學(xué)校管理標準自查報告（通用17篇）
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)校管理標準自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校管理標準自查報告 1
為深入貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于開(kāi)展美麗校園創(chuàng )建實(shí)施方案》精神，結合我校實(shí)際，創(chuàng )建美麗校園開(kāi)展工作如下：
一、健全組織機構，保障工作順利開(kāi)展
我校成立以校長(cháng)任組長(cháng)，德、教主任為副組長(cháng)，后勤教師、教研組長(cháng)和班主任為成員的領(lǐng)導小組，多次召開(kāi)專(zhuān)項工作會(huì )議，認真貫徹落實(shí)縣局文件精神，結合實(shí)際，制定活動(dòng)方案、明確目標任務(wù)、分解工作、強化督查落實(shí)，讓此項工作在師生中入心入腦，確保我校創(chuàng )建“美麗校園”工作順利開(kāi)展。
二、明確任務(wù)，深化落實(shí)
1、加強德育隊伍建設，樹(shù)立良好師德形象
深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設，把教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，定期組織教師進(jìn)行政治，業(yè)務(wù)理論學(xué)習，不斷提高教師的教育理論水平，增強育人意識和為人師表的自覺(jué)性。
2、常規管理常抓不懈，促進(jìn)校園文化內涵的延伸
�。�1）狠抓了學(xué)生行為習慣養成教育。抓重點(diǎn)、求突破（主要是規范語(yǔ)言，要求學(xué)生正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，規范學(xué)生日�；顒�(dòng)，不在樓道跑跳、不打架，積極參加社團活動(dòng)。隊列、課間操、各種集會(huì )做到快靜齊）。抓檢查、求深化（開(kāi)展文明班級、文明學(xué)生評選活動(dòng)，繼續實(shí)施日查、周評、月累、學(xué)期末總評的管理方法，認真做好每周的紀律禮儀、衛生、路隊流動(dòng)紅旗的評比），每月通過(guò)考核結果確定流動(dòng)紅旗先進(jìn)班，從而提高學(xué)生的素質(zhì)，提升班級競爭力，形成良好的育人氛圍。
�。�2）狠抓學(xué)生精細化管理，每天早晨、中午要求學(xué)生排隊入校，護導教師負責組織紀律。我校在各樓層設立護導教師和執勤班長(cháng)崗，每天中午空檔時(shí)間和每節課課間維持紀律，嚴禁追跑打鬧，上下樓梯文明禮讓。各班的物品要求擺放有序，實(shí)現學(xué)生自我教育與自我管理的有機結合，逐步養成學(xué)生的良好習慣。
�。�3）開(kāi)展多彩的德育活動(dòng)，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操堅持周一升旗儀式，升旗儀式的國旗下講話(huà)的形式和內容以“養成道德好習慣”為主題，開(kāi)展系列演講活動(dòng)，做到內容詳實(shí)，針對性強。
以校園禮儀為重點(diǎn)，在校園內外使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到師長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好等。教育學(xué)生從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的.美德。組織學(xué)生開(kāi)展“三愛(ài)”演講征文等活動(dòng)，深入開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，把“中國夢(mèng)”宣傳教育融入教育教學(xué)實(shí)踐，納入未成年人思想道德建設和學(xué)生思想政治教育工作中。
三、凈化校園環(huán)境，打造美麗校園
凈化校園環(huán)境，確保環(huán)境保持常態(tài)，進(jìn)一步加強衛生檢查評比制度。開(kāi)學(xué)初，對衛生檢查員提出具體要求，檢查時(shí)要堅持公平、公正、公開(kāi)原則，要做到檢查后及時(shí)反饋情況，并報告相關(guān)班主任其班級的不良情況。每周周一全校進(jìn)行一次全面衛生清整活動(dòng)，平時(shí)每天早晨，中午各做一次衛生。做到樓外整潔，樓內墻壁無(wú)腳印，地面無(wú)紙屑，衛生用品擺放有序。同時(shí)，在學(xué)生中，開(kāi)展“我是環(huán)保小衛士”活動(dòng)，教育學(xué)生維護環(huán)境衛生從自身做起，保護衛生，首先不破壞、不隨意亂丟果皮紙屑等雜物。積極維護校園環(huán)境衛生，逐步養成良好的衛生習慣。
四、美化、綠化校園環(huán)境
加大校園美化投資力度，對學(xué)校透視墻、體育器材進(jìn)行油漆，院墻標語(yǔ)、圖案重新描繪。所有樹(shù)木離地一米二，刷白灰水消毒殺菌同時(shí)達到美化。同時(shí)為教學(xué)樓1200平方米油漆，粉刷外墻及附屬房800平方米。目前學(xué)校透視墻、體育器材油漆工作已經(jīng)完成，其他工作也已安排到位。
校園綠化，做到校園無(wú)空地，處處都育人，在樓后的勞動(dòng)基地種植50棵垂柳，大廳、教室和走廊大約50盆花。樓后基地的管理，由指定年級學(xué)生負責，培養學(xué)生的勞動(dòng)意識。開(kāi)展“我為班級獻盆花”活動(dòng)，組織學(xué)生種植盆花，美化教室，每?jì)芍苓M(jìn)行一次展示評比活動(dòng)，評選出種花小能手，培養學(xué)生的審美情趣。
五、豐富學(xué)校文化，建設人文校園
加強學(xué)校文化建設，弘揚優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，積極培育和發(fā)展體現時(shí)代特征、具有鮮明特色的學(xué)校文化，營(yíng)造健康向上的育人環(huán)境。抓實(shí)課堂主渠道，深化課程與教學(xué)方法改革，嚴格教學(xué)管理，全面提高教育質(zhì)量。全校師生明確辦學(xué)理念、辦學(xué)目標、“三風(fēng)一訓”，創(chuàng )作校歌、創(chuàng )建校報、設計班訓、班徽等。通過(guò)校園廣播和校園網(wǎng)等媒介，傳遞正能量，打造體現思想性、藝術(shù)性的主流校園文化。
為提高校園文化品位，我校堅持繼承與發(fā)展的原則，繼承樓外“勤奮守紀文明開(kāi)拓”的校訓，激勵著(zhù)師生拼搏進(jìn)取，教學(xué)樓頂的辦學(xué)理念“讓每個(gè)學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)”和樓門(mén)廳“三風(fēng)一訓”時(shí)時(shí)提醒師生的做人、做事。本學(xué)期，我們精心設計樓道提示語(yǔ)20塊，樓外提示語(yǔ)5塊，教室提示語(yǔ)7塊，在樓道內布置學(xué)生的繪畫(huà)作品，讓每一面墻壁說(shuō)話(huà)。以無(wú)聲的教育，使學(xué)生潛移默化的受到傳統美德教育。以上工作也已著(zhù)手進(jìn)行中。
我相信，在全體師生的共同努力下，我校在加強美麗校園的創(chuàng )建中，會(huì )全面提升全體師生的人文素養，構建師生美好的精神家園，使我校辦學(xué)水平再上一個(gè)新的臺階。
學(xué)校管理標準自查報告 2
我校教職工在上級教育行政部門(mén)的領(lǐng)導下，認真學(xué)習貫徹《安康市中小學(xué)教學(xué)常規管理實(shí)施細則》、《安康市中小學(xué)生學(xué)習常規指導》、《安康市義務(wù)教育階段教學(xué)常規管理》等，結合本校實(shí)際，切實(shí)把我校教育教學(xué)常規管理工作抓實(shí)、抓細、抓好，現將自查情況匯報如下：
一、嚴格執行課程計劃
學(xué)期初，學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習新課程標準，嚴格按國家規定開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，未經(jīng)教育局同意，我校決不隨意停課，決不組織學(xué)生參加社會(huì )活動(dòng)和商業(yè)性慶典活動(dòng)。一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就制訂好教學(xué)計劃，每天按時(shí)上下課，保證學(xué)生每天有足夠的學(xué)習、睡眠和運動(dòng)時(shí)間。為了利于學(xué)生的健康發(fā)展，學(xué)校規定休息日、節假日教師不能組織學(xué)生集體補課或部分補課或上新課。嚴格執行規定，學(xué)校的教學(xué)秩序正常。
二、規范教學(xué)工作管理
為了加強學(xué)校的教學(xué)工作管理，教務(wù)處制定了《富強小學(xué)教師教學(xué)工作常規制度》，對教師的備課、上課、批改作業(yè)、聽(tīng)課、評課都作了具體要求，進(jìn)一步規范教學(xué)。我校根據上級規定，全面減輕學(xué)生負擔，并要求教師嚴格執行。
三、落實(shí)教學(xué)工作檢查
學(xué)期初，各教師要寫(xiě)好本期教學(xué)計劃，并嚴格按照教學(xué)進(jìn)度來(lái)授課，為了解各教師授課進(jìn)展情況，我校采取周周檢查，每周星期五早上由各教研組長(cháng)對各教師執行教學(xué)常規情況進(jìn)行檢查，并匯報教務(wù)處，學(xué)校領(lǐng)導不定期抽查。
四、積極開(kāi)展教研教改活動(dòng)
學(xué)期初，各科組長(cháng)對該科的教研活動(dòng)作全期的全面安排，每位教師每期至少要上一節研究課。我校的教研活動(dòng)開(kāi)展得較好，特別是年輕教師，不斷嘗試新的教學(xué)模式，各科教師互相聽(tīng)課、評課，共同進(jìn)步。
五、加強思想品德教育
我校把學(xué)生的思想品德教育放在首位。把學(xué)生的思想教育滲透在各種教學(xué)中，把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》張貼在各班墻上，使學(xué)生隨時(shí)都可以用此來(lái)對照自己的行為，起到督促學(xué)生行為規范的作用。
六、加強學(xué)校、社會(huì )、家庭的橫向聯(lián)系
加強學(xué)校、社會(huì )、家庭的聯(lián)系，創(chuàng )造和諧校園。我校聘請校外法制副校長(cháng)，邀請其來(lái)給學(xué)生上法制教育課，讓學(xué)生增強法制意識。要求各班班主任積極主動(dòng)地進(jìn)行家訪(fǎng)，認真做好記錄。把學(xué)校的各項規章制度和對學(xué)生的各種教育跟家長(cháng)聯(lián)系，學(xué)校不定期召開(kāi)部分家長(cháng)會(huì )議，跟家長(cháng)共同探討如何教育孩子，如何管理學(xué)生以求達成共識。
七、開(kāi)展多種教育活動(dòng)
我校非常注重班級、團隊活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)期初就要求各班依照學(xué)校的工作計劃，積極開(kāi)展好本學(xué)期要舉行的活動(dòng)。我校每學(xué)年都舉行讀書(shū)比賽、寫(xiě)字比賽、體操比賽。
八、本次常規檢查情況
我校本學(xué)期于9月28日，組織學(xué)校全體領(lǐng)導、各教研組長(cháng)，對各科任教師執行教學(xué)常規情況進(jìn)行嚴格細致的檢查，此次檢查主要是對教師的`計劃總結、備課上課、聽(tīng)課評課記錄、教研活動(dòng)記錄、作業(yè)批改情況、學(xué)困生輔導情況等方面進(jìn)行了檢查，檢查主要是采取查看教師教學(xué)材料。在此次檢查中發(fā)現，各科任教師均按要求完成有關(guān)的教學(xué)常規工作，現從如下五方面作簡(jiǎn)單總結：
1、計劃總結
各教師都制定有切實(shí)可行的教學(xué)計劃；班主任、畢業(yè)班教師均制訂有班主任計劃、復習指導計劃；各教師每學(xué)期期終都寫(xiě)有工作總結。
2、備課上課
絕大部分老師備課能做到“三備六熟”，所寫(xiě)教案目標明確，符合課標要求，符合學(xué)生實(shí)際情況；知識傳授準確、能在課堂教學(xué)中滲透情感、愛(ài)國教育，做到突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)；課堂互動(dòng)比較充分，能充分突出學(xué)生的主體學(xué)習地位；教學(xué)環(huán)節安排合理緊湊、教學(xué)程序清晰、教學(xué)方法多元化、教學(xué)過(guò)程詳細、板書(shū)設計精當；學(xué)生對課堂教學(xué)滿(mǎn)意度很高。教案課時(shí)寫(xiě)得較多的老師有：吳啟蓮、張會(huì )、劉甲洲。
3、作業(yè)輔導
各教師課內外作業(yè)量適中，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，作業(yè)批改處理恰當；對學(xué)生輔導方式多樣，能做到集體、個(gè)別輔導相結合，好、差生輔導相結合。在作業(yè)輔導工作中做得較好的老師有：劉甲洲、王琳玲、艾德蓮等，其中艾德蓮老師布置的作業(yè)難易適當，且有具體的鼓勵性語(yǔ)言；張會(huì )老師對學(xué)生的作文批改詳細。
4、學(xué)習評價(jià)
各教師在教學(xué)實(shí)踐當中積極改革評價(jià)內容和方式，按要求組織考試和檢測，客觀(guān)評價(jià)學(xué)生成績(jì)，每次檢測后都能組織評講，對期中、期末考試能寫(xiě)出質(zhì)量分析。
5、教育科研
各教師積極參與各項教學(xué)研究活動(dòng)，每位教師每學(xué)期在教研組活動(dòng)中說(shuō)課或中心發(fā)言一次以上，每學(xué)期上研究課、公開(kāi)課一次以上，每位教師每學(xué)期聽(tīng)課15節以上，并積極參與評課活動(dòng)。
檢查中也發(fā)現存在一些問(wèn)題，比如：有個(gè)別老師對待教育教學(xué)常規工作不夠重視；有個(gè)別教師的教案不切合自己班級的課堂教學(xué)實(shí)際；有個(gè)別老師在批改作文時(shí)不夠仔細、評語(yǔ)過(guò)于簡(jiǎn)單等現象。
總之，我校教師在教育教學(xué)常規管理工作中做了大量的工作，并取得了一定的成績(jì)。但是離上級的要求還有一定的差距。今后我們決心繼續做好、做實(shí)教育教學(xué)常規管理工作中的每一個(gè)細節，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
學(xué)校管理標準自查報告 3
開(kāi)展“清風(fēng)校園”工作，是新形勢下加強廉政教育的的重要措施。按照自治區教育工委、教育廳及永寧縣教育體育局關(guān)于“清風(fēng)校園”的有關(guān)文件通知精神，增強師生反腐倡廉良好風(fēng)氣的形成，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，結合本校實(shí)際，開(kāi)展開(kāi)展了一系列活動(dòng)，現將開(kāi)展的工作匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導，營(yíng)造“清風(fēng)校園”氛圍。
1、為使“清風(fēng)校園”工作有序地在我校開(kāi)展，學(xué)校自上而下逐級發(fā)動(dòng)成立了以黨支部書(shū)記、校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)、教導主任、政教主任、大隊輔導員為副組長(cháng)，各年級班主任為成員的工作領(lǐng)導小組，負責領(lǐng)導、組織開(kāi)展工作。
2、制定詳細的教育實(shí)施方案和工作計劃，形成了以黨支部、政教處、少先隊、各班主任、課任教師為成員的廉政文化進(jìn)校園的活動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò )。
3、將反學(xué)校的廉潔文化進(jìn)校園工作步入了常態(tài)化軌道，做到了層層落實(shí)責任制，簽定黨風(fēng)廉政建設責任書(shū)及廉潔從教書(shū)，使黨風(fēng)廉政建設責任制責任上肩，做到千斤重擔人人挑，人人頭上有指標。
