學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)【熱】
在日常生活和工作中，我們都可能會(huì )用到倡議書(shū)，通過(guò)倡議書(shū)可以激起更多的人響應，在最大的范圍內引人們起共鳴。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)1
我們人類(lèi)有一個(gè)共同的家——地球。她曾經(jīng)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，動(dòng)物和我們人類(lèi)一起共同生活著(zhù)。
隨著(zhù)高科技的迅速發(fā)展，人類(lèi)生活發(fā)生了巨大的變化，生活水平不斷提高，生活垃圾，工業(yè)垃圾，有毒垃圾不斷增多。馬路上、街道上、河邊上、到處都是五顏六色的塑料袋，包裝紙，飲料瓶……
每一天我們不知道會(huì )產(chǎn)生多少這樣的塑料垃圾，它們大多沒(méi)有經(jīng)過(guò)二次利用，而且那些飄在空中和埋在泥土中的塑料袋，需要很多很多年才能被降解，我建議使用可降解袋，多用可以循環(huán)利用的布袋。
同學(xué)們，我們是新時(shí)代的主人，環(huán)保意識是我們這代人的高素質(zhì)的重要標志。我們應該樹(shù)立時(shí)代責任感，心系地球、關(guān)注環(huán)保、立足校園。從我做起，從身邊的小事做起，在校園的各個(gè)角落撿拾紙屑做起，及時(shí)制止亂扔廢棄物，不隨意踐踏花草，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護環(huán)境。
綠色是生命的'顏色，環(huán)保的顏色，空氣的顏色，健康的顏色，為了我們校園的綠色，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)2
同學(xué)們：
我們現在已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，不到200天的時(shí)間，就我們就要小升初考試了。有一些同學(xué)聊起小升初、重點(diǎn)班等話(huà)題就會(huì )說(shuō)：“我要考上重點(diǎn)班”“我要考上哪一所好學(xué)�！钡鹊��？墒侵徽f(shuō)不做是不行的，所以我們應該用自己的行動(dòng)來(lái)證明“我可以考上哪所好學(xué)校的重點(diǎn)班”。為此，我們向六年級的同學(xué)發(fā)出“小升初”備考學(xué)習的倡議，讓我們從今天開(kāi)始努力做到以下幾點(diǎn)：
1。語(yǔ)文學(xué)習，多積累好詞好句，名人名言，多看課外書(shū)，還有要關(guān)注名著(zhù)作者。
2。熟練背出數學(xué)的公式，還有等量的關(guān)系式，試著(zhù)做一些比較難的數學(xué)題。
3。要熟練的拼背出英語(yǔ)單詞，英語(yǔ)單詞最少要拼背到初二的內容。有些同學(xué)會(huì )認為太多了，時(shí)間不夠用，把這些單詞平均分到每天去，一天背五個(gè)，這樣背單詞就會(huì )輕松多了；作業(yè)時(shí)，加快時(shí)間，十幾分鐘就這樣被擠出來(lái)了。
4。語(yǔ)文學(xué)習還要注意了解一些歷史故事，讀一些文言文，了解文言文的'意思。
5。還要做好小升初的準備工作。
6�？梢宰鲆恍┤ツ昊蛘咔澳晷∩醯目荚囋嚲�，練練身手。
一份倡議，一個(gè)，一種責任。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！努力考上自己心儀的初中學(xué)校。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)3
廣大居民朋友們：
小鎮是我們共同的家園，而我們舒適的工作、生活、居住環(huán)境需要靠大家共同去維護。環(huán)境多一份清潔，生活多一份和諧，營(yíng)造優(yōu)美的生活環(huán)境是我們共同的愿望和期盼，也是我們共同的責任和義務(wù)，創(chuàng )建綠色美麗綏陽(yáng)，需要我們的共同參與。為此，我們發(fā)出如下倡議：
