學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)(集合15篇)
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，倡議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛，通過(guò)倡議書(shū)可以弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，梳理具有奉獻愛(ài)心的精神，營(yíng)造一個(gè)更美好和諧的社會(huì )。那么一般倡議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)1
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
你們好！
藍天碧水、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家園的`景象，但是由于廢氣、污水、白色垃圾、重金屬的侵蝕，自然環(huán)境已嚴重惡化，甚至危機人類(lèi)的健康與生存。有誰(shuí)會(huì )想到，那些泛著(zhù)刺眼白光的飯盒會(huì )污染多少土地？有誰(shuí)會(huì )想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中，會(huì )污染城市和鄉村？
保護家園，就是保護自己；熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情傳播環(huán)保的觀(guān)念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任�，F在我市正創(chuàng )建全國環(huán)保模范城市，為此，特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、以節水為農——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻。
3、以節糧為榮——愛(ài)惜糧食，讓節儉美德代代傳。
4、珍惜紙張——參加植樹(shù)造林，保護森林資源。
5、養成好習慣—不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品——節約能源，維護環(huán)境整潔。
7、愛(ài)護一草一木——做綠色使者，保持客氣清新。
8、做動(dòng)物的朋友——善待生命，與萬(wàn)物共存。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，建設好、愛(ài)護好我們美麗的家園吧！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)2
同學(xué)們：
我們現在已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，不到200天的時(shí)間，就我們就要小升初考試了。有一些同學(xué)聊起小升初、重點(diǎn)班等話(huà)題就會(huì )說(shuō)：“我要考上重點(diǎn)班”“我要考上哪一所好學(xué)�！钡鹊��？墒侵徽f(shuō)不做是不行的，所以我們應該用自己的行動(dòng)來(lái)證明“我可以考上哪所好學(xué)校的重點(diǎn)班”。為此，我們向六年級的同學(xué)發(fā)出“小升初”備考學(xué)習的倡議，讓我們從今天開(kāi)始努力做到以下幾點(diǎn)：
1、語(yǔ)文學(xué)習，多積累好詞好句，名人名言，多看課外書(shū)，還有要關(guān)注名著(zhù)作者。
2、熟練背出數學(xué)的公式，還有等量的關(guān)系式，試著(zhù)做一些比較難的.數學(xué)題。
3、要熟練的拼背出英語(yǔ)單詞，英語(yǔ)單詞最少要拼背到初二的內容。有些同學(xué)會(huì )認為太多了，時(shí)間不夠用，把這些單詞平均分到每天去，一天背五個(gè)，這樣背單詞就會(huì )輕松多了；作業(yè)時(shí)，加快時(shí)間，十幾分鐘就這樣被擠出來(lái)了。
4、語(yǔ)文學(xué)習還要注意了解一些歷史故事，讀一些文言文，了解文言文的意思。
5、還要做好小升初的準備工作。
6、可以做一些去年或者前年小升初的考試試卷，練練身手。
一份倡議，一個(gè)，一種責任。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！努力考上自己心儀的初中學(xué)校。
XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)3
同學(xué)們：
我們的地球媽媽病了，為什么呢？因為生活中有太多太多的破壞環(huán)境的行為了，入砍伐樹(shù)木，導致地球的綠色減少，森林中的小動(dòng)物沒(méi)了家園，還有工廠(chǎng)中排放出來(lái)的污水，使得小河從一條透明入玻璃的變成了一條黑的不知深淺的廢水之河，同學(xué)們，生活中有太多的破壞環(huán)境的行為了，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：
