“雞蛋撞地球”作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的“雞蛋撞地球”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

“雞蛋撞地球”作文1

　　“成功了，成功了！”在一陣陣歡呼聲中，我成功完成了“雞蛋撞地球”的壯舉。雖然成功的感覺(jué)是喜悅的，但是成功的過(guò)程卻是相當的艱苦的。

　　要成功完成“雞蛋撞地球”任務(wù)，首先就要設計出一個(gè)成功的雞蛋保護器，而材料是關(guān)鍵要素，既要能保護雞蛋，又要重量輕。于是我在家開(kāi)始東翻西找，把平常沒(méi)用的廢品都一股腦兒都掏了出來(lái)。經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，最終確定了幾件有用的東西：海綿、泡沫等等。然后我又選了最輕工的海綿，為了把雞蛋放進(jìn)去，我開(kāi)始挖一個(gè)雞蛋的輪廓，這事可真不好做：要前面大，后面小，像雞蛋的模樣�？墒�，放進(jìn)去發(fā)現太薄了，竟然塞不住雞蛋，于是只能再拿一塊拼起來(lái)，再粘上透明膠，一個(gè)糯米糕似的“雞蛋保護器”就大功告成了！

　　激動(dòng)人心的`時(shí)刻到了，我興奮地拿著(zhù)我的實(shí)驗品從三樓窗口扔了下去，快速地跑到樓下，天哪！蛋清都流出來(lái)了，實(shí)驗宣告失��！到底哪里錯了呢？我左思右想，看來(lái)海綿太薄太軟了。于是我馬上改換了一種材料：泡沫塑料，改良以后我自信了很多。果然，雞蛋安然無(wú)恙。

　　好了，第一步成功了，接下來(lái)還要解決一個(gè)問(wèn)題就是雞蛋的穩定性，比賽可是要看精準度的呀！爸爸告訴我減速就能增加穩定性，這時(shí)我想到如果加一個(gè)降落傘的話(huà)，可能就能減速了，于是我用塑料袋模仿著(zhù)做了一個(gè)降落傘。這次我胸有成竹地放下“雞蛋保護器”，只見(jiàn)它慢悠悠地蕩了下去，最后來(lái)了一個(gè)定點(diǎn)著(zhù)陸，完美！

　　最后，爸爸還特意帶我去超市去稱(chēng)了“雞蛋保護器”的重量，12克的成績(jì)讓我喜出望外，真希望比賽早點(diǎn)到來(lái)，好讓我一展身手。

　　“雞蛋撞地球，動(dòng)腦又動(dòng)手，成績(jì)我最牛，快樂(lè )心中留！”

“雞蛋撞地球”作文2

　　星期五，張老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——做一個(gè)小實(shí)驗。實(shí)驗是這樣的：把一枚熟雞蛋從二樓扔下去，不管用什么方法，只要保證雞蛋殼不破。我想：這還不簡(jiǎn)單，用東西包住雞蛋不就行了嘛。

　　回家后，我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽非常支持我自己動(dòng)手找答案，馬上去幫我煮雞蛋了。而我則去找包裹雞蛋的東西。雞蛋煮好后，我用兩張廢報紙把雞蛋裹了個(gè)結實(shí)，就把雞蛋往樓下扔去。只聽(tīng)“啪嚓”一聲，我想：完了，這么大聲，雞蛋肯定碎了。我沖下樓，打開(kāi)一看，雞蛋已經(jīng)粉身碎骨：蛋殼碎成了一小片一小片的不說(shuō)，蛋清和蛋黃也攪合在一起了。我垂頭喪氣地跑回家，開(kāi)始想別的辦法。

　　忽然，我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：用降落傘。我從網(wǎng)上搜出了降落傘模型的制作方法和制作材料，就開(kāi)始動(dòng)手做了。我準備了一塊布和四根線(xiàn)，把線(xiàn)縫在布的四個(gè)角上，一個(gè)簡(jiǎn)單的降落傘就做好了。我把線(xiàn)粘在放雞蛋的盒子上，雞蛋就綁在降落傘上了。我開(kāi)心極了，跑到窗前，抓住降落傘上端，放開(kāi)手。本以為這次萬(wàn)無(wú)一失了，誰(shuí)知，天有不測風(fēng)云，降落傘上的線(xiàn)斷了，緊接著(zhù)，盒子脫離了膠帶，硬生生地摔到了地上。我跑下樓，打開(kāi)盒子，里面的雞蛋殼還是破了。

　　我有些氣餒了，但一想到“堅持就是勝利”這幾個(gè)字，我決定重整旗鼓，再次嘗試。因為有了前車(chē)之鑒，這次我改用布袋子。這一次比上次省事多了，直接把袋子上的.提手粘在盒子上就行了。為了讓袋口充分張開(kāi)，我特意用四根棍子支撐在袋子底部。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地跑到窗前，準備把雞蛋丟下去。咦，要不要再加一件“盔甲”？我又在盒子里墊了一層泡泡紙，再把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋仿佛是個(gè)在搖籃里熟睡的嬰兒，靜靜地躺著(zhù)。我把盒子放下去，降落傘立刻張開(kāi)了，晃晃悠悠地飄到了地上。我下樓一檢查，雞蛋完好無(wú)損。