一、愛(ài)護環(huán)境，杜絕亂扔垃圾。牢固樹(shù)立公共環(huán)境衛生意識，摒棄不良陋習，養成良好的.衛生行為習慣，自覺(jué)做到生活垃圾入桶、入袋、入箱，餐廚垃圾不隨意傾倒、不流向養豬場(chǎng)（戶(hù)），不隨地吐痰、便溺，不亂扔瓜皮果核、煙蒂紙屑等雜物，不亂倒垃圾、污物、污水，共同創(chuàng )造清新整潔的生活環(huán)境。
二、文明駕駛，拒絕車(chē)窗拋物。牢固樹(shù)立文明出行意識，開(kāi)車(chē)、乘車(chē)時(shí)不向車(chē)外扔垃圾，在車(chē)內放置清潔箱或垃圾袋，如有垃圾隨身帶走并投入垃圾箱。在自身做好文明出行的同時(shí)，請主動(dòng)勸導和督促乘車(chē)人以及家庭成員、親朋好友一起維護交通環(huán)境和鎮容環(huán)境衛生。
三、規范經(jīng)營(yíng)，告別二次污染。
1、認真落實(shí)“門(mén)前三包”責任制。
包衛生：門(mén)前無(wú)垃圾雜物、小廣告、油污和積水等，無(wú)蚊蠅孳生；商業(yè)櫥窗、遮陽(yáng)棚、店面招牌依法規范設置；不隨地吐痰、亂扔瓜果皮核、煙蒂、紙屑和亂倒垃圾、亂排污水行為。
包秩序：不出門(mén)頭經(jīng)營(yíng)，不亂設攤點(diǎn)占道經(jīng)營(yíng)、亂堆放雜物、亂搭建、亂擺放廣告牌；門(mén)前車(chē)輛停放整齊。
包綠化：綠化帶不亂倒亂丟垃圾雜物，不擅自占用綠地或人為損壞花木，不晾曬衣物。
2、門(mén)內達標。每家每戶(hù)管好自己的家，庭院、室內干凈整齊，窗明幾凈，符合衛生達標要求。沿街商戶(hù)衛生整潔，文明經(jīng)商。
四、身體力行，撿起腳下垃圾。撿起一片垃圾，收獲一份美好�？吹降袈湓诘氐睦�，請隨手撿起來(lái)，投入垃圾桶�？吹诫S地吐痰、亂丟亂扔、亂貼亂畫(huà)等不文明行為，及時(shí)提醒、勸導，讓更多的人樹(shù)立文明衛生意識。
五、空間共享。提倡人人動(dòng)起來(lái)，共同營(yíng)造講文明、講衛生的強大氛圍。街道兩側、公共場(chǎng)所、空地嚴禁私人亂堆亂放物品。
親愛(ài)的居民朋友們，細節行為體現文明素質(zhì)，點(diǎn)滴行動(dòng)匯成文明大潮。您的一個(gè)文明舉動(dòng)，就是一份支持的力量。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從小事做起，從現在做起，除陋習、講文明、樹(shù)新風(fēng)、展形象，共同為構建社會(huì )穩定和長(cháng)治久安的和諧綏陽(yáng)貢獻自己的一份力量！
倡議人：___
日期：__年__月__日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)4
各位愛(ài)犬人士：
犬是人類(lèi)忠實(shí)的朋友，它們活潑可愛(ài)，能給人帶來(lái)很多愉悅。但是，當您在享受養犬帶來(lái)的快樂(lè )時(shí)，如果不對它們加以約束和管理，就會(huì )給周?chē)娜撕铜h(huán)境帶來(lái)不便和影響。特向廣大愛(ài)犬人士發(fā)出如下倡議：
1。牽好繩索。
遛狗時(shí)請牽好繩索，避免愛(ài)犬騷擾他人，或亂排便影響公共衛生，防止愛(ài)犬亂跑亂竄、被盜、被車(chē)輛撞傷、誤食有毒物品、打架受傷。
2。避讓行人。
遛狗時(shí)遇到路人時(shí)，應主動(dòng)避讓?zhuān)貏e是遇到孩子和老人，更應注意控制好愛(ài)犬，拉緊繩索，繞道而行。
3。清理糞便。
遛狗時(shí)請隨身攜帶垃圾袋，愛(ài)犬排便后，請及時(shí)妥善清理干凈，切勿置之不理或亂扔亂拋，影響公共衛生。
4。電梯禮讓。
遛狗時(shí)盡量避開(kāi)上下班高峰，不與他人爭電梯;寵物上下電梯時(shí)小狗抱在手上，大狗拉緊繩索。
5。制止亂吠。
請給予愛(ài)犬正確的行為訓練，避免亂吠影響他人，在愛(ài)犬吠叫時(shí)及時(shí)制止。
6。注射疫苗。
每年定期為愛(ài)犬進(jìn)行疫苗注射，以防狂犬病的.發(fā)生。
7。承擔責任。
萬(wàn)一發(fā)生愛(ài)犬傷人事件，您必須承擔相應的經(jīng)濟賠償和法律責任。
8。相伴一生。
養犬前請三思而定，真正有能力照顧好才飼養;養犬后每天抽時(shí)間陪伴，進(jìn)行正確的社交訓練，細心照顧，不離不棄。泗洪是個(gè)文明城市，為了共同營(yíng)造一個(gè)美麗和諧的生活環(huán)境，請大家做一個(gè)文明養犬人!