二、以教師為抓手，加強教師隊伍的師德師風(fēng)建設。
1、開(kāi)展師德師風(fēng)系列活動(dòng)，啟動(dòng)清風(fēng)校園動(dòng)員大會(huì )，舉行“李俊小學(xué)教書(shū)育人書(shū)”簽名儀式。
2、學(xué)校在全體教師中積極開(kāi)展“揚廉潔從教之風(fēng)、辦人民滿(mǎn)意教育”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”的教育活動(dòng)，做好“三個(gè)結合”：
一是與教師政治學(xué)習相結合。認真落實(shí)學(xué)校政治學(xué)習計劃，集中學(xué)習、撰寫(xiě)體會(huì )，進(jìn)一步提高了教師對教育活動(dòng)的認識，做到自覺(jué)投入、積極參與，形成合理，共同肩負起對學(xué)生教育引導的責任。
二是與行風(fēng)建設和辦讓人民滿(mǎn)意的教育相結合。學(xué)校工作的落腳點(diǎn)是社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)放心、學(xué)生發(fā)展，因此，教師的工作與之緊緊相連，要求教師樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項工作，尤其是在教師的工作對象面前做到勤政廉潔，不謀私利，廉潔奉公。
三是與群體師德和教師職業(yè)道德建設相結合。重點(diǎn)開(kāi)展了廉潔從教，敬業(yè)愛(ài)崗和誠心服務(wù)的`活動(dòng)，本著(zhù)“一切為了學(xué)生”理念，“以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本”，一心一意教好學(xué)生，嚴守學(xué)校的規章制度，做到不搞有償家教，不參與賭博等違法違紀的活動(dòng)，管好自己，管好家庭，管好自己八小時(shí)外的活動(dòng)。不斷加強廣大教師的理想信念教育、法律紀律教育和優(yōu)良傳統教育，提高教師的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養。
三、認真組織，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
1、學(xué)校充分利用學(xué)校黨務(wù)（校務(wù)）公開(kāi)欄、校園廣播站、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、教室板報等傳播媒介，加強廉潔文化宣傳，寓廉潔教育于校園文化建設之中，堅持定期以“崇尚廉潔，凈化心靈”為主題內容出黑板報。
2、在校園廣播常進(jìn)行凈化心靈，陶冶情操的廉潔教育，培養師生正確、積極、健康的理想信念、道德觀(guān)念、法制意識和社會(huì )責任感。
3、在教室走廊上粘貼廉潔內容的警句、格言和宣傳畫(huà)，營(yíng)造了濃厚的校園廉潔文化氛圍，發(fā)揮了輿論宣傳陣地作用，達到潤物細無(wú)聲教育效果。
4、在充分尊重和考慮學(xué)生的身心特點(diǎn)和認知水平的基礎上，舉辦了廉潔文化講座，積極組織開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園故事會(huì )，倡廉主題班會(huì )，朗誦廉潔童謠，閱讀課外廉潔讀本等。
四、近期取得的成績(jì)。
通過(guò)清風(fēng)校園工作，促進(jìn)了學(xué)校的校風(fēng)校紀、師德師風(fēng)、以及學(xué)生日常規范建設，提升了學(xué)校的教育教學(xué)水平，增強了廣大師生倡廉崇潔的自覺(jué)性。
總之，清風(fēng)校園工作是一項嶄新的任務(wù)和一個(gè)全新的課題。我們還做得很不夠，離上級的要求還存在差距，我們將緊緊圍繞踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，構建和諧校園的發(fā)展目標，以抓隊伍、強措施、促落實(shí)、見(jiàn)實(shí)效為行動(dòng)指南，以課堂為主渠道進(jìn)行廣泛的宣傳，把清風(fēng)校園工作做扎實(shí)。
學(xué)校管理標準自查報告 4
為全面貫徹教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，推動(dòng)學(xué)校依法辦學(xué)、科學(xué)管理，在認真逐條學(xué)習《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》后，結合我校實(shí)際情況進(jìn)行自查，現將自查情況及整改方案進(jìn)行匯報。
一、學(xué)校概況
鹽城市第八中學(xué)座落于在鹽城市大慶東路35號，坐擁鹽瀆水街盛景，行得鐵路公路便利。三十多年的發(fā)展，學(xué)�，F有13個(gè)教學(xué)班級，在校學(xué)生614名，教職工72名（專(zhuān)任教師65名），其中市、區學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、名校長(cháng)、名教師計12人。學(xué)校先后被授予“全國地理教學(xué)先進(jìn)集體”、“省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)�！�、“省健康促進(jìn)金獎學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號。
二、學(xué)校管理
�。ㄒ唬﹪栏駡绦辛x務(wù)教育課程計劃和標準
全面落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規范》，學(xué)校各項管理制度完善，管理規范，崗位責任明確，學(xué)校嚴格按照國家課程標準，使用國家審定或國家授權審定的教材實(shí)施教學(xué)。
1、課程設置
我校嚴格規范執行義務(wù)教育課程計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。
2、陽(yáng)光體育
保障學(xué)生在校每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。認真開(kāi)展體育藝術(shù)“2+1”專(zhuān)題活動(dòng)。
3、優(yōu)質(zhì)保障
�、俳處煱才藕侠�，分工明確，精細化教師的工作量，確保各類(lèi)課程開(kāi)齊開(kāi)足。 ②場(chǎng)所安排合理，保證實(shí)驗器材、活動(dòng)器材、運動(dòng)器材、場(chǎng)所各方面的統一協(xié)調。 ③加強師資培訓和儀器管理，確保各類(lèi)課程保質(zhì)、高效的開(kāi)展。 ④學(xué)校確立走教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和內涵發(fā)展的道路，加強教師業(yè)務(wù)水平、師德建設。
4、制度健全、依法保障
�、匍_(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。按常態(tài)隨機分班，不設重點(diǎn)班、實(shí)驗班等。
�、诓粚W(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或其它侮辱人格尊嚴的行為。
�、鄢珜l(fā)式教學(xué)，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，重視綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導。
�、苷n程、教材要求的實(shí)驗課開(kāi)出率達95%以上。
�、輫栏窨刂茖W(xué)生課外作業(yè)量，每天作業(yè)總量不得超過(guò)90分鐘。
�、藿逃虒W(xué)研究活動(dòng)開(kāi)展活躍，教學(xué)各環(huán)節工作也是圍繞如何促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教師專(zhuān)業(yè)水平來(lái)開(kāi)展，教務(wù)處、教研處認真檢查、監督落實(shí)情況。
�。ǘ┙逃�(jīng)費按時(shí)撥付
上級財政部門(mén)對我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付。教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費現象。教師的工資能按時(shí)、足額發(fā)放，購買(mǎi)了醫療保險，按時(shí)交納了住房公積金。
�。ㄈ┥霞壭姓块T(mén)高度重視教育管理
1、組織領(lǐng)導。學(xué)校發(fā)展受到黨政重要關(guān)注，有教育局領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)結合學(xué)校。
2、集團化管理。認真執行義務(wù)教育均衡有關(guān)文件精神，與集團統一進(jìn)度、統一教研、統一評價(jià)，學(xué)校最大班額不超過(guò)50人。
3、鞏固“普九”成果。招生范圍內的所有初中生全部入學(xué)，沒(méi)有輟學(xué)學(xué)生，輟學(xué)率為0。
4、學(xué)校周邊環(huán)境與安全。
�、俟布跋嚓P(guān)職能部門(mén)組成專(zhuān)門(mén)班子，對學(xué)校周邊進(jìn)行調查走訪(fǎng)并進(jìn)行專(zhuān)項整治。
�、趯W(xué)校內部層層簽定安全責任書(shū)，規范安全管理制度與措施，對涉及校園安全穩定矛盾糾紛進(jìn)行排查調處，對安全設施進(jìn)行檢查維護，安全教育常抓不懈。
�、蹚V泛進(jìn)行交通安全知識講座，張貼宣傳標語(yǔ)。
�、軐W(xué)校不斷完善德育工作機制，落實(shí)學(xué)�！彝ァ鐣�(huì )三結合的教育網(wǎng)絡(luò )。
三、存在的主要問(wèn)題及改進(jìn)措施：
�。ㄒ唬┐嬖趩�(wèn)題
1、學(xué)校教師年齡結構偏老，平均年齡達46歲，而青年教師個(gè)人的`教育教學(xué)特色不明顯，因而教學(xué)經(jīng)驗相對不足，個(gè)人專(zhuān)長(cháng)不突出，“模仿型”、“教學(xué)型”教師多，“科研型”、“專(zhuān)家型”教師少，且外借及重病人員較多，加之學(xué)科不配套的現象嚴重，為學(xué)校實(shí)現整體式跨越帶來(lái)一定難度。
2、學(xué)校音、體、美教師缺乏，給學(xué)校的藝術(shù)教育帶來(lái)了很大的壓力，同時(shí)在某種程度上也阻礙了學(xué)生的全面發(fā)展。
3、地方的經(jīng)濟發(fā)展水平、家庭的經(jīng)濟狀況、家長(cháng)普遍文化水平不高、學(xué)生的家庭環(huán)境及周邊社區環(huán)境等都對學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生了制約作用。
�。ǘ┡Ψ较�
1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和均衡、延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保施教區及外來(lái)務(wù)工人員子女接受九年義務(wù)教育，嚴防適齡兒童少年輟學(xué)；關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問(wèn)題。
2、堅持推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓教學(xué)常規管理，建成一支熱愛(ài)集體、甘于奉獻、對學(xué)生負責的教師隊伍。
總之，學(xué)校在辦學(xué)模式，教育教學(xué)管理、課堂教學(xué)、教師隊伍建設等方面都取得了一定成績(jì)。但由于各種主觀(guān)和客觀(guān)原因，學(xué)校教育教學(xué)的常規管理、教研教改等方面還有提升空間，我們將在以后的工作中，投入更加飽滿(mǎn)的熱情，開(kāi)拓創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭把我校辦成讓上級滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、人民滿(mǎn)意的文明學(xué)校。
學(xué)校管理標準自查報告 5
近幾年來(lái)，我校在市教育局、鎮中心校領(lǐng)導下，始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展、普十五、黨政建設工作作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進(jìn)全市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，確保順利通過(guò)省政府驗收認定，我校依照《省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估指標體系及權重》和《省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標準》進(jìn)行了全面自查。我校結合實(shí)際深入剖析，查找不足，并制定了切實(shí)可行的整改措施�，F就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下：
一、基本情況
我校位于xx市宛城區獨山大道中段，在長(cháng)期發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神。
近年來(lái)，上級主管部門(mén)、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來(lái)抓。通過(guò)努力，目前我校辦學(xué)條件已基本適應義務(wù)教育要求，近年來(lái)，我校認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、指標達成情況
自評過(guò)程
1、組織專(zhuān)題學(xué)習，逐條對照檢查、分工負責到人、落實(shí)到位。
2、召開(kāi)全校大會(huì )學(xué)習，告之全體教師，對照常規自查自糾。
3、抽查學(xué)生及家長(cháng)，調查教師執行情況，形成改進(jìn)意見(jiàn)。
4、行政會(huì )討論，對照各項指標自查、檢查資料、綜合打分。
5、申請市教育局評估驗收。
一、平等對待每位學(xué)生
�。ㄒ唬┚S護學(xué)生平等入學(xué)權利
學(xué)校根據國家法律法規和教育行政部門(mén)的相關(guān)規定，落實(shí)招生入學(xué)方案，公開(kāi)范圍、程序、時(shí)間、結果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權利。堅持免試就近入學(xué)原則，不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類(lèi)競賽、考級、獎勵證書(shū)作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據。實(shí)行均衡編班，不分重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班。每學(xué)期實(shí)行收費公示制度，嚴格執行國家關(guān)于義務(wù)教育免費的規定。
�。ǘ┙ⅰ翱剌z保學(xué)”工作機制
學(xué)校嚴格執行國家學(xué)籍管理相關(guān)規定，使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統做好學(xué)籍管理，及時(shí)增減或信息更新。堅持每天執行學(xué)生考勤制度，每天統計學(xué)生到校、上課信息，實(shí)行缺勤跟蹤。近年來(lái)無(wú)輟學(xué)學(xué)生。
�。ㄈM(mǎn)足需要關(guān)注學(xué)生的需求
學(xué)校通過(guò)制定保障教育公平的制度，利用宣傳欄和校訊通等多種形式進(jìn)行宣傳，平等對待每一名學(xué)生。關(guān)愛(ài)留守兒童及家庭困難兒童，及時(shí)跟蹤服務(wù)并經(jīng)常為其爭取捐贈或補助。學(xué)校無(wú)寄宿學(xué)生和隨班就讀學(xué)生。