　　現在讓我們來(lái)分析一下整個(gè)實(shí)驗：雞蛋被拋出時(shí)，受地球引力急速下降，而降落傘就可以起到延長(cháng)雞蛋降落時(shí)間的作用；包裹雞蛋的東西則可以減少雞蛋落地時(shí)的震動(dòng)，從而讓雞蛋完好無(wú)損。

　　通過(guò)實(shí)驗，我親手解開(kāi)了這個(gè)奧秘。

“雞蛋撞地球”作文3

　　在”放飛科學(xué)夢(mèng)想，體驗成長(cháng)快樂(lè )“的口號中，我們學(xué)校的第二屆科技嘉年華又拉開(kāi)了帷幕。本次活動(dòng)分為四大板塊，分別是：雞蛋撞地球、六面魔方、紙牌承重和紙船浮力。

　　讓我印象最深，最驚心動(dòng)魄的要數雞蛋撞地球活動(dòng)了。我和隊友準備了需要的各色材料，有泡沫箱、塑料袋、透明膠、美工刀等。我先將一枚生雞蛋小心翼翼地塞到塑料袋中，繼而將塑料袋卷成一個(gè)橢圓形，再輕輕地塞進(jìn)泡沫塑料的缺口中。接著(zhù)我與隊友齊心協(xié)力，將缺口用透明膠封上，讓它的整個(gè)身子都穿上了一件”透明的衣服“。最后，還在外面給它披了件“紫色風(fēng)衣”——其實(shí)是紫色的'垃圾袋，可以讓它在降落時(shí)增加阻力，起減速作用。一切組裝完畢，我用家里帶來(lái)的面包秤給這個(gè)“小家伙”過(guò)秤，嗯，74克，沒(méi)有超重，組裝成功！

　　順利地在老師處過(guò)秤后，我們來(lái)到了四樓準備試降。我心里像揣了十五只吊桶，七上八下地，跳得好厲害，手心也緊張得微微出汗。終于輪到我了，我深深地吸了一口氣，眼睛瞄準地上的圓心，輕輕松手，我的"雞蛋寶寶“猶如一只輕盈的紫蝴蝶，徐徐地、緩緩地向下降落。只聽(tīng)”啪“的一聲輕響，它便輕巧地”著(zhù)陸“了，與地球母親來(lái)了一次親密接觸。在一旁等待的隊友趕緊跑上前去，將雞蛋與裝備撿起，交給評委老師審查。

　　我以百米沖刺的速度趕到樓下，惴惴不安的心一直狂跳著(zhù)，我們等待著(zhù)最后的生死宣判。我和隊友的手都微微顫抖著(zhù)，顫抖著(zhù)打開(kāi)泡沫塑料的蓋子，顫抖著(zhù)抽出里面的包裝袋。我在內心暗暗祈禱：雞蛋寶寶，你要堅強一點(diǎn)哦，千萬(wàn)別被撞碎了！我一邊打開(kāi)包裝袋一邊用手輕輕地捏了一下雞蛋，哦！硬硬的，應該沒(méi)有問(wèn)題。謎底終于揭曉，在我們的精心保護下，雞蛋在裝置里安然無(wú)恙，我們成功了！我和隊友互相擊打掌慶賀。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我們并充分體會(huì )到了科學(xué)的神奇和快樂(lè )，也讓我們期盼著(zhù)下次科技嘉年華的到來(lái)。

“雞蛋撞地球”作文4

　　夕陽(yáng)西下，微風(fēng)吹過(guò)美麗的校園，周末即將來(lái)臨，每個(gè)同學(xué)都露出了喜悅的光芒。然而，老師卻給我們布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)，那就是手工制作“雞蛋撞地球”。奇怪，為什么要做“雞蛋撞地球”？我百思不得其解，左思右想也想不出什么名堂來(lái)。原來(lái)是學(xué)校要搞“科技節”了，我帶著(zhù)好奇和喜悅開(kāi)始了“雞蛋撞地球”的制作。

　　第二天一大早，我和爸爸一起買(mǎi)來(lái)了好多材料，有一次性木筷、吸管、鋼絲、毛線(xiàn)、小降落傘等，真是應有盡有。開(kāi)始制作了，我先用木筷整整齊齊地做成一個(gè)三角架，用塑料繩將他們緊緊地綁好，接著(zhù)把雞蛋塞進(jìn)媽媽編織的蛋套里，再用毛線(xiàn)把蛋套和三腳架固定在一起，然后在下面加上三根鋼絲。最后，在蛋的三面加上一層吸管，還有要把三個(gè)小降落傘跟三腳架連在一起，這樣就完工了。我趴在地上看也看不夠，摸也摸不夠，無(wú)比的'喜愛(ài)它。好幾次，我站在沙發(fā)上，一松手，降落傘瞬間打開(kāi)，起到了緩速的作用。落到地上鋼絲彈了上去，又減少了震動(dòng)，可蛋還是會(huì )搖動(dòng)，這時(shí)在它旁邊的吸管就起到了防護的作用。我覺(jué)得，有了這樣完美的三重防護，一定可以讓雞蛋穩穩地落到地面�？墒俏液雎粤艘稽c(diǎn)，那就是“風(fēng)”。