文明遛狗，從我做起!養狗不慎，承擔責任!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)5
親愛(ài)的市民們：
隨著(zhù)人口的`增加，社會(huì )資源需求量的增加，人們也變本加厲地開(kāi)采礦產(chǎn)、砍伐樹(shù)木、開(kāi)墾農田……數不盡的自然災害也迎面而來(lái)。保護環(huán)境，刻不容緩。因此，我向廣大市民提出倡議：
一、 節能、節水、節電，綠色環(huán)保出行。減少了需求，就減少了破壞。
二、 多植樹(shù)造林。
三、 避免過(guò)度開(kāi)墾農田，退耕還林。
四、 進(jìn)行垃圾分類(lèi)，促進(jìn)垃圾的有效循環(huán)利用。
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，從我做起！
李誠亮
20xx年11月22日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)6
同學(xué)們：
眾所周知，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，因為人類(lèi)的貪婪，許多動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，就像斑鱉、江豚……已經(jīng)是功能性滅絕。保護動(dòng)物已經(jīng)迫在眉睫，這不僅僅是一句口號，更需要我們付之行動(dòng)�，F在，我向大家發(fā)出倡議，為了更好地保護動(dòng)物，我們要做到以下幾點(diǎn)：
1、不可以張網(wǎng)捕鳥(niǎo)。新聞報道，有人在田野空曠處張網(wǎng)捕鳥(niǎo)。這些網(wǎng)又大又長(cháng)，鳥(niǎo)兒在飛行的過(guò)程中，看不見(jiàn)這種網(wǎng)，不小心一頭撞上，就只能等死。同學(xué)們如果在野外游玩，看見(jiàn)有這種捕鳥(niǎo)網(wǎng)，應告知家長(cháng)或者報警。
2、不可以非法捕魚(yú)。經(jīng)常有人在橋上、岸邊等不可以捕魚(yú)的地方垂釣、撒網(wǎng)，這些都應該阻止。還有的人用電魚(yú)、藥魚(yú)、刺網(wǎng)、滾鉤的.方式來(lái)捕魚(yú)，對魚(yú)的傷害更大，我們一定要杜絕這種行為。
3、不亂丟垃圾。在海邊亂丟垃圾，漲潮的時(shí)候，垃圾就會(huì )被帶到海里，鯨魚(yú)，海鳥(niǎo)等動(dòng)物如果誤食的話(huà)，就會(huì )窒息而亡。
4、加強宣傳珍稀物種，讓更多的人了解哪些動(dòng)物是珍稀動(dòng)物，大家都可以來(lái)保護它們。如果有人販賣(mài)或傷害國家保護動(dòng)物，就應報警，讓警察來(lái)處理。
5、不要玩弄寵物，寵物也應該受到尊重和保護。
一份倡議，一個(gè)，一種責任。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)7
同學(xué)們：
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，閱讀豐富著(zhù)我們的生活。讀書(shū)可以改變一個(gè)人的`言行舉止，甚至未來(lái)也會(huì )因為讀書(shū)而變得美好。然而，很多人卻極少閱讀，甚至一天中沒(méi)有閱讀的時(shí)間。因此，我向大家提出倡議，希望大家愛(ài)上閱讀：
1、每天至少閱讀30分鐘。比如晚上睡覺(jué)前，可以看一會(huì )兒書(shū)。長(cháng)期堅持，閱讀就會(huì )變得像呼吸一樣自然。
2、隨時(shí)隨地閱讀。出行時(shí)隨身攜帶一本書(shū)，等候的時(shí)間可以用讀書(shū)來(lái)打發(fā)，在你學(xué)習的時(shí)候，或許也感化了他人，如果人人都能擁有這樣的習慣，我們的城市一定會(huì )書(shū)香滿(mǎn)滿(mǎn)，讀書(shū)也會(huì )成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
