調查報告的撰寫(xiě)步驟及模板
希望了解某個(gè)事件或情況時(shí)，我們要通過(guò)科學(xué)的方法去研究，我們在調查結束后還需要完成調查報告。一起來(lái)參考調查報告是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編整理的調查報告的撰寫(xiě)步驟及模板，希望對大家有所幫助。
本文目錄
1調查報告寫(xiě)作的步驟和基本要求
2市場(chǎng)調查報告及策劃書(shū)撰寫(xiě)的步驟
3實(shí)地調研報告寫(xiě)作步驟
第1篇:調查報告寫(xiě)作的步驟和基本要求
調查報告無(wú)論采取何種類(lèi)型、格式，其撰寫(xiě)都要包括確定主題、形成觀(guān)點(diǎn)，精選素材，擬訂提綱，起草報告和修改定稿五個(gè)步驟。各有其方法及需要注意的問(wèn)題。
�。ㄒ唬┐_定主題，形成觀(guān)點(diǎn)
一般調查研究的主題也就是調查報告的主題。但是實(shí)際上卻并不一定如此。調查研究的主題是在調查之前根據對被調查者的了解擬定的，而調查報告的主題是完成全部調查、對調查資料進(jìn)行深入分析、綜合之后才最終確定的。二者也許一致，但也往往不一致�？傊�，確立調查報告主題的過(guò)程，是對調查主題進(jìn)一步確認或收縮、放大、分解、修正、提升的過(guò)程，是撰寫(xiě)調查報告的必經(jīng)之路。
觀(guān)點(diǎn)構成調查報告的論點(diǎn)，分為不同的層次：中心論點(diǎn)，即調查報告主題；下有若干說(shuō)明主題的分論點(diǎn)。分論點(diǎn)之下，還可以視需要，設若干并立的基本論點(diǎn)。這些論點(diǎn)的有機結合，就構成了調查報告的骨架。
�。ǘ┚x素材
調查報告不能是對調查研究中所獲大量資料的堆砌和羅列，而是要根據主題和觀(guān)點(diǎn)的需要，精心篩選素材，作為說(shuō)明論點(diǎn)的論據。
�。ㄈ⿺M定提綱
寫(xiě)作提綱是調查報告內在邏輯關(guān)系視覺(jué)化的最好形式。它可以使調查報告中論點(diǎn)與論點(diǎn)、材料與材料、論點(diǎn)與材料之間的邏輯關(guān)系全部清楚地顯現出來(lái)，便于作者全面把握調查報告的整體結構，認真考察每一部分和每一段落的地位及其相互之間的銜接是否恰當，部分與整體之間的關(guān)系是否合理，內容是否均衡，重點(diǎn)是否突出。
調查報告提綱的內容通常包括：（1）標題。（2）觀(guān)點(diǎn)句，也叫中心論點(diǎn)句或主題句，概括全篇的基本觀(guān)點(diǎn)的語(yǔ)句，作用是使作者牢記報告的中心之所在。（3）內容綱要，是提綱的主體部分，分條分項反映正文的構成狀況。
�。ㄋ模┢鸩輬蟾�
在擬定提綱之后，便可以著(zhù)手起草調查報告。在寫(xiě)作過(guò)程中，除了要按照提綱推衍成文外，還必須講求具體的寫(xiě)作方法。后者主要是指格式方面的要求（已于前述），以及采用恰當的表達方式和仔細推敲語(yǔ)言等。
�。ㄎ澹┬薷亩ǜ�
調查報告的寫(xiě)作和其他文章一樣，一般不能一蹴而就，而要對初稿仔細修改。修改報告須經(jīng)過(guò)檢查和修改兩個(gè)階段。檢查的范圍是格觀(guān)點(diǎn)、資料、字句。
許多人修改報告習慣于邊檢查邊改，這實(shí)際上是事倍功半的作法。高效的作法應是在反復檢查的基礎上集中修改，統一修正格式和觀(guān)點(diǎn)，調整結構和材料順序，對不足部分拾遺補缺，對累贅部分進(jìn)行刪減，改換不恰當的資料、語(yǔ)言，改正錯別字和標點(diǎn)符號，統一記數、計量單位等。這些工作完畢后，調查報告才能最后定稿。
第2篇:市場(chǎng)調查報告及策劃書(shū)撰寫(xiě)的步驟
前言：概述調研宗旨、經(jīng)過(guò)、調研目的、調研方法和技術(shù)以及必要的謝辭等。
目錄
正文
�。�1） 項目背景
主要是寫(xiě)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析，影響項目的背景因素分析
n 政治和法律環(huán)境 n 經(jīng)濟環(huán)境 n 科技環(huán)境 n 社會(huì )文化環(huán)境 n 自然環(huán)境
�。�2） 項目市場(chǎng)分析
n 市場(chǎng)目前的容量分析 n 行業(yè)發(fā)展前景、趨勢分析
�。�3） 目標客戶(hù)群分析
n 消費者基本特征描述 消費者分析 心理因素 生活方式 性格 愛(ài)好 價(jià)值觀(guān) n 消費群體的構成與消費情況 n 商業(yè)推廣與消費習慣特征的基本分析：根據使用場(chǎng)合、場(chǎng)所、目地與媒體接觸度來(lái)制定渠道策略、產(chǎn)品定位策略、媒體推廣策略、品牌傳播和促銷(xiāo)分析
�。�4） 目前競爭市場(chǎng)環(huán)境分析（競爭對手分析）
