漢字中國傳統文化作文（通用21篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的漢字中國傳統文化作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　漢字中國傳統文化作文 1

　　中華文化源遠流長(cháng)，就如同夜空中璀璨的銀河，令無(wú)數人神醉。而漢字恰巧就是那銀河中最耀眼的一顆明星，望著(zhù)這明星，我的靈魂穿越到了遠古時(shí)代。

　　在那個(gè)神秘而散發(fā)著(zhù)幽香的時(shí)代，我仿佛看到了倉頡，他正忙于收集和整理這些一塊塊的東西。這引發(fā)了我對古人的崇拜�？粗�(zhù)他們衣不著(zhù)體的樣子，我沉思了；為什么這些四肢發(fā)達，頭腦簡(jiǎn)單的'人能造出這么優(yōu)美而極富表現力的東西呢？但不管原因怎么樣，漢字終究還是造出來(lái)了。

　　每當我寫(xiě)字時(shí)，一種激動(dòng)之情難以言表�？粗�(zhù)這些寫(xiě)在本子上的歪歪斜斜的字，一個(gè)個(gè)好像要蹦出來(lái)的樣子，仿佛一個(gè)個(gè)都在對我笑、對我揮手。同時(shí)我又很內疚，為什么要把這些生動(dòng)有趣的東西定格在了紙上，讓它們無(wú)法獲得自由。

　　縱觀(guān)歷史，古往今來(lái)，多少人用自己手中的筆揮寫(xiě)出了不朽的文章。這些文章當中字字傳情。都無(wú)一不是詩(shī)人當時(shí)內心的真實(shí)感受。王羲之的《蘭亭序。他的字如行云流水，狂放中不失婉約》無(wú)疑是我國書(shū)法領(lǐng)域中最杰出的作品，正體現了中華民族的偉大精神。

　　但是，隨著(zhù)電腦時(shí)代的來(lái)臨，漢字出現了嚴重的危機。人們變的越來(lái)越輕視漢字了，只懂得在鍵盤(pán)上操作的他們根本不知道什么才是真正的漢字，也不懂得漢字的深層意蘊，只是把它當作了一個(gè)作為與人交流溝通的工具�？伤麄兏�本不知道我們的老祖先們創(chuàng )作它們的起源是什么。

　　漢字是音形義三者的完美結合。它體現了我們祖先豐富的想象力。它是我國文化的重要標志，是任何一個(gè)其他國家的語(yǔ)言文字所不能替代的東西。它就似一根紐帶，扭緊了整個(gè)華夏兒女的心。

　　我希望在如科技發(fā)達的今天，請大家不要忘記了我們身邊一些最基本的東西。請大家按耐住浮躁之心去認真領(lǐng)悟一下蘊含在漢字下的文化魅力吧！

　　漢字中國傳統文化作文 2

　　漢字它是有生命的，他們都有自己獨特的魅力，一撇一捺都有他們的來(lái)歷。漢字的演化不是憑空想象的。例如：人字的“人”，是由人躬身垂手勞作，逐漸逐漸的被古人用繁體字來(lái)形容了，一代一代的把“人”字簡(jiǎn)化，后來(lái)就形成了簡(jiǎn)體的“人”;又例如：休息的“休”，它的演練是這樣的，有一個(gè)人累了，靠著(zhù)一棵樹(shù)來(lái)休息，而樹(shù)也可以是木，后來(lái)古人不斷地發(fā)現和不斷地演練，形成了現在許許多多的漢字，然而用這些漢字，就逐漸組成了漢語(yǔ)。漢語(yǔ)的演變證明了這是一種藝術(shù)的結晶。

　　自古以來(lái)，許許多多的古人都喜歡去鉆研我國的漢字藝術(shù)——書(shū)法。有些人甚至以此作為一生的愛(ài)好，比如說(shuō)：王羲之、歐陽(yáng)旭、顏真卿……他們都是一些書(shū)法家，都是去鉆研我國漢字的名人。至今，去鉆研中國文字的人越來(lái)越少，現在有大部分的人幾乎都是用電腦、手機來(lái)打字。有的語(yǔ)文老師都是用電腦來(lái)上課，而這些有生命力的漢字就被這樣所替代了，沒(méi)有它原來(lái)的藝術(shù)，原來(lái)的魅力。但是，有許多的外國人都來(lái)鉆研漢字，因為那些外國人佩服中國古人把那方方的字，用毛筆賦予了漢字的生命，寫(xiě)出漢字的魅力，寫(xiě)出漢字的獨特，寫(xiě)出漢字的風(fēng)采。在現今二十一世紀的中國人用筆寫(xiě)漢字的人越來(lái)越少，而外國人來(lái)學(xué)習漢語(yǔ)的人越來(lái)越多。很多時(shí)候，看電視就能看見(jiàn)很多外國人來(lái)中國學(xué)習寫(xiě)漢字，他們想學(xué)到寫(xiě)漢字的輕快捷潔，想學(xué)到中國漢字的表現風(fēng)格。

　　中國是一個(gè)歷史悠久的國家，這些漢字都體現著(zhù)中國的文化、素質(zhì)。我是一個(gè)中國人，我是祖國的花朵，我有權把中國的文化傳承下去。很多時(shí)候，我都會(huì )把毛筆拿出來(lái)練習毛筆字。毛筆可以讓一個(gè)浮躁的人平靜下來(lái)，而他的一筆一劃都牽連大自然，你與漢字、漢語(yǔ)融為一體，就等于與大自然融為一體，這是一個(gè)休養生息的好方法。

　　現在，我想對同齡的我們說(shuō)“不要把漢語(yǔ)的文化漸漸淡忘，不要一次一次的消磨它，不要讓它與古人隨風(fēng)飄逝�！蔽覀儸F在更要去鉆研傳統的藝術(shù)，不要讓外國人搶去了，不要讓電腦打字代替了它，讓它永遠伴隨著(zhù)我們，讓它的魅力能展現出來(lái)，讓漢字的文化氣息能不斷地涌現出來(lái)。

　　在當代社會(huì )中，中華文化出現了混亂。漢字的錯誤書(shū)寫(xiě)，文字濫用，說(shuō)話(huà)不規范等等問(wèn)題，使得中華文化的精華，優(yōu)秀無(wú)處可見(jiàn)。古老優(yōu)秀的中華文化正在漸漸消失。中國的漢字也是危�？杉暗腵。

　　在物質(zhì)日益豐富的今天，優(yōu)秀的中華文化被我們淡忘�，F在留下的只有被物質(zhì)所填滿(mǎn)了的人們。多數人都不去重視漢字的書(shū)寫(xiě)，語(yǔ)言的規范。人們漸漸迷失了自己，丟棄了我們國家的優(yōu)秀文化，認識不到它的重要性。代表國家的文化已丟失，還有什么能夠留下呢?

　　網(wǎng)絡(luò )東西日益豐富，出現漢字錯誤數不勝數，比如一些網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言，“蒜你狠”“豆你玩”“姜你軍”，沒(méi)有了漢字的正確書(shū)寫(xiě)。只是沉浸在娛樂(lè )中，許多人都會(huì )寫(xiě)錯字，這并不是疏忽而是一種認可，認為自己寫(xiě)的字是正確的。但其實(shí)并不是如此，寫(xiě)錯字已成為我們的一種習慣、一種固定思維模式。

　　最近，國家也發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，也認識到了這個(gè)問(wèn)題的嚴重性，開(kāi)始正視這個(gè)問(wèn)題。出現了“漢語(yǔ)熱”“漢字熱”等一系列的節目，并開(kāi)始推廣。像什么“漢字英雄”“中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )”，這些節目也隨著(zhù)漢字熱逐漸興起起來(lái)。

　　漢字中國傳統文化作文 3

　　“叮呤呤，叮呤呤”上課鈴響了，激動(dòng)人心的漢字大講堂開(kāi)始了。別小看中國的漢字，在紙上，它們像一群活潑可愛(ài)的孩子又蹦又跳，像一朵朵美麗多姿的花兒在風(fēng)中搖曳。

