立雞蛋作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的立雞蛋作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

立雞蛋作文1

　　前幾天，我在奶奶家看“挑戰不可能”這個(gè)電視欄目，看到有人玩立石頭。出于好奇，我想挑戰一下立雞蛋。

　　奶奶家閣樓里有雞蛋，我連摟帶抱拿來(lái)一兜雞蛋。剛開(kāi)始我不太會(huì )，就找些表面凹凸不平的立，結果立了半天，一個(gè)也沒(méi)有立起來(lái)。在我要放棄的時(shí)候，我隨便的一放的那個(gè)竟然立了起來(lái)。

　　“啊，我立起來(lái)了，我立起來(lái)了！”我興奮地大喊大叫。

　　“喲，挺厲害呀！”爸爸笑著(zhù)給我拍了一張照片。

　　我開(kāi)心極了，又拿起一個(gè)雞蛋來(lái)�！袄^續加油！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)�？墒�，不知道怎么的'，第二個(gè)就是立不起來(lái)。我盯著(zhù)地板仔細研究，發(fā)現地板上有縫，于是我卡著(zhù)縫把雞蛋放上去。

　　“哈，又立起一個(gè)！”我得意地向爸爸炫耀，“爸，來(lái)給我拍一張！”

　　“我怎么看著(zhù)不對勁呀？”爸爸圍著(zhù)雞蛋轉了一圈說(shuō)，“你這是利用縫隙卡起來(lái)的呀，這不算數！”

　　“怎么不算數？”我撅著(zhù)嘴巴說(shuō)。

　　“這叫投機取巧，不算真本事！”爸爸嚴肅地說(shuō)。

　　“哎呀，被你發(fā)現啦！”這之后，我又開(kāi)始嘗試不用縫隙立雞蛋。我低下頭，專(zhuān)心致志立雞蛋，可是一次又一次，就是立不起來(lái)。汗水滴滴答答地落下來(lái)，就像下小雨一樣，脖子里就像有一窩螞蟻在爬。我真想不干了，可是看著(zhù)爸爸期待的眼神，我咬著(zhù)牙堅持起來(lái)。我屏氣凝神，把雞蛋放好，然后輕輕松開(kāi)。啊，一個(gè)雞蛋被我立起來(lái)了！我松了一口氣，接著(zhù)立第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)……地上的雞蛋越來(lái)越多，就像士兵一樣規規矩矩地站著(zhù)。

　　我的手法越來(lái)越熟練。立到第30個(gè)的時(shí)候，爸爸掏出手機拍照留念：“好啦，雞蛋都被你立完了！”我抬頭看了看鐘表，50分鐘里我立了30個(gè)雞蛋。媽媽一看，也豎起了大拇指。

　　這件事告訴我做什么事都要有耐心，要沉得住氣，就像我們在課文里學(xué)的駱駝一樣。

立雞蛋作文2

　　今天上午，我一個(gè)人在家，爸爸去上班，弟弟去學(xué)畫(huà)畫(huà)，媽媽去買(mǎi)菜。

　　我覺(jué)得今天早上很無(wú)趣。忽然，我的腦海里想到了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗，不說(shuō)你們也知道，因為題目寫(xiě)得很清楚，實(shí)驗就是做雞蛋實(shí)驗。首先，我從冰箱拿出一個(gè)雞蛋。我在思考：一個(gè)雞蛋可以做什么實(shí)驗呢？我突然想起作文班的張老師以前做過(guò)一個(gè)實(shí)驗，叫“立雞蛋”�？墒�，我并以前沒(méi)有做過(guò)啊。

　　開(kāi)始立雞蛋了，我左擺擺，右擺擺，費了九牛二虎之力都沒(méi)有擺好。一氣之下，我真想把雞蛋扔碎了。忽然，我想起來(lái)了，哎，以前老師不是弄碎一點(diǎn)兒，然后才立起來(lái)的嗎？這真的是“柳暗花明又一村”��！

　　我立刻把雞蛋弄碎了一個(gè)地方，雞蛋終于立起來(lái)了。我想：“為什么要弄碎一點(diǎn)兒，才能使它平穩呢？”之后，我查了一下百度，原來(lái)要使雞蛋立起來(lái)，要先讓雞蛋平穩，才能立起來(lái)。

