小學(xué)二年級表?yè)P信
在我們平凡的日常里,表?yè)P信應用范圍愈來(lái)愈廣泛,通過(guò)表?yè)P信可以對他人的行為表示贊揚。那么一般表?yè)P信是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級表?yè)P信,歡迎大家分享。

小學(xué)二年級表?yè)P信1
親愛(ài)的家長(cháng)朋友:
大家好!
首先我要真誠地對大家說(shuō)一聲“謝謝你們!”
這是我從教十三年來(lái)過(guò)得最難忘的一個(gè)教師節!
家長(cháng)和孩子們齊動(dòng)手,在短短一個(gè)周末的時(shí)間里,為我們每個(gè)科任老師制作了精美的禮物!周一當孩子們面帶著(zhù)甜美的微笑雙手將這些特別的禮物遞到我們手中的時(shí)候,我們的心激動(dòng)得都快跳出來(lái)了。當可愛(ài)的孩子們用稚嫩而真誠的聲音對我們說(shuō)“Happy Teacher’s Day ”的時(shí)候,我們的眼中噙滿(mǎn)淚水,那一刻,在我們的心中只有一個(gè)信念:多好的家長(cháng),多好的學(xué)生!我們有什么理由不加倍努力工作呢,就算再苦再累也值!
親愛(ài)的'家長(cháng)朋友們,可愛(ài)的孩子們,你們的禮物那么別出心裁!為我們帶來(lái)了節日的驚喜!劉俁恒同學(xué)的節日賀卡是和家長(cháng)一同制作的,家長(cháng)指導著(zhù)孩子剪裁,構圖和涂色,還幫孩子填寫(xiě)甜美的小詩(shī),幾張精美的小卡張張圖文并茂,富有藝術(shù)性,令老師愛(ài)不釋手;楊展博、李奕天、巴天澤、劉俁恒、馬駿燁等同學(xué)為老師準備了芬芳美麗的鮮花
為教師節增添了一道亮麗的風(fēng)景;馬騁同學(xué)真是心靈手巧,用彩紙折了五顏六色的千紙鶴;陳楠、王詩(shī)峻同學(xué)自己剪愛(ài)心卡,寫(xiě)祝福語(yǔ)看得出做這些東西一定花了他們不少時(shí)間;羅祖潤、楊展博畫(huà)在卡片上的畫(huà)可謂獨具匠心;還有新來(lái)的四位學(xué)生邵韋彬、湯雨晴、徐天韞、王月欣也動(dòng)手為老師制作了節日賀卡
邵韋彬同學(xué)在卡上寫(xiě)著(zhù):老師,我以后不再犯同樣的錯了。祝老師節日快樂(lè )!多么樸實(shí)的語(yǔ)言呀!最讓我們感動(dòng)的是巴天澤同學(xué)還羞澀地給老師遞上了一盒金羅漢含片,他說(shuō):“老師,您嗓子啞了,這個(gè)給您吃!蔽胰滩蛔「袆(dòng)地親吻他紅紅的小臉蛋??
這些小小的禮物,給我們留下地感動(dòng)太多太多,展現出了家長(cháng)們尊師重道的崇高風(fēng)尚,流露出孩子們對我們真誠的愛(ài)意。我們每個(gè)老師都被深深地震撼著(zhù)!覺(jué)得自己所有的付出都是值得的。
在未來(lái)的日子里,我們任重而道遠,真誠地希望能和家長(cháng)們精誠協(xié)作,家校聯(lián)手,共創(chuàng )孩子美好未來(lái)!
再次向你們致以誠摯的謝意!