二、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
�。ㄒ唬┨嵘龑W(xué)生道德品質(zhì)
我校經(jīng)常利用宣傳欄、班會(huì )、家長(cháng)會(huì )、國旗下講話(huà)、大課間等形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育以及學(xué)習實(shí)踐《中小學(xué)生守則》。嚴格執行國家課程計劃開(kāi)足開(kāi)齊課程，在學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節分層開(kāi)展養成教育，培養學(xué)生良好行為習慣和健康生活方式。落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程。
�。ǘ⿴椭鷮W(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習
最近年來(lái)，我校努力提高辦學(xué)條件，常常更新校園文化布局，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境與氛圍，激發(fā)和保護學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的學(xué)習自信心。教師在課堂教學(xué)中遵循學(xué)生認知規律，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習方法，養成良好學(xué)習習慣；引導學(xué)生獨立思考和主動(dòng)探究，培養學(xué)生良好思維品質(zhì)；采用靈活多樣的教學(xué)方法，因材施教，培養學(xué)生終身學(xué)習的能力。
�。ㄈ┰鰪妼W(xué)生身體素質(zhì)
我校教室室內采光、照明、通風(fēng)、課桌椅、黑板等設施均達到規定標準，嚴格實(shí)行學(xué)生每天陽(yáng)光1小時(shí)體育鍛煉，落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，定期開(kāi)展學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監測，重點(diǎn)監測學(xué)生的視力和營(yíng)養狀況，及時(shí)向家長(cháng)反饋。建立學(xué)生健康檔案，將學(xué)生參加體育活動(dòng)及體質(zhì)體能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。
�。ㄋ模┨岣邔W(xué)生藝術(shù)素養
我校楊按照國家要求開(kāi)設音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法課，培養學(xué)生的興趣愛(ài)好。
�。ㄎ澹┡囵B學(xué)生生活本領(lǐng)
我校教師常利用寒暑假讓學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐及家務(wù)勞動(dòng)，每學(xué)期放假老師都會(huì )布置一些讓學(xué)生學(xué)會(huì )“感恩”的社會(huì )實(shí)踐作業(yè)，培養學(xué)生的核心價(jià)值觀(guān)和勞動(dòng)能力。
三、引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
�。ㄒ唬┘訌娊處煿芾砗吐殬I(yè)道德建設
我校已建立、健全教師管理制度，保障教師合法權益，完善教師考核評價(jià)機制，經(jīng)常開(kāi)展師德教育和法制教育，積極參加上級組織的'各級各類(lèi)培訓，增強教師立德樹(shù)人的榮譽(yù)感和責任感。要求教師尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生或家長(cháng)禮品，不從事有償補課。并將師德考核納入年終績(jì)效考核。多年來(lái)教師中無(wú)違規違紀現象。
�。ǘ┨岣呓處熃逃虒W(xué)能力
本校長(cháng)期堅持校本研修工作，并積極按照繼續教育要求完成相關(guān)工作，確保xx繼續教育順利驗收。教師教學(xué)能力、業(yè)務(wù)水平得到提升。
�。ㄈ┙⒔處煂�(zhuān)業(yè)發(fā)展支持體系
我校每年保證5%的生均公用經(jīng)費用于教師培訓，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓資源，定期開(kāi)展專(zhuān)題培訓，促進(jìn)教研與培訓有機結合，發(fā)揮校本研修基礎作用。鼓勵教師積極參加國培、省培計劃工程，xx繼續教育驗收過(guò)關(guān)。
四、提升教育教學(xué)質(zhì)量
�。ㄒ唬┙ㄔO適合學(xué)生發(fā)展的課程
學(xué)校落實(shí)國家義務(wù)教育課程方案和課程標準，嚴格遵守國家關(guān)于教材、教輔管理的相關(guān)規定，確保國家課程全面實(shí)施。不拔高教學(xué)要求，不加快教學(xué)進(jìn)度。嚴格實(shí)行減負，并制定減負實(shí)施方案參照執行。根據學(xué)生發(fā)展需要和學(xué)校、社區的資源條件，組織開(kāi)發(fā)校本課程。
�。ǘ⿲�(shí)施以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)
學(xué)校嚴格按照教師常規管理對教師檢查，每學(xué)期期末監測結束后要求教師認真擬寫(xiě)質(zhì)量分析，找出差距，分析原因，探求改進(jìn)方法。力保教學(xué)質(zhì)量有所提高，并對取得成績(jì)的老師進(jìn)行獎勵。
�。ㄈ┙⒋龠M(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價(jià)體系
學(xué)校實(shí)施綜合素質(zhì)評價(jià)，注重過(guò)程性評價(jià)，不以分數作為學(xué)生評價(jià)的唯一評價(jià)方式，重點(diǎn)考察學(xué)生的品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長(cháng)、實(shí)踐能力等方面的發(fā)展情況。對照中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革指標體系，開(kāi)展檢查，改進(jìn)教育教學(xué)。此項指標自評得分為15分。
�。ㄋ模┨峁┍憷麑�(shí)用的教學(xué)資源
我校圖書(shū)室內，現存圖書(shū)4000冊并配有教學(xué)參考書(shū)、工具書(shū)、辦刊、音像資料等，生均圖書(shū)39.6冊，并設有科學(xué)儀器保管室1間、多功能教室3間、圖書(shū)室一間、體育儀器室一間，計算機室、科學(xué)實(shí)驗室。
五、營(yíng)造和諧安全環(huán)境
�。ㄒ唬┙⑶袑�(shí)可行的安全與健康管理制度
我校已建立健全學(xué)校安全衛生管理制度和工作機制，采取切實(shí)措施，確保學(xué)校師生人身安全、食品飲水安全、設施安全和活動(dòng)安全。并制訂突發(fā)事件應急預案，預防和應對溺水、交通事故、不法分子入侵、校園暴力、自然災害和公共衛生事件。
�。ǘ┙ㄔO安全衛生的學(xué)�；A設施
我校定期對校舍、食堂、廁所、體育場(chǎng)地和器材、消防設施、飲用水設施等進(jìn)行檢查，及時(shí)消除安全衛生隱患。發(fā)現隱患及時(shí)消除，上報。少先隊時(shí)常進(jìn)行安全教育宣傳。
�。ㄈ╅_(kāi)展以生活技能為基礎的安全健康教育
學(xué)校長(cháng)期利用家長(cháng)會(huì )、校訊通、國旗下講話(huà)、班會(huì )課等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并不定期開(kāi)展消防、反恐等安全逃生演練，利用宣傳欄普及疾病預防、飲食衛生常識以及生長(cháng)發(fā)育和青春期保健知識。
�。ㄋ模I(yíng)造尊重包容的學(xué)校文化
我校利用主題班會(huì )、國旗下講話(huà)培養學(xué)生團結協(xié)作、相互幫助的意識，弘揚民族文化，增進(jìn)民族團結。同時(shí)聘請派出所警官為法制副校長(cháng)，經(jīng)常我我校上法制教育課，并要求教師學(xué)科教學(xué)滲透法制教育。做好校園綠化、美化、凈化工作，合理布置和設計校園，有效利用空間和墻面，建設生態(tài)校園、文化校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能。每年通過(guò)科技節、藝術(shù)節等形式，因地制宜開(kāi)展學(xué)校第二課堂活動(dòng)。
六、建設現代學(xué)校制度
�。ㄒ唬┨嵘婪ǹ茖W(xué)管理能力
我校每年組織教師參加師德師風(fēng)教育活動(dòng)，學(xué)習《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《未成年人保護法》等法律，增強法治觀(guān)念，提升依法治校能力。依法制定學(xué)校章程，規范學(xué)校治理行為，提升學(xué)校治理水平。并制定學(xué)校發(fā)展規劃，確定年度實(shí)施方案，客觀(guān)評估辦學(xué)績(jì)效；健全管理制度，建立便捷規范的辦事程序，完善內部機構組織規則、議事規則等。
�。ǘ┙⒔∪裰鞴芾碇贫�
學(xué)校定期召開(kāi)校務(wù)會(huì )議，民主決策學(xué)校重大事項，健全教職工代表大會(huì )制度，涉及教職工切身利益及學(xué)校發(fā)展的重要事項，提交教代會(huì )討論通過(guò)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)設立校務(wù)公示欄，對學(xué)校財務(wù)、重大事項進(jìn)行公示。發(fā)揮少先隊作用，引導學(xué)生自我管理或參與學(xué)校治理。學(xué)校領(lǐng)導組織、參與家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)工作，與家長(cháng)、群眾建立溝通平臺，聽(tīng)取家長(cháng)群眾的意見(jiàn)和建議。
�。ㄈ嫿ê椭C的家庭、學(xué)校、社區合作關(guān)系
我校常常利用家長(cháng)會(huì )、校訊通等形式邀請家長(cháng)參與學(xué)校治理，形成育人合力。學(xué)校還經(jīng)常有序開(kāi)放學(xué)校體育文化設施，服務(wù)社區居民，與社區居民形成了良好的合作關(guān)系。
通過(guò)對照以上六大塊92項常規管理內容，我們深刻認識到自身的不足與弱項。我們決心在今后的工作中逐步加以改進(jìn)，使學(xué)校越辦越好。
學(xué)校管理標準自查報告 6
學(xué)校通過(guò)認真組織學(xué)習《福建省教育廳關(guān)于開(kāi)展“義務(wù)教育管理標準化學(xué)�！苯ㄔO與評估的通知》和《福建省教育廳關(guān)于做好“義務(wù)教育管理標準化學(xué)�！痹u估工作的通知》，對照《福建省“義務(wù)教育管理標準化學(xué)�！痹u估標準（試行）》規定的6項“管理職責”、22項“管理任務(wù)”和75項“具體管理要求”。逐項自查，自評報告如下：
一、平等對待每位學(xué)生，維護學(xué)生平等入學(xué)權利。
根據國家法律法規和教育行政部門(mén)的相關(guān)規定落實(shí)招生入學(xué)方案公開(kāi)范圍、程序、時(shí)間、結果保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權利。堅持免試就近入學(xué)原則不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試不以各類(lèi)競賽、考級、獎勵證書(shū)作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據。實(shí)行收費公示制度嚴格執行國家關(guān)于義務(wù)教育免費的規定。建立“控輟保學(xué)”工作機制。執行國家學(xué)籍管理相關(guān)規定使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統做好學(xué)籍管理。執行學(xué)生考勤制度每天統計學(xué)生到校、上課信息實(shí)行缺勤跟蹤。不讓一名學(xué)生因學(xué)習、家庭、身體、性別等因素而受到歧視。
二、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
加強愛(ài)國主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統文化教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育等讓學(xué)生熟記并踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》讓學(xué)生內化于心外化于行。發(fā)揮各學(xué)科獨特育人功能統籌課程資源落實(shí)全員責任體現綜合育人。創(chuàng )新德育形式開(kāi)展適合的社會(huì )實(shí)踐和公益活動(dòng)增強學(xué)生社會(huì )責任感。在學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節分層開(kāi)展養成教育培養學(xué)生良好行為習慣和健康生活方式。落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程根據學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)科學(xué)開(kāi)展心理輔導。幫助學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境與氛圍激發(fā)和保護學(xué)生的學(xué)習興趣培養學(xué)生的學(xué)習自信心。遵循學(xué)生認知規律幫助學(xué)生掌握科學(xué)的'學(xué)習方法養成良好學(xué)習習慣。引導學(xué)生獨立思考和主動(dòng)探究培養學(xué)生良好思維品質(zhì)。采用靈活多樣的教學(xué)方法因材施教培養學(xué)生終身學(xué)習的能力。確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)開(kāi)足并上好體育課養成體育鍛煉習慣。落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》定期開(kāi)展學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監測重點(diǎn)監測學(xué)生的視力和營(yíng)養狀況及時(shí)向家長(cháng)反饋。
學(xué)校管理標準自查報告 7
4月3日，教育局幾位專(zhuān)家對xxx小學(xué)的各項工作進(jìn)行了全面調研，幾位專(zhuān)家對xxx小學(xué)的工作給予了肯定，也指出了不足。對照xxx小學(xué)的工作，結合我校的實(shí)際，為了搞好下一步我校的各項工作，我校進(jìn)行了自查，現將我校開(kāi)展工作情況匯報如下：
一、校務(wù)管理
1、端正辦學(xué)思想。
我們的辦學(xué)思想端正，全面貫徹執行國家的教育方針，認真實(shí)施素質(zhì)教育，樹(shù)立了正確的教育觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，堅持面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2、實(shí)行校長(cháng)責任制。
學(xué)校完善了全員聘用制度和崗位責任制，堅持民主管理學(xué)校，民主評議校長(cháng)，堅決推行校務(wù)公開(kāi)制度。學(xué)校重大的決策、教師評優(yōu)評先等等全都在校務(wù)公開(kāi)欄上進(jìn)行公示。
二、教師管理
1、師德建設常抓不懈。
學(xué)校經(jīng)常召開(kāi)有關(guān)會(huì )議，認真組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師法》等相關(guān)文件，師德教育制度健全，措施得力，效果明顯。為了規范全校教師的師德，根據本校已討論制定好的《師德規范實(shí)施細則》，認真做好教師月考核工作，做到人人平等，不隱瞞、不姑息，發(fā)現有違反師德現象的教師在月考核中堅決給予一票否決。
