初三畢業(yè)感言通用
在日常生活或是工作學(xué)習中，我們常常會(huì )因某些事或人而萌生出一些想法，如此便可將其記錄在感言中。那么感言怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編幫大家整理的初三畢業(yè)感言通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三畢業(yè)感言通用1
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對藍天得向往;小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋得歌唱;稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬(wàn)物得暢想;春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對我們得希望!
別了!我敬愛(ài)得老師!敬愛(ài)得方老師，是您教會(huì )了我品字、賞句、寫(xiě)篇。我得1篇篇作文修改，一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jì)都傾注著(zhù)您對我得培養。敬愛(ài)得余老師，是您教會(huì )了我分數、小數、方程。一個(gè)個(gè)贊許得目光，一只只鮮紅得五角星都給予了我?jiàn)^發(fā)向上得動(dòng)力。敬愛(ài)得周老師是您教會(huì )了我英語(yǔ)聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作。那些競賽得證書(shū)是我送給您得回報!
別了!我可愛(ài)得同學(xué)!我們大家一起經(jīng)歷過(guò)了喜悅、憤怒、悲哀、快樂(lè )。當我們班獲得校藝術(shù)節一等獎時(shí)，大家都笑了。那是喜悅得笑容。當我們班展示板后邊得照片被惡作劇得同學(xué)戳了眼睛時(shí)，我們大家都憤怒地看著(zhù)他們，看得他們無(wú)地自容，看得他們恨不得找個(gè)地縫鉆下去。那是憤怒得目光。當我們班在行為規范方面屢屢遲到時(shí)，我們嘆氣了，那時(shí)悲哀得嘆氣聲。當我們班在二日營(yíng)中得隱蔽夜行軍活動(dòng)中勝利時(shí)，我們發(fā)出勝利得歡呼聲。那是快樂(lè )得喊聲。
別了!我親愛(ài)得母校!看學(xué)校得操場(chǎng)，我們就會(huì )聯(lián)想起同學(xué)們得最?lèi)?ài)體育課和競爭激烈得運動(dòng)會(huì )。在體育課進(jìn)行得大操場(chǎng)上，我曾有過(guò)無(wú)數測驗失利，更有過(guò)無(wú)數次練習成功。在運動(dòng)會(huì )進(jìn)行得大操場(chǎng)上，曾經(jīng)留下了我們成功后得汗水與歡笑，與失敗后得嘆氣和淚水。
再見(jiàn)了，母校!
初三畢業(yè)感言通用2
歲月流逝，轉眼美好的，又臨近尾聲了，我們也從無(wú)知的生變成了一個(gè)懂的中；從少年步入了的行列，然而當分離的歌聲再次響起，我才猛然醒悟，又要說(shuō)再見(jiàn)了。
回想起兩年多的活，我們機械而又緊張的過(guò)著(zhù)每一天，上課、下課；下課、上課，然而在這緊張的歲月中，卻又穿插著(zhù)多少動(dòng)��！
晚霞已經(jīng)染紅了天邊，自習課鈴聲雖然還未敲響，但教室里卻坐滿(mǎn)了人，靜靜的。們有的低頭深思，有的仰起稚氣的`小臉，內疚地望著(zhù)，還有的早已淚眼模糊。一向活潑的我們怎么了？再看看年青的，她委屈地望著(zhù)我們，任憑那豆大的淚珠籟籟地落下，跌碎在衣襟上，她哭了，傷地講述了她對我們的愛(ài)、信任與期望，卻只字未提我們大鬧“放假”的事，在這動(dòng)情的哭聲中，我們早已把“紀律”“刻苦”銘記于心，立志一定要刻苦。
轉眼，我們即將來(lái)到的“十字口”，我們長(cháng)大了，懂事了，不再由于“紀律”而讓教師操心；不再為游戲的輸贏(yíng)而耗費精力，而是緊跟教師的步伐，到地海洋里去遨游。大家在學(xué)習上你追我趕，互幫互助，齊心向上，為取得好成績(jì)，走向成功的道而奮斗。
回首我們已經(jīng)走過(guò)的路，每一點(diǎn)的成功與進(jìn)步，都滲透著(zhù)教師的愛(ài)。為了我們能有好的成績(jì)，教師犧牲了太多太多，放棄了休息和娛樂(lè )的，把滿(mǎn)腔的愛(ài)融入到批改作業(yè)、中，融入到我們的生活中……我們愛(ài)教師，我們也珍惜這美好的生活。未來(lái)的路很長(cháng)，很崎嶇，或許長(cháng)滿(mǎn)荊棘，但我們會(huì )堅強地走過(guò)去，走向成功。
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