n 市場(chǎng)占有率 n 價(jià)格 n 廣告與促銷(xiāo) n 消費群體的構成與消費情況
�。�5） 產(chǎn)品分析
n 優(yōu)勢 n 劣勢 n 機會(huì ) n 威脅
�。�6） 營(yíng)銷(xiāo)建議
�。�7） 總結
第3篇:實(shí)地調研報告寫(xiě)作步驟
一、選題
通過(guò)對現實(shí)問(wèn)題的初步探索和文獻考察，來(lái)選擇確定調查研究課題。選題要求：
�。ㄒ唬┳⒅剡x題的應用性和現實(shí)性。
�。ǘ┻x題要具體，不宜過(guò)大，同時(shí)要具有可行性。
�。ㄈ┍仨毢头墒聞�(wù)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的內容。
選題可以是本地某一法律現象的狀況，特征，原因分析，對策；某一法律法規在本地的實(shí)施狀況，效果，問(wèn)題，意見(jiàn)，評價(jià)；本地某一具體執法、司法狀況，原因，對策等。
二、明確調查任務(wù)、制定調查方案
在指導教師的指導下明確實(shí)習調查任務(wù)，制定調查方案（包括調查的主題、調查對象、調查內容、調查方法等）。
三、撰寫(xiě)調查提綱
在指導教師和實(shí)習單位輔導員的指導下，撰寫(xiě)調查提綱（包括制作調查問(wèn)卷、訪(fǎng)談提綱）。實(shí)習實(shí)地調查，一般要有調查提綱。調查提綱要詳細具體，方便操作。要求：一是，實(shí)事求是，不做假、不編造；二是，注意定性和定量研究的適用范圍；三是，按照一定的程序和方法進(jìn)行。
四、調查
實(shí)施調查。在此過(guò)程中保留調查的記錄材料，如問(wèn)卷、訪(fǎng)談提綱及記錄、反映調查對象的相關(guān)材料，并且這些材料要實(shí)地單位蓋章證明。
五、對調查材料進(jìn)行分類(lèi)、統計、分析
獲取調查數據后，必須對所得到的調查數據進(jìn)行全面整理概括，以詳實(shí)的數據材料來(lái)支持文章的觀(guān)點(diǎn)，使每一材料以一當十。對于得到的原始調查數據，不能簡(jiǎn)單的就事論事，而要對數據進(jìn)行具體化、深度化的分析。在報告中，作者可以多運用柱狀圖、餅圖、表格等數據統計方式，使數據更加清晰、直觀(guān)。此外，調查報告是在調查的基礎上完成的，所選擇的數據材料，絕對不能虛構或抄襲。
六、撰寫(xiě)調查報告
�。ㄒ唬� 標題
標題就是調查報告的題目，由報告內容來(lái)決定，標題是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。它必須準確揭示調查報告的主題思想，做到題文相符；高度概括，具有較強的吸引力。
�。ǘ┱c關(guān)鍵詞
摘要，是全文內容的縮影，就是以提供文章內容梗概為目的，不加評論和補充解釋?zhuān)?jiǎn)明、確切地記述文章重要內容的短文。調查報告的內容摘要，主要包括以下三方面內容：第一，簡(jiǎn)要說(shuō)明調查目的，即簡(jiǎn)要說(shuō)明調查的原因；第二，簡(jiǎn)要介紹調查的對象和調查內容。包括調查時(shí)間、地點(diǎn)、對象、范圍、調查要點(diǎn)及所要解答的問(wèn)題；第三，簡(jiǎn)要介紹調查研究的方法。介紹調查研究的方法，有助于使確信調查結果的可靠性，并說(shuō)明選用該方法的原因。文字不要太長(cháng)，一般在200字以?xún)�。關(guān)鍵詞不超過(guò)5個(gè)。
�。ㄈ┱�
正文是調查報告的主要部分。正文部分必須準確闡明全部有關(guān)論據，包括問(wèn)題的提出，引出結論，論證的全部過(guò)程，分析研究問(wèn)題的方法等。
�。ㄋ模┙Y尾
結尾部分是調查報告的結束語(yǔ)。結束語(yǔ)一般有三種形式：
�。�1）概括全文。綜合說(shuō)明調查報告的主要觀(guān)點(diǎn)，深化文章的主題。
�。�2）形成結論。在對真實(shí)資料進(jìn)行深入細致的科學(xué)分析的基礎上，得出報告結論。
�。�3）提出看法和建議。通過(guò)分析，形成對事物的看法，在此基礎上，提出建議或可行性方案。
�。ㄎ澹┳⑨屌c參考文獻
報告中特別是在分析與建議中完全可以引用，采納別人的科學(xué)研究成果，但必須尊重別人的勞動(dòng)。一方面應實(shí)事求是地評價(jià)，實(shí)實(shí)在在地引用；另一方面，不應當把別人的成就變?yōu)樽约旱臇|西。所以在研究報告中凡有引用別人的材料、研究成果或觀(guān)點(diǎn)性詞語(yǔ)，必須加以注釋或說(shuō)明，以向讀者明示成果界限。
1、內容：書(shū)籍、刊物、報紙、網(wǎng)絡(luò )
2、要求：完整注明出處
�。└郊�
附件是對正文報告的補充或更詳盡的說(shuō)明，包括數據匯總表及原始資料、背景材料和必要的工作技術(shù)報告。例如，在調查報告里，可以把相應的問(wèn)卷選一部分作為調查報告的附件。
模板 1