　　我像一匹餓狼，吃了一只小羊，又想吃一只大羊。我又從冰箱里拿出兩只雞蛋，開(kāi)始做實(shí)驗。首先，我煮熟了一個(gè)雞蛋，然后和另一個(gè)雞蛋放在一起。等熟雞蛋放冷了，我就開(kāi)始分辨哪個(gè)是熟雞蛋，哪個(gè)是生雞蛋�？墒�，我根本分不清。之后，我想到以前看過(guò)的`一部動(dòng)畫(huà)片，叫做《聰明的阿凡提》，阿凡提用旋轉雞蛋的辦法來(lái)分辨生雞蛋和熟雞蛋。很快我就找到了熟雞蛋。我把熟雞蛋給吃了，然后把生雞蛋給放進(jìn)冰箱，這要是被媽媽發(fā)現了，非罵死我不可。后來(lái)，我查到了這樣分辨生雞蛋和熟雞蛋的原因，原來(lái)熟雞蛋里的蛋清和蛋黃都凝固了，所以轉得快；因為生雞蛋里面的蛋清和蛋黃都是軟的，所以轉得慢。

　　今天可真開(kāi)心，我明白了許多科學(xué)道理，但愿媽媽不會(huì )發(fā)現少了一個(gè)雞蛋和爛了一個(gè)雞蛋。

立雞蛋作文3

　　周二的時(shí)候，老師讓我們在平滑的地面上立雞蛋。我眼珠轉了一圈，有了一個(gè)主意。

　　下了奧數課，我對媽媽說(shuō)：“鄧老師讓我們立雞蛋，你已經(jīng)知道了吧？”“嗯�！眿寢岋@得很重視這次作業(yè)�！拔以诰W(wǎng)上查……”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，我便打斷了她，“我想出一個(gè)好辦法：先找到它的平衡點(diǎn)，就是使勁搖它，然后在地板上一立�！眿寢屨f(shuō)：“聰明，我在網(wǎng)上找到的答案和你的這個(gè)辦法一模一樣！”

　　轉眼間就到家了，我讓爸爸拿出一個(gè)雞蛋，把它交給我，我用力地晃了幾下，往地板上一放，它轉了好幾圈，最后歪歪斜斜地倒了下去，像喝醉了一樣。我又用力的搖了幾下，這一次我把它放在了茶幾上，它又像喝醉了酒一樣，歪歪斜斜地倒了下去，我急忙伸手去防止它滾落下來(lái)，可惜沒(méi)擋住，它從茶幾上落了下來(lái)，砸中了我的腳背！我疼得嗷嗷大叫，爸爸來(lái)了，說(shuō)：“兒子，怎么的啦，大呼小叫的`？”我和爸爸說(shuō)了我被雞蛋砸中的事，爸爸長(cháng)呼了一口氣：“幸虧雞蛋殼沒(méi)碎，不然你的腳背就得出血了�！�

　　我想了想，心想：換個(gè)地方吧。于是我在瓷磚縫兒上立住了雞蛋，我高興極了，大叫：“爸爸，媽媽快來(lái)��！雞蛋立住了！”媽媽給我錄了個(gè)小視頻，傳到了班級群里。

　　通過(guò)這次作業(yè)，我學(xué)會(huì )了堅持。

立雞蛋作文4

　　四月，陽(yáng)光明媚，我的心情也像這天氣格外得好。老師安排我們每個(gè)同學(xué)今天上學(xué)帶一個(gè)生雞蛋，說(shuō)會(huì )有專(zhuān)家給我們上一節有趣的科學(xué)實(shí)驗課。到底是怎樣的一節實(shí)驗課呢？我心中既好奇又疑惑。吃過(guò)早飯后我小心翼翼地捧著(zhù)雞蛋來(lái)到了學(xué)校。

　　上課前，老師把我們帶到了錄播室。原來(lái)這節有趣的實(shí)驗課是師范大學(xué)的`白老師為我們上。只聽(tīng)老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天咱們做一個(gè)小實(shí)驗——立雞蛋。大家記�。阂巹t是不能借助任何物體使這個(gè)雞蛋立起來(lái)�！崩蠋熢�(huà)音剛落，就聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)：“不可能！”同學(xué)們紛紛附和，是啊，這怎么可能？太難了！

　　不過(guò)同學(xué)們發(fā)愁歸發(fā)愁，大家還是低下頭開(kāi)始認真地立雞蛋。

　　我反復試了好幾次都沒(méi)有成功，正在我一籌莫展之時(shí)，有位同學(xué)竟然大聲報告老師，他已經(jīng)成功了。同學(xué)們紛紛都向他投去了羨慕和贊揚的目光。這位同學(xué)的成功也帶給了我很大的鼓勵。同時(shí)，老師也教授了我們要領(lǐng)是要把雞蛋的重心搖到底部，同時(shí)告訴我們：不要著(zhù)急，要做到心靜、手穩、蛋平。

