青軟實(shí)訓報告
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報告的使用頻率呈上升趨勢，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，以下是小編整理的青軟實(shí)訓報告，歡迎閱讀與收藏。
一、實(shí)習目的
實(shí)習的目的在于通過(guò)在網(wǎng)絡(luò )和通信公司、機械工廠(chǎng)、電器工廠(chǎng)或實(shí)習基地的生產(chǎn)實(shí)踐，使學(xué)生能將所學(xué)的理論和實(shí)踐相結合，鞏固消化所學(xué)的知識，拓寬知識面，培養實(shí)踐操作技能，著(zhù)重培養自己的實(shí)際工作能力，建立產(chǎn)品設計及生產(chǎn)流程等概念，并為后繼課教學(xué)及畢業(yè)環(huán)節打下基礎，達到對學(xué)生進(jìn)行工程師基本素質(zhì)的訓練及進(jìn)行愛(ài)國愛(ài)崗教育的目的。
二、實(shí)習時(shí)間
一共二周，共計12天（20xx.9.3——20xx.9.14）
三、實(shí)習地點(diǎn)
江蘇省青軟實(shí)訓江蘇銳聘信息科技有限公司
四、實(shí)習單位和部門(mén)
江蘇省青軟園江蘇銳聘信息科技有限公司9號樓9F
五、實(shí)習內容
1、公司崗位見(jiàn)紹
QST青軟實(shí)訓，創(chuàng )建于20xx年，是從事專(zhuān)業(yè)化職業(yè)培訓（教育）和企業(yè)人力資源服務(wù)機構。其主要實(shí)踐類(lèi)技術(shù)方向包括.NET、JAVA 、C++、 對日/歐美外包、嵌入式、集成電路、IC版圖設計、物聯(lián)網(wǎng)、安卓等。
實(shí)訓中主要見(jiàn)紹了以下崗位：
部門(mén)經(jīng)理
項目總監行政助理部門(mén)副經(jīng)理
項目經(jīng)理項目經(jīng)理
高 中 初 高 中 初 系 系
級 級 級 級 級 級 統 統
軟 軟 軟 軟 軟 軟 工 工
件 件 件 件 件 件 程 程
工 工 工 工 工 工 師師
程 程 程 程 程 程
師師師師師師
圖1 公司崗位架構圖
各崗位職責明確，共同努力，以提高公司項目完成效率。
2、銀行儲蓄系統的逐步編譯
2.1銀行存款、貸款利率計算器
首先我們需了解銀行基本儲蓄方式，其中主要的有以下幾種：活期儲蓄存款是一種沒(méi)有存取日期約束，隨時(shí)可取、隨時(shí)可存，也沒(méi)有存取金額限制的儲蓄，采用積數計息法，即按實(shí)際天數每日累計賬戶(hù)余額，以累計積數乘以日利率計算利息；零存整取是指每月固定存額，集零成整，約定存款期限，到期一次支取本息的一種定期儲蓄，多存不限；存期分為一年、三年、五年。整存整取是指約定存期，整筆存入，到期一次支取本息的一種定期儲蓄。存期分三個(gè)月、六個(gè)月、一年、二年、三年和五年。因此我們以存款為代表列出其要滿(mǎn)足的需求，并設計其實(shí)現方式。如圖2。貸款實(shí)現方式同存款極為相似。
圖2 銀儲蓄系統功能的實(shí)現
2.2實(shí)現存款、取款功能
這里要實(shí)現的是輸入：姓名、年齡、性別、身份證號、賬號、地址、密碼等。輸出：姓名、年齡、性別、身份證號、地址、賬號、密碼、交易金額、交易時(shí)間。因此把程序劃分成獨立命名且可獨立訪(fǎng)問(wèn)的模塊，每個(gè)模塊民一個(gè)子功能，把這些模塊集成起來(lái)構成一個(gè)整體，可以完成指定的功能滿(mǎn)足用戶(hù)的需求。
圖3 銀行儲蓄層次圖
其中注意的是取款時(shí)所取款數不可大于賬號現有金額。
圖3 取款流程圖
存款時(shí)，儲戶(hù)填寫(xiě)存款單，系統記錄存款人姓名，住址，存款類(lèi)型，存款日期，利率等信息，并打印存款單給儲戶(hù)；取款時(shí)，儲戶(hù)填寫(xiě)取款單，系統計算利息并打印出利息清單給客戶(hù)。
存款模塊：業(yè)務(wù)員輸入用戶(hù)的存儲信息，系統進(jìn)行存儲，對原信息進(jìn)行調整，并執行相應操作。
取款模塊：業(yè)務(wù)員輸入取款信息，系統進(jìn)行存儲，計算利息，對原信息進(jìn)行調整，以使信息保持一致。
存款單打印模塊：業(yè)務(wù)員輸入存款信息并打印存款單給儲戶(hù)。
取款單打印模塊：業(yè)務(wù)員輸入信息并打印利息清單給儲戶(hù)。
3、單片機的學(xué)習
單片微型計算機簡(jiǎn)稱(chēng)單片機，是典型的嵌入式微控制器（Microcontroller Unit），單片機芯片