　　同學(xué)們陸陸續續地上臺了，猜字謎小組向我們展示一個(gè)個(gè)奇怪而有趣的字謎，有的一眼就可以猜出答案，高興地歡蹦亂跳;有的猜不出，直撓腦袋，拍著(zhù)腿，跺著(zhù)腳。對聯(lián)小組上場(chǎng)了，為我們讀上一段奇妙的對聯(lián)，同學(xué)們都聽(tīng)的津津有味，它背后的一個(gè)個(gè)小小的故事更是引人入勝。漢字的演變組帶我們走進(jìn)古代造字現場(chǎng)，我不禁贊嘆中華漢字的博大精深。

　　輪到象形字小組，我們熱情地拍手鼓掌，眼里閃著(zhù)期待的眼神，他們打開(kāi)PPT向我們講述象形字知識。文字在人類(lèi)歷史上有著(zhù)重要的地位，它標志著(zhù)人們已經(jīng)開(kāi)始從蒙昧走向文明。中國象形文字是眾多文明古國中唯一應用當時(shí)的古老文字。我們低著(zhù)頭，默默思考：這是什么字？這個(gè)字為什么這么寫(xiě)？這個(gè)字有著(zhù)怎么樣的含義？一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦海里蹦出，突然感嘆古人的智慧是多么強大！我為我自己生活在這個(gè)有文化的國家而感到自豪和驕傲。

　　漢字是由甲骨文演化而來(lái)的.，整個(gè)過(guò)程由繁到簡(jiǎn)，由方到園�？纯醇坠俏牡摹瓣弧弊窒褚粋�(gè)小人靜靜地坐著(zhù)，好像在思考問(wèn)題�！败�(chē)”字好像一個(gè)人揮著(zhù)鞭子，坐在馬車(chē)上，好威武�！霸隆弊�，像一個(gè)D字掛在天空。而現代漢字卻大不相同，“草”字讓人感覺(jué)到生機勃勃，春意盎然�！凹t”字讓我們感受到紅紅火火，吉祥如意。

　　像平躺在夏天綠茵茵的草地上，為那一望無(wú)際的景色而迷醉，我無(wú)限鐘情于我賴(lài)以思維和交往的漢字，并震驚于它的無(wú)限活力和奇特魅力。

　　漢字中國傳統文化作文 4

　　近來(lái)，曾經(jīng)讓不少學(xué)生頭疼的漢字聽(tīng)寫(xiě)測試火了�！稘h字英雄》和《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》兩檔節目，不僅將“聽(tīng)寫(xiě)課”開(kāi)到了電視上，播出不久即引起了熱烈反響。因為，它們不僅考驗了參賽學(xué)生的識字量，也是對電視機前“陪考”觀(guān)眾的一次測試，而人們交上的答卷卻不容樂(lè )觀(guān)。

　　自打讀書(shū)開(kāi)始，老師們便教會(huì )了我們讀書(shū)寫(xiě)字，從拼音到筆畫(huà)，從握筆姿勢到用筆尖在作業(yè)本寫(xiě)出的一個(gè)個(gè)方塊字，這就樣，漢字文化一代一代傳承至今。目前，電腦成為我們工作生活不可缺少的部分，鍵盤(pán)代替了筆尖成為了主要工具。其實(shí)，筆尖和鍵盤(pán)都是在傳承漢字文化。

　　首先，筆尖和鍵盤(pán)都是漢字的書(shū)寫(xiě)工具，漢字的書(shū)寫(xiě)工具的進(jìn)化經(jīng)歷了“刀筆、軟筆、硬筆”的演變，到現在的.“機筆”——鍵盤(pán)，這是科技的發(fā)展的必然趨勢和自然結果，但它們書(shū)寫(xiě)出來(lái)的都是我們世代相傳的漢字，都是在用一個(gè)個(gè)方塊字傳承中華幾千年的漢字文化。

　　其次，筆尖和鍵盤(pán)在書(shū)寫(xiě)漢字時(shí)各有優(yōu)勢。用筆寫(xiě)漢字、用鍵盤(pán)敲漢字，都是用漢字來(lái)表達傳遞信息，但他們都各有優(yōu)勢。在工作時(shí)首選鍵盤(pán)，因為一般而言，用“機筆”寫(xiě)字速度快、效率高，還可以節約紙張成本，同時(shí)“機筆”寫(xiě)出的漢字正規，避免了錯別字和因書(shū)寫(xiě)潦草讓人無(wú)法識別。而在平時(shí)生活中，我們用軟筆、硬筆練習書(shū)法，既養生又怡情，筆下漢字或氣勢磅礴、或潦潦草草、或飄逸灑脫，令人賞心悅目。

　　最后，筆尖和鍵盤(pán)都在傳承漢字文化。古代詩(shī)詞名人筆下的詩(shī)詞句，是漢字文化，現代的“機筆”寫(xiě)作，也是漢字文化�？倢а蓐P(guān)正文也說(shuō)，《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》節目的本意是“通過(guò)游戲的形式提醒大家”，并“重溫漢字的美好”。程榮說(shuō)，“漢字用來(lái)記寫(xiě)漢語(yǔ)并傳承著(zhù)幾千年來(lái)的中華文化�！本拖窆澞繀①愡x手說(shuō)的一樣，“不論輸贏(yíng)，最后勝利的都是漢字�！�

　　總之，筆尖書(shū)寫(xiě)出來(lái)的和鍵盤(pán)敲擊出來(lái)的都是漢字，書(shū)寫(xiě)出來(lái)的都是幾千年來(lái)的方塊字。不管是筆尖還是鍵盤(pán)，都是在傳承漢字文化。至于提筆忘字、手寫(xiě)漢字是否會(huì )衰退，大可不必擔心，因為從上學(xué)開(kāi)始，首先要交小朋友們的就是讀書(shū)寫(xiě)字，而不是都抱著(zhù)電腦在敲字。再則，雖然現在是“機筆”時(shí)代，但在休息之余的時(shí)間內，還是希望我們能提起久違的筆，抄抄詩(shī)句，練練書(shū)法，重新享受手寫(xiě)漢字的美好。

　　漢字中國傳統文化作文 5

　　手機，電腦，地鐵和公交車(chē)上的“低頭族”，“手機控”、“網(wǎng)游”已成為網(wǎng)絡(luò )上的“熱詞”。而每當我看到那些用雙手在電腦鍵盤(pán)上“疾馳”的“網(wǎng)游”族時(shí)，我想，已經(jīng)有許多人不太在乎那古老的漢字文化了。

　　許多人已被手機等電子設備所迷惑，禁錮，無(wú)時(shí)無(wú)刻不拿著(zhù)一部手機，一本筆記本電腦；在一個(gè)地鐵車(chē)廂里同時(shí)響起“ipone”的經(jīng)典提示音的場(chǎng)面都已經(jīng)見(jiàn)怪不怪。所以，人們已經(jīng)無(wú)法去理會(huì )那埋葬在自己心中的漢字文化了。

　　其實(shí)，大多數的人都認為漢字文化很枯燥，乏味。有些同學(xué)一聽(tīng)到是語(yǔ)文課就倒頭大睡，提不起一點(diǎn)兒興趣。然而，真正地去了解漢字，你會(huì )發(fā)現它其中的美麗。

　　漢字的字形本身就是藝術(shù)。每一個(gè)漢字，方方正正，筋骨扎實(shí)，結構嚴謹，但又不失自己的個(gè)性。然而更令人稱(chēng)道的是，不僅僅是它的精巧的構圖與恰當的比例，而是每個(gè)漢字所蘊藏的內涵及意義。一個(gè)小小的漢字，當你真正讀懂它時(shí)，它會(huì )給你一股無(wú)窮的力量，讓你人生變得與眾不同�？梢�(jiàn)，中國漢字不但是很有意思的語(yǔ)言符號，它還是中國人民幾千年文化的智慧結晶。

　　我最喜歡的一個(gè)字便是“努”了�！芭�”便是努力的意思。努力二字中有奴字，就是說(shuō)努力的過(guò)程，它的最高境界應該是自己約束自己，在約束下不斷地一力再力。

