，快到我們了，我再三囑咐搭檔下扔時(shí)要輕輕放開(kāi)裝置，他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“這事簡(jiǎn)單的很包在我身上�！蔽衣�(tīng)了這才放心。風(fēng)勢漸弱，搭檔見(jiàn)時(shí)機成熟就往下扔，那裝置在空中慢慢地下降，好半天才落了地，我沖上前去打開(kāi)來(lái)一看：蛋碎了個(gè)小口，我的'希望破滅了。

　　怎么回事？難不成是在剛才下落過(guò)程中，跟其他班一樣都撞了墻，應該是的，我估計就是在那時(shí)候破的。

　　這次實(shí)驗雖然沒(méi)有成功，但它讓我體會(huì )到了科學(xué)家的艱辛：做科學(xué)實(shí)驗不是一次性就可以成功的，要反復試驗才能積累經(jīng)驗，才能做得更好。

撞雞蛋作文6

　　中午我要做雞蛋撞地球的實(shí)驗，做實(shí)驗前，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)裝滿(mǎn)氫氣的氣球。

　　雞蛋本身就脆弱不堪，如果撞地球的話(huà)，那可真是雞蛋碰石頭——自不量力。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，我把雞蛋“全身武裝”，雞蛋就像穿了一身防震衣，有把氣球拴在袋子上，最后把雞蛋放入袋子中。我交給媽媽?zhuān)瑢�媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�等一下我在樓下叫你時(shí)，你再把袋子扔下來(lái)�！�

　　1分鐘過(guò)后，我對媽媽說(shuō)：“快扔下來(lái)！”爸爸不知道我在干什么，就過(guò)來(lái)看一下，誰(shuí)知眼疾手快的爸爸一把抓住了袋子，我一見(jiàn)爸爸破壞了我的實(shí)驗，說(shuō)：“爸爸，我在做雞蛋從四樓掉下來(lái)而不碎的實(shí)驗！”爸爸聽(tīng)了只好把袋子送回四樓。

　　第一次實(shí)驗失敗。

　　媽媽又把袋子扔了下來(lái)，袋子落下如快豹，蛋清蛋黃滿(mǎn)天飛。沒(méi)錯，雞蛋的.下場(chǎng)就是——“粉身碎骨”。

　　第二次實(shí)驗失敗。

　　經(jīng)過(guò)上一次的教訓，我又把“全身武裝”給改良改良，這次他輕了許多。媽媽再一次把袋子扔了出去，當雞蛋離地面有3米時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼，我不停的叨念一定要成功。一定要成功……幸好雞蛋就像在搖籃里睡覺(jué)的嬰兒一樣，“混混沉睡”而且搖籃也“晃晃悠悠”地飄下來(lái)，當“搖籃”安全著(zhù)陸時(shí)，我迫不及待地打開(kāi)袋子，雞蛋完好無(wú)損，真是功夫不負有心人呀。頓時(shí)，我就像吃了蜜一樣甜滋滋的。

　　第三次試驗成功了。

撞雞蛋作文7

　　一個(gè)小小的雞蛋，怎樣才能讓它從5樓上扔下去而不會(huì )碎呢？在我回家的路上，不斷地想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，這是老師給我們布置的作業(yè)。

　　到了家里，我在百度上查了一些有關(guān)的資料，在上面我看到了一個(gè)十分有用的資料，上面寫(xiě)著(zhù)：壓力越大，保護雞蛋的能力就越強。于是，我就去試著(zhù)做了幾次，可是，實(shí)驗都失敗，可能是因為我對那句話(huà)不夠理解吧。最后，我的同伴來(lái)了，我么你使用了一個(gè)辦法：把塑料瓶剪掉一半，用橡皮泥把雞蛋抱住，再往瓶子里倒點(diǎn)水，用膠布把口封住。最后，用泡沫在周?chē)�包上，這樣就大功告成了！我們興奮地跑上樓，把瓶子扔下去，我心里默默地想：上帝保佑，這是最后一個(gè)雞蛋了，一定不要再次“犧牲”了！可能雞蛋聽(tīng)懂了我的話(huà)，當我們下樓去查看的時(shí)候，驚奇地發(fā)現雞蛋居然沒(méi)碎！我們高興地擊掌祝賀�！把沛�，回家睡覺(jué)了！”我與同伴告別，回到家，美美地睡了一覺(jué)。