3、在校內，可以做一回“推薦官”，和同學(xué)分享自己喜歡的書(shū)籍，交換著(zhù)看。這樣，閱讀量就變大了，做一個(gè)上知天文，下知地理的人，豈不妙哉？
4、每當讀完一本書(shū)，用一張便利貼，寫(xiě)上喜歡程度和書(shū)的簡(jiǎn)介，貼在書(shū)上。如此一來(lái)，想找喜歡的書(shū)就方便多了。
“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！弊屛覀兣跗饡�(shū)本，一起做“書(shū)香少年”吧！
xxx
11月25日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)8
世界各地的人們：
“我們的地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了�！边@是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的.感嘆。人類(lèi)隨意毀壞自然資源，不加節制地開(kāi)采礦產(chǎn)資源，不顧后果地濫用化學(xué)品等等，都給地球帶來(lái)了巨大的傷害。如果我們繼續這樣下去，將會(huì )給人類(lèi)自己的生存帶來(lái)嚴重的威脅。為此，我們向全世界的人們發(fā)出保護地球的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：
1.不踩花草，不隨意破壞樹(shù)木。
2.制作“保護地球”的標簽并張貼。
3.不亂扔垃圾，看到垃圾主動(dòng)撿起，垃圾分類(lèi)處置。
如果你真心熱愛(ài)這個(gè)地球，就讓我們一起用實(shí)際行到來(lái)保護地球吧！
六年級八班全體同學(xué)
20xx年11月24日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)9
同學(xué)們：
在雜交水稻未問(wèn)世之前，我國是一個(gè)糧食緊缺的國家，很多人都曾經(jīng)因為吃不上飯而餓肚子。如今，我們已經(jīng)解決了吃飯的問(wèn)題，但是“勤儉節約“的優(yōu)良傳統仍需要我們傳承和發(fā)揚。為此，我向大家提出節約糧食的`倡議，讓我們一起努力做到以下幾點(diǎn)：
1.在食堂吃飯時(shí)，吃多少打多少。
2.打的飯盡量吃完，杜絕浪費。
3.制作“節約糧食”的標簽并張貼。
俗話(huà)說(shuō)“靜以修身，儉以養德�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：楊曹康
20xx年11月24日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)10
廣大市民朋友：
衛生是人類(lèi)健康的基本需求，文明是社會(huì )進(jìn)步的原動(dòng)力。為鞏固我鎮創(chuàng )文成果，引導學(xué)生養成愛(ài)護環(huán)境、保持衛生的良好習慣，提升石碣整體環(huán)境衛生水平，打造“藍天、碧水、亮麗”宜居宜商石碣。從現在起，自覺(jué)摒棄不文明、不衛生行為，規范自己的“行”，提升自身的“德”，培養良好的道德風(fēng)尚，養成文明健康的生活方式，做文明衛生的好公民。我們倡議廣大學(xué)生家長(cháng)做到“三個(gè)爭”：
衛生是人類(lèi)健康的基本需求，文明是社會(huì )進(jìn)步的原動(dòng)力。為鞏固我鎮創(chuàng )文成果，引導學(xué)生養成愛(ài)護環(huán)境、保持衛生的良好習慣，提升石碣整體環(huán)境衛生水平，打造“藍天、碧水、亮麗”宜居宜商石碣。從現在起，自覺(jué)摒棄不文明、不衛生行為，規范自己的“行”，提升自身的“德”，培養良好的道德風(fēng)尚，養成文明健康的生活方式，做文明衛生的好公民。我們倡議廣大學(xué)生家長(cháng)做到“三個(gè)爭”：