　　到了星期一中午，老師讓我們拿好自己的作品排隊去四樓實(shí)驗。我們先到內花園做實(shí)驗。在下面已經(jīng)有一部分人來(lái)接作品。我看到有的作品是用氣球貼在外面，把雞蛋放到中間；有的弄了一個(gè)六邊形的東西，把蛋放在里邊；有的像一個(gè)火箭，竟把蛋裝在氣球里；還有的竟然做成了一個(gè)“粽子”形狀……真是各有各的特點(diǎn)啊。開(kāi)始試驗了，我把降落傘一放，還是和以前一樣，降落傘瞬間打開(kāi)了，我的作品就像一只美麗的蝴蝶翩翩起舞。還沒(méi)等我看好，它就已經(jīng)穩穩當當地落在地上了。我急忙下樓去看，雞蛋居然完好無(wú)損，我興奮的一蹦三尺高。不過(guò)老師又說(shuō)：“這次不算，因為下面是草坪，我們到水泥地去比�！庇谑俏規е�(zhù)心愛(ài)的小作品，走向老師那里。這里風(fēng)可真大，涼絲絲的。實(shí)驗又開(kāi)始了，我還是和平常一樣隨意的松了手，可是意外發(fā)生了。我的小作品竟然往左邊大樹(shù)飛去，夾在了樹(shù)叢中紋絲不動(dòng)。我失望地自言自語(yǔ)：“真是太糟了！”

　　雖然我的實(shí)驗失敗了，但是我也體會(huì )到了，在科學(xué)的道路上困難重重，但我們也要認真面對它。

“雞蛋撞地球”作文5

　　上學(xué)期的綜合實(shí)踐課上，張老師給我們留了一項作業(yè)——我用雞蛋撞地球。這項作業(yè)很特別，是把雞蛋安放在一個(gè)裝置中，從高處拋下，讓它不碎。

　　回家后，我便開(kāi)始精心準備。我小心翼翼地從冰箱里選出一個(gè)體形勻稱(chēng)、個(gè)頭適中的漂亮雞蛋，輕輕地把它放入紙箱中。為了不讓它在紙箱里“亂跑”，我還特地為它在紙箱中鋪了棉花當“被子”，把它裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。為了讓它在下降時(shí)減速，能夠平穩、安全地到達地面，我還專(zhuān)門(mén)制作了一個(gè)“紙降落傘”。

　　我興沖沖地跑到陽(yáng)臺上，把作品往下一扔??“梆嘰”我的作品被摔得粉身碎骨，降落傘也撕破了，那個(gè)本來(lái)可愛(ài)漂亮的小雞蛋，現在蛋清、蛋黃混在一起，看著(zhù)非常惡心。我呢，自然是沮喪無(wú)比。

　　一連幾天，我都在琢磨怎樣才能確保雞蛋從高空安全地落下，沒(méi)有找到好辦法。

　　周日，媽媽帶我去公園玩。路上，我還是一籌莫展：我已經(jīng)對作品下了那么大功夫，怎么還是不行？到了公園門(mén)口，我看到了小商販車(chē)上的'氫氣球！我突然想到，為什么不把降落傘換成氫氣球？氫氣比空氣輕，拴到作品上會(huì )阻止它向地面墜落的速度，起到緩沖的作用。 “知道啦！我知道該怎么做了！”我興奮地大叫起來(lái)，把身旁的媽媽嚇了一大跳。 我讓媽媽買(mǎi)了幾個(gè)彩色的氫氣球，然后二話(huà)不說(shuō)，拉著(zhù)媽媽就往家跑，把她搞得丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。

　　一回到家，我便開(kāi)始忙碌起來(lái)。我先用了四個(gè)氫氣球拴在箱子的四個(gè)角上，這回我吸取了教訓——先不往樓下扔。我站到椅子上往下扔，哎，氣球竟然帶著(zhù)裝置往房頂上飛！我不得不花費10分鐘把它夠下來(lái)�！耙慌�之下”，我伸手從舊魚(yú)缸中拿出3塊鵝卵石，放在裝置的最底層，看它這回還往上飄！

　　果然，它沒(méi)有辜負我的期望，慢慢地、穩穩地落到了地上，雞蛋完好無(wú)損！等到再次上綜合實(shí)踐課時(shí)，張老師給我的作品得了“a ＋”，我甭提有多高興了。

“雞蛋撞地球”作文6

　　一個(gè)小小的雞蛋，怎樣才能讓它從5樓上扔下去而不會(huì )碎呢？在我回家的路上，不斷地想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，這是老師給我們布置的作業(yè)。

　　到了家里，我在百度上查了一些有關(guān)的資料，在上面我看到了一個(gè)十分有用的資料，上面寫(xiě)著(zhù)：壓力越大，保護雞蛋的能力就越強。于是，我就去試著(zhù)做了幾次，可是，實(shí)驗都失敗，可能是因為我對那句話(huà)不夠理解吧。最后，我的同伴來(lái)了，我么你使用了一個(gè)辦法：把塑料瓶剪掉一半，用橡皮泥把雞蛋抱住，再往瓶子里倒點(diǎn)水，用膠布把口封住。最后，用泡沫在周?chē)�包上，這樣就大功告成了！我們興奮地跑上樓，把瓶子扔下去，我心里默默地想：上帝保佑，這是最后一個(gè)雞蛋了，一定不要再次“犧牲”了！可能雞蛋聽(tīng)懂了我的話(huà)，當我們下樓去查看的時(shí)候，驚奇地發(fā)現雞蛋居然沒(méi)碎！我們高興地擊掌祝賀�！把沛�，回家睡覺(jué)了！”我與同伴告別，回到家，美美地睡了一覺(jué)。