　　終于到了第二天，我們拿著(zhù)雞蛋，到了綜合樓五樓，我們一齊把雞蛋往下扔，又快速地跑到樓下，此時(shí)此刻，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)，可是，出乎我的`意料之外，雞蛋居然碎了！我們失望極了�，F在到了另一個(gè)同學(xué)扔了，他用的是至今和降落傘，把雞蛋放在紙巾里，往下扔，紙巾和雞蛋慢慢地往下落，雞蛋落地了，我們都湊過(guò)去看，居然沒(méi)有碎！接著(zhù)有許多同學(xué)都試驗成功了，我們卻失敗了，可是，勝不驕，敗不餒，我在其中獲得了知識。

　　從這次的試驗我得到了知識，下降速度慢，雞蛋有可能就不會(huì )碎，壓力越大，保護雞蛋的能力就更大！

　　雞蛋撞地球這個(gè)實(shí)驗真有意義！

撞雞蛋作文8

　　我們的班主任—吳老師在班會(huì )課時(shí)說(shuō)：“明天下午第四節課，我們學(xué)校要舉行雞蛋撞地球比賽……”話(huà)音未落，教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了。只聽(tīng)吳老師說(shuō)：“想參加比賽的請舉手�！庇幸淮蟀氲耐瑢W(xué)“唰”地舉起了手，有的把手舉得高高的，生怕老師沒(méi)看到；有的嘴里直喊：“我要參加，我要參加……”生怕老師沒(méi)聽(tīng)到。

　　回到家里，我在爸爸的指導下，準備了一個(gè)雞蛋，一塊肥皂似的海棉，一個(gè)碗形的透明盒子，透明膠和一個(gè)塑料袋。只見(jiàn)爸爸在海棉的中間剪了一刀，我把雞蛋塞進(jìn)海棉里，再把海棉膠好，放進(jìn)透明盒子里，最后把塑料袋粘在盒子的.兩側。這樣，我的小作品就完工啦！

　　好不容易等到了下午第四節課，我們被選中的小朋友都非常激動(dòng)。我小心翼翼地捧著(zhù)我的作品，三步并作兩步跑向了三樓；有的同學(xué)大步流星似地奔向了三樓……比賽開(kāi)始之前，有的老師在教我們扔雞蛋的方法，有的老師在一樓拿著(zhù)機相對著(zhù)我們，還有的老師眼睛一眨不眨地盯著(zhù)我們，生怕漏了一個(gè)細節。

　　激烈的雞蛋撞地球比賽要開(kāi)始啦！我們站在椅子上，只聽(tīng)王老師說(shuō)：“開(kāi)始往下扔�！蔽覀兌及炎髌啡恿讼氯�。那些裝飾不同的作品：有的像一只蝴蝶在空中翩翩起舞；有的像幾只小鳥(niǎo)擠擠挨挨地銜著(zhù)它們的戰利品；有的像“超人”在空中跟壞人打斗；還有的像一位仙子在花中旋轉……呈現出“慢飛直下三米高，疑是降落傘落地面”。

　　比完賽興沖沖地跑向一樓，我懷著(zhù)激動(dòng)又緊張的心情把作品交給丁老師檢查雞蛋是否有破損。有些小朋友雞蛋破了，有些小朋友雞蛋沒(méi)破，這時(shí)我的心像懷里揣著(zhù)兔子“怦怦”直跳，真希望自己的雞蛋沒(méi)有破呀。當老師告訴我，我的雞蛋沒(méi)破并獲得三等獎時(shí)，那真是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻呀！

　　比賽雖然結束了，但是同學(xué)們都竟猶未盡！

　　比賽之前，我以為雞蛋撞地球肯定會(huì )是——蛋黃，蛋清包蛋殼。比賽之后我發(fā)現：雞蛋只要有特殊裝置，還是會(huì )完好無(wú)損的。所以我明白了一個(gè)道理：我們要像李四光爺爺一樣愛(ài)探索，愛(ài)鉆研。