2、規范學(xué)生行為。
學(xué)校要求全校各班充分利用晨會(huì )課、班隊課，采用各種方式組織學(xué)生學(xué)習并遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》。少先隊踏踏實(shí)實(shí)地抓好一周常規評比工作。要求學(xué)生讀好書(shū)、唱好歌、寫(xiě)好字、掃好地、做好操，從這些小處入手，抓好學(xué)生行為習慣的教育。從學(xué)生自我教育和培養集體榮譽(yù)感入手來(lái)加強學(xué)生良好行為習慣的訓練。
3、堅持全員育人。
學(xué)校有健全的少先隊組織，有班主任制度，有與家庭、社會(huì )聯(lián)系與合作制度。
�。�1）家校聯(lián)系深入細致。
學(xué)校認真做好問(wèn)題學(xué)生的教育工作，有學(xué)困生的具體名單，家校聯(lián)系深入細致。學(xué)校制定了具體的幫助措施，開(kāi)展活動(dòng)不浮于表面，做到與家長(cháng)密切聯(lián)系，受到了他們的好評，取得了優(yōu)良的效果。
�。�2）班隊工作加強考核。
學(xué)校有一支責任心強、工作雷厲風(fēng)行的班主任隊伍。學(xué)校制定了嚴格細致的班主任工作制度，制定了各班學(xué)期工作計劃，學(xué)校每月召開(kāi)班主任工作例會(huì )，討論和布置有關(guān)工作。班主任經(jīng)常向家長(cháng)反饋學(xué)生在校表現。全體家長(cháng)也對學(xué)校的班主任工作相當滿(mǎn)意。
四、教學(xué)科研管理
1、嚴格按規定開(kāi)齊開(kāi)足課程。
我校嚴格按照上級規定開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，嚴格按“三表”上課，不隨意調課停課。認真組織上好體育課、藝術(shù)課，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
2、改進(jìn)教學(xué)方式。
幾年來(lái)，我們組織教師認真學(xué)習新課程標準，深化課堂教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方式，引導學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習，注重培養學(xué)生的獨立思考能力、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
3、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。
保證學(xué)生每天在�；顒�(dòng)總量不超過(guò)6小時(shí)，低年級每天家庭作業(yè)不超過(guò)45分鐘，高年級每天家庭作業(yè)不超過(guò)1小時(shí)。提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)，以促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )新意識，提高學(xué)生實(shí)踐操作能力。
4、健全校本教研制度。
各教研組開(kāi)展了調研活動(dòng)，組長(cháng)深入教室調研，聽(tīng)10～15鐘的課，與老師一同研究，努力提高課堂教學(xué)水平，提升課堂教學(xué)績(jì)效。
五、安全管理
學(xué)校安全重于泰山。因此，學(xué)校十分重視安全工作，安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。年初都成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)擔任學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組組長(cháng)，學(xué)校教導處主任、總務(wù)處主任、少先隊大隊輔導員為組員的安全工作領(lǐng)導小組，統一領(lǐng)導學(xué)校安全工作。由學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組 ----全體老師組成了學(xué)校安全工作的網(wǎng)絡(luò )體系，層層簽有責任書(shū)，各崗位責任明確，責任落實(shí)到人。并根據學(xué)校的實(shí)際情況，具體制定了安全考核獎懲細則及安全工作制度，還與各年級、部門(mén)負責人多次召開(kāi)會(huì )議，實(shí)行責任制，做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結合，確保學(xué)校安全工作有序開(kāi)展。
學(xué)校定期對校舍、設施進(jìn)行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防中毒、防意外傷害等措施落實(shí)到位。學(xué)校每月會(huì )同其他部門(mén)對學(xué)校的各項設施定期檢查，及時(shí)維修，消除隱患。學(xué)校每月定期召開(kāi)一次安全工作會(huì )議，布置本月安全工作的'重點(diǎn)任務(wù)，并指定專(zhuān)人去檢查落實(shí)安全工作。并十分重視加強門(mén)衛管理，禁止無(wú)關(guān)人員和校外機動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入校園。組織學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)有安全措施。
六、校園文化管理
優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量。為此我校十分注重發(fā)揮環(huán)境育人的作用，在整個(gè)校園中創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)愛(ài)教育，處處受感染” “建和諧校園，育陽(yáng)光少年”的德育環(huán)境。學(xué)校有健全的宣傳教育陣地，有統一格式的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》等標志，努力做到“讓每一堵墻壁成為無(wú)聲的教師”，在潛移默化中，向學(xué)生滲透愛(ài)國主義和良好行為習慣的教育。
七、檔案管理
我校嚴格按照上級要求，建有檔案室一個(gè)，滅火器、防盜門(mén)窗、均配備齊全到位，各項檔案管理制度健全，上墻公布嚴格遵守。檔案資料按學(xué)校行政、教育教學(xué)、教師業(yè)務(wù)、學(xué)生學(xué)籍等分別歸類(lèi)整理，確保檔案管理高效、有序。檔案管理有專(zhuān)人負責，出借、歸類(lèi)檔案均嚴格按照相關(guān)規定執行。檔案管理采取不定時(shí)自檢和抽檢的辦法進(jìn)行自查自糾，檔案管理人員平時(shí)注意業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習檔案管理理論知識，提高實(shí)踐水平，不斷提升檔案管理整體水平。
下學(xué)期我們將重點(diǎn)抓以下幾項工作：
�。�1）加強教師的師德教育和學(xué)生的養成教育。
�。�2）繼續加強學(xué)校工作管理力度，特別要加強備課、上課、學(xué)生作業(yè)批改的抽查，并將檢查情況及時(shí)與教師交流。
�。�3）加強以聽(tīng)課、評課為主的教研活動(dòng)和教學(xué)質(zhì)量檢測的力度，使我校教學(xué)質(zhì)量比去年有大幅度的提高。
�。�4）繼續加強校園和班級文化建設，使學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)園、樂(lè )園。爭取20xx年創(chuàng )建校園文化示范校。
�。�5）繼續加強檔案管理。
我們深信，在中心校的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全校教師的共同努力，我校的各項工作一定會(huì )大踏步前進(jìn)！
學(xué)校管理標準自查報告 8
一、課題提出的背景
學(xué)校管理水平?jīng)Q定學(xué)校發(fā)展水平，也關(guān)系教育發(fā)展的質(zhì)態(tài)。近幾年，揚州教育質(zhì)量步步高升，高考在省里的排名不斷靠前，這主要得益于揚州推行學(xué)校精致管理，牽住教育發(fā)展的牛鼻子，迎來(lái)?yè)P州教育快速發(fā)展的黃金時(shí)期。今天，全國范圍內深入開(kāi)展學(xué)習貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，揚州教育如何實(shí)現科學(xué)發(fā)展，走內涵式發(fā)展之路，進(jìn)一步深化教育改革，長(cháng)效提升學(xué)校管理水平應是題中之義。
二、基本成績(jì)與經(jīng)驗
�。ㄒ唬┧枷胍I(lǐng)。偉大的理論產(chǎn)生偉大的行動(dòng)。各個(gè)學(xué)校都十分重視教育理念的更新，以新理念指導自己的管理。
1、重視理論的學(xué)習。校長(cháng)是一校之魂，什么樣的校長(cháng)就會(huì )有什么樣的學(xué)校。校長(cháng)們自身十分注重學(xué)習，他們訂閱專(zhuān)業(yè)的教育管理刊物，認真閱讀，做學(xué)習筆記，并將自己學(xué)習的心得體會(huì )通過(guò)例會(huì )等渠道傳達給教師。
2、積極參觀(guān)學(xué)習。對于教育教學(xué)管理規范，經(jīng)驗獨特，業(yè)績(jì)突出的學(xué)校（如洋思中學(xué)、栟茶中學(xué)等），學(xué)校能夠及時(shí)組織領(lǐng)導或教師學(xué)習取經(jīng)，回來(lái)后，組織討論，如何針對本校實(shí)際，進(jìn)行移植和改造，提高學(xué)校的管理水平和品味。
3、重視校園文化建設。學(xué)校三風(fēng)建設，是校園文化的核心，也學(xué)校精神的集中體現。各校都有自己的三風(fēng)，并在醒目的位置加以突出，學(xué)校的各項規章制度，遵循三風(fēng)的要求，是三風(fēng)的具體化。校園內，具有各校特色的標語(yǔ)，詩(shī)一般提醒語(yǔ)，讓全校師生沐浴在美的懷抱中。
4、明確的目標。目標凝聚人心，目標激勵人們奮進(jìn)。各校均能從學(xué)校實(shí)際，以及長(cháng)遠的發(fā)展提出自己的發(fā)展目標。如南海中學(xué)提出的“堅持走質(zhì)量興校、內涵發(fā)展之路，把學(xué)校建成管理規范，校風(fēng)嚴正，教風(fēng)嚴謹，學(xué)風(fēng)濃厚，具有創(chuàng )新意識和精神的人才培養基地；基本形成以師生發(fā)展為本的教育教學(xué)管理模式；通過(guò)提高教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位，把學(xué)校建成揚州地區具有辦學(xué)特色的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校�！�
�。ǘ┲贫缺ＷC。制度和機制建設是提升學(xué)校管理水平的基石。正如小平同志所講“好的制度，可以使壞人變好，壞的制度，可以使好人變壞”。學(xué)校管理，如果沒(méi)有制度和機制作保障，一切都將無(wú)從談起。
1、完善制度建設。以實(shí)施精致化管理和提升學(xué)校管理水平為目標，在充分學(xué)習先進(jìn)地區、學(xué)�？茖W(xué)管理經(jīng)驗的基礎上，結合本校實(shí)際和管理工作的新問(wèn)題、新情況，對現有規章制度不斷充實(shí)、修改、完善，延伸、拓展，組裝配套，形成各具特色的、更加科學(xué)規范，可操作性強的、完整的制度體系框架。把制度作為學(xué)校一切工作的規范，用制度管好人、管好事。
2、創(chuàng )新機制。按照“目標明確、任務(wù)具體、責任清晰，考核嚴格，以質(zhì)論酬，獎罰兌現”的整體思路，著(zhù)力抓好各項機制的落實(shí)。一是責任落實(shí)機制，把教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校工作的各項目標、任務(wù)以承包、指標、標準要求等形式落實(shí)到人。系統上下人人身上有指標，個(gè)個(gè)頭上有責任，調動(dòng)教師好好教書(shū)的積極性。二是建立政策導向機制。學(xué)校的一切工作都要圍繞提高教學(xué)質(zhì)量開(kāi)展，堅持以質(zhì)量論英雄，評先、評優(yōu)、獎勵工資等都要嚴格按照質(zhì)量取舍。讓踏踏實(shí)實(shí)抓質(zhì)量的受到政策的呵護，讓質(zhì)量高的得到政策的支持。三是利益驅動(dòng)機制。學(xué)校自有資金分配制度不再吃大鍋飯，堅持優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，拉開(kāi)分配檔次。由注重過(guò)程向既注重過(guò)程更注重結果過(guò)渡。以利益驅動(dòng)目標的實(shí)現和質(zhì)量的提高。
事實(shí)證明，只要認真、踏實(shí)地抓好制度建設和機制創(chuàng )新，真正解決好教師想不想教、愿不愿好好教的問(wèn)題，學(xué)校管理水平一定會(huì )得以全面提升。
�。ㄈ└母锿苿�(dòng)。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，再好的制度也不能一成不變，要因循時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )要求的變化，不斷改革創(chuàng )新。從我市學(xué)校來(lái)看，近幾年，各校在教學(xué)管理，質(zhì)量管理，分配制度等方面進(jìn)行不同程度的改革，一定程度上提升學(xué)校的活力。如南海中學(xué)堅持“集體領(lǐng)導，分條管理，分塊負責，一職多能，重心下移”的管理模式，優(yōu)化學(xué)校管理，實(shí)現了無(wú)縫銜接。20xx年9月，學(xué)校又進(jìn)行中層干部競聘，并進(jìn)行二級科室建設。明確了中層以上干部的職務(wù)、職權和職責。實(shí)施了行政成員工作周記制度，主要行政成員雙簽到制度。20xx年9月，實(shí)行了減少管理層次的扁平化分校式的管理——年管會(huì )負責制。年級管理體系的建立，極大地調動(dòng)中層領(lǐng)導的積極性。在教學(xué)質(zhì)量考核上，既重視個(gè)人的努力，又突出集體的團結合作，發(fā)揮集體的力量。如教學(xué)任務(wù)指標實(shí)行年級、班級、備課組集體捆綁式考核，在規定的目標基礎上，高于獎，低于扣。然后根據各科，各班的具體完成指標數，獎高罰低。
三、問(wèn)題與原因分析
�。ㄒ唬┯泻芎玫男姓芾�，缺思想型的領(lǐng)導
蓍名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：領(lǐng)導學(xué)校，首先是教育思想的領(lǐng)導，其次才是行政上的領(lǐng)導。也就是說(shuō)，校長(cháng)作為學(xué)校的領(lǐng)導者，就是要用先進(jìn)的'教育思想和教育理念，引導教師、教育學(xué)生，形成良好的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)校、教師和學(xué)生健康的和諧的發(fā)展，這是學(xué)校管理的出發(fā)點(diǎn)也是學(xué)校管理的歸宿點(diǎn)。但現實(shí)中，有自己的教育思想和理念，并始終貫徹遵循，形成良好的文化氛圍的不多。更多的面對考試，面對上級的考核，建立和完善學(xué)校的管理。雖說(shuō)學(xué)校領(lǐng)導很重視學(xué)習理論，學(xué)習先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗，但往往在某一階段，某一陣子，時(shí)間一久，也就丟之腦后。這其中的原因是多方面的。如校長(cháng)是由上級部門(mén)任命、領(lǐng)導，對上負責，學(xué)校缺乏真正的自主管理權，上級的部門(mén)的各項考核一定程度上捆住了校長(cháng)們的手腳，讓他們施展不開(kāi)拳腳，還有諸如整個(gè)社會(huì )輿論氛圍，以及對教育質(zhì)量的理解不同等。如家長(cháng)們普遍抱怨自己的孩子上學(xué)太苦，但學(xué)校真正正常放假，他們又很不放心。你�？贾刂�、重點(diǎn)高校的人數少，他就認為你校質(zhì)量不高，他是不大思考自己孩子的學(xué)習潛質(zhì)與能力。因此，當今學(xué)校，因應考試及相應的考核管理是相當完備，甚至幾近苛刻。但有長(cháng)遠的發(fā)展眼光，促進(jìn)教師和學(xué)生可持續的發(fā)展，堅持以人為本，做到求真務(wù)實(shí)的學(xué)校管理，我們還需要更多的耐心來(lái)期待。