近年來(lái)，隨著(zhù)我們高等職業(yè)教育走進(jìn)“后示范”時(shí)代，高職院校建設逐漸轉入內涵文化建設當中。作為學(xué)校主體之一的高職院校學(xué)生對學(xué)生管理制度認同度高低關(guān)系到校園內涵建設成效的高低，而如今，學(xué)生管理制度制定、執行等方面存在較多的問(wèn)題，究其原因是沒(méi)有了解影響學(xué)生對學(xué)生管理制度認同的因素有哪些，若能夠探索出影響因素，對于學(xué)校建設來(lái)說(shuō)，可以做到有的放矢。在這種情況下，研究學(xué)生對學(xué)校學(xué)生管理制度的認同度，挖掘其中內涵，對學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展有著(zhù)重要的意義。
一、研究對象及研究方法
本文對調查專(zhuān)業(yè)進(jìn)行分類(lèi)，分為5個(gè)系。各系所包含的專(zhuān)業(yè)如下：飯店管理系包括酒店管理(含麗嘉、萬(wàn)豪)、旅游會(huì )計，旅行管理系包含旅游管理(含高爾夫)、電子商務(wù)，國際導游系包含旅游英語(yǔ)、旅游日語(yǔ)、應用韓語(yǔ)、應用西班牙語(yǔ)，會(huì )展系包含會(huì )展策劃與管理，烹飪系包含烹飪工藝與營(yíng)養、西餐工藝、餐飲管理與服務(wù)。然后對這5個(gè)系，每個(gè)年級選一個(gè)班級作為調查對象，共計15個(gè)班，以每班40人作為估計對象，估計600人。通過(guò)調查以上15個(gè)班級的同學(xué)，基本可以了解學(xué)生對《學(xué)生綜合素質(zhì)測評實(shí)施辦法》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《辦法》)認同現狀及影響因素。本研究共發(fā)放調查問(wèn)卷600份，回收問(wèn)卷543份，有效問(wèn)卷501份，問(wèn)卷回收率為90.5%，有效率為83.5%。
本文主要采用文獻資料法、訪(fǎng)談法、問(wèn)卷調查法、數理統計法等研究方法，通過(guò)調查分析影響學(xué)生對學(xué)生管理制度認同度的因素，并提出相應的對策。
二、結果與分析
1.學(xué)生對《辦法》認同度調查整體情況。
(1 )調查對象的性別、年級、專(zhuān)業(yè)分布情況分析。在性別分布上，這次調查沒(méi)有做到男女生基本等量的設想，這是由于旅游院校特色決定的。雖然這會(huì )對分析結果產(chǎn)生一定的影響，但鑒于被調查總數較高，男生絕對數不低，最終分析結果還是可信、可效的。
(2)調查對象對《辦法》了解程度及途徑情況分析。中學(xué)生對《辦法》了解程度大部集中在了解不多和基本了解這兩項上，說(shuō)明學(xué)生對其了解、學(xué)習程度不高。在通過(guò)什么途徑了解方面，通過(guò)學(xué)校發(fā)放的學(xué)生手冊和老師組織學(xué)習幾乎占了全部，說(shuō)明學(xué)生還是較為被動(dòng)地去了解，也很少去關(guān)注學(xué)校網(wǎng)絡(luò )上公布的電子版本的學(xué)生管理制度。
(3)調查對象對《辦法》中關(guān)注度情況分析。第六題學(xué)生都是以獎學(xué)金評定作為最為了解的方面，較為了解是校服月規范，遵紀守法和寢室管理排序略有變化。在是否贊同這四個(gè)選項內容方面，獎學(xué)金也是占了絕大多數。這一現象說(shuō)明，學(xué)生對涉及自身利益的管理制度或者時(shí)間跨度較長(cháng)、執行較為嚴格的制度較為關(guān)注和認可。
(4)調查對象對執行公信力認可度情況分析。中學(xué)生對《辦法》執行過(guò)程和其規定的程序認為不一致的情況占62.5%，基本一致情況占36.3%，表明學(xué)生對《辦法》執行公信力認可程度不高，說(shuō)明學(xué)生對制度認同方面會(huì )把該制度的執行公信力考慮在內。
(5)調查對象對比外校學(xué)生管理制度情況分析。表5數據說(shuō)明大部分同學(xué)會(huì )關(guān)注并對比校外管理制度，有相似制度的地方學(xué)生認同度比獨有的制度認同度高。
(6)調查對象對《辦法》滿(mǎn)意度、不足情況分布分析。從表6可以看出被調查的學(xué)生對現在運作的《辦法》持不滿(mǎn)意態(tài)度的占絕大多數，達到了89.6%，表明現在運作的《辦法》有修改的必要性。在認為現今《辦法》不足方面選擇前三項的占了絕大多數，也即學(xué)生認為現今學(xué)生管理制度存在條例太多，限制自我發(fā)展、過(guò)度強調理論課重要性，不重視實(shí)踐課、較少考慮學(xué)生提出的制度改進(jìn)措施等不足。
(7)調查對象對《辦法》制定過(guò)程是否清楚及是否參加其制定過(guò)程情況分析。表7中學(xué)生對《辦法》制定過(guò)程不清楚的占94.4%，說(shuō)明學(xué)生很少參與到管理制度制定過(guò)程中去。在被問(wèn)及是否愿意參加制定《辦法》時(shí)，絕大部分同學(xué)表示愿意參加，說(shuō)明參與度是影響學(xué)生對管理制度認同度的一個(gè)因素。