　　聽(tīng)了老師的指導，我調整了心態(tài)，告訴自己不要著(zhù)急。我先把雞蛋使勁搖了搖，再把它平平的放在桌子上，接著(zhù)不斷地調整角度，手指一根一根地離開(kāi)雞蛋，就在我準備徹底放手的那一刻，天空突然飄過(guò)一朵云，光線(xiàn)暗了下來(lái)——我的雞蛋倒了！我頓時(shí)像只泄了氣的皮球，懊惱極了！

　　這時(shí)，我身邊又陸續有好幾個(gè)同學(xué)立起了雞蛋，看著(zhù)他們高興的樣子，我對自己說(shuō)：他們能做到的，我也一定能做到。于是我又重新開(kāi)始，經(jīng)過(guò)反復調整，我的雞蛋也終于穩穩地立了起來(lái)，我頓時(shí)心花怒放，大聲叫出聲來(lái)：“我立住了！”

　　這堂有趣的科學(xué)實(shí)驗課讓我受益匪淺，它使我懂得了不論做什么事，只要不急躁，做到心靜，堅持不懈，就一定能成功。

立雞蛋作文5

　　星期二，老師留了個(gè)好玩的作業(yè)，“立雞蛋”。我知道這個(gè)作業(yè)后，心想：今晚可有活干嘍！

　　放學(xué)后，我一到家就快速的把作業(yè)都做完了。媽媽一到家，我就興奮的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�家里有雞蛋嗎？”媽媽回答我說(shuō)：“有呀，你要雞蛋干什么？”我連忙給媽媽解釋?zhuān)骸芭�，鄧老師說(shuō)要我們立雞蛋�！眿寢屨f(shuō)：“雞蛋在冰箱里呢，你自己去拿吧！”

　　我找了一個(gè)大大的雞蛋。開(kāi)始！我開(kāi)始立雞蛋了。

　　第一次立雞蛋時(shí)候，找了一個(gè)瓶蓋兒。但是，媽媽說(shuō)不能用任何工具。我只好垂頭喪氣的把瓶蓋兒拿走。

　　后來(lái)，我又試了很多遍，但是都沒(méi)能成功，我心里非常沮喪。那時(shí)我覺(jué)得不能成功了。

　　這時(shí)，媽媽拿著(zhù)手機對我說(shuō)：“寶貝，你試試網(wǎng)上的方法，別灰心！加油！”被媽媽稱(chēng)為寶貝的我半信半疑。首先我拿起雞蛋，接著(zhù)用力搖幾下，注意力量要平均而且要有力。然后，試試吧！可是我試了好多好多次，還是沒(méi)有成功。我心里更加難受了，是不是我太笨了。

　　這時(shí)，我想起了是不是放在紙上就好了呢，果然，它成功的.立住了。

　　后來(lái)，我才想起得把雞蛋放在光滑的地上。不知為何，這次在光滑的地上也立住了。終于成功力！

　　這次立雞蛋，我的收獲很多，經(jīng)歷了困難，但也解決了困難。

立雞蛋作文6

　　四月的一天，太陽(yáng)公公在藍藍的天空上笑瞇瞇的看著(zhù)我們，白云姐姐在優(yōu)雅的散步，藍天下的我們拿著(zhù)雞蛋，來(lái)到教室。然后老

　　師讓我們去了錄播室，我們眼睛被一個(gè)陌生人吸引住了，經(jīng)過(guò)介紹，我們知道了他姓白，然后白老師在黑白是寫(xiě)下作文題目《有趣的科學(xué)實(shí)驗》。實(shí)驗名稱(chēng)——立雞蛋。隨后輔導我們如何審題，如何組織材料；隨后展開(kāi)了立雞蛋的過(guò)程：

　　我一開(kāi)始想：“雞蛋怎么可能立住，雞蛋上下都為尖的，再怎么我也是立不住的.�！彪S后，我手握雞蛋，放在桌上，大約過(guò)了30秒，我把手放開(kāi)了，我很失望，因為它倒下了。老師說(shuō)：“要有耐心，才能勝利�！彪S后，我又打起精神來(lái)，就這樣，反復放，反復地等，反復地把手放開(kāi)……“成功”了，我不由地大呼道，前面一個(gè)同學(xué)轉過(guò)身來(lái)說(shuō)：“你怎么弄的，有沒(méi)有訣竅�！蔽艺f(shuō)：“我就是一直放，等、放開(kāi)，然后就成功了�！彼�說(shuō)：“有沒(méi)有衛生紙�！蔽译u蛋破了，我給了他一張衛生紙，他一撕，呀！我的雞蛋倒了，瞬間我愣了。不一會(huì )兒，我又被一位同學(xué)的成功驚醒了，通過(guò)觀(guān)察，原來(lái)雞蛋下面破了一個(gè)洞，我又開(kāi)始立雞蛋了，始終沒(méi)有成功。