　　終于到了第二天，我們拿著(zhù)雞蛋，到了綜合樓五樓，我們一齊把雞蛋往下扔，又快速地跑到樓下，此時(shí)此刻，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)，可是，出乎我的意料之外，雞蛋居然碎了！我們失望極了�，F在到了另一個(gè)同學(xué)扔了，他用的`是至今和降落傘，把雞蛋放在紙巾里，往下扔，紙巾和雞蛋慢慢地往下落，雞蛋落地了，我們都湊過(guò)去看，居然沒(méi)有碎！接著(zhù)有許多同學(xué)都試驗成功了，我們卻失敗了，可是，勝不驕，敗不餒，我在其中獲得了知識。

　　從這次的試驗我得到了知識，下降速度慢，雞蛋有可能就不會(huì )碎，壓力越大，保護雞蛋的能力就更大！

　　雞蛋撞地球這個(gè)實(shí)驗真有意義！

“雞蛋撞地球”作文7

　　周三班隊課上，我們正展示智慧成長(cháng)三十六技其中一技——科學(xué)小實(shí)驗。實(shí)驗主題：雞蛋撞地球。

　　我們常用“雞蛋碰石頭”來(lái)比喻自不量力的�？山裉爝@蛋得從三樓掉下去，真是難以想象。隨著(zhù)主持人的話(huà)語(yǔ)“同學(xué)們讓我們來(lái)見(jiàn)證奇跡吧�！崩�開(kāi)了活動(dòng)的序幕。

　　各路“豪杰”大顯身手，由于比賽的前提就是保證雞蛋不破，雞蛋一旦破了，實(shí)驗也就失敗了，因此同學(xué)們都絞盡腦汁想盡各種好辦法。同學(xué)們有的用泡沫把蛋裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，有的把雞蛋小心翼翼地包裹好裝進(jìn)盒子里的，有的讓蛋寶寶住到裝滿(mǎn)水的瓶子里，還外加一頂自制降落傘……真是五花八門(mén)，應有盡有。

　　我把雞蛋放置在精心制作的一個(gè)“多面體”架子里，在“多面體”的四周還纏上了膠帶，將雞蛋用網(wǎng)袋固定在“多面體”的中央，使整個(gè)雞蛋懸空。我還別出心裁的用三根吸管安在下面當緩沖器。

　　選手們拿著(zhù)自己的作品在三樓平臺一字排開(kāi)， “放手!”老師一聲令下，只見(jiàn)蛋寶寶們乘著(zhù)“降落傘”徐徐下降�！芭尽币宦�，金佳妮的蛋寶寶一頭栽在水泥板上，摔得粉身碎骨，傳來(lái)惋惜聲和偷笑聲。前面同學(xué)的失利不免讓我有幾分擔心，望著(zhù)手中花了一晚上做的作品，默默祈禱實(shí)驗能成功。我一咬牙放手了，蛋寶寶乘著(zhù)“降落傘”飄飄蕩蕩地往下墜，人群中又傳來(lái)一陣笑聲：“陳佳藝的'蛋……”

　　我一聽(tīng)慌慌張張地跑下樓尋找我的蛋，咦，我的蛋呢？同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“蛋飛進(jìn)二樓陽(yáng)臺上了！”我心一沉，這會(huì )兒，我的蛋就該“光榮就義”了吧!我快速沖向二樓。蛋完好無(wú)損，我從二樓又往下扔， 高空墜蛋一波二折，我的蛋順利到達一樓。奇跡也就在此發(fā)生了，我的蛋完好無(wú)損，我高興地捧起“多面體”親吻了一下。

　　看似不可能的事，就在我們身邊發(fā)生了，我們敢于向不可能挑戰。這次的班隊課不僅讓我們動(dòng)手動(dòng)腦， 還 豐富了我們的知識。智慧成長(cháng)三十六技讓我們快樂(lè )成長(cháng)。

“雞蛋撞地球”作文8

　　今天，我要做一個(gè)“雞蛋撞地球”的實(shí)驗。我滿(mǎn)懷信心地拿出蛋，小心翼翼地用紙包裹好，放進(jìn)剪好的“爽歪歪”瓶里，再用自己經(jīng)準備好的氣球一個(gè)一個(gè)地吹進(jìn)氣再串在一起，綁在瓶子上�？纯从X(jué)得還行，信心十足地拿上四樓。和媽媽說(shuō)好，她在下面掐時(shí)間，“好！”我兩手一松，雞蛋和氣球“嗖”地從我手中“溜”出去，頗像個(gè)頑皮的小孩子，旋轉著(zhù)“滑”下四樓。

　　我趕忙一口氣跑到樓下，看到媽媽失望的.表情，我就知道試驗沒(méi)成功。但我還是情不自禁地問(wèn)：“實(shí)驗成功了嗎？”“雞蛋破了！”媽媽嘆了口氣，“這個(gè)方法不好�！薄安粫�(huì )吧？那用了多長(cháng)時(shí)間？”“哎呀！我忘記按停止了！”媽媽著(zhù)急地說(shuō)，“大概一秒鐘沒(méi)到吧！”“噢！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“再做一次吧！”