�。ǘ┯袊栏竦牧炕芾�，缺有質(zhì)量的管理
“量化管理”也是一種先進(jìn)的管理手段，學(xué)校引入量化管理是與時(shí)俱進(jìn)，但一些學(xué)校卻將其發(fā)揮到了極致，必定走向反面。如教學(xué)考試成績(jì)分析，絕大部分學(xué)校數據多達七八個(gè)甚至更多，優(yōu)秀率、優(yōu)良率、及格率、均分、差生率、學(xué)科指標分、全科及格率、班級均分差等；評價(jià)教師的工作業(yè)績(jì)，一切以數據說(shuō)話(huà)；檢查教師的教學(xué)態(tài)度，翻你寫(xiě)的教案厚不厚，寫(xiě)了多少頁(yè)，教后記寫(xiě)了多少個(gè)；檢查教師對學(xué)生負不負責，作業(yè)的數量，批閱的次數，批閱的覆蓋面，寫(xiě)了多少評語(yǔ)；相互學(xué)習，教師必須聽(tīng)多少節課…… 。以上教學(xué)管理方面的東西，有些是需要量化，有些是不大好量化，將不該量化的硬要量化，使教師們產(chǎn)生了抵觸情緒。還有些是數據太多，讓人無(wú)從抓起，只能是該是什么就是什么，聽(tīng)天有命。
在教學(xué)管理工作中，我們要重視數字，因為數字反映一定的問(wèn)題，但不能要那些不能說(shuō)明問(wèn)題的數字，更不能要那些本末倒置、損害教師積極性最終損害教育事業(yè)的數字�！跋蚬芾硪獢盗俊钡男袨楸仨毟淖�?yōu)椤跋蚬芾硪|(zhì)量”。
�。ㄈ┯袑Τ煽�(jì)的高度重視，缺對人的全面發(fā)展的教育
在基礎教育階段，由于我們對教學(xué)結果給予了更多的關(guān)注，因而教學(xué)過(guò)程失去了應有的教育性。盡管新課程談到三維教學(xué)目標，但課堂教學(xué)的真實(shí)狀態(tài)是更多的關(guān)注知識與能力。學(xué)校教學(xué)中，不是說(shuō)沒(méi)有教育，也不是教育談得少，現在我們所談的教育出發(fā)點(diǎn)和歸屬點(diǎn)是圍繞著(zhù)如何提高學(xué)生的學(xué)習水平和學(xué)習成績(jì)展開(kāi)的。雖然學(xué)校也開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，但這些活動(dòng)有的是注重個(gè)形式，裝潢門(mén)面；有的做個(gè)樣式，應付上面的檢查。學(xué)校的老師也最怕搞一些與學(xué)習無(wú)關(guān)的重大活動(dòng)，因為這些活動(dòng)占用學(xué)生的學(xué)習時(shí)間，影響學(xué)習的成績(jì)，好像我們教育的目的就是為了考試，為了一個(gè)好的分數一樣。
中學(xué)階段過(guò)分重視知識教育，對學(xué)生只要考試分數，生活中的其他問(wèn)題全由學(xué)校和家長(cháng)大包大攬。我們經(jīng)常聽(tīng)到這樣的話(huà)，“小孩九年級了（初三），學(xué)習任務(wù)重，你們家長(cháng)要照顧好孩子的生活，最好派一人專(zhuān)門(mén)陪讀�！薄爱厴I(yè)班了，學(xué)到11點(diǎn)半很正常�！薄艾F在還看小說(shuō)（打球），有一點(diǎn)時(shí)間還不如做模擬卷�！蔽覀兣囵B的是我們未來(lái)事業(yè)的接班人，所以我們不僅關(guān)心學(xué)生學(xué)習的結果，更要關(guān)心學(xué)生學(xué)習的動(dòng)機和學(xué)習目的；不僅要關(guān)心學(xué)生學(xué)習的成績(jì)，更要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習行為和學(xué)習習慣；不僅要關(guān)心學(xué)生能上一個(gè)好學(xué)校，更要關(guān)心學(xué)生的理想信念、精神狀態(tài)。我們今天的教學(xué)管理中的越管越細，越管越多，越盯越緊，究其原因，從一定程度上來(lái)說(shuō)，是因為我們的教育缺少對學(xué)生的心靈的關(guān)注，缺乏對學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的關(guān)注。
四、對策與措施建議
�。ㄒ唬┳鹬�、信賴(lài)老師，激發(fā)教師成就動(dòng)機
辦好學(xué)校的關(guān)鍵是靠教師。教師是學(xué)校發(fā)展之根本，也是學(xué)校最寶貴的財富。管理的真諦在于發(fā)揮人的價(jià)值，發(fā)揮人的潛能，發(fā)展人的個(gè)性�？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)的核心是以人為本，以人為本應是學(xué)校最重要的辦學(xué)理念。
首先要確立以促進(jìn)師生發(fā)展為本的觀(guān)念�？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)的第一要義是發(fā)展，作為學(xué)校必須一心一意謀發(fā)展，謀教師的發(fā)展，學(xué)生的發(fā)展，教育事業(yè)的發(fā)展，其中的關(guān)節點(diǎn)是教師的發(fā)展。學(xué)校的領(lǐng)導應該牢固樹(shù)立全心全意依靠師生辦好學(xué)校的思想，促進(jìn)人的發(fā)展作為管理的基本出發(fā)點(diǎn)。學(xué)校領(lǐng)導要始終將發(fā)展作為學(xué)校管理的大課題，作為哲學(xué)命題來(lái)思考。學(xué)校管理制度和措施在確定前要廣開(kāi)民主渠道，傾聽(tīng)各方意見(jiàn)，使學(xué)校的政策措施得到師生的真心擁護。加強民主管理、民主監督，校務(wù)公開(kāi)，使教職員工及時(shí)了解學(xué)校改革發(fā)展的情況，動(dòng)員廣大職工共議學(xué)校改革發(fā)展大計，為建設學(xué)校獻智出力。南海中學(xué)經(jīng)歷十年發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導們已達成這樣的共識：堅持以人為本，堅信人的發(fā)展至上，視師生的生命成長(cháng)，終身發(fā)展和一生幸福為學(xué)校發(fā)展的第一要務(wù)。
其次，要致力于營(yíng)造和諧的人際環(huán)境�！昂蜑橘F”，歷來(lái)是中國人的傳統價(jià)值觀(guān)念，競爭是現代社會(huì )存在的突出特征。學(xué)校領(lǐng)導廣與老師接觸，多與教師交流，增進(jìn)相互的了解；通過(guò)細致周到的思想工作，教育和引導教師正確理解競爭，積極參與競爭。
要以高尚的情懷去關(guān)心愛(ài)護全體師生員工，切實(shí)為師生員工辦實(shí)事，辦好事。學(xué)校領(lǐng)導不斷改善和提高教師的待遇，努力爭取國家明令但地方財政或教育行政部門(mén)不主動(dòng)落實(shí)的待遇。努力創(chuàng )造師生間既有團結和合作，又有挑戰和競爭，更有包容和諒解人際環(huán)境。
第三，肯定教師，給教師榮耀和尊嚴。相信絕大多數教師具有為人師表的基本素質(zhì)，對教育教學(xué)懷有嚴謹、認真的科學(xué)態(tài)度。對教師教育教學(xué)及管理中出現的問(wèn)題，個(gè)別的采取個(gè)別談心，非責任心的問(wèn)題要幫助他解決問(wèn)題；普遍的采取統一強調，更多的要思考是否與學(xué)校管理制度、責任機制方面有關(guān)系。
總結推廣教師中的好經(jīng)驗、好做法。關(guān)注學(xué)校教師中教育教學(xué)實(shí)績(jì)突出的老師，并做好宣傳工作，努力挖掘他們的好經(jīng)驗好做法，在學(xué)校內推廣，增強他們的成就動(dòng)機。
�。ǘ┒苏k學(xué)思想，提升人格魅力
1、端正辦學(xué)思想，引導社會(huì )風(fēng)氣。20xx年江蘇高考方案遭受廣泛議論，20xx年修改稿一再難產(chǎn)，說(shuō)明社會(huì )競爭壓力大，傳導到學(xué)校，家長(cháng)對名校、重點(diǎn)高校的格外關(guān)注，以期給孩子一個(gè)好的將來(lái)。個(gè)人的利益訴求不同，這可理解，但教育部門(mén)首先努力創(chuàng )造公平競爭的環(huán)境，其次端正辦學(xué)思想，頂住壓力，轉變人們的思想認識，而不能完全為社會(huì )輿論所左右，更不能以升學(xué)數據判斷學(xué)校質(zhì)量的高低。學(xué)校是最基層的單位，盡管在整個(gè)社會(huì )大環(huán)境不利的情況下，學(xué)校理應努力遵循素質(zhì)教育的理念來(lái)辦學(xué)，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為追求，一點(diǎn)一點(diǎn)改變“表面上素質(zhì)教育轟轟烈烈，實(shí)際上應試教育扎扎實(shí)實(shí)”現象。
2、提升人格魅力，提高執行力。孟子曰：“吾善養吾浩然之氣”。高尚的人格，使人產(chǎn)生敬佩感，能吸引人，促使人模仿，給學(xué)校的管理者帶來(lái)巨大的影響力。作為學(xué)校管理者，堅持嚴于律己，以身作則。以自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)給教師樹(shù)立榜樣。堅持公正平等地對待每一位教師�？鬃釉唬骸捌渖碚�，不令而行�！痹谑玛P(guān)教師切身利益方面如分配工作、考核評優(yōu)、晉級升職等，一視同仁。管理者事先制定經(jīng)深入討論并廣泛征求老師們意見(jiàn)的標準或準則，以此來(lái)衡量每位教師的德能勤績(jì)等方面的情況，使整個(gè)教師群體形成這樣的認識：“這不是針對我，是學(xué)校的要求，是制度的規定”，“這是公正的，我個(gè)人無(wú)意見(jiàn)，我將努力”。
有了嚴于律己、人格高尚的管理層，學(xué)校的教職員工一定會(huì )內心信服，一定認可和支持學(xué)校的各項管理制度，將學(xué)校的目標要求貫徹落實(shí)在自己的行動(dòng)中。
學(xué)校管理標準自查報告 9
根據市局要求，我們對照《市學(xué)校安全管理檢查評價(jià)表》中的項目及評價(jià)內容在全校范圍內開(kāi)展學(xué)校安全管理自查，對安全工作做到警鐘長(cháng)鳴，切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校安全管理自查報告�，F將檢查結果具體情況如下：
一、組織領(lǐng)導有力，工作責任落實(shí)
學(xué)校建立了由校長(cháng)任組長(cháng)的社會(huì )治安綜合治理工作領(lǐng)導小組，工作有計劃并能定期研究學(xué)校安全工作，與各層簽訂了責任書(shū)，安全保衛人員落實(shí)，堅持24小時(shí)值班。
二、制度健全，覆蓋面廣
學(xué)校編有《學(xué)校安全管理自查資料》一書(shū)，書(shū)中有關(guān)安全管理制度及實(shí)施辦法達50余種，對學(xué)校組織領(lǐng)導、安全管理、責任落實(shí)及操作流程等進(jìn)行全面覆蓋，做到有章可循，有據可依。
三、安全教育形式多樣，內容全面，效果良好
在安全教育實(shí)施過(guò)程中，我校始終堅持“六必講”制度，即開(kāi)學(xué)初必講，季節互替時(shí)必講，周末放學(xué)時(shí)必講，出現安全事故必講，放長(cháng)假必講，每天晚讀報時(shí)班主任必講。真正做到安全教育經(jīng)�；�、制度化，收到了較好的效果。
四、安全管理有序，過(guò)程落實(shí)到位
學(xué)校在安全檢查方面始終堅持了由安全管理員月查、周查及各部門(mén)日查制度，對查出的安全隱患能及時(shí)上報，及時(shí)處理，從而避免了安全事故的發(fā)生。學(xué)校十分重視校園、學(xué)生宿舍值班和夜間巡邏管理環(huán)節，并安排兩名老教師輪流專(zhuān)管，保證24小時(shí)值班人員的落實(shí)。消防設備基本能滿(mǎn)足需要，特種設備做到了定期檢查，運行良好。
五、強化食品進(jìn)入、加工、銷(xiāo)售中的環(huán)節管理，嚴把食品衛生關(guān)
食堂周邊環(huán)境衛生、安全、內部環(huán)境治理規范清潔，消毒設備齊全，能按規范的流程操作。小賣(mài)部無(wú)“三無(wú)”食品、過(guò)期食品、不安全食品銷(xiāo)售，能?chē)腊咽称凡少�、索證制，食品貯存能分類(lèi)、分架、隔墻、離地存放，加工制作用具能定位存放，保持清潔，從事人員能定期體檢，衛生知識培訓率達100%。
六、校園暴力預防教育力度大，措施有力，效果良好
學(xué)校制訂了預防校園暴力的管理措施，通過(guò)與公安部門(mén)聯(lián)合，采用圖片展覽違法性專(zhuān)題教育，定期進(jìn)行管制刀具收繳等多種措施，有效地扼制了校園暴力事件的'發(fā)生，為確保社會(huì )穩定及學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，達到了預期的效果。
七、單位內保責任落實(shí)，成效顯著(zhù)
學(xué)校內保人員配備及責任落實(shí)，制度健全，過(guò)程到位，并組織全校師生開(kāi)展了對《內保條例》的學(xué)習，做到人防、物防、持防相結合，本年內無(wú)被盜事件發(fā)生。
八、工作成效顯著(zhù)，社會(huì )滿(mǎn)意度高
本年度內學(xué)校無(wú)重大傷亡事件、無(wú)火災事故、無(wú)食物中毒事故、無(wú)財產(chǎn)被盜事故、無(wú)重大交通責任事故、無(wú)刑事案件發(fā)生，可用平安校園來(lái)概括。
學(xué)校管理標準自查報告 10
我�，F有學(xué)生550人（其中住宿生430人）。為進(jìn)一步消除各類(lèi)安全隱患，保證廣大學(xué)生生命和財物安全，創(chuàng )造良好的學(xué)習、住宿環(huán)境，建設和諧文明的宿舍，我們下大力氣開(kāi)展了學(xué)生“文明宿舍”創(chuàng )建活動(dòng)。20xx年12月1日上午我校組織專(zhuān)班，對我校學(xué)生“文明宿舍”創(chuàng )建工作進(jìn)行全面自查，自查得分為115分�，F將檢查的有關(guān)情況匯報如下：
一、搶抓機遇，夯實(shí)基礎設施建設。
當前，隨著(zhù)新農村建設的不斷推進(jìn)，各級對教育的投入也逐年加大。我校借此大好時(shí)機，趁勢而上，在市教育局、中心學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，憑借后發(fā)優(yōu)勢，宿舍基礎設施建設邁開(kāi)了波瀾壯闊的新一輪發(fā)展步伐：投資四萬(wàn)余元對學(xué)生宿舍樓內外粉飾一新；為方便學(xué)生晾曬，投資三千余元興建了不銹鋼晾曬架；投資一萬(wàn)余元為每個(gè)學(xué)生宿舍配置了不銹鋼組合架、整容鏡，對部分床板進(jìn)行了更新，對所有床鋪進(jìn)行了調配和刷新；投資八千余元進(jìn)行了寢室文化創(chuàng )建。
值班電話(huà)、應急照明、消防器具等設施齊備。公寓內學(xué)生房間門(mén)窗玻璃完好，防盜、防鼠、防蚊、防蠅設施齊備。樓梯、護欄、走廊符合安全要求。
學(xué)校領(lǐng)導始終高度重視“文明宿舍”的創(chuàng )建工作，在經(jīng)費緊張的情況下，多方籌措資金，改善住宿條件。制定了科學(xué)合理的住宿調整方案，有力的保障了學(xué)生住宿條件不斷改善。
二、規范管理，建立健全工作機制。
1、建立健全宿舍管理的各項規章制度，以制度規范學(xué)生，約束管理人員，為宿舍管理規劃提供了有力的制度保證。
2、自20xx年以來(lái)學(xué)校領(lǐng)導輪流值班，每晚對住宿學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)清查，加強宿舍管理；同時(shí)組織了“心理咨詢(xún)工作室”，隨時(shí)關(guān)注、解答學(xué)生心理困惑，引導學(xué)生的身心健康發(fā)展，有力地維護了宿舍的正常秩序。