一、爭做“環(huán)境保潔員”。人人齊動(dòng)手，家家爭當文明戶(hù)，不占道堆放雜物、不亂拉掛、不隨處放養禽畜，保持門(mén)前院后、背街里巷整潔有序；尊重環(huán)衛工人的勞動(dòng)成果，認真落實(shí)“門(mén)前三包”責任制，自覺(jué)配合環(huán)衛工人上門(mén)收集垃圾。以培養良好的'道德風(fēng)尚、養成文明健康的生活方式、樹(shù)立公共環(huán)境衛生意識為榮，自覺(jué)抵制不文明、不衛生行為，規范自己行為，提升自身文明素質(zhì)。
二、爭做“衛生監督員”。美好環(huán)境需要人人愛(ài)護和珍惜。我們要積極維護好環(huán)境衛生，對損害環(huán)境衛生和環(huán)衛設施的行為進(jìn)行勸導、舉報和堅決制止，形成一個(gè)全民關(guān)心環(huán)境衛生、全民參與環(huán)境衛生、全民支持環(huán)境衛生的濃厚氛圍。
三、爭做“衛生宣傳員”。我們要積極宣傳安全、文明、衛生的行為規范，讓文明衛生知識家喻戶(hù)曉、老少皆知。我們要身體力行，從我做起，從身邊小事做起，以自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，形成一個(gè)人人自覺(jué)參與衛生整治，個(gè)個(gè)主動(dòng)維護環(huán)境衛生的良好局面。
“美麗石碣人人有責、美麗石碣人人參與、美麗石碣人人分享”，整治環(huán)境衛生，人人參與，家家受益。讓我們和學(xué)生們“小手拉大手”，共同把我們的家園打扮得更加整潔、更加亮麗，為打造優(yōu)美的人居環(huán)境、建設富強和諧新石碣貢獻力量，共建美好家園。
倡議人：___
日期：__年__月__日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)11
尊敬的校領(lǐng)導:
您好!
我是咱們六年級的小學(xué)生，我已經(jīng)在校園里生活了六年之久，而今天我要向您說(shuō)的是“老師不按課表上課�！睆囊荒昙夐_(kāi)始我們還是一些小朋友，比如老師說(shuō)什么老師沒(méi)來(lái)上班或者生病了，把我們給騙過(guò)去。但現在六年級了，老師那些老套路又重出江湖，比如數學(xué)趙老師。遺老遺他有時(shí)間和要幫我們上課為理由，三言?xún)烧Z(yǔ)把老師給請了回辦公室。英語(yǔ)老師更是好說(shuō)。某某老師生病了，你們副科老師去幫忙，所以這節課我來(lái)上他說(shuō)的每一句話(huà)都不是真的，因為我看到我們班的副科老師正樂(lè )呵呵地走在來(lái)的`路上。最厲害的還要說(shuō)語(yǔ)文老師，他每次是星期一，第一節課都會(huì )施法，讓體育老師生病三個(gè)老師還會(huì )搶我們的下課時(shí)間，連下課休息時(shí)間都不給我們，只能聽(tīng)天由命，所以在此我想請您來(lái)幫幫我們這些瘦小的祖國花朵。
1.請您利用我們的下課時(shí)間把老師叫去開(kāi)會(huì )來(lái)討論我們的自由活動(dòng)時(shí)間。
2.按課程表來(lái)幫我們上課，學(xué)習如吃飯要葷素搭配。
3.大量的讓我們參加課外活動(dòng)，不要只有一顆學(xué)習的頭腦，沒(méi)有一個(gè)健康的身體。
4.每到運動(dòng)會(huì )加上籃球，足球，排球，羽毛球，乒乓球等比賽，讓我們每個(gè)班每個(gè)人都有發(fā)揮他本領(lǐng)的時(shí)候。
希望校領(lǐng)導能在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間看一下我的這份建議書(shū)，祝我校越辦越好。
xxxx
20xx年xx月xx日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)12
各位老師、同學(xué)們:
生命在于運動(dòng)，運動(dòng)，能讓生命更加精彩，運動(dòng)，可以擁有強壯的體魄。運動(dòng)，可以獲得讓我們健康�？粗�(zhù)窗外明媚的陽(yáng)光，這是大自然的饋贈，讓我們一起沐浴著(zhù)春光運動(dòng)吧。