　　而我最喜歡書(shū)寫(xiě)漢字的方法是毛筆書(shū)。就表面來(lái)說(shuō)，當漂亮有曲線(xiàn)的毛筆一支支地掛在筆架上是就是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，濃濃的`水墨味兒是那樣的討人喜歡。那一撇一捺總是散發(fā)出無(wú)與倫比的美麗，讓人不禁贊嘆。

　　外公是一名優(yōu)秀的書(shū)法家，小時(shí)候的我每天都會(huì )趴在高高的書(shū)桌上看外公寫(xiě)書(shū)法，天真的眼神里透出對外公的敬佩與崇拜。還記得那寬敞的書(shū)桌上總是有一本本精美中夾帶著(zhù)陳舊的字帖，一翻開(kāi)才發(fā)現里面的紙張都已經(jīng)發(fā)黃，年幼的我不禁奇怪地問(wèn)道：“外公這書(shū)都已經(jīng)這么舊了，真的還能用得上嗎？”外公聽(tīng)了哈哈大笑，摸著(zhù)我的頭親切地說(shuō)：“小傻瓜，中國的漢字文化博大精深，歷史悠久，無(wú)論過(guò)了多少年，它對人們來(lái)說(shuō)都是具有重大的意義的�！�

　　作為一名中國人，我們應該認識到，漢字文化是中國古代文化流傳下來(lái)的不可多得的一份藝術(shù)遺產(chǎn)，作為漢字文化發(fā)展過(guò)程的一部分，我們更應該了解漢字，把漢字真正當作中華民族的瑰寶來(lái)繼承，為漢字的發(fā)展貢獻我們的一份力量。

　　漢字中國傳統文化作文 6

　　漢字，是中華民族五千年文化得以保存的根源，也是中華民族文化長(cháng)河的起源。它們總共只分為橫、豎、撇、捺、折五個(gè)基本筆畫(huà)，結構卻復雜而多變，造字也美妙而精巧，筆畫(huà)美觀(guān)而各有差異。篆書(shū)隸書(shū)，古色古香；行書(shū)流暢，正楷端莊；狂草奔放，鳳舞龍翔。一筆一畫(huà)，一字一句，每一個(gè)漢字無(wú)不散發(fā)出中華文化的魅力，是我國古代人民智慧的象征，著(zhù)實(shí)讓人驚嘆。

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，信息技術(shù)滲入人們生活的方方面面，我們越來(lái)越習慣在鍵盤(pán)上敲下一個(gè)個(gè)標準而美觀(guān)的漢字，而不是拿起筆在紙上揮毫灑墨。接下來(lái)，就請大家細細聆聽(tīng)我的漢字學(xué)習之路。

　　剛上小學(xué)時(shí)，我十分疑惑：晨讀時(shí)，打開(kāi)課本，是一個(gè)個(gè)方正的宋體字；做題時(shí)，翻開(kāi)試卷，是一個(gè)個(gè)美觀(guān)的楷體字；看動(dòng)畫(huà)時(shí)，打開(kāi)電視，是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的卡通字……為什么總要和這些小方塊們打交道呢？

　　轉眼間，就到了小學(xué)三年級，從那時(shí)起，我們開(kāi)始使用鋼筆寫(xiě)字。起初，我的'鋼筆字寫(xiě)得并不好看，歪七扭八，面目全非。這讓學(xué)習書(shū)法的我感到羞愧極了。為此，我每天都要練習一個(gè)小時(shí)的鋼筆字。把每一個(gè)字，都當成一個(gè)生命，用心對待它、珍惜它，努力讓它變得工整、美觀(guān)，終于，在三個(gè)月后的書(shū)法考級中突破七級，并在全校鋼筆字比賽中獲得二等獎。

　　現在，經(jīng)過(guò)幾年的練習，我的書(shū)法已達到滿(mǎn)級�？墒�，滿(mǎn)級又能代表什么呢？百尺竿頭，更進(jìn)一步。為了達到更高的境界，我仍在為鉆探漢字文化做著(zhù)努力。

　　漢字，是中華民族幾千年來(lái)的文化結晶，它的深奧和博大精深，是我們用盡一生精力也難以鉆透的，但也是每一個(gè)中國人都應為之感到自豪，并好好珍惜、永遠傳承下去的。讓我們從現在開(kāi)始，放下手中的鍵盤(pán)、鼠標，拿起筆，在紙上留下一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的生命吧！

　　漢字中國傳統文化作文 7

　　語(yǔ)文老師帶領(lǐng)著(zhù)我們去“遨游漢字王國”，使我感受了漢字的有趣和 神奇，了解了悠久的漢字文化，猶如品嘗了一頓豐美的漢字大餐，我為收獲著(zhù)無(wú)數珍寶而欣 喜若狂。

　　遨游了漢字王國我知道了漢字是倉頡發(fā)現的，在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了很 大的變化，由繁到簡(jiǎn)，由甲骨文到金文到小篆到隸書(shū)到楷書(shū)到草書(shū)再到行書(shū)，擁有兩千年的 歷史。我還知道我們不能寫(xiě)錯字，如果寫(xiě)錯了字可能會(huì )帶來(lái)不良的后果，《一點(diǎn)值萬(wàn)金》這 篇文章就是很好的例子：寫(xiě)了烏魯木齊某掛面廠(chǎng)在生產(chǎn)掛面時(shí)，錯把“烏魯木齊”寫(xiě)成了 “鳥(niǎo)魯木齊”，就是這一點(diǎn)這差18 萬(wàn)元的產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品。如果檢查人 員再細心一點(diǎn)的話(huà)，或許后果就不會(huì )那么慘重了。

　　通過(guò)了這篇文章我受到了一個(gè)啟示：我們 今后在學(xué)習中，要非常細心，時(shí)刻提醒自己不要將同音字、形近字弄混，每次做好作業(yè)、考 試都要仔細檢查一遍，確保萬(wàn)無(wú)一失。在這個(gè)單元中我印象深的是《我愛(ài)你，中國的漢字》 這篇課文。通過(guò)認真學(xué)習，我知道了漢字其實(shí)不是一個(gè)個(gè)僵硬的.小符號，而是一群帶著(zhù)深厚 感情的可愛(ài)小精靈。 漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學(xué)會(huì )了猜字謎、編字謎，激起了我對漢字的無(wú) 限興趣!漢字真不愧是中華民族擁有如此豐富的書(shū)法瑰寶啊! 漢字，我愛(ài)你!你永遠是 我們中華民族的驕傲。

　　漢字中國傳統文化作文 8

　　中國上下五千年的文明文化中，最貼近生活的莫過(guò)于漢字文化。漢字文化就像一顆耀眼的彗星在文化的長(cháng)河中絢然劃過(guò)，留下平淡卻令人舒心的色彩。

　　漢字，從字面意思理解，自然就是漢族人使用的文字。漢字作為中華民族最寶貴的文化遺產(chǎn)，自倉頡造字，到殷商時(shí)期的甲骨文，到盛唐楷書(shū)，再到宋代的活字印刷，漢字從歷史文化的滾滾長(cháng)河中一路走過(guò)，留下許多錚錚中華魂。漢字是中華兒女奇特想象力的結晶，是歷代文豪抒發(fā)情感，立下鴻鵠之志的表達工具。漢字以獨特的方塊造型，組成一句句人生箴言，凝成一段段中華精魂。

　　漢字的音律是獨一無(wú)二的。漢字的每個(gè)音都有四種聲調，在古詩(shī)韻律中叫做“平、上、去、入”，這樣的獨特韻律便是漢字的一大特點(diǎn)，使漢語(yǔ)讀起來(lái)婉轉動(dòng)聽(tīng)，猶如初春杜鵑的歌聲般清脆，朗朗上口。