2.相應背景下學(xué)生對《辦法》認同度差異性分析。
(1)不同性別學(xué)生對《辦法》認同度差異性分析。以男女生為角度來(lái)檢驗不同性別對調查問(wèn)卷各題的差異性(表8)可以得出，在第四題選擇上即對《辦法》了解程度上，男生和女生選擇存在顯著(zhù)差異(p
(2)各年級學(xué)生對《辦法》認同度差異性分析。以年級為緯度進(jìn)行差異性分析，得到結果如表9所示。大一、大二、大三在第四題即對《辦法》了解程度、第五題即通過(guò)什么途徑了解《辦法》、第七題即對《辦法》贊同內容、第八題即是否覺(jué)得《辦法》執行過(guò)程跟其規定程序一致、第九題即是否會(huì )對比本校和外校學(xué)生管理制度存在顯著(zhù)性差異。
三、結論與建議
通過(guò)調查研究發(fā)現女生對《辦法》認同度普遍高于男生，年級越高，對該制度了解認同越高;不同性別不同年級的學(xué)生都較為關(guān)注外校學(xué)生管理制度，會(huì )對比本外校相似的制度，對于相同的地方會(huì )更深入地了解，對于不同的地方了解不多，基本上是被動(dòng)接受;學(xué)生較為關(guān)注學(xué)生管理制度執行效果是否和其規定的章程內容一致，對于執行效果一致的制度較為認同，執行效果嚴重偏離規定的，認同度最差;學(xué)生對制度內容是否符合其特點(diǎn)和利益成為學(xué)生對制度認同高低一個(gè)重要衡量標準;此外，學(xué)生對參與制度建設表現出極大的熱情。鑒于此，為了提高學(xué)生對學(xué)校管理制度的認同度，建議如下：
(1 )采取討論、宣講、組織活動(dòng)等形式，提高學(xué)生對規章制度實(shí)施重要性的認識。學(xué)生管理制度教育和學(xué)習應貫穿于學(xué)生在校整個(gè)期間，同時(shí)也應注意把握好階段性，按照不同階段的不同任務(wù)對學(xué)生實(shí)施具有針對性的管理制度教育和引導。如可以通過(guò)講座、班會(huì )等形式，使學(xué)生事事有規范，處處有規矩，增強自覺(jué)遵章守紀的意識和能力。
(2)擴大宣傳學(xué)習力度，增強教師對制度的認同度。學(xué)校應提高教師了解學(xué)生管理制度熱情，自覺(jué)采取有力措施，維護學(xué)生管理制度;使教師意識到只有落實(shí)、抓好學(xué)生管理制度，才能更好地進(jìn)行教學(xué)工作和日常管理工作。
(3)注重提高學(xué)生在管理制度制定中的參與度。學(xué)生管理工作者應當承擔的是引路人或障礙掃除者的責任，學(xué)生才是管理制度制訂的主體。教育自由意味著(zhù)教育必須提供必要的條件和限制，以保證沒(méi)有任何外在的權威強迫教育者朝某個(gè)規定好的目標前進(jìn)。只有這樣，個(gè)人才能擺脫外在設置的障礙，同時(shí)教育必須提供條件和引導，以促使個(gè)人擺脫內在障礙(如虛假意識、內在壓抑、自我蒙蔽等)，這兩方面都會(huì )破壞精神的自我創(chuàng )造。所以，學(xué)校應該主動(dòng)提供學(xué)生參與制度制訂的途徑和機會(huì )，提高學(xué)生的參與度，激發(fā)學(xué)生參與校園建設的熱情。
(4)改善教育管理方式，體現人性化管理。人性化管理可以讓學(xué)生從多個(gè)側面、多種渠道了解學(xué)生管理制度，從而得到學(xué)生的認同，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為建設美麗和諧校園奠定良好的基礎。在制度管理制度時(shí)，要考慮學(xué)生的特點(diǎn)，尊重學(xué)生，維護學(xué)生權利，把學(xué)生視著(zhù)對等的主體，以激勵引導學(xué)生為主，懲罰教育為輔，真正做到“依法治�！�，只有這樣，才能體現人性化，才能把硬性的管理扭轉為人性化的管理。
模板 2
一、調查目的
了解自己所生活的周邊環(huán)境的污染情況，了解在生活水平的逐步提高中人們對生活環(huán)境的保護意識，向人們宣傳保護環(huán)境的重要性。
二、問(wèn)題的提出
隨著(zhù)科技的進(jìn)步，越來(lái)越多的人開(kāi)始享受著(zhù)高品質(zhì)的生活，各種各樣的高科技產(chǎn)品被人們帶回了家，似乎一切都非常得完美，不用擔心了。其實(shí)不然，當越來(lái)越多的人選擇開(kāi)車(chē)出行，城市中的空氣也變得越來(lái)越嗆人，藍天白云的景象似乎是一去不復返了。更加嚴重的是，由于二氧化碳的增多，太陽(yáng)射向地球的光不能夠及時(shí)地散發(fā)出去，導致整個(gè)地球氣溫升高、冰川融化、海平面上升、土地沙漠化產(chǎn)生了溫室效應。據科學(xué)家的預測，人類(lèi)若繼續過(guò)量地排放二氧化碳，等到2050年，上海、紐約、東京、悉尼這些大城市都將被淹沒(méi)!