為什么有些人會(huì )健康？又為什么有一些人一直被病痛折磨著(zhù)？因為前者堅持鍛煉，而后者不肯運動(dòng)。讓我們在陽(yáng)光下奔跑吧，為自己的健康而運動(dòng)吧！
當那楊柳在江邊預示著(zhù)春的到來(lái)，萬(wàn)物開(kāi)始復蘇，大地開(kāi)始回春，我倡議:大家應堅持每日運動(dòng)，學(xué)�？梢悦繉W(xué)期一次運動(dòng)會(huì )，鼓勵學(xué)生堅持運動(dòng)。當一個(gè)個(gè)矯健的身影出沒(méi)在運動(dòng)場(chǎng)上時(shí)，我們可以驕傲的說(shuō):“中國少年絕不是東亞病夫，而是一只只雄鷹屹立在世界的東方！”春天，病菌滋生，各種流感和病毒蘇醒過(guò)來(lái)，對付它們最好的方式不是藥品鎮壓，而是我們自己堅持鍛煉，提高身體素質(zhì)，從而消滅病菌。所以，不僅為了身體健壯，為了健康，我們也必須堅持運動(dòng)。
徐徐微風(fēng)拍打著(zhù)窗戶(hù)，此時(shí)，我們不要再當一個(gè)縮在家的人。同學(xué)們，打開(kāi)門(mén)，讓我們迎著(zhù)微風(fēng)奔跑，追逐夕陽(yáng)，讓晚霞灑滿(mǎn)你頭上晶瑩的汗水。當我們下決心開(kāi)始鍛煉的時(shí)候，就注定我們不是軟弱的人。此時(shí)鍛煉，只會(huì )苦一陣子；此刻休息，就會(huì )苦一輩子。同學(xué)們，千萬(wàn)別停下你奔跑的'步伐，這樣的回報是弓雖壯，是健康！
同學(xué)們，讓我們在夕陽(yáng)下盡情揮散汗水，這是我們的青春，這是青春獨有的堅強與執著(zhù)！所以，讓我們一起在燦爛的陽(yáng)光下運動(dòng)吧！
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)13
親愛(ài)的同學(xué)們：
保護樹(shù)木對于每一座城市來(lái)說(shuō)都意義重大。據調查統計，全世界亂砍亂伐毀掉的樹(shù)木約占樹(shù)木總數的三分之一。樹(shù)木擁有著(zhù)吸收二氧化碳，吐出氧氣凈化空氣的`作用。大量地砍伐樹(shù)木，會(huì )導致二氧化碳大量增加，氧氣減少，溫室效應增強，全球變暖。這對人類(lèi)生存會(huì )是巨大的威脅。因此，對于保護樹(shù)木，我有以下幾點(diǎn)建議。
1、要多種樹(shù)，樹(shù)木已經(jīng)被砍伐了許多，必須要多種才能彌補回來(lái)。我們應該組織人們多去參加植樹(shù)活動(dòng)。
2、要多保護現有樹(shù)木，讓相關(guān)部門(mén)加強管理。避免出現亂砍亂伐、大肆破壞樹(shù)木等情況。
3、不要浪費紙張，大部分紙張都是用木頭做的，浪費紙張就等于浪費樹(shù)木。
4、多用可再生材料代替木制品。木制品都是木頭做的，可以適當的使用，但是找到可再生材料代替木制品，才能更好的保護樹(shù)木。
5、要將保護樹(shù)木的這種意識傳遞到每個(gè)人的心中，小事不小。先從自己身邊開(kāi)始，倡議身邊的人保護樹(shù)木，讓身邊的人將保護樹(shù)木的意識存在心底。
一份倡議，一份承諾，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
少先隊員小任
11月11日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)14
習作：學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)
第二課時(shí)
1．繼續完成初稿，賞評佳作，修改謄正。
2．在習作交流中培養學(xué)生的文明意識，自覺(jué)杜絕不文明的行為，提高自身素質(zhì)。
重點(diǎn)
繼續完成初稿，賞評佳作，修改謄正。
難點(diǎn)
掌握倡議書(shū)的寫(xiě)作方法，能針對看到的現象發(fā)表自己的看法。
一、復習導入
同學(xué)們，通過(guò)上節課的學(xué)習，我們知道了倡議書(shū)的書(shū)寫(xiě)格式，同學(xué)們也開(kāi)始了初稿的寫(xiě)作，這節課請同學(xué)們繼續完成初稿。