你們永遠的朋友:Linda Diana Gina
20xx年9月10日
小學(xué)二年級表?yè)P信2
敬愛(ài)的老師:
您好!最近在課堂上看到您容光滿(mǎn)面,我也替您感到快樂(lè )與舒心。您是我目前見(jiàn)過(guò)最好的一位導師,作為一名普通學(xué)生的我聽(tīng)您的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳宴。
您不僅是我們生活中的好導師,也是我們學(xué)習上的好教師。您是我見(jiàn)過(guò)的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數教師中的極少數注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著(zhù)不同樣的著(zhù)裝,可見(jiàn),老師曾經(jīng)也是一位極愛(ài)漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉,讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對生活很樂(lè )觀(guān)與積極。所以,我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到:人生是豐富多彩的,我們時(shí)時(shí)刻刻應保持一顆積極樂(lè )觀(guān)的心去面向生活,當您用真心去感受生活時(shí),您也會(huì )覺(jué)得生活等著(zhù)讓你去享受它、擁抱它、親吻它。
友情、親情與愛(ài)情是生活的二大重要部分。老師您教會(huì )了我如何去發(fā)展純真的友情,您還教會(huì )了我如何去爭取、面對與發(fā)展真摯與忠誠的愛(ài)情,最后您還教會(huì )了我們如何去珍惜與身邊的親人的親情。老師,您讓我在這世界上學(xué)會(huì )擁有與珍惜二樣很重要的感情,我作為一名學(xué)生應該好好地、深深地感謝您。
談到學(xué)習,您也功不可沒(méi)。還記得當初我的寫(xiě)作水平低得很,但通過(guò)您的引導和鼓勵,我的寫(xiě)作能力由以前字數不夠到現在字數超過(guò)標準要求。當您教到古文一類(lèi)文篇時(shí),我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀,每一個(gè)細節都做到念念不忘與有章可循,讓我們在這類(lèi)文本上的.學(xué)習顯得益彰,困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同:那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識,增加我們對課內的深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語(yǔ)文學(xué)習上對之充滿(mǎn)了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習上的樂(lè )趣,因為它對我十分有益。
我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達對老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱,所以我決定用我最大的努力在二年后以實(shí)現老師心中的那個(gè)最大的期望,再過(guò)十年,我也會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對老師您的一番感激之情!
最后,祝老師身體健康,工作快樂(lè ),萬(wàn)事順心,永遠都是十八歲!
xx年x月x日
小學(xué)二年級表?yè)P信3
親愛(ài)的老師:
您好,我是XX屆初三(6)班的畢業(yè)生xx同學(xué),這封信是寫(xiě)來(lái)感謝3年來(lái)為我們付出辛勤汗水的老師們這三年來(lái),所有的科任老師都辛勤耕耘,精心培育,我們班級團結一致,勇奪第一的佳績(jì)是與各位老師的努力不可分割的。在此希望給予初三(6)所有的科任老師褒獎,讓老師們的汗水沒(méi)有白流。
班主任洪惠嫦:所謂“嚴師出高徒”,她就是那么一位嚴格的老師,但是又不失情趣的老師,讓同學(xué)們在緊張學(xué)習的同時(shí)又能放松自己。初一時(shí),為了讓我們適應初中生活,幾乎每天都來(lái)帶班,耐心地觀(guān)察我們的一舉一動(dòng),幫我們養成好的習慣。在初三的關(guān)鍵時(shí)期,她不像別的班主任一樣整天都督促我們,而是放開(kāi)手,讓我們自己努力,也許在旁人看來(lái)是不負責任,不過(guò)恰好相反,她是想讓同學(xué)們獨立起來(lái),因為高中生活不再有老師在旁邊督促。感謝老師,讓我有個(gè)好的初中,而且也為高中打下基礎。
數學(xué)關(guān)偉健老師:他是我見(jiàn)過(guò)的數學(xué)老師中最用心的一個(gè),他教學(xué)獨特的方法讓同學(xué)們學(xué)得輕松,學(xué)得開(kāi)心,減輕了我們很多的負擔,而且數學(xué)成績(jì)又能保持優(yōu)秀。不得不感謝,不得不贊揚!