常用英文字母的縮寫(xiě)MCU表示單片機，單片機又稱(chēng)單片微控制器，它不是完成某一個(gè)邏輯功能的芯片，而是把一個(gè)計算機系統集成到一個(gè)芯片上。單片機由運算器、控制器、存儲器、輸入輸出設備構成，相當于一個(gè)微型的計算機（最小系統），和計算機相比，單片機缺少了外圍設備等。概括的講：一塊芯片就成了一臺計算機。它的體積小、質(zhì)量輕、價(jià)格便宜、為學(xué)習、應用和開(kāi)發(fā)提供了便利條件。同時(shí)，學(xué)習使用單片機是了解計算機原理與結構的最佳選擇。它最早是被用在工業(yè)控制領(lǐng)域。學(xué)習單片機是需要成本的。必須有一臺電腦、一塊單片機開(kāi)發(fā)板（如果開(kāi)發(fā)板不能直接下載程序代碼的話(huà)還得需要一個(gè)編程器）、一套視頻教程、一本單片機教材和一本C語(yǔ)言教材。電腦是用來(lái)編寫(xiě)和編譯程序，并將程序代碼下載到單片機上；開(kāi)發(fā)板用來(lái)運行單片機程序，驗證實(shí)際效果；視頻教程就是手把手教你單片機開(kāi)發(fā)環(huán)境的使用、單片機編程和調試。對于單片機初學(xué)者來(lái)說(shuō)，視頻教程必須看，要不然，哪怕把教材看了幾遍，還是不知道如何下手，尤其是院校里的單片機教材，學(xué)了之后，面對真正的單片機時(shí)可能還是束手無(wú)策；單片機教材和C語(yǔ)言教材是理論學(xué)習資料，備忘備查。不要為了節約成本不用開(kāi)發(fā)板而光用Protur軟件仿真調試，這和紙上談兵沒(méi)什么區別�，F代人類(lèi)生活中所用的幾乎每件有電子器件的產(chǎn)品中都會(huì )集成有單片機。手機、電話(huà)、計算器、家用電器、電子玩具、掌上電腦以及鼠標等電子產(chǎn)品中都含有單片機。 汽車(chē)上一般配備40多片單片機，復雜的工業(yè)控制系統上甚至可能有數百片單片機在同時(shí)工作！單片機的數量不僅遠超過(guò)PC機和其他計算機的總和，甚至比人類(lèi)的數量還要多。
4、Java的學(xué)習
工欲善其事，必先利其器。jdk環(huán)境裝好后，接下來(lái)應該選擇一個(gè)合手的開(kāi)發(fā)工具。sun主推的java ide（要不怎么和jdk捆綁在一起），本身就是由java開(kāi)發(fā)的，最新版本是3.5.1，功能很齊全。利器已經(jīng)準備好了，可以開(kāi)始第一個(gè)java程序了。第一個(gè)程序總是從Hello World開(kāi)始。對我來(lái)說(shuō)，Hello World程序如果運行成功，也就意味著(zhù)整個(gè)的準備工作圓滿(mǎn)結束。
六、實(shí)習總結
讀了二年的大學(xué)，然而大多數人對本專(zhuān)業(yè)的認識還是寥寥無(wú)幾，所學(xué)知識涉及本專(zhuān)業(yè)知識不多，所看到的東西與本專(zhuān)業(yè)根本就很難聯(lián)系起來(lái)，在很多同學(xué)心里面對于本專(zhuān)業(yè)一直很茫然。通過(guò)這次實(shí)習，我對計算機專(zhuān)業(yè)在行業(yè)實(shí)踐中的工作對象、面臨問(wèn)題及解決辦法有了一個(gè)較為全面的理解。
指導老師們在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中盡職盡責，對保證實(shí)習質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習開(kāi)始時(shí)，老師們深入學(xué)生的生活和學(xué)習環(huán)境，闡明實(shí)習大綱及實(shí)習計劃內容，明確實(shí)習目的和要求。實(shí)習過(guò)程中，結合實(shí)習單位的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )具體地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，學(xué)會(huì )深化專(zhuān)業(yè)知識，用專(zhuān)業(yè)知識指導實(shí)踐，指導學(xué)生做好具體工作；檢查工作日記，掌握實(shí)習情況，指導工作及時(shí)有效；督促學(xué)生認真完成實(shí)習報告。實(shí)習單位的指導老師認真負責，不僅指導具體工作，還無(wú)私的介紹自己的工作與社會(huì )經(jīng)驗。
總結一下我在此次實(shí)習過(guò)程中的收獲主要有四個(gè)方面：一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了此次實(shí)習的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。三是在實(shí)習過(guò)程中成立一個(gè)小團隊，彼此之間互相溝通，互相幫助，為了我們的目標而努力，讓我看到了大家對于工作的熱情，還有每個(gè)人的工作能力。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
所以我在以后的學(xué)習里，一定要把我的計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)好，這是最重要的，專(zhuān)業(yè)好了畢業(yè)以后才會(huì )找到好的工作，這是任何人都明白的道理，也是很多人至今悟不透的道理。我覺(jué)的無(wú)所謂去悟，只要你能夠好好學(xué)習，就比什么都要強！
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