撞雞蛋作文9

　　最近，學(xué)校舉行“我讓雞蛋撞地球”主題活動(dòng)。比賽規則是，以小組為單位，采取一切可行的措施，比如，給雞蛋安上降落傘，或者用保護盒、報紙、絨布娃娃……讓雞蛋從四層樓高的地方平安落地，不受絲毫損壞者為勝。

　　就這樣，每到下課，同學(xué)們都圍著(zhù)自己的小組設計策略。比賽前一天，各小組的作品一一閃亮登場(chǎng)�？墒潜荣惷�額有限，六個(gè)小組只能選出兩個(gè)代表我們班參賽，班里不得不舉行一次選拔賽。二組的雞蛋因為固定不牢而碎，五組的也因為報紙堵口太松而碎，六組的雞蛋由于固定的.石頭太重導致擠碎盒子，塑料渣、雞蛋皮四濺，四組干脆沒(méi)有參加比賽。最后，一、三組勝出。一組的裝置是先用膠帶將雞蛋層層纏住，然后再用5個(gè)塑料瓶子將纏好的雞蛋固定在中間，塑料瓶子起到了很好的緩沖作用，雞蛋平安落地。三組的裝置是用四五層厚布把雞蛋包住，然后在上面再安裝個(gè)降落傘，效果也不錯。為了取得更好成績(jì)，同學(xué)們一涌而上，紛紛為一組和三組獻計獻策，完善設計方案。

　　驚心動(dòng)魄的正式比賽開(kāi)始了！一組的英浩同學(xué)手拿作品出現在了四樓，同學(xué)們屏住呼吸，握緊拳頭，默默地為他祈禱，緊張的心提到了嗓子眼。只見(jiàn)他一松手，同學(xué)們突然鴉雀無(wú)聲，千萬(wàn)雙眼睛隨著(zhù)雞蛋的降落而移動(dòng)，仿佛擔心喊一聲就會(huì )驚嚇到睡夢(mèng)中的雞蛋，眨一下眼睛就會(huì )錯過(guò)這精彩的一刻一樣！“撲”一聲，雞蛋平安降落，全場(chǎng)頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，歡呼聲、吶喊聲響成一片，我們贏(yíng)了！隨后，三組的作品也平安落地，沒(méi)有絲毫損壞！

　　我們贏(yíng)了，這不僅僅是一組和三組的勝利，更是全班的勝利。只要團結協(xié)作，就沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)！

撞雞蛋作文10

　　清明節放假前，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，包裝雞蛋，玩“雞蛋撞地球”的游戲，同學(xué)們的興致可高了！

　　游戲規則是：把一枚雞蛋自由包裝，雞蛋必須露出一半，其次，把包裝好的雞蛋從高處拋下，雞蛋不碎者為優(yōu)勝。

　　孫老師說(shuō)：“那個(gè)同學(xué)上來(lái)展示一下自己的勞動(dòng)成果呢？”孔德昌做的'是一個(gè)降落傘，只見(jiàn)他把雞蛋放在一個(gè)一次性杯子里，杯子上鉆了兩個(gè)洞，用毛線(xiàn)穿過(guò)洞，把一個(gè)塑料袋子的頭系起來(lái)。安祺瑞做了一個(gè)“鳥(niǎo)窩”，他用很多衛生紙，把雞蛋包裝起來(lái)，在尾端留出來(lái)一厘米這樣的話(huà)，就會(huì )立在地上，頂端也很牢固。谷茸涓也做得降落傘，但是比孔德昌的也漂亮多了，也很精致。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們接連把自己的成果從二樓拋下，大多數都完好無(wú)損，這些雞蛋都在空中做了一次旅行。

　　終于輪到我了，我做的也是降落傘雞蛋，我把降落傘打開(kāi)，穩穩的伸向窗外輕輕一放手。我覺(jué)得速度應該很慢，但是，它的速度不慢，噗的一聲著(zhù)地了。我還沒(méi)看清楚它是怎么下去的！同學(xué)們蜂擁而至檢查我的杰作是否過(guò)關(guān)了�！俺晒α�，成功了”！同學(xué)們抬頭對我喊。我高興極了，噔噔噔的從樓上一口氣跑下……