　　漢字的書(shū)寫(xiě)則更是令人眼前一亮，以漢字為根本發(fā)展的書(shū)法藝術(shù)可謂是中華物質(zhì)文化的瑰寶，是漢字書(shū)寫(xiě)之美的最直接體現。不論是最早的篆書(shū)還真是最晚的行書(shū)，不論是最清秀的楷書(shū)還是最自由奔放的草書(shū)，是華夏兒女多彩想象與灑脫靈魂的體現更是華夏民族生生不息的`體現。

　　漢字的一筆一劃就是筆尖上的戲劇，一撇，一捺，一豎提，一彎鉤，就像在低吟淺唱著(zhù)華夏五千年的文明文化，一個(gè)轉筆之間就包含了“一花一世界，一樹(shù)一菩提”的禪意。漢字，中華文化的最大載體，它承載著(zhù)成千上萬(wàn)個(gè)炎黃子孫的夢(mèng)，是中華文化的心臟，是華夏子孫的太陽(yáng)。

　　而如今，這樣詩(shī)情畫(huà)意的漢字卻漸漸被高科技產(chǎn)品取而代之。手機，電腦，傳真機這樣的機器竟讓我們忘了如何書(shū)寫(xiě)漢字。在依賴(lài)高科技產(chǎn)品的今天，有語(yǔ)文老師無(wú)法將漢字書(shū)寫(xiě)正確，有新聞報刊屢屢出現錯字，有大型電視節目念錯字音……這都是在警告我們漢字正在逐步被我們淡忘。

　　身為中華兒女，我們應該做的是不忘根，不忘本。在發(fā)展科技的同時(shí)，也要將漢字文化發(fā)揚光大。

　　漢字文化是中華文化中一顆最耀眼的星星，也是一種蓬勃生命力的表現。我們應細細品味，慢慢領(lǐng)會(huì )總能在極具魅力的漢字文化中感受到龍脈的跳動(dòng)。

　　漢字中國傳統文化作文 9

　　我們是一個(gè)文化的古國，我們的祖先是文化大眾，他們的文化是世界上最古老、最悠久的東西，也是最具有代表性的東西。

　　然而，在中國這個(gè)世界上，有許多文化大眾，他們的文化卻被世人所遺棄。比如說(shuō)中國古代的一位文人雅士，她的文化大師之所以能取得如此大的成就，就是因為當她的文學(xué)之路被一個(gè)小孩子踩在腳底上，腳下踩著(zhù)的是無(wú)數的文化遺產(chǎn)。這些人，只能夠看出，他們是不文化的。但是，她的.文字卻能夠看出，這些文化遺產(chǎn)，都是有著(zhù)一定歷史條件的，也是最受尊敬的。這就是文化的傳承和精神的精髓。

　　文字的文化是世界上最古老、最悠久的文明。古老的文字是世界上最古老的，是世界上最悠久的文明。它們有著(zhù)豐厚的歷史積淀，歷代的文人墨客在這里揮灑著(zhù)文字精華。它們的精華都是中國文明的精華。我們是一個(gè)文化大家庭，我們每個(gè)人都應該在文化的文化之路上，弘揚中華文化，把我們的國家建設得更好。

　　中華文化的精髓，就是這樣一種文化，一種精神。

　　漢字中國傳統文化作文 10

　　我國的漢字有5000多年的歷史，漢字又叫正方字，漢字是由古文一代一代的演變而來(lái)的。

　　漢字最早是象形字，那時(shí)候就是畫(huà)圖，通過(guò)看圖的特征來(lái)表示字，比如 “日、月、山、水”這四個(gè)字，都是根據太陽(yáng)，月亮、大山、水的形狀來(lái)表示的。后來(lái)逐漸才變成現在的造型。

　　有時(shí)候從漢字的結構上可以表現抽象的事情，好像“歪”字，上面是“不”，下面是“正”，“不”“正”加在一起就是“歪”，“某人坐的歪歪扭扭”就是某人坐的不端正，讓大家從文字上一看就知道了，很形象。

　　有些漢字從表面上就可以會(huì )意，比如“品”，三個(gè)“口”組成的，對于某種東西好不好吃，必須是通過(guò)人的嘴巴來(lái)嘗試的，才可以知道這東西好不好吃。所以就有了“品嘗”這個(gè)詞。等等的一些字詞。

　　還有一些兩個(gè)字合成一個(gè)字的.字，比如說(shuō)：‘炎’，它是由兩個(gè)火合成的一個(gè)新字�！�量’，它是由旦與里的合成，它也可以變成一個(gè)新的字。

　　我們中國的漢字是各式各樣的，千變萬(wàn)化的，但是我們如果努力去學(xué)它，理解它，我們肯定能學(xué)會(huì )它�，F在的日本人還寫(xiě)我們的漢字，然后讀成日本音，如果這樣的話(huà)，只要其他國家也愿意這樣做，那么我們的漢字就成了世界上通用的一種語(yǔ)言啦！

　　漢字中國傳統文化作文 11

　　中國的漢字具有悠久的歷史，源遠流長(cháng)，身為炎黃子孫。我為漢字文化感到無(wú)比的驕傲。

　　漢字生動(dòng)形象，漢字字體更是各具特長(cháng)，篆書(shū)隸書(shū)，古色古香，行書(shū)流暢，正楷端莊，狂草更是風(fēng)舞龍翔，極為奔放。

　　其實(shí)，漢字并不是僵硬的符號，而是有感情、有色彩，有氣味的小精靈。它們有直有斜有交叉，富有變化，而且每個(gè)線(xiàn)條都那么均勻，那么優(yōu)美。它們不光神奇，有趣，還有著(zhù)悠久的歷史，包含著(zhù)豐富的文化。每一個(gè)漢字都蘊含著(zhù)豐富的文化，每一個(gè)漢字都蘊含著(zhù)一個(gè)精彩的故事。每一個(gè)漢字都有一雙明亮的眼睛，它觀(guān)察再現這個(gè)美妙的世界；每一個(gè)漢字都有一雙靈敏的耳朵，它傾聽(tīng)、記錄這個(gè)精彩的世界；

　　每一個(gè)漢字都有銅牙利齒，向我訴說(shuō)這許許多多美麗而又遙遠的故事……

　　在歷史的行程中，我們這樣的.書(shū)寫(xiě)漢字形成了一種文化，一種藝術(shù)。漢字的發(fā)展，在歷史修煉中逐步從象形走向符號，從筆畫(huà)較多走向筆畫(huà)簡(jiǎn)單，由繁到簡(jiǎn)，不斷趨于定型化、規范化。

　　中國產(chǎn)生了一代又一代書(shū)法藝術(shù)家。古有王羲子，今有齊白石，一代一代流傳下來(lái)的不僅是藝術(shù)品位，還有著(zhù)中華民族對中國漢字的深情厚愛(ài)。

　　愛(ài)漢字文化，就是愛(ài)自己的祖國。身為炎黃子孫，我愛(ài)漢字文化。

　　漢字中國傳統文化作文 12

　　中國文化源遠流長(cháng)，博大精深，每一種文化都好似一顆璀璨的珍珠，鑲在中國歷史這頂皇冠上熠熠生輝，每一顆珍珠都光彩奪目。但這其中最為突出的，最為光彩的當屬中國的漢字文化。