化學(xué)_輝老師:在七中,教初中化學(xué),他敢認第二,沒(méi)人敢認第一。之所以我給如此高的評價(jià),是因為他上的每一堂課都讓學(xué)生們
銘記,他上課生動(dòng)有趣,能把復雜的知識以幽默而又切合實(shí)際地方式給我們講解,我最喜歡上他的課了。
歷史易開(kāi)艷老師:我們不得不謝謝她,是她上課如槍林彈雨般的語(yǔ)速,鍛煉了我們的反應能力,快速思考的能力。同個(gè)問(wèn)題她會(huì )問(wèn)好幾次,是因為她總怕又哪個(gè)同學(xué)遺漏了知識點(diǎn),這么負責人的老師,哪里找?
政治肖偉杏老師:有一張慈祥的`面容,讓同學(xué)們感到平易近人,也許有人會(huì )認為,政治老師最輕松了,上課就叫同學(xué)們背書(shū),然后自己就坐著(zhù)抽查,不是的。在初三的時(shí)候政治老師叫我幫她打印資料,我就看得出,她要通過(guò)閱讀大量資料,然后還要每個(gè)字都瀏覽過(guò),為我們精心塞選有用的信息。這樣的眼力工作,我想我是受不了。物理老師梁小東:“最有耐心的老師”,這個(gè)稱(chēng)號非她莫屬,面對簡(jiǎn)單的問(wèn)題,面對一次又一次的重復,她都是不厭其煩地給我們講解,她聲音洪亮,響徹整個(gè)校園,這么可愛(ài)的老師,讓我愛(ài)不釋手。英語(yǔ)陳玉敏老師:她是提醒我們最多次的老師,應該是批評我們最多的老師,所謂“嚴師出高徒”她要是做班主任,絕對是不二人選,她曾陪伴我去參加英語(yǔ)比賽,為學(xué)校獲得一等獎,感謝老師,感謝母校。
這就是我們六班可愛(ài)的老師們,如果學(xué)校不予以嘉獎,同學(xué)們會(huì )不甘心的。
20xx年5月20日
小學(xué)二年級表?yè)P信4
親愛(ài)的金老師:
您好!
金老師,您不僅是我學(xué)習道路上的引路人,更是我的知心朋友。在課堂上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀?因為您為我們創(chuàng )造了快樂(lè )。您在上語(yǔ)文課時(shí),總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美好回憶,總愛(ài)使我們開(kāi)心。課堂上,再也不是死氣沉沉的,而是那樣地快樂(lè )活躍。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課,更愛(ài)上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您。
雖說(shuō),您是我們的老師,可在我眼里,您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護著(zhù)您的60個(gè)孩子,在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣轉熱時(shí),看到某個(gè)同學(xué)還穿著(zhù)厚厚的羽絨衣,您總會(huì )親切地說(shuō):“快脫下吧,別熱壞了!”體育課剛上好,同學(xué)們紛紛脫下衣服,圖個(gè)涼快。一會(huì )兒,您看我們休息夠了,總會(huì )對我們說(shuō):“快穿上衣服,別感冒了!”
您對我們這么好,可有時(shí)我們卻那么不懂事,經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認真,被教導主任抓住了?山Y果吃批評的.,不是我們,而是您——敬愛(ài)的金老師。我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧:對不起,我們錯了!
金老師,千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好,只能凝成一句話(huà):“謝謝!謝謝!”感謝您潤物無(wú)聲的慈母愛(ài),感謝您錚錚教誨的嚴師愛(ài)!
xx年x月x日
小學(xué)二年級表?yè)P信5
親愛(ài)的張老師:
您好!