　　第一次實(shí)驗以失敗告終……第二次實(shí)驗我有點(diǎn)失落，但我是不會(huì )氣餒的！第二次實(shí)驗開(kāi)始了，我用厚厚的紙包裹出了厚厚的一層，摔在地上看看。嗯——還算結實(shí)，我再用兩個(gè)氣球，再弄一個(gè)稍厚一點(diǎn)的塑料袋串在上面。因為第一次實(shí)驗后，爆了兩個(gè)氣球，我們只好用塑料袋代替了，以增加浮力。

　　我一口氣跑上四樓，心里想著(zhù)雞蛋別破，雞蛋別破。為了實(shí)驗，我只好扔下易碎的雞蛋，便趕忙跑下樓，嘿，還真是個(gè)驚喜，雞蛋沒(méi)破�！�2秒71�！眿寢屌d奮地說(shuō)�！斑@么快，我還以為很慢呢！”我嘆了口氣，“不過(guò)，雞蛋沒(méi)破，這也是個(gè)驚喜吧！

　　總之，我第二次實(shí)驗成功了！”我笑著(zhù)說(shuō)道。這次的實(shí)驗——雞蛋撞地球，讓我玩中受到了啟發(fā)，氣球是有浮力的，做這種實(shí)驗，一定得盡力把雞蛋弄到時(shí)最輕，這樣，才能達到慢的這種程度，易碎的雞蛋才不會(huì )破。

“雞蛋撞地球”作文9

　　在我上五年級時(shí)，周老師帶著(zhù)我們班同學(xué)一起準備了一個(gè)叫“雞蛋撞地球”的小實(shí)驗，就是用各種方法保護雞蛋，讓雞蛋從三樓掉下來(lái)，而不摔碎。我聽(tīng)了之后非常興奮，我一定要成功。

　　我一回到家，便立刻在網(wǎng)上查找怎樣保護雞蛋。在看了十幾種保護方法后，我猶豫了，究竟該選哪一種呢？這些方法各有利弊。怎樣才能做到萬(wàn)無(wú)一失呢？經(jīng)過(guò)我的冥思苦想，終于下定決心。我選擇的綜合型：外包裝加鹽水型保護法。這樣雞蛋就有了多重保護，更加安全了。我先拿出一個(gè)塑料水瓶里面灌了四分之三的水，再加上一些鹽，然后我將雞蛋放入再擰緊蓋子。我又拿出一個(gè)氣囊盒子，在里面放上棉花泡沫盒襪子等填充物，最后放入水瓶，用透明膠帶粘氣囊蓋子封口。我的護蛋裝置大功告成了！

　　第二天，同學(xué)們都把自己的護蛋裝置帶了過(guò)來(lái)。這些裝置五花八門(mén)。有的是降落傘，新有的是多面體形，還有的是外包裝型。但是有許多同學(xué)的.裝備實(shí)在是不靠譜。有些竟直接將蛋放在盒子里，再放點(diǎn)兒紙。相比之下，我的裝備就像一座銅墻鐵壁。這令我信心倍增。課間有一位裝置很簡(jiǎn)陋的同學(xué)，想把自己裝滿(mǎn)米和一個(gè)蛋的鐵盒子放在我的氣囊里。如果將他的鐵盒放在水瓶下，順便可以減少對我的雞蛋的沖擊力，于是我欣然同意了。

　　盼星星，盼月亮，終于到了中午。我們全班人一起來(lái)到三樓的走廊上開(kāi)始比賽了。有些同學(xué)非常緊張，生怕自己的雞蛋粉身碎骨啊，另一些同學(xué)則很自信。第一批的蛋有的慢悠悠地飄落，像羽毛一樣，有的像隕石一樣砸下，發(fā)出巨大的響聲，就像一場(chǎng)舞會(huì )。這讓我感到很有趣。我也迫不及待想試一試我的雞蛋。終于輪到我了，我與那位同學(xué)一人抓著(zhù)一邊，隨著(zhù)老師的一聲令下，我們一起松手。只聽(tīng)“嗖”的一聲，雞蛋與護蛋裝置如離弦之箭一般快速脫離了我們的手向樓下落去，不到幾秒的時(shí)間，只聽(tīng)"砰"的一聲響，雞蛋降落了。我聽(tīng)到響聲后飛奔著(zhù)跑下樓，將蛋抱上了樓。我小心翼翼地剪開(kāi)膠帶，心里激動(dòng)極了。究竟有沒(méi)有成功呢？只見(jiàn)我的蛋毫發(fā)無(wú)損，而那位同學(xué)的蛋則缺了一小塊�！耙�，我成功了！”我興奮地歡呼來(lái)。