　　游戲結束了，“雞蛋撞地球”這個(gè)游戲，帶給大家的不僅是充實(shí)和快樂(lè )，還有發(fā)散的思維和智慧的啟迪。

撞雞蛋作文11

　　最近我們學(xué)校要開(kāi)展為期一周的科技活動(dòng)，最吸引我的是“雞蛋撞地球”！一個(gè)雞蛋輕輕地碰一下就碎了，更別說(shuō)從三樓往下扔，那不是等于“泥菩薩過(guò)河自身難�！眴�。雖然雞蛋弱不禁風(fēng)，但是只要我們在雞蛋外面披上一件“鎧甲”不就行了嗎，但是這件“鎧甲”的重量必須輕，因為學(xué)校規定輔助材料最輕者獲勝，前提還要雞蛋不破。

　　到了周末，我拿了個(gè)雞蛋坐在椅子上發(fā)呆，用什么材料好呢？這時(shí)老媽提醒我，可以用泡沫塑料把雞蛋包起來(lái)呀！對呀，我怎么沒(méi)想到。泡沫塑料有彈性既可以緊緊地包住雞蛋，也是很輕的，這樣又輕又不會(huì )破的“鎧甲”，那不是一舉兩得嗎，哈哈，太好了。說(shuō)干就干，在老媽的幫助下，把泡沫塑料中間掏空，剛好放得下一個(gè)雞蛋，外面再纏上透明膠帶，包得像一枚大糖果，大功告成！我迫不及待地跑到三樓，把剛做好的“糖果一號”扔下去，心里默默念叨：“小雞蛋你可不能破啊�！蔽铱焖倥艿揭粯�，撿起”糖果一號“，啊，破了，我欲哭無(wú)淚，我的雞蛋啊。

　　但是我并不氣餒，做實(shí)驗哪有不失敗的呢，失敗乃成功之母。我吸取了第一次的教訓，在泡沫塑料淘出來(lái)的`洞里又塞上棉花，外面又裹上一層包蘋(píng)果白色的塑料網(wǎng)，這下可三重保護了，“糖果二號”完工。還是從三樓往下扔。只見(jiàn)我的“糖果二號”在空中不斷翻滾，重重地掉在地上，還向上彈了彈，再向前滾了滾。哈哈，感覺(jué)很好，我飛快地下樓，撿起“糖果二號”打開(kāi)查看雞蛋是否無(wú)恙，打開(kāi)檢查只見(jiàn)雞蛋還好好地在里面，我成功了，我興奮地吶喊著(zhù)。為了以防萬(wàn)一，我又在上面加了一頂“降落傘”，這下真的是銅墻鐵壁了，身輕如燕了。

　　“雞蛋撞地球”這項實(shí)驗在世界上經(jīng)久不衰，我在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)習到了很多的東西，比如失敗、堅持、成功。怪不得老師、同學(xué)們都樂(lè )此不疲。

撞雞蛋作文12

　　上次我玩了雞蛋撞地球的游戲，可雞蛋破了，這次，我總結了上次的經(jīng)驗，把材料改裝了一下，我又開(kāi)始玩這個(gè)游戲了。

　　游戲規則是這樣的：生雞蛋一個(gè)，把雞蛋的二分之一的`地方包裹起來(lái)，包裝材料不限。包好后，從三樓將雞蛋摔下去，不碎者為贏(yíng)家。

　　我拿出幾張紙，一個(gè)雞蛋，先把紙粘在雞蛋上，可紙像個(gè)調皮的孩子，就是粘不住，沒(méi)辦法，我只好重來(lái)。

　　這次，我重新剪了一些膠布，然后貼在紙上，再剪下一些膠布，貼在雞蛋上。這樣，雞蛋的包裝已經(jīng)完成了二分之一了。

　　接下來(lái)該做降落傘了，可降落傘怎么做呢？我急得團團轉。我在家里走來(lái)走去，就是想不到辦法。突然，我看到了一個(gè)袋子，對了，用袋子做！

　　我拿出那個(gè)袋子，找了一根線(xiàn)，把線(xiàn)系在袋子上，然后把線(xiàn)貼在了雞蛋上，由于雞蛋太重，把線(xiàn)弄斷了，我換了一根粗線(xiàn)，這下，線(xiàn)沒(méi)斷。做好后，我從三樓丟了下去，不到幾秒，雞蛋就墜落到地面上，我直奔下去，以為雞蛋沒(méi)破，可這雞蛋卻破了。哎！又失敗了。我再次把材料改裝了一次，“功夫不負有心人”，這次雞蛋完好無(wú)損。