并且，根據現在的數據，我國受到污染的河流已高達90%!黃河流域、遼河流域、松花江都已被嚴重地污染!其他的一些河流或多或少幾乎都被污染了!
但是，似乎仍陶醉在高科技產(chǎn)品中的人們，真正地了解到了環(huán)境污染的嚴重程度嗎?人們是否真的意識到了保護環(huán)境的重要型呢?
為此，我設計了一份調查問(wèn)卷，發(fā)放給了小區里不同年齡段的居民，以了解各個(gè)年齡段的人對于環(huán)境污染問(wèn)題的認識以及對于保護環(huán)境的重視程度。
三、調查方法
將調查問(wèn)卷發(fā)放給小區里不同年齡段的居民，看看他們是否都意識到了環(huán)境污染的嚴重程度以及對保護環(huán)境的重視。然后在各個(gè)年齡段中各挑取5份，以便于更好地比較以及更準確地了解居民們的環(huán)保意識。本次調查將各個(gè)居民分為四個(gè)年齡段，分別是：四年級以下、相對來(lái)說(shuō)沒(méi)有一定認知水平的;五年級到高三、相對來(lái)說(shuō)有一定認知水平的;已經(jīng)工作、相對來(lái)說(shuō)最關(guān)心新聞;已經(jīng)退休、相對來(lái)說(shuō)比較關(guān)心新聞的。
四、調查時(shí)間
2016年x月8日
五、調查內容
(調查問(wèn)卷的內容見(jiàn)附頁(yè)1)
六、調查問(wèn)卷的分析
共發(fā)放了40份，回收了40份，挑取了其中的20份。
1、在填寫(xiě)問(wèn)卷的20個(gè)人中，除了3個(gè)二年級的小朋友認為環(huán)境污染的程度不是很?chē)乐�，但是也不可忽視，其余�?7人均認為現在的環(huán)境污染程度已經(jīng)十分嚴重�？梢�(jiàn)政府對環(huán)境的污染程度的介紹比較到位。
2、在填寫(xiě)問(wèn)卷的20人中，他們都認為小區周?chē)沫h(huán)境有受到污染，不過(guò)并不十分嚴重。因為小區里有一條小河，雖然沒(méi)有發(fā)出異味，但是河面卻漂著(zhù)一些生活垃圾以及許多浮萍。
3、在填寫(xiě)問(wèn)卷的20人中，他們都認為保護環(huán)境十分重要，需要人人參與。從中可以看出政府對環(huán)保的重要性宣傳的十分到位。
4、在填寫(xiě)問(wèn)卷的20人中，有3名二年級的小朋友、2名一年級的小朋友、2名初一學(xué)生、1名高一學(xué)生以及5名退休老人在平時(shí)做事時(shí)偶爾會(huì )考慮到環(huán)保，不過(guò)經(jīng)常會(huì )忘記，只有2名六年級學(xué)生和5名已經(jīng)工作的居民在平時(shí)做事時(shí)有考慮到環(huán)保，并且做任何事都會(huì )先考慮是否環(huán)保。從這里可以看出，四年級以下的小朋友之所以只是偶爾會(huì )考慮到環(huán)保，應該是因為老師與家長(cháng)并沒(méi)有給孩子灌輸百分百要環(huán)保的概念;五年級到高三的學(xué)生中，只有2名六年級學(xué)生做任何事都會(huì )考慮到環(huán)保，應該是因為在小學(xué)的時(shí)候，作業(yè)相對來(lái)說(shuō)較少，所以做事時(shí)可以考慮到其他東西，而初中與高中的學(xué)生可能是因為作業(yè)較多，所以做事時(shí)只是想著(zhù)快點(diǎn)做完事好去做作業(yè)了，可能沒(méi)有考慮到其他東西;已經(jīng)工作的5位居民在做事時(shí)都會(huì )考慮到環(huán)保，我想是因為已經(jīng)工作的人在社會(huì )中擔任著(zhù)一種支撐、帶頭的作用，責任感很強，知識也相對來(lái)說(shuō)比較豐富，所以環(huán)保的意識也最強;退休的老人之所以在做事時(shí)都只是偶爾會(huì )考慮到環(huán)保，是因為退休在家的老人做事第一考慮的應該是省錢(qián)，有些時(shí)候用不環(huán)保的東西反而比環(huán)保的更省錢(qián)，所以退休的老人只是偶爾會(huì )考慮到環(huán)保。
5、在填寫(xiě)問(wèn)卷的20人中，四年級以下的5位小朋友以及5位退休老人都只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)溫室效應，不過(guò)并不了解，而五年級到高三的5位同學(xué)以及5位已經(jīng)工作的居民都可以用自己的理解正確地解釋一遍溫室效應。從中可以看出，關(guān)于溫室效應的宣傳，政府做得十分到位，不管是哪個(gè)年齡段的人，基本上都聽(tīng)說(shuō)過(guò)溫室效應，只不過(guò)五年級到高三的學(xué)生以及已經(jīng)工作的居民相對來(lái)說(shuō)是居民中知識水平較高的人群，所以對于溫室效應非常得了解;而
四年級以下的小朋友認知水平相對來(lái)說(shuō)較低，退休老人記憶力又相對來(lái)說(shuō)較差，所以對于他們來(lái)說(shuō)，對溫室效應并不是十分了解。