1、不亂丟垃圾。垃圾都要扔進(jìn)垃圾桶，同時(shí)先確定他是可回收還是不可回收的，切記，不要讓他們找錯“家”哦。
2、多植樹(shù)。樹(shù)有憨多的.好處，如吸附灰塵，減少噪音，制造氧氣等等一系列的好處，讓我們多治一些樹(shù)，給地球增添一份綠色吧！
3、節約用水。誰(shuí)都知道水是生命之源，如果沒(méi)有水，那就沒(méi)有了生命，在節約用水的同時(shí)，也別忘了不污染水資源，看看那些被污染的河水與海洋，有多少魚(yú)兒翻著(zhù)白肚皮漂在水面上，節約用水，不污染水資源，從我們做起吧！
4、不亂丟紙屑。地上的那些碎紙屑是很難清理的，清潔工也需要用大量的時(shí)間去清理，關(guān)心一下清潔工，保護一下環(huán)境，為地球“洗一次澡”吧！
5、不用一次性產(chǎn)品，像那些一次性筷子，一次性手套，這些一次性產(chǎn)品對于環(huán)境來(lái)說(shuō)也是有極大危害的，尤其是方便袋，這個(gè)在資源界中是很難溶解的，因此，對地球“母親”的健康是有極大危害的。
親愛(ài)的同學(xué)們“保護環(huán)境”不僅僅是一句口號，而是一種行動(dòng)，就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
東風(fēng)小學(xué)604班周浩宇
11月22日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
為了生活環(huán)境更舒適，人們在城市里種植了大量的'花草樹(shù)木。這些花草樹(shù)木是城市的“綠色衛士”，守護著(zhù)城市的環(huán)境人們把它們比作“城市之肺”，是十分形象和貼切的。
但是，有一些不自覺(jué)的同學(xué)喜歡摘花折草。你知道嗎？它們也是有生命的�；▋鹤屖澜绯錆M(mǎn)色彩，小草讓世界充滿(mǎn)生機，樹(shù)木讓世界更加活潑。所以，我們應該做到以下幾點(diǎn)：
1、不能摘花折草，踐踏草坪。
2、不能在樹(shù)上刻字，亂涂亂畫(huà)。
3、不能砍樹(shù)。
4、呼吁大家保護樹(shù)木花草，并制作愛(ài)護樹(shù)木的標語(yǔ)。
5、寫(xiě)倡議書(shū)，不要將森林毀壞，建造樓房。
6、可以種一些小樹(shù)，讓爸爸媽媽也參與進(jìn)來(lái)。
同學(xué)們，地球是我們的家。我們忍心讓她“受傷”嗎？不，我們不能！所以，讓我們大家一起保護地球，植樹(shù)造林，保護環(huán)境吧！
西海岸新區東風(fēng)小學(xué)604班寧宜凡
11月22日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)5
新春佳節是中華民族的傳統節日，親人團聚，走親訪(fǎng)友，享受歡樂(lè )，熱鬧非凡。為努力營(yíng)造愛(ài)護生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣和輿論氛圍，鼓勵引導社會(huì )公民進(jìn)一步增強節約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，切實(shí)履行呵護環(huán)境責任，我們向全市人民發(fā)出如下倡議：
一是不放少放煙花爆竹。同一片藍天下，我們同呼吸，共命運。為了您和他人的身心健康，為了我們的呼吸更清新、家園更綠色，讓我們從不放一支煙花、少放一串鞭炮做起，切實(shí)改善我們的大氣環(huán)境質(zhì)量。同時(shí)盡量選擇電子爆竹、鮮花等安全、時(shí)尚的.方式，送出衷心祝福，歡度新春佳節。
二是選擇健康綠色出行。春節期間，市民外出走親訪(fǎng)友多乘坐公共交通工具，盡量不開(kāi)或少開(kāi)私家車(chē)。在距離合適的情況下，盡可能選擇步行、騎自行車(chē)等低碳出行方式，不斷改變高消耗的生活習慣。上下樓時(shí)，多走樓梯，少乘電梯，不僅有利于鍛煉身體，而且還有利于節能。
三是樹(shù)立節儉消費觀(guān)念。走親訪(fǎng)友不攀比、不浪費，拒絕購買(mǎi)過(guò)度包裝和污染環(huán)境的商品，選擇購買(mǎi)綠色產(chǎn)品和綠色食品，為父母、親人送上表情達意的節日禮物。倡導節約、勤儉的就餐方式，親人團聚時(shí)，做到按需點(diǎn)餐，不剩菜、不剩飯，剩餐打包，爭當“光盤(pán)”族，杜絕“舌尖上的浪費”。
四是享受低碳生活方式。外出購物時(shí)，多使用布袋子、菜籃子，少用塑料袋，減少使用一次性木筷、紙杯等日常生活用品，努力減少節日垃圾，共同呵護我們綠色的家園。照明選擇使用節能燈，并養成隨手關(guān)燈的好習慣，切實(shí)降低能源消耗。
保護環(huán)境，愛(ài)我家園，人人有責，讓我們從實(shí)事做起，從自己做起，用良知和熱情關(guān)注我們的生存環(huán)境，用智慧和勇氣改變有害環(huán)境的生活習慣，自覺(jué)抵制和反對各種環(huán)境違法行為，群策群力，攜手共建我們天藍地綠、山清水秀的“美麗濟寧”，為加快打造魯西科學(xué)發(fā)展高地、率先在西部經(jīng)濟隆起帶加速崛起而不懈努力。
祝全市人民身體健康，闔家歡樂(lè )，萬(wàn)事如意，新春快樂(lè )!