3、充分發(fā)揮學(xué)生全自我管理功能，學(xué)生干部在宿舍管理中發(fā)揮帶頭作用，協(xié)助管理人員做好學(xué)生管理工作，了解住宿生的生活、學(xué)習情況，上情下達，幫助學(xué)生養成良好的生活習慣。
4、強化班主任下宿舍制度，要求班主任每天最少下宿舍1次，了解關(guān)心本班學(xué)生，溝通思想，密切師生情感，預防、消除不良行徑的萌發(fā)。
5、建立宿舍安全巡查制度，宿舍管理人員攜同保衛安全消防干事，堅持每天對宿舍內的消火栓、滅火器、消防標志指示牌的完好情況及消防通道的暢通情況進(jìn)行檢查。
6、每周要求班主任對宿舍內禁止用的`火機、棍棒、管制刀具等違禁品的收繳，檢查工作進(jìn)行每周1次大檢查，等違禁品的收繳、檢查工作。
三、精細服務(wù)，構建平安文明宿舍。
宿舍是學(xué)生生活的重要場(chǎng)所，我們全力將其打造成學(xué)生舒心、家長(cháng)放心的一塊精神家園。由于今秋三、四年級的孩子都是新住宿的學(xué)生，他們年齡小，生活自理能力差，又是才離開(kāi)父母，開(kāi)學(xué)初的第一周，宿舍管理特別難。為此，我校構建值日領(lǐng)導、宿舍管理員、班主任老師、寢室長(cháng)四位一體的管理體系，既各司其職又互相契合，形成管理合力。
首先抓好一個(gè)“細”字：學(xué)校先后幾次召開(kāi)學(xué)生集會(huì )，跟學(xué)生講要求，講紀律，講一些偉人小時(shí)侯吃苦成才的故事，講溫室里的花草被凍壞的道理。要求各位班主任多組織一些開(kāi)心的文體活動(dòng)，多跟學(xué)生交流溝通。宿舍管理員劉蘭芝老師更是像媽媽一樣的呵護著(zhù)孩子們：手把手的教他們整理內務(wù)，及時(shí)提醒他們夜間上廁所，督促他們做好刷牙、洗頭、洗澡、洗腳、剪指甲等個(gè)人衛生，晴天安排學(xué)生晾曬，下雨替學(xué)生收被、收鞋，熄燈前后進(jìn)行認真巡查，晚上還要夜巡至少3次，及時(shí)處理學(xué)生反映的問(wèn)題，學(xué)生生病了，及時(shí)跟家長(cháng)聯(lián)系，時(shí)刻把學(xué)生的冷暖放在心間。
其次，做好一個(gè)“實(shí)”字。由于寢室大小不一，我們逐個(gè)寢室進(jìn)行合理布局：水桶、灰撮、紙簍、掃帚該放在哪個(gè)位置？毛巾、牙具、臉盆、拖鞋、被子、枕頭六個(gè)一條線(xiàn)該如何擺最恰當？色彩如何調配最亮麗？美觀(guān)、適用的組合架；明亮、大方的整容鏡；溫馨、典雅的寢室文化給學(xué)生寢室倍添光彩。
母愛(ài)若水，宿管員劉蘭芝老師每夜都要數次查寢：人到齊了沒(méi)有？有沒(méi)有生病的？孩子們睡的是否安心？她每晚都要這樣費心。
四、存在的問(wèn)題
1、學(xué)校有個(gè)別學(xué)生受家庭條件限制，床上被褥、枕頭等用品有些陳舊，給宿舍管理帶來(lái)一些負面影響。
2、三年級學(xué)生因為年齡太小不能遵守宿舍管理制度，常有尿床等情況發(fā)生，加之父母比較疼愛(ài)時(shí)常想回家住宿。
五、整改措施
1、我校領(lǐng)導針對目前存在的問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)班主任會(huì )議，落實(shí)具體管理責任，為學(xué)生提供安全保障。
2、學(xué)校要求心理咨詢(xún)員、各班、班主任利用業(yè)余時(shí)間，深入宿舍，抓好學(xué)生思想教育，制止不規范的行為和惡習，創(chuàng )造和諧舒適的住宿環(huán)境。
3、努力打造一支高素質(zhì)的宿舍管理隊伍，創(chuàng )建以專(zhuān)職宿舍管理員為主、班主任為輔、學(xué)生干部共同參與的管理模式，對學(xué)生加強思想行為教育。
學(xué)校安全工作無(wú)小事，為了使每個(gè)學(xué)生在學(xué)校里學(xué)的開(kāi)心，住的舒心，家長(cháng)放心，我們將始終以“為了一切孩子，為了孩子的一切”為已任。爭取把學(xué)校的宿舍管理工作越抓越好。
學(xué)校管理標準自查報告 11
一、落實(shí)情況：
加強中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理，關(guān)系學(xué)生健康成長(cháng)、全面發(fā)展，是深入推進(jìn)立德樹(shù)人的重大舉措。學(xué)校及時(shí)召開(kāi)領(lǐng)導班子和級部負責同志會(huì )議，系統學(xué)習“五項管理”有關(guān)通知，全面領(lǐng)會(huì )“五項管理”的精神實(shí)質(zhì)，把握好主要內容和具體要求，按照五項管理實(shí)地督查要點(diǎn)及五項管理文件，對照要點(diǎn)，認真梳理，查缺補漏，及時(shí)制訂整改措施，確定專(zhuān)人負責，不打折扣的執行好要點(diǎn)涉及到的初中管理的30條要求。隨后，三個(gè)級部分頭召開(kāi)級部全體班主任、學(xué)科組長(cháng)會(huì )議，學(xué)習上級文件，傳達學(xué)校要求，提高思想認識，認真落實(shí)上級和學(xué)校決定。從本周一開(kāi)始，在各項工作正常運轉的基礎上，加大有關(guān)工作的整改力度，各級部管理逐漸過(guò)渡到五項管理規定的要求上來(lái)，確保規范辦學(xué)，隨時(shí)保持迎接上級檢查的狀態(tài)。
二、落實(shí)機制：
實(shí)行分工負責、專(zhuān)人負責的機制，把各項要求落實(shí)整改分解到學(xué)校和級部相關(guān)領(lǐng)導，確保各項工作無(wú)縫銜接，按五項管理文件規范辦學(xué)行為。
三、落實(shí)舉措：
�。ㄒ唬┦謾C
1、學(xué)校有學(xué)生手機帶入校園申請制度。
2、規定并嚴格執行學(xué)生手機不得帶入課堂。
3、有手機保管裝置。在班主任辦公室，每個(gè)班有一個(gè)鐵皮櫥。
4、有手機保管責任人。每個(gè)班的'班主任為該班學(xué)生手機帶入學(xué)校后的保管責任人。
5、有校內公用電話(huà)。學(xué)校為每個(gè)級部配備至少3部移動(dòng)座機，放置在級部主任室內外，供學(xué)生免費使用。學(xué)校西、北兩個(gè)傳達也配備有移動(dòng)座機，供學(xué)生免費使用。
6、規定并嚴格執行不得用手機布置作業(yè)。
7、規定并嚴格執行不得要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。安全教育平臺、青年大學(xué)習、泉家共成長(cháng)等為上級安排要求，為學(xué)生必要的學(xué)習，不是作業(yè)。
8、對學(xué)生合理使用手機進(jìn)行教育引導。學(xué)校統一制作《合理使用手機主題班會(huì )PPT課件》，各班通過(guò)主題班會(huì )和日常管理對學(xué)生合理使用手機進(jìn)行教育引導。
9、將學(xué)生手機管理要求告知學(xué)生家長(cháng)。登載在校報上，供家長(cháng)知曉。
�。ǘ┧�
10、規定并嚴格執行上午上課不早于8:00。學(xué)校實(shí)施延時(shí)服務(wù)，由于許多家長(cháng)8:00前上班需要孩子提前到校，只要學(xué)生到校，學(xué)校就會(huì )安排老師管理，指導學(xué)生在校進(jìn)行自主學(xué)習，確保學(xué)生在校一切正常。
11、學(xué)校沒(méi)有要求學(xué)生提前到校參加統一的教育教學(xué)活動(dòng)。
12、告知并督促家長(cháng)保證學(xué)生按時(shí)就寢。確保學(xué)生睡眠每天九小時(shí)。
13、對不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行針對性幫助和輔導并調整作業(yè)量。學(xué)校規定：晚上到十點(diǎn)鐘完不成作業(yè)，家長(cháng)可以要求孩子不再繼續做作業(yè)，向班主任或任課老師說(shuō)明情況后，第二天，任課老師要采取個(gè)別輔導的辦法，了解完不成作業(yè)的情況，并幫助學(xué)生弄懂弄會(huì )彌補因完不成作業(yè)造成的學(xué)業(yè)損失。
�。ㄈ┳x物
14、按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中列出的12條負面清單對校園推薦圖書(shū)進(jìn)行清理。
15、對通過(guò)舉辦講座、培訓等活動(dòng)在校園內銷(xiāo)售課外讀物現象進(jìn)行有效管控。
16、對強制或變相強制學(xué)生購買(mǎi)課外讀物行為進(jìn)行有效管控。
�。ㄋ模┳鳂I(yè)
17、每天書(shū)面作業(yè)時(shí)間不超過(guò)90分鐘。學(xué)校規定：七年級只允許語(yǔ)數外、八年級語(yǔ)數外物、九年級語(yǔ)數外理化通過(guò)集體備課統一布置一定數量的書(shū)面作業(yè)，級部協(xié)調每天總量不超過(guò)90分鐘，其他學(xué)科一律不準布置科外書(shū)面作業(yè)。
18、指導學(xué)生在校內完成大部分書(shū)面作業(yè)。學(xué)校規定：不斷改革創(chuàng )新作業(yè)模式，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，盡量能讓學(xué)生在課內完成，盡量留給學(xué)生充足的課外時(shí)間。要嚴格落實(shí)作業(yè)布置要求，作業(yè)布置要進(jìn)行分層次設計，做到因材施教因人施教，讓優(yōu)生吃飽，學(xué)困生吃好，滿(mǎn)足所有學(xué)生的求知欲。同時(shí)鼓勵教師進(jìn)行有利于學(xué)生發(fā)展的創(chuàng )新性作業(yè)設計研究。
19、教師對布置的學(xué)生作業(yè)做到全批全改。杜絕一個(gè)對號到底和大對號現象，要正兒八經(jīng)的批改學(xué)生作業(yè)，要留下紅筆批改的痕跡，在批改作業(yè)本的基礎上，把同步練習冊由部分批閱過(guò)渡到稍多、更多批閱，甚至全批全改，養成批改好學(xué)生每一次作業(yè)的好習慣。
20、做到不得要求學(xué)生自批自改。
21、做到不給家長(cháng)布置作業(yè)或要求家長(cháng)批改作業(yè)。
�。ㄎ澹w質(zhì)
22、我校多年以來(lái)一直安排每周3課時(shí)體育課教學(xué)。
23、學(xué)校每天除上午安排半小時(shí)大課間體育活動(dòng)外，下午也安排半個(gè)小時(shí)的大課間進(jìn)行集體體育假煉，保證學(xué)生每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運動(dòng)。
24、全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，學(xué)校每天統一安排兩次30分鐘的大課間體育活動(dòng)。
25、每節課間允許學(xué)生出教室適量活動(dòng)或放松。
26、組織全體學(xué)生每天上下午各做1次眼保健操。
27、建立中小學(xué)生視力狀況監測機制，落實(shí)每學(xué)期2次全覆蓋視力篩查。
28、建立并落實(shí)面向全體學(xué)生體質(zhì)健康測試制度。
29、建立并落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康抽測復核制度。
30、建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
學(xué)校管理標準自查報告 12
為充分發(fā)揮學(xué)校后勤工作“服務(wù)育人”功能，促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作規范化建設，更好地服務(wù)于教育教學(xué)和師生生活。結合我校后勤管理工作實(shí)際，在校長(cháng)帶領(lǐng)下組織學(xué)校班子成員對學(xué)校后勤工作進(jìn)行了認真自查，現將檢查情況匯報如下：
一、基本情況
我校是一所城鄉結合的鄉鎮小學(xué)，地處火連寨鎮中心，現有37名教師和150名學(xué)生的小學(xué)，在食堂就餐的學(xué)生有幾十人。教職工32人，門(mén)衛2人，工勤人員1名和一名校車(chē)司機。
二、學(xué)校后勤工作管理自查情況
學(xué)校食堂、餐廳管理情況
我校雖然沒(méi)有按標準建蓋學(xué)生食堂，但根據學(xué)校實(shí)際符合衛生要求。
1、學(xué)校嚴格按照國家相關(guān)規定標準管理食堂，加強對餐具消毒、食品保鮮、鍋爐、碗柜、餐具等設施設備衛生管理。
2、為了方便老師和學(xué)生生活和管理，學(xué)校一直把食堂作為一項重中之重來(lái)管理，專(zhuān)門(mén)安排了2人教師來(lái)管理食堂，從采購、衛生、菜加工的數量、質(zhì)量及食品安全的監督檢查。并把食堂每天的環(huán)境衛生、食品采購、食品留樣檢查納入教師日常工作內容。食堂加工場(chǎng)所內外環(huán)境衛生能做到干凈整潔。
學(xué)校后勤管理和食品衛生安全工作情況
1、學(xué)校加強領(lǐng)導，明確職責和具體分工，成立以校長(cháng)為首的學(xué)校食堂安全工作領(lǐng)導小組，針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。要求學(xué)校后勤人員提高食堂衛生工作意識，增強食堂衛生常識，對食堂的管理工作做到制度化、規范化。從采購、保管、加工、出售等所有管理環(huán)節進(jìn)行了細化并狠抓落實(shí)。
2、確保了飲食從業(yè)人員持證上崗，食堂人員證照齊全、合法有效，穿戴整潔。工作人員每年都進(jìn)行體格檢查、每年都進(jìn)行衛生培訓，并辦理健康證。平時(shí)積極配合、主動(dòng)接受衛生行政部門(mén)的監督與指導。
3、健全衛生、食品管理制度，做到責任到人，建立健全的衛生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好食品衛生宣傳。食堂配備的各類(lèi)器械、用電設備、消防設備、電路、開(kāi)關(guān)插座、庫房的安全狀況都比較好，管理比較規范到位，操作規程明確。
4、把好四個(gè)關(guān)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。一是把好采購、加工關(guān)。采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作；二是把好“消毒”關(guān)。所有的餐具、用具都高溫蒸汽消毒。三是把好“個(gè)人衛生”關(guān)。做到身體不適的職工不能進(jìn)入食堂工作，從業(yè)人員必須取得健康證及經(jīng)過(guò)食品衛生培訓合格才能上崗。四是杜絕非工作人員進(jìn)入廚房關(guān)，預防投毒放毒現象發(fā)生。
三、自己對照檢查出存在的問(wèn)題
1、深入學(xué)習上有差距。自工作以來(lái)，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，但總感到在學(xué)習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時(shí)緊時(shí)
松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說(shuō)明自己在學(xué)習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把學(xué)習當作一種責任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。
2、工作作風(fēng)上有差距。一是認為自己是工作多年了，有時(shí)產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時(shí)不夠主動(dòng)，滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，滿(mǎn)足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng )新意識淡化，忽視了工作的'積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。
3、自身建設上有差距。雖然注重加強了自身建設，注重了各種場(chǎng)合嚴格要求自己、管住自己，但有時(shí)還是有隨大流的思想，認為自己已有的工作作風(fēng)和工作熱忱，可以暫時(shí)應付一下目前的工作就可以了，沒(méi)有一個(gè)學(xué)習業(yè)務(wù)知識的計劃和提高自己工作能力的有力措施。