二、朗讀佳作，共同評賞
1．每個(gè)小組推薦一兩名同學(xué)，分別朗讀自己的倡議書(shū)。教師引導學(xué)生進(jìn)行賞析。請部分學(xué)生介紹自己習作成功的原因，對其他同學(xué)進(jìn)行啟發(fā)。
?? 2.根據教師、同學(xué)的評價(jià)修改自己的習作，直到滿(mǎn)意后謄寫(xiě)在作文本上。
?? 3.小結寫(xiě)作情況。運用激勵機制，總結這次習作情況，并表?yè)P習作優(yōu)秀、進(jìn)步的'同學(xué)。
?? 4.提出任務(wù)。這次習作評價(jià)的重點(diǎn)是：
?? (1)倡議書(shū)的格式是否正確。(標題居中，稱(chēng)呼頂格，署名和日期靠右且日期在署名后)
?? (2)倡議的理由是否充足。
?? (3)倡議的內容是否分條列出，清楚明了。
?? 5.師生互動(dòng)。欣賞佳作片段，共同評議。(選擇三位學(xué)生的習作的片段進(jìn)行評議，說(shuō)說(shuō)值得學(xué)習的地方或者指出其中的不足之處。)
?? 6.評析兩篇學(xué)生的整篇佳作，抓住評講重點(diǎn)評議。
三、小組交流，互評互改
1．互讀習作，互相指出優(yōu)點(diǎn)和不足。
?? 2.自評自改，繼續完善習作。
四、全班交流，展示優(yōu)秀習作
每個(gè)小組評選出優(yōu)秀習作，把優(yōu)秀習作張貼在班級學(xué)習園地里，全班同學(xué)欣賞、交流。
五、課堂小結
? 由學(xué)生回顧總結本次習作的收獲進(jìn)行本堂課的小結。
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)
由于本次習作教學(xué)前重視引導學(xué)生調查身邊存在的一些現象，所以學(xué)生回答的內容比較具體真實(shí)。學(xué)生初步完成寫(xiě)作倡議書(shū)后，發(fā)現學(xué)生有自己的思想，能針對自己關(guān)心的事情提出可行性強的建議。這次倡議書(shū)寫(xiě)作活動(dòng)有實(shí)際教育意義，既培養了學(xué)生關(guān)注社會(huì )，關(guān)注生活，善于思考的良好習慣，又培養了學(xué)生的表達能力和寫(xiě)作能力。
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)15
大市的叔叔、阿姨們：
多少年來(lái)，家鄉的小河一直奔流不息，我們世世代代生活在河邊，繁衍生息，耕種居住。那時(shí)的小河是清澈見(jiàn)底的，連河底的小魚(yú)和沙石都看得見(jiàn)，和河岸邊繁盛翠綠的花草樹(shù)木相照應，遠遠看去就像是一幅美麗的`山水畫(huà)。
而現在，大家都不再在意這條曾經(jīng)孕育過(guò)我們的河流，開(kāi)始隨意破壞岸邊的花草樹(shù)木，任意往河里扔垃圾，慢慢地，小河變得死氣沉沉、骯臟不堪，無(wú)辜的生靈也慢慢的死去。面對這些，我向全村人民發(fā)出“保護家鄉小河”的倡議。讓我們今天從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：
1、在小河邊多種樹(shù)，防治水土流失。
2、不往河里排放臟水、污水。
3、不把塑料袋、瓶，剩飯剩菜等垃圾扔進(jìn)河里。
4、如果看到破壞小河的現象，請及時(shí)制止。
5、在合適的地點(diǎn)添置一定數量的垃圾桶。
6、在顯眼的位置放置保護小河的宣傳牌。
7、人人行動(dòng)，做保護小河的宣傳者。
水是生命之源，生產(chǎn)之要，生態(tài)之資。我們都有責任和義務(wù)去保護它——家鄉的小河。大市川的村民們：行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們共同呵護這片碧水藍天，共建美好家園！
xx
20xx年11月12日
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