6、在填寫(xiě)問(wèn)卷的20人中，都可以舉出1個(gè)市政府實(shí)行的有關(guān)環(huán)保的措施。而20人中，每一個(gè)人都會(huì )說(shuō)到每年一次的無(wú)車(chē)日以及每年一次的公交周，可以看出市政府所實(shí)行的無(wú)車(chē)日以及公交周，人們都親身體驗過(guò)了，并且對此印象還非常深刻。
7、在填寫(xiě)問(wèn)卷的20人中，他們都對公交周以及無(wú)車(chē)日表示贊成，雖然對出行不是很方便。從這里可以看出，雖然無(wú)車(chē)日和公交周的實(shí)行對人們的出行帶來(lái)了一定的影響，可是為了不再讓溫室效應加重，為了還能再看到藍天白云，為了保護我們的地球，所有的市民都對這些有關(guān)環(huán)保的措施表示贊成。
8、在填寫(xiě)問(wèn)卷的20人中，四年級以下的5位小朋友對現在環(huán)境的污染程度不擔憂(yōu)，他們相信只要大家一起努力就可以了。從這里可以看出，在小朋友的心中，只要一起努力，沒(méi)有辦不到的事情，可以看出他們對事情都抱有著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。而五年級到高三的5位學(xué)生對現在的環(huán)境污染程度也是不擔憂(yōu)，他們相信只要大家一起努力就可以了。從這里看出，他們之所以這樣認為，可能是因為在他們的想法中，只要有足夠的知識與耐心，就可以克服一切困難，包括眼下非常嚴重的環(huán)境污染問(wèn)題。而已經(jīng)工作的5位居民以及退休的2位老人對現在的環(huán)境污染程度十分擔憂(yōu)，因為他們認為現在不光環(huán)境污染程度十分嚴重，而且還有許多人不重視。從他們這樣的回答中可以看出，他們這樣認為，可能是因為他們相對來(lái)說(shuō)是最關(guān)心國家新聞的人了，所以對整個(gè)環(huán)境問(wèn)題有一個(gè)總的看法，而不是一味地認為事情總會(huì )往好的方向發(fā)展。剩下的3位退休老人都對這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有什么看法，我想，應該是因為他們認為要對問(wèn)題有一個(gè)完整的看法才可以有發(fā)言權，不能隨著(zhù)自己的想法亂發(fā)言吧。
七、分析結果
各個(gè)年齡段的人群都已經(jīng)意識到了目前環(huán)境污染的嚴重程度，并且也都明確地知道環(huán)保是十分重要，需要人人參與的。而光認識到是不夠的，從調查中可以看出，雖然每個(gè)人都明白環(huán)保需要人人參與，可是真的在做事時(shí)，調查的20人中能夠首先想到是否環(huán)保的人連半數都不到。許多人都因為各種各樣的理由，時(shí)常會(huì )忘掉要環(huán)保，可見(jiàn)大家的環(huán)保意識并不是十分的強烈。而一些和環(huán)境有關(guān)的問(wèn)題，大家都或多或少地知道一點(diǎn)，雖然有些并不是十分了解，但也明白問(wèn)題的
嚴重性以及它會(huì )帶來(lái)的后果，可見(jiàn)政府對這方面的宣傳很到位。而有關(guān)一些政府實(shí)行的和環(huán)保有關(guān)的措施，雖然給大家帶來(lái)了一定的影響，但是大家也都非常支持。不過(guò)對于環(huán)境的污染程度是否擔憂(yōu)，大家都有各自的想法，雖然想法不一樣，但是大家的目的都是一樣的，那就是保護環(huán)境，減輕環(huán)境的污染程度。
八、我的看法
1、政府對環(huán)境污染程度的介紹以及對環(huán)保的宣傳都十分得到位，大家也都知道了環(huán)境污染的嚴重程度以及保護環(huán)境的重要性。
2、一些環(huán)保的事情應該從身邊做起，不要老是只想著(zhù)解決溫室效應之類(lèi)的大問(wèn)題，而忽略了身邊那些輕微的環(huán)境問(wèn)題。畢竟再?lài)乐氐沫h(huán)境問(wèn)題，都是從輕微的開(kāi)始。
3、老師以及家長(cháng)都要灌輸給孩子一個(gè)道理，就是環(huán)保是人人參與的并不是一個(gè)口號，并不是只要會(huì )說(shuō)就好，并不是只要明白就好，而是要真正地落到實(shí)處，從身邊的小事做起。這樣才能發(fā)揮這句話(huà)真正的作用。
4、一些有關(guān)環(huán)境污染的問(wèn)題，并不是只要多加宣傳，讓每個(gè)人都知道就行了。而是要在讓每個(gè)人都知道的前提下，再讓他們明白形成這個(gè)問(wèn)題的原因和這個(gè)問(wèn)題的后果。這樣才能有效地避免一些環(huán)境問(wèn)題，才能讓人們都有一個(gè)環(huán)保的意識。
5、每個(gè)城市都要多實(shí)行一些有關(guān)環(huán)保的措施，當然，盡量要不影響的市民。如果必須要影響到市民的話(huà)，那需要在實(shí)行措施前先和所有的市民說(shuō)明一下，讓市民們明白這是為了環(huán)保而實(shí)行的。這樣的話(huà)，也就可以避免一些不必要的糾紛。因為每一個(gè)人都明白環(huán)保的重要性。