四、整改措施
1、樹(shù)立刻苦學(xué)習的精神，努力改造主觀(guān)和客觀(guān)世界。政治上的堅定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。著(zhù)眼于對實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著(zhù)眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀(guān)與客觀(guān)的真正統一。
2、樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。我們的事業(yè)是在不斷開(kāi)拓創(chuàng )新的過(guò)程中發(fā)展和前進(jìn)的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。這就要求自己在今后的工作
中不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，才能開(kāi)創(chuàng )工作新局面。
3、樹(shù)立無(wú)私奉獻和艱苦奮斗的精神，堅持黨的事業(yè)第一，堅持人民的利益第一；要個(gè)人利益無(wú)條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻畢生精力；保持思想道德的純潔性。
4、 加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對我而言，還是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習，同時(shí)要加強文化藝術(shù)修養，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng )造力和審美能力，培養想象力和創(chuàng )造力。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。
5、嚴格執行廉潔自律各項規定，做干凈干事的模范。堅定廉潔信念，牢記廉潔、牢固確立為師生服務(wù)的觀(guān)念，堅持做到清正廉潔，不以權、以崗謀私。虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，自覺(jué)接受上級機關(guān)和社會(huì )各界的監督。
五、今后的努力方向
我將以此次“五對照、五整治”為契機，總結經(jīng)驗，整改不足，嚴格按照考評標準，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，為使我校盡快實(shí)現“創(chuàng )建現代學(xué)校，培育創(chuàng )新人才”的辦學(xué)目標，再造特色學(xué)校形象提供良好的服務(wù)保障。努力把學(xué)校的后勤管理工作推向新的臺階。
學(xué)校管理標準自查報告 13
為了認真落實(shí)晉煤辦基發(fā)的（20xx）1489號文件文件精神，嚴格貫徹《煤礦防治水規定》和《煤礦安全規程》，提高煤礦水害防治水平，我公司針對目前防治水工作開(kāi)展情況，進(jìn)行一次全面排查分析，現將具體自查整改情況匯報如下：
一、防治水工作自查情況：
1、我公司年初制定了《水害防治崗位責任制》，落實(shí)了煤礦水害防治主體責任和礦井防治水工作相關(guān)責任人的責任，將防治水工作具體落實(shí)到個(gè)人。
2、公司設置了專(zhuān)職防治水機構，成立了專(zhuān)業(yè)防治水科室，防治水科室主要人員由3名防治水專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員組成，在通防工區建立了專(zhuān)門(mén)的探放水作業(yè)隊伍并配齊了專(zhuān)用的探放水設備ZLJ-650煤礦用坑道鉆機3臺，裝備了必要的防治水搶險救災設備，保證了礦井防治水工作正常開(kāi)展。
3、建立健全了水害防治各項規章制度，如水害防治崗位責任制、水害防治技術(shù)管理制度、水害預測預報制度、水害隱患排查治理制度、雨季汛期巡查制度、大到暴雨天氣停工撤人制度、防治水考核制度、礦井探放水制度、各級各類(lèi)人員防治水安全責任制、防治水管理運行制度、防治水安全確認簽字移交制度等；年初編制了礦井中長(cháng)期規劃、年度防治水計劃、水害防治工作方案、應急預案等各項防治水措施，并組織實(shí)施。
4、礦井井口及工業(yè)場(chǎng)地內的辦公樓、宿舍（樓）基本遠離山體，對靠近山坡的少部分建筑物進(jìn)行了認真檢查，排除了有活動(dòng)可能的山體，消除了山體滑坡的危險。
5、11月24日對礦井轄區內地質(zhì)災害隱患點(diǎn)進(jìn)行了一次全面大排查，整修了溝渠，將“雨季三防”排查工作落實(shí)到位。
根據預案組建了防汛搶險應急隊伍，設置了專(zhuān)門(mén)的搶險物資庫，備足雨衣、雨鞋、編織袋、鐵鍬等防汛物料，落實(shí)了車(chē)輛、器材等搶險備用物料和醫療藥品、醫療器材。
6、由于我公司礦井水文地質(zhì)條件簡(jiǎn)單，礦井涌水量組成主要為巷道低洼積水及生產(chǎn)用水，其涌水量較小，對礦井影響較小，因此僅在水倉入口位置建立了礦井涌水量觀(guān)測。
7、根據掘進(jìn)度，按規定及時(shí)分析修改礦井充水性圖、礦井綜合水文地質(zhì)圖等相關(guān)圖件，對于礦井水文地質(zhì)報告、水文地質(zhì)類(lèi)型報告的編制工作，由技術(shù)機構編制。
8、根據《煤礦防治水規定》和《煤礦安全規程》要求，公司建立防治水各種臺賬檔案，做到專(zhuān)檔專(zhuān)柜，實(shí)行專(zhuān)人負責。
9、根據礦井采掘進(jìn)度及相鄰礦井水情水害調查摸底情況，及時(shí)補充完善了礦井水情水害分布圖。
10、在掘進(jìn)生產(chǎn)過(guò)程中，嚴格執行“預測預報，有掘必探，先探后掘，先治后采”的防治水工作原則，嚴格執行防治水安全確認簽字移交制度，明確了責任，確保了防治水管理運行順利開(kāi)展，保證了施工安全。
11、井下探放水實(shí)現了專(zhuān)用鉆機、專(zhuān)業(yè)人員、專(zhuān)職隊伍進(jìn)行施工，杜絕了使用煤電鉆等非專(zhuān)用探放水設備進(jìn)行探放水。
12、井下探放水作業(yè)時(shí)，均嚴格按照探放水規程要求做好準備工作，遇條件變化時(shí)及時(shí)編制專(zhuān)項探放水措施，確保了施工安全。
13、制定嚴格的領(lǐng)導下井帶班制度。
15、公司認真組織進(jìn)行《防治水規定》和新修訂的《煤礦安全規程》防治水條款的培訓學(xué)習，掌握了防治水基本應知應會(huì )知識，著(zhù)力提高了防治水技術(shù)和管理水平。
二、整改要求
1、嚴格按照安全質(zhì)量標準化的要求和防治水有關(guān)規定進(jìn)行整改。
2、認真執行《防治水的.規定》、《煤礦安全規程》。
三、整改內容
1、礦井周邊采空區的調查了解情況的資料不清楚，及時(shí)落實(shí)整改，做好記錄。（已組織開(kāi)展，并編寫(xiě)調查報告）
2、加強了安全培訓，并且組織了礦井水害應急預案及演練相結合，使井下工作人員熟悉井下巷道系統及發(fā)生水害時(shí)的逃生路線(xiàn)。
3、探放水設計有部分不合理，需要及時(shí)修正，并作出貫徹記錄。（審定后，已經(jīng)及時(shí)修改）
四、整改措施
1、嚴格執行三大規程及有關(guān)文件規定。
2、認真執行整改標準。
3、加強水害防范管理工作，由技術(shù)礦長(cháng)牽頭，每七天組織有關(guān)人員進(jìn)行一次水害隱患排查，對查出的問(wèn)題限期進(jìn)行整改，并進(jìn)行專(zhuān)門(mén)驗收，做到有安排、有落實(shí)。
4、認真執行“有掘必探，先探后掘”的原則，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
5、加強現場(chǎng)管理，用嚴格的現場(chǎng)管理來(lái)實(shí)現井下各系統環(huán)節的規范化、正規化。各部門(mén)都要從現場(chǎng)管理入手，確保各項制度落到實(shí)處。
6、堅持“安全第一、預防為主”的方針，認真規范防治水工作。
7、加大安全檢查、監督的力度，各隊組安全員、科隊級干部、安監員及礦領(lǐng)導，都必須樹(shù)立安全第一的思想，都是安全管理者，發(fā)現隱患都有權要求立即整改，必要時(shí)進(jìn)行經(jīng)濟制裁，確保各項制度的貫徹落實(shí)。
8、加強領(lǐng)導組織的管理工作，造成事故或有造成事故的隱患，要嚴格追究責任。
9、技術(shù)部門(mén)要根據實(shí)際情況，及時(shí)對設計進(jìn)行修改或補棄，制定新的安全技術(shù)措施，并按要求報有關(guān)部門(mén)批準，確保各項措施技術(shù)上可行，安全上有保障。
學(xué)校管理標準自查報告 14
圍屏中心學(xué)校20xx年度目標考核自查報告 20xx年學(xué)校工作已經(jīng)接近尾聲了，我校按照縣教育局有關(guān)會(huì )議精神，結合實(shí)際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實(shí)，嚴格要求，確保學(xué)校各項工作有條不紊的落實(shí)到位，現將我校本年度工作情況匯報如下
一、學(xué)�；厩闆r介紹。
本年度學(xué)校實(shí)有上崗教師36人，（教師變動(dòng)為：退養5人，調出3人，調入1人，死亡1人）。班級數13個(gè)，其中學(xué)前班1個(gè)，1至6年級共12個(gè)班，每個(gè)年級有兩個(gè)平行班。
二、及早安排，規劃新學(xué)期各項工作。
為使學(xué)校工作做到早安排，嚴落實(shí)，學(xué)校行政班子在本年度每學(xué)期開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了行政會(huì )議。在會(huì )上，校長(cháng)對工作做了部署和安排，并提出學(xué)校工作的思路及要點(diǎn)，各部門(mén)根據要求制定工作重點(diǎn)。學(xué)校辦公室根據校各部門(mén)的計劃，及時(shí)整理出學(xué)校工作計劃，并及時(shí)上報教育局。
本年度，學(xué)校在行政會(huì )后及時(shí)召開(kāi)全體教師新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì )議。會(huì )上，學(xué)校各部門(mén)匯報了上學(xué)期的工作情況。校長(cháng)帶領(lǐng)教師學(xué)習了績(jì)效工資相關(guān)文件，并重點(diǎn)說(shuō)明了《圍屏中心學(xué)校教師績(jì)效工資考核方案及實(shí)施細則》，會(huì )上還組織教師學(xué)習了上級有關(guān)文件及新學(xué)期工作思路和要點(diǎn)。
學(xué)校因處于姑孰鎮工業(yè)園，農民工子女較多，也有借讀生，但手續齊全，確保入學(xué)率達到100%，沒(méi)有流生現象。
三、強化師德師風(fēng)建設和班主任工作。
本年度我校繼續開(kāi)展 “學(xué)規范、強師德、樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)，并認真開(kāi)展姑孰鎮黨委和縣教育局黨委開(kāi)展的“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)，開(kāi)展評選優(yōu)秀黨支部，優(yōu)秀黨員和先進(jìn)教師及先進(jìn)班主任的活動(dòng)，認真落實(shí)班主任負責，語(yǔ)數教研組長(cháng)負責制，加強班主任和大隊部輔導員隊伍建設，完善班主任評價(jià)機制，繼續推行班主任工作例會(huì )制度，繼續完善落實(shí)學(xué)校的德育考評制度。
四、規范辦學(xué)行為，禁止亂收費。
本年度，會(huì )計處及時(shí)每學(xué)期當涂縣開(kāi)學(xué)收費公告，嚴格按照上級文件精神執行收費。本年度收取每生10元的作業(yè)本費。同時(shí)學(xué)校加強免費教科書(shū)的發(fā)放、循環(huán)教科書(shū)保管和20xx年度教材的征訂工作。
五、落實(shí)課程計劃，嚴格執行國家課程標準。
學(xué)校根據國家課程標準，開(kāi)足開(kāi)起學(xué)校的課程，落實(shí)了生態(tài)環(huán)境教育、法制教育、安全教育等“綜合課”課程安排情況。學(xué)校教導處制定科學(xué)的作息時(shí)間表，制止增減課程和隨意調課和換課行為。嚴格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，積極倡導堅持健康第一，安全第一，確保師生休息權利。嚴格貫徹落實(shí)有關(guān)禁止在
職教師搞有償家教，有償補課等違規行為。認真開(kāi)展大課間活動(dòng)，增強學(xué)生的體質(zhì)。
六、落實(shí)教學(xué)常規，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量再提升
學(xué)校堅持課堂教學(xué)為主渠道，積極推行素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，教師要認真學(xué)習新的課程理念，并將之滲透到課堂之中。教導處要將教學(xué)質(zhì)量作為自己的工作中心，重點(diǎn)抓教師的課堂教學(xué)和培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣；要抓實(shí)三項工作：
�、�、狠抓課堂教學(xué)的常規管理。
�、�、加強校本研修力度。
�、�、重視教學(xué)質(zhì)量的監測。另為學(xué)校教導處要加強對備課與反思、作業(yè)布置與批改、業(yè)務(wù)學(xué)習與體會(huì )，論文撰寫(xiě)與參評的檢查反饋。
七、落實(shí)學(xué)校標準化建設
本年度我校開(kāi)展了“圍屏中心學(xué)校標準化建設”創(chuàng )建工作，在創(chuàng )建中，我們積極策劃、精心準備，基本完成了軟件和硬件的`建設，有些硬件正在建設之中。創(chuàng )建工作順利通過(guò)了當涂縣教育局的檢查和驗收。在創(chuàng )建的同時(shí)，我校利用教育整合和標準化建設之契機，改善了學(xué)校的環(huán)境，增添了學(xué)校的硬件設施，使學(xué)校辦學(xué)綜合水平和教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升。
八、建設“留守兒童之家”
我校在去年的基礎上突出服務(wù)特色，逐步完善“留守兒童之家”的運行、管理，在對進(jìn)入我校就讀的留守兒童實(shí)行集中托管教育，在設施設備投入、課程設置安排、教育教學(xué)管理、心理健康輔導、“手拉手”一對一的幫扶上突出一切工作以服務(wù)留守兒童為主要特色。
1、摸底造冊。由于學(xué)校附近有姑孰工業(yè)園，農民工多，學(xué)生流動(dòng)也比較頻繁，所以，每學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校就對留守兒童進(jìn)行了重新摸底調查，摸清了底數，并對留守兒童本人情況、監護人情況及家長(cháng)情況重新登記造冊，并整理歸檔，同時(shí)，學(xué)校下大力加強對留守兒童管理，有比較完善管理制度和管理人員。
2、完善制度建設。為了保證我校留守兒童服務(wù)中心各項工作的正常、規范運行，我校制定了“留守兒童之家”的各項規章制度。
3、設施配置。我校根據現有的條件，配置了“留守兒童之家”活動(dòng)室一個(gè)， 室內軟硬件基本配套齊全。
九、開(kāi)展“國培計劃”活動(dòng)
根據縣教育局的要求，我校今年開(kāi)展了“中西部農村中小學(xué)遠程教育培訓” 我校及時(shí)制定了“國培計劃”領(lǐng)導小組和指導小組，召開(kāi)學(xué)員動(dòng)員會(huì )，根據學(xué)�，F有的器材配置設備并進(jìn)行調試，教導處定期上網(wǎng)檢查學(xué)員的學(xué)習情況。目前我校參加“國培計劃”的老師已基本按時(shí)完成相應的學(xué)習內容。
十、狠抓幼兒園安全整治工作