　　比起英文的26個(gè)字母，希臘文的26個(gè)字母，中國的漢字數目達到上萬(wàn)個(gè)。并且不像其他國家的文字那樣冰冷，中國的每一個(gè)漢字都是有溫度的，有生命的，有感情的，每一個(gè)漢字都有其獨特的意義。遠古時(shí)期，中國人民用結繩來(lái)記事，小事一小結，大事一大結。但這種方法并不可靠，時(shí)間一長(cháng)，有許多事難免會(huì )忘記。在這時(shí)黃帝的手下出現了一個(gè)官員叫倉頡，他由看到動(dòng)物的腳印受到啟發(fā)，創(chuàng )造了一些符號，并將此方法傳給了族人。于是，人們再記事時(shí)就方便多了，黃帝也為此大為贊賞。到了后來(lái)，殷商時(shí)期，出現了另一種新文字——甲骨文，該文字以刻在龜甲上而得名。再到后來(lái)，又出現了許多不同的字體。就這樣，從最開(kāi)始的甲骨文到現在的楷隸行草篆，每一種字體都有各自不同的形態(tài)。正如人一樣，有了生命之后，還要活得更精彩，還會(huì )做出各種不同的動(dòng)作。其實(shí)，每一種字體類(lèi)比于人身上說(shuō)就像各種不同的動(dòng)作�？瑫�(shū)，又稱(chēng)真書(shū)，正書(shū)。它的形態(tài)就像軍人踢的正步，一絲不茍，干脆利落；隸書(shū)就像自由體操運動(dòng)員做的動(dòng)作般舒展，但又不失韻律美；行書(shū)介于楷書(shū)與草書(shū)之間，像一個(gè)正在散步的人，隨意卻又不失章法；草書(shū)，特別是狂草，龍飛鳳舞，筆走龍蛇，像一個(gè)正在奔跑的短跑運動(dòng)員奔放，在奔放中能充分的體現出作者的性格特點(diǎn)以及心理狀態(tài)，而篆書(shū)就像一個(gè)學(xué)問(wèn)深厚的老者般穩重。

　　雖然漢字有這么深厚的學(xué)問(wèn)，但是前幾年，國人貌似不怎么重視這一點(diǎn)，提筆忘字，錯字，有不會(huì )寫(xiě)的不是查字典而是查手機，電腦。電子閱讀也漸漸地成為一種潮流。殊不知，這樣只會(huì )離我們的根越來(lái)越遠，但國人似乎意識到了這一點(diǎn)。于是乎，從2013年開(kāi)始全國各大電視臺爭先推出漢字書(shū)寫(xiě)大潮。從中央十套的《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》到湖南衛視的《漢字英雄》等，在一次次的漢字聽(tīng)寫(xiě)熱潮中，人們逐漸體會(huì )到了漢字的'魅力。不僅如此，就連學(xué)生最常見(jiàn)的考試中，也不乏對漢字書(shū)寫(xiě)的重視，中考的改錯字題、高校自主招生的書(shū)法題，這些都體現了國人對漢字的重視。

　　中國漢字的發(fā)展史其實(shí)就是漢字的發(fā)展史，就是漢字的發(fā)展、繁榮和應用的過(guò)程。我們應該認識到：漢字文化是中國古代勞動(dòng)人民發(fā)明并流傳下來(lái)不可多得的遺產(chǎn)。作為漢字文化發(fā)展過(guò)程中的一部分，我們還應該了解漢字，把漢字真正當做中華民族的瑰寶來(lái)傳承，為漢字的發(fā)展貢獻我們的一份力量，使漢字文化能夠被更多的人來(lái)接受，使更多的人能夠認識到漢字的重要性。只有被更多的人接受，漢字文化才能稱(chēng)得上是文化。社會(huì )要發(fā)展，并不只是發(fā)展經(jīng)濟，還要注重精神文明的建設。這其中文化的傳承，文化的發(fā)展是至關(guān)重要的，精神生活富有才是真正的富有。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，向中國漢字文化致敬！

　　漢字中國傳統文化作文 13

　　從古至今，漢字就像一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。它們歷史悠久，其演變過(guò)程是甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)，再到行書(shū)。名人汪竹柏曾說(shuō)過(guò)：“篆書(shū)隸書(shū)，古色古香。行書(shū)流暢，正楷端莊�？癫荼挤�，鳳舞龍翔。對聯(lián)形式，漢字獨創(chuàng )。左右工整，能簡(jiǎn)能詳。即便言志，又供觀(guān)賞�！�

　　每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)組成，有著(zhù)自己的情感。望見(jiàn)“朝陽(yáng)”兩個(gè)字，便能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀；望見(jiàn)“幽深”，似乎進(jìn)入森林或寧靜的院落；看見(jiàn)“冷霜”這個(gè)詞，好像散發(fā)出一種寒氣；“哀”字一望皺眉；而“愁”字使人生憂(yōu)，情緒低落；“樂(lè )”字使人想笑，心情愉快……這些漢字猶如一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈。

　　當你用筆寫(xiě)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì )感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄落游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)漢字都是一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也是一個(gè)個(gè)跳躍歡快的樂(lè )章。

　　使用漢字的朋友們，請去發(fā)展它，豐富它吧！歷史和文明正向我們投來(lái)新的'目光！我們一定要好好學(xué)習，多看看書(shū)，書(shū)本中蘊含著(zhù)博大的知識和力量，還有財富。俗話(huà)說(shuō)得好：“我們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的�！背燥堥L(cháng)個(gè)，讀書(shū)長(cháng)知識。讀書(shū)會(huì )使你從一張空白的紙，被漢字精靈變成一本有著(zhù)巨大知識的書(shū)！

　　漢字，是中國傳統的文字，有著(zhù)很重要的作用，它能幫助人與人之間的交流與發(fā)展。漢字是中國的瑰寶，中國人都為它感到驕傲與自豪。我們要好好學(xué)習中華民族智慧的瑰寶。

　　漢字中國傳統文化作文 14

　　“漢字文化”最明顯的特征就是漢字的使用。歷史上，日本、朝鮮（韓國）、越南都使用漢字，閱讀漢籍經(jīng)典（文言文），并以此作為通往上層社會(huì )的通行證。而且，這幾個(gè)國家許多保存至今的歷史典籍都是用漢字和文言文書(shū)寫(xiě)的。普通民眾使用的語(yǔ)言文字，則是借用漢字元素與本國語(yǔ)言相結合而創(chuàng )制的各種文字。漢字是記錄漢語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)符號，漢語(yǔ)是漢文化信息的載體，因此漢字既是中國文化的一個(gè)組成部分，又是中國文化信息的載體。

　　漢字的起源有種種傳說(shuō)，中國古書(shū)里都說(shuō)文字是倉頡創(chuàng )造的。說(shuō)倉頡看見(jiàn)一名天神，相貌奇特，面孔長(cháng)得好像是一幅繪有文字的畫(huà)，倉頡便描摹他的形象，創(chuàng )造了文字。還有一種傳說(shuō)，說(shuō)倉頡觀(guān)察了鳥(niǎo)獸印在泥土上的腳跡，啟發(fā)了他發(fā)明文字的靈感。這種種傳說(shuō)都是靠不住的。文字是廣大勞動(dòng)人民根據實(shí)際生活的需要，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的社會(huì )實(shí)踐才慢慢地豐富和發(fā)展起來(lái)的。

　　漢字是記錄漢語(yǔ)的文字系統，世界上最古老的文字之一，擁有4500年以上的歷史并仍在廣泛使用。漢字是目前唯一“活著(zhù)的”表意文字，是中國大陸、臺灣的法定文字，也是新加坡、聯(lián)合國的法定文字之一。

　　漢字是重要的文化承載工具，目前留有大量用漢字書(shū)寫(xiě)的典籍。多種發(fā)音不同的方言都使用漢字作為共同書(shū)寫(xiě)體系，因而漢字在歷史上對中華文明的傳播起到了重要作用，并成為東南亞文化圈形成的內在紐帶。在漢字發(fā)展過(guò)程中，留下了大量詩(shī)詞、對聯(lián)等文化，并形成了獨特的漢字書(shū)法藝術(shù)。

　　個(gè)漢字一般具有多種含義，也具有很強的組詞能力，且很多漢字可獨立成詞。這導致了漢字極高的“使用效率”，加之漢字表意文字的特性，漢字的閱讀效率很高。漢字具備比字母文字更高的信息密度，因此，平均起來(lái)，同樣內容的中文表達比其他任何字母語(yǔ)言的文字都短。

　　作為中國人，我們應該發(fā)揚我們的`漢字文化。發(fā)揚中國漢字文化不能只放在嘴邊，要有實(shí)際的行動(dòng)。發(fā)揚漢字文化我們可以提高我們的書(shū)法水平。做到不寫(xiě)錯別字，寫(xiě)規范的漢字。不隨意亂用成語(yǔ)、諺語(yǔ)。說(shuō)話(huà)用普通話(huà)，沒(méi)有臟字。