　　這次“雞蛋撞地球”的實(shí)驗幾家歡喜幾家愁�？雌饋�(lái)不可能做到的事借科學(xué)的力量卻做到了�？茖W(xué)力量真是強大呀！

“雞蛋撞地球”作文10

　　老師布置了一項特殊的作業(yè)，把熟雞蛋從四樓扔下去，必須保證雞蛋完好無(wú)損。拿雞蛋碰石頭，肯定會(huì )碎的，無(wú)奈師命難違，我只好去做。

　　氣球法

　　我拿來(lái)一個(gè)氣球，把它吹大，等它差不多大時(shí)，我再讓爸爸幫我打結。爸爸說(shuō)：“在氣球下綁一個(gè)重物，把雞蛋用膠布綁在氣球頂端，這樣扔下去時(shí)重物就會(huì )在下面，雞蛋在上面就碎不了了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我想：爸爸說(shuō)得肯定沒(méi)錯。想完，我拿來(lái)膠布、線(xiàn)和剪刀照做。

　　我在樓下等，媽媽從樓上扔，這時(shí)，半空中傳來(lái)“砰”的一聲巨響，有兩個(gè)東西掉了下來(lái)，一個(gè)是重物，另一個(gè)是摔成兩半的雞蛋，氣球呢？真是“只聽(tīng)其聲，未見(jiàn)其物”啊。在爬樓梯時(shí)我一直有個(gè)疑問(wèn)，氣球到底是怎么爆的呢？我連看都沒(méi)看見(jiàn)，想不出來(lái)我也不想了，馬上開(kāi)始進(jìn)行第二種方法了。

　　鹽水法

　　我拿來(lái)一個(gè)瓶子，裝進(jìn)鹽水，再把雞蛋放進(jìn)去，把蓋子用膠布縫起來(lái)，又拿來(lái)了個(gè)塑料袋裝，把塑料袋打上死結后，我便從四樓扔了下去，我拿上來(lái)一看，驚訝地發(fā)現，雞蛋仿佛剝皮一般，蛋清好好的，蛋殼卻碎了�？蓯�，我就不信拿一個(gè)雞蛋沒(méi)辦法。失敗乃成功之母，再來(lái)一次。

　　包裹法

　　我拿來(lái)一個(gè)塑料袋，在里面墊了幾層報紙和毛巾，我把雞蛋放進(jìn)去，又在雞蛋上面放了幾層毛巾，把雞蛋緊緊包在一起，我把袋子打上結，又拿來(lái)一個(gè)塑料袋裝，我還怕不夠安全，就又拿來(lái)個(gè)快遞盒來(lái)裝，我把快遞盒用膠布縫得死死的'，從四樓扔了下去。

　　我飛奔下樓，拿上來(lái)一看，雞蛋完好無(wú)損，“太好了，我終于成功了！”我開(kāi)心極了。

　　實(shí)驗做完了，我明白了：只要肯動(dòng)腦筋，沒(méi)有什么事是辦不到的。

“雞蛋撞地球”作文11

　　在我校的科技節上，我參加了名為“雞蛋撞地球”實(shí)驗的比賽。

　　你聽(tīng)了或許會(huì )覺(jué)得奇怪：“雞蛋撞地球”不是自找死路嗎？

　　起初我也這樣想，侯老師似乎看出了我們的心思，耐心地為我們講解：“這個(gè)實(shí)驗是這樣的：用一些材料將生雞蛋包起來(lái)，然后從高空扔下去，要求雞蛋無(wú)損，裝置輕便，誰(shuí)做到這兩點(diǎn)誰(shuí)就贏(yíng)！”我聽(tīng)了高興得不得了，展示自我的`機會(huì )來(lái)啦！

　　中午，我帶著(zhù)“裝備”來(lái)到實(shí)驗室集合，剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到一片喧囂聲，有的向同學(xué)們講解著(zhù)自己的方案，有的面紅耳赤地辯論著(zhù)，有的一副胸有成竹的模樣……比賽時(shí)間到，老師走進(jìn)教室宣布： “比賽開(kāi)始！”我迫不及待地按照自己的設計將蛋包裝：我先用膠帶為蛋穿了一件“防摔衣”，然后包了一層紙和幾層破布，最后為它按上降落傘。

　　不一會(huì )兒，我的裝置就完成了，我和搭檔興高采烈地跑向四樓準備試驗�？山裉斓娘L(fēng)很怪，忽大忽小，害得前幾個(gè)班都沒(méi)成功，快到我們了，我再三囑咐搭檔下扔時(shí)要輕輕放開(kāi)裝置，他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“這事簡(jiǎn)單的很包在我身上�！蔽衣�(tīng)了這才放心。風(fēng)勢漸弱，搭檔見(jiàn)時(shí)機成熟就往下扔，那裝置在空中慢慢地下降，好半天才落了地，我沖上前去打開(kāi)來(lái)一看：蛋碎了個(gè)小口，我的希望破滅了。

　　怎么回事？難不成是在剛才下落過(guò)程中，跟其他班一樣都撞了墻，應該是的，我估計就是在那時(shí)候破的。

　　這次實(shí)驗雖然沒(méi)有成功，但它讓我體會(huì )到了科學(xué)家的艱辛：做科學(xué)實(shí)驗不是一次性就可以成功的，要反復試驗才能積累經(jīng)驗，才能做得更好。

“雞蛋撞地球”作文12

　　吃蛋不成差點(diǎn)釀成火災，看來(lái)，廚師也不好當呢！小小的一枚雞蛋，在另一個(gè)小作者劉振宇的筆下，卻能去“撞”地球，到底是怎么回事呢，一起去看看吧！

