我班的牛人的作文
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都個(gè)性鮮明，與眾不同，有的愛(ài)說(shuō)大話(huà)，有的蠻不講理，有的詼諧搞笑……，接下來(lái)讓我給你們介紹班里的兩個(gè)奇葩人物。
一號人物：吉添。
性格特點(diǎn)：愛(ài)說(shuō)大話(huà)。
舉例說(shuō)明：星期三上午課間的時(shí)候，我和同桌在教室聊天，我問(wèn)他：“你坐過(guò)飛機嗎？”他說(shuō)：“沒(méi)有，估計班里坐過(guò)飛機的人不多�！边@時(shí)，坐在我前面的吉添突然扭過(guò)頭來(lái)，對我們說(shuō)：“我坐過(guò)飛機，還是去的非洲，那里的大象可多了，滿(mǎn)街跑�！薄罢l(shuí)信呀，又在騙人！”“就是，就是�！蔽液团赃叺耐瑢W(xué)都不相信。吉添又說(shuō)：“本來(lái)就是，信不信由你。我們家還有一套大豪宅，那豪宅能住下百十號人，還有我們家的錢(qián)可多了，能把每個(gè)房間都裝滿(mǎn)嘍�！蔽覀兌脊笮ζ饋�(lái)，問(wèn)道：“你們家的錢(qián)怎么不存到銀行卡上去啊，被小偷全給偷走了怎么辦，再說(shuō)，你家既然這么有錢(qián)，你怎么不去上貴族學(xué)校，還賴(lài)在我們這破學(xué)校干嘛？”吉添惱羞成怒，大聲對我們說(shuō)：“我的事你們管的著(zhù)嗎？”說(shuō)完便把頭扭了過(guò)去。這說(shuō)大話(huà)的功夫可真不是蓋的。
二號人物：鄧博。
性格特點(diǎn)：蠻不講理。
舉例說(shuō)明：星期二的下午，課后我們在玩“打群架”（就是鬧著(zhù)玩），鄧博分到了實(shí)力比較強的一組，而我分到了比較弱的一組。游戲開(kāi)始，他們便直接沖了過(guò)來(lái)，把我們組的一個(gè)同學(xué)撞摔倒了，我一看情況不妙，便猛的沖了過(guò)去，一下把他給撞倒了。他爬起來(lái)生氣地對我說(shuō)：“你這樣不算，得把我絆倒才行�！薄巴嬷皠偛庞譀](méi)說(shuō)有這樣的規則�！北凰驳沟耐瑢W(xué)從地上爬起來(lái)說(shuō)道�！拔疫@不是說(shuō)了嗎，不行�。�？”看著(zhù)他那蠻橫的樣子，我們只有用眼神欺負他的份，因為他實(shí)在太厲害了，班里沒(méi)誰(shuí)敢招惹他。
瞧瞧，這就是我們班的“奇葩人物”的代表！
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