我校對轄區的幼兒園進(jìn)行多次安全整治督察，排查幼兒園的安全隱患，特別是對接送幼兒的校車(chē)等記造冊，對園內的食堂、活動(dòng)室、活動(dòng)器械等地方重點(diǎn)檢查，確保幼兒在園內的安全。
十一、狠抓學(xué)校的安全衛生工作
學(xué)校在暑期對學(xué)校的三棟教學(xué)樓進(jìn)行了加固，加固面積共計1712平方米。校安工程雖然順利地通過(guò)了驗收，但掃尾工作依然比較繁瑣，比如轉移的校財產(chǎn)要清理到位，毀壞的教育教學(xué)器材要進(jìn)行檢修，這些工作在學(xué)校各部門(mén)的通力合作下順利完成，為開(kāi)學(xué)各項工作的順利開(kāi)展提供有力的保障。
本年度學(xué)校繼續落實(shí)安全責任制，學(xué)校校長(cháng)和學(xué)校各部門(mén)簽訂安全工作責任狀，進(jìn)一步加強安全管理的組織領(lǐng)導，明確了職責，加大了安全管理考核制度。繼續堅持行政執周和教師值日制度，并將教師值日到崗情況列入教師考勤；堅持學(xué)生路隊制度，確保每日學(xué)生安全。認真制定學(xué)校的各項安全規章制度，切實(shí)保障全體師生的人身安全。
學(xué)校要加強對安全隱患的排查工作，突出安全教育，聘請姑孰鎮派出所所長(cháng)藏二龍為學(xué)校的法制副校長(cháng)。學(xué)校重視校園的環(huán)境衛生工作，將學(xué)校的衛生責任區劃分到各個(gè)班，每周進(jìn)行衛生文明班評比，努力將校園變成花園式學(xué)校，讓學(xué)生在美好的環(huán)境里學(xué)習。本學(xué)校繼續做好春秋季流行病的晨午檢登記工作，要將春秋季的流行病擋在校園外。
十二、做好教師定編定崗工作
根據縣人事局、教育局的要求，我校開(kāi)展了“定編定崗”工作。首先，學(xué)校成立了“定編定崗”工作領(lǐng)導小組，組織教師認真學(xué)習縣人事局及教育局的文件精神。其次，在廣泛聽(tīng)取教師意見(jiàn)的基礎上，根據縣教育局的考核細則，對教師進(jìn)行定編定崗，并將定編定崗的結果張榜公布。目前此項工作正在有序開(kāi)展。
十三、暑假慰問(wèn)活動(dòng)及典型事例
暑假其間，學(xué)校領(lǐng)導班子一如既往地對學(xué)校的困難教職工進(jìn)行了慰問(wèn)并送上了慰問(wèn)金，本校教師尚祖萬(wàn)病逝，學(xué)校全面主持了該教師的喪葬儀式，該同志在病重期間，學(xué)校多次為其組織捐款，學(xué)校領(lǐng)導班子代表多次探望，該同志的親屬感到十分的溫暖。
學(xué)校在假期組織學(xué)生進(jìn)行假期綜合實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生的綜合能力，開(kāi)拓學(xué)生的眼界，讓學(xué)生渡過(guò)了一個(gè)健康有益的暑假。
十四、存在的問(wèn)題
我校作為一所農村小學(xué)，教學(xué)資源匱乏，學(xué)�？臻g狹小，校舍破舊，雖然暑期學(xué)校對三棟教學(xué)樓進(jìn)行了加固，但學(xué)校仍然缺少校舍，學(xué)校必須配置的階梯教室，圖書(shū)室、電教室等沒(méi)有，中午大部分有休息的地方，只好到辦公室的椅子上
休息，艱苦程度可見(jiàn)一般。
信息技術(shù)課程是國家規定的，但目前我校的電腦早已淘汰，師生課堂教學(xué)根本不能正常使用，常常死機，教師辦公室的電腦配置太差，教師查閱資料十分不便，而這一切都需要巨額資金去解決，單靠學(xué)校國撥經(jīng)費是沒(méi)法解決的，希望上級給予重視和關(guān)心
學(xué)校辦學(xué)特色還不能凸現，自主創(chuàng )新辦特色還未能找到適合學(xué)校實(shí)際途徑和辦法。我校將在上學(xué)期上報的“創(chuàng )建安全衛生校園”、“校園規劃遠景”的基礎上，繼續探索新的特色。
學(xué)校管理標準自查報告 15
一、概述
教材教輔是學(xué)校教育教學(xué)的重要組成部分，對提升教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展具有重要作用。為了更好地管理和利用教材教輔資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校開(kāi)展了對教材教輔管理情況的自查工作。本報告將從教材教輔選用、審定、管理、使用等方面進(jìn)行自查，總結問(wèn)題，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。
二、教材教輔選用
1. 是否按照國家和省級的教材選用文件選用教材？
通過(guò)查閱教材選用文件和教材清單，我校教材選用符合國家和省級的教材選用文件要求，教材版本與清單一致。
2. 是否根據學(xué)科特點(diǎn)、教材特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)等選用合適的教材？
在教材選用過(guò)程中，我校明確各科教師要結合學(xué)科特點(diǎn)、教材特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行科學(xué)選擇。教師以學(xué)科核心素養、知識點(diǎn)覆蓋度、難易程度等為考量指標，選用了合適的教材。并根據具體情況進(jìn)行補充選用教輔材料，以提高學(xué)生的學(xué)習效果。
三、教材教輔審定
1. 是否建立健全的教材審定制度？
我校已建立完善的教材審定制度，制定了《教材審定管理辦法》，明確教材審定的程序、要求以及責任部門(mén)和人員。定期進(jìn)行教材審定工作并形成審定意見(jiàn)。
2. 是否按時(shí)組織教材教輔審定工作？
我校按照規定的時(shí)間節點(diǎn)，組織教材教輔審定工作。負責教材教輔審定的專(zhuān)門(mén)委員會(huì )按時(shí)開(kāi)展審定，確保教材教輔審定工作的順利進(jìn)行。
四、教材教輔管理
1. 是否建立教材教輔管理制度？
我校已建立教材教輔管理制度，制定了《教材教輔管理辦法》，明確了教材教輔選購、入庫、發(fā)放、使用和監督等具體工作的流程和要求。
2. 是否按要求將教材教輔納入學(xué)校圖書(shū)館管理？
根據學(xué)校圖書(shū)館的要求，我校將所有教材教輔都納入圖書(shū)館管理，做到統一存放、借閱和歸還，方便教師和學(xué)生使用，并加強了教材教輔的監管。
3. 是否建立教材教輔使用監督機制？ 我校建立了教材教輔使用監督機制，學(xué)科組長(cháng)、教導主任等相關(guān)教學(xué)管理人員負責教材教輔的監督工作。定期檢查教室、教師辦公室以及學(xué)生宿舍等地的教材教輔使用情況，以保證教材教輔的正確使用。
五、教材教輔使用
1. 教師是否按照教學(xué)計劃使用教材教輔？
通過(guò)教師觀(guān)摩和聽(tīng)課等方式，我校發(fā)現絕大部分教師都按照教學(xué)計劃使用教材教輔進(jìn)行教學(xué)。但也有少數教師教學(xué)不夠完整，對教材教輔的使用不夠充分。
2. 學(xué)生是否按要求使用教材教輔？
學(xué)生在每節課都攜帶教材教輔參與學(xué)習，大部分學(xué)生將教材教輔作為學(xué)習的重要工具。但個(gè)別學(xué)生存在漏帶、損壞或不認真使用教材教輔的情況。
3. 教材教輔的'真實(shí)性與適用性如何？
通過(guò)教師使用教材教輔的反饋和學(xué)生的學(xué)習效果評估，教材教輔內容真實(shí)可靠，適用于學(xué)生的學(xué)習需求。但也有個(gè)別教材教輔內容陳舊、不符合教學(xué)大綱的情況。
六、問(wèn)題總結
1. 教材選用方面存在的問(wèn)題：
個(gè)別學(xué)科教材更新不及時(shí)，未能及時(shí)調整選用教材。
2. 教材教輔審定方面存在的問(wèn)題：
教材教輔審定過(guò)程中專(zhuān)門(mén)委員會(huì )意見(jiàn)不齊，審定意見(jiàn)不夠明確。
3. 教材教輔管理方面存在的問(wèn)題：
教材教輔的入庫登記不夠規范，有部分教材教輔丟失或損壞。
4. 教材教輔使用方面存在的問(wèn)題：
個(gè)別教師對教材教輔使用不夠充分，教學(xué)不夠完整。
個(gè)別學(xué)生對教材教輔的使用不認真，教材教輔的使用效果有待提高。
個(gè)別教材教輔內容與教學(xué)大綱不符合。
七、改進(jìn)意見(jiàn)
1. 定期更新學(xué)科教材，確保教材與教學(xué)大綱相符。
2. 完善教材教輔審定程序，確保審定意見(jiàn)的準確明確。
3. 加強教材教輔的管理，健全入庫登記制度，增加教材教輔使用監督頻次。
4. 加強教師對教材教輔的使用培訓，提高教師教學(xué)質(zhì)量。
5. 配合學(xué)生家長(cháng)，加強學(xué)生對教材教輔的使用引導，并定期進(jìn)行學(xué)生對教材教輔的使用效果評估。
八、結論
通過(guò)對學(xué)校教材教輔管理情況的自查，發(fā)現了一些問(wèn)題，并提出了改進(jìn)意見(jiàn)。在今后的工作中，我校將進(jìn)一步完善教材教輔管理制度，加強教材教輔的選用、審定、管理和使用等方面的工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校管理標準自查報告 16
為貫徹文山縣教育局文教發(fā)[2009]31號《關(guān)于開(kāi)展學(xué)校內部審計工作的通知》精神，我校立即對2008學(xué)年度義保經(jīng)費、預算外經(jīng)費財務(wù)管理情況進(jìn)行了認真的專(zhuān)項檢查，現將檢查情況報告如下：
一、領(lǐng)導高度重視，財務(wù)人員工作認真
1、學(xué)校配有專(zhuān)門(mén)的財務(wù)辦公室，配有專(zhuān)職財務(wù)人員（報賬員1人，財務(wù)資料柜1個(gè)。
2、校長(cháng)親自分管財務(wù)工作，經(jīng)常詢(xún)問(wèn)財務(wù)運行情況和聽(tīng)取財務(wù)工作匯報，及時(shí)調整財務(wù)支出。
3、財務(wù)人員具有一定的專(zhuān)業(yè)理論素養和較強業(yè)務(wù)能力，能按照《財務(wù)制度》、財經(jīng)管理規定記賬，會(huì )計科目使用合理，平時(shí)報表及時(shí)、準確，數據真實(shí)。
4、財務(wù)人員能對當天發(fā)生的.業(yè)務(wù)，當天登記入賬，現金和銀行存款日記帳做到日清日結。并根據各項資金的性質(zhì)，嚴格做到專(zhuān)款專(zhuān)用。
二、強化學(xué)校收費行為的管理
1、嚴格執行“一證、兩公開(kāi)、三統一”的收費管理制度。即：學(xué)校憑物價(jià)部門(mén)核定的《文山縣縣屬小學(xué)收費許可證》收費；公開(kāi)收費項目，公開(kāi)收費標準，學(xué)校將教育局發(fā)的《文山縣縣屬小學(xué)收費項目及標準一覽表》張貼于校門(mén)口，接受師生和學(xué)生家長(cháng)的監督；統一收費項目，統一收費標準，統一使用財政部門(mén)印制的收費（收款）票據。經(jīng)過(guò)學(xué)校自查，未發(fā)現自立收費項目、提高收費標準現象。
2、認真落實(shí)貧困生減免款及退費工作。每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)將貧困生名單張貼于學(xué)校公示欄內，不收其書(shū)本費。
三、加強有限資金的管理，保證學(xué)校工作正常運行
1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，就將收取的資金及時(shí)打入縣財政賬戶(hù)上。堅決杜絕坐收坐支，另設賬戶(hù)，私設“小金庫”，嚴格執行了“收支兩條線(xiàn)”，“ 收資一本帳”。
2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初制定財務(wù)工作計劃，通盤(pán)考慮，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學(xué)、教育科研的投入。各項收入做到心中有數，堅持做到了“量入為出，以收定支，3、學(xué)校成立了財務(wù)監審小組，定期檢驗監督財務(wù)運行情況，大項支出經(jīng)行政會(huì )議研究決定。
4、所有購買(mǎi)的辦公設備都通過(guò)審批、招標、政府采購，沒(méi)有違規現象。
四、加大固定資產(chǎn)管理工作力度
1、制定了健全的固定資產(chǎn)管理制度，對固定資產(chǎn)的購置、領(lǐng)用、處置、報廢等工作程序作了明確的規定。
2、所有固定資產(chǎn)全部按要求建檔建冊，登記準確無(wú)誤，沒(méi)有造成固定資產(chǎn)流失。
此次自查工作中學(xué)校領(lǐng)導高度重視，以文教發(fā)[2009]31號文件精神為依據進(jìn)行全面自查，通過(guò)自查工作的開(kāi)展，更充分認識到財務(wù)管理工作的重要性，今后，我們將進(jìn)一步規范基礎管理，強化經(jīng)費監督，深化服務(wù)內涵，扎扎實(shí)實(shí)地把財務(wù)管理各項工作落到實(shí)處。
學(xué)校管理標準自查報告 17
為貫徹縣教育局文件精神，我校立即對近年來(lái)學(xué)校財務(wù)管理情況，進(jìn)行了認真的專(zhuān)項自查自糾，現將自查自糾情況報告如下：
一、自查情況
1、預算管理情況
我校每年度末按照全鎮統一安排編制下年度預算，但是由于任務(wù)急，工作量大，學(xué)校理財小組人員不能夠全程參與預算管理，只是校長(cháng)與報賬員參與編制預算。學(xué)校因為部分支出不可預見(jiàn)，沒(méi)有做到完全執行預算，調整預算能夠按照縣教育結算中心的規定按照程序報批。
2、財務(wù)收入情況
我校嚴格執行上級有關(guān)規定，堅決杜絕亂收費現象，幼兒保教費上交鎮教育辦公室財務(wù)室并有縣結算中心入賬。給家長(cháng)開(kāi)具的收據沒(méi)有使用財政部門(mén)統一印制的收費票據，用的是自購的普通收據。我校不存在私設“小金庫”、坐收坐支現象，代收費為保險費、作業(yè)本費以及教輔、報刊費，我校均能與上級財務(wù)部門(mén)按時(shí)結算，并按照鎮教育辦公室的統一安排多退少補，給家長(cháng)一個(gè)明白。
3、財務(wù)支出情況
我校大額支出較少，個(gè)別大額支出只是校委會(huì )通一下，沒(méi)能夠做到全校教師集體研究。大額支出能夠按照規定報批，不存在違規報批、違規執行問(wèn)題以及價(jià)格虛高的'問(wèn)題。
4、民主理財情況
我校每年由全體教師選舉產(chǎn)生6名理財小組成員，理財小組成員能夠參與學(xué)校理財，但還不能?chē)栏衤男新氊�。我校不存在代替理財小組簽字的現象。
5、財務(wù)公開(kāi)情況
學(xué)校制訂了財務(wù)公開(kāi)制度，每月的報賬詳單、以及幼兒保教費收費標準、教輔、報刊費、作業(yè)費、保險費等代收費都張榜公布。但大額支出沒(méi)有公布支出明細，學(xué)校沒(méi)有年終向全體教職工做財務(wù)收支情況報告。
二、自糾情況
1、20xx年度預算要求理財小組全程參與預算的編制與管理。 財務(wù)支出嚴格執行預算。
2、大額支出要經(jīng)過(guò)全體教師集體研究，并按照有關(guān)規定按照程序報批。
3、嚴格管理備用金存折，除報賬員外，任何人不得以任何理由違規管理備用金，任何人不得以任何理由挪用備用金。
4、進(jìn)一步加強理財小組成員的監督作用，理財小組要全程參與和了解學(xué)校支出情況，嚴格履行理財職責。
5、學(xué)校大額支出要向全校公布支出明細，報賬員每年度要向全體教職工做年度財務(wù)收支情況報告。
我校高度重視此次財務(wù)管理自查自糾工作，以《固鎮縣教體系統財務(wù)管理違規問(wèn)題專(zhuān)項整治“三個(gè)清單”》為依據進(jìn)行全面自查，通過(guò)自查工作的開(kāi)展充分認識到財務(wù)管理工作的重要性，發(fā)現了我校在財務(wù)管理上的漏洞和不足，今后我們要規范基礎管理，強化經(jīng)費監督，深化服務(wù)內涵，扎扎實(shí)實(shí)地把財務(wù)管理各項工作落到實(shí)處。
【學(xué)校管理標準自查報告】相關(guān)文章：
標準化學(xué)校自查報告11-01
學(xué)校管理自查報告09-14
學(xué)校標準化建設自查報告12-14
義務(wù)教育學(xué)校管理標準實(shí)施方案|學(xué)校管理05-03
義務(wù)教育學(xué)校管理標準自查報告范文（通用10篇）10-27
學(xué)校學(xué)生管理自查報告09-16
學(xué)校管理自查報告范文10-11
學(xué)校應急管理自查報告12-23