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)6
習作：學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)
第二課時(shí)
1．繼續完成初稿，賞評佳作，修改謄正。
2．在習作交流中培養學(xué)生的文明意識，自覺(jué)杜絕不文明的行為，提高自身素質(zhì)。
重點(diǎn)
繼續完成初稿，賞評佳作，修改謄正。
難點(diǎn)
掌握倡議書(shū)的寫(xiě)作方法，能針對看到的現象發(fā)表自己的看法。
一、復習導入
同學(xué)們，通過(guò)上節課的學(xué)習，我們知道了倡議書(shū)的書(shū)寫(xiě)格式，同學(xué)們也開(kāi)始了初稿的寫(xiě)作，這節課請同學(xué)們繼續完成初稿。
二、朗讀佳作，共同評賞
1．每個(gè)小組推薦一兩名同學(xué)，分別朗讀自己的倡議書(shū)。教師引導學(xué)生進(jìn)行賞析。請部分學(xué)生介紹自己習作成功的原因，對其他同學(xué)進(jìn)行啟發(fā)。
?? 2.根據教師、同學(xué)的評價(jià)修改自己的習作，直到滿(mǎn)意后謄寫(xiě)在作文本上。
?? 3.小結寫(xiě)作情況。運用激勵機制，總結這次習作情況，并表?yè)P習作優(yōu)秀、進(jìn)步的同學(xué)。
?? 4.提出任務(wù)。這次習作評價(jià)的.重點(diǎn)是：
?? (1)倡議書(shū)的格式是否正確。(標題居中，稱(chēng)呼頂格，署名和日期靠右且日期在署名后)
?? (2)倡議的理由是否充足。
?? (3)倡議的內容是否分條列出，清楚明了。
?? 5.師生互動(dòng)。欣賞佳作片段，共同評議。(選擇三位學(xué)生的習作的片段進(jìn)行評議，說(shuō)說(shuō)值得學(xué)習的地方或者指出其中的不足之處。)
?? 6.評析兩篇學(xué)生的整篇佳作，抓住評講重點(diǎn)評議。
三、小組交流，互評互改
1．互讀習作，互相指出優(yōu)點(diǎn)和不足。
?? 2.自評自改，繼續完善習作。
四、全班交流，展示優(yōu)秀習作
每個(gè)小組評選出優(yōu)秀習作，把優(yōu)秀習作張貼在班級學(xué)習園地里，全班同學(xué)欣賞、交流。
五、課堂小結
? 由學(xué)生回顧總結本次習作的收獲進(jìn)行本堂課的小結。
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)
由于本次習作教學(xué)前重視引導學(xué)生調查身邊存在的一些現象，所以學(xué)生回答的內容比較具體真實(shí)。學(xué)生初步完成寫(xiě)作倡議書(shū)后，發(fā)現學(xué)生有自己的思想，能針對自己關(guān)心的事情提出可行性強的建議。這次倡議書(shū)寫(xiě)作活動(dòng)有實(shí)際教育意義，既培養了學(xué)生關(guān)注社會(huì )，關(guān)注生活，善于思考的良好習慣，又培養了學(xué)生的表達能力和寫(xiě)作能力。
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們：
保護樹(shù)木對于每一座城市來(lái)說(shuō)都意義重大。據調查統計，全世界亂砍亂伐毀掉的樹(shù)木約占樹(shù)木總數的三分之一。樹(shù)木擁有著(zhù)吸收二氧化碳，吐出氧氣凈化空氣的作用。大量地砍伐樹(shù)木，會(huì )導致二氧化碳大量增加，氧氣減少，溫室效應增強，全球變暖。這對人類(lèi)生存會(huì )是巨大的威脅。因此，對于保護樹(shù)木，我有以下幾點(diǎn)建議。
1、要多種樹(shù)，樹(shù)木已經(jīng)被砍伐了許多，必須要多種才能彌補回來(lái)。我們應該組織人們多去參加植樹(shù)活動(dòng)。