　　此時(shí)，白老師便開(kāi)始給大家演示，結果令白老師很是失望，雞蛋也沒(méi)有立起來(lái)。她無(wú)奈地告訴大家：要想讓雞蛋立起來(lái)，必須做到“心要靜，手要穩，蛋要平�！笨墒�，我還是沒(méi)有成功。后來(lái)，越來(lái)越多的同學(xué)成功了，我心里急的像熱鍋上的螞蟻一樣，手忙腳亂的情況下，不小心把雞蛋摔碎了。只好重新備用的雞蛋拿出來(lái)，我又開(kāi)始立雞蛋了，經(jīng)過(guò)前面的經(jīng)歷，我不會(huì )像以前那樣沒(méi)耐心了，突然，我開(kāi)始心跳加速，因為，我就要放手了，“耶”成功了，我驚呼道，瞬間我激動(dòng)的跳起來(lái)，同學(xué)們紛紛來(lái)圍觀(guān)，我心情舒服了很多。雖然是小事，但是我心里還是非常得意。隨后，有許多同學(xué)也做成功了。

　　俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母”，就是這樣，也讓我懂得了一個(gè)道理“凡是都要有耐心，即使遇到了困難也不要放棄，而是堅持不懈才能戰勝困難”。

立雞蛋作文7

　　四月，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云；四月，輕風(fēng)拂面，春意盎然。今年的四月不同往常，因為這個(gè)四月有我印象極其深刻的一天。

　　那天早晨，我踏著(zhù)溫暖的陽(yáng)光上學(xué)，這一路卻提心吊膽地捧著(zhù)一顆生雞蛋，我好奇地想：難道老師讓我吃生雞蛋嗎？

　　“叮鈴鈴”上課了，我滿(mǎn)腦袋的想法不得不拋在一旁，聽(tīng)老師揭開(kāi)謎底�！巴瑢W(xué)們，我們要做的科學(xué)小實(shí)驗是——立雞蛋�！崩蠋煹脑�(huà)語(yǔ)剛落，班里立刻炸開(kāi)了鍋，我心里立刻萌生出這不可能便大聲喊了出來(lái)：“怎么可能？”

　　然而，我的話(huà)音還沒(méi)落，鄰桌帶著(zhù)自豪的聲音喊道：“我立住了！”我吃了一驚，想看看這是何方神圣，果然那個(gè)雞蛋平穩地站在我面前。

　　“同學(xué)們試一下吧！”白老師下令啦。

　　我直接將雞蛋放在桌面上，心想：明明立不住嘛！這就是刻意刁難我們！這時(shí)我心生一計，用膠水粘住不就可以了嗎？老師仿佛看穿了我的陰謀：“不能用任何道具，雞蛋也不能爛掉�！蔽翌D時(shí)無(wú)語(yǔ)了，只好老老實(shí)實(shí)地立雞蛋。

　　我輕輕地把雞蛋放在桌面上，可它好像困了似的'，就是要往桌子上躺，一次、兩次、三次、四次……雞蛋禁不住我折騰就是要“跳崖自殺”，伴隨著(zhù)一聲又一聲的“我立住了”，我心里急得團團轉，恨不得一巴掌拍爛這個(gè)雞蛋，但想到蛋清蛋黃可能會(huì )噴我一臉，那可就糗大啦，便放棄了這個(gè)可笑的想法。

　　“老師你也來(lái)立一下吧！”我把雞蛋給了老師，老師立刻行動(dòng)起來(lái)，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我心里不由得有些得意：老師你也記不住吧！“我以前也立住過(guò)，這回把臉都丟在兩渡啦�！崩蠋煴愫谥�(zhù)臉離開(kāi)了我桌旁，教室里不禁笑成了一團。

　　“同學(xué)們，靜下來(lái)，繼續立雞蛋吧�！倍�畔響起老師和藹的話(huà)語(yǔ)。

　　我不斷地立，雞蛋不斷地倒，一次又一次，我灰心了，決定回家就把這個(gè)雞蛋炒著(zhù)吃掉。

　　雞蛋雖然沒(méi)立住，但四月這一天給了我不一樣的體驗，也告訴了我一個(gè)深刻的道理：凡事都要認真耐心地去對待，這正是我最最需要的。

立雞蛋作文8

　　“這枚雞蛋能立在桌子上嗎？”仇老師小心翼翼地捧著(zhù)雞蛋問(wèn)。我心想：當然不能了！雞蛋怎么可能立在桌子上？

　　一上課，仇老師就拿出了一枚雞蛋，故弄玄虛地說(shuō)：“這是一枚營(yíng)養價(jià)值極高的雞蛋，也是教室里唯一的一枚雞蛋，誰(shuí)能把他立在桌子上？”我看著(zhù)這枚寶貴的雞蛋，不禁覺(jué)得仇老師異想天開(kāi)。