　　最后，對傳統文化的繼承和發(fā)揚必須上升到一個(gè)全民族的高度，因為文化是一個(gè)民族的身份標志，傳統文化是一個(gè)國家和民族歷史創(chuàng )造的集體記憶與精神寄托。國學(xué)大師文懷沙說(shuō)，幾千年的中國傳統文化就是“精神的氧氣”，畢竟“樹(shù)的影子拉得再長(cháng)，也離不開(kāi)樹(shù)根；我走得再遠，也走不出媽媽的心�！�

　　今天這個(gè)時(shí)代，我稱(chēng)之為中國人的時(shí)代，我覺(jué)得中國人的時(shí)代是一個(gè)包容和我們中華民族再次復興的時(shí)代，100多年來(lái)，我覺(jué)得我們中國文化應該是受到了很多的沖擊，受到了外來(lái)文化各種各樣的文化的沖擊。百年來(lái)我們中華民族受到了很多的壓迫，我們中華民族為今天的復興付出了昂貴的代價(jià)，但是中國正在崛起，正在影響這個(gè)時(shí)代。

　　發(fā)揚中國漢字文化是我們的責任，也是每一個(gè)中國人的責任。

　　漢字中國傳統文化作文 15

　　漢字它是有生命的，他們都有自己獨特的魅力，一撇一捺都有他們的來(lái)歷。漢字的演化不是憑空想象的。例如：人字的“人”，是由人躬身垂手勞作，逐漸逐漸的被古人用繁體字來(lái)形容了，一代一代的把“人”字簡(jiǎn)化，后來(lái)就形成了簡(jiǎn)體的“人”;又例如：休息的“休”，它的演練是這樣的，有一個(gè)人累了，靠著(zhù)一棵樹(shù)來(lái)休息，而樹(shù)也可以是木，后來(lái)古人不斷地發(fā)現和不斷地演練，形成了現在許許多多的漢字，然而用這些漢字，就逐漸組成了漢語(yǔ)。漢語(yǔ)的演變證明了這是一種藝術(shù)的結晶。

　　自古以來(lái)，許許多多的古人都喜歡去鉆研我國的漢字藝術(shù)——書(shū)法。有些人甚至以此作為一生的愛(ài)好，比如說(shuō)：王羲之、歐陽(yáng)旭、顏真卿……他們都是一些書(shū)法家，都是去鉆研我國漢字的名人。至今，去鉆研中國文字的人越來(lái)越少，現在有大部分的人幾乎都是用電腦、手機來(lái)打字。有的語(yǔ)文老師都是用電腦來(lái)上課，而這些有生命力的漢字就被這樣所替代了，沒(méi)有它原來(lái)的藝術(shù)，原來(lái)的魅力。但是，有許多的外國人都來(lái)鉆研漢字，因為那些外國人佩服中國古人把那方方的字，用毛筆賦予了漢字的生命，寫(xiě)出漢字的魅力，寫(xiě)出漢字的獨特，寫(xiě)出漢字的風(fēng)采。在現今二十一世紀的中國人用筆寫(xiě)漢字的人越來(lái)越少，而外國人來(lái)學(xué)習漢語(yǔ)的人越來(lái)越多。很多時(shí)候，看電視就能看見(jiàn)很多外國人來(lái)中國學(xué)習寫(xiě)漢字，他們想學(xué)到寫(xiě)漢字的輕快捷潔，想學(xué)到中國漢字的表現風(fēng)格。

　　中國是一個(gè)歷史悠久的國家，這些漢字都體現著(zhù)中國的文化、素質(zhì)。我是一個(gè)中國人，我是祖國的花朵，我有權把中國的文化傳承下去。很多時(shí)候，我都會(huì )把毛筆拿出來(lái)練習毛筆字。毛筆可以讓一個(gè)浮躁的人平靜下來(lái)，而他的一筆一劃都牽連大自然，你與漢字、漢語(yǔ)融為一體，就等于與大自然融為一體，這是一個(gè)休養生息的好方法。

　　現在，我想對同齡的我們說(shuō)“不要把漢語(yǔ)的文化漸漸淡忘，不要一次一次的消磨它，不要讓它與古人隨風(fēng)飄逝�！蔽覀儸F在更要去鉆研傳統的藝術(shù)，不要讓外國人搶去了，不要讓電腦打字代替了它，讓它永遠伴隨著(zhù)我們，讓它的'魅力能展現出來(lái)，讓漢字的文化氣息能不斷地涌現出來(lái)。

　　在當代社會(huì )中，中華文化出現了混亂。漢字的錯誤書(shū)寫(xiě)，文字濫用，說(shuō)話(huà)不規范等等問(wèn)題，使得中華文化的精華，優(yōu)秀無(wú)處可見(jiàn)。古老優(yōu)秀的中華文化正在漸漸消失。中國的漢字也是危�？杉暗�。

　　在物質(zhì)日益豐富的今天，優(yōu)秀的中華文化被我們淡忘�，F在留下的只有被物質(zhì)所填滿(mǎn)了的人們。多數人都不去重視漢字的書(shū)寫(xiě)，語(yǔ)言的規范。人們漸漸迷失了自己，丟棄了我們國家的優(yōu)秀文化，認識不到它的重要性。代表國家的文化已丟失，還有什么能夠留下呢?

　　網(wǎng)絡(luò )東西日益豐富，出現漢字錯誤數不勝數，比如一些網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言，“蒜你狠”“豆你玩”“姜你軍”，沒(méi)有了漢字的正確書(shū)寫(xiě)。只是沉浸在娛樂(lè )中，許多人都會(huì )寫(xiě)錯字，這并不是疏忽而是一種認可，認為自己寫(xiě)的字是正確的。但其實(shí)并不是如此，寫(xiě)錯字已成為我們的一種習慣、一種固定思維模式。

　　最近，國家也發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，也認識到了這個(gè)問(wèn)題的嚴重性，開(kāi)始正視這個(gè)問(wèn)題。出現了“漢語(yǔ)熱”“漢字熱”等一系列的節目，并開(kāi)始推廣。像什么“漢字英雄”“中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )”，這些節目也隨著(zhù)漢字熱逐漸興起起來(lái)。

　　漢字中國傳統文化作文 16

　　中華民族是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史文化的大民族，文化底蘊深厚，這一個(gè)屹立在世界東方的雄雞有著(zhù)一抹最亮麗的文化特色——漢字。

　　在從前那個(gè)古老的世界里，人們無(wú)法用一種通用的載體去表示自己的行為和語(yǔ)言，于是圖畫(huà)產(chǎn)生了，用畫(huà)去描摹眼睛看到的事物，“畫(huà)”便是漢字的前身。而后漢字的出現，是我們進(jìn)入文明社會(huì )的重要標志。中華漢字發(fā)展至今有多種類(lèi)型，甲骨文、楷書(shū)，金文，小篆等等。人們采用漢字書(shū)寫(xiě)過(guò)去，表達感情，記錄歷史，所以中華漢字已經(jīng)成為了中華博大精深的文化的.載體。一筆一劃書(shū)寫(xiě)中華文化，一撇一捺講述歷史文化。漢字于我們中國人來(lái)講意義如此重大！

　　中華漢字意義如此重大，那為何又會(huì )陷入危機呢。今天，我們處在一個(gè)全球化的時(shí)代，這是一個(gè)智能新時(shí)代，手機、電腦、機器人的使用不再是曾經(jīng)的理想，而成為現實(shí)。大多數時(shí)候人們用手機電腦打字，于是打字漸漸代替書(shū)寫(xiě)，提筆忘字的現象就越來(lái)越普遍，當拿起筆時(shí)，卻不知道“字”該如何寫(xiě)。有人說(shuō)“打字這么方便，多快呀，平時(shí)可以大大提高效率，又何必一筆一劃寫(xiě)一個(gè)個(gè)漢字呢，太浪費時(shí)間了”，我想，這應該是現在大多是人的想法，可我覺(jué)得，打字不能代替書(shū)寫(xiě)漢字，并不是說(shuō)打字是錯誤行為，而是漢字凝聚著(zhù)幾千年的中華文化，流傳至今并不是一件容易的事情，我們不能遺忘，我們應該繼續將這種文化進(jìn)行下去，想想，如果漢字被遺忘，這對我們來(lái)說(shuō)將是多年大的損失啊。