2、要多保護現有樹(shù)木，讓相關(guān)部門(mén)加強管理。避免出現亂砍亂伐、大肆破壞樹(shù)木等情況。
3、不要浪費紙張，大部分紙張都是用木頭做的`，浪費紙張就等于浪費樹(shù)木。
4、多用可再生材料代替木制品。木制品都是木頭做的，可以適當的使用，但是找到可再生材料代替木制品，才能更好的保護樹(shù)木。
5、要將保護樹(shù)木的這種意識傳遞到每個(gè)人的心中，小事不小。先從自己身邊開(kāi)始，倡議身邊的人保護樹(shù)木，讓身邊的人將保護樹(shù)木的意識存在心底。
一份倡議，一份承諾，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
少先隊員小任
11月11日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)8
尊敬的校領(lǐng)導:
您好!
我是咱們六年級的小學(xué)生，我已經(jīng)在校園里生活了六年之久，而今天我要向您說(shuō)的是“老師不按課表上課�！睆囊荒昙夐_(kāi)始我們還是一些小朋友，比如老師說(shuō)什么老師沒(méi)來(lái)上班或者生病了，把我們給騙過(guò)去。但現在六年級了，老師那些老套路又重出江湖，比如數學(xué)趙老師。遺老遺他有時(shí)間和要幫我們上課為理由，三言?xún)烧Z(yǔ)把老師給請了回辦公室。英語(yǔ)老師更是好說(shuō)。某某老師生病了，你們副科老師去幫忙，所以這節課我來(lái)上他說(shuō)的每一句話(huà)都不是真的，因為我看到我們班的副科老師正樂(lè )呵呵地走在來(lái)的路上。最厲害的還要說(shuō)語(yǔ)文老師，他每次是星期一，第一節課都會(huì )施法，讓體育老師生病三個(gè)老師還會(huì )搶我們的下課時(shí)間，連下課休息時(shí)間都不給我們，只能聽(tīng)天由命，所以在此我想請您來(lái)幫幫我們這些瘦小的祖國花朵。
1.請您利用我們的下課時(shí)間把老師叫去開(kāi)會(huì )來(lái)討論我們的自由活動(dòng)時(shí)間。
2.按課程表來(lái)幫我們上課，學(xué)習如吃飯要葷素搭配。
3.大量的'讓我們參加課外活動(dòng)，不要只有一顆學(xué)習的頭腦，沒(méi)有一個(gè)健康的身體。
4.每到運動(dòng)會(huì )加上籃球，足球，排球，羽毛球，乒乓球等比賽，讓我們每個(gè)班每個(gè)人都有發(fā)揮他本領(lǐng)的時(shí)候。
希望校領(lǐng)導能在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間看一下我的這份建議書(shū)，祝我校越辦越好。
xxxx
20xx年xx月xx日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)9
全縣婦女姐妹們：
村莊是我們共同擁有和賴(lài)以生存發(fā)展的家園，創(chuàng )造干凈、整潔、有序的村莊環(huán)境，是我們共同的愿望和追求，也是我們共同的`義務(wù)和責任。
值此新春佳節到來(lái)之際，全國婦聯(lián)等十八部門(mén)聯(lián)合印發(fā)了村莊清潔行動(dòng)方案，著(zhù)力打造環(huán)境干凈、整潔、有序的村莊環(huán)境。全縣廣大婦女群眾要以此次行動(dòng)為契機，著(zhù)力推進(jìn)以人美、室美、院美、廚廁美、村莊美“五美”庭院建設，使全縣農村環(huán)境衛生面貌得到根本改觀(guān)。值此向全縣婦女姐妹發(fā)出倡議：