　　“這位同學(xué)，你來(lái)試一下！”仇老師居然點(diǎn)中了我。我走上講臺，小心翼翼地接過(guò)雞蛋，生怕弄碎了它。我把它輕輕地放在桌子上，雙手慢慢松開(kāi)，一點(diǎn)，一點(diǎn)……“喲！”我望著(zhù)倒在桌子上的雞蛋，發(fā)出了一聲輕嘆。我選擇繼續嘗試，這枚小小的雞蛋好像學(xué)走路的娃娃，必須有人扶著(zhù)才能站起來(lái)，一松手就倒在了地下。它總是頑固地“躺”在桌面上，沒(méi)辦法，我選擇了放棄�；氐阶�位，我發(fā)現我居然緊張地手心直冒冷汗。

　　接著(zhù)，老師又請了兩位女生上去，結果都可想而知。老師搓了搓手，一副大顯神功的樣子說(shuō)：“是時(shí)候展現真正的技術(shù)了！”我瞪大了眼睛，迫不及待地想看奇跡的發(fā)生�！斑@個(gè)時(shí)候，我需要調整呼吸，做到心如止水，氣若……”老師又開(kāi)始故弄玄虛了�！斑青�！”雞蛋碎了。我看著(zhù)這枚雞蛋，不禁傻了眼。教室中頓時(shí)安靜了下來(lái)，大家面面相覷，完全不清楚這時(shí)什么情況。接著(zhù)班級里爆發(fā)出了嘲笑，老師居然把這個(gè)雞蛋給打碎了！

　　仇老師等教室里安靜下來(lái)后，一臉嚴肅地說(shuō)道：“我并沒(méi)有說(shuō)不能打碎雞蛋，只是你們都被常規的思維給禁錮了�！�

　　看著(zhù)那立著(zhù)的雞蛋，我不禁有所感慨：是啊，人生就要有理想，有突破，如果被思想的牢籠禁錮了，那么牢籠外的美好和精彩就都看不到了。所以，我們一定打破思想的'牢籠，擁有自己的主觀(guān)立場(chǎng)，不要人云亦云。其實(shí)往往是先有想象再有突破�！皉obot”這個(gè)單詞，是先在一位作家的劇本里出現的，可誰(shuí)曾想，幾百年后，先進(jìn)的技術(shù)真的造出了“robot”。

　　再次望著(zhù)那枚雞蛋，我思緒萬(wàn)千……

立雞蛋作文9

　　那天，鄧老師布置了一個(gè)立雞蛋的作業(yè)，我很高興的`回到家，打算嘗試一下。

　　我先選了一個(gè)可靠的位置——窗臺，那里三面都有遮擋，這樣雞蛋可以安全一點(diǎn)�？墒�，雞蛋圓圓的、滑滑的，它總是滾來(lái)滾去，我試了幾次，有一次差點(diǎn)掉到地上，幸好，我抓住了。

　　我左思右想，可是用什么辦法都不行。后來(lái)我去求助媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�今天鄧老師讓我們嘗試立雞蛋，可是我怎么都立不住，你有什么好辦法嗎？”媽媽說(shuō)“可以試一下把雞蛋煮熟，上下扎兩個(gè)孔，怎么樣？”我半信半疑的趕快煮個(gè)雞蛋，然后用釘子在雞蛋上下扎孔，可還是立不住，我和媽媽都心急如焚。

　　突然，我想到一個(gè)辦法，可以去“百度”里找一找啊，我在“百度”里找到一個(gè)方法：先在雞蛋底下放些鹽或者其它小顆粒，然后把這些顆粒從雞蛋底下吹走。

　　看到這個(gè)消息，我飛一般地從廚房取來(lái)一勺鹽，又換了一個(gè)新雞蛋，我在窗臺上準備大干一場(chǎng)。在雞蛋底下鋪了薄薄一層鹽，再把雞蛋放上去，過(guò)了三秒鐘，雞蛋穩穩當當的立在鹽上。最后一步，我小心翼翼的吹走旁邊的鹽，雞蛋還是挺立著(zhù)。

　　我成功的立住了雞蛋，馬上拍照留念，心里別提有多高興了。這可真是功夫不負有心人呢！

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