　　最近，我在看科教頻道的“雞蛋撞地球”，何謂雞蛋撞地球？雞蛋由于受到地球的地心引力向下落，以地球為參照物，是雞蛋在撞地球。但理論上任何東西都可以作為參照物，那么把雞蛋看作參照物，把它當成靜止的'，就是地球在撞雞蛋了。是雞蛋撞地球也好，是地球撞雞蛋也罷，愛(ài)嘗試的我手癢癢起來(lái)，選擇在一個(gè)星期六的清晨，做起了一項偉大的實(shí)驗！

　　第一只雞蛋，我用泡沫紙包住它，拿膠布一層層把它包了起來(lái)，這個(gè)像“木乃伊”一樣的小東西會(huì )不會(huì )破？我開(kāi)始了實(shí)驗，我先派爸爸到樓下接應，然后便把“木乃伊”扔了下去，只聽(tīng)“啪”的一聲，從上面清楚地望到“木乃伊”的身上已經(jīng)涌出了黃色的汁，爸爸無(wú)奈地搖了搖頭，第一只雞蛋就此犧牲。

　　第二只雞蛋，我吸取了教訓，先用膠布一層層地把它包起來(lái)，并且在外面套上了一個(gè)紙盒，我覺(jué)得這次安全系數提升很多，一松手……它還是摔成了“肉餅”！

　　第三只雞蛋，這只雞蛋我準備換個(gè)路數，于是我拿衛生紙給它厚厚地包了一層又一層，然后，再拿膠布粘好，雞蛋變成了一個(gè)法老王胖子，我一閉眼，把雞蛋扔了下去。我爸拿起雞蛋打開(kāi)來(lái)檢查，正面看是完好無(wú)損，但一轉過(guò)來(lái)，另一面還是吐了一點(diǎn)兒“血”，又失敗了。

　　第四只雞蛋，我把筷子架成一個(gè)三角框架，雞蛋用透明膠固定在架子上，外面再包一層紙。往下一扔，雞蛋連同架子穩穩地落在地上，終于成功了！

　　第五只雞蛋……還等什么呢，自然而然便成了我們晚餐中的一道菜。加菜了！

“雞蛋撞地球”作文13

　　科技節有個(gè)項目 “雞蛋撞地球”，我很疑惑：雞蛋怎么可以撞地球呢？看了規則后才恍然大悟：原來(lái)可以給雞蛋穿上“鎧甲”。

　　當徐老師把這個(gè)任務(wù)布置下來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們都躍躍欲試。我讓姐姐幫我一起想辦法，她首先想到的是用橡皮泥包裹，結果碎了。姐姐看我失落的樣子，又想到了把蛋塞到洋娃娃里面，一試，沒(méi)碎。我高興得一蹦三尺高，但是又想到要是不能用現成的，不是白做了。于是，我又用泡沫板做了一個(gè)盒子，鋪一層棉花，把雞蛋放進(jìn)里面，再用剩余的棉花把雞蛋裹起來(lái)，而后用透明膠包起來(lái)，一試也沒(méi)碎，于是我就拿了這兩個(gè)裝置去了學(xué)校。同學(xué)們的保護裝置五花八門(mén)，有的將泡沫箱插上牙簽，像個(gè)小刺猬；有的將雞蛋拴在三角架上；還有的把雞蛋裹上棉花再塞進(jìn)可樂(lè )瓶里……真是八仙過(guò)海，各顯神通。

　　選拔的時(shí)候我們才知道，光把雞蛋保護好沒(méi)用，還得讓它安全準確著(zhù)陸在“地球”上。所謂的.“地球”就是放在桌椅上面的兩個(gè)方凳，桌子和椅子代表“宇宙”，如果落到“宇宙”上，分數就要打折扣。如果落到“宇宙”之外呢？那就一個(gè)降落分也沒(méi)有。這些前提是要保證雞蛋沒(méi)碎，否則哪怕你降落的再準也沒(méi)用。

　　老師讓我們跑到三樓，一個(gè)接一個(gè)往下扔，大多數人因為裝置太輕，偏離了“地球”，包括我。只有熊思琪的掉到了“地球”上，最后徐老師選了幾個(gè)離“地球”比較近的去參加學(xué)校里的比賽。

　　比賽的那天有點(diǎn)風(fēng)，徐老師又讓我們試了一下，我還是落選了。正式比賽開(kāi)始了，選手們來(lái)到三樓的陽(yáng)臺上。按號碼一個(gè)一個(gè)往下拋，裝置上帶降落傘的都隨風(fēng)飄走了。很多裝置都落在了“地球”旁的“宇宙”上，也有的落到“地球”上后彈了一下，掉到了“宇宙”的外面，真是可惜。

　　輪到我們班選手了，我們都目不轉睛地看著(zhù)，阮良建的“漂流瓶”下來(lái)了，幾十雙眼睛都盯著(zhù)它，它不負眾望，穩穩地落到了“地球”上，賽場(chǎng)上爆發(fā)出一陣喝彩聲，董雨晨拿起“三腳架”，瞄準了“地球”，結果掉到了“宇宙”上。