大家迅速行動(dòng)起來(lái)，爭做改善環(huán)境的先行者。全縣婦女姐妹要切實(shí)增強庭院創(chuàng )建的責任感和自覺(jué)性，從自我做起，從身邊的小事做起，率先垂范，持之以恒地做好“美麗庭院”創(chuàng )建工作。要踴躍參加集中創(chuàng )建行動(dòng)，積極參與到“巾幗清潔志愿者”、“綠色家庭”創(chuàng )建、“節能減排”等活動(dòng)中去，努力營(yíng)造庭院內外凈化、綠化、亮化、美化的優(yōu)美居住環(huán)境。
大家迅速行動(dòng)起來(lái)，爭做文明新風(fēng)的宣傳者。全村婦女姐妹要自覺(jué)摒棄不良習俗和不文明行為，倡導文明新風(fēng)，倡導綠色消費，培養文明健康生活方式和良好公共衛生習慣。要主動(dòng)教育家庭成員自覺(jué)遵守公民基本道德規范，培養良好的社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，要以文明市民的要求對照自己、教育他人，以文明行為引領(lǐng)身邊人，形成人人關(guān)心家園、人人愛(ài)護家園、人人建設家園的良好氛圍。
大家迅速行動(dòng)起來(lái)，爭做建設綠色家園的監督者。全縣婦女姐妹既是村莊的創(chuàng )建者，也是管理者，更是優(yōu)美環(huán)境的受益者和享受者。我們要發(fā)揚主人翁精神，積極維護創(chuàng )建優(yōu)美的環(huán)境，主動(dòng)參與監督“美麗庭院”大創(chuàng )建活動(dòng)的落實(shí)，對破壞環(huán)境衛生、損毀公用設施的現象和行為進(jìn)行勸阻、舉報、制止，為建設綠色家園盡一份心、出一份力。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)10
同學(xué)們：
我們都有好朋友，而且好朋友大家都會(huì )守護他。那么，我們對人類(lèi)的朋友——動(dòng)物，是不是也該這樣呢？電視上說(shuō)過(guò)，每過(guò)幾十年一種珍稀動(dòng)物就會(huì )滅絕，這是多么可怕而又恐怖的信息��！街上的小狗小貓，又有多少被那些沒(méi)有良心的`商家抓去賣(mài)掉呢？同學(xué)們，保護動(dòng)物吧！如果這個(gè)世界沒(méi)有動(dòng)物，我們不僅活得毫無(wú)生機，而且生態(tài)環(huán)境將失去平衡。為此，我提出以下幾點(diǎn)倡議要求：
1、不給路邊的流浪貓、流浪狗投喂有毒、帶尖銳物品的食物。
2、看見(jiàn)有人抓小動(dòng)物時(shí)要及時(shí)制止。
3、背過(guò)國家發(fā)布的一些關(guān)于保護動(dòng)物的規則。
4、不捕殺珍稀動(dòng)物，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺害。
5、不虐待動(dòng)物，更不要在網(wǎng)上發(fā)布動(dòng)物被故意打傷后的照片。
6、看見(jiàn)賣(mài)動(dòng)物的黑心商販要舉報，不讓更多小動(dòng)物受傷害。
7、不捕捉昆蟲(chóng)之類(lèi)的小動(dòng)物，不把它們的翅膀、腿拔下來(lái)。
同學(xué)們，保護動(dòng)物，人人有責，動(dòng)物是我們的朋友，我們一定要保護好它們，不讓它們受到傷害。我們可以做到，也有能力做到，加油吧！
柴楷睿
11月22日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)11
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家都知道一句諺語(yǔ)“贈人玫瑰，手留余香�！痹�(huà)雖這么說(shuō)可又有多少人能做到呢？三月是學(xué)雷鋒月，學(xué)校要求我們在這個(gè)雷鋒月里學(xué)雷鋒多做好事。為此，我向全體同學(xué)提出以下倡議：
1、主動(dòng)拾起地上的垃圾，為環(huán)衛工人減輕一份負擔。