　　古有書(shū)圣王羲之，他的一福書(shū)法作品能被人們用高價(jià)買(mǎi)下然后好好珍藏，他的書(shū)法極具藝術(shù)特色，他的字體這樣別具風(fēng)味，源于他大部分時(shí)間都用來(lái)練字了，他對文字熱愛(ài)之深切。而今天，會(huì )書(shū)法的人們越來(lái)越少，我們生活在一個(gè)快節奏的時(shí)代，已經(jīng)很少有人能靜下心來(lái)一筆一劃寫(xiě)下方塊漢字了。我們每一位中國人，也應該握起手中筆，書(shū)寫(xiě)我們中華漢字，要將漢字傳承下去��！

　　如果說(shuō)遺忘漢字是我們文化的損失，那么貶低、隨意串改漢字就是非�？蓯u的一種行為，在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界中，有時(shí)總能看見(jiàn)一些網(wǎng)友在網(wǎng)上惡意貶低漢字，崇洋媚外，認為漢字就是不合理的存在，然后煽動(dòng)一群群人表示他們對漢字的不滿(mǎn)，這樣的網(wǎng)絡(luò )風(fēng)氣必須要整頓，不能允許這樣一些人任意貶低我們的文化，我們的文化需要我們守護，需要我們弘揚和傳承下去。

　　中華文化是我們一筆寶貴的財富，漢字不能被人們遺忘，讓我們每個(gè)人都拿起手中筆，書(shū)寫(xiě)我們中華文化，傳承下去，揚我中華文化！

　　漢字中國傳統文化作文 17

　　新的學(xué)期新的起點(diǎn)，這不，中央電視臺也來(lái)助一臂之力。溫文爾雅的董卿班主任和機智幽默的撒貝寧老師給我上了一節特別的課！

　　節目開(kāi)始后，課堂里出現了一位美國叔叔，他居然有個(gè)奇特的名字———“漢字叔叔”，我頓時(shí)眼睛一亮！為什么這個(gè)理查德·西爾斯會(huì )有這么有趣的名字呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我繼續往下看。

　　理查德對中國漢字有著(zhù)非常濃厚的興趣，自他第一次接觸中國漢字，就被中國漢字的魅力所吸引。他深深地感受到每一個(gè)漢字的背后都有一段精彩的故事！對于理查德來(lái)說(shuō)，學(xué)習漢字應該就像我們現在學(xué)英語(yǔ)一樣，起步都是很難的。沒(méi)想到他的手里居然握著(zhù)一大疊小卡片，每一張卡片正面都寫(xiě)著(zhù)漢字和漢字的拼音，反面寫(xiě)著(zhù)相對應的英文！這就是為了方便隨時(shí)拿出來(lái)學(xué)習用的，甚至連上廁所的時(shí)候他都會(huì )拿出來(lái)看看、念念。我被他的這種執著(zhù)的`精神所折服！試想，如果我也有這種干勁兒，是不是也能學(xué)好英語(yǔ)了？理查德不僅自己學(xué)習研究，而且還不懈地努力傳播中國漢字文化，在傳播的過(guò)程中遇到了種種問(wèn)題都沒(méi)有擊退他的意志，甚至在他生病的時(shí)候都沒(méi)有放棄，讓我十分感動(dòng)！難怪理查德·西爾斯會(huì )有“漢字叔叔”這樣別致的名字。理查德說(shuō)他還會(huì )繼續他的理想，希望以后我們還會(huì )叫他“漢字爺爺”！

　　一位美國叔叔都能如此熱愛(ài)中國漢字文化，被深深吸引，執著(zhù)追求，我們作為中國的青少年，更應該奮發(fā)圖強，學(xué)習和發(fā)揚中國漢字文化！

　　漢字中國傳統文化作文 18

　　我們是中國人，我們的共用語(yǔ)言是漢語(yǔ)，漢語(yǔ)古老悠久，經(jīng)久不衰，現在它在一天天地走向世界，形成了一種“漢語(yǔ)熱”，為什么漢語(yǔ)有如此大的生命力？那就在于漢語(yǔ)有它獨特的美，一種大美。

　　漢語(yǔ)美在點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、勾之間，它用這幾種筆畫(huà)構成了各種各樣的漢字，漢字的結構由簡(jiǎn)單到復雜，從而使得漢字美妙而精巧，一筆一畫(huà)間，變幻無(wú)常。漢字的'形態(tài)各異，一個(gè)個(gè)就猶如翩躚而出的彩蝶，傳播著(zhù)我們國家的精華，它是一位天使，飛舞在我們身邊。漢字也是無(wú)數朵鮮花，綻放著(zhù)我們國家最奇麗的色彩，散發(fā)著(zhù)生命的氣息與文化的魅力……

　　漢語(yǔ)美在字、詞、句、段、文之間，它從單個(gè)字出發(fā)，組成詞，造成句，聚成段，匯成文。一個(gè)漢字匯聚著(zhù)中國文化的美，一篇文章則是有著(zhù)由多個(gè)漢字組成的中國特色美！漢語(yǔ)組成的文章，讀起來(lái)也讓人心情舒暢，有時(shí)也會(huì )使人悲喜交加，有些漢語(yǔ)也有多種解釋?zhuān)瑫?huì )讓人琢磨不透�？梢�(jiàn)。漢語(yǔ)博大精深，綿延不絕流淌成為了文化長(cháng)河！

　　漢語(yǔ)美在表達力強，唐詩(shī)宋詞，短短幾個(gè)字或者是幾句話(huà)，表達的意思也可謂是千回百轉，“山重水復”。李白的“舉杯邀明月，對影成三人�！薄芭e頭望明月，低頭思故鄉�！薄熬銘岩菖d壯思飛，欲上青天覽明月”……李白對于明月這一事物，就有如此多的情懷可言，作為“詩(shī)仙”，也是當之無(wú)愧的。唐詩(shī)也算是中華民族古代所孕育的精華，由于追求押韻，讀起來(lái)也是朗朗上口，更易背誦。

　　漢語(yǔ)美在音韻鏗鏘，節奏感強，它編寫(xiě)成的樂(lè )曲都會(huì )使人激情四射，例如革命歌曲《義勇軍進(jìn)行曲》，它表達的含義是讓我們勿忘國恥，勿忘祖祖輩輩血流成河換來(lái)的國家……又例如《黃河大合唱》：“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮。黃河在咆哮！”這是多么的有氣勢，有節奏！鏗鏘有力地唱出了祖國人民的心聲，匯聚了各種各樣復雜的情感。

　　但是，由于現在的中國在逐漸地進(jìn)步，科技也在逐漸地壯大，促使大多數的中國人在漸漸淡忘中國漢語(yǔ)，所以，我們應該呼吁我們中國人繼續著(zhù)自己的中國文化傳承。就連外國人都在我們中國的孔子學(xué)院學(xué)習漢語(yǔ)，我們身為一個(gè)中國人，難道就應放棄它嗎？我們應該讓它久經(jīng)不衰，走向世界！

　　美哉，漢語(yǔ)也。

　　漢字中國傳統文化作文 19

　　那是情感的爆發(fā)，或橫，或豎，或撇，或捺。那是心靈的樂(lè )曲，或輕，或柔，或美，或重。那是詩(shī)意的展現，或冷，或暖，或醉，或醒。一切都來(lái)源于它——漢字。

　　“呯呯嘭嘭“這是敲打鍵盤(pán)的聲音，”悉悉唰唰“這是有手寫(xiě)字的聲音。當這兩種聲音碰撞在一起，你是否會(huì )深發(fā)感觸——那一個(gè)個(gè)有著(zhù)生命的方塊字還會(huì )繼續傳承下去嗎？它們會(huì )不會(huì )被電腦上那些死氣沉沉的”新同胞“所替代呃？是��！在這個(gè)信息時(shí)代，哪里還有這些小生命的地位呢？