　　通過(guò)這次雞蛋撞地球這個(gè)游戲，我真正地理解了“失敗是成功之母”這句話(huà)的意思，看來(lái)，做什么事只有失敗后才能找出失敗的原因，只有不斷總結經(jīng)驗，最后才能獲得成功！

撞雞蛋作文13

　　古人常用“雞蛋碰石頭”來(lái)比喻自不量力，可見(jiàn)，雞蛋是極易破碎的東西。如果說(shuō)雞蛋能從高處落下而安然無(wú)恙，那簡(jiǎn)直就如天方夜譚，但是科學(xué)有時(shí)候卻能將不可思議的事情變?yōu)楝F實(shí)。

　　上周，綜合實(shí)踐老師讓我們做“雞蛋撞地球”實(shí)驗，就是將雞蛋從高處扔下來(lái)而不會(huì )摔碎。同學(xué)們當時(shí)有點(diǎn)驚訝：我們平時(shí)拿雞蛋都必須小心翼翼的，現在卻要將雞蛋從高處往下扔，不碎怎么可能？老師說(shuō)：“做之前我們要給雞蛋用泡沫棉之類(lèi)的'防震材料做一下保護，然后再為雞蛋做一頂降落傘，這樣從高處落下來(lái)的雞蛋才不會(huì )破�！蔽衣�(tīng)了，腦子里還是有點(diǎn)半信半疑。

　　周末，我查了資料，這個(gè)實(shí)驗就如仿制人類(lèi)航天學(xué)的返航工作，雞蛋好比航天飛船的載人艙，在雞蛋表面做上保護層，再做一個(gè)降落傘之類(lèi)的空氣阻力。我絞盡腦汁琢磨著(zhù)怎么給雞蛋穿上最安全的“鎧甲”？我找來(lái)了網(wǎng)狀泡沫棉，把雞蛋小心地用泡沫棉包裹仔細，用膠帶固定牢，外面套上一次性保鮮袋扎緊。接著(zhù)就是做降落傘了，我找來(lái)絲巾，剪下一塊大小合適的正方形，然后我把正方形的四個(gè)角用絲線(xiàn)縫住，四根線(xiàn)的另一端縫在一個(gè)一次性的塑料杯子邊緣，最后把包裹好的雞蛋放入杯子固定好，這樣就大功告成了。接下去，就要看實(shí)驗結果了。

　　我迫不及待地拿著(zhù)裝置跑到三樓窗口，找準降落傘的中心點(diǎn)拿捏好，緊張又期待地把捏降落傘的手指放開(kāi)，雞蛋隨著(zhù)掉了下去。奇跡出現了，那塊絲巾下落時(shí)遇到空氣阻力，鼓了起來(lái)，就像降落傘一樣撐開(kāi)了，穩穩地把雞蛋送達了地面。我三步并作兩步跑下樓，撿起雞蛋檢查，雞蛋完好無(wú)損，哈哈，真令人興奮！

　　通過(guò)“雞蛋撞地球”這個(gè)實(shí)驗，我明白了，科學(xué)就是這樣，要我們去探索、去發(fā)現，把不可能完成的任務(wù)變成可能。

撞雞蛋作文14

　　什么？雞蛋撞地球？是指用雞蛋去撞擊地球？當然不是。所謂的“雞蛋撞地球”是指用各種各樣的方法去保護雞蛋，再把雞蛋從高處往下扔，看一看是誰(shuí)的雞蛋能保全完好，不摔碎。

　　星期一下午第三節課，我們“雞蛋撞地球”的活動(dòng)比賽正式拉開(kāi)了帷幕。

　　首先是六(1)班的比賽選手登場(chǎng)。選手們拿著(zhù)被自己精心呵護的雞蛋，一臉的躍躍欲試。保護雞蛋的方法可真多：有用泡沫盒裹著(zhù)的；有用棉花裹著(zhù)的；還有的用一個(gè)袋子當作降落傘，系在雞蛋身上的，甚至有用家里的雨傘的'……真是“琳瑯滿(mǎn)目”。