2、將自己的舊衣物書(shū)籍整理好，找出能夠使用的，捐贈給山區貧困兒童。
3、去陪伴一下孤兒院里的不幸孩子，與他們一起唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)……讓本該屬于他們的笑容，重新流露在他們憂(yōu)郁的小臉上。
4、去敬老院，看望一下孤寡老人，為他們唱首曲，幫他們打掃打掃房間，洗洗衣服，幫他們捶捶背，洗洗腳。
5、去荒野郊區，多植樹(shù)，沙漠變綠洲，變成小鳥(niǎo)溫暖的家園。
6、幫助流浪的小狗小貓，用廢紙殼為它們一個(gè)可以擋風(fēng)遮雨的`溫暖的小家。
7、去獻血，將自己的血捐給有需要的人，同時(shí)，自己也健康。
8、將自己的零花錢(qián)捐給慈善機構。
希望同學(xué)們能采納我的建議，多去做一些好事，讓你周?chē)氖澜珉S著(zhù)你的心溫暖起來(lái)吧。
XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)12
“習作”是學(xué)寫(xiě)一份《倡議書(shū)》。
一、教學(xué)效果
圍繞本課教學(xué)目標，我取得了以下教學(xué)效果：
1、“習作”教學(xué)中，首先，交流實(shí)地考察的情況；其次，師生交流各自搜集的資料，讓學(xué)生更加清晰地認識到浪費水資源的危害性；最后引導學(xué)生針對這些不良現象進(jìn)行交流自己的見(jiàn)解，互相啟發(fā)，使“建議”的目的更加明確，為學(xué)好寫(xiě)建議書(shū)奠定了基礎。
2、出示例文，讓學(xué)生明確建議書(shū)的格式和建議書(shū)所包括的內容；其次小組合作完成建議書(shū)的提綱；最后根據自己的材料完成習作。
3、大部分學(xué)生能寫(xiě)清楚存在的問(wèn)題及產(chǎn)生的原因，但解決問(wèn)題的辦法不具體，甚至與問(wèn)題不符，究其原因每個(gè)環(huán)節不扎實(shí)，重點(diǎn)應讓學(xué)生明白建議書(shū)“既要寫(xiě)具體，又要把這樣做的好處說(shuō)充分，而且更重要的是讓別人能采納你的建議”。
二、成功之處
在上這節課的時(shí)候，我最大的成功之處是：在“節約用水倡議書(shū)”教學(xué)中，我嘗試把學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)建立在學(xué)生自覺(jué)關(guān)注、主動(dòng)探索的基礎上，通過(guò)師生、生生之間和諧有效的互動(dòng)，增強學(xué)生的自我意識，時(shí)時(shí)處處用事實(shí)來(lái)說(shuō)話(huà)。學(xué)生經(jīng)歷了自主探索與合作交流的學(xué)習活動(dòng)后，對“節約用水”認識已經(jīng)不只是停留在“浪費水就是浪費錢(qián)”這一表層認識上，而能從珍惜“世界水資源”的角度去衡量自己的行為，認識身邊的.現象，把“節約用水”內化為自己的行動(dòng)。
三、不足之處
設計的課堂容量大，牽扯的知識點(diǎn)多，因而導致40分鐘的教學(xué)有趕的現象。學(xué)生匯報材料信息涉及面不夠廣，小組合作計算感受一滴水的作用、完成作業(yè)紙上的試題時(shí)間不充足，設計節水廣告的時(shí)間也太短。
四、改進(jìn)措施
如果我再重新上這節課的話(huà)，我會(huì )這樣做：在教學(xué)習作《節約用水倡議書(shū)》中，首先圍繞“節約用水”這個(gè)課題，各小組分別討論研究的內容。如有的小組想調查家庭用水，有的小組想調查家鄉水資源情況，有的小組想上網(wǎng)查找有關(guān)水資源的資料等，各個(gè)小組都已找到自己的調查報告。接著(zhù)結合實(shí)際引導學(xué)生進(jìn)行交流，提出家庭節水計劃。然后交流觀(guān)看后的想法，提出節水措施及倡議。最后完成習作，互評互改。