　　可是，你是否想到：當你沉醉在唐詩(shī)宋詞中時(shí)，你可知它是怎樣傳承下來(lái)的。當你欣賞著(zhù)某位書(shū)法大師的作品時(shí)，你可曾想過(guò)是誰(shuí)的'功勞讓你看見(jiàn)這美的享受。當你聽(tīng)著(zhù)孩子們朗朗的讀書(shū)聲點(diǎn)頭稱(chēng)贊時(shí)，你是否體會(huì )到這心的滋養。就是這樣一個(gè)個(gè)小小的方塊字，讓你體會(huì )到詩(shī)的意境，眼的美麗和耳的重要。它忽而氣勢磅礴宛如高山，忽而輕柔平靜宛若流水，卻又忽迷茫神秘好似星辰，一撇一捺，一音一律，一意一景，無(wú)不透露著(zhù)生活的靈動(dòng)，漢字的剛勁以及中華民族的魅力。

　　作家之所以可以寫(xiě)出好文章，那是因為漢字的多層含義。音樂(lè )之所以可以打動(dòng)人心，那是因為漢字優(yōu)美的聲韻。詩(shī)歌之所以可以催人淚下，那是因為漢字的柔美情趣。一筆一劃之間，互相輔助，互相襯托，那是中華民族團結友愛(ài)的體現。漢字是我國古代勞動(dòng)人民用豐富的想象力創(chuàng )造出來(lái)的，每一個(gè)筆劃中都蘊含著(zhù)我們祖先的智慧和心血，每一個(gè)音節中都體現著(zhù)我們國家的雄健和骨氣。所以讓我們離開(kāi)手中鍵盤(pán)，拿起手中的筆，讓我們?yōu)槟軐?xiě)出漢字這樣美好又神圣的東西而驕傲吧！

　　如果在你面對一個(gè)個(gè)英語(yǔ)字母時(shí)，你會(huì )想起漢字那一張張充滿(mǎn)生機的臉。如果在你聽(tīng)到躁音時(shí)，你會(huì )渴望朗讀一篇優(yōu)美的文章。那么恭喜你，你已經(jīng)體會(huì )了漢字的美麗，你已經(jīng)感悟到了漢字的深層意義。從今往后，讓我們用漢字來(lái)體會(huì )高山巍峨，用音節來(lái)體會(huì )人民的大方，用筆劃來(lái)體會(huì )國家的繁榮富強！

　　看，看橫，那豎，那撇，那捺！聽(tīng)，那輕，那柔，那美，那重！悟，那冷，那暖，那醉，那醒……

　　漢字中國傳統文化作文 20

　　中國歷史上下五千年，而其中最令人驚嘆的還是中國的語(yǔ)言文化。

　　一個(gè)個(gè)形態(tài)多變的漢字，一句句朗朗上口的詩(shī)句，一首首富含哲理的古詩(shī)……

　　不得不說(shuō)，中國語(yǔ)言文化優(yōu)厚的底蘊令人贊嘆，中國的漢字博大精深，歷史源遠流長(cháng)。在那一個(gè)個(gè)方塊字中間，一筆一劃，橫豎撇捺，形態(tài)各異，活靈活現，處處散發(fā)著(zhù)中國文化的魅力。

　　中國的漢字就像一塊又一塊的長(cháng)城磚，構建起中華民族的精神支柱。我們不得不敬佩中國古人的造字智慧。

　　在2008年的.北京奧運會(huì )上，中國的方塊字以一種特殊的方式出現在人們眼前，它以歌舞的形式在人們眼前翩翩起舞。奧運會(huì )的會(huì )徽的字體設計采用了中國毛筆字漢簡(jiǎn)的風(fēng)格，自然，簡(jiǎn)潔，流暢，同時(shí)還采用了中國文化符號——印章作為文字的表現形式。這種漢字與印章的設計蘊含著(zhù)悠深的中國文化和凝結著(zhù)中華民族優(yōu)秀傳統文化的神韻。從而也證明了文明能夠持續發(fā)展，始終保持旺盛的生命力，是與漢字文化的發(fā)展密不可分的。

　　然而，在如今飛速發(fā)展的21世紀，漢字的意義似乎變得越來(lái)越小。社會(huì )發(fā)展，外語(yǔ)顯得越來(lái)越重要，英語(yǔ)也成為了我們必修的學(xué)科。有的人說(shuō)，學(xué)好英語(yǔ)才最重要，應該把重點(diǎn)放在英語(yǔ)上。但我認為，學(xué)習外語(yǔ)固然重要，但是學(xué)號漢語(yǔ)是學(xué)習其它語(yǔ)言的基礎，漢語(yǔ)是中華民族的精華，應該由我們去傳承和發(fā)揚。隨著(zhù)計算機技術(shù)的日益發(fā)達，漢字書(shū)寫(xiě)變得越來(lái)越便捷，我們懂得在鍵盤(pán)上敲下一個(gè)個(gè)標準的宋體字，卻在面對它們時(shí)不懂的如何書(shū)寫(xiě)。我們往往覺(jué)得漢字很簡(jiǎn)單，但是你真的懂得表達它嗎？就拿現在的微博來(lái)說(shuō)吧，一條微博的字數限制是140字，這導致很多人的表達越來(lái)越簡(jiǎn)短，單調。表達自己的感情是也智慧用一個(gè)“贊”，“轉發(fā)”來(lái)草草了事。難道我們的表達就只能局限在這104字，表面的“贊”和“轉發(fā)”嗎？

　　毛筆變成硬筆，繁體變成簡(jiǎn)體，書(shū)寫(xiě)變成機寫(xiě)，漢字的書(shū)寫(xiě)和表達日益變化，變得更簡(jiǎn)單，便捷了。

　　難道我們還要讓漢字變成博物館中的歷史展品嗎？不，不是的，中國的漢字文化博大精深，中國的方塊字不僅是一種符號，而是中國文化的載體，是華夏民族優(yōu)雅品格的體現。我們應該珍惜彌足珍貴的漢字文化和傳承中華民族的精華。

　　漢字中國傳統文化作文 21

　　我們每天都遨游在漢字的王國，漢字是我們最忠誠的朋友。我們或看書(shū)，或讀報，或寫(xiě)作，都離不開(kāi)漢字。每一個(gè)漢字都閃爍著(zhù)她那大大的眼睛，等待著(zhù)你的調度。她們像一個(gè)個(gè)活潑快樂(lè )的小精靈，會(huì )讓你不由自主地愛(ài)上她們。

　　她們是變化多端的。瞧，她們像一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的戰士，排成一列筆直的長(cháng)隊，變成了方正端莊的楷書(shū)�？�，她們像一個(gè)個(gè)頑皮淘氣的小蝌蚪，變成了龍飛鳳舞的草書(shū)。

　　她們就像春風(fēng)般沐浴著(zhù)人們的每個(gè)細胞。她們像一個(gè)個(gè)小泥丸，需要我們用雙手去把她們塑造成一座座雕像，每座雕像都有不同的風(fēng)韻。漢字的溫度，需要我們用心去感受。

　　一個(gè)個(gè)漢字，就像一個(gè)個(gè)小精靈，在才華橫溢的人的手下流淌。她記錄著(zhù)中國古老的文明，承載著(zhù)中國源遠流長(cháng)的`文化內涵。她們在歷史的記憶中散發(fā)著(zhù)迷人的芳香，又在現代的長(cháng)河中飄蕩著(zhù)醉人的氣息。她們像一個(gè)個(gè)漩渦，令每一個(gè)接觸她的人都想放肆地舞弄一番。

　　徜徉于漢字文化中，就像徜徉于浩瀚的太空；看見(jiàn)漢字，就像聽(tīng)見(jiàn)了她美妙的心聲，讓我們一起去用心傾聽(tīng)漢字文化的聲音。

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