6、一些電視臺可以多播放一些有關(guān)整個(gè)環(huán)境問(wèn)題的報道，可以讓人們更加全面地了解到目前的環(huán)境問(wèn)題以及政府采取的環(huán)保措施。這樣有利于讓人們樹(shù)立起環(huán)保的信心，擁有環(huán)保的動(dòng)力。
調查問(wèn)卷：
1、請問(wèn)你認為現在的環(huán)境污染程度嚴重嗎?( )
A.十分嚴重 B.不是很?chē)乐�，但是也不可忽�?/p>
C.十分輕微，不值一提 D、不是很清楚
2、請問(wèn)你覺(jué)得小區周?chē)沫h(huán)境有受到污染嗎?( )
A.有受到污染，并且挺嚴重的 B.有受到污染，不過(guò)并不十分嚴重
C.沒(méi)有受到污染 D.不是很清楚
3、請問(wèn)你覺(jué)得保護環(huán)境重要嗎?( )
A.十分重要，需要人人參與 B.挺重要的，不過(guò)不一定要人人參與
C.不是很重要 D.沒(méi)什么看法
4、請問(wèn)你平時(shí)做事有考慮到環(huán)保嗎?( )
A.有，我做任何事都會(huì )先考慮是否環(huán)保
B.偶爾有，不過(guò)我會(huì )經(jīng)常忘記
C.沒(méi)有，我認為這并不十分重要 D、不記得了
5、請問(wèn)你知道什么是溫室效應嗎?( )
A.知道(用自己的理解解釋一遍) B.聽(tīng)到過(guò)這個(gè)詞，不過(guò)不是很了解
C.不知道
6、請問(wèn)你能舉出1個(gè)杭州市實(shí)行的有關(guān)環(huán)保的措施嗎?( )
A.能(舉出1個(gè)例子)
B.不能，不過(guò)我聽(tīng)說(shuō)過(guò)杭州市實(shí)行了一些有關(guān)環(huán)保的措施
C.不能，我根本不知道杭州市實(shí)行了一些有關(guān)環(huán)保的措施
7、請問(wèn)你對你剛剛所舉出的1個(gè)措施報什么態(tài)度?( )
A.十分贊成
B.贊成，雖然出行不是很方便
C.不贊成，對市民出行造成了太大的影響 D.無(wú)所謂
8、請問(wèn)你對目前的環(huán)境污染程度擔憂(yōu)嗎?( )
A.不擔憂(yōu)，我相信只要大家一起努力就可以了
B.不擔憂(yōu)，因為現在的環(huán)境污染程度并不嚴重
C.擔憂(yōu)，因為現在的污染程度不光嚴重，而且許多人還不重視環(huán)保
D.沒(méi)什么看法
模板 3
前言：
萬(wàn)州作為重慶第一大城市，是經(jīng)濟中心和重心。經(jīng)濟地位在國內舉足輕重。隨著(zhù)經(jīng)濟不斷高速發(fā)展，萬(wàn)州將逐步成為制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、信息業(yè)、會(huì )展服務(wù)業(yè)和國際物流中心。每年春秋兩季的交易會(huì )，各種大大小小的展會(huì )頻繁舉辦，商旅非�；钴S。這為萬(wàn)州經(jīng)濟型酒店的發(fā)展，提供了廣闊的沃土。同時(shí)，萬(wàn)州的地理位置為其帶來(lái)巨大的客流量和無(wú)限商機，也給萬(wàn)州經(jīng)濟型酒店的發(fā)展帶來(lái)無(wú)窮的機會(huì )。
但是，眾所周知，萬(wàn)州各種星級的商務(wù)，度假酒店早已占據了一席之地，經(jīng)濟型酒店想要在萬(wàn)州站穩腳跟，也不是一件很容易的事。為了能更全面的了解經(jīng)濟型酒店在萬(wàn)州的發(fā)展狀況，特組織此次調研，希望能通過(guò)這次調研，能全面了解經(jīng)濟型酒店在萬(wàn)州的發(fā)展狀況，及其生存之道。
調查目的：
�。ㄒ唬� 了解經(jīng)濟型酒店在萬(wàn)州的發(fā)展環(huán)境及其市場(chǎng)結構
�。ǘ� 了解所服務(wù)對象的需求
1、總目標
把握消費者對經(jīng)濟型酒店的需求標準，為本次經(jīng)濟型酒店創(chuàng )業(yè)提供理性方向和決策依據，從而為消費者提供有些的酒店產(chǎn)品和客戶(hù)體驗。
2、分項目標
�。�1） 了解消費者消費心理，消費行為的現狀和趨勢。
�。�2） 了解消費者對經(jīng)濟型酒店的認知和評價(jià)狀況。
�。�3） 了解經(jīng)濟型酒店消費者的消費方式，消費人群構成，消費人數及消費人群
的經(jīng)濟狀況。
�。�4） 了解經(jīng)濟型酒店消費者的總體消費特征。
�。ㄈ� 了解經(jīng)濟型酒店在廣州的營(yíng)銷(xiāo)戰略
調查內容：
�。ㄒ唬┉h(huán)境
�。�1） 萬(wàn)州酒店市場(chǎng)環(huán)境：