這一次習作前讓學(xué)生做了充分的準備，一是查找關(guān)于水資源、森林資源、礦產(chǎn)資源、大氣資源、土壤資源等遭受?chē)乐仄茐幕蛟馐芪廴镜馁Y料，二是開(kāi)展到校園、社區、公園、街道、學(xué)校周邊走一走、看一看的活動(dòng)，了解周?chē)嬖谀男┪廴粳F象。在交流資料時(shí)，學(xué)生身受感染，心靈受到震撼。因此，絕大多數同學(xué)都定準了自己提出倡議的對象，定好了倡議的主題。很多同學(xué)向自己的父母提出《關(guān)于節約用水的倡議》，向同學(xué)們提出了《關(guān)于保護學(xué)校環(huán)境衛生的倡議》等等。這些倡議指出問(wèn)題時(shí)描述生動(dòng)，感情真摯，而且曉之以理，動(dòng)之以情，建議的內容清晰，準確，解決問(wèn)題的方法全面細致，建議的態(tài)度委婉，讓人容易接受。達到了較好的教學(xué)效果。
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)13
尊敬的家長(cháng)們：
你們好！在此，我想說(shuō):我們還有三個(gè)多月的時(shí)間就要迎來(lái)小學(xué)生涯里的一件大事一畢業(yè)。也就意味著(zhù)即將要告別童年，我真想高聲呼吁家長(cháng)們，請還給我們一個(gè)唯一的童年吧！因為，每個(gè)人都只有一個(gè)童年，到了初中，你的童年就消失了。誰(shuí)不想有一個(gè)快樂(lè )，美好的童年��？現在的家長(cháng)，“望子成龍”，“望女成鳳”的這種觀(guān)念實(shí)在是太強了！當然，誰(shuí)不希望自己的孩子會(huì )有出息��？誰(shuí)不希望自己的孩子以后會(huì )有個(gè)美好的未來(lái)��？但是，只有這種觀(guān)念的話(huà)，就會(huì )讓孩子拼命地去上補習班，拼命地寫(xiě)作業(yè)……這樣只會(huì )使孩子更累，甚至產(chǎn)生對學(xué)習的厭惡和害怕。一個(gè)著(zhù)名作家說(shuō)過(guò)：一顆樹(shù)上，有一些果子早熟，開(kāi)始是十分好，比其它沒(méi)有成熟的果子出色的多。但，早熟只會(huì )是使這些果子爛的更快，而另一些自然生長(cháng)的果子，越長(cháng)越美麗，飽滿(mǎn)。所以，請還給我們一個(gè)快樂(lè )的童年吧！
家長(cháng)們，請允許我向您們提一些倡議：1，不要逼迫孩子們去上各種補習班，孩子不喜歡，您報再好的`補習班，也是浪費錢(qián)。2，多帶孩子出去走走，讓他們感受到大自然的神奇魅力。3，多聽(tīng)孩子講講，多與他溝通，能讓您與孩子之間的親情多進(jìn)一步。4，不要當著(zhù)孩子的面或在別人面前數落自己的孩子，這樣只會(huì )傷他的自尊心，使他感覺(jué)有很大的距離感，5，多替孩子想想，孩子的世界是單純，富有空間想象力的，如果他想干什么，盡量不要拒絕他，這樣會(huì )使您在他心中的印象不好。
以上幾點(diǎn)倡議希望您們能夠采納。童年只有一次，不會(huì )重來(lái)。美好的童年時(shí)光更是如此，家長(cháng)要做的，就是創(chuàng )造快樂(lè )，讓孩子們感受快樂(lè )。如果周末或假期時(shí)都都在學(xué)習，那我們?yōu)槭裁催�要放假，為什么還要周末？所以，只有讓孩子自自然然地長(cháng)大，快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)，這樣，我們才會(huì )有有一個(gè)獨一無(wú)二的人生！讓爸爸媽媽們都行動(dòng)起來(lái)，還給我們一個(gè)快樂(lè )的童年吧！
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)14