　　隨著(zhù)老師的一聲令下，雞蛋們一個(gè)個(gè)“英勇天涯”。但結果并不是很理想——很多雞蛋都碎了。隨后，是六(2)班的參賽選手登場(chǎng)了。二班的同學(xué)吸取了教訓。著(zhù)重于如何減輕雞蛋下降的速度，和下降時(shí)的緩沖。隨著(zhù)一聲口哨，選手們放開(kāi)了手中的雞蛋。臉上布滿(mǎn)了緊張的神情。樓下的觀(guān)眾們也不禁為他們捏了一把汗。這一刻，時(shí)間仿佛停止了，幾百雙眼睛緊盯著(zhù)飄飄欲墜的雞蛋，連呼吸都不禁放慢了速度。

　　雞蛋們落地了。裁判員上前去察看，竟然又有一個(gè)雞蛋破碎了。接著(zhù)輪到了三班，四班，五班。

　　美好的時(shí)光總是那么短暫，比賽很快就結束了，由于二班的選手們吸取了前者的教訓，在這次比賽中大獲全勝。

　　雞蛋撞地球真有意思，小小的活動(dòng)，豐富了我們的學(xué)習生活，更讓我們懂得科學(xué)源自實(shí)踐的道理！

撞雞蛋作文15

　　我們都知道，雞蛋非常脆弱，用勺子輕輕敲一下，雞蛋全身就“傷痕累累”了。而地球呢，龐然大物、堅硬無(wú)比。雞蛋跟地球撞呢？讓我們來(lái)試一試吧！我先試用A計劃：參考“降落傘”原理。我先找來(lái)一個(gè)大塑料袋，在袋子的四個(gè)角上綁上毛線(xiàn)，然后在毛線(xiàn)的另一端綁上雞蛋。哈哈！

　　完工�？靵�(lái)試一試吧！我急急地跑到窗邊，把“降落傘”打開(kāi)，從四樓放下，雞蛋下落的速度非�？�。只聽(tīng)“啪”的一聲，雞蛋粉身碎骨了，蛋黃、蛋白四濺開(kāi)來(lái)。唉，A計劃以失敗告終。我想：可能是袋子沒(méi)有撐大，空氣托起“降落傘”的浮力不夠。我又找來(lái)兩根長(cháng)長(cháng)的細竹棍，綁成十字形，撐在袋子的中間，綁上另一個(gè)雞蛋。再來(lái)試一次吧。唉，還是失��！對了，為何不把雞蛋穿上幾層“鎧甲”？

　　讓它多上幾層保護，增加安全性能。說(shuō)干就干，我找來(lái)一些泡沫，用泡沫把雞蛋裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，再把雞蛋和“降落傘”連在一起。當我再次扔下時(shí)，雞蛋還是破了。唉，B計劃也不行。正當我束手無(wú)策、一籌莫展的時(shí)候，我眼睛一亮，汽車(chē)上都有避震裝置，我為什么不給雞蛋也裝上呢？我還是給雞蛋穿上“鎧甲”，然后拿了幾根長(cháng)長(cháng)的`吸管插在裹著(zhù)雞蛋的泡沫里，用透明膠粘牢，這是一個(gè)塑料支架，又用幾根細竹棍給塑料支架又裝上一個(gè)支架。

　　呵呵，三重保護，看你這次還成不成功。我把它小心翼翼地扔下四樓，它急速地墜向地面，我的心也提到了嗓子眼……眼看它在空中翻了幾個(gè)滾，然后在地上跳了幾跳。我連蹦帶跳地奔下四樓，撿起來(lái)一看，“耶，成……成功！”我激動(dòng)得說(shuō)話(huà)也結巴了。這次實(shí)驗，三個(gè)雞蛋付出了“年輕的生命”，但它們永遠留在了我的心中，幸存的這個(gè)雞蛋將和我一起在學(xué)校的比賽中大顯身手。

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