時(shí)間過(guò)得真快,一轉眼,我們已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了,您也陪伴了我們二年了。在這二年來(lái)你對我們的諄諄教導,我們由衷的感謝您對我們的'付出。
張老師,您是我們的語(yǔ)文老師又是學(xué)校的副校長(cháng),可想而知,您的工作肯定很辛苦,繁忙。您還要為我們這群調皮的孩子操心,每當學(xué)期結束,您還要挨個(gè)去家訪(fǎng),和我們的爸爸媽媽交流孩子在學(xué)校里的一切。
老師您就像那辛勤的園丁,時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水,施肥,當我們需要裁剪枝葉時(shí),您再一次出現在我們身邊,為我們付出。您為我們付出的太多了,我們只有好好學(xué)習來(lái)回報您對我們的期望。
在這美好的節日里,我要感謝您,感謝您一路上的細心教導,我們會(huì )變得更加自信勇敢……
xx年x月x日
小學(xué)二年級表?yè)P信6
親愛(ài)的父母和朋友:
大家好!
首先我要真誠的說(shuō)一句“謝謝!”
這是我從教十三年以來(lái)最難忘的教師節!
父母和孩子們一起努力,在一個(gè)周末內為我們的老師制作了每一科的漂亮禮物!周一,當孩子們帶著(zhù)甜甜的笑容把這些特別的禮物遞給我們時(shí),我們的心幾乎激動(dòng)得跳了出來(lái)。當可愛(ài)的孩子們用溫柔真誠的聲音對我們說(shuō)“教師節快樂(lè )”時(shí),我們的眼睛里充滿(mǎn)了淚水。那一刻,我們心中只有一個(gè)信念:多么好的父母,多么好的學(xué)生!我們?yōu)槭裁床桓优δ?再怎么努力都值得?/p>
親愛(ài)的父母和朋友們,可愛(ài)的孩子們,你們的禮物太巧妙了!給我們帶來(lái)了節日驚喜!xx的節日賀卡是和父母一起制作的.。父母教孩子剪、作曲、上色,還幫孩子填甜詩(shī)。幾張漂亮的小卡片,圖文并茂,很有藝術(shù)性,讓老師們愛(ài)不釋手;xx、xx、xx等同學(xué)為老師準備了香艷的鮮花
給教師節增添一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn);馬成同學(xué)真的是別出心裁,用彩紙折彩紙鶴;陳楠和王士軍剪了自己的愛(ài)情卡片,寫(xiě)了問(wèn)候?梢钥闯,他們做這些事情一定花了不少時(shí)間;xx、xx的卡上畫(huà)是獨一無(wú)二的;還有四名新生也為老師制作了節日賀卡
xx在卡片上寫(xiě)道:老師,我不會(huì )再犯同樣的錯誤了。祝老師節日快樂(lè )!多么簡(jiǎn)單的語(yǔ)言!最讓我們感動(dòng)的是,巴還羞澀地遞給老師一盒金羅漢含片。他說(shuō):“老師,你嗓子啞了,這是給你吃的!蔽胰滩蛔∮H吻他的小紅臉?
這些小禮物給我們留下了太多的感情,展現了父母尊師重道的崇高風(fēng)尚,也展現了孩子對我們真摯的愛(ài)。我們每個(gè)老師都深感震驚!我覺(jué)得我所有的努力都是值得的。
未來(lái),我們任重道遠,真誠希望與家長(cháng)真誠合作,與家庭和學(xué)校攜手,為孩子創(chuàng )造更美好的未來(lái)!
我再次向你表示衷心的感謝!