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
近期，我國某些地區環(huán)境十分惡劣。常常會(huì )有沙塵暴、干旱……的自然現象，這是自然發(fā)怒了。因為人們浪費水資源、破壞占用土地資源、隨手亂扔垃圾、亂砍濫伐樹(shù)木等錯誤行為，使我們這可愛(ài)的自然和地球媽媽生病了。這一些錯誤行為，我們要去阻止，不能再讓地球母親和自然傷心哭泣了。保護環(huán)境的以下幾點(diǎn)：
1、不隨地吐痰，不隨地亂扔垃圾，見(jiàn)到有人往地上扔垃圾，我們要上前阻止，讓他們扔進(jìn)垃圾桶，還要記得分類(lèi)哦！
2、不排放污水、污氣，對環(huán)境有的東西，都不能排放。近期河水、海里都發(fā)現了許多死在海里、河里的魚(yú)，這都是附近工廠(chǎng)排放出來(lái)的污水造成的。
3、節約用水。洗漱時(shí)，及時(shí)關(guān)掉水龍頭。做到一水多用，充分利用水資源，如，用淘完米的水澆花，用洗臉、洗腳水來(lái)沖。制作一個(gè)廁所“節約用水”的標簽并進(jìn)行張貼�？匆�(jiàn)浪費水的'現象要及時(shí)制止和勸說(shuō)。
4、不用一次性產(chǎn)品。像餐館中那一次性的木質(zhì)筷子、外面送的一次性手套。這些都是不環(huán)保、浪費資源的行為，到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜時(shí)不用別人給的袋子，自行帶一個(gè)袋子，這樣環(huán)保、衛生。
5、倡導綠色環(huán)保。為了生活環(huán)境更舒適，人們都要在城市里種植花、草、樹(shù)。這些都是城市里的“綠色衛士”守護著(zhù)城市。
一份倡議書(shū)，一個(gè)承諾，一個(gè)責任，同學(xué)們，老師們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
西海岸新區東風(fēng)小學(xué)604班解曉昕
11月22日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)15
我的兄弟徐潤林：
你好!
你一二年級一直是一個(gè)舉止文雅，文明有禮貌的好同學(xué)，同到了六年級，我發(fā)現你完全變了，開(kāi)始說(shuō)臟話(huà)，十分粗暴，讓人意想不到，這種事情，也經(jīng)常發(fā)生，比如說(shuō)：有一次，我在你專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)的情況下，喊了你一聲，你就手一揮，大叫：”有話(huà)快說(shuō)有屁快放，別耽誤我寫(xiě)作業(yè)!”;當別人碰了你的東西時(shí)，就無(wú)緣無(wú)故地跑到別人跟前，和別人打架，還怒氣沖沖地罵了一聲：“你有病啊!”還有一次，你被老師教訓了一頓，就皺著(zhù)眉頭和我說(shuō)：“老師有毛病啊!真的很不正常，我又沒(méi)惹他，真的莫名其妙!“......像這樣的'事情還有很多，請你耐心聽(tīng)聽(tīng)我的建議吧!
1.當你說(shuō)出臟話(huà)時(shí)，別人是怎么想的，你這樣很過(guò)分，可以別說(shuō)臟話(huà)嗎?
2.你應該尊重老師，老師對你的教育，是對你的關(guān)愛(ài)。
3.別人碰你東西時(shí)，你應該態(tài)度溫和地和別人說(shuō)話(huà)，不應該那樣。
4.我們畢竟是兄弟，兄弟之間是有著(zhù)深厚情誼，應該以誠相待，有耐心地交流。
以上這些建議，你可以做到嗎?你還能回到從前那個(gè)徐潤林嗎?
xxx
20xx年xx月xx日
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