萬(wàn)州經(jīng)濟型酒店行業(yè)由于資金、經(jīng)營(yíng)者素質(zhì)等多方面條件的限制，更多的酒店處在自我摸索階段。大多數酒店仍沒(méi)有重視市場(chǎng)區分和特點(diǎn)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，依舊用大眾化的產(chǎn)品面對廣大市場(chǎng)。當消費者的需求不能得到充分滿(mǎn)足時(shí)，其中的一部分人便轉而選擇服務(wù)更好的中檔酒店或者價(jià)格更低的社會(huì )旅館�？驮吹牧魇Ц蛹觿×藰I(yè)內競爭的激烈程度。不少酒店只能依靠降價(jià)這一手段來(lái)吸引客，結果陷入惡性競爭的誤區。目前萬(wàn)州品牌經(jīng)濟型酒店的市場(chǎng)細分還處于比較初級的階段, 很多經(jīng)濟型酒店定位比較狹窄, 側重于商務(wù)型忽略了其他細分市場(chǎng)。
�。�2） 服務(wù)對象
大學(xué)生、求職者以及自助游者、商務(wù)散客、休閑度假者、白領(lǐng)階層以及家庭聚會(huì )等消費者群體。
�。ǘ└偁幷�
各種星級的商務(wù)酒店，占據市場(chǎng)先機，利用各種營(yíng)銷(xiāo)戰略，奪取目標客源。
�。ㄈ┫M群體
�。�3） 消費者的需求
大學(xué)生的可自由支配時(shí)間比較充裕, 喜歡聚會(huì )、相互往來(lái), 特別是在節假日和周末, 他們這一群體對低價(jià)超值房有特別大的需求。
萬(wàn)州商貿發(fā)達, 企業(yè)眾多，因此就業(yè)機會(huì )也相對較多, 尤其是在就業(yè)招聘高峰期, 本地生源畢業(yè)生加上全國各地聚集而來(lái)的求職者，住宿問(wèn)題凸顯, 這些群體也對經(jīng)濟套房大有需求。此時(shí)可以推出短期出租房或是價(jià)格相對較低的合租房 ，以滿(mǎn)足這部分市場(chǎng)的需求。
商務(wù)客人經(jīng)常入住酒店，對經(jīng)濟型酒店業(yè)有很大的需求。對酒店的服務(wù)、設施十分講究甚至是挑剔的， 但最重要的是要有便利的交通。
調查結果分析：
利用SWOT分析法來(lái)對萬(wàn)州經(jīng)濟型酒店進(jìn)行分析，力求為萬(wàn)州經(jīng)濟型酒店發(fā)展選擇最佳經(jīng)營(yíng)戰略的方法。
�。ㄒ唬﹥�(yōu)勢
萬(wàn)州經(jīng)濟型酒店在競爭激烈的酒店業(yè)市場(chǎng)脫穎而出，與其自身具備的優(yōu)勢是分不開(kāi)的。經(jīng)濟型酒店作為高檔酒店的一種補充形式，在價(jià)格、成
本管理等方面存在優(yōu)勢。
1、價(jià)格適中
2、網(wǎng)點(diǎn)眾多
3、有一定客源背景
4、成本相對較低
�。ǘ┝觿�
萬(wàn)州經(jīng)濟型酒店的發(fā)展具備了眾多的先天優(yōu)勢，但是受到了經(jīng)濟型酒店內部眾多因素的影響，經(jīng)濟型酒店在設施設備的完善程度、提供的服務(wù)以及對于客人需求的把握等方面有待改善，這些是萬(wàn)州經(jīng)濟型酒店更快、更強發(fā)展的不利因素。
1、服務(wù)不規范
2、舒適度相對較低．附加服務(wù)有限
3、投資者忽視經(jīng)濟型酒店客人的真正需求
4、專(zhuān)業(yè)化管理水平低
5、缺乏本土的國際知名品牌
�。ㄈC會(huì )
隨著(zhù)萬(wàn)州市經(jīng)濟的持續高速發(fā)展，萬(wàn)州的商貿、旅游市場(chǎng)形成了以中等收入消費者為核心力量的旅游消費群體。這些潛在顧客相對穩定，形成了龐大的華南市場(chǎng)，加上政府的有力政策，萬(wàn)州的經(jīng)濟型酒店在國內市場(chǎng)、國際市場(chǎng)、酒店行業(yè)結構特點(diǎn)方面都存在著(zhù)巨大的發(fā)展機會(huì )。
調查體會(huì )：
通過(guò)這次的閱讀文獻，上網(wǎng)搜查資料法進(jìn)行以“經(jīng)濟型酒店在萬(wàn)州的發(fā)展”為主題的調研，不僅讓我們更全面的了解了經(jīng)濟型酒店在萬(wàn)州的發(fā)展狀況，同時(shí)感覺(jué)到我們自己肩上的責任更加重大。隨著(zhù)我國酒店行業(yè)的高速發(fā)展，而有關(guān)酒店管理方面的專(zhuān)業(yè)人才卻沒(méi)跟上步伐，導致酒店行業(yè)嚴重缺乏中高層管理人員。作為學(xué)旅游管理專(zhuān)業(yè)的我們，應該努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養好自己的專(zhuān)業(yè)素養，立志做一名優(yōu)秀的管理人員。
【調查報告的撰寫(xiě)步驟】相關(guān)文章：
撰寫(xiě)調查報告11-28
怎樣撰寫(xiě)調查報告01-20
撰寫(xiě)職業(yè)生涯規劃書(shū)的八個(gè)步驟12-07
撰寫(xiě) 新聞稿撰寫(xiě)07-10
如何撰寫(xiě)調研報告05-15
如何撰寫(xiě)綜述報告09-24
怎么撰寫(xiě)新聞稿04-22
如何撰寫(xiě)感謝信08-22
如何撰寫(xiě)工作方案05-23
- 相關(guān)推薦