你永遠的朋友:xx
20xx年9月10日
小學(xué)二年級表?yè)P信7
尊敬的老師
您們好:我是東華門(mén)小學(xué)二年二班段繼寧的家長(cháng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了,各方面有了很大的進(jìn)步,特別是孩子能積極向上,快樂(lè )健康地成長(cháng),這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著(zhù)萬(wàn)分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段繼寧很愛(ài)這個(gè)既團結又溫暖的班集體,更愛(ài)培養教育她的'老師們。是她們對孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子,是她們嚴格的教育知道這孩子,常言道“嚴師出高徒”,下面講兩件事:
一是孩子的字寫(xiě)得還可以?墒怯幸淮巫脖容^多,她有兩個(gè)字寫(xiě)得不規范,蘇老師一眼就看出來(lái)了,讓她重寫(xiě)這兩個(gè)字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很?chē)栏,一個(gè)字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫(xiě)字時(shí)就比較認真,蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)?吹健澳阕畎簟,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學(xué)習興趣,使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級時(shí),孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,并關(guān)心地囑咐她,今后要細心愛(ài)護自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩。從此,她就注意保護好自己的物品,家長(cháng)也給予她肯定和表?yè)P。
的確,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝結著(zhù)老師的心血和汗水,包含著(zhù)你們無(wú)私的愛(ài),平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意。
xx年x月x日
小學(xué)二年級表?yè)P信8
親愛(ài)的同學(xué):
上課了!上課了!同學(xué)們爭先恐后地走進(jìn)教室,我發(fā)現同學(xué)們的桌子上都有日記本,可我的桌子上卻什么也沒(méi)有,我的日記本到底去哪里了呢?我奇怪極了。
正想著(zhù),丁老師親切地說(shuō):“同學(xué)們,快坐好,上課了!”我聽(tīng)了,連忙坐好,也沒(méi)有時(shí)間再去想。丁老師和藹可親地對我們說(shuō):“同學(xué)們,我要特別表?yè)P幾位同學(xué),他們的日記有很大的進(jìn)步,下面,我給大家讀一讀他們寫(xiě)的日記!苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲,丁老師首先讀了我最好的朋友張瀛的日記,她寫(xiě)的是母親節為媽媽送康乃馨的事,我聽(tīng)了非常感動(dòng),覺(jué)得她寫(xiě)的比我的好多了,我一定要向她學(xué)習。接下來(lái)是我后桌陳明宇的日記,他寫(xiě)的是母親節幫媽媽做家務(wù)的事,他用的.詞語(yǔ)和句子非常好,內容也讓我很感動(dòng)。
正欣賞著(zhù),只聽(tīng)見(jiàn)丁老師說(shuō):“下面,我給大家讀一讀趙成都同學(xué)的日記!蔽倚睦镱D時(shí)感到一陣輕松,老師讀完日記,我自豪地走上講臺,雙手接過(guò)老師手里的日記本,回到座位上,認真地讀著(zhù)丁老師給我寫(xiě)的評語(yǔ),丁老師的評語(yǔ)雖然短少,也給我帶來(lái)了很多的信心。
通過(guò)這件事,我明白了:付出就有回報。為了我們生活的更好,爸爸的工作在外地,每年只回家五六次,但他仍堅持在電話(huà)里給我輔導日記,在這里我要真心感謝爸爸對我的關(guān)心和呵護,如果沒(méi)有他的幫助,我的寫(xiě)作水平也不會(huì )提高的這么快,這篇日記也不會(huì )在課堂上展示出來(lái)。希望爸爸在工作的時(shí)候,多注意身體,多關(guān)心自己,我想對他說(shuō):“爸爸,放心吧,我會(huì )繼續努力的,不管發(fā)生什么事,我都不會(huì )灰心的!
xx年x月x日
小學(xué)二年級表?yè)P信9
親愛(ài)的同學(xué):
拾金不昧,助人為樂(lè )一直是中華民族的傳統美德,作為XX學(xué)校的'我們更是要樹(shù)立良好的形象,從我做起,從身邊的小事做起,把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面,我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日,7年級6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢(qián),班主任和全體同學(xué)都很著(zhù)急,多次尋找后都失望而返,直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢(qián)后及時(shí)交到了德育部,大家懸著(zhù)的心才放下來(lái)。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng),也同時(shí)驗證了我們?yōu)H坊外國語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們全體同學(xué)一定會(huì )把拾金不昧助人為樂(lè )這種高風(fēng)亮節的精神發(fā)揚光大,為社會(huì )做出榜樣,為外國語(yǔ)學(xué)校爭光!
xx年x月x日
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