　　等到全部比完，選手們小心翼翼地打開(kāi)裝置，像給嬰兒脫衣服一樣，從一層一層的保護中取出雞蛋來(lái)。除了熊思琪碎了，其他人都沒(méi)碎，我長(cháng)舒了一口氣�？磥�(lái)阮良健第一名穩拿了。

　　好一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。

“雞蛋撞地球”作文14

　　經(jīng)過(guò)上輪的初賽（班級競爭），我班已有4名同學(xué)被選入代表班級參加學(xué)校的淘汰賽了。其中，有個(gè)高高在“二”的我代表班級參加淘汰賽哦！

　　噓！安靜！比賽已經(jīng)快要開(kāi)始了！

　　“呯、呯！”聽(tīng)，我來(lái)參加比賽，心就已經(jīng)激動(dòng)得不得了了！一到我，心都緊張得“蹦”出來(lái)了。

　　我們一上再上，來(lái)到了本校綜合樓的`3樓。此時(shí)此刻，我的心情緊張得無(wú)法形容，滴滴汗水浹著(zhù)背，樓下同學(xué)們的心情應該也跟我一樣緊張、激動(dòng)。因為他們一直在堅持給我們鼓掌、歡呼。

　　第一位選手——班中的“輕之驕子”朱君。他是我們班第一位誕生的“雞蛋守護者”，同學(xué)們給他的歡呼聲、鼓勵聲也是一浪高過(guò)一浪。這堅定聲使人聽(tīng)了害怕、抖動(dòng)。

　　可朱君太不爭氣了。本是我們班的支柱，可偏偏在這節骨眼上，竟然拿反了!“呯！”的一聲掉下去，碎了。后來(lái)他放下了一句了結語(yǔ)：只不過(guò)是我太粗心大意罷了，等著(zhù)，等我發(fā)絕招，你們就等著(zhù)屁滾尿流吧！

　　第二位選手——班中的“保之護衛”，也是第二個(gè)“輕之驕子”，我！哈哈!果然我的人氣最旺，歡呼聲更響了。接下來(lái)，看我的吧!

　　“英雄出少年”人氣爆棚的我，砸中了二十，可惜又彈出去了，真是“英雄無(wú)用武之地”��！后來(lái)，我也發(fā)表了一句結束言：這不是我的真實(shí)實(shí)力，我使出實(shí)力，你不是屁滾尿流，就是夾著(zhù)尾巴逃跑！

　　比賽在笑聲中結束了。雖說(shuō)沒(méi)能代表學(xué)校參加比賽，但通過(guò)這次比賽，我得知：先勝后敗，先敗后勝。注意是勝一次不可能次次勝，敗一次不可能次次敗。勝一次要更加改進(jìn)，敗一次要吸取教訓。就是這個(gè)道理了，你們明白了嗎？

“雞蛋撞地球”作文15

　　令我們激動(dòng)期盼的雞蛋撞地球活動(dòng)悄然而至。

　　什么是雞蛋撞地球呢？簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，它是一個(gè)實(shí)驗，就是將雞蛋做個(gè)保護裝置，將它從五樓往下扔，并且不能破碎。

　　孫老師在班里選了八個(gè)男生，我和李鑫一組。下午第一節課，我們班的八個(gè)人排好隊，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地向雞蛋撞地球的活動(dòng)地點(diǎn)走去。

　　來(lái)到實(shí)驗室，韋老師見(jiàn)參賽的選手都到齊了，便將雞蛋發(fā)了下來(lái)，我們小心翼翼地把它放好，生怕一不小心把它給摔碎了。我先用透明膠帶將兩個(gè)泡沫固定在一起，在中間挖了個(gè)洞，又將雞蛋一層一層包裹了起來(lái)。接著(zhù)，我在泡沫外面包上泡沫，塞上棉花。然后，我用透明膠帶再次一層一層裹起來(lái)。等我做完這些事后，李鑫也把繩子綁到袋子上了。我們合力用透明膠帶把它固定在了泡沫上。就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)易的雞蛋撞地球實(shí)驗完成了。

　　該我們大顯身手了，參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)興奮地來(lái)到了教學(xué)樓。一個(gè)又一個(gè)的雞蛋從高空扔了下來(lái)，場(chǎng)面十分壯觀(guān)。只見(jiàn)有一個(gè)組，他們的.“盔甲”非常龐大，“咣當”一聲，雞蛋重重地摔到了地上。這個(gè)肯定會(huì )碎。我心想。有一個(gè)掉落的速度很慢，輕飄飄的，我都擔心它會(huì )不會(huì )被風(fēng)吹走。誰(shuí)知最后它竟然平穩地落在了地上。

　　輪到我們了，由李鑫在上面扔，我在下面接。李鑫扔了下來(lái)，我的心都快跳出嗓子眼了。我們組的“鎧甲”慢悠悠地平穩落到了地上。這個(gè)絕對不會(huì )碎，我在心里做了斷定。

　　到拆開(kāi)“盔甲”的時(shí)候了，盡管已經(jīng)斷定雞蛋不會(huì )碎，但心里還是有點(diǎn)緊張。我的手顫抖著(zhù)，忐忑不安地與李鑫拆開(kāi)了“盔甲”。雞蛋完好無(wú)損靜靜地躺在里面�！耙�！沒(méi)碎！”我們歡呼了起來(lái)。

　　雞蛋撞地球真是一個(gè)有趣